关于开展全镇中小学2012年秋季整体工作督导评估的通知

第一篇：关于开展全镇中小学2012年秋季整体工作督导评估的通知

关于开展全镇中小学2012年秋季整体工作

督导评估的通知

各中小学：

根据中心校办公室工作安排，经研究决定：于下周将对全镇各中小学进行2012年秋整体工作督导评估。现将《关集镇中小学2012年秋季整体工作督导评估细则》发给你们，希按照督导评估细则，扎实做好各项工作，以推动我镇教育教学工作再上新台阶。

中心校办公室

2012-12-19

第二篇：2012中小学督导评估通知

通知

各乡镇教育中心：

根据鹿泉市中小学校督导评估规划（鹿教字[2011]44号），今年我市的中小学校督导评估计划分两次进行，第一次在6月份，即省政府教育工作督导评估后进行，第二次在11月份进行。参加上半年（6月份）评估的学校为：

小学（含幼儿园）14所

百尺杆小学、南白沙小学、北故城小学、杜童小学、西队小学、霍寨小学、西鲍庄小学、北新城小学、东西任村小学、羊角庄小学、小宋楼小学、韩庄小学、横山小学、南降壁小学。参加下半年（11月份）评估的学校为：

小学（含幼儿园）17所、初中1所

闫同小学、北胡庄小学、孟岭小学、贾村小学、纸房头小学、东队小学、邵营小学、小毕村小学、大李庄小学、东土门小学、小车行联校、岭底小学、南杜村小学、莲花营小学、良政小学、梁庄小学、常河小学、铜冶二中。

希望各教育中心、各学校在做好迎省检工作的同时做好学校评估的各项准备工作，有什么建议请及时与督导室联系。评估标准使用《石家庄市幼儿园督导评估标准（试行）》和《石家庄市义务教育阶段学校督导评估标准（试行）》，可到督导室公共邮箱luquandudaoshi@163.com下载，密码为82013734。

鹿泉教育督导室

2012年3月15日

第三篇：关于开展中小学体育专项督导工作的通知

绍兴县教育局文件

绍县教督〔2008〕183号

关于开展中小学体育专项督导工作的通知

各县属学校、镇（街）教管办、初中、小学：

为认真贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于在全省开展中小学体育专项督导工作的通知》（浙教办督[2008]145号）精神，根据我县中小学体育工作实际，决定在全县开展中小学（含中等职业学校）体育专项督导工作，现将有关事项通知如下：

一、督查重点内容

学校如何贯彻落实2007年5月7日中央7号文件精神，加强青少年体育工作情况。以《教育部中小学体育工作督导评估指标体系》（详见附件1）内容为自查和督查工作的重点.二、督查工作时间安排

1、学校自查（10月25日前完成）要求各中小学自查，并按要求填写“浙江省中小学体育专项督导工作用表1（学校自查）”。普高、职高、初中、中心小学自查报告和自查表在10月25日前用电子文稿报教育局督导室，完小报镇街中心小学。自查报告内容：（1）.学校体育工作督导自查概况；

（2）.自2007年5月以来，学校贯彻、落实中央7号文件和《中共浙江省委 浙江省人民政府关于加强青少年体育，增强青少年体质的实施意见》（浙委„2008‟11号）的情况，包括出台的主要政策 措施、取得的主要工作进展和成就（特色）、存在主要问题及下一步工作打算；

（3）.对今后做好学校体育工作的意见和建议。

2、县教育局抽查（10月30前完成）在学校自查的基础上，县教育局对部分中小学进行抽查，并形成以县为单位的自查报告报市教育局。

3、省市督查（11月份）省、市教育行政部门对部分县（市、区）进行抽查。

三、督查工作要求

本次专项督导工作时间紧、任务重，希望各校认真组织，精心安排，加强对这项工作的领导，要把专项督导工作作为实施素质教育的一项重要工作来抓。要严格程序，重在自查整改，提高督查工作的实效性。通过督查，切实推进我县中小学体育工作，增强全县青少年的身体素质。各校要及时研究、解决督查中发现的新情况、新问题，认真总结经验，改进工作方法，不断提高学校体育工作水平。

