中行无领导面试题目

第一篇：中行无领导面试题目

2010

10个人一组，HR特别吩咐我们尽量坚持自己观点，否则有可能被扣分„„

我们小组的题目，是大学生就业中，行业，单位，工资，机会，地域应该如何排序，理由是什么。（由HR朗读出来，并无发材料）

2010

题目：2007年某珠江三角洲的玩具厂出现了销售量下降、利润减少及资金短缺等问题，请从以下10个措施中选取5个你认为最有效的解决办法，并说明理由。

1.增加产品种类

2、引进先进生产线3.加强质量检控4.管理层调整

5、裁员

6、稳定旧客户7.发展新客户8.向银行短期贷款9.增加补票

10、部分业务外包心得：1.时间一定要控制好，time controller的角色很重要，必要时就要友好而果断的提示组员。因为到后面你就会发现时间真是不够用啊！大家都没有能“深入”阐述观点，所以简明扼要+相互配合very important！

2.遇到这种有多个选项的题目，总体思路一定要清晰！例如，题中的问题有三方面，所以选选项时可以有针对性地选择可以解决这3方面的措施。

同时，可以运用“矛盾同一律”，正如某小婷同学所说，这10选项中，有些是相符形成，有些是对立矛盾的，所以可进行归类、再选择~赞一个！

逐个措施讨论很浪费时间，一开始可以先确定热选项，把都没人选的直接pass。我发现坐我旁边的那位男生就用了画“正”字的方法，统计每个选项的被选次数~再赞一个。这样在讨论中就更有针对性了。

2011

支行的行长，样子都比较和蔼。

首先是让每个人介绍一下姓名学校专业，然后一个其中一个面试官开始读面试的规则，5分钟自己思考，25分钟无领导小组讨论，另外5分钟选代表总结陈词。然后那个女面试官就开始念题目，题目是银行要做一项产品开发的任务，有三个环节：战略研发、营销、管理，有12个人选分别是：

巴顿将军、幼儿园老师、唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、交警、天才黑客、不善言谈的数学家、演员、艺术家、大学生的你

在这些同学当中选出6个来参与到这个任务来，要求大家把自己的答案写在发的草稿纸上并签上自己的名字，但我估计他们也不会看，也没有时间看。一开始大家在发表自己的观点的时候，也没有抬头看我们一眼，一直在翻简历什么的。我跟旁边的研究生姐姐商量了下我就开始负责掐时间，我们小组比较和谐，没有打断别人说话什么的，不过发言不是很平均，我就说得比较多，然后协调一下大家的意见，看看表25分钟就过去了，本来想让其他同学做总结的，我看没人愿意，然后有个同学推荐了我一下，我就代表小组做了做总结，感觉还不错。就这样面过了，最后面试官让大家轮流给自己的表现评了评分，说说自己的贡献..我跟大家想的一样给了自己个8分，面试官就让我们出去了。

总的来说，我的经验就是，一定不要不发言，发言可以不多但要有条理，清晰，而且要有理由，要有自信，这样面试官会比较关注你，毕竟有10个人，很容易被忽略的。千万别打断别的同学的说话，感觉银行还是喜欢和谐点的人滴，题目不重要，虽然面试官刚开始说了会按照观点被采纳的多少来给每个人评分，但我觉得最主要的是跟大家合作的过程，同意或者补充别人的观点其实就会让面试官觉得你在尊重大家的意见，意见被采纳了也会是你的功劳。

2011

我的二面题目是 船海上遇险，橡皮艇逃生，12个人选6个人逃生

船长精通航海的罪犯 老中医 中年科学家 患绝症女孩 智障男孩 国家干部 大学生的你健壮青年 年迈的方丈貌美的舞女个体暴发户

形式跟上面一样补充我的二面题目:

一艘船触礁，即将沉没。船上一共12人，就一艘救生皮划艇，只能就六人，请问救哪六个？

1、船长

2、精通航海的罪犯

3、健壮的工仔

4、老医生

5、患绝症的女孩

6、患智障的男孩

7、中年科学家

8、个体暴发户

9、国家干部

10、美貌舞女

11、年老的方丈和尚

12、身为大学生的你自己

2010

还是被分到早上10点那批，提前了一个小时到，发现来了9个人，所以被提前了，和九点的一起面。

面试官依然NICE，每个人先简单介绍，然后面试官念题目。

5分钟思考，25分钟讨论，5分钟总结，5分钟自我评分。

题目是如何从客户的角度想出8项措施提高营业部的服务水平，最后归结出最重要3项汇报。据说为了防止泄题，同一时段的所有组都是一样的题目，很公平。

工作人员说今晚会有通知。希望自己能再次进入下一轮。大家都加油！

2011

群面的题目：某网点的产品部门要开发一个银行产品，有战略与研发、销售、管理等部门，现在要完成一个产品的推出，请选出六个你觉得胜任的人选，并说明理由。

1、唐僧

2、巴顿将军

3、不善言辞的数学家

4、天才电脑黑客

5、电影演员

6、幼儿园老师

7、猪八戒

8、孙悟空

9、沙河尚

10、大学生的你（我们面的时候不是这个顺序）先说一下面试的过程，这次又迟到了，本来要提前30分钟到，谁知道我最后提前15分钟到，刚到门口的时候，中行就打电话过来问我能不能来面试，本来以为面试的人不多，可是进去鹭江支行的时候坐满了人，而且签到纸上我前面的几乎全到了，所以这里说明中行还是挺负责的。等了几分钟，拿了张什么测评须知，然后就被叫上去了。还是昨天那个MM带队。我们是8个人群面。面试官还是昨天那3个。第二面试室桌子摆放有点奇怪，是中间一张长桌子，两边是短桌子，中间坐4个人，两边各坐2个人。我刚好坐中间，面对着面试官。先是自我介绍，然后是面试官念题。题目就是上面那个，没有题纸，题目是2个面试官分别读两次。可是面试官那广东的普通话，好几个词都说不清，我们这次面试太烂，3个人都有手表，最后却超时了，讨论也不算太和谐，因为有5个男生，都争锋相对。群面完了后是自我评价，最后是一个问题：你认为你是上面12个人之中的哪一个？抢答，我第三个回答。某些同学回答的时候，面试官也会另外问问题。最后说今晚会有体检通知，下星期会到东莞三面。说完后还是很囧的拍了合照。

