主题实践活动查摆问题通知

第一篇：主题实践活动查摆问题通知

关于对主题实践活动查摆问题阶段 意见建议进行集中情况分析的通知

市直各部门机关党组织：

以人为本、执政为民主题实践活动进入查摆问题阶段以来，各单位按照要求，从解决冷、浮、庸、奢、散“五个方面入手，通过召开座谈会、征求意见会，领导干部公开接防、干部下访，电话征询、问卷调查、情况分析等形式，认真查找自身存在的突出问题，广泛征求意见和建议，为制定整改措施提供依据。为确保整改提高阶段各项工作顺利开展，各单位要对查摆问题阶段的意见建议进行认真收集、整理和归纳分析，形成情况分析报告。内容包括：主要做法，主要问题和表现形式、问题原因分析、对策建议等。分析报告要有数据、有事例、有实质内容。于8月30日前通过机关工委创先争优活动网（gwzzb9211@163.com）报活动办公室，并保存好资料，以备上级检查。

市直机关以人为本执政为民主题实践活动领导小组办公室

2011年8月8日

第二篇：教育实践活动问题查摆

深入学习，提高认识，深刻剖析“四风”之害----贯彻总书记兰考调研讲话精神体会” 自今年我局开展党的群众路线教育实践活动动员大会以来，在两个多月的学习中，通过单位封闭学、集中学、专题学以及自学等方式，特别是最近一段时间中，反复学习了总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，讲话进一步明确了第二批教育实践活动需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律。总书记的这个重要讲话，不仅是推进第二批教育实践活动深入开展的行动纲领，而且对于提高党的建设科学化水平、深化党的建设制度改革，都具有重要的指导意义。我们要紧紧围绕讲话中提出的重大问题，深刻领会讲话精神，不折不扣地贯彻落实到教育实践活动中去。

总书记指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从 1

上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。

通过教育活动的步步深入，回想自己这几年在“四风”方面，也还存在不少的问题和不足，形式主义方面，主要是知行不

一、不求实效。对党的理论和做好审计工作所需知识学习不够认真，浅尝辄止，不求甚解，不能学以致用；对贯彻落实审计纪律等方面认识不够、行动不够积极；审计质量提高不明显；审计工作中还存在重职权、职责，重处罚轻整改的问题；有时在审计过程中在“查深、查准、查透”上下功夫不够；忽视审计风险和质量，审计质量还不够高。官僚主义方面，开展批评与自我批评不够，听取同事意见表面虚心诚恳、实则当作“耳旁风”。在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取。不注重加强党性修养，宗旨意识淡泊，滋生了船到码头、车到站的思想，工作状态不佳；缺乏忧患意识和创新精神。奢靡之风方面，在办公用品上大手大脚、铺张浪费。在生活中讲排场、比阔气，盲目攀比，放纵自我，追求奢华，造成浪费。如果不正视这些问题，不能及时解决这些问题，任其蔓延发展，自己的工作就要受到影响，审计形象就会受到损坏。

存在这些问题的根源，是多方面的，有受外部环境的影响，也有个人思想修养方面不同情况的影响，放松了平时的学习，放松了世界观的改造。要通过教育实践活动，使自己的服务意识进一步增强，坚持原则、敢于担当的自觉性进一步提高，艰苦朴素、勤俭办事的风气进一步形成，秉公执法、廉洁从审的良好形象进一步树立，反对“四风”，密切联系群众的长效机制进一步完善。自己要高度重视，在群众路线教育实践活动中认真加以解决。自己要清醒认识群众路线在推动审计工作科学发展中的重要作用，牢固树立群众观点，努力提高审计为民服务的能力和水平，进一步发挥审计监督作用，当好人民群众利益的“保护者”，充分发挥审计在国家治理中的“免疫系统”功能作用。