附: 1.教育部中小学体育工作督导评估指标体系（试行）

2.浙江省中小学体育专项督导工作用表1（学校自查）3.浙江省中小学体育专项督导工作用表2（市、县自查）

绍 兴 县 教 育 局 2008年10月20日

主题词:中小学 体育 督导 检查 通知

报：市教育局、市人民政府教育督导室、县委办、县人大办、县府办、县政协办、孙云耀、张荣社同志

第四篇：2010开展中小学体育工作督导评估的调查研究1

开展中小学体育工作督导评估的调查研究

摘要：目的了解中小学贯彻《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》情况，为教育行政部门开展对学校体育卫生工作进行督导评估提供依据。方法 采取调阅文件、检查材料、抽样调查，实地考察和座谈访问等多种形式了解情况，按《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》，从总体上对被评学校的体卫工作作出客观评定，并由评估组填写评估表，汇总后对受检学校评出等次，并向该校公布结果。被评学校通过督导评估，听取评估组的反馈意见，不断改进和提高学校体卫管理水平。结果和结论通过前后对比的研究，通过健全检查评估机制后，学校体卫工作出现了持续健康的发展，充满生机勃勃的景象。建议县（市、区）级教育行政部门要建立一个学校体育卫生工作督导评估的制度,配齐体卫教师,加大投入,多举行体育比赛等。

关键词：中小学体卫督导评估

1、前言

为实施教育部关于印发《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知，及时研究解决督导检查中出现的新情况、新问题，为教育行政部门提供依据，本文作者多年来从事中小学体育工作督导评估的研究。

2． 检查对象：中小学398所。

3． 检查方法：

3.1 统一使用《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》评估学校的体卫工作水平，评估时采取调阅文件、检查材料、实地考察和座谈访问等多种方式，按《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》，从总体上对被评学校的体卫工作作出客观评定，并由评估组填写评估表，汇总后对受检学校评出等次，并向该校评出结果。

3.2 抽样调查法随机抽查2000名学生50米跑，引体向上（中学男生），20秒立卧撑（小学男生）、一分钟仰卧起坐（中小学女生）等成绩。

3.3 实地检查法实地检查广播体操、大型健身展示活动、课外活动、课余训练等质量，学校的环境卫生、课桌椅、场地器材等等。

3.4 问卷法 采用《学校体卫管理工作调查量表》对教职员工进行问卷调查，采用《学校体卫工作调查问卷（学生用）》对学生进行问卷调查。统计采用微机处理。

3.5 对照实验法将督导评估前后的情况进行对比研究分析

4、结果与分析

本文应用《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》进行评估，结果见附表（中小学体育工作督导评估结果）。

附表

中小学体育工作督导评估结果

教育部印发《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》，对中小学体育工作督导评估的重点是教育管理、条件保障、评价机制和学生体质状况四个方面共34个小项。既能评估当地政府和当

地教育行政部门体卫工作，又能评估基层学校体卫工作，其评估尺度统一，易于操作，是一份很好的评估指标体系。现将我市近两年来开展体卫督导评估情况分析如下：

4.1建立联席会议制度的情况，我市2007年未建立，2008年才建立。本人通电话询问全省10个县（市、区）教育局，情况也跟我市一样，到2008年才建立联席会议制度。虽然到目前建立了这样的制度已经三年，但有点流于形式，没有解决很多实质性问题。我们在评估学校时，将这指标改为“共青团、少先队、后勤处、教导处、体卫处等部门是否互相配合，各司其职，各尽其责。”检查方法：检查共青团、少先队、后勤处、教导处、体卫处等部门的工作计划、总结、会议记录、课程表。这样有很好的操作性。

