第一篇:各院优秀学习心得鉴赏
各院优秀学习心得鉴赏
党课心得体会
尊敬的党组织
您好!感谢党组织给我此次机会,能够参加学院举办的第 四十四期入党积极分子培训班的学习,我深感荣幸,也很珍 惜这次宝贵的学习机会,并通过测试,光荣的成为这次培训 的优秀学员。
我想,通过这次培训,我从一个普通的大学生成为一个入 党积极分子,同时能够为更早地成为一名共产党员做了思想 上的准备,从一个对党的崇拜者,到一个党的追随者,我对 党的了解更深入了一层,对社会的了解也加深了,同时,经 过党校的培训,我清楚地认识到党的性质和指导思想,认真 学习了当的组织制度和党的纪律。
此次学习使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时也是中华民族的先锋队,是中国特色社会主义的领导核 心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国文化的前进 方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以马克 思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导思想,而全心全意为人民服务则是根本总出发 点,一如既往的坚持“全为民所用,利为民所谋,情为民所 系”。严明的纪律和优良的作风是增强党的执政能力和巩固 党的执政地位的保证,中国共产党员一直坚守着严明的纪律 和优良的作风。
而且通过本次的学习,纠正和进一步明确了我的入党动 机,曾简单的认为入党是一件很自豪光荣的事情,现在来,太过于肤浅,而且当时可能带有一定的功利性,成为一 名党员固然是一件光荣的是,但并不仅仅意味着光荣,更 为这服务和贡献,同时还要经受住党组织的考验,深切明 白正确的入党动机是正确行动的精神动力,只有正确地入 党动机才能使我们在位来的路途中经受住来自各方面的 考验。
详细了解了作为共产党员的权利和义务,共产党员拥有八 项基本权利和八项基本义务,权利如参加党的有关会议阅读 党的有关文件,接受党的教育和培训等八项权利,党员行使 党员权利从根本上说是为人民服务,党员享受权利的同时,也要履行党员义务,作为入党积极分子,我更要自觉得按照 党的章程去做把握其精神实质以及正确地行使党员民主权 力的重要意义,争取早日成为一名合格的共产党员。对于,2008年,中国注定是不平凡的一年,百年不遇的特大冰灾,分裂分子的**活动,西方势力破坏圣火的传递,震灾,疫情,挑战着中国人民的毅力和韧劲,而且这段日子 以来,我感受到的更多的是国人的团结和众志成城,感受到 祖国的强大与不可战胜。
面对各种严峻的考验党和政府领导全国人民正在难关,看到温总理奔波灾抗震救灾的前线的身影,看到人民 子弟兵舍生忘死的冲锋在前,我都会更加坚定我的信念。亡我之心不死的少数帝国主义分子,指使分裂分子搞
恐怖袭击,企图破坏北京奥运圣火传递和运动会的举办。国 人同仇敌忾。最近奥运圣火传递到长沙,我看到了久违的热 情。在党和政府的组织下,参与其中的中国人民发自内心地 绽放的笑容是对政府和奥运由衷的支持
共产党领导着中国人民不断前进并取得胜利的事实,完 全有理由相信党和政府完全有决心、有能力采取有力措施,排除一切干扰,使国家安定团结,和谐,和顺。让奥运火炬 顺利传递下去,让北京奥运会如期举办!此时此刻,我要听 党的话,用做好本职工作的行动理智的表达我的爱国热情。
5.12大地震再次证明了共产党是中国的脊梁。四川汶川 发生8.0级特大地震后,各级党委组织部分以高度的政治责 任和人民生命财长高度负责的精神,立即动员和迅速组织广 大基层党组织和共产党员投身到抗震就在工作中去,全力做 好被困群众和上远的救治工作。我们政府的高效、全心全意 为人民服务的能力确确实实震撼了世界,这就是真正的中国 的力量!实是再次证明:伟大的、务实的党和政府是值得信 赖和跟随的!
