亚青会手球比赛观后感2

第一篇：亚青会手球比赛观后感2

亚青会手球比赛观后感

原四（5）班纪思远

2013年亚青会在美丽的古城南京举行。今天，我和妈妈在工业大学体育馆观看了一场精彩的手球比赛。参加比赛的队伍是中国台湾队和科威特队，中国台湾队队身穿红色球衣，伊朗队身穿白色球衣。开赛前先进行入场仪式，双方各有7名球员上场，运动员们摩拳擦掌，认真地做着赛前准备，随着一声哨响比赛开始了。

球员们在场上个个生龙活虎，你追我赶，互不相让。开场7分钟，科威特队顺利地进了一个球。中国台湾队队不甘示弱，奋力奔跑，好不容易躲闪过对方的防守，眼看他们准备把球扔进中国台湾队的球门，这时，科威特队的4号球员又把球抢到了。唉，失去了一次绝好的射门机会，真可惜。队员有点着急，特别是5号老是在禁区内推人，被主裁判判罚了点球。科威特队9号罚点球，第一次因为犯规，进去的球不算，需重罚点球；第二次，他把球扔向球门，结果被守门员扑了出去，台湾队有惊无险。手球比赛还在激烈地进行着，大家都想发挥出自己真正的水平，谁也不让谁。没过一会儿，科威特队又成功地进了一个球。这时，中国台湾队抢到了球，左一晃，右一闪，穿过对方几个主力，使劲把球扔向了球门，全场观众都在为中国台湾队呐喊助威，唉，可惜踢高了。这时，科威特队守门员迅速发球，队员们快速反击，不好，科威特队又进了一个球，上半场，中国台湾队1比3落后。

下半场开始啦！明显体中国台湾队力不足，奔跑速度下降。看来，中国台湾队很难将比分追平了。科威特队趁台湾队防守松散，组织了一次又一次精彩的进攻。中国台湾队并没有放弃，6号把球传给了9号，球滚到了9号的脚下，9号一脚临空抽射，全场观众再一次高喊起来，唉，可惜踢中门框。这时，裁判哨声吹响，比赛结束了。最后，科威特队 15比12战胜了中国台湾队。

我从这场比赛中发现中国台湾队失败有三种原因。第一，平时训练强度不够，体力明显不如科威特队。第二，基本功不扎实，传球多次失误。第三，两队实力相差甚远。看来，中国台湾队平时要刻苦训练，才能更好得迎战比赛哦。

第二篇：亚青会专题讲座

亚青会专题讲座

一、亚青会的由来与发展

1、亚洲奥林匹克理事会：简称OCA，1949年2月13日，在新德里成立亚洲运动员会联合会，1981年11月26日更名为“亚奥理事会”，是亚洲体育方面最高、最权威的组织机构。底下分管六个赛事：亚运会、亚洲青年运动会、亚洲冬季运动会、亚洲沙滩运动会、亚洲室内运动会、亚洲残疾人运动会。

2、中国1974年首次参加亚运会，开启首次参加国际大型体育赛事的先河，开启了中国体育走向世界的里程碑。

3、国际奥委会于2007年7月5日于危地马拉城举行的第119次国际奥委会上一致同意设立青年奥运会，使其作为奥林匹克运动的新的成员。

4、首届夏季青年奥运会在2010年8月14日至26日在新加坡举行，届时将有约3200名运动员，首届夏季青年奥运会有900多名裁判员和教练员参加此次省会。第一届举办青奥会城市：新加坡，一支队伍，一个城市---承办亚青会与青奥会5、2008年4月3日，设立了亚洲青年运动会。

6、南京亚青会与青奥会的区别

亚青会青奥会

主管机构：亚奥理事会国际奥委会

主场馆及开闭幕式：建邺区建邺区

赛项设置：15大项，118小项28大项，30分项，216小项

年龄限制：13岁~17岁青年14岁~18岁的青年

运动员人数：约2300人3808人（接近4000人）

7、第一届亚青会在新加坡举行的情况：

（1）2009.6.29~7.7 第一届亚青会在新加坡顺利举行

（2）会徽、口号：亚洲的青年 我们的未来（Asia’Youth,our future）、吉祥物

（3）赛项设置：9个大项，90个小项

（4）参赛情况：43个国家和地区的1273名运动员

（5）经费来源：主要来自政府支持

（6）年龄要求：14岁~17岁

二、南京亚青会的申办历程和基本定位

4年举办一届：亚青会、亚运会、青运会、青奥会 国际奥委会第122届全会2010年2月11日在温哥华决定，将2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国的南京市，击败波兰波兹南。新加坡、南京青奥会与亚青会均为同一个城市（国家）举办（这种现象从第三届就没有了）于再清（原国家体育总局副局长，国际奥委会第一副主席）在南京申请青奥会和亚青会获得成功

