关于召开2005年秋季中小学教材征订工作会议的通知5篇

第一篇：关于召开2005年秋季中小学教材征订工作会议的通知

各辖市区教育局（教育文体局）、局属中小学：

经研究，定于4月19日下午3:30，在市教育局阶梯教室召开2005年秋季教材征订工作会议。请各辖市区教育科长、局属中小学分管领导参加会议。

第二篇：县开展秋季中小学教材征订工作

县秋季中小学教材征订工作：

为总结全县春季教材发行工作，布置秋季教材征订，3月19日上午，县秋季中小学教材征订工作会议在新华书店六楼会议室召开，县教育局领导、、、，县新华书店经理出席会议，到会的还有全县各中小学校长和教育局机关科室负责人。

首先向到会人员介绍了新华书店和皖新传媒的基本情况，回顾了春季教

材发行情况，并结合几点最新变化，就秋季教材征订工作作了布置和要求。他说，春季教材发行工作已圆满完成，各项工作平稳顺利。秋季的部分教材存在较大改版，各校在征订过程中如有不清楚的问题要及时与书店教材部联系，确保按时准确报送订数，还要认真做好循环教材的使用和更新工作。同时，他还要求书店教材发行人员在操作过程中，一定要细心核对，做到按质按量按时发行，确保做好教材发行工作。

会上，县教育局小教科科长、中教科科长分别就小学、中学教材的征订工作做了具体布置，并重点就课程的增减、教材教辅用书的征订、循环教材的使用等方面提出了意见，他们要求各校对于教材教辅用书要订足、订齐、订准，征订时要做到按时上报、专人负责、校长把关，全力保障教材征订工作顺利完成。他们还结合自身工作对新学期学校管理、特色学校创建、学籍管理工作作了安排和部署。

局教研室主任就“教学管理年”活动和教学质量综合评价工作，提出了具体措施和实施办法，并结合有效推进地区教师专业化发展通报了课题研究督查的情况。随后，局监察室主任解读了信访维稳工作中存在的几个突出问题，传达了省教育厅“关于规范春季开学收费工作的通知”，要求各校认真学习，规范收费，做好迎检准备工作。

副局长专门就开学工作检查情况作了通报。他认为，从本次检查的总体情况看，各校对于开学工作部署周密，安排到位，开局良好，具有五个方面的突出特点：校容校貌焕然一新，教育教学秩序井然；学期规划科学合理，目标明确，特色鲜明；规范办学收费行为，绩效工资发放平稳；安全卫生常抓不懈，隐患排查细致到位；控制流生，多管齐下，责任明确，效果明显。他还就开学工作中涌现出的一些好的做法和亮点给予了肯定，并希望各校相互借鉴，学习推广。在肯定成绩的同时，他还指出了存在的部分问题：教师超编和结构性缺编的现象同时存在；校舍安全隐患比较多；少数学校绩效工资发放办法尚需进一步完善；部分学区幼儿教师资源匮乏，教学设施严重不足，办园条件简陋；少数学校存在管理隐患；农远工程的管理和使用缺乏监管；少数学校对学生变动的信息掌握不力等。针对这些问题，他要求各校结合上学期期末工作会议、春训班领导讲话以及工作安排的要求扎实有效开展好新学期各项工作。最后，他就教材征订、“教学管理年”、教师专业化发展课题研究和校舍安全工程等几项具体工作做了进一步强调和要求。

党委副书记、副局长主持会议并传达了王家华局长的讲话精神。他在讲话中既肯定了成绩，又找准了差距，重点就办学质量、安全工作、校长队伍建设等三个方面对到会的校长提出了要求，希望大家立足新起点，树立新目标，抢抓新机遇，实现新发展，时刻把学校发展、教育教学质量、安全信访稳定作为自身工作的主题，不断开创教育科学发展的新局面。他首先从高、中考现状分析我县教育教学质量上存在差距和危机，要求各校要注重内涵发展促质量，制度激励促质量，特色办学促质量。在学校安全方面，他要求各校必须进一步强化一个意识，即“校园安全重于泰山”意识；进一步明确两项工作思路，即一方面切实抓好显性的安全防范，另一方面抓好隐性的安全防范；进一步狠抓三项措施，即强化责任，预防为主，建立机制。关于校长队伍建设方面，他指出，校长是学校的灵魂，一个好的校长应该是眼界开阔、思路开阔、胸襟开阔的校长，要当就要当追求卓越、追求和谐、追求成功的校长，就要当有思想、有追求、有个性、有创新精神、有办学绩效的校长。他指出当好校长务必树立正确的理念：一是“校长姓教不姓钱”，二是校长要有自主权，三是校长要有崇高的人格魅力，四是校长既要出成绩，更要出人才。最后，他针对校长队伍建设中存在的忽视民主管理、忽视公众形象、忽视教学中心等不良现象作出六项重点要求：一要锻造自身品格；二要转变管理方式；三要强化领导意识；四要提升协调能力；五要实施有效管理；六要打造良好作风。