记得曾经在书上看到一句话:“命运只负责为你洗牌,而 玩牌的是你自己。”面对瞬间万变的机遇和挑战,我明白到 命运张我在自己的手中,我志愿加入中国共产党,并在学习和工作中不断努力进取,努力争取尽早加入到党的大家庭 中,用党员的标准来严格要求自己,使自己的一言一行符合 共产党员的标准,自觉接受党组织的培养、教育和考察。作 为一名大学生,首先要努力搞好专业知识的学习,更自觉的 培养自己全心全意为人民服务的精神,做遵纪守法的模范,开展批评和自我批评。
在《钢铁是怎样练成的》中,保尔科察金说:“人最宝贵 的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应该是这样 度过的:当他回收往事时,他不会因虚度年华而悔恨,也不 会因碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说: 我整个的生命和全部精力,都已奉献给世界上最伟大的事业 ——为人类的解放而斗争。”
我不想自己在会说的时候,因自己的碌碌无为、虚度年 华悔恨和羞耻,所以我要像保尔那样,坚定共产主义信念,把“整个生命和全部精力”都奉献到伟大的社会主义建设中 去,为之努力奋斗!
怀着无比激动的心情,我有幸参加了我院的第四十四期 的党校培训班。经过了为期三个月的学习和各位老师深入浅 出的剖析,让我对我们伟大的中国共产党有了更深一步的了 解,同时我也无比的身受鼓舞和教育。因为对党的更深一步 的了解和认识,使我更加热爱我们伟大的中国共产党,更加 坚定了我加入中国共产党的决心和勇气!
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人 民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义的领导核心,代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的 前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益。中国共产党 是经过长期的历史考验过的,是历史的必然,人民的选择。我们相信中国共产党会领导中国人民走上繁荣富裕的道路 的。
在为期三个月的学习中,我极其深刻的认识和体会到,中国共产党是以工人阶级为基础的,由工人阶级的先进分子 组成的。中国共产党力求扩大党的群众基础,而中共十六大 中恰恰对入党条件进行了修改,这就有利于增强党的群众基 础和阶级基础,有利于调动他们的积极性和创造性,有利于 提高我们党的影响力和凝聚力。
通过党校学习,在我脑海中更深刻的体会到了作为一名 共产党员的责任。我深深地懂得共产党员意味着为共产主义 事业奋斗终身,全心全意为人民服务!加入中国共产党更是 为了直接接受党的领导,全身心的投入到社会主义现代化建 设的大潮中!从而使我们的党不断壮大,我们的国家永远立 于世界之林。作为二十一世纪的大学生,我们有责任使党做 大做强,我们要勇于肩负时代赋予我们的重大责任。所以我 们一定坚信共产主义的信念,坚信社会主义事业和共产主义 事业终将走向成功。当然,虽然现在还是一名入党积极分子,但我们还要牢记为人民服务的宗旨,还要勤奋学习,扎实并 积极的参加党的活动,只有勤奋学习,提高自己的专业水平、专业知识和专业技能,才能更好的为党为社会主义服务;同 时在生活中,尽自己所能为需要帮助的同学伸出一双援助之 手,做到想同学所想,急同学所急,来提高为人民服务的自 觉性,加强自身党性的修养和锻炼。
在党校课中,听了何国萍等几位教授的讲解与剖析,使 自己更加坚定了为党、为人民、为共产主义事业奋斗终身的 决心和毅力。党课不仅仅使我受到了理论上的熏陶,更重要 的是行为和实践中也有了重大的变化。从我踏出301教室的 那一天起,我相信已经是一名合格的入党积极分子,因为我 有了翻天覆地的“变化”。
一是角色的变化。从一名普普通通的大学生向入党积极
