(外研版)三年级英语上册期中复习题（范文模版）

第一篇：(外研版)三年级英语上册期中复习题（范文模版）

（外研版）三年级英语上册期中复习题 班别_____________姓名______________

一、选出你所听到的单词或句子。()

1、A、doorB、blackboardC、dog()

2、A、hiB、byeC、I()

3、A、itB、isC、sit()

4、A、catB、redC、black()

5、A、cleskB、standC、and()

6、A、pandaB、pleaseC、point()

7、A、catB、capC、clesk()

8、A、Point to the doorB、Point to a doorC、Point to a desk()

9、A、Please sit downB、Please stand upC、Sit down,please()

10、A、It’s a black dogB、It’s a red catC、It’s a yellow cap

二、根据中文意思，补全单词。

1、w__nd__w（窗户）

2、d__ __ r（门）

3、bl__ckb__ard（黑板）

4、b__ __d（鸟）

5、d__ __k（书桌）

6、g__ __ l（女孩）

7、ch__ __ r（椅子）

8、c __ t（猫）

9、p__nd__（熊猫）

10、y__ll__w（黄色的）

三、选出不同类的单词。()

1、A、sitB、doorC、stand()

2、A、deskB、doorC、chair()

3、A、capB、dogC、cat()

4、A、birdB、blackboardC、window()

5、A、hello B、morning C、afternoon()

6、A、SmartB、WhiteC、smart()

7、A、boyB、blueC、green()

8、A、pandaB、blackC、cat()

9、A、MrB、boyC、girl()

10、A、myB、yourC、you

四、选出对的一项()

1、It ____ a blue bird.A、’sB、isC、it’s()

2、What’s your name ？A、Hi，LiliB、I is LiliC、My name’s Lili()

3、—How are you，Sam？ — ______.A、I’m good.Thank you.B、OKC、Very well，thanks.()

4、—Good morning，Ms Su.— ______.A、Morning.B、Good afternoonC、Good night()

5、What colour（颜色）is it ？—

______.A、It’s a red capB、It’s redC、It’s a cap()

6、Point to ______ chair.A、B、theC、an()

7、Sit ______，Lingling.A、upB、downC、()

8、I’m fine and hello ______ you.A、areB、tooC、to()

9、Hi，I’m______.A、WangyanB、WangYanC、WangYan()

10、I’m fine，______.A、Thank youB、thankC、thanks

五、找出有错误的一项，并改正。

1、Hello，I’m daming.()____________ABC

2、Iname’sPanpan.()____________ABC

3、It’saorangedog.（）____________ABCD

4、pleasestandup.()____________ABC5、Howareyour？()____________ABC

六、按要求作答。

1、What’s your name？（按实际情况回答）____________________________________

2、Now，it’s a green cat.（翻译成中文）____________________________________

3、My name is Panpan.（翻译成中文）____________________________________

4、An orange is orange.（翻译成中文）____________________________________

5、What colour（颜色）is the blackboard？

（按实际情况作答）

____________________________________趣味小知识

“The quick brown fox jumps over a lazy

dog.”(这只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒狗)这句话用到了字母表中的所有字母!

第二篇：外研版小学英语三年级第一册期中(M1-M5)复习题(A)

外研版小学英语三年级第一册期中（M1-M5）复习题（A）

姓名班级分数

一、字母。

A．写出下列字母的大写或小写。.Y

B．给下列字母找邻居（注意大小写）。

srs

K

C．按字母表的顺序写出所有的大小写字母，并将元音字母圈出。

二、选择单词中所缺的字母。

()1.go_dA.e B.o C.u()2.mor n_ng A.oB.aC.i

()3.b_yA.aB.oC.i()4._ fthernoon A.aB.O.c.u

()5.h_tA.aB.oC.i()6.y_llowA.aB.eC.i

()7.m_nyA.aB.oC.i()8.bl_ckA.aB.oC.i

()9.d_skA.aB.eC.i()10.n_meA.aB.oC.i

三、按要求回答问题。

1、is（复数形式）_______

2、I am（缩写形式）________

3、my（第一人称单数我，主格）_____

4、too(同音词)________

5、girl(对应词)________

6、and(汉语意思)_______

7、you(形容词性物主代词)______

8、bye-bye(书面语)______

9、Ms Smart（汉语意思）______

10、up(反义词

四、选出下列各组词中不同类的一项。

（）

1、A.amB.isC.Mr（）

2、A.fineB.goodC.how（）

3、A.IB.areC.you（）

4、A.goodbyeB.helloC.hi（）

5、A.byeB.goodC.goodbye（）

6、A.I’mB.isC.are

五、单项选择。

（）

1、你叫什么名字？

A.What is your name?B.What your name?

C.What is you name?D.How are your name?