第三篇：怀来县中小学教材征订审批制度

怀来县中小学教材征订审批制度

教材是根据《课程标准》系统表述学科内容的教学用书，是教师进行教学的蓝本，是学生在学校获取系统知识的重要工具，因此教材的选用必须慎重、恰当。为了规范学校征订教材行为，特制定《怀来县教材征订管理制度》。

一、征订教材的原则：

1、学校根据河北省教育厅审定的《中小学教学用书征订目录》中提供的教学用书征订学校用书。

2、教材应保持相对稳定，不要经常更换，确需更换时，须经教研室审定。

二、征订教材子程序：

1、每年征订两次，大致时间为，上半年3月，下半年8月。

2、征订教材时，学校主管部门依据怀来县新华书店提供的《中小学教学用书征订目录》，选定教学用书，填写教材订单。

3、学校教材订单上报教研室，经小教室和中教室主任审核后，签字盖章。订单一式三份，学校、新华书店、教研室各存一份。

二〇〇三年八月

第四篇：关于做好2014年秋季学期教材征订工作的通知

关于做好2014年秋季学期教材征订工作的通知

各系、部：

2014年秋季学期教材征订工作已经开始，为更好地完成教材征订工作，请各系部按要求完成好以下工作：

1、对现有各专业班的教学计划进行核对，整理出下学期所要开设的课程并填写“2014年秋季学期各专业开设课程统计表”。

2、认真核对各专业班开设课程，根据开设课程整理14年秋季学期须要征订教材的课程，并课程填写“14年秋季学期各专业班教材选订表”，每门课程必须填写清楚书名、出版社、作者、单价、书号。

3、各系将14年秋季学期需要征订教材的课程及时发给专业教师进行选订教材。

4、专业教师在选教材时应尽量选择近三年高教社、机工社、电子工业社、劳动社、经济社或十二五规划教材，教材版本填写一定要准确，必须写清楚出版社、作者、单价、书号。

5、各系部必须于5月22日之前完成教材选订，并于5月22日下午四点之前将做好的《2014年秋季学期各专业开设课程统计表》、《14年秋季学期教材选订表》（附表格填写说明）（在教务群共享中下载）经系主任签字后的纸质稿和电子稿一并交教务处。

6、为尽快完成教材征订工作，请各系部按时完成以上工作。

7、各系不清楚之请与教务处联系。

教务处

2014-5-4

填表说明：

1、《2014年秋季学期各专业开设课程统计表》

此表的填写是教务处统计下学期课时总量和师资调配的主要依据，各系应严格按照表格项目认真填写，填写要求：（1）专业班级的名称应注明年级、专业、学制、级别，如：13级数控技术三年制中级，13级数控技术三年制自考大专。（2）开设课程名称：应将下学期所有开设课程都列入此项（实践课程也要填写）。（3）人数为对应班级现有人数，应包括休学和请假不在校的人数。（4）周学时或开设时长，应按教学计划填写，如每周4节，则此栏填写格式为“4”，如是实践课则应填写周数，则此栏填写格式为“4周”。

2、《14年春季学期教材选订表》

此表的填写是教务处征订下学期教材的主要依据，各系应严格按要求填写，不得漏填班级或课程，填写要求：（1）此表中专业班级、人数、开设课程名称为《2014年春季学期各专业开设课程统计表》中没发教材的班级数据。（2）教材信息填写要准确规范，书名、出版社、书号、单价为必填项，书名为此教材的全称，出版社名称可以简写：如机械工程出版社可简写为“机工”，电子工业出版社可简写为“电子工业”，高等教育出版社可简写为“高教”，中国劳动和社会保障出版社可简写为“劳动”；书号填写为ISBN码的后十位，如ISBN978-7-5045-7837-2，则书号填写格式为“75045778372”；单价填写只填数据，如单价为23.4元则填写格式为”23.4”。（3）备注人填写教材选订人姓名。

第五篇：2013年秋季中小学教材下发的通知

关于朝阳区中小学2013年秋季教材领取的通知

各中小学：

现将朝阳区中小学2013年秋季教材领取时间下发给各校，通知如下：

一、小学

小学《学生暑假综合实践手册》领书时间是：2013年7月3日领取。小学教材领取时间：2013年7月9日（星期二）1—110号的学校；

2013年7月10日（星期三）111—220号的学校。

小学活动教材（学具）领取时间另行通知。

二、初中

初中《学生暑假综合实践手册》领书时间：2013年7月5日领取试卷时一并取走。

初中教材领取时间：2013年7月10日（星期三）全天。

三、高中

高中教材领取时间：2013年8月27日（星期五）全天。

四、发书地点：柳芳芳南里14号楼，朝阳区教研中心院内。

具体时间：上午8：30—11：30；下午1:00—4：00

五、各中小学统一补退书时间：8月29日、30日两天。

各校取书的老师，此次取书时间临近放假而且高中校的老师们在暑假期间还要取书，请各校老师记好时间，以免影响正常的教育教学，谢谢合作！

朝阳区教育研究中心

2013年6月21日