分子身份转变,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己通 过这次学习,我从思想上、认识上、保证到位,落实到位。我在党校学习期间,认真地对待每一堂课,做好笔记,课后 再仔细回顾思考所学的知识,把它应用到现实生活中,去发 现问题,解决问题。特别在小组讨论时,我敢于提出自己的 观点,敢于剖析自己,乐意接受他人的评论,敢于开展批评 与自我批评。我没有把学习当作一种任务和单纯的学习过 程,而是去思考问题,去发现最本质的东西,然后对照自己 的思想和行动,及时纠正自己的不足之处,这是一种积极的 学习态度。真正的入党积极分子是要不断地学习,才能得以 自我提高和完善。同时作为组长,在精神状态上和学习纪律 方面起到带头模范作用,积极组织党校学习的活动。其中最 重要的是“未进党的门,先成党的人”,以党员标准严格要 求自己,规范自己。
二是思想的转变。以前对党的认识只停留在感性认识
上,通过学习之后,我可以肯定的说,能够对党的认识更为 全面地深刻地升华到理性认识上来。曾经有人问我你为什么 要求加入中国共产党??现在我可以很自豪的说,我信仰共 产主义,而共产党的目标是实现共产主义。我坚定了为共产 主义事业终身奋斗的政治信念,树立了正确的世界观、人生 观和价值观。对曾老师讲的“一个人能力有大小,但只要有 这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德 的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”有 了更好更深刻的认识。要坚持为人民服务的宗旨,从为人民 服务中得到快乐,从为社会主义事业贡献中得到满足与骄 傲。
三是行为上的转变。自从成了入党积极分子,我就改变 了生活中的一些旧习。比如随地扔垃圾等等,虽然它是那么 的渺小,但总要从小事做起的。不要以为只有干出轰轰烈烈 的事来才是真正的共产党人,而置小事于不顾,凡事都是从 小做起,一点点地积累而成的。我会认真的帮助处在困难中 的同学,帮助他们度过难关,同时加入了“青年志愿者协会”,“周末志愿者”,这样更给了我在行动上为社会做贡献的机 会。同时深知共产主义事业不是一帆风顺的,愿我的微薄之 力能为共产主义事业做出贡献。
经过了三个月的学习,我的思想更加成熟,行为更加规 范,时刻向党靠拢,我志愿加入中国共产党。我宣誓:我志 愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党 员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对 党忠诚,积极工作,为共产主义事业奋斗终身,随时准备为 党和人民牺牲一切,永不叛党。
党校学习,更坚定了我加入中国共产党的决心——我志 愿加入中国共产党
第二篇:音乐鉴赏学习心得
音乐鉴赏学习心得
学号:********
姓名:****
班级:***********
艺术,可以陶冶人的情操,培养人的兴趣。音乐,有如一泓清泉,滋润人的心田。我喜欢艺术,尤其又喜欢音乐,我觉得:美妙的旋律胜过所有的语言。我喜欢音乐,因为她有万千种理由令人向往。通过这个学期学习《音乐鉴赏》这一门课,使我对音乐这种艺术有了初步的了解。
经过这个学期的学习,我对鉴赏音乐有了初步的认识。曾经的我对于音乐只是觉得好听,但是却没有什么想法,更不会道出这首音乐或这种艺术形式其中唱法。但老师这一句话使我对音乐鉴赏这一个词有了不同的认识,老师说:“音乐这东西不一定要听懂,你只要觉得好听就行。觉得好听就会自己的感受,而每一个人的感受又可能是不同的”。其实真是这样。一首音乐名曲,人只要觉得好听,能让人感动就行了,不一定非去琢磨这曲子是描写的是什么故事、什么曲式、调性、主题,这些是下一步的事。其实那些都还不是重要的。最重要的是你首先必须要觉得好听,能被这音乐感动。否则再是什么名曲对你也是没有意义的。至于那些东西是对音乐下一步了解的事。因为你在被感动时,会有一种冲动的想法,你会去思考为什么这音乐让人感动万分。因此,你就有了进一步了解音乐的渴望。
