第一篇:2012届中州大学护肤品展销会SWOT分析范文
2012届中州大学护肤品展销会SWOT分析
一、内部优势(Strengths)
1.以展会的形式还举办,在举办形式上具有优势。
2.有场馆(宽广的中大广场)
3.具有一定规模的潜在消费群体(北大学城有数万在校生)
4.会展专业有强大的技术支持。
5.我们对市场反应灵敏了解学生生活所需。
6.以中州大学在北大学城的影响力,可以吸引周围一批商家进驻展会。
7.由我们学院强大的社会实践部拉来赞助,提供充足的财力资源。
8.有完善的校园网络系统,可以在网络上发布广告,让更多潜在消费群体注意并来参展。
9.学校政策允许,院校领导支持。
二、内部劣势(Weaknesses)
1.中州大学地处偏远不方便货物运输。
2.学校宾馆较少,且规模较小,有一定可能不够展销商住宿。
3.展会的影响力较小,难以招到优秀商家,展销品牌较少。
4.组织的规模有限。
三、外部机会(Opportunities)
1.客户群的扩大趋势,学校每年招生人数趋于扩大。
2.市场进入壁垒低。
3.市场需求增长强劲,可快速扩张,学校周围的护肤品专卖店规模普遍较小。
4.秋季以晴天为主,有利于办展的顺利举行。
5.中州大学交通便利,95路从火车站直达。
6.周围学校未举办过类似展会,具有强大的竞争力。
四、外部威胁(Threats)
1.消费能力不利因素,学生消费水平普遍不高
2.客户谈判能力高,学生族普遍爱杀价
3.网络购物热潮期间,学生更多趋向于网购
4.办展经验不足,存在巨大的风险
5.供应商数量不可估计
6.办展的投资巨大,参展人员花费巨大
7.有天气限制,天气温暖较为适宜,此时天气较寒,展商与观众不一定能适宜气温。
第二篇:中州大学护肤品展销会调查问卷结果
中州大学护肤品展销会调查问卷
亲爱的朋友:
您好!中州大学10级会展策划与管理专业将于2011年11月18日—20日在中州大学校广场举办一场护肤品展销会。为了使展会能成功举办,我们特进行此次问卷调查,非常感谢您的支持与配合!
1.您的性别是?
A.女
69.6%
B.男 30.4% 2.您的职业是?
A.学生
100%
B.教师
C.其它 3.您每月收入大概多少?(若职业非学生,请填写)A.2000元以下
B.2000—4000元
C.4000—6000元
D.6000元以上
4.您每月的生活费用大概是多少?(若职业是学生,请填写)A.500元以下
28.3%
B.500—800元
63.0%
C.800—1200元
8.7%
D.1200元以上 5.您平均每隔多久购买一次护肤品?
A.一个月 4.3%
B.两个月
28.3%
C.三个月
23.9% D.四到六个月
30.4%
E.六个月以上
13.1% 6.您每次购买护肤品的费用是?
A.50元以下 39.1%
B.50元—100 元
45.7%
C.100元—150元13%
D.150元—200元
2.2% E.200元—300元
F.300元以上 7.您主要通过哪些渠道了解护肤品的相关信息?(可多选)A.电视网络 19.1%
B.报纸杂志
10.6%
C.朋友推荐
31.9%
D.营业人员介绍
28.7%
E.其它 9.6% 8.您会通过哪些途径购买护肤品?(可多选)
A.百货商场 14.9%
B.超市 27.3%
C.护肤品商店 32.2%
D.网上
4.1%
E.品牌专卖店 11.6% F.展销会 6.6%
G..地摊 2.5%
H.其它0.8% 9.您是否愿意尝试新的护肤品
A.愿意 50% B.不愿意 4.3% C.有可能45.7%
10.您参加过护肤品展销会么? A.是 17.4%
B.否
82.6%
11.如果在中州大学校广场举办护肤品展销会,您会参加么? A.会 74%
B.不会12.如果在学校举办的护肤品展销会上有您感兴趣的产品,您会考虑购买
A.会
58.7%
B.不会13.如果在中州大学举办护肤品展销会,您希望看到哪些亮点?A.现场促销 19%
BD.赞助商赠品派送
25% F.其他_______________ 14.如果在中州大学举办护肤品展销会,您希望
欧莱雅
相宜本草 曼秀雷敦
15.请您对中州大学举办护肤品展销会提出您的宝贵期望与建议。
展品货真价实
价格优惠 品牌多样化 亮点突出 展会现场服务好
6.5% 8.7%
E.护肤专题讲座
丹姿
C.看情况C.看情况 22.4%
自然堂 19.5%
32.6%
C.T台走秀22.4% ____________品牌参展。
么?
.免费体验
11.2%
再次感谢您的配合!