因为超时了，可能我们这组就悲剧了。不过这三个面试官确实很业余，我们开始阐述的时候，他们有的到外面去了。而且右边戴眼镜的那个男面试官，根本就是过来打酱油的，他有时候看手机，大多数时间在发呆。中间那个还好，会听我们说，也会翻翻我们的昨天上交的资料。反正跟一面一样，很随便，如果我们组还是有很多人体检，那只能说二面确实是过场。

2011

今天2面，我收到体检通知了

我的二面题目是:船海上遇险，橡皮艇逃生，12个人选6个人逃生

船长精通航海的罪犯 老中医 中年科学家 患绝症女孩 智障男孩

国家干部 大学生的你健壮青年 年迈的方丈貌美的舞女个体暴发户

5分钟自我思考25分钟讨论（包括5分钟陈述）

在讨论时尊重小组成员的意见，自信发言，有条理，大家相互合作，达成共识！仪容仪态，保持笑容！！

2011

今日下午三点中行二面，无领导小组。具体的过程是这样的：

1.发一张白纸，记录答案，写上自己的名字。

2.简短的自我介绍：名字+学校+专业。

3.HR读题，然后是5分钟的自我思考，25分钟的小组讨论，5分钟小组总结。

我们遇到的题目如下：

题目：金融人才，选出下面最重要的三个素质和三个最不重要的素质。

1.视野开阔2.向前看3.软件着设和目标的能力4.事业心--不断变革

5.组织协调能力6.掌握判断的情况的能力7.管理能力

8.改善产品，质量，成本的能力9.人脉关系与资源的能力10创新能力

注：1.每一组的题目基本是不一样的。

2.以上的题目我记得不太清楚，请见谅。

2010

来就辛勤攒RP··· 估计题目是按时间分的，大家也来一起说说你们组的题目八。

我们是8点半赶到，9点正式计时开始。其中的准备期间大家的social就开始了。

这里点名表扬第四组a--打成一片，礼貌和谐··大家脸上洋溢着幸福的微笑····如入天堂之感···

正题：

在昨天一面的地方面试，小组的队形有点五牛方尊的感觉0 0是面朝着面试官的开放的图形。

一组大概八位，男女比例稍微有照顾

40分钟里：审题5分钟，讨论25分钟，陈述10分钟。草稿纸需署名回收。我们的题目是：商场里的促销有哪些手段？优势劣势分别是什么？对于银行产品哪些会比较合适？原因？

过程中不能投票。结束之后每个人在五分钟时间内总结自己的作用贡献及打分。

2010

广州第二批第二组！二面上午9点半！。。

来到之后跟同组的同学都认识了一下，感觉挺和谐的，不过，感觉大家都很厉害的，我是零经验的。。和谐很重要的，恩，不过好像我们组的同学到了最后还是坚持自己的意见，甚至到了最后自我总结的时候还是

坚持自己的意见，我担心我们的团队型受到质疑，到了后来我也不再重复观点，担心时间不够。

我们的题目是某公司贝克员工需要向某公司代理韦斯特销售产品

列出韦斯特一系列性格，包括：冷淡，重家庭，自信，爱喝酒，正统，等等。。首先分析性格，然后制定一个方案怎样销售，以提高销售份额？？

总的来说，大家都很不错，我是华师那个，表现得很烂，说话比较少，，呜呜。

希望今晚短信能眷顾我，给我发个吧~~

大家都加油！

2009

群P 简短介绍一下我面的案例吧

一个房地产经纪要向一对银行工作5年的夫妇提供房子

有5所房子 不同条件

要求你选择首先需要5分钟自我思考25分钟讨论 10分钟总结~

2011

二面归来，看到一面面经很多人很喜欢，遂发布二面面经，求RP~~~~ 素质喷~~~

二面真题：星级酒店问题处理排序

1.大堂钟表时间只有北京时间准，其他地区时间不准

2.服务人员不热情，通私人电话

3.客服人员懒散，问题得不到及时反馈

4.卫生状况差，有虫子

5.毛巾不卫生，水温不够

6.自助餐分量少，有宰客嫌疑

7.娱乐设施档次低

感觉二面考察的多是讨论过程中的个人表现，严谨性、融洽程度、沟通效率这些方面，因为在面试出现争执的时候面试官做笔记比较多，由此推测吧，中行有师兄在里面做HR，透露消息也差不多，更多的关注员工的一个性格的nice程度，因为柜台、客户等服务工作强度比较大。

以上纯属个人观点，仅供参考，希望大家有资料进行共享。

过期面包与饥民还有记者的老掉牙案例 可口可乐的经典案例

2011

面试题目：

网点奖金分配（10万）

网点主任网点副主任柜员甲柜员乙业绩经理

假设你是一家名牌空调厂商深圳营销中心的客户服务经理，负责你公司在深圳的所有直属专卖店的客户服务工作。你们的工作流程是这样的：首先，各专卖店在客户下定单后将信息传送到客户服务部，由客户服务部完成后续的送货、安装、收取剩余货款、调试、跟踪等工作。现在，客户服务部收到来自于一家专卖店的订单，需要给一位住在香蜜湖的客户送货安装。作为客户服务经理，你会怎样安排后续的客户服务活动呢？请你们设计出一个方案，越详尽越好。（这是第一个问题）

然而，事情并不像你们所设想的那样顺利，首先，你们的送货车队在路上出了故障，以至于到傍晚才将空调送到客户家中，这比客户要求的时间整整晚了半天。在安装空调的过程中，又因为客户的居室构造比较特殊而额外多花费了半天时间，施工过程中安装工人的一些不礼貌行为引起了客户家人的反感。更可怕的是，空调安装完毕之后，客户发现空调的噪声太大，为此他拒绝付剩余的货款。作为生产厂商，你们知道自己的空调产品声音就是这样大，是可以忍受的，可是客户却不这样认为，他强硬地认为产品不合格，甚至提出要退货。你们的送货员百般劝说，百般解释，客户就是不付款，而且矛盾还有扩大的趋势。事情已经到了你非出马不可的地步了。在你出面前，你的上级给你的要求是：