第三篇：外研版小学英语三年级第一册期中(M1-M5)复习题(B)

外研版小学英语三年级第一册期中（M1-M5）复习题（B）

（）

2、I’m Ms Zhang.A.我是张老师。B.我是张先生。C.我是张夫人。D.我是张小姐。

（）

3、Good morning, boys and girls.A.上午好（早晨好）同学们。B.下午好同学们。

C..上午好（早晨好）男孩和女孩。D.上午好老师。

（）

4、Hello , I’m Ms Smart.A.你好，斯玛特女士。B.你好，斯玛特老师

C.你好，我是斯玛特女士。D.你好吗？斯玛特老师

（）

5、I’m fine, thank you.A.谢谢。B.你很好，谢谢你。C.我很好，谢谢你。D.你好吗？

（）

6、当早晨同学对你说：Goodmorning.时，你应当说：

A.Goodbye!B.Good afternoon!C.Good morning!

（）

7、当别人对你说：How are you? 时，你应当说：

A.How are you?B.I’m nine.C.Fine, thank you.（）

8、Sam 想向别人介绍自已时，他应当说：

A.I’m Sam.B.He is Sam.C.You are Sam.（）

9、当你想向别人说再见时，你应当说：

A.Hello!B.Goodbye!C.How are you?

（）

10、--What’s your name?

--______A.I’m ten.B.I’m Amy.C.She is Amy.D.I’m a boy.（）

11、--Good morning!

--_______________

A.Goodbye.B.Hello!C.Good morning!D.Good afternoon!

（）

12、--How are you?

--_________

A.OK.B.Fine, thank you.C.How are you?D.I’m eight.（）

13、--Good morning, boys and girls.I’m Ms Smart.--Good morning, ______.A.SamB.DamingC.Ms SmartD.Amy

（）

14、________ am Ms Smart.A.IB.I’mC.SheD.He（）

15、What’s ______ name?A.youB.yourC.yoursD.my（）

16、______ is your name?A.WhatB.What’sC.HowD.I’m

六、根据提示给星星涂色。

red☆yellow ☆black☆blue ☆green☆

七、把下列数字与相应的英语单词连线。（12分）

***

seventwosixonethreefiveeightnineeleventwelvetenfour

八、用所给词填空。finewhat’sMshowamgood1、--_______ your name please?--I ______ Lingling.2、--________ are you?--I’m ______.3、_______ morning, Daming!

4、Hello, I’m ______Samrt.

第四篇：外研版小学英语三年级上册

外研版小学英语三年级第一册重点句型和单词

MODULE 1-------Hello！hello-------Hi！hi-------Hello！I’msam。-------Hi！Sam。3--------How are you?--------I’m fine，thank you。4--------Goodbye，Amy。--------Bye-bye，Lingling。5--------Good morning。--------Good morning。

MODULE 2

1--------What’s your name?--------I’m Daming。

2--------What is your name?--------My name is Sam。

3-------Good afternoon。-------Good afternoon。

Iam

howareyoufinethankgoodbyebye-bye

goodmorningMrMsWhatisyourname

what’s =what is

afternoon

4-----Good afternoon，boys and girls。boyboysandgirlgirls-----Good afternoon，Ms Han。

5-----How are you?------I’m fine。And how are you?fine------I’m fine,too。Thank you。too6、I’m a boy。

7、I’m a girl。

MODULE 31、Stand up。Stand up，please。

2、Sit down。Sit down，please。

3、Point to the door。

4、Point to the window。

5、Point to the blackboard。

6、Point to the bird。

7、Point to the desk。

8、Point to your desk。

9、Point to the chair。

10、Point to my chair。

MODULE 4

1-------What colour is it?standupsitdown thedoorwindowblackboardbirddesk chairwhat

please

-------It’s yellow。It’s=it isyellow

2、It’s red，blue and green。redbluegreen

3、It is a black dog。aanblackdog

4、It is a blue cat。cat

5、It’s a green cap。cap

6、It’s a panda。

MODULE 5

How many……？1-------How many?-------Three。

2-------How many boys?-------Five。3-------How many girls?-------Seven。

4、How many dogs?

5、How many cats?

MODULE 6、This is my school。

2、This is my classroom。3、This is my English teacher。pandamany

Howmanyonetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelveschoolclassroom

Englishteacherpupil4、I’m a pupil。thisthat 5-------What’s this?

-------It’s a pen。penpencilbagbook 7-------What’s that?-------It’s a pencil。

MODULE 7、Happy birthday。2-----Here’s your present。------Thank you。

3、Here’s your cake。4-----How old are you?

------I’m nine。How old are you?

------I’m nine，too。

MODULE 8

1------Is it a dragon?------Yes，it is。

2------Is it a cat ?-------No，it isn’t。

3、I don’t know。

4、Look，it’s a kite。happybirthdaypresent

herehere’s=here iscakehatinoldhow olddragonkiteyesnonotisn’t=is notknow

lookhelp

5-------Where is the cat?wherewhere’s=whereis------It’s in the green bag。6-------Where is the bird?-------It’s in the green bag，too。7-------Is it the yellow bag?-------No，it isn’t。8-------Is it in the green bag?-------Yes，it is。

MODULE 91、This is my father/mother/sister/brother/grandma/grandpa。

2、That’s me。

3、He is a doctor/farmer/policeman/nurse。4、She is a doctor/farmer/policeman/nurse。