起到很大作用。

2011年11月13日，在广州亚运会期间召开的亚奥理事会全体会议上，南京获得了第二届亚青会的举办权（战胜台湾高雄）2011年9月，经中央政府批准，第二届亚洲青年运动会组织委员会正式成立。明确了亚青会“总局领导、省里协助、市区联办”的班赛体制，明确了青奥组委和亚青组委“两块牌子，一套班子”的工作格局。

理念：青春活力、参与共享、文化融合、智慧创意、绿色低碳、平安勤廉

愿景：青春南京、青年盛会

活动主题：亚洲互动、中国联动、城市行动、青年运动

1、在新加坡第一届亚青会的基础上，完善亚青会的组织形式和活动体系。

2、为未来的亚青会树立模范和标杆。

3、进一步发挥中国在亚奥理事会中的地位和作用。

亚奥理事会一共有45个国家和地区，东亚三强：中日韩，日本起步最早，中国后来居上。

三、南京亚青会的基本情况

（一）时间、地点

1.时间：2013.8.16~2013.8.25

2.参赛场馆：17个比赛场馆，7个训练馆

3.非竞赛场馆：运动员村、文化教育场所等13个

（二）基本规模

1、项目设置：15个大项。118个小项 142、参赛人数：约2300人

3、注册人数：约80000人

4、媒体人数：约500人

（三）口号：青春盛会、活力亚洲（在奥林匹克精神的感召下，亚洲青少年汇聚一堂，通过参与亚青会各项体育比赛和文化教育活动，相互学习，彼此尊重，尽情展现青春风采，共享盛会带来的快乐、激情和友谊）。

会徽：将远山、流水、城墙、树叶四种象征着南京“山水城 林”城市特色的元素，以书法笔触演变融合成运动人物造型，整体呈太阳照耀下的“宁”字。

吉祥物：亚青圆圆。以中华曙猿为设计原型，中华曙猿发现于江苏地区，是已知的高级灵长类动物中最早的一种。吉祥物以亚奥理事会红太阳标志为灵感来源，用圆形与弧形拼合成猿的脸部，尾部则使用南京的特色物产雨花石为创作元素绘制而成，整体造型生动活泼、个性突出，将城市底蕴、赛会理念和青春特色融为一体。“亚青圆圆”既寓意亚洲青年在南京“团圆”，也代表对南京亚青会“圆满成功”的祝愿，表达了东道主对各国宾朋的热烈欢迎及对亚青盛会的美好憧憬。

1.诠释了南京亚青会的理念和愿景

2.体现了国际视野、中国文化、南京元素、青年特色

3.满足了大型国际体育赛事吉祥物的基本要求

4.深受青少年的喜爱

四、目前筹备工作进展情况（录制时间和现在，肯定有变化了）

1.总体规划（确定组委会各部门的工作目标、工作范围和工作计划）

2.总体进度表（分为四个阶段，将整个亚青会筹办工作设为222个节点）

3.智能规划（主要包括“职能界定、节点策略、客户服务、风险分析、监控机制”五个方面）

4.第一版预算（细化预算编制完善管理制度加强深入研究）

1、启动了开闭幕式工作（容纳13000人的南京奥体中心）

23、2012年3月21号发布会徽、口号。

4、确定赛项设置。

5、基本确定电视转播方案。

6、广泛开展奥林匹克主题文化活动。

7、编制信息技术总体规划。

8、确定运动员村选址：南京工业大学浦口校区。

9、注册安保工作顺利推进。

10、成立反兴奋剂中心，主要是开展教育活动。

11、团长卷宗的起草。编制《团长卷宗》。

12、第一个示范场馆：南京龙江体育馆

13、竞赛场馆的维修与改造在紧锣密布地进行。

14、非竞赛场馆的准备工作。（南京南站、禄口机场等）。

15、做好人力资源和经费预算的各项准备。（志愿者工作）。

五、近期筹办工作的主要任务：

1、全力以赴筹备团长大会（2013年3月召开）。

2、加快竞赛场馆的改造步伐。

3、加快运动员村改造的进度。

4、全面启动媒体运行工作。

5、赛事保障工作全面推进，（吃喝拉撒睡）主要是食品安全问题，穆斯林的特殊需求。

6、开闭幕式及文化教育全面演练。具体的编排（很精彩、很袖珍）

7、志愿者工作全面铺开。

第三篇：亚青会志愿者感言

亚青会志愿者感言

不知不觉中，我已经成为亚青会志愿者快半年了。从报名到面试到网上学习载到考试真正成为一名亚青会志愿者，其实还是一个挺漫长的过程，不过在这过程中，我收获了很多。当初得知我们可以参加亚青会志愿者的报名时，我很高兴，来到南京这座城市读书，在这样一个人文荟萃的城市，会有很好的熏陶。在大学期间可以参加这样的志愿活动，真的很好，可以了解更多亚洲国家的知识、风俗习惯、文化，可以见到更多的人，结识更多的朋友，在志愿服务的同时更好的丰富自己，在帮助别人的时候，让自己也变得更快乐，有时候虽然会很累，感觉很辛苦，志愿服务会占用我们很大一部分空余时间，但是这会让我的生活更加充实，有更多的快乐，看到自己更多的价值。