当我观看了《木兰诗篇》这一个歌剧后,令我对音乐这种艺术有了不同的感受。歌剧表演没有电影的画面的真实,亦没有话剧的情节丰富,它虽然只是在一个小小的有个大显示屏作为背景的舞台上,但因为音乐的存在,却使它变得那么真实,以致于令人有无尽的遐想和感触。或许这就是音乐的魅力吧。序曲中沉重的号角声音一下子就悬住了我的心,那低沉的音乐展现了战事的告急,然后大幕徐徐拉开,然后的合唱渲染了战争沉重气氛。接着又一段哀怨的女声唱出了战争带来的思念。在沉重的音乐中,木兰出场唱出了看到征兵帖父亲的名字,体现木兰对此的担忧。木兰父亲表现出强烈的保家卫国的愿望,却又有年纪已大的无奈。在此情况之下,木兰替父从军。木兰来到军营之后,更对战友亲如兄弟,战斗中为刘爽挡箭,体现了他淳朴的爱情观,然后在战争胜利之后选择回归家园,到最后与刘爽喜结连理。这一个歌剧更体现的是中国人民热爱和平,珍爱和平的一面。
除了歌剧之外,更在老师的指导之下,学习了由宋祖英和吕继宏主演的音乐剧《赤道雨》。在音乐剧之始,就以一段欢快的音乐拉开序幕。随着肖可悦与其爷爷的对白,引出了这个故事的开头,这音乐剧主要讲述改革开放后的一个春天,我海军出访编队驾驶着自行设计制造的船舰出访美国。欢迎仪式上,舰长潘天雨意外地见到初恋情人肖可悦。令我难忘的一幕是两个人在船上相遇时,两人在那简陋的楼梯上跑来跑去,表现了两人与故人相遇的喜悦之情。这音乐剧到最后误解消除,云开雾散时,肖可悦爱情咏叹调。曲折萦回的音乐语言,细腻委婉的心理描绘,更令我沉浸于情节和情绪里。当观看完音乐剧之后,更使我懂得了与人相处更要有的宽容与冷静。
虽然音乐鉴赏这么课随着时间的过去就这样结束了,但是它留给我的却是一些很有的知识,知识的增长虽然只是迈出了一小步,但却使我对音乐这门艺术的认识迈出了一大步。
第三篇:书法鉴赏学习心得
书法发展与学习心得
“饰文字以观美”,这是鲁迅先生对中国书法艺术的诠释。古人也有“笔迹者界也,流美者人也”和“书则一字已见其心。”一说。文字的发展是从图形到汉字的,因此书法的历史也很悠远,可以追溯到三千多年前的殷商时代。那时的甲骨文和金文(青铜器铭文)是今天所能见到的最古的汉字,也是中国最古的书法“作品”。金文书法带有美化装饰的倾向,体现了整肃端庄的标准美。后来的秦朝的小篆、汉朝的隶书、唐朝的楷书,还有那些装饰性的瓦当文、美术化的花样字,都接续了殷商金文书法的这一传统。所以书法的发展经历了很多不同的时代。
中国书法艺术开始于汉字产生阶段,中华民族是最早使用线条表达文字意思的民族。而文字一开始的形态图画文字而不是图画,汉字也是这样。汉字的形成是基于绘画,经过线条的改变、刻画符号的发展一步步进化而来,出现在陶瓷上的线条符号具有了美得艺术价值,这就是书法的雏形。
中国书法史上一次大的改革出现在三国时期,楷书的点画线条运动更加丰富多彩,在空间造型上也趋于稳定。楷书出现后,中国书法在字体上的改变也基本结束了。
魏晋南北朝时期是书法发展的一个快速时期,因为当时极大地强调人格的自由和独立,推崇的才情、品貌、风度、言谈、智慧、个性,提出了“文以气为主”,“以形写神”为命题的艺术创作。并且在当时出现了书法的第一个高峰,使书法由古拙向妍美转变了。行、草书也出现在当时,这两种文体以连贯的线条运动为主,并使书法用笔的速度、节奏、笔墨等几方面得到了统一。
唐朝在中国书法史上有着难以磨灭的贡献,如初唐四家:欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷,使楷书向定型化、规范化的方向发展等等。唐朝把楷书推向了后人难以再现的高峰,同时也把草书推向了绝顶。中国书法在唐朝走向了成熟并奏响了历史最强音。
宋代的书法领袖以卓越的艺术实践,奠定了中国书法新的审美理想—“文气”、“书卷气”。他们在汉字字体、书体创新新的技法,在理论上阐述新的观点。宋代书法成熟的标志是“苏黄迷蔡”的出现,他们以轻快活泼,恣肆放达的手法,以“意”为书的意境使人耳目一新,掀起了中国书法艺术发展的又一个高潮。
元代时中国书法史上力主复古,又别具艺术境界的特定时期。元代有一个很大的特点,即书与画的关系更为紧密。他们把诗、书、画、印连为一轴,这对以后的明、清的画风带来了很大的影响。
明代时书法发展的一个重要阶段,这一时期的书法是沿着宋元传统的基础上继续演变发展的。这一时期有两条发展脉络,一条以“三宋”,“二沈”为代表,第二条是狂草书风为线索,总之,都对清代的书法发展产生很大的影响。
