辛安镇中心心校开展大走访、大调查活动

第一篇：辛安镇中心心校开展大走访、大调查活动

辛安镇中心校

开展党的群众路线教育实践活动

大走访、大调查活动

为进一步把党的群众路线教育实践活动推向深入，辛安镇镇中心校与3月30日至4月9日，在全体教职工中开展了大走访、大调查活动，中心校领导班子，纷纷到自己的蹲点学校就教职工在工作生活和学习中有什么问题和困难、对标学衡水你有何打算，联系自身实际如何提高教学质量的意见和建 议等，与广大进行座谈、交流，充分征求广大教师的意见和建议。教师们畅所欲言，就自己对进一步提高教育教学质量、提高学校管理水平提出了一些好的意见和建议。经过梳理汇总，本次活动共征集各方面的意见和建议31条，为我中心校提高学校管理决策水平提供了较为科学的依据，为实现中心校的2014年工作目标奠定了基础。

2014年4月10日

第二篇：辛村镇中心校校安工程自查报告

辛村镇中心校校安工程自查报告

按照教体局的工作部署与要求，我镇成立督查小组对所有已竣工和未竣工的校安工程项目进行了全部督查。现将自查结果汇报如下：

已竣工的项目：黄门小学、张太保小学、一中以上三所小学的自查结果是：完全按照项目工程性质使用，不存在改变使用性质和学校校长办公室面积过大、装修豪华等问题。

在建项目：谢伍级小学、辛村集小学、一中、程太保小学、辛村实验小学，以上学校的自查结果是：完全按照施工图纸施工，不存在将来有改变其使用性质和用途的问题。

今后，我镇一定会加大对项目学校的监督和监管力度，杜绝项目工程学校出现问题。

辛村镇中心校 2012.12.11

第三篇：校安工程开展情况简介

来宾路小学简介

学校基本情况：来宾路全称来宾路小学，成立于己于1989年7月5日，与风景秀丽的龙潭公园相毗邻。学校占地面积9240平方米，建筑面积4895平方米，活动面积2690平方米。学校现有20个九义普通教学班，在校学生988人，生均占地面积约9平方米，生均校舍面积约5平方米。学校有教室20间，办公室14间，建成并投入使用的功能室有教学用电脑室、多媒体室，图书室、阅览室、仪器室、实验室、美术室、音乐室、舞蹈室、体育器材室、卫生室、党员活动室、教工活动室以及荣誉室等。教育教学设施达二级标准。

学校有在职教师51人。其中，男教师6人，女教师45人，教师结构中，50岁以上的有3人，40-49岁的有16人，30—39岁27人，20-29有4人；教师学历情况：本科毕业9人，大专毕业33人，大专以上学历教师占全校教师的82.4%，教师职称情况，小学高级教师43人，占全校教师的84%，教师合格率100%；教师中有中共党员13人，曾获得过自治区级先进称号的有2人，获得过市级先进称号的有25人。学校拥有一支团结奋进，开拓创新的教师队伍。

学校的发展内涵：学校在发展成长的过程中不断总结、归纳、提升办学理念，确立了“修德启智合作奋进”的办学宗旨。落实了“分层目标管理”机智。校本特色课程《诵读》逐步形成体系；充分利用创建自治区交通安全学校这一平台，着力打造又一项校本课程《交通安全教育》。如今，“开发团队智慧,推进合作发展”成为学校领导、老师、学生以及家长们的共同愿望。

学校的办学成果：建校二十年来，经过三任校长和全体教师的共同努力，学校除硬件设施不断改善外，软件建设有了长足发展。学校形成了一整套的管理制度。取得一系列成绩，学校于2004年被柳州市人民政府授予了“文明单位”和“爱国卫生单位”的光荣称号，在2005年被授予柳州市第二批“绿色学校”。2006年荣获国家二类城市柳州语言文字工作评估先进集体等称号。2007年3月学校党支部荣获市委组织部、团市委授予“党建带团建先进基层单位”；2007年3月被柳州市总工会授予五一巾帼标兵岗；2007年10月被柳州市教育局授予柳州市“卫生良好学校”。2008年3月被柳州市教育局、园林局授予“柳州市优美学校”，鱼峰区花园式学校，鱼峰区2008年“廉政文化进校园活动”先进单位等称号。2009年柳州市校务公开先进单位；鱼峰区教育系统先进党支部；荣获广西教育科研“十五”规划A类课题《学校发展性督导评估研究与实践》研究成果评比二等奖。

第四篇：开展大走访活动总结范文

“大走访大讨论”活动总结

为认真贯彻落实区局发展提升年活动实施方案，分局组织干部职工召开了“大走访大讨论”专门会议，进行动员部署，成立了由分局局长为组长，巡查队长为副组长，各网格巡查人员为成员的大走访活动小组，确保“大走访大讨论”各项工作全面落实。现将大走访大讨论活动总结如下： 一是以大讨论大走访活动为契机，加强食品安全监管。为确保“六一”节、“端午节”期间食品市场安全，分局加大巡查力度，大力加强流通环节食品安全监管，提前布置，做好辖区节前食品抽检和专项整治工作。通过整顿，规范了辖区食品经营户的经营行为。在此期间分局还联合沃尔玛购物广场共同举办了“食品安全伴我行 安全知识在我心”为主题的食品安全知识竞赛及“注意食品安全，善于保护自己”儿童食品安全知识讲座。净化了辖区食品市场的消费环境，消除了食品安全存在的不安全隐患。

