药学院社会实践成果总结

第一篇：药学院社会实践成果总结

青春献中药伴她现代化

1.目标与思路

1.1目标：让同学们可以学有所用，在运用的过程中，巩固和扩展相关知识，提高学习的动力和学习的方法，进而在服务社会的过程中实现个人的人生价值；帮助一些中药基地的药农科学合理地种植中药，提高中药质量和产量，进而提高经济收益 ； 为贵州省将着力打造西部地区重要的中药现代化生产基地，全面提升民族药业核心竞争力，建成民族药业大省的宏伟蓝图尽一点绵薄之力；促进中药早日现代化和产业化，提高中药在国际的知名度。

1.2思路：中药现代化,是运用现代科学技术,研究开发现代化中药,实现以现代科技手段阐明其药效药物质和作用机理,让传统中医药优势、特色和现代科技密切结合,规范化、标准化地生产,以适应当代社会发展的需求,能为国际市场接受及具国际市场竞争力的中药产业化过程。而建立中药现代化产业基地则是实现中药现代化重要途径之一。众所周知，中药产业是贵州的支柱产业，近年来，贵州省将着力打造西部地区重要的中药现代化生产基地，全面提升民族药业核心竞争力，建成民族药业大省，要突出贵州中药、民族药等天然药物特色,促进贵州中药、民族药走出国门并在世界医药市场占有一席之地。为此，贵州建立了 41个中药材GAP规范化种植基地。然而，目前贵州中药基地存在着许多问题，严重地制约着基地的发展，主要的有：基地建设缺乏专业的技术人员进行指导，不能科学合理地进行种植栽培，进而药材质量没有保证，造成了人力物力及资源的浪费！而身在象牙塔的我们，却经常抱怨学知识没有用，其实，不是知识没有用，而是我们不会用，进而渐渐失去了学习的动力！同时，我们也一直缺少机会与社

会广面地接触。面对这个窘境，我们不由得想到了为何不把二者结合起来呢。这样，在我们与药农的相互帮助的过程中，他们可以利用我们的帮助提高产量，有较好的经济收益；而对我们，则可以巩固和扩展知识，对双方都有好处。2 实践方法与过程

2.1前期准备

2.1.1活动可行性分析

2.1.1.1 安全性分析：队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

2.1.1.2内容的可行性分析：目前贵州中药基地存在着许多问题，严重地制约着基地的发展，主要的有：基地建设缺乏专业的技术人员进行指导，不能科学合理地进行种植栽培，进而药材质量和产量没有保证，对他们的经济收益有直接的影响！同时，我们也一直缺少机会与社会广面地接触，不能有效地利用我们的知识，经常产生学习无用的想法，进而提不起学习的兴趣。所以，这是一个对双方都有益的事。

2.1.1.3基地与人员的可行性。基地上，我们选的地址基本上是贵阳附近的中药种植基地，离学校也不远。人员上，参与活动的志愿者都是我们通过各方面的考察精心挑选出来的药学院学生精英及院里的有相关经验的老师。

2.1.2活动内容规划

2.1.2.1诚邀药学院专业老师，并与当地团委、村委、中药种植基地联系

2.1.2.2咨询乘车情况，确定路线和住宿

2.1.2.3准备活动所需要的资料，器材和物品

2.1.2.4活动前进行专业的培训，并布置相关人员的任务，如财务、摄影等

2.2实施活动

2.2.1为期三天

2.2.2活动具体内容

2.2.2.1走访基地，进行实地考察；搜集当地种植中药存在的问题，并进行有针对性的专业指导

2.2.2.2给他们提供科学的建议，帮助他们进行科学引种，以保证中药的质量和产量

2.2.2.3为他们提供相关的中药经济信息及行情，可以让他们卖个好价钱

2.3活动后期

2.3.1整理相关农民遇到的问题，并进行集体讨论

2.3.2每人写一篇活动总结，包括收获和要改进的地方

2.4具体的活动——施秉牛场镇

去年“五一”节期间，我们药学院一行人在汪毅老师的带领下，去了施秉牛场镇。因为那里整个地势西北较高，东南较低，平均海拔800米左右，属亚热带季风湿润气候区，年平均气温14至16℃，年降雨量1060至1200毫米，冬无严寒，夏无酷暑，水热同季，气候温暖湿润，气候环境很适合中药的生长，而他的招牌中药就是施秉太子参，施秉太子参其产量居全国第二位，约占全国总产量的四分之一，是施秉县在全国最具影响力的中药品种，施秉太子参也是我省得到的3个通过国家GAP认证的品种之一，施秉太子参不仅种植面积大，产量高，而且品种优，为此，为我们慕名而去。