1、不能退货

2、顶多少收200元人民币

3、防止事态扩大蔓延。你会采取怎样的策略呢？请你们分别拟出一个方案，你们有15分钟的时间讨论准备。

讨论结束后，请按照以下的规则发言：

1.每一小组的第一位成员请回答案例中提出的第一个问题，即如何安排在接到专卖店的订单后，安排后续的客户服务活动。（以一个客户服务经理的角色提出，时间5分钟）

2.每个小组派出一位成员讲述本小组设计的纠纷调解策略。时间5分钟

3.每个小组派出一位成员扮演客户服务经理，另外一个小组出一名成员扮演客户，实地表演一下该客户经理上门处理这起纠纷的过程。时间各为10分钟

4.接下来，每个小组可以对自己和对方小组的纠纷调解策略与表演做出现场点评（自由发言，时间为15分钟）

5.最后，每个小组各派出一位成员作总结陈述。时间5分钟

第二篇：无领导小组讨论面试经典题目+纳新题目

一、无领导小组讨论面试评分规则

（一）沟通能力

语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。

（二）分析能力

分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。

（三）人际合作能力

能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。

（四）计划性能力

解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。

（五）自信心

能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。

（六）组织协调能力

善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。

二、无领导小组讨论考察个人加分项

（一）仔细倾听别人的意见并给予反馈

在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。

（二）对别人正确的意见予以支持

团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。

（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持

在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别人的支持。

（四）对别人的方案提出富有创造性的改进点

有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改进，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的元素

（五）在混乱中试图向正确的方向引导讨论

有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。包括提示大家“时间”，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。即便引导最终没有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。

（六）在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论

小组讨论通常都会有一个明确的目标，比如在什么场景下，遇到什么问题，运用什么资源，提出什么方案，达成什么结论，这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。所以在任何情况下，只要有一丝可能都要尽量在最终期限前小组成员达成一致，得到共同结论。结论没有十全十美的，这时妥协就成了达成结论的必要手段。妥协的实质是“大局观”，在紧迫的时间点上，妥协的魄力同样会被考官赞赏.（七）具有时间观念

工作中的团队对时间观念非常在意，能否在最终期限前给予计划是很重要的。能够在自己陈述观点、倾听别人观点或是讨论中表现出时间观念是有加分的。

（八）能够对整个讨论进行领导

通常这是一把双刃剑。领导需要得到大家的支持，如果大家反对或无人配合，则自告奋勇的充当领导者角色会成为败笔。领导同样可以通过比较隐形的驾驭方式表现出来。

三、无领导小组讨论个人的扣分项

（一）完全忽略别人的论述

通常表现为在别人发言时埋头写自己的演讲稿，对于别人的论述一无所知，并片面地认为只要表达自己的观点就足够了。

（二）不礼貌地打断别人

当别人在论述过程中，听到了与自己相左的观点便打断别人，开始自己的长篇论述。通常正确的做法是记下这些有异议的观点，待对方发言完后或讨论过程中再适时提出

（三）啰嗦

繁冗的陈述会令团队成员生厌，并表现出毫无时间观念。

（四）过激的语言表述

当不同意对方的观点时，尽量避免使用“我完全不同意XX的观点”或“XX的观点是完全错误的”等表达方式。更合理的表达可以为，“XX的观点虽然比较全面地分析了……，但是在某些方面可能还有改进的地方……”。这里涉及到了沟通技巧的一些问题，需要平时的锻炼。

（五）搬出教条的模型以期压服别人 在分析某些案例时，很多人喜欢说：“我觉得这个问题可以用XX模型来分析”，抛出所谓的“SWOT”、“4P”等等理论，以期说服别人。可是理论永远是理论，代替不了实事求是、具体问题具体分析的方法。用理论模型套活生生的案例从一开始就不会被考官所认可，因为这样会显得你学院派味道太浓，不懂变通，与现实隔离。如果团队成员中有人不懂或者从未听说这个理论，则提出这个方法的人肯定会被减分，因为没有考虑到团队的其他成员。可行的方法是，切忌说出这些理论的名字，而是根据具体问题，综合不同的模型，删减之后直接从浅显的地方入手，引导其他成员。

（六）否定一切，太自负

否定一切别人的观点，只认为自己的观点是正确的，这样很没有意义。

（七）没有把握好领导者的角色

极力想表现自己的决策能力或者领导能力会招人反感；充当领导者的度很难把握，太强则会太自负，太弱则又与领导者的应有作用不相匹配。建议没有十足的把握不要轻易尝试这个角色。

世界500强LGD面试题

（一）现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已坏，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情况： 1.将军，男，69岁，身经百战；

2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚； 3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖； 4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究； 5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者；

6.经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈； 7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者； 8.中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟 世界500强LGD面试题

（四）单位（外企）经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：（1）解决办公打电话难的问题。

（2）装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议。（3）支付职工的高额医疗费用。（4）五一节为单位职工发些福利。

很明显20万元无法将这四件事情都办圆满，如果你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱？

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟 参考：

进行一次总结陈词：面试官你好（面带微笑，有诚意滴看看面试官）。下面将由我代表我们的组员，向您陈述我们小组的最终意见。在讨论之后，我们的排序依次是：大学教授，大学生，经理人，中学教师，小学校长，外科医生，将军，最后是运动员。根据您给的时间，我们进行了以下的安排：4分钟的标准订立，10分钟的分类讨论，最后是1分钟的确定答案。在标准订立方面，小组成员的意见中没有太大的分歧，我们将“对社会的贡献程度”作为最重要的标准。生命无轻重之分，能够对营救次序起决定作用的，是被救人员所可以提供给整个社会的贡献的多少。仅仅确定这个标准是不全面的，因次我们还考虑了被救人员的自救能力，因为自救能力的高低，对营救次序的决定也起着关键的作用。根据所给的资料，我们在最后也把年龄以及性别归为考虑的因素，以求合理。

标准订立之后，我们有10分钟的分类讨论。首先我们把八名游客按照对社会的贡献程度大致地分成四类，分别是：科技、经济、教育、医学、其他。（在上面的标准下，我们把科技放在第一位，因为“科学技术是第一生产力”从宏观上讲，发展先进的科技有助于我们发展经济教育等社会的各个方面。随后是经济，经济是上层建筑的基础，打好经济方能发展社会；接着是教育，国家要发展，还需要培养新一代的接班人；第四位是医学，提高医学水平，有助于促进社会和谐。最后我们把不能明显分成一类归在其他部分。）

在分类解决之后，我们根据所给的人物进行排序。科技类里面有教授和大学生。我们选择先救教授，第一是他正主持一个科学项目研究，对人类有较大贡献，第二是年纪比较大，自救能力相对较差；而大学生虽有潜力，但他正值壮年，自救能力应该较强。经济类只有经理人，他擅长管理而且有成功的经验，这是我们社会经济发展所需要的人才；教育方面，有小学校长和中学教师，必须先救女教师，因为优秀的教师比校长对教育有着更为直接的良性促进作用，况且是中学教师是女性，自救能力较差，应当先救。由于医生属于医学类，在我们的大标准下，她是第六个被救的人。最后还剩下将军和运动员。由于将军年老，而拿过奥运金牌的运动员在身体素质方面具有较明显的优势，自救能力强，因此将军第七，运动员第八。最后我将再次重复我们的排序，依次是：大学教授，大学生，经理人，中学教师，小学校长，外科医生，将军，最后是运动员。以上就是我们小组分析之后得出的结论。谢谢。世界500强LGD面试题