要以党章为镜，加强党性修养，锻造优良作风，在践行党的宗旨、贯彻群众路线、保持清正廉洁方面做出表率。时常问问自己是否是一名合格的共产党员、一名合格的审计干部，自己的党性还纯不纯、强不强；要以法律法规为镜，加强学习，增强对法律的敬畏，经常检点审计监督行为是否依法、依规，反思审计工作的出发点和落脚点是否放在了维护人民的切身利益上。以高度的政治自觉、良好的精神状态、扎实的工作作风，以教育实践活动为动力，为完成审计各项工作任务而努力。

同时，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。遵照总书记的指示，切实做到“三严三实”。

第三篇：主题教育查摆问题材料

教育系统“加快宁都发展、重塑宁都形象”

主题教育个人查摆问题材料

本人通过利用业余时间和休息时间进行学习。在这次的师德师风教育活动中，我认真阅读了从教行为禁令、《中小学教师职业道德规范》，学习了《教师法》、《未成年人保护法》等重要法律法规知识，学习巩固了有关的教育方针政策，学习有关领导的讲话和各地一些优秀教师的感人事迹。明确了我们教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。

通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。对照《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真地剖析自己，按照把整改贯穿始终的要求，参加工作以来始终遵守《中小学教师职业道德规范》的第八条“为人师表，模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教”，本人意识到日常的教育教学中，尤其是碰上一些学生屡教不改，上课不认真或者与老师顶牛时，心躁气急，恶语相向，伤害了学生的自尊心，又有损老师的榜样形象。这样的言行与为人师表严重相违背。作为人民教师应该以教育教学为重，履行职责，遵章守纪，不参与赌博、诬告、缠闹、挑拨离间、阻工闹工、等非法活动。

我认真进行自查自摆，力求尽快找准存在的问题，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的问题，现汇总如下：

一、存在的主要问题。

1.是学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对工商工作理论知识的学习比较认真系统，对其他业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，存在能完成学校交给的各项任务就行了的思想，没有更好地深入研究教学方法、钻研教材。

2.是工作还不够扎实，工作缺乏耐心，甚至有时态度生硬。

3.是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

4.是工作中没有新的亮点；还不善于创新，不很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

二、存在问题的原因分析。

1、“懒”字挂帅

（1）、在理论研究上“懒想”。学习是要花时间的，我老觉得把大

量时间花在这上面不值得，再加上进一步深入研究学习内容难度大，高，于是就不想认真查资料，不虚心请教，更多的时候是浮于表面的了解，不主动与别人探讨，有的时候只限于只会作此事，集中时间突击了解学习一下，没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高，业务能力增强，难以真正的“沉”下去。

（2）、在学以致用上“懒动”。理论要与实践相结合，达到学以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我对理论与实践的关系看得比较随意，认为之间有不相吻合的地方，因此，就懒于对进行研究，这样日久天长，学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成，致使学习和工作上存在了工学矛盾解决不好的问题。

2、“怕”字占先

怕烦。在工作中有怕怕烦思想。对学生的教育缺乏耐心，三、整改措施

1.要加强理论学习，增强党性觉悟。自觉学习马列主义、毛东泽思想、邓小平理论，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，中共中央保持高度一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想。

2.要认真学习文化知识，在市场经济规律和现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己适应形势发展的需要。进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切做的事情做起，切实

通过这次“主题教育”学习活动，使自己思想有更大的提高。

3.要吃苦在前，享受在后，认真做好自己的本职工作，创造一流的工作业绩，把人民的教育事放在在第一位，努力提高教育教学质量。

4.要坚决遵守学校的各项规章制度，积极认真的贯彻落实上级的各项政策和自觉服从领导的安排，听从领导的指挥，时时刻刻记住自己是人民教师，处处用人民教师的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重为人师表。