三月份那会，开学没多久，我就参加了我们学校举办的一次亚青会志愿者的培训，那个礼拜周末两天我们都没有休息，二是全程参加培训，培训的老师也很好，很和蔼可亲，还和我们将了很多趣事同时也让我们更深刻的了解到了作为一个亚青会志愿者的光荣。

我相信我会做一个合格的亚青会志愿者，充分展现南体学子的风采，展现中国大学生的风采，展现中国人的风采！

第四篇：手球教案---手球游戏和比赛

小手球课教案

_____《快乐的小手球》 水平三 人教版

明光市苏巷中心小学 周祥松

一、指导思想：

本课以新的课程标准、小手球游戏为依据，从学生的健康出发，结合六年级学生身心的特点，利用游戏教学，创建一个快乐、和谐、民主的学习氛围，充分调动学生学习的主动性和积极性。通过一系列的游戏、自主创编游戏活动，使学生的身心得到全面的发展。在课堂教学中，充分体现学生的主体表现能力，充分发挥学生的思维能力。培养学生对手球运动的兴趣，以及合作练习、自我创编的能力。

二、教学目标：

运动参与：90%的学生积极参与到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。

运动技能：通过玩游戏，让85%的学生掌握小手球的运球、传球、射门等动作技术。

身体健康：通过本课学习发展学生的身体素质，增强体质，促进身心的正常发育。

心理健康：在学习中充分展示自我，提高自信心和意志品质，亲身体会合作与成功的快乐。

社会适应：培养良好的团队协作精神，积极进取，乐观开朗。

三、教 法：

根据六年级学生的认知规律，遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方法。围绕手球游戏以掌握手球运动中的传、接、射等基本技术，提高身心素质为主要任务，充分发挥体育游戏教学方法和特点的魅力，力求从游戏的新颖性、教法的创新性和寓教于乐的多样性出发，培养学生创新思维、合作学习的素养，让学生养成终身体育的运动兴趣。

四、教学重难点：

学生参与手球运动的兴趣，持球射门的动作要领。

五、教学场地器材：

小手球场 小手球20个

六、教学过程：

1、手球游戏，激发兴趣（10′）

课前，学生自己可以在上课场地做手球或体育游戏活动。师：（吹哨）集合！同学们好！生：老师好！

师：今天能够同大家一起上课老师感到非常高兴，在这节课上老师要和小朋友一起来玩小手球游戏，你们高兴吗？ 生：高兴。

师： 我先带大家玩一个紧张激烈的游戏“穿过火力网”：

将参加者分成人数相等的逃或攻两个队。游戏开始信号下达后，逃队二人一组从场地跑向另一端。进攻的一方拿小手球击对方穿过队员，被击中者罚出场外。全队队员都跑完一次后，两队交换逃、攻，最后在规定的次数内，以被击中队员少的队为胜。

强调安全，手球投击对方头以下部位。游戏结束，师评点。

师：刚刚我带大家一起玩了一个游戏，好不好玩？要不要再来一个？

生：好玩，再来一个。

师：我知道五（2）的学生，个个手球都打得好，还听说个个都是神射手，现在老师通过一份游戏来考考大家，看谁射的准，我们的游戏就叫“百步穿杨”吧！

师在中场把生分成两个纵队，面对球门持球站立，按顺序接本方的回传球跳起快速用手中的球，瞄准击打挂在球门横梁上小手球。击中一次得一分，三轮后得分多的队为胜。再看个人谁击中的次数最多。

师讲评。

2、自主创编 勇于展示（15′）

师：同学们，我带大家玩了两个手球游戏，我们说好的，我和大家是朋友，我带给大家两个小游戏，作为朋友，你们也带我玩你们的游戏好吗？现在请大家一起开动脑筋，和你的小伙伴们创编小手球游戏，展示给大家，看谁做得最好。（两点要求，第一，要把小手球纳入到游戏里;第二，游戏要好玩。）