（二）假设你是可口可乐公司的业务员，现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包（不会致命的，无损于身体健康）。在行进的途中，刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路，因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。

这时报到难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说，他们肯定要解决饥饿问题；对于记者来说，他是要报道事实的；对于你业务员来说，你是要销毁面包的。

现在要求你既要解决难民的饥饿问题，让他们吃这些过期的面包（不会致命的，无损于身体健康），以便销毁这些面包，又要不让记者报到过期面包的这一事实？请问你将如何处理？ 说明：

1、面包不会致命。

2、不能贿赂记者。

3、不能损害公司形象。

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟

世界500强LGD面试题

（二）假设你是可口可乐公司的业务员，现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包（不会致命的，无损于身体健康）。在行进的途中，刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路，因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。

这时报到难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说，他们肯定要解决饥饿问题；对于记者来说，他是要报道事实的；对于你业务员来说，你是要销毁面包的。

现在要求你既要解决难民的饥饿问题，让他们吃这些过期的面包（不会致命的，无损于身体健康），以便销毁这些面包，又要不让记者报到过期面包的这一事实？请问你将如何处理？ 说明：

1、面包不会致命。

2、不能贿赂记者。

3、不能损害公司形象。

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟 这个问题要考虑的有两个方面的利益：一是公司(可口可乐公司)的利益，另一是难民的利益。

如果把面包给了难民吃，可以预见的结果是：记者肯定会报道这件事，舆论正常情况下会谴责可口可乐公司(而不会谴责你个人，即使你认为这是属于你的个人行为，但舆论不会理会这些)，说给过期面包给难民吃，可能形成的后果是危及这些难民的健康(事实上的确会存在)。

如果不给面包给难民吃，可以预见的结果是：记者同样会谴责公司见死不救(有食物而不给难民)。另一方面，可能司机本人的良心也过意不去。

因此，解决问题的角度是必须顾及公司和难民的利益，即不让公司的声誉受损，同时解决难民的问题。同时对自己而言，还存在完成本职工作的问题(倒掉过期面包)。

解决方法是：向难民和记者解释面包过期的问题，表示为了他们的健康着想，这些面包不能吃，同时表示会把情况反映给公司。另一方面，给公司电话(如果打不了电话的话，只能回去时再说)，告知情况。通常情况下，公司会再送一车面包来，甚至多送一些或别的财物之类的，并且通知记者来采访。这样，公司得了名，难民也得了益。而本人，在完成本职工作之余，也为公司、为难民争取了利益。

这是一个三赢的局面。

500强LGD面试题

（三）私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。角色分配：

1、孕妇：怀胎八月

2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车

3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展

4、宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球

5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组

6、流浪汉

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟 500强LGD面试题

（三）私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。角色分配：

1、孕妇：怀胎八月

2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车

3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展

4、宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球

5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组

6、流浪汉

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟 参考理由：

流浪汉：“驾驶热气球去求生很危险，你们几个人要么对人类有贡献，要么是一尸两命；与其让你们冒险，不如让我去冒这个险，我一定会带人回来救你们的。”

宇航员: 受过专门的生存训练，那也就意味着他搭乘热气球之后，活下来的机会最大。那么他找来救援人员以救活其它人的可能性也最大。此外，剩下的四个人，却正好组成一个最佳的团队，也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来，等到宇航员找来援兵。

很多人选择了孕妇，可这个题目的立意并不在于讨论生命的价值孰轻孰重，而是权衡利弊，寻找最优的求生方案。选择孕妇的人可能是仁慈的，可是却没有考虑这个方案的可操作性，试问一个站着都困难的孕妇如何操控热气球逃生，又怎么能把所有生的希望都寄托在一个行动不便的孕妇身上呢。世界500强LGD面试题

（四）单位（外企）经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：（1）解决办公打电话难的问题。

（2）装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议。（3）支付职工的高额医疗费用。（4）五一节为单位职工发些福利。

很明显20万元无法将这四件事情都办圆满，如果你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱？

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟 世界500强LGD面试题

（一）现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已坏，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情况： 1.将军，男，69岁，身经百战；

2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚； 3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖； 4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究； 5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者；

6.经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈； 7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者； 8.中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟 我的选择是1 4 3 2 先把办公室打电话难这个问题解决了，只有解决了这个问题，才能使员工更好的工作，为单位创造更多的利益。

然后在解决员工福利的问题和支付职工的高额医疗费用，因外外企对人权相当看重，员工切身利益问题首先要处理好，而且福利放不需要有太多的花费，只要让员工感受到单位对员工门的重视程度，相信员工门也会积极工作的。

最后在有能力的条件下装修会议大厅等以迎接上级单位委托的大型会议，如果办得好则也可以上上级单位申请更多的经费。医学院团学联要举办一个内部干事破冰活动，请从活动参与趣味性、可行性、安全性多方面考虑，设计一个活动方案，设计需要：1.写明具体活动流程2.活动需要的总时间3.需要准备的物资4.现场布置

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟

医学院团学联要举办一个内部干事破冰活动，请从活动参与趣味性、可行性、安全性多方面考虑，设计一个活动方案，设计需要：1.写明具体活动流程2.活动需要的总时间3.需要准备的物资4.现场布置

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟

医学院团学联要举办一个内部干事破冰活动，请从活动参与趣味性、可行性、安全性多方面考虑，设计一个活动方案，设计需要：1.写明具体活动流程2.活动需要的总时间3.需要准备的物资4.现场布置

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟

医学院团学联要举办一个内部干事破冰活动，请从活动参与趣味性、可行性、安全性多方面考虑，设计一个活动方案，设计需要：1.写明具体活动流程2.活动需要的总时间3.需要准备的物资4.现场布置

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟

作为一名团学联的干事，需要具备以下的能力：沟通能力、协调组织、领导能力、策划能力、创新能力、执行力、乐于助人、责任心、幽默、热情、活力、服从、严谨、高效、耐心 请将所有能力按认为重要程度依次排序，并对排名前8的进行理由说明

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟

作为一名团学联的干事，需要具备以下的能力：沟通能力、协调组织、领导能力、策划能力、创新能力、执行力、乐于助人、责任心、幽默、热情、活力、服从、严谨、高效、耐心 请将所有能力按认为重要程度依次排序，并对排名前8的进行理由说明