在去施秉的路上，汪老师让我们亲身见识了只在课本上听过的中药，原来现实中的中药比书本上的漂亮很多。当爬上一个小坡顶时，汪老师猛地把车停下来：“好漂亮的木棉花！”那是一棵高达十几米的大乔木，茎和大枝有短而粗的硬刺，灰白色树皮，没有树叶，枝端挂满了鲜艳似火的大红花朵，风吹过，洒落一地木棉。我们兴奋地捡拾着地上的木棉花，小心翼翼地放进袋子里密封起来好做标本。汪老师撑起三角架，一会在树下，一会到地头，一会又爬到山上，从各个角度拍摄木棉的植物形态。魏老师则摊开一块深蓝色的绸布，找了几朵完好的花，拆分开花瓣、花萼和花蕊，嘴里念叨着：“杯状萼，有纵皱纹，灰黄色短绒毛。基部合生，花药肾形，卷曲……”

进入眼帘的还有很多植物：野樱桃、马桑、卷柏、千里光、单面针、龙胆、附地菜、绞股蓝、地苦胆……

到达目的地后，汪老师立刻很兴奋，不知疲倦地查看各种中药，乐此不疲地与当地药农攀谈，很认真地倾听并默默记下来，同时，他也很乐意对药农们提出的问题耐心地一一解答，很实用、科学！最后，药农收获了很多，还很感激汪老师呢，希望他下次还来。

在施秉的日子是短暂的，但收获和美好的回忆却是永久的......3工作成效及取得的经验

3.1工作成效

3.1.1 每一次短暂但紧凑的活动，总能给随行的学生们留下深刻的印象。透过实践活动，学生们的专业知识总会得到巩固和扩展，他们会感觉到知识就是力

量，可以帮助那么多的人，渐渐地，他们的学习兴趣会越来越高，不断地学习新知识，到最后，知识和能力都会得到提高；同时，在与别人的交往中，他们也学会了沟通和交流，进而会增加他们的团结意识；他们也会更亲切地体会到中药身上巨大的价值和作用，进而会坚定他们走下去的决心；他们还会开阔眼界，并很享受地品味大自然的美；最重要的就是他们也学会了感恩，当他们看到了药农的辛勤，他们会想到他们的父母和学习的难能可贵，进而，他们会感恩和珍惜他们现在所拥有的一切。

3.1.2对药农们来说，最直接的好处莫过于经济收益了。每次药农和老师们交流，他们都会受益匪浅，这会促进他们从传统种植模式中尽快走出，弄清什么是中药材GAP基地，原来所谓中药材GAP基地，就是药材种植按照《中药材GAP指导原则》去做。《中药材GAP指导原则》即是：药材生产的质量要达到标准化、稳定化、绿色无污染的要求。要达到这个要求，必须注重品种的优良及该品种适宜生长的土壤、水质、大气等环境因素，以及管理过程中化学肥料，农药的使用是否适量；同时，中药材的采收时间、产地初加工，都要按照规范去做。

同时，他们会明白科学种植会提高中药质量和产量，进而会赚很多钱，所以他们会选择本地适宜的品种种植，并注重品种忧良化；种植、管理、采收都要按规范做，中药材的采收，更要注重时间的合理，因为适时采收中药材关系到中药材品质优劣，如簿荷在生长初期不含薄荷脑，而在开花末期，薄荷脑的含量才急剧增加；又如杜仲要在定植15～20年后剥皮，质量才符合药典规定的要求。他们也会多了解市场信息，以免闭门造车，有药农常抱怨，种出药材卖不掉或者价格太低。发生这类事的根本原因就是药农不了解市场信息，种药盲目。现在，他们知道获得市场信息的渠道很多，订阅有关药材信息方面的报刊、杂志，或者

直接到市场了解都可以。

3.2取得的经验

透过这类活动，让我们深刻体会到，社会是学生的第二课堂，有时收获会比课堂上多，且更实际可用。希望学校在以后的活动中，多接地气，多与社会联系，让学生们在实际生活中自己发现问题，并用自己的方式去分析解决问题，这样他们会更有成就感，才会收获的的更多，成长的更快，因为自立、自信才是我们的铁饭碗！！

第二篇：药学院2006年学生社会实践总结

药学院2006年赴肇东暑期社会实践活动小分队总结报告

在全国上下广泛学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”重要论述之际,我们在认真学习了“荣辱观”之后为引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真落实学校团委《关于组织开展2006年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的精神，根据学院的统一安排和部署，药学院的大学生“三下乡”社会实践小分队于2006年８月中旬赴肇东市东升区进行“三下乡”社会实践。本次活动以实践学习“荣辱观”为目的,以关注群众健康，共建和谐社会为内容,切实深入农村,了解调查民情,使我们在荣辱观上有了新的认识, 对农村的现状有了一个感性的了解,为今后在工作岗位上更好的为建设社会主义新农村打下一定基础。

这支团队由药学院2005级四个专业学生共18人组成，由药学院团委书记王凤友，学生辅导员于海峰带队，校团委陈达光老师随队指导。这支队伍以科技服务为主采用了宣传报告会、义务培训、图片展览、社会调查、发放传单等方式联系当地实际，在火热的８月，走进社会、服务社会、奉献社会，本次社会实践引导青年学生了解新农村关注群众健康，围绕社会实践基地开展了系列活动，取得了丰硕成果！主要体现出了下面几个特点：