清代的书法风格在当时的经济,思想,文化,政治的影响下具有时代风貌。清代是中国书法史上的“书道中兴”的重要发展时期,碑学的提倡,兴盛为书法的发展开创了新的天地。
现在我想说一说学习书法的心得,特别是在写书法时的体会。我认为书法是一种可以陶冶情操,静心凝弦的好方法。它特别能锻炼一个人的耐心,在心情烦躁时,在心事重重时,在怒火中烧时写一幅贴会有很好的效果,它能使你安静下来,细细思考,感觉就像与外界断了关系,他们影响不到你,你是在自己的世界中,没有人打扰。书法是一件高雅的事,所以我们在对待他时也要有佛家所说的一种境界,来世得菩提时,心似琉璃!所以,在闲暇时我们不妨写上一写,在烦躁时不妨写上一写,在快乐时也不妨写上一写。不求多精,但求明义。
第四篇:音乐鉴赏学习心得
音乐欣赏学后感
时间如白驹过隙,转瞬即逝,如今已是学期将末,音乐欣赏课也即将结课。虽然只是进行了短短的几节课的学习,但这却是我音乐学习上的重大转折。在此之前,我只是肤浅的认为音乐就是歌曲,就是节奏,就是各种乐器的复合,也就只能简单地根据自己的感觉分出一段音乐好听与否。但是通过这几节课对乐理基本知识的学习,对一些以前从未接触过的音乐形式的简单欣赏,使我从简单“听歌”这样肤浅的理解,到懂得该如何分析一段乐曲,如何欣赏一段乐曲,也能简单的理解乐谱中的一些符号及其意义。也更深刻理解了音乐的内涵,音乐其实是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音。它是一种符号,声音符号,表达人的所思所想,是人们思想的载体之一;是有目的的,是有内涵的,其中隐含了作者的生活体验,思想情怀;它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情,音乐,是人们生活中不可缺少的元素。
第一次课上,我接触到了有关音的性质和高低的知识,知道了长短音、高低音的分法。还认识了各种变音符号。可以说这是我第一次接触乐理基本知识,第一次可以用专业的术语来说音乐,真的很激动也很开心。在以后的几次课上,我渐渐认识了谱号,学会了漂亮的高音谱号的画法,明白了五线谱上“蝌蚪文”的意义,知道了音符和节拍的区分和联系。还记得在学习节奏的课上和老师一起拍着桌子打节拍,很是有感觉。接着又了解到了音的分组以及高音区、中音区、低音区的分法,还知道了音域的概念和音律的分法。尤其记得在课上老师带我们一起唱和音时的情景,突然觉得音乐真的好神奇,其内涵意义远远高于其本身显露出来的节律。此后,又学习了半音全音的学习,知道了自然全半音和变化全半音的区别。之后了解的是有关音程、音级和音数的知识,知道了自然音程包括纯大小音程以及增四度和减五度,其余则为变化音程。了解了“度”的概念。然后体会了协和音程和不协和音程演奏出的不同感觉。虽然学习的基本知识很简单,了解的也不深刻,但是这简单的乐理知识将会打开了我对音乐学习的向往,将会成为音乐学习上的翘板。
在学习的同时也观赏了一些风格迥异的音乐形式。还记得第一节课上欣赏的迈克尔杰克逊的演唱会,虽然以前听过很多迈克尔的歌曲,也看过他别具一格的舞步,但是从未真正体会过他的舞步和声音在音乐中的诠释。看到舞台上的迈克尔,我深深被感动了,他将音乐的动感与自己独特的风格结合地几近完美,音乐与自我的完美结合竟是这样的神奇。再一印象深刻的是踢踏舞的欣赏,演员们协和一致的步伐,后场韵律颇强的音乐结合成“此舞只应天上有,人间那得几回看”的完美舞蹈,霸气外漏,又一次被音乐震撼了!在观赏雅尼的音乐时,可惜自己水平有限,只是肤浅的总结出钢琴原来还可以这么弹,乐器还可以这么配合,音乐还可以以这种方式展现。虽然没有体会到演奏者所抒发的情感,但是却体会到了音乐的博大精深。在观看小提琴演奏梁祝的教学视频过程中,我更深深体会到音乐和情感的完美结合是一种怎样的境界,体会到音乐大师所弹出的曲子不仅仅是一群音符的简单集合,而是弹出了曲子里的感情,或喜,或悲,或细腻,或奔放,时而婉转如流水,时而雄厚如高山„„此时若闭上眼睛,耳边流转的是优美的音乐,眼前展现的是忽喜忽悲的场景,心里感受到的是抑扬顿挫的感情。原来音乐也是一种语言,一种用心去交流的语言!而电影《舞出我人生》则教会我人应该有目的地去生活,年轻人应有自己的梦想和热情,为了自己的未来而尝试,而努力!