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟

作为一名团学联的干事，需要具备以下的能力：沟通能力、协调组织、领导能力、策划能力、创新能力、执行力、乐于助人、责任心、幽默、热情、活力、服从、严谨、高效、耐心 请将所有能力按认为重要程度依次排序，并对排名前8的进行理由说明

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟

作为一名团学联的干事，需要具备以下的能力：沟通能力、协调组织、领导能力、策划能力、创新能力、执行力、乐于助人、责任心、幽默、热情、活力、服从、严谨、高效、耐心 请将所有能力按认为重要程度依次排序，并对排名前8的进行理由说明

要求：7人一小组，10分钟小组讨论，结束后请小组内派代表发言，时间为1分钟

第三篇：无领导小组讨论面试经典题目+纳新题目

晴儿

一、無領導小組討論面試評分規則

（一）溝通能力

語言表達准確簡潔、流暢清楚，能很好表達地自己の意思，善於運用語音、語調、目光和手勢。

（二）分析能力

分析問題全面透徹、觀點清晰、角度新穎，概括總結不同意見の能力強。

（三）人際合作能力

能夠尊重別人，善於傾聽他人の意見，善於把眾人の意見引向一致。

（四）計劃性能力

解決問題の思路清晰周密，邏輯性和時間觀念強，准確把握解決問題の要點。

（五）自信心

能夠積極發言，敢於發表不同意見，善於提出新の見解和方案，在強調自己の觀點時有說服力。

（六）組織協調能力

善於消除緊張氣氛並創造一個大家都想發言の氣氛，能有效說服別人，善於調解爭議問題。

二、無領導小組討論考察個人加分項

（一）仔細傾聽別人の意見並給予反饋

在傾聽別人意見の同時記錄對方の要點，抬頭聆聽對方並適時地給以反饋，比如一個點頭示意等，表明自己在傾聽其他成員觀點。

（二）對別人正確の意見予以支持

團隊中每個人都具有標新立異の能力，但不意味著每個人都有支持別人の魄力適時支持其他團隊成員有助於團隊按時完成任務，支持是相互の。

（三）適時地提出自己の觀點並設法得到小組成員の支持

在團隊中清晰簡明地提出自己の觀點和意見，並理性地證明自己の觀點の優點和缺點，以期得到別人の支持。

（四）對別人の方案提出富有創造性の改進點

有時候很多成員會發現，前面發言の人有很多點可以說，但是輪到自己の時候可論點已經所剩無幾，這時，可以對前面の某些論點予以補充和改進，這樣可以拓展某些問題の深度和廣度，會給考官感覺你不止停留在表面，而是挖掘了很多深層次の元素

晴儿

晴儿

（五）在混亂中試圖向正確の方向引導討論

有時候小組討論非常混亂，無中心、無目の、無時間概念。這時應以禮貌の方式引導大家向有序、理性の方向討論。包括提示大家“時間”，當前最需解決の問題，以及是否應進入下一個討論階段等。即便引導最終沒有成功，但是考官會欣賞你有這樣の意識。

（六）在必要時候妥協以便小組在最終期限前達成結論

小組討論通常都會有一個明確の目標，比如在什麼場景下，遇到什麼問題，運用什麼資源，提出什麼方案，達成什麼結論，這是一個有特定任務和時間限制の團隊項目。所以在任何情況下，只要有一絲可能都要盡量在最終期限前小組成員達成一致，得到共同結論。結論沒有十全十美の，這時妥協就成了達成結論の必要手段。妥協の實質是“大局觀”，在緊迫の時間點上，妥協の魄力同樣會被考官贊賞.（七）具有時間觀念

工作中の團隊對時間觀念非常在意，能否在最終期限前給予計劃是很重要の。能夠在自己陳述觀點、傾聽別人觀點或是討論中表現出時間觀念是有加分の。

（八）能夠對整個討論進行領導

通常這是一把雙刃劍。領導需要得到大家の支持，如果大家反對或無人配合，則自告奮勇の充當領導者角色會成為敗筆。領導同樣可以通過比較隱形の駕馭方式表現出來。

三、無領導小組討論個人の扣分項

（一）完全忽略別人の論述

通常表現為在別人發言時埋頭寫自己の演講稿，對於別人の論述一無所知，並片面地認為只要表達自己の觀點就足夠了。

（二）不禮貌地打斷別人

當別人在論述過程中，聽到了與自己相左の觀點便打斷別人，開始自己の長篇論述。通常正確の做法是記下這些有異議の觀點，待對方發言完後或討論過程中再適時提出

（三）啰嗦

繁冗の陳述會令團隊成員生厭，並表現出毫無時間觀念。

（四）過激の語言表述

當不同意對方の觀點時，盡量避免使用“我完全不同意XXの觀點”或“XXの觀點是完全錯誤の”等表達方式。更合理の表達可以為，“XXの觀點雖然比較全面地分析了……，但是在某些方面可能還有改進の地方……”。這裏涉及到了溝通技巧の一些問題，需要平時の鍛煉。

（五）搬出教條の模型以期壓服別人

晴儿

晴儿

在分析某些案例時，很多人喜歡說：“我覺得這個問題可以用XX模型來分析”，拋出所謂の“SWOT”、“4P”等等理論，以期說服別人。可是理論永遠是理論，代替不了實事求是、具體問題具體分析の方法。用理論模型套活生生の案例從一開始就不會被考官所認可，因為這樣會顯得你學院派味道太濃，不懂變通，與現實隔離。如果團隊成員中有人不懂或者從未聽說這個理論，則提出這個方法の人肯定會被減分，因為沒有考慮到團隊の其他成員。可行の方法是，切忌說出這些理論の名字，而是根據具體問題，綜合不同の模型，刪減之後直接從淺顯の地方入手，引導其他成員。

（六）否定一切，太自負

否定一切別人の觀點，只認為自己の觀點是正確の，這樣很沒有意義。

（七）沒有把握好領導者の角色

極力想表現自己の決策能力或者領導能力會招人反感；充當領導者の度很難把握，太強則會太自負，太弱則又與領導者の應有作用不相匹配。建議沒有十足の把握不要輕易嘗試這個角色。

晴儿

晴儿

世界500強LGD面試題

（一）現在發生海難，一遊艇上有八名遊客等待救援，但是現在直升飛機每次只能夠救一個人。遊艇已壞，不停漏水。寒冷の冬天，刺骨の海水。遊客情況： 1.將軍，男，69歲，身經百戰；