一、科学地制定可操作性的实施方案，全面多方位调动学生参与热情。

2006年7月，药学院的实践小分队根据校团委有关部门的文件精神结合药学院的具体情况联合制定了活动计划，确定了今年的主题，并积极联系实践基地。同时我们对《黑龙江中医药大学暑期社会实践手册》《黑龙江中医药大学暑期社会实践团队守则》进行了认真学习。针对所有的学生是第一次参加社会实践，我们总结以往的社会实践题目，从中选出有意义的题目供同学选择，这样使得同学在实践时作到有的放矢，针对性强。进一步规范了我院的暑期社会实践活动，并以此对学生的社会实践成果进行具有可操作性与可比性的总结。最大程度地使所有在社会实践范围内的学生都能充分的了解本社会实践的主题、内容、方式等。通过努力学生对参与暑期社会实践的积极性空前的高涨。

二、主题实践组团，个人分散实践相结合的两种实践方式，形成立体交叉、多重支撑的组织结构。

为了使实践更符合不同年级、专业学生的特点和需求，使同学们能够真正参加到暑期的社会实践中来，于是在组织重点队社会实践的同时又安排了所有学生在暑期结合自己专业特点进行社会调查，撰写调查报告。向学生提出“接触实践、理解实践、目标实践”这三个层次的社会实践方式，全体学生都在假期参加调研，组成主题实践小分队下乡调研的组织形式。根据自身情况的不同，就近就便地开展适合自己的社会实践活动。利用返乡、实习、打工、劳动等机会，开展的深入了解社会活动或有目的的社会或科技调研、访谈等研究活动，为社会实践的成功提供了组织保障。2006药学院暑期社会实践参与专业：

０５药物制剂、０５中药学、０５中药资源、０５食品科学与工程 专业

应参人数

回收调研报告

参与率（调研报告率）中药

２００

１８３

９１.５% 药剂

１０５

８５

８０.９% 食品科学

４３

３８

８８.３% 中药资源与开发４８

４２

８７.５%

三、主题实践介绍

（一）黑龙江中医药大学社会实践基地挂牌

为了充分发挥地方与高校相结合的优势，为我校的同学提供更广阔的社会实践平台，同时达到学校和地方的“双赢”，我们社会实践小分队提出了建设我校在东升区的学生社会实践教育基地。在分队的前期工作中，我们一直把建设社会实践基地作为分队活动的重点。我们队员利用课余时间走访了哈尔滨市的其他高校，请教了我校的许多老师和同学，并查阅的大量资料。从地点的选择到社会实践基地协议书的拟定，都经过了数次的讨论和修改。在学校各级领导的大力支持下，在全队的共同努力下，黑龙江中医药大学学生社会实践教育基地的前期准备工作进展顺利。

2006年7月26日上午，我们到达了肇东市为当天下午社会实践基地挂牌仪式的准备。布置会场、联系当地领导、确定议程„„同学们忙得不亦乐乎。

下午，我校在肇东市首个学生社会实践教育基地挂牌仪式在肇东市东升区人民政府隆重举行。校团委陈达光老师、药学院团委书记王凤友、药学院老师于海峰、药学院张喜武老师、肇东市东升区党委书记宋晓春、副书记丁建明等领导和黑龙江中医药大学社会实践团的同学们参加了挂牌仪式。王凤友与丁建明书记分别代表双方单位签署合作协议，及我们社会实践小分队的队长李治翔分别在挂牌牌仪式上讲话。肇东市电视台还对此次活动进行了报道。

宋书记首先感谢学校领导、老师和同学支持肇东的发展并向大家简单介绍了东升区的基本情况。他代表区人民政府欢迎老师和同学们到肇东建立社会实践基地，“山好、水好、人更好”，把基地选在“选对了”。他指出，黑龙江中医药大学的优势在于其社会影响、知名度和深厚的底蕴，而肇东的优势在于淳朴的民风，优势互补双方可以互相受益，达到“双赢”的目的。他还代表全体群众欢迎黑龙江中医药大学的老师同学随时到进行社会实践，他表示，政府将尽可能为大家提供方便和便利。

陈老师介绍了历年来学校学生社会实践的基本情况。针对社会实践基地，他指出基地的建成标志着黑龙江中医药大学和肇东市特别是东升区长期合作的开始，为大学生社会实践搭建了良好的平台也开辟了广阔的天地，使大学生在开放式教育中了解、学习、实践、服务社会，亦在实践锻炼中提升了能力。陈老师感谢了当地各级政府对学生社会实践活动的大力支持并表示将和当地政府一起把基地做大、做强、做实、做好，确实为肇东群众尽一份微薄之力。

基地的建立得到了当地政府和学校的大力支持，我队的全体队员更是信心十足，队长李志翔同学作为学生代表发言表示，同学们一定会深入群众、勇于实践、开拓创新、发挥自己的专业优势，学以致用、服务群众，在实践中继续学习提高、增长才干。

