第一篇：学校管理块检查小结
学校管理块检查小结
对图书、电教仪器、文体、卫生设备设施，各校均有专人保管，做到账目清楚，帐物相符，但设备设施使用率普遍未能达到规范，资料有造假之嫌；均能运用耒阳教育信息网等公共网络资源。芭蕉中学、高炉中学、永济中学还建立了信息收集、发布的档案资料。
各校均进一步重视校园环境建设，以芭蕉中学、大市中学、五中幅度为最大，令人耳目一新。在后勤服务方面，各校均建立了校产管理制度，有包括班级教室、寝室、教师住房、功能室等财产登记，但检查台帐及总结基本流于一种形式；重视住宿开餐工作，均能想办法保证学生有热水用，住校设施得到了进一步完善，寝室内务整理水平大幅提升，做得较好的为芭蕉中学、大市中学、肥田中学、永济中学。贫困住宿学生生活补助各校均能按程序规范操作，落实到位且资料齐全。
芭蕉中学18.5
大市中学17
高炉中学18
五中18
遥田中学17.5
肥田中学17.5
永济中学18.5
第二篇：学校教案检查小结
香兰小学教案检查小结
为全面促进学校的教学工作规范化，我们教导处对全体教师的教案进行了检查。现将具体情况总结如下：
一、优点
1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出‚三维‛目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。如语文组的戎琦老师的教案写得非常认真，结合一年级学生的特点，配合一年级的汉语拼音教学及简单的汉字教学画了许多的简笔画，看上去形象生动，我想一位老教师以这样的态度对待教学，没有教不会的学生。数学组王丽秋、潘伟2位老教师也是如此，认认真真地备课，她们这种精神，值得我们年轻教师学习。
2、大部分老师的教案能够按照学校的教案编写要求进行备课。既有全册的课标要求和教材分析，也有教学进度安排；既有单元知识结构分析，也有每单元的考试分析，语文老师还有作文讲评记录。如吴信志老师的单元测试分析写得非常具体，非常针对性。附（孟庆华老师写的第一单元试卷分析）再如：宫敬老师的习作讲评记录了学生写作的真实过程，如果一位老师没有细致的批阅学生的习作，就不会有这么细致的分析，通过作文讲评，我们也体会到了老师们精心批阅作业的过程。附（李红梅老师的习作讲评设计）
3、大部分老师能及时反思教学中的得与失，及时写教后记，并有针对性地进行了再设计（写教学边记或者是教学旁注），真正达到了反
思的效果。
语文组的李红梅、孙秀梅老师，她们采用的是电子备课，旁注及反思记录得特别详细，切合教学实际，并且能够将自己的教学与课余读到的教学理念结合在一起反思，上升到理论的高度。如李红梅老师写了这样一个旁注：原来的设计是‚想象一下‘叠翠流金’这个词在你眼前展现出怎样的画面？李红梅老师在这个问题下画上了一道线，在教案的旁边写道：‚这个问题提出后，没人举手，我突然意识到难度大了，于是，我只好自己作答，帮助学生理解词意，下次再教这一课时，我想我会用多媒体或用一幅图画展示给学生，效果可能会更好。‛再如她写的第一单元口语交际后的反思，再如王丽秋老师《梅花魂》一课的教学反思，我想，如果所有的老师都能够像这2位老师一样用心反思自己的教学，对于自身教学水平的提升，教学质量的提高应该是很有好处的。
另外，数学组的孙秀梅老师，带2个班的数学加上班主任工作，英语组的李京玲老师带3个班的英语课，语文组的宫敬老师担任四年级的语文教学任务兼班主任，可以说是语文组的元老，她们3位老师的工作量都非常大，但是她们依然能认真地记录着每一课的教后反思。所以，精讲、细讲又不拖时，确实是个可研究的课题。此外，科任组的庄光明的教案，数学组孙秀梅，语文组李红梅，她们的教案写得都是很不错的。
二、不足
1、在本次教案检查中，绝大部分的教师都能做到先备课，后上课的要求。但是个别老师的教案问题设计没有趣味性，不能引发学生思考。
2、对照学校的教案编写要求，检查中我们发现个别教师开学初上交了教学计划、进度，但自己的教学案里没有体现。部分老师对每一单
元考试情况没做分析，更谈不上下一步有哪些改进措施，这样，教学会存在盲目性。个别语文老师没有备作文评讲课。个别老师的教案缺少板书设计。
3、个别老师教学反思的书写不及时，有些老师的课后反思过于简单，一句话、两句话就结束，教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。
三、改进
1、教导处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。改变检查的方式，尽量让大家互相检查，互相约束，互相学习。
2、检查时，对存在的问题，我们将进行‚一对一‛的交流。
3、必要时，对个别教师进行个别指导。
以上是我校本次教案检查的大体情况。教案反映一位教师的教学态度，希望大家在不断钻研教学的同时，认真进行教案设计教案。也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进。