2.外科醫生，女，41歲，醫術高明，醫德高尚； 3.大學生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數獲獎； 4.大學教授，50歲，正主持一個科學領域の項目研究； 5.運動員，女，23歲，奧運金牌獲得者；

6.經理人，35歲，擅長管理，曾將一大型企業扭虧為盈； 7.小學校長，53歲，男，勞動模範，五一獎章獲得者； 8.中學教師，女，47歲，桃李滿天下，教學經驗豐富。請將這八名遊客按照營救の先後順序排序。

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 世界500強LGD面試題

（四）單位（外企）經費緊張，現只有20萬元，要辦の事情有下列幾項：（1）解決辦公打電話難の問題。

（2）裝修會議室大廳等以迎接上級單位委托承辦の大型會議。（3）支付職工の高額醫療費用。（4）五一節為單位職工發些福利。

很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個單位の分管領導，將如何使用這筆錢？

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 參考：

晴儿

晴儿

進行一次總結陳詞：面試官你好（面帶微笑，有誠意滴看看面試官）。下面將由我代表我們の組員，向您陳述我們小組の最終意見。在討論之後，我們の排序依次是：大學教授，大學生，經理人，中學教師，小學校長，外科醫生，將軍，最後是運動員。根據您給の時間，我們進行了以下の安排：4分鐘の標准訂立，10分鐘の分類討論，最後是1分鐘の確定答案。在標准訂立方面，小組成員の意見中沒有太大の分歧，我們將“對社會の貢獻程度”作為最重要の標准。生命無輕重之分，能夠對營救次序起決定作用の，是被救人員所可以提供給整個社會の貢獻の多少。僅僅確定這個標准是不全面の，因次我們還考慮了被救人員の自救能力，因為自救能力の高低，對營救次序の決定也起著關鍵の作用。根據所給の資料，我們在最後也把年齡以及性別歸為考慮の因素，以求合理。

標准訂立之後，我們有10分鐘の分類討論。首先我們把八名遊客按照對社會の貢獻程度大致地分成四類，分別是：科技、經濟、教育、醫學、其他。（在上面の標准下，我們把科技放在第一位，因為“科學技術是第一生產力”從宏觀上講，發展先進の科技有助於我們發展經濟教育等社會の各個方面。隨後是經濟，經濟是上層建築の基礎，打好經濟方能發展社會；接著是教育，國家要發展，還需要培養新一代の接班人；第四位是醫學，提高醫學水平，有助於促進社會和諧。最後我們把不能明顯分成一類歸在其他部分。）

在分類解決之後，我們根據所給の人物進行排序。科技類裏面有教授和大學生。我們選擇先救教授，第一是他正主持一個科學項目研究，對人類有較大貢獻，第二是年紀比較大，自救能力相對較差；而大學生雖有潛力，但他正值壯年，自救能力應該較強。經濟類只有經理人，他擅長管理而且有成功の經驗，這是我們社會經濟發展所需要の人才；教育方面，有小學校長和中學教師，必須先救女教師，因為優秀の教師比校長對教育有著更為直接の良性促進作用，況且是中學教師是女性，自救能力較差，應當先救。由於醫生屬於醫學類，在我們の大標准下，她是第六個被救の人。最後還剩下將軍和運動員。由於將軍年老，而拿過奧運金牌の運動員在身體素質方面具有較明顯の優勢，自救能力強，因此將軍第七，運動員第八。最後我將再次重複我們の排序，依次是：大學教授，大學生，經理人，中學教師，小學校長，外科醫生，將軍，最後是運動員。以上就是我們小組分析之後得出の結論。謝謝。

晴儿

晴儿

世界500強LGD面試題

（二）假設你是可口可樂公司の業務員，現在公司派你去偏遠地區銷毀一卡車の過期面包（不會致命の，無損於身體健康）。在行進の途中，剛好遇到一群饑餓の難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐の卡車裏有能吃の東西。

這時報到難民動向の記者也剛好趕來。對於難民來說，他們肯定要解決饑餓問題；對於記者來說，他是要報道事實の；對於你業務員來說，你是要銷毀面包の。

現在要求你既要解決難民の饑餓問題，讓他們吃這些過期の面包（不會致命の，無損於身體健康），以便銷毀這些面包，又要不讓記者報到過期面包の這一事實？請問你將如何處理？ 說明：

1、面包不會致命。

2、不能賄賂記者。

3、不能損害公司形象。

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘

世界500強LGD面試題

（二）假設你是可口可樂公司の業務員，現在公司派你去偏遠地區銷毀一卡車の過期面包（不會致命の，無損於身體健康）。在行進の途中，剛好遇到一群饑餓の難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐の卡車裏有能吃の東西。

這時報到難民動向の記者也剛好趕來。對於難民來說，他們肯定要解決饑餓問題；對於記者來說，他是要報道事實の；對於你業務員來說，你是要銷毀面包の。

現在要求你既要解決難民の饑餓問題，讓他們吃這些過期の面包（不會致命の，無損於身體健康），以便銷毀這些面包，又要不讓記者報到過期面包の這一事實？請問你將如何處理？ 說明：

1、面包不會致命。

2、不能賄賂記者。

3、不能損害公司形象。

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘

這個問題要考慮の有兩個方面の利益：一是公司(可口可樂公司)の利益，另一是難民の利益。

如果把面包給了難民吃，可以預見の結果是：記者肯定會報道這件事，輿論正常情況下會譴責可口可樂公司(而不會譴責你個人，即使你認為這是屬於你の個人行為，但輿論不會理會這些)，說給過期面包給難民吃，可能形成の後果是危及這些難民の健康(事實上の確會存在)。

如果不給面包給難民吃，可以預見の結果是：記者同樣會譴責公司見死不救(有食物而不給晴儿

晴儿

難民)。另一方面，可能司機本人の良心也過意不去。

因此，解決問題の角度是必須顧及公司和難民の利益，即不讓公司の聲譽受損，同時解決難民の問題。同時對自己而言，還存在完成本職工作の問題(倒掉過期面包)。

解決方法是：向難民和記者解釋面包過期の問題，表示為了他們の健康著想，這些面包不能吃，同時表示會把情況反映給公司。另一方面，給公司電話(如果打不了電話の話，只能回去時再說)，告知情況。通常情況下，公司會再送一車面包來，甚至多送一些或別の財物之類の，並且通知記者來采訪。這樣，公司得了名，難民也得了益。而本人，在完成本職工作之餘，也為公司、為難民爭取了利益。

這是一個三贏の局面。

500強LGD面試題

（三）私人飛機墜落在荒島上，只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人の橡皮氣球吊籃，沒有水和食物。角色分配：