（二）与爱同行，社会实践基地系列活动。

在接下来的时间，药学院赴肇东社会实践小分队的同学和老师以“关注群众健康·共建和谐社会”为主题，进行了社会实践基地的第一次系列活动。7月27日，同学们开展了送医送药进社区的活动，由于前些东升区政府对我们的社会实践活动已进行了宣传，虽然天气炎热，但同学们的热情也很高涨，顶着太阳走访了困难户孔大娘家，她常年患病，王老师亲自把药送到了她的手中，还细心的为她解释说明，这似简单的行动，却成了传播感情音符、服务当地群众的最好媒介和方法。此刻的我们在他们的眼里都成了一个个标准的救死扶伤的白衣天使，我们深感肩上的担子之重。虽然正值盛夏，暑气逼人，全体队员和老师们的脸上都挂满了汗珠。然而，群众们脸上满意的笑容，让我们感到十分欣慰，因为一切辛苦都有了回报和认可，我们的暑期社会实践活动因此也有了一个非常成功的开始。

我们中华民族历来有敬老、爱老的优良传统，继承和发扬尊重、关爱老年人的美德，让他们幸福快乐地安度晚年，是全社会的共同责任。为了弘扬这一优良传统，倡议更多的人来关注、关爱老人，我们社会实践小分队于7月27日到华工路社区去探望老人，向老人们宣传日常保健常识，并对他们进行义务服务。我们一声声贴心的问候，使老人们仿佛看到了自己的孙子孙女，不知不觉就将我们当成倾诉心头不快、追忆当年得意往事的对象，老人们也嘱咐我们在新时代大好形式下好好学习，用先进的科学文化知识武装自己，以便将来更好的为国家作贡献。接来下我们给老人们讲授了一些简单的日常养生知识和一些锻炼身体的方法，希望他们能学会保养身体，健康长寿。我们还和老人们一起拉歌，时间就在我们的笑声和歌声中不知不觉过去，而老人们依依不舍，希望我们能再陪他们聊天，还有的老人在和我们聊了两三个小时后仍然意犹未尽。我们终于明白他们需要的不是物质上的支持，而是精神上的关怀。

短短的四天是充实的两天，是忙碌的两天，是思考的两天，也是收获的两天。两天来，向群众发送了2000余份宣传资料，为社区的老人带去了我们的爱心和祝福，向当地群众宣传了养生保健知识„„不仅仅是这些，更多的是带给我们心灵上的震撼和慰藉。

这次实践是接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。躬身实践，而不是闭门造车，让我们实现了从理论到实践的飞跃。使我们增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。大学是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵了，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。俗话说：一份耕耘，一份收获。我们这次社会实践虽然获得了成功，但其中仍显露出我们的经验不足。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，使我们发现了自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造了良好的条件。使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现医学生的自身价值。

（三）关心社会热点问题，关注民生

小分队一行来到了市民的家中，泥泞的土道，杂草丛生，路旁的积水发出难闻的气味，蚊虫飞来飞去，家养的鸭子就在水沟中生活，一间间平房一户挨着一户，透过虚掩的大门我看到的是艰苦和贫穷。走在这里我才感觉到在中国这样辽阔富饶的土地上，贫瘠却这样明显。带队的领导把我们领进一户居民的家中。简单的房间除了一张大炕和一张桌子别无它物，门口的灶台上摆放着一口大锅，旁边是中午的剩菜。居住在这里的居民连上厕所都要到道路尽头的室外厕所。看着这样粗糙的家具，简单的用品，想到我们家中精致的桌椅，现代化的设备，甚至做饭的锅就有三、四个，心里一阵阵酸楚。看到的是饱受风吹雨淋太阳晒的劳苦人民一年辛苦劳作却生活在贫困线以下，自己不农不工，却在享受现代化生活，挥霍似乎被习以为常，心灵的撞击使我们不自觉的低下了头。

居民们对我们赠送的药品感激不尽，一直到送我们出门还在不停的说谢谢，这样我们更加的不自然，心情也更加的沉重。我甚至觉得如果我们少喝几瓶饮料，少吃几次冰淇淋，我就可以为他们筹备更多的药品。这次来实践，出行前学校为我们备了很多药品，可再多的药也有发完的时候。手中的药品少了，可挂在居民脸上的笑容多了，我们觉得值得。药品发完了，我们又一次走上这条土路，与老乡的攀谈中他们指这路说：“这路啊„„”我突然间想起了一句古话“要想富，先修路。”真希望有关部门能为居民们修一条好路，大路平坦了，现代化才能更快的飞进这里。我们个人的力量有限，但只要我们人人都献出一点爱，与爱同行，我们的社会就一定会更加和谐。

为了给肇东人民尽可能地带来方便，小分队充分利用好每次活动时间，在人民公园等地为当地群众进行医疗咨询活动。随行的大学生志愿者也将临行前精心准备的各种疾病预防的宣传材料发放给当地群众，为当地群众宣讲科学、文明、健康的生活常识。此次医疗援助社会实践活动为肇东的人民群众送去了健康的火种，更是为肇东的医疗卫生事业的发展献计献策，同时青年志愿者通过实践活动增长了才干，经受了锻炼，坚定了弘扬德高医粹精神的决心和信心。