以上为本人在此次学习活动中个人自查，不妥之处，希望各位领导和同志本着治病救人的态度，对本人进行诚恳的帮助，我也愿意通过此次整顿来帮助纠正自身存在的不足。

第四篇：教育实践活动查摆问题

【2014】12号

教育实践活动

查摆问题、开展批评环节的工作方案

各基层党组织：

为认真学习贯彻总书记重要指示和在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神以及中央党的群众路线教育实践活动视频会议精神，根据中央和省、市、县委教育实践活动领导小组部署要求，确保查摆问题、开展批评环节不走过场、取得实效。现就我场教育实践活动查摆问题、开展批评环节有关工作安排如下：

一、找准找深“四风”问题

认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对‚四风‛，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照‚三严三实‛要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，从严从实查摆‚四风‛突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众‚最

后一公里‛问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。

1、深化认识打牢基础。进一步深化集中学习，著力解决好世界观、人生观、价值观这个‚总开关‛问题。深入学习贯彻总书记系列讲话特别是在兰考调研时重要讲话精神，持之以恒学习弘扬焦裕禄精神，引导党员干部紧密结合个人思想实际和工作实际学深悟透，对照榜样深学、细照、笃行，把功夫下到牢固树立正确的世界观、人生观、价值观上，切实打牢思想基础。大力发扬认真精神，深入基层查找群众反映强烈的突出问题，把听取意见工作做扎实，著力打牢问题基础。深入推进‚走村不漏户、户户见干部‛等活动，把走访工作做得更细致、更有针对性，不断夯实群众基础。要高度重视形式主义的问题，分析排查是否存在表面上热热闹闹，实际上走形变味、用形式主义来反形式主义。对活动中存在的形式主义问题，要举一反三，深入分析原因，及时加以解决，确保教育实践活动健康开展。

2、抓住重点查摆问题。要对照理想信念、党章党纪、民心民声、先辈先进，对照‚六查‛要求，深入开展‚四查四看‛活动，查思想认识，看是否树牢了群众观念、站牢了群众立场；查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作是否扎实有效；查方式方法，看是否为群众所接受、真正受群众欢迎；查整改成效，看哪些问题没有解决、又产生了哪些新问题。场领导班子和领导干部重点聚焦‚机关化‛倾向、不关心群众冷暖，责任心不强，不敢担当、回避矛盾，落实惠民政策缩水走样，简单粗暴、弄虚作

假、与民争利等问题。下属基层党组织和党员干部重点围绕组织软弱涣散，党组织生活方式单一，凝聚力战斗力不足，服务群众意识和能力不强，对群众疾苦漠不关心，工作推诿拖拉、办事不公、作风不正、贪图享乐等问题。每个党员干部特别是领导干部，要真正把自己摆进去，自觉、主动、深入查找自身存在的‚四风‛问题。问题查摆得越具体越好、越实在越好，防止以工作问题代替‚四风‛问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题。

3、分析梳理反馈问题。党委主要领导带头查摆自身问题的同时，对班子其他成员存在的问题要及时点明提醒。在此基础上，领导班子要对照征求到意见建议和县委督导组反馈的意见，召开专题会议，认真进行研究分析，逐一查摆班子和个人‚四风‛问题，并将反应‚四风‛方面的意见建议分解到相应的班子成员。

党员领导干部要以严格的标尺要求自己，对群众的意见和上级点明的问题要逐一进行检查、回应，深入查找‚四风‛问题，对於属实和基本属实的问题要‚主动认领‛、‚对号入座‛，具体实在找准问题。场领导班子成员要对照中央和省、市、县委下发的‚四风问题‛具体表现，书面条目式列出个人突出问题。

二、全面深入开展谈心交心

安排充足时间，普遍开展谈心交心活动，把问题谈开、思想谈通、意见谈好，达到消除隔阂、化解矛盾、加深了解、增进互信的目的，为开好专题民主生活会和组织生活会打好基础。

1、要全面深入、不留死角。做到‚四必谈‛：党委主要领导与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与下属党组织主要负责同志之间必谈，县委督导组与班子成员必谈。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。