通过对音乐欣赏的学习,我学会了很多。知道了通过听觉可以感受一首歌曲或乐曲的思想感情及艺术美,从而来培养我们的审美能力,陶冶我们的艺术情操。听音乐是一种享受,而在音乐中感受其内在的旋律节奏时,会给心灵以升华和安宁。
总之,通过这门课的学习,不仅了解了乐理的一些基本知识,也学会了如何用心去感受一段音乐,如何带感情去欣赏一段音乐。提高了个人的音乐素养,也激发了对音乐更广泛的兴趣。在今后的学习里,我会以此为翘板,进一步提高自己的音乐水平!
第五篇:文物鉴赏学习心得
《文物鉴赏》选修课心得体会
我很高兴学校开展了文物鉴赏这节课,这一学期的课让我不仅了解到中国古老技艺的伟大,也了解到中国文化积淀的深厚。虽然我是一名新闻系的学生,但是从小却对历史和文化充满了热爱。学校开展的《文物鉴赏》选修课让我有了浓厚的兴趣,在老师的讲述中,时常幻想着回到古代,去亲眼看看那些文物,去触摸那些文物,去感受那些文物。古代的文物是那么的华美,是那么的精致。毫无工业的影子,每件产品都充满了一个匠人的全部心血。
我认为学习文物鉴赏是非常有趣的事情。有句话叫作:“乱世买黄金,盛世兴收藏”。所以历来文人雅士喜爱的什么古玩、字画、文房四宝等藏品就逐渐的变得日趋红火,所以文物的鉴赏也发展为一门很大的学问。
文物是指“历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西,如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。”是人类历史发展过程中遗留下来的遗迹。是人类宝贵的历史文化遗产。所以对于文物的鉴赏有利于我们认识历史,了解历史,更对于古代的文化有一定的学习和理解。一个国家,发展了数千年。最终剩下的文物一定是这个国家,这个民族数千年发展的结晶。他对于整个国家,整个时代都有重大的意义。从文物身上,我们能够窥望过去,了解古代的文化,古人的审美,古人的生活。
《文物鉴赏》这门课,我收货了很多的知识,老师们用精心准备的ppt,讲述着古代优秀的文物,并且从他的历史发展与鉴赏方法不同的角度去讲解。文物是和艺术相关的,从人类文明刚开始起步到现在,只要有文明存在,就有文物伴随而来。西方有属于西方的文明,东方有东方的文明,不同时期同一地域也会有不同的文明存在。有的文明已经衰亡,有的文明正走向兴旺,有的文明却只是在萌芽。文物就是对这些文明的一种具体的表述。我们通过文物,对文明慢慢地进行了认识。虽然认识的范围有限,但是当你亲眼看着一个文明开始和发展,一个文明的没落,多少都会有一点感触。就像人要亲近大自然才能放松自己一样。当我们面对着先人的东西,走在先人住过的遗迹的时候,身体会自然而然的有一种亲切的感觉,这种亲切恐怕只有同为人类的我们才能感觉得到。同时,当我们惊于先人的旷世奇观时,相对于亲切,我们更有一种尊崇和膜拜。在很多地方,我们也会由于知道最后的结局,对于最后悲哀的场面的见证而感到遗憾和惋惜。
总之,学习鉴赏文物的心情是很复杂的。对于文物的鉴赏,有两方面的益处。一个是表象,一个是深层。在表象上,我们通过文物可以了解一个社会的形成,发展和没落。也可以更加深刻的明白很多伟大的世界观和方法论。但在深层上,在情感上,文物给我们带来的不只是文化价值,还有情感上的升华。有的宏伟,有的亲切,有的感伤,有的自豪。面对着多种复杂的情感,以及对世界的进一步认识。