四、对学生社会实践活动的几点展望：

（一）积极推进学生社会实践的日常化工作。

我们认为应该把学生日常社会实践与青年志愿者工作结合起来，拓展学生社会实践的领域，让学生在服务校园、服务社区、服务北京的过程中受教育，长才干，作贡献。

（二）搭建研究生社会实践工作平台

以社会实践为平台，按照《黑龙江中医药大学社会实践手册》的要求，对研究生社会实践进行规范化管理，促进研究生在社会实践过程中理论联系实际，运用所学知识服务社会，服务人民。

（三）继续推进社会实践的项目化管理与探索社会实践的社会化运作，合理而充分地利用社会资源，为大学生成长成才服务。

“三下乡”是会实践活动也磨炼了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用于实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“践行荣辱观，服务新农村”的目标，真正做到“双赢”。总结过去是为了更好地开展将来的工作。今年社会实践活动取得了一定的成绩，获得了一定的成果。相信在上级党团组织和学校党委领导下，我校社会实践工作将取得更大的突破和提高。

药学院赴肇东社会实践小分队

2006年9月

第三篇：药学院2006年学生社会实践总结

药学院2006年赴肇东暑期社会实践活动小分队总结报告

在全国上下广泛学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”重要论述之际,我们在认真学习了“荣辱观”之后为引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真落实学校团委《关于组织开展2006年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的精神，根据学院的统一安排和部署，药学院的大学生“三下乡”社会实践小分队于2006年８月中旬赴肇东市东升区进行“三下乡”社会实践。本次活动以实践学习“荣辱观”为目的,以关注群众健康，共建和谐社会为内容,切实深入农村,了解调查民情,使我们在荣辱观上有了新的认识, 对农村的现状有了一个感性的了解,为今后在工作岗位上更好的为建设社会主义新农村打下一定基础。

这支团队由药学院2005级四个专业学生共18人组成，由药学院团委书记王凤友，学生辅导员于海峰带队，校团委陈达光老师随队指导。这支队伍以科技服务为主采用了宣传报告会、义务培训、图片展览、社会调查、发放传单等方式联系当地实际，在火热的８月，走进社会、服务社会、奉献社会，本次社会实践引导青年学生了解新农村关注群众健康，围绕社会实践基地开展了系列活动，取得了丰硕成果！主要体现出了下面几个特点：

一、科学地制定可操作性的实施方案，全面多方位调动学生参与热情。2006年7月，药学院的实践小分队根据校团委有关部门的文件精神结合药学院的具体情况联合制定了活动计划，确定了今年的主题，并积极联系实践基地。同时我们对《黑龙江中医药大学暑期社会实践手册》《黑龙江中医药大学暑期社会实践团队守则》进行了认真学习。针对所有的学生是第一次参加社会实践，我们总结以往的社会实践题目，从中选出有意义的题目供同学选择，这样使得同学在实践时作到有的放矢，针对性强。进一步规范了我院的暑期社会实践活动，并以此对学生的社会实践成果进行具有可操作性与可比性的总结。最大程度地使所有在社会实践范围内的学生都能充分的了解本社会实践的主题、内容、方式等。通过努力学生对参与暑期社会实践的积极性空前的高涨。

二、主题实践组团，个人分散实践相结合的两种实践方式，形成立体交叉、多重支撑的组织结构。

为了使实践更符合不同年级、专业学生的特点和需求，使同学们能够真正参加到暑期的社会实践中来，于是在组织重点队社会实践的同时又安排了所有学生在暑期结合自己专业特点进行社会调查，撰写调查报告。向学生提出“接触实践、理解实践、目标实践”这三个层次的社会实践方式，全体学生都在假期参加调研，组成主题实践小分队下乡调研的组织形式。根据自身情况的不同，就近就便地开展适合自己的社会实践活动。利用返乡、实习、打工、劳动等机

会，开展的深入了解社会活动或有目的的社会或科技调研、访谈等研究活动，为社会实践的成功提供了组织保障。

2006药学院暑期社会实践参与专业：

０５药物制剂、０５中药学、０５中药资源、０５食品科学与工程

专业应参人数回收调研报告参与率（调研报告率）

中药２００１８３９１.５%

药剂１０５８５８０.９%

食品科学４３３８８８.３%

中药资源与开发４８４２８７.５%

三、主题实践介绍

（一）黑龙江中医药大学社会实践基地挂牌

为了充分发挥地方与高校相结合的优势，为我校的同学提供更广阔的社会实践平台，同时达到学校和地方的“双赢”，我们社会实践小分队提出了建设我校在东升区的学生社会实践教育基地。在分队的前期工作中，我们一直把建设社会实践基地作为分队活动的重点。我们队员利用课余时间走访了哈尔滨市的其他高校，请教了我校的许多老师和同学，并查阅的大量资料。从地点的选择到社会实践基地协议书的拟定，都经过了数次的讨论和修改。在学校各级领导的大力支持下，在全队的共同努力下，黑龙江中医药大学学生社会实践教育基地的前期准备工作进展顺利。