2、要敞开心扉、以诚相见。要带著问题谈，做到见人见事见思想。‚见人‛就是要主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题。‚见事‛就是要有什麼问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题。‚见思想‛就是要敢於触及思想深处，敢於触及问题实质。要主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题。要互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。凡是准备在民主生活会上提出的批评意见和问题，要在谈心交心时充分沟通交流。要防止以闲聊代替谈心、以谈成绩代替谈问题、以谈自己代替谈对方。谈心交心情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

3、要注重方式方法。下属基层党组织要采取个别谈话、集体座谈等多种形式，有组织地开展谈心交心活动。班子成员之间要逐一谈心，党支部负责人要与党员普遍谈心。对外出流动党员可通过电话沟通等途径，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、扶贫帮困。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。

三、认真撰写对照检查材料

场领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。分场党组部及其书记一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。其他基层党组织和党员可不撰写对照检查材料。

1、对照检查材料要写实画准。对照检查材料要紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长进经历，重点写清‚四风‛突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。场级领导干部要对贯彻中央八项规定精神情况，特别是对‚三公‛经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业、个人重大事项报告等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设相关规章制度，‚为官不为‛的问题进行检查。领导班子的对照检查材料，要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众‚最后一公里‛问题进行查摆剖析。

2、撰写过程要群策群力。领导班子的对照检查材料，党委主要领导要亲自主持起草、集体讨论，并在一定范围内征求意见。基层党组织的简要对照检查材料要向群众公示。领导干部要自己动手撰写个人对照检查材料，严禁从网上拼凑，从其他同志抄搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能避重就轻、写成工作总结，不能以文字多少定优劣。

3、审核对照材料要严格把关。领导班子和班子成员的对照检

查材料要由党委主要领导和县委督导组严格审核把关，并报上级党组织审定。领导班子和党政主要领导的对照检查材料，报县委书记审定，党委主要领导还要对分场党组织及其书记的简要对照检查材料进行审核。审核把关对照检查材料要认真严格，对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，要督促修改或者退回重写。

四、高质量开好专题民主生活会和组织生活会

场导班子要以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，以整风精神召开一次高质量的专题民主生活会。基层党组织要召开专题组织生活会，并开展党员民主评议。场导班子的专题民主生活会安排在6中下，召开专题民主生活会时间不少於1天。要坚持时间服从质量，进度服从效果，扎实做好会前准备工作，确保开出高质量、开出好效果。准备不充分的，条件不成熟的，不急於开会。

1、开展深刻的批评和自我批评。专题民主生活会要发扬整风精神，党委主要领导要以树立标杆、向我看齐的态度，带头把自己摆进去，主动揭短亮丑，示范带动其他班子成员深入开展自我批评。班子每名成员都要按照‚人人说我、我说人人‛的要求，逐一严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评主要看，是否明确摆出个人、领导班子 ‚四风‛方面的突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，是否从世界观、人生观、价值观深刻检

查剖析问题根源，提出改进的具体措施，是否进行了‚四清‛。相互批评主要看，班子成员之间要从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则，把帮助提高、增进团结作为出发点和落脚点，敢於动真碰硬、敢於交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，努力做到干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题和班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，确保都红脸出汗、加油鼓劲，达到团结—批评—团结的目的。

2、强化指导、严格把关。坚持把工作做在会前，做到‚八个不开‛：对思想认识不到位、‚坚定理想信念、敢於担当克难‛主题教育尚未开展、‚走村不漏户、户户见干部‛未完成规定任务、第一环节‚回头看‛没有进行、准备工作不充分、班子成员之间谈心交心没有全覆盖、对照检查材料审核没有通过、以及其他不具备召开条件的，不能开会。会中，批评和自我批评不触及问题、不触动思想的，要及时提醒纠正；相互评功摆好走过场的，要及时叫停、责令重开。会后7天内形成领导班子专题民主生活会总结，经县委督导组审核把关后报送县委教育实践活动办公室。