生合作探究，自主创编游戏，师巡视指导，给予生帮助。生展示，师邀请没做展示的同学一起做裁判。大家一起玩刚刚学生创编的好玩游戏。

3、手球比赛 力争上游（10′）

师：同学们，手球运动的起源就是由体育游戏演变而来的，下面就请同学们和老师一起来玩手球这个经典的游戏吧。

老师当裁判。

4、游戏放松 愉悦身心（5′）

师：经过了激烈的比赛，虽然分出了胜败，但是大家都得到了锻炼，你们是健康的胜利者。下面带大家玩一个舒缓的小游戏，两两相对，相距10米，跟我一起调整呼吸，左面的同学请用最优美的姿势来打保龄球（打对方放置在地上的小手球），右面的同学接好，也请你用最优美的姿势来打保龄球。大家放松心情，开心的玩。

送还器材。

下课，师生再见。

第五篇：亚青会 青奥会志愿者感想总结

社会实践报告

——南京亚青会志愿者

作为一名2013年南京亚青会志愿者，我的志愿服务工作已经告一段落了。回想起那30多天的生活，心中感慨万千。30多天的随车志愿者工作中，最早出车是4：40，最晚收车是晚上10：30。亚青会，这一神圣的亚洲人民的聚会，对中国人民是多年的期盼，对南京是9天的辉煌，对我，一名亚青志愿者是一生的记忆。

伴随着亚青盛会的全面展开，在志愿者工作中，我们在志愿者服务工作良好开展的前提下，立足站点自身，进一步发掘亚青创意和理念，积极开展新活动，为喝彩，为南京加油。在当志愿者期间经过全体队友们的同心协力，火炬传递和方阵表演顺利完成，我们学校的志愿者也受到了组委会的一致赞扬和好评。在志愿服务工作正式开始之前，我们接受了为期两周的专业课培训——包括礼仪、摄影、文化、团队训练等课程。这期间，我们不仅学习了专业知识，知道了如何正确地待人接物、如何细致地每一个比赛选手和技术官员解决疑难问题、如何更好地展现当代中国大学生的风采，同时，也结交了一群志同道合、乐于奉献的小伙伴——“小青宁”。值得一提的是，在培训结束时的汇报表演上，我们大一班的20多位同学还一起为大家奉献上了精彩的快闪舞蹈表演，虽然排练的很辛苦，但最终的结果让自己觉得之前的所有付出都是值得的。

亚青会开始前三天，也就是8月13日，我开始正式上岗工作。这一次，我所承担的任务是接送VIP省委领导干部，将他们从省委大院接至奥体的演出场馆观看开闭幕式的表演。工作任务并不繁重，但要做好也并非容易之事，因为我们代表的是当代青年、展现的是当代大学生的风采。路途中，有领导跟我聊起了天，询问了我的姓名学校等，还问我为什么参加这次志愿服务？明年青奥会志愿服务是否还要参加？我告诉他说，志愿者是一个令人羡慕的角色，能够作为一名赛会志愿者，为亚青会、为自己四年大学所在的城市尽自己的一份微薄力量，是一种十分光荣的事情。我还想通过这次活动锻炼自己、接触更多的人与社会之事，为自己的人生添上炫彩一笔。

尽管天气炎热却不能驱散我内心的欣喜。在团队里始终洋溢着会心的欢笑，无时无刻不释放着鲜活的激情。对我而言，在做亚青志愿者过程中最大的收获就是明白付出其实也是一种收获，特别是精神层面上的丰富和提升，施助于人的幸福感时常会洋溢慢全身。我们在帮助别人的同时自己的人格灵魂也在潜移默化的修养完善。与此同时我还感受到团队协作的力量，一个合作的团队才能产生不同凡响的创造力。

亚青会最后一天——8月24日，“小青宁”带着激动和喜悦的心情一起前去观看了闭幕式。40多天的服务也由此结束了。这40多天的工作，给我带来了很多的开心，很多美好的记忆，更多的友谊与友情。“送人玫瑰,手有余香”,参与志愿者服务,奉献的是汗水,体验的是感动,净化的是心灵,收获的是快乐,提升的是境界,实现的是真正的人生价值!在志愿者的服务中,我们付出,我们收获,我们快乐!

也许多年之后回忆起这段志愿服务的经历，我只会用一个字来总结，即

“好”。因为，通过参与南京志愿者活动，我深切领悟到志愿者事业其实是在向人类传递一种呼声：不计回报的付出，尽己所能的作出一份贡献，这不仅仅是一份善举，更是一种对生命、对社会日趋和谐、日益繁荣的推动与贡献。再小的一分力量，凝聚起来也会造就和辉煌。虽然亚青会结束了，但我们这个团队的友情永远不会结束，我们的情谊不会结束。回想一下这个假期，我结识了很多要好的朋友，认识了很多人，在这期间我们忙忙碌碌，有苦有乐，酸甜苦辣人生百味也都有所品尝。我们这个集群，各位兄弟从互不相识到现在情同手足，从一开始的懵懵懂懂，到现在的成熟干练，从当初的生涩胆怯到现在的落落大方，这就是成长，这就是收获！