MODULE 101、This is his body/arm/hand/leg/foot。

2、This is her mouth/ear/eye/nose/head。

3、These are his feet。

4、Point to your leg and arm。

单词分类

颜色：red/orange/yellow/green/cyan/blue/purple/black/white/数字：one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten/eleven/twelve 学校相关：book/bag/pen/pencil/classroom/school/window/door

chair/desk/blackboard/

职业：pupil/teacher/doctor/driver/nurse/policeman/farmer代词：I/my/me/you/your/it/he/his/she/her/what/this/that/many家庭称谓：father/mother/sister/brother/grandma/grandpa冠词：a/an/thebe 动词：am/is/are

动物：dragon/cat/dog/panda/bird/bear/lion/tiger/monkey/elephant/身体五官：mouth/body/head/nose/ear/eye/arm/hand/leg/foot/动词：point/sit down/stand up/look/help/thank/bye-bye

其他分类：how/too/and/Ms/Mr/now/to/on/in/where/here/know/no

yes/not/hello/hi/friend/kite/cake/present/name/football/basketball/morning/afternoon/evening/English/birthday/boy/girl/hat/cap/

第五篇：外研版三年级英语上册教案

一、教学目标：

1、知识目标

1）.能听、说、认读单词：pen、pencil、book、schoolbag。

2）.能利用“What’s this? It’s a „”What’s that? It’s a „”询问别人物品名称并能作出回答。

2、能力目标

1）.能根据图片听、说相应的单词。

2）能运用所学句型询问并识别物品的名称。

3、情感目标

通过体验、参与实践等活动，让学生学会合作学习，体验成功的喜悦，增强学生学习的积极性和学生的自信心。

二、教学重点和难点：

能听懂、会说、会运用句型“What’s this? It’s a „” “What’s that? It’s a „”询问并识别物品的名称。

三、教材分析：

本节课通过通过Tom和Amy的对话展开的，课文的主要内容，即What’s that? It’s a „课型为新授课。

本单元学习的主要目的是在理解课文内容的基础上，使学生学会运用What’s this? It’s a „What’s that? It’s a „进行问答；通过实物、图片、等多种教学手段呈现并巩固教学内容，同时让学生学会用英语询问他人某物，在活动中运用身边实物，体现英语学习生活化。

四、教学用具：

单词卡片、图片、实物等。

五、教学步骤：

Step 1.Warming-up(热身复习)

1.Greeting

师生互相问好。然后唱《Good morning，sam 》

Step 2.Presentation（课文导入）

1.教师在教室里四处走动，拿起一支钢笔盒向学生提问：What’s this ? 如果学生回答不了

教师就做出相应的回答：It’s a pen 再拿起一支铅笔向学生提问：Oh!What’s this ? 请学生做出相应的回答，”It’s a pencil”同时板书句型：What’s this ? It’s a „

2.教师一手拿钢笔一手拿铅笔向学生说唱韵诗：pen and pencil。后请学生集体和个别表演韵诗。

3、准备一些动物的图画片，让学生利用句型：“what’s this?”

“It’s a„”进行操练，复习有关动物的单词。再指向远处的门问：Oh!What’s that ? 请学生做出相应的回答，”It’s a „”同时板书句型： “What’s that ? It’s a „”

Step 3 text learning(课文学习)

（绿色圃中小学教育网）

1.(Now look here,how many thing? Can you say in English?)

教师把物品都呈现在屏幕上，指着一个书包问：“What’s this ? 如果学生不会就用汉语回答，然后教学“schoolbag”的发音。

2．用同样的方法学习pen、pencil、book边学习边把单词板书在It’s a „的后面。

3．结合板书，操练句型，读到What’s that?时指向远处的门窗，让学生回答：It’s a door.It’s a window.4.完成活动3.listen and colour.教师说出书中物品的颜色，例如：It’s a black pen.要求学生在书中涂上此物品的颜色。

5.Do you know what do Amy and Tom do ?

Now listen and point.放录音，让学生边听边指图。

6.再放录音（How many things can you hear in the tape?），听完让学生回答问题。

7.播放录音，让学生逐句跟读两遍课文。.同桌一组扮演Amy and Tom进行对话。邀请两位学生上台表演课文。

Step 4.Practice（操练巩固）

1.Play a game.(拿出一个包，里面放着一些东西，让学生通过深受触摸猜出是什么。（What’s this? It’s a „）

2.Listen and say, then chant.1)放韵句的录音，让学生体会旋律的节奏。

把韵名中的pen and pencil 换成book and bag, chair and desk等，再跟录音一起唱，增强单词的记意。

2)再放录音让学生跟唱，并注意节奏。

3)请一名学生上台表演，全班齐唱。

Step 5 Summary（归纳）

1.把活动1中的韵名pen and pencil 换成book and bag, chair and desk等，再跟录音一起唱，增强单词的记意。

2.全班齐读板书。

六、板书设计：

Module7 Unit2 What's that?

What’s this?(图片)It’s a...What’s that?（图片）It’s a...分享到: QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友