第三篇:护肤品展销会调查报告
中州大学
护肤品展销会调查报告
护肤品是我们生活中的必需品,其市场需求量是非常的大,特别是学生这一消费群体,伴随着这么大的需求量,市场上的护肤品也是层出不穷,消费者对各品牌的护肤品也是看法不一,针对这一现象,我们认为举办一次护肤品展销会不仅可以增强广大学生对于护肤品的认识同时也可以提高大家的鉴别力,又考虑到这次展销会是首届,能否达到最佳效果?怎样才能满足学生及商家的需求?针对这些问题我们做了相关的调查。
一、调查目的随着时代的发展,生活水平得到提高,对护肤品的需求量也随之增大,此次调查主要目的在于了解市场信息,分析关于举办首次展销会的可行性,掌握广大学生的消费心理和其对护肤品的需求层次,以及什么品牌的护肤品更受欢迎等信息进行调查,为展会的成功举办做准备。
二、调查对象及方法
调查对象:中州大学经济贸易学院10会展策划与管理班 资料收集方法:问卷调查
三、调查结果
参看附录1
五、调查结果总结
此次调查问卷的发放群体主要是10会展策划与管理班的全体同
学,通过此次调查可以发现,在护肤品市场中女性市场的需求量约是男性市场的二倍;通过对大学生每月消费的调查和消费习惯可以分析出,在大学生群体中不适合高价位的产品,因此在展会中应尽量展出一些中低端品牌产品,对参展的护肤品商家来说,应该注重其口碑和质量,因为大部分学生在购买护肤品的时候更习惯于通过朋友介绍;同学们也比较愿意尝试一些新产品,商家可以在展会中推出自己的新产品,既满足消费者的需求也可以实现其经济效益;要注重参展护肤品的价格和质量。
对展会的主办方来说,通过调查问卷可以为展会的成功举办做好准备,可以在展会前期做好大量的宣传工作;对展会中的相关活动进行精心策划,如T台秀,精品赠送,关于护肤品的专题讲座等;调查问卷反映出像欧莱雅,相宜本草,曼秀雷敦,丹姿,自然堂等这些品牌比较受大家喜欢,可以在招展时注重对这些品牌的联系。
调查涉及对护肤品市场环境的分析,消费群体的调查,在专业老师的指导下,班级所有成员的共同努力,此次护肤品展销会一定可以成功举办。
附录1
中州大学护肤品展销会调查问卷
亲爱的朋友:
您好!中州大学10级会展策划与管理专业将于2011年11月18日—20日在中州大学校广场举办一场护肤品展销会。为了使展会能成功举办,我们特进行此次问卷调查,非常感谢您的支持与配合!
1.您的性别是?
A.女69.6%B.男 30.4%
2.您的职业是?
A.学生100%B.教师C.其它
3.您每月收入大概多少?(若职业非学生,请填写)
A.2000元以下B.2000—4000元
C.4000—6000元D.6000元以上
4.您每月的生活费用大概是多少?(若职业是学生,请填写)
A.500元以下28.3%B.500—800元63.0%
C.800—1200元8.7%D.1200元以上
5.您平均每隔多久购买一次护肤品?
A.一个月 4.3%B.两个月28.3%C.三个月23.9%
D.四到六个月30.4%E.六个月以上13.1%
6.您每次购买护肤品的费用是?
A.50元以下 39.1%B.50元—100 元45.7%C.100元—150元13%
D.150元—200元2.2%E.200元—300元F.300元以上
7.您主要通过哪些渠道了解护肤品的相关信息?(可多选)
A.电视网络 19.1%B.报纸杂志10.6%
C.朋友推荐31.9%D.营业人员介绍28.7%E.其它 9.6%
8.您会通过哪些途径购买护肤品?(可多选)
A.百货商场 14.9%B.超市 27.3%C.护肤品商店 32.2%D.网上4.1%
E.品牌专卖店 11.6%F.展销会 6.6%G..地摊 2.5%H.其它0.8%
9.您是否愿意尝试新的护肤品
A.愿意 50% B.不愿意 4.3% C.有可能45.7%
10.您参加过护肤品展销会么?
A.是 17.4%B.否82.6%
11.如果在中州大学校广场举办护肤品展销会,您会参加么?
A.会 74%B.不会6.5%C.看情况 19.5%
12.如果在学校举办的护肤品展销会上有您感兴趣的产品,您会考虑购买么?
A.会58.7%B.不会 8.7%C.看情况 32.6%
13.如果在中州大学举办护肤品展销会,您希望看到哪些亮点?