4.2当地政府是否把学校体卫工作纳入地方经济社会发展规划。我市一直以来都未纳入。其他10个县（市、区）情况也跟我市一样,好不了多少。主要原因是县（市、区）经济欠发达，领导认识不足。我们检查学校时，将这指标改“学校的体卫经费能否达到学校公用经费的5％。”检查方法：主要通过询问,检查设备设施、举办的体卫活动等。

4.3体育课开足率：我市2009年为50％，2010年为52.3％。这指标如果把握不好，会影响评估的信度和效度。在检查的时候，绝大部分的学校的体育课程是安排足够的。但很多是为应付检查而临时编制的。因此我们通过对学生进行问卷调查来查证的。

4.4一小时课外活动的落实情况。我市学生人均体育活动时间为：2009年平均20分钟，2010年平均25分钟。在评估过程中，我们不可能检查每间学校课外活动开展情况。但只听汇报和看课程表是不够的，我们还通过问卷调查。如:“你校是否安排课外体育活动；你每天参加体育活动时间是多少等”。在问卷调查时要注意使用指导语，信度、效度会更好。

4.5我市课间活动落实情况：2009、2010年都只有1.3％的学校开展大课间活动。主要原因：（1）学校领导不够重视；（2）缺体育教师；（3）活动内容少；（4）器材场地设施不足等等。我们检查很多学校大课间活动的内容一般都是做2遍广播体操罢了。

4.6每天做早操的制度。全市100％的学校都做早操，不只是寄宿制学校。主要原因：（1）很多学校领导都认识到做早操对抓学生的纪律、学风、校风很有帮助作用。（2）早操易于推行。

4.7高中阶段学校建立军训制度：100％。原因：我市建立了军训基地。这指标也可对当地政府或县级教育行政部门进行评估。

4.8每学年定期进行巡查一小时课外活动次数：教育行政部门每年对全市各学校巡查一次。对学校评估时，学校领导是否也到现场检查一小时课外活动。

4.9建立定期组织综合性或专项性运动会制度：有。这指标也可对当地政府或县级教育行政部门进行评估。

4.10运动会召开率：我市自2002年以来就没有搞过运动会，2009年搞一次运动会。主要原因：

1、领导不重视；

2、经费不足。在对学校评估时，我们检查他们的秩序册和成绩册。

4.11我市体育教师配备率：2009年为63％，2010年为65％。评估学校时，了解学校是否安排体育教师上其他科课。这指标也可对当地政府或县级教育行政部门进行评估。

4.12我市体育教师岗位培训并取得证书的比例。2009年和2010年均为50％。我市教育局人事股每年只安排50％。这指标也可对当地政府或县级教育行政部门进行评估。

4.13专职校医配备率：均为4.5％，全市仅有专职校医27名。与国家的要求相差很大距离。主要原因：

1、医学院不设校医专业，不培养这方面人才；

2、招聘时不招校医，十多年来没有招聘过校医。这指标也可对当地政府或县级教育行政部门进行评估。

4.14校医及保健教师培训率：两年均为10％。这指标也可对当地政府或县级教育行政部门进行评估。

4.15体育场地达标率：两年均为19.1％，由于经费紧缺，多年来都无新建体育场地。4.16体育器材达标率：两年来均为2.87％，与国家的要求相差甚远。主要原因：（1）经费不

足；（2）少搞器材检查评比。对学校的评估采用《国家学校体卫卫生条件试行基本标准》。

4.17教室采光照明达标率,课桌椅配备达标率、安全饮水达标率、厕所达标率均是很低（具体见附表）。这些都是非常薄弱的，主要原因是学校经费困难。

4.18学校食堂取得卫生许可证百分率为82％，全市只有22所学校食堂，其中有18所有卫生许可证的，取得这样好的成绩是由于教育行政部门抓得很紧，很重视这方面的工作。评估时看卫生许可证是否过期失效。