2006年7月26日上午，我们到达了肇东市为当天下午社会实践基地挂牌仪式的准备。布置会场、联系当地领导、确定议程„„同学们忙得不亦乐乎。

下午，我校在肇东市首个学生社会实践教育基地挂牌仪式在肇东市东升区人民政府隆重举行。校团委陈达光老师、药学院团委书记王凤友、药学院老师于海峰、药学院张喜武老师、肇东市东升区党委书记宋晓春、副书记丁建明等领导和黑龙江中医药大学社会实践团的同学们参加了挂牌仪式。王凤友与丁建明书记分别代表双方单位签署合作协议，及我们社会实践小分队的队长李治翔分别在挂牌牌仪式上讲话。肇东市电视台还对此次活动进行了报道。

宋书记首先感谢学校领导、老师和同学支持肇东的发展并向大家简单介绍了东升区的基本情况。他代表区人民政府欢迎老师和同学们到肇东建立社会实践基地，“山好、水好、人更好”，把基地选在“选对了”。他指出，黑龙江中医药大学的优势在于其社会影响、知名度和深厚的底蕴，而肇东的优势在于淳朴的民风，优势互补双方可以互相受益，达到“双赢”的目的。他还代表全体群众欢迎黑龙江中医药大学的老师同学随时到进行社会实践，他表示，政府将尽可能为大家提供方便和便利。

陈老师介绍了历年来学校学生社会实践的基本情况。针对社会实践基地，他指出基地的建成标志着黑龙江中医药大学和肇东市特别是东升区长期合作的开始，为大学生社会实践搭建了良好的平台也开辟了广阔的天地，使大学生在开放式教育中了解、学习、实践、服务社会，亦在实践锻炼中提升了能力。陈老师感谢了当地各级政府对学生社会实践活动的大力支持并表示将和当地政府一起把基地做大、做强、做实、做好，确实为肇东群众尽一份微薄之力。

基地的建立得到了当地政府和学校的大力支持，我队的全体队员更是信心十足，队长李志翔同学作为学生代表发言表示，同学们一定会深入群众、勇于实践、开拓创新、发挥自己的专业优势，学以致用、服务群众，在实践中继续学习提高、增长才干。

（二）与爱同行，社会实践基地系列活动。

在接下来的时间，药学院赴肇东社会实践小分队的同学和老师以“关注群众健康·共建和谐社会”为主题，进行了社会实践基地的第一次系列活动。

7月27日，同学们开展了送医送药进社区的活动，由于前些东升区政府对我们的社会实践活动已进行了宣传，虽然天气炎热，但同学们的热情也很高涨，顶着太阳走访了困难户孔大娘家，她常年患病，王老师亲自把药送到了她的手中，还细心的为她解释说明，这似简单的行动，却成了传播感情音符、服务当地群众的最好媒介和方法。此刻的我们在他们的眼里都成了一个个标准的救死扶伤的白衣天使，我们深感肩上的担子之重。虽然正值盛夏，暑气逼人，全体队员和老师们的脸上都挂满了汗珠。然而，群众们脸上满意的笑容，让我们感到十分欣慰，因为一切辛苦都有了回报和认可，我们的暑期社会实践活动因此也有了一个非常成功的开始。

我们中华民族历来有敬老、爱老的优良传统，继承和发扬尊重、关爱老年人的美德，让他们幸福快乐地安度晚年，是全社会的共同责任。为了弘扬这一优良传统，倡议更多的人来关注、关爱老人，我们社会实践小分队于7月27日到华工路社区去探望老人，向老人们宣传日常保健常识，并对他们进行义务服务。我们一声声贴心的问候，使老人们仿佛看到了自己的孙子孙女，不知不觉就将我们当成倾诉心头不快、追忆当年得意往事的对象，老人们也嘱咐我们在新时代大好形式下好好学习，用先进的科学文化知识武装自己，以便将来更好的为国家作贡献。接来下我们给老人们讲授了一些简单的日常养生知识和一些锻炼身体的方法，希望他们能学会保养身体，健康长寿。我们还和老人们一起拉歌，时间就在我们的笑声和歌声中不知不觉过去，而老人们依依不舍，希望我们能再陪他们聊天，还有的老人在和我们聊了两三个小时后仍然意犹未尽。我们终于明白他们需要的不是物质上的支持，而是精神上的关怀。

短短的四天是充实的两天，是忙碌的两天，是思考的两天，也是收获的两天。两天来，向群众发送了2000余份宣传资料，为社区的老人带去了我们的爱心和祝福，向当地群众宣传了养生保健知识„„不仅仅是这些，更多的是带给