3、开好专题组织生活会。基层党组织要以党支部为单位，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主

评议党员工作。分场党组织要先召开班子会议，认真进行对照检查，并在此基础上，召开全体党员大会，通报支部对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强支部建设的意见。

五、切实把领导和督导责任落到实处

1、落实责任、领导到位。一把手认真履行第一责任人的职责，要深入一线靠前指挥，既挂帅又出征，对查摆问题、开展批评环节的重点工作、重点任务，亲自过问，亲自安排，不当‚甩手掌柜‛，真正把责任扛在肩上、把活动抓在手上。

2、严督实导、督促到位。在县督导组的督导下，抓住对照检查材料、专题民主生活会等重点工作，把螺丝拧紧拧实、把压力传导到位。做到‚六个不放过‛：对思想认识上不去、不真正把自己摆进去的不放过；对查找问题不聚焦、走神散光的不放过；对自我剖析不深刻、没有触及思想灵魂的不放过，对整改措施不到位、大而化之的不放过；对成效不明显、群众不满意的不放过；对领导责任不落实、组织推动不力、搞形式主义走过场的不放过。

3、统筹协调，指导到位。要坚持把学习教育贯穿始终，不断深化党员干部对群众路线、群众观点的认识，以认识的提高促进参与的自觉。要坚持把整改落实贯穿始终，始终保持正风肃纪高压态势，坚决查处发生在群众身边的不正之风，确保教育实践活动在解决‚四风‛问题上取得实效，以清风正气赢得民心。要坚持把开展活动与全面深化改革、促进科学发展结合起来，同整顿软弱涣散基层党组织、加强基层服务型党组织建设结合起来，统

筹做好稳增长、抓改革、调结构、惠民生、防风险等重点工作，引导党员干部增强干事创业的责任担当，保持奋发向上的进取精神，用推进改革发展的成效检验作风建设的成果。要加大宣传引导力度，宣传推广开展活动的好经验好做法和为民务实清廉先进典型，及时曝光‚四风‛典型案例，努力营造浓厚的舆论氛围。

第五篇：群众路线教育实践活动查摆问题

群众路线教育实践活动查摆问题

在群众路线教育实践活动中，对照《党章》和《廉政准则》，通过对群众路线教育政治理论的系统学习，提高了认识，联系实际，更看到和发现了存在的各种脱离和违背群众路线的问题。

一、本人存在问题。

1、带头致富能力没有，带领村民共同致富本领缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。

2、维护农村稳定拿不出强有力的举措。做维稳工作只是因循守旧、按部就班；无创新、无活力。

3、为群众服务的效率不够高，热情不够高。群众满意度不够高，跟创先争优的要求相差甚远。

二、本村存在矛盾。

1、矿山污染，环境恢复治理，村民反映强烈。

2、劳力外出，农田土地抛荒，现象难以消除。

3、待遇低下，错综繁杂服务，培育干部乏力。

三、具体事务叙述。

1、五组等山林权证没有发放，村民诉求不能得到满意答复。

2、浙江移民、退伍老兵等经常上访，问题不能得到解决。

3、村民小组水利设施普片老化，甚至瘫痪，小山塘淤塞严重。

四、整改打算。

1、加大学习力度。不仅学习政治理论，而且还要学习科学种养技术。

2、增强公仆意识。时刻牢记党的宗旨，时刻把村民的利益放在首位。

3、创新管理机制。村干部均实行事业编待遇，定岗不定人，铁打的待遇流水的干部。

在群众路线教育实践活动中，干部和党员只有把自己摆进去，触及灵魂，敢于亮短，勇于开展自我批评，积极做好：自我净化、自我警醒，自我完善、自我提高，这是基础，也是关键。同时，干部和党员，要深入基础、深入群众、深入实际，问政于民、问计于民、问需于民，联系实际、集思广益，齐心协力、同抓共管，没有翻越不过的“火焰山”,没有涉不去的“激流险滩”!