1、孕婦：懷胎八月

2、發明家：正在研究新能源（可再生、無汙染）汽車

3、醫學家：經年研究愛滋病の治療方案，已取得突破性進展

4、宇航員：即將遠征火星，尋找適合人類居住の新星球

5、生態學家：負責熱帶雨林搶救工作組

晴儿

晴儿

6、流浪漢

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 500強LGD面試題

（三）私人飛機墜落在荒島上，只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人の橡皮氣球吊籃，沒有水和食物。角色分配：

1、孕婦：懷胎八月

2、發明家：正在研究新能源（可再生、無汙染）汽車

3、醫學家：經年研究愛滋病の治療方案，已取得突破性進展

4、宇航員：即將遠征火星，尋找適合人類居住の新星球

5、生態學家：負責熱帶雨林搶救工作組

6、流浪漢

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 參考理由：

流浪漢：“駕駛熱氣球去求生很危險，你們幾個人要麼對人類有貢獻，要麼是一屍兩命；與其讓你們冒險，不如讓我去冒這個險，我一定會帶人回來救你們の。”

宇航員: 受過專門の生存訓練，那也就意味著他搭乘熱氣球之後，活下來の機會最大。那麼他找來救援人員以救活其它人の可能性也最大。此外，剩下の四個人，卻正好組成一個最佳の團隊，也只有這些人通力配合才能在荒島上存活下來，等到宇航員找來援兵。

很多人選擇了孕婦，可這個題目の立意並不在於討論生命の價值孰輕孰重，而是權衡利弊，尋找最優の求生方案。選擇孕婦の人可能是仁慈の，可是卻沒有考慮這個方案の可操作性，試問一個站著都困難の孕婦如何操控熱氣球逃生，又怎麼能把所有生の希望都寄托在一個行動不便の孕婦身上呢。

晴儿

晴儿

世界500強LGD面試題

（四）單位（外企）經費緊張，現只有20萬元，要辦の事情有下列幾項：（1）解決辦公打電話難の問題。

（2）裝修會議室大廳等以迎接上級單位委托承辦の大型會議。（3）支付職工の高額醫療費用。（4）五一節為單位職工發些福利。

很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個單位の分管領導，將如何使用這筆錢？

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 世界500強LGD面試題

（一）現在發生海難，一遊艇上有八名遊客等待救援，但是現在直升飛機每次只能夠救一個人。遊艇已壞，不停漏水。寒冷の冬天，刺骨の海水。遊客情況： 1.將軍，男，69歲，身經百戰；

2.外科醫生，女，41歲，醫術高明，醫德高尚； 3.大學生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數獲獎； 4.大學教授，50歲，正主持一個科學領域の項目研究； 5.運動員，女，23歲，奧運金牌獲得者；

6.經理人，35歲，擅長管理，曾將一大型企業扭虧為盈； 7.小學校長，53歲，男，勞動模範，五一獎章獲得者； 8.中學教師，女，47歲，桃李滿天下，教學經驗豐富。請將這八名遊客按照營救の先後順序排序。

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 我の選擇是1 4 3 2 先把辦公室打電話難這個問題解決了，只有解決了這個問題，才能使員工更好の工作，為單晴儿

晴儿

位創造更多の利益。

然後在解決員工福利の問題和支付職工の高額醫療費用，因外外企對人權相當看重，員工切身利益問題首先要處理好，而且福利放不需要有太多の花費，只要讓員工感受到單位對員工門の重視程度，相信員工門也會積極工作の。

最後在有能力の條件下裝修會議大廳等以迎接上級單位委托の大型會議，如果辦得好則也可以上上級單位申請更多の經費。

晴儿

晴儿

醫學院團學聯要舉辦一個內部幹事破冰活動，請從活動參與趣味性、可行性、安全性多方面考慮，設計一個活動方案，設計需要：1.寫明具體活動流程2.活動需要の總時間3.需要准備の物資4.現場布置

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘

醫學院團學聯要舉辦一個內部幹事破冰活動，請從活動參與趣味性、可行性、安全性多方面考慮，設計一個活動方案，設計需要：1.寫明具體活動流程2.活動需要の總時間3.需要准備の物資4.現場布置

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘

醫學院團學聯要舉辦一個內部幹事破冰活動，請從活動參與趣味性、可行性、安全性多方面考慮，設計一個活動方案，設計需要：1.寫明具體活動流程2.活動需要の總時間3.需要准備の物資4.現場布置

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘

醫學院團學聯要舉辦一個內部幹事破冰活動，請從活動參與趣味性、可行性、安全性多方面考慮，設計一個活動方案，設計需要：1.寫明具體活動流程2.活動需要の總時間3.需要准備の物資4.現場布置

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘

作為一名團學聯の幹事，需要具備以下の能力：溝通能力、協調組織、領導能力、策劃能力、創新能力、執行力、樂於助人、責任心、幽默、熱情、活力、服從、嚴謹、高效、耐心

晴儿

晴儿

請將所有能力按認為重要程度依次排序，並對排名前8の進行理由說明

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘

作為一名團學聯の幹事，需要具備以下の能力：溝通能力、協調組織、領導能力、策劃能力、創新能力、執行力、樂於助人、責任心、幽默、熱情、活力、服從、嚴謹、高效、耐心 請將所有能力按認為重要程度依次排序，並對排名前8の進行理由說明

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘

作為一名團學聯の幹事，需要具備以下の能力：溝通能力、協調組織、領導能力、策劃能力、創新能力、執行力、樂於助人、責任心、幽默、熱情、活力、服從、嚴謹、高效、耐心 請將所有能力按認為重要程度依次排序，並對排名前8の進行理由說明

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘

作為一名團學聯の幹事，需要具備以下の能力：溝通能力、協調組織、領導能力、策劃能力、創新能力、執行力、樂於助人、責任心、幽默、熱情、活力、服從、嚴謹、高效、耐心 請將所有能力按認為重要程度依次排序，並對排名前8の進行理由說明

要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘

晴儿

第四篇：大学学生会面试无领导小组讨论题目

第一个问题：

一架飞机坠落在荒岛上，只有10人存活。这时逃生工具只有一个能容纳1人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。这10个人分别是：