我们心灵上的震撼和慰藉。

这次实践是接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最

好途径。躬身实践，而不是闭门造车，让我们实现了从理论到实践的飞跃。使我们增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。大学是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵了，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。俗话说：一份耕耘，一份收获。我们这次社会实践虽然获得了成功，但其中仍显露出我们的经验不足。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，使我们发现了自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造了良好的条件。使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现医学生的自身价值。

（三）关心社会热点问题，关注民生

小分队一行来到了市民的家中，泥泞的土道，杂草丛生，路旁的积水发出

难闻的气味，蚊虫飞来飞去，家养的鸭子就在水沟中生活，一间间平房一户挨着一户，透过虚掩的大门我看到的是艰苦和贫穷。走在这里我才感觉到在中国这样辽阔富饶的土地上，贫瘠却这样明显。带队的领导把我们领进一户居民的家中。简单的房间除了一张大炕和一张桌子别无它物，门口的灶台上摆放着一口大锅，旁边是中午的剩菜。居住在这里的居民连上厕所都要到道路尽头的室外厕所。看着这样粗糙的家具，简单的用品，想到我们家中精致的桌椅，现代化的设备，甚至做饭的锅就有三、四个，心里一阵阵酸楚。看到的是饱受风吹雨淋太阳晒的劳苦人民一年辛苦劳作却生活在贫困线以下，自己不农不工，却在享受现代化生活，挥霍似乎被习以为常，心灵的撞击使我们不自觉的低下了头。

居民们对我们赠送的药品感激不尽，一直到送我们出门还在不停的说谢谢，这样我们更加的不自然，心情也更加的沉重。我甚至觉得如果我们少喝几瓶饮料，少吃几次冰淇淋，我就可以为他们筹备更多的药品。这次来实践，出行前学校为我们备了很多药品，可再多的药也有发完的时候。手中的药品少了，可挂在居民脸上的笑容多了，我们觉得值得。药品发完了，我们又一次走上这条土路，与老乡的攀谈中他们指这路说：“这路啊„„”我突然间想起了一句古话“要想富，先修路。”真希望有关部门能为居民们修一条好路，大路平坦了，现代化才能更快的飞进这里。我们个人的力量有限，但只要我们人人都献出一点爱，与爱同行，我们的社会就一定会更加和谐。

为了给肇东人民尽可能地带来方便，小分队充分利用好每次活动时间，在人民公园等地为当地群众进行医疗咨询活动。随行的大学生志愿者也将临行前

精心准备的各种疾病预防的宣传材料发放给当地群众，为当地群众宣讲科学、文明、健康的生活常识。此次医疗援助社会实践活动为肇东的人民群众送去了健康的火种，更是为肇东的医疗卫生事业的发展献计献策，同时青年志愿者通

过实践活动增长了才干，经受了锻炼，坚定了弘扬德高医粹精神的决心和信心。

四、对学生社会实践活动的几点展望：

（一）积极推进学生社会实践的日常化工作。

我们认为应该把学生日常社会实践与青年志愿者工作结合起来，拓展学生社会

实践的领域，让学生在服务校园、服务社区、服务北京的过程中受教育，长才

干，作贡献。

（二）搭建研究生社会实践工作平台

以社会实践为平台，按照《黑龙江中医药大学社会实践手册》的要求，对研究生社会实践进行规范化管理，促进研究生在社会实践过程中理论联系实际，运

用所学知识服务社会，服务人民。

（三）继续推进社会实践的项目化管理与探索社会实践的社会化运作，合理而充分地利用社会资源，为大学生成长成才服务。

“三下乡”是会实践活动也磨炼了青年大学生的意志，也培养了大家理论

运用于实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“践行荣辱观，服务新农村”的目标，真正做到“双赢”。总结过去是为了更好地开展将来的工作。今年社会实践活动取得了一定的成绩，获得了一定的成果。相信在上级

党团组织和学校党委领导下，我校社会实践工作将取得更大的突破和提高。

药学院赴肇东社会实践小分队

2006年9月

第四篇：社会实践成果总结

社会实践成果总结

本次社会实践活动硕果累累，不仅是雷波县阳光社区的学生们收获了知识与快乐，支教团队的成员们也都各有收获。

对于学生们而言，我们支教团队的到来为他们带来了新颖的教学方式以及丰富的教学生活，并且在最后的表演中，我们感觉到了学生们是真的学有所得，在一周的学习中他们变得待人和善，团结友爱，许多不认识的人成为了好朋友，一同表演。

对于支教团而言，这次的支教得到了阳光社区的认可，得到了学生们家长的认可，学生的学习热情以及学生家长们的热情令支教团成员感动，遗憾的是我们只能教他们短短一周的时间，以后有机会，我们一定会回来再看看他们。不仅如此，本次支教收获诸多，大家拍摄了诸多精美视频照片，并及时攥写了新闻稿。