A.现场促销 19%B.免费体验 22.4%C.T台走秀 11.2%
D.赞助商赠品派送25%E.护肤专题讲座22.4%
F.其他_______________
14.如果在中州大学举办护肤品展销会,您希望____________品牌参展。欧莱雅相宜本草 曼秀雷敦丹姿自然堂
15.请您对中州大学举办护肤品展销会提出您的宝贵期望与建议。
展品货真价实
价格优惠
品牌多样化
亮点突出
展会现场服务好
第四篇:大学个人SWOT分析
个人SWOT分析
本文利用SWOT分析,从内部及外部环境对我个人进行了分析,并确定未来一年内的学习总体规划 2.1 内部环境
2.1.1 Strengths(优势)
乐观积极,责任心强,吃苦耐劳,细心耐心
已考取会计从业资格证和会计初级职称。
通过国家英语四六级及国家计算机二级考试(office)参加过相关财务实习,对财务工作内容有基本了解。2.1.2 Weaks(劣势)
性格内向,优柔寡断,缺乏毅力。管理能力较差。英语口语不佳。就读院校非211,985且非财经类院校。专业知识学习不够深入扎实 本科学历不占优势 2.2 外部环境
2.2.1 Opportunities(机会)企业越来越多,会计人员需求大。
社会经济的发展需要越来越多的高端会计人才。上市公司和即将上市的公司需要大量的注册会计师。2.2.2 Threats(威胁)
硕士甚至博士毕业生越来越多,本科学历不占优势 大型企业将211、985院校设为门槛 3.SWOT策略分析
SO策略:巩固专业知识的学习。学习注册会计师的相关内容
WO策略:参加就业培训和招聘宣讲会 努力学习英语,锻炼口语能力
ST策略:构建良好的人际关系网络。努力学习专业知识。
WT策略:尝试更多的不同工作。
第五篇:大学个人SWOT分析
个人SWOT分析
学校:郑州师范学院
院系:地理与旅游学院
班级:B 13地理科学一班
姓名:张国玉
学号:***9
摘要:本文利用SWOT分析,从内部及外部环境对我个人进行了分析,并确定了我近5年的职业计划。关键词:SWOT分析;职业计划 1.个人背景
基本情况:张国玉,男,2013年9月考入郑州师范学院,就读于地理与旅游学院学院地理科学专业,将于2017年6月毕业。2.内外部环境分析 2.1 内部环境
2.1.1 Strengths(优势)
A.乐观积极的生活态度, 遇到挫折能够乐观的看待问题,快速调整自己的心态。
B.富有极强的责任心,能够给人以信任感。
C.对一切问题有寻根究底的兴趣,并喜欢思考问题,分析能力强,有创新思维。
D.遇到困难能冷静处理,有耐心,不怕吃苦。
E.有较强的竞争意识,能充分主动得利用环境资源,即与环境的交互能力强。
F.对自己要做的相关的工作,能够有计划地安排工作内容。
2.1.2 Weaks(劣势)
A.倾向于内向,表达能力差,不善于与人沟通。
B.做事不够果断,经常犹豫不决。
C.看待事物不够全面,有时会忽略细节问题。
D.管理能力不够强。E.专业知识的学习不够深入。
F.面试中容易紧张,不能及时很好的展现自己。2.2 外部环境
2.2.1 Opportunities(机会)
A.在21世纪的现在中国地理行业快速发展,将来还会有更多的发展空间,发展机会。地理在当今很多的生产中都有应用,并且越来越多的生产涉及到地理的应用。科学技术的飞速发展,国家对地理人才的需求将大大增加。
B.我们学校属于师范院校,相对而言有一定的优势,在学校会有一些公司宣讲会及招聘活动,这为我们找工作提供了一个比较方便的应聘机会。
C.在学校,身边很多优秀的同学和朋友,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。2.2.2 Threats(威胁)
A.如今的大学生已不再是当初的天之骄子,每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。在众多招聘广告中,经常能看到有经验者优先,可是在大学中,有多少学生能有自己所学专业的工作经验。
B.在师范大学,作为一名师范类的学生,许多公司会有师范情节(即师范学校的人出来应该做老师),另外,作为一名本科毕业
生,与同类研究生相比,专业知识显得明显不足,这同样增加了我们的求职难度。
C.大学三年,没有过真正求职的亲身经历,由于自身内向并且不善于表达,以及容易在正式场合单独发言的时候紧张,以致于在面试中不能很好的展现并推销自己,而如今的面试官看的正是面试的情况。
3.SWOT策略分析
SO策略:在学校的现阶段继续努力学习,掌握更多的专业知识,努力提高自己的竞争力。
WO策略:努力克服自身不足,积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会,锻炼自己提高自己的自信心,了解更多的就业方法及信息。
ST策略:多参加集体和社交活动,增强与他人的交往和沟通能力,构建良好的人际关系网络。
WT策略:利用自己乐观积极的工作态度,勇于创新,去尝试更多的不同工作,增加就业机会。4.未来5年内的职业计划 4.1 探索阶段:学生
努力学习专业知识以及相关的计算机软件,尝试进行专业设计,多多培养自己的思维能力和动手能力,提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。加强适应职业要求的专业素质,提高英语能力。加强自己的表达能力,学会更好的表达自己的想法。
4.2 进入阶段:应聘者
积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历,学习各种应聘技巧,为各种招聘活动作充分的准备,并做好受打击的心理准备,即使一次次的失败,那也是面试经验的积累,不要气馁,相信最后的成功。4.3 新手阶段:实习生、普通职员
在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性。要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不合适,可以重新评估选择,决定去留。
4.4 发展阶段:任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力,继续学习,提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力,此时必须承担更大的责任,确认自己的地位,开发长期的职业计划,寻求家庭与事业间的平衡。