二是打造校园周边消费环境。网格巡查人员深入校园周边食品销售网点和食品经营户，重点查看证照是否齐全，有无三无、过期变质食品，并对校园周边的食品经营户进行了食品安全意识教育。通过检查，发现校园周边地段食品商店经营规范，卫生设施齐全，都能按照要求从事食品经营。

三是充分发挥行政指导作用。大走访期间，网格巡查人员认真了解辖区经营户在经营过程中遇到的热点和难点问题，与经营户面对面的沟通交流，以实际行动帮扶经营户在经营过程中遇到的困难。截至7月8日，分局先后上门走访经营户291人次，发放调查意见表291份。

四是拓宽大走访工作思路，丰富活动载体。分局将继续结合辖区实际，充分发挥工商职能作用，为辖区经营户提供法律方面的咨询，提高其市场反应的敏锐度，增强市场竞争力，更好地服务地方经济发展。

此次大走访大讨论活动的开展，充分展示了我工商干部立党为公、执法为民的精神风貌，展现了工商部门为民服务、让民满意、请民监督的举措和成效，为“发展提升年”活动营造了良好的氛围，收到了良好的社会效果。

2011-7-8

第五篇：开展大走访活动方案

“走进家庭、携手育人”大家访活动实施方案

为了认真贯彻落实省教育厅、市、区教育局关于开展“走进家庭、携手育人”视频会议精神，加强教育行风和师德师风建设，促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，推进素质教育战略主题的落实，办好人民满意教育，结合我校教育系统“创先争优”和“三问三解”活动的开展，特制定现开展“走进家庭、携手育人”大家访活动实施方案。

一、活动主题

大家访活动的主题是：“走进家庭、携手育人”。学校教育、家庭教育和社会教育是少年儿童教育体系的有机组成，走进家庭开展家访是沟通三者的桥梁纽带，教师、家长和社会携手育人是教育成功的关键，开展大家访活动对促进学生健康成长、提高育人水平有着重要意义。

二、指导思想

大家访活动的指导思想是：让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。开展大家访活动要以改善少年儿童成长环境为出发点，以构建和谐家校关系、和谐师生关系、和谐教群关系为目标，通过家访切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全社会共同关爱学生、教育学生的德育氛围，弘扬“教育服务人民、教师服务学生”的风尚。

三、活动内容

1．对象及范围。大家访活动的对象以义务教育阶段学生为主，要求实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，即所有教师全员参与、所有在校少年儿童全面覆盖、大家访过程全面跟踪和评价，逐步形成大家访长效机制。

2．工作重点。大家访活动要重点关注四类家庭：一是经济困难家庭，二是学习困难的学生家庭，三是思想和学业上有重大变化的学生家庭，四是留守儿童（含单亲子女）家庭，3．任务要求。大家访活动的任务要求，一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；四是宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子；五是以四类家庭为重点，开展帮扶、辅导（包括心理辅导和学习辅导）及其他助学活动；六是征求家长对学校工作的意见和建议，自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长有效方法与途径。

4．活动形式。要因地制宜组织开展家访活动，科学合理安排家访工作。学校要求各教师制定切实可行的家访活动计划，采用实地家访和就近家访的形式予以落实。

四、活动要求

1．加强组织领导。开展大家访活动是我校教育系统转变作风、强化师德、落实纲要的重要举措，学校要高度重视、精心组织。校长作为第一责任人，要切实负起方案制定与组织实施的责任，带头家访，既要确保家访有计划、有步骤地有序推进，又要确保正常的教育教学秩序。

2．力求取得实效。各校要对教师进行访前组织动员。广大教师要把大家访作为践行师德、了解社会、自我提升的有效途径，精心准备个性化家访方案，增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主；要注意收集整理家长对学校办学、教师队伍建设及教育教学工作的意见建议，并积极改进工作；要深入分析社会家庭育人特点，不断改进教育教学方式方法，并注意保护学生及家庭隐私；要对学生家庭状况和校内外表现等进行

对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访记录》。

3．确保出行安全。学校组织大家访活动要把确保教师安全放在首位。各校组织大家访活动要实行安全零报告制度；教师家访前要向学校报告家访对象、地点及所需时间，家访期间要确保通讯畅通，严禁搭乘“三无车辆”，家访结束后要及时告知学校。

4．建立长效机制。要建立大家访活动激励机制，学校要对大家访活动适时进行总结，表彰先进，树立典型；要将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。要建立大家访活动反馈机制，认真研究分析，针对问题进行整改提高。