对我而言，本次社会实践从同行的同学身上学到了许多，他们都是优秀的人，我们聚集在一起，短短的接触使我们感情逐渐增加，大家一同往返学校，一同吃饭，在教学中收获，在总结中成长，在互相帮助中学习新知识。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。总的来说，这次的社会实践算是十分的成功，不仅获评“三下乡“省级重点实践团队，而且还得到了多方的支持，包括资金支持等。

第五篇：暑期社会实践成果总结

成果总结：

二．通过全体成员的努力，本次暑期实践活动取得圆满成功。

1.基本完成预期调研问卷的任务

7月3日至7月7日，我们开始分工合作，各分派成员前往

不同高校分发调查问卷，具体分发情况如下：中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽建工学院、合肥学院各发50份，本校安

徽大学发100份，在各个学校分发的调查问卷具有广泛性、代表

性，在我们每一个人的努力下和学姐学长们的帮助下，我们将预

期制定的分发问卷的计划实行的很成功。然后我们将问卷以学校

为单位分开，每人负责一所学校的问卷统计，统计出总数、百分

比以及不同答案不同的比例。

2.采访各个学校我们所选专业的了解考研情况的老师

我们六个人都是刚上大一的freshman，不太了解考研的情况，所以为了更加深入的了解考研，仅仅分发问卷调查是不能说明什

么的。我们首先摸清我们所选学校所选专业的地址在哪个地方，中科大的北区和东区各有一个专业；在合肥工业大学所选的专业 都在老区；安建工所选专业在新区；合肥学院所选专业在新区； 本校所选的数院、计科院也在新区。我们弄清楚地址后，再联系 好各个学校各所选专业了解考研情况的老师的联系方式，提前和 他们联系好。我们在采访的过程中，记下老师所讲的信息，采访 结束后，每一个老师给我们都题了字。

中科大老师题词：“继续深造最好是能和自己的人生规划和职 业发展相结合。”多么有哲理的一句话！我们这次实践是将实践和

本专业相结合，一方面加深对考研的了解，另一方面强化自己的专业 知识。

合肥学院老师题词

3.完成实践任务以及数据处理、实践总结等后期工作

在连续五天的实践工作中，我们团队严格遵循调研注意事项，积极树立好自身形象，懂礼貌，这是我们获取信息的前提。对待 事情有一丝不苟的精神，绝不马虎，认真对待此次时间工作。本 次活动我们分别跟我们不熟悉的几所高校老师进行对话，对话期 间我们是很认真的听取老师所说的每一个字，及时记下老师所说 的话。实践结束后，我们团队分工合作，尽量避免不和谐的状况，还好我们小组的感情比较深，偶尔的一些小矛盾根本不会阻碍我 们互帮互助的团队工作。4.树立良好形象，赢得赞誉

在工作过程中，我们时刻提醒自己走出校门就是代表安徽大学 走出去，我们要时刻警醒自己代表安徽大学的形象，整个调研活 动不论是与老师座谈还是与一些学生的交流我们行为举止都非常 得体。甚至在遇到一些抵触情绪的老师，我们队员积极与其沟通，让其了解我们这次活动并支持我们，而非推托。分发问卷和采访 过程中，我们非常注重礼貌，尊敬他人，低调说话。这样我们赢 得很多人的认可，记得去中科大的时候，一位老奶奶就说过这样 一句话“安徽大学的学生很懂礼貌，举止得体”。由于我们的尊敬 换来了大家的支持与配合使我们的工作能够顺利的进行。整个活动 中由于我们得体的表现，使得更多的老师为我们题词。有好几位老 师说“你们大一就能这样不辞辛苦的调查关于考研情况，接下来几 年好好做，一定会出好成绩的！” 5.回味实践活动，我们受益匪浅

社会是另一所大学，作为一名大学生不仅要在大学校园中勤奋 学习科学知识以求更好的报效祖国，为社会做贡献，而且也不能只

把自己局限在学校这个封闭的环境中，我们还要走出校门，走进社会 大学，以便让我们更早的融入社会，这一方面也助于我们把书本上的 知识应用于实际，处理现实生活中的事件，从而使我们更清楚的知道 社会需要什么样的人才，在今后的大学学习中我们应该学些什么。总 结我们的这次社会实践活动，虽然是我们的第一次社会实践活动，但 我认为是一次成功的、有用的、受益匪浅的社会实践，这将是对我们 以后的学习起很大的帮助。而这次社会实践也让我了解到：

一．在社会上要善于与别人沟通。不管是与学生、老师还是社会 上的工作人员，我们都该知道怎样去与别人交流，每一个人的性格都 不同，我们应该用不同的方式去沟通，这样才回达到好的效果。二．在行动中，要克服自己的胆怯和懒惰的心态。我们不能因为

对方是老师或者其他让我们望而却步的人而放弃我们的实践，我们

应该把对方和我们自己同等对待，为了工作，我们不能更要为自己的人生打基础，付出的越多，基础越雄厚，未来的人生也更辉煌。

社会实践锻炼了我们，也培养了我们，通过社会实践这样一种形式，使我们在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了我，不论获奖与否，社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷 的才思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认 识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和 智慧。