4.19学生体检率达90％，主要是我局有保健所，有2支体检队,能完成学生体检任务。4.20购买校方责任险的学校比例达90％，学校比较重视学生购买保险的工作。我们通过听取校领导汇报和询问学生来了解的。

4.21卫生部门向30％学校提供饮用水消毒与检测，但预防保健等服务是很少的，主要原因是学校的饮水设施不足.教育部曾发文不准卫生部门进入学校打预防针，所以当地卫生部门很少给学校提供预防保健服务。

4.22公共体育场馆和运动设施免费向学生开放率达100％，主要原因是社会各界都支持学校体育事业，理解学校的体育设施不足。这指标也可对当地政府或县级教育行政部门进行评估。

4.23初中毕业生升学考试体育，我市每年都按省的要求开展体育考试，考分比重为5％。这指标也可对当地政府或县级教育行政部门进行评估。

4.24实施《学生体质健康标准》情况，2009年达10％，2010年达22.4％实施，达标率是比较高的。由于很多学校缺乏体质健康测试器材，所以很多学校还未实施。检查方法：上网查，查原始资料、测试器材。

4.25预防近视眼工作情况，各学校每年对学生视力进行1次视力监测，全市100％的学校都做眼保健操，学生近视率每年呈不断上升的趋势。学生近视率上升主要原因是学校受应试教育影响，学业过重,用眼过劳,重文轻体等。了解学校防近工作情况，我们主要是看学校卫生保健人员对学生视力检查的原始记录，及从我局卫生保健所的统计数据来了解。5 结论与建议

5.1县市级的教育行政部门对学校体卫工作的管理应以督导评估为主，并形成评估制度。因为中心小学和中学受教育局直接管理，通过贯彻“以评促建，以评促管，以评促改”的原则，起到激励和推动学校体卫工作的积极效果。

5.2 努力提高评估的信度和效度。评估表的信度与效度，与评估方案的科学性有着直接关系，因此教育行政部门一定要组织有关专家、骨干教师认真、仔细地研究制定评估方案，使之达到科学性、准确性和客观性的要求。同时，在正式评估前一定要组织评估组成员和被评学校有关人员进行专门的培训，认真学习和研究评估方案，严格按照评估方案，准确把握评估尺度，及时修正误差，对被评估学校作出实事求是、客观全面的评价。

5.3各县（市）级教育行政部门要根据自己的实际对评估指标做适当调整和量化。我市在评估上增加评估的指标：（1）学生的运动成绩；（2）学校体育宣传气氛；（3）体育教师和卫生人员的待遇；（4）校园环境卫生；（5）学生的卫生习惯；（6）校园环境卫生；（7）学生的睡眠时间。小学没有要求升学体育考试和军训，高中不要求新生查验预防接种证，联席会议只要求教育局、体育局和团委三家召开联席会议。因此，在实际工作中，要根据当地的实际，制定既符合自己的评估指标体系，又符合国家的要求。