最后与大家共勉的是，让我们在走进课堂的时候，尽力做到不辜负了那些渴求知识的眼睛。
第三篇：学校常规检查小结
学校常规检查小结
上周教务处对开学以来的教学常规工作进行了全面检查，检查情况如下：
周教学反思：我校全体一线教师对每周的教学反思坚持较好，能从一周的教学活动中总结得失、教学方法及工作感悟。其中，一年级教研组、二年级教研组书写认真，反思到位。
培优补差：大多数教师“培补”工作做得较好，学生情况属实，培补内容完整，采取措施得当，产生效果明显。但个别教师存在应付现象，情况记录不符合实际情况。
教案：从检查情况看，教案都能跟随教学进度，并有总计划和单元计划，每课时都有课后反思。教案书写认真、字体工整的有:吕运华、王春霞、王月丽、郝艳阳、郭艳玲、王娅、陈秀杰、潘杨、李小朵、张锋、孟献春、张燕花、李红格、赵冬云。课后反思到位、具有针对性的有：张爱萍、陈爱琴、耿凤仙。篇幅较长具有实用性的有：张玉蕾、胡卫华、胡金安、耿凤仙、陈秀杰、刘艳华。
作业：各位老师都能从开学第一天开始布置作业，并能紧随教学进度每天布置适量作业，作业批改认真及时，对学生书写要求严格，批改记录能结合实际情况有针对性的纪录。其中二年级教研组和四年级教研组作业量足，教师批改规范，有激励性评语。特别是王美容老师，对每次学生出现的错题都让学生及时订正，并在当天及时批改，提出表扬。
存在不足：个别教案实用性不强，照抄教案集现象严重。另外，教案编写要根据实际情况，如：我校电教室上课时间有限，每节课都设计使用
课件，都用课件上课现实吗？望老师备课时考虑实际情况，写出实用性较强的教案。
2010年3月
第四篇：幼儿园管理检查小结
幼儿园管理检查小结
今天我们4人在教办许主任、姜园长的组织带领下，对我街道5个幼儿园一年来的工作做了较详细的检查评估，目的是相互发现问题，取长补短，在各自基础上进一步提高。上午8：00在新世纪幼儿园办公室，许主任说明了这次评估的目的及意义，姜园长根据评估标准逐项提出了要求，上午到11点45分查完了新世纪幼儿园、文家幼儿园、西城幼儿园，下午又看了西文幼儿园、岳铺幼儿园。从整体来看，各幼儿园都非常重视这次活动，从环境到文字材料都比较到位，其实这也是我们街道所有幼儿园正常教育教学常规的真实体现。
幼儿园工作没有最好，只有更好！
园所环境：新世纪幼儿园、西城幼儿园、西文幼儿园都是楼房，从里到外相对文家幼儿园、岳铺幼儿园来说有一定优势，看上去要清新、自然、协调一些；西城幼儿园有卫生间玻璃外层擦得欠干净；新世纪幼儿园玻璃因防盗窗很难擦，有灰尘堆积；文家、岳铺尽管做了大量工作，但仍有墙皮脱弱现象。
室内环境：西城幼儿园、西文幼儿园楼道文化非常不错，充实、美观，与主题教育紧密结合；西城幼儿园、新世纪幼儿园充分利用了活动室内的边边角角，主题背景墙内容丰富；西文幼儿园活动室墙壁下瓷砖处未能充分利用，主题背景墙有些单一；文家幼儿园室内物品整洁、有序，墙壁布置同样也充实，只是更新不太及时（墙皮受限）；岳铺幼儿园区域活动室材料丰富，摆放合理，从门窗玻璃到地面、墙壁都很整洁，活动室内缺乏清新。
制度规划：岳铺幼儿园无长远与近期规划（不需要有），实施过程中的检查、记录、总结也少些，其他幼儿园材料都很丰富。
卫生设施：文家幼儿园的幼儿毛巾间隔距离小，容易交叉感染，尽快整改，其他都好。饮食卫生：各幼儿园都无大的问题，基本到位，为了预防万一，切记：新世纪幼儿园食品储藏间内《中华人民共和国食品卫生法》框架修整，西文幼儿园蒸车外皮刷新；各园一定注意生熟刀、板、池、盆的分开标记等（新世纪做得较好，西城忘了看）。
健康检查：各园都有教师、孩子的体检表，需要提醒注意的是：炊事员体检表需明显标记（半年一次），根据标准看，是否还需要分清新入园孩子、在园孩子体检情况。
虽然我分查以上几项，但到各幼儿园看的过程中，也注意到了评估标准中的其他项目，以便取你之长补己之短，可能对以上几项有时细致有时大意，希望各园有则改之，无则加免，进一步自查，提升。
第五篇：2011-2012学校常规检查小结
2011----2012学年教学常规检查小结
本学年，教导处严格按照学期初教学工作计划中的安排，采用定时与抽查的方式，对全校教师的教学常规进了检查，初步达到了检查目的。
1.让全校教师的教学常规更加统一
2.全校教师对学校教学工作提出的五个环节：“认真备、精彩讲、高效练、勤批改、常反馈”有了更深入的认识，从检查中可以看出，绝大部分老师们都按要求务实的在工作。
3.各教研组都按学校的要求对子案加强了要求，使本期的教学子案处理、使用有了很大提高。
4.全校教师听课全部达标
还存在的不足有：
1.部分教师的作业批改比较简单，教师独立批改次数不达标。
2.部分教师教学反思没按要求批写。
3.在辅导学生部分，少数教师的积极性不够。
4.练习册的批改还存在较严重的问题，也是这次检查的一个发现，要提交校行政会讨论解决。
会理县沙坝初级中学2012年7月2号
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