5.4教育行政部门要配齐配足体卫教师.当务之急要给没有体育教师学校配1—2名体育教师，因为这些学校连做早操都没有人叫口令。

5.5加大对体卫设备设施的投入.通过省财政给一点，地方财政给一点，学校出一点的办法，解决资金问题。

5.6举办多种多样的体育活动，并形成制度。教育行政部门每年要举行一次全市性中小学生田径运

动会,三项单项体育比赛等等。因为比赛能拉动基层也搞比赛﹑训练.5.7教育行政部门每年举办体卫教师培训班，提高全市体卫艺教师的业务水平。

5.8教育行政部门要规定小学八点钟上课,下午第三节为中小学课外体育活动时间.保证小学生的睡眠时间和中小学生体育活动时间.参考文献：

【1】孙汉超、秦椿林，主编。体育管理学[M]北京：人民体育出版社，2000：80—90。

第五篇：关于在全市开展中小学体育工作专项督导的通知

福清市教育局文件

融教[2008] 251 号

关于在全市开展中小学体育工作专项督导的通知

各中小学校、民办学校：

为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（以下简称“中央7号文件”），教育部办公厅下发了《关于做好中小学体育专项督导检查工作的通知》，要求各地在今年下半年对中小学体育工作进行专项督导检查。现根据福州市教育局《关于转发教育部办公厅《关于做好中小学体育专项督导检查工作的通知》的通知》（榕教体„2008‟59号）精神和我市中小学体育工作实际，决定在全市开展中小学体育工作专项督导，现将有关事项通知如下：

一、内容和重点

自查和督查工作的内容是：学校贯彻落实中央7号文件，加强青少年体育工作的情况。以《教育部中小学体育工作督导评估指标体系》内容为自查和督查工作的重点。

二、工作安排

1、各学校自查。要求各中小学自查，并按要求填写《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》。

2、各校完成自查报告1份，并连同汇总好的表格“中小学体育工作督导评估指标体系（试行）”（纸质材料）于11月10日前报德育科薛闽松同志，并以电子邮件发送至FQTWY@163.COM(电子邮件主题分别注明：**学校体育专项督导自查报告、**学校体育专项督导评估指标体系工作附表），以便全市汇总上报。3、11月中旬市教育局将组织人员对部分学校进行抽查，具体日程安排另行通知。

三、组织实施

本次专项督导工作时间紧、任务重，希望各校加强对这项工作的领导，各中小学校要及时研究、解决自查、督查中发现的新情况、新问题，认真总结经验，改进工作方法，不断提高学校体育工作水平。要把本次中小学体育专项督导作为推进素质教育的一项重要抓手。通过督导检查，切实推进我市中小学体育卫生工作，增强全市青少年学生的身体素质。

四、自查（督查）报告内容

1、各校开展学校体育工作督查自查概况。

2、自2007年5月以来，各校贯彻、落实中央7号文件和福州市教育局《关于加强学校体育增强学生体质的意见》（榕教体[2007]67号）的情况，包括出台的主要政策措施、取得的主要工作进展和成果（特色）、存在主要问题及下一点工作打算。

3、对今后做好学校体育工作的意见和建议。

五、其他

联系人：教育局德育科薛闽松，电话：85222590。

附：中小学体育工作督导评估指标体系（试行）

福 清 市 教 育 局 二〇〇八年十一月五日 福州市教育局文件

榕教体〔2008〕59号

关于转发教育部办公厅《关于做好中小学体育

专项督导检查工作的通知》的通知

各县（市）、区教育局、市直属学校：

现将教育部办公厅、福建省教育厅《关于做好中小学体育专项督导检查工作的通知》转发给你们，请按文件要求认真做好自查工作，各县（市）、区教育局、市直属学校应以教育行政部门、学校为单位完成自查报告，自查报告一式两份于11月10日前报市教育局督导室和体卫艺教处。省教育厅、市教育局将于11月下旬分别组织抽查。

附：中小学体育工作督导评估指标体系（试行）

福 州 市 教 育 局 二〇〇八年十月三十一日

福建省教育厅

闽教办体„2008‟47号

转发教育部办公厅关于做好中小学体育专项

督导检查工作的通知

各设区市教育局：

现将《教育部办公厅关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》（教体艺厅函[2008]27号）转发给你们，请按文件要求认真做好自查工作，各地应以（县（区）教育行政部门为单位完成自查报告，自查报告一式两份于11月20日之前报我厅督导室和体卫艺教处。我厅将于11月下旬组织抽查。

附：中小学体育工作督导评估指标体系（试行）

福建省教育厅办公室 二○○八年十月二十一日

主题词：教育 体育 专项 督导 检查 通知

福建省教育厅办公室 2008年10月22日印发