1.企业家：即将前往纽约并购一家大型的IT行业龙头公司；

2.发明家：正在研究一种可再生、无污染的新能源，这种新能源将会代替汽油；

3.医学家：正在研究艾滋病的治疗方案，已取得突破性进展；

4.宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球；

5.生态学家：负责热带雨林抢救工作；

6.国际巨星：即将参加一个为救助非洲贫困儿童举办的慈善义演；

7.公司职员：赶回家中看望生命垂危的老母亲；

8.飞行员：试图在飞机残骸中找到通讯设备与外界联络；

9.空中小姐：救护伤员并试图为其余的生存者找到其他的生存资源；

10.流浪汉。

1.请用抽签方式，在上述10个角色中选择一个角色（5分钟）；

2.陈述自己所扮演的角色使用逃生工具的理由。（每人陈述时间为1分钟，依次进行）。

考察应变临场发挥

第二问题：

假使你已经获得了这次逃生的机会，你正在逃生的路上，此刻你的心情是怎么样的，这时你的第一直觉是什么？你想说说什么？

按顺序发言

第三个问题：

做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如:善于鼓舞人

能充分发挥下属优势

处事公正

能坚持原则又不失灵活性

办事能力强

幽默

独立有主见

言谈举止有风度

有亲和力

有威严感

善于沟通

熟悉业务知识

善于化解人际冲突

有明确的目标

能通观全局

有决断力

请你分别从上面所列的因素中选出3你认为最重要的因素并选出1最不重要的因素.并说明理由。

要求：

1、整个小组自由讨论，并在讨论时形成一个决议，即对问题达成一致共识。（10min）

2、小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。（3min）

第四问题：

针对刚才自己的发言，现在每个人给自己刚才的表现做一个评价，说出实话，还有那个同学的表现给你留下了比较深刻的印象，为什么

第五篇：中行2012年面试题目总结(全)

中行面试题目

1.生命的价值选择和排序，并阐述理由。

实现人生价值最重要的两个因素，阐述理由。

2.新年最想得到的礼物是什么？

3.你觉得吸引和留住优秀人才最有效的措施是什么？

4.中行百年搞庆祝活动每人想一种活动，不能重复。（举办员工集体婚礼、客户高尔夫球联谊赛等活动。据悉，为回馈客户中行近期还推出了丰富的信用卡积分活动，包括超值换礼、积分加倍、消费抽奖、首刷送积分等。）

5.职业生涯规划：应届生应该从基层做起，积累和熟悉业务知识，在一线部门做外勤，多接触社会，锻炼自己的销售能力和沟通能力，积累客户资源，为银行做出直接的贡献。同时我会接触信贷，学习信贷管理、行业分析等知识，等自己做出成绩以后，希望能有进一步的升迁和发展机会。

6.第一题：每个人说自己最喜欢的卡通形象，2分钟阐释，不能和别人重复。会问谁想挑战最后说

第二题：讨论出一个动画片，围绕中行百年，可以用刚才的卡通人物做主人公，想出名字，最后还要表演出来，20分钟时间

7.每个人说一个自己最喜欢的竞技类游戏，一分钟陈述。

8.趣味报数！有意思吧，我也没听说过。然后就是PPT上打出了很多的关于颜色的字，比如红，蓝，绿，黑等等。但是每个字上面都有不同的颜色，比如“红”字是蓝色的，“绿”字是黑色的。。诸如此类的一条以波排列的字。然后女HR发话了，整个组按照字的排列报字上面的颜色，比如红字是蓝色的，就说蓝。一个组十二人按顺序报，不能出错。第一次是10秒，顺着报，第二次是15秒，顺着报完再倒回去（好像是，记不清了，大家纠正吧）~，第三次，最难的，20秒，把前两次连起来报

9.你喜欢的电影？

阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。每个看过《阿甘正传》的人都会从中得到些许感悟：生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊„„

10.第一个环节是用一个词表明对于胡适先生的敬意，我用的中文现代化的先驱，随便扯了扯

第二个环节是给了我们7张图，编一个悬念、传奇、新颖的故事，并命名。时间很短，只有15分钟。

然后说一个大家觉得要淘汰的同学

11.１，环境保护，关联一英文单词（问有没有人挑战最后一个说）；２，制定一个环保方案，以及英文口号；３，一对一ｐｋ。

总的来说气氛比较轻松～～～

12.第一部分，网络生活给大家生活带来的困扰，（当时就淡定了，还好没有碰上BT题目）2min思考，1min陈述，不能与他人重复。会问有没有愿意最后一个说的，很佩服我们组那个MM

第二部分，为建设一个文明和谐的网络环境提出8个措施及方案（大概意思吧，题目好长，没仔细看），13min讨论，2min陈述。

第三部分，淘汰，不能选自己，不能放弃，会问谁愿意第一个说。

13.环节1.选一个字母来形容自己，每个同学不能重复（话说我们小组12人），当问到谁想挑战最后说时，我们每个人都很识趣地低下了头，于是乎，和蔼的hr姐姐就随意指定了某个男生作为最后一个发言的人，从他右边开始第一个说。我们都觉得这种情况挺点背的，不过这位男同学表现很优秀啊，大家PK环节的时候很多都选他~话说我觉得大家说的都挺不错的，只有偶，上来就没说自己选择哪个字母，直接说自己喜欢这个字母的原因了。唉，吃一堑长一智吧，谁叫脑袋当时那么丢转呢..（Teamwork spirit 我有团队协作精神Time我是一个很守时的人 Target我是一个会经常为自己设定阶段目标的人，这样我的工作才会更加有效率 Thanksgiving 我是一个懂得感恩人，无论是亲人还是朋友对我有帮助的人，我都会想办法报答别人）

环节2.我们赶上的是辩论，我方观点是个性有利于职业发展；对方观点是个性有碍于职业发展。于是12个人就分为2组，每组两个军师，四个辩手，每组两个军师的角色是，其中一个在辩论开始时陈述各方观点，另一个在最后总结自己所在组的观点。但在辩论的过程中，军师是不能说话的。他们可以在辩论过程中来回走动，把自己的想法写给某个辩手。而几个辩手就是在辩论过程唇枪舌剑啦。真后悔自己大学四年不进辩论队，这回到成一个辩手了...环节3.当然就是中行的保留曲目，即给半分钟的时间，选一个PK的对手

14.第一轮：发问：面试之前有没有人看过面经？（众多人举手）自己面试完之后会写面经么？原因？

第二轮：辩论。（最怕什么来什么啊真是的了）一方代表支持看面经，一方反对，15分钟左右，双方互换观点。

第三轮：如前人所说，PK赛，和同组的一个人PK。很不好意思选择了我们组的军师，因为我看他是男生吗，应该不在乎这个，但是，军师你真的很优秀，真的，我们回家的时候一直在表扬你呢。希望你能看到这个哈~

15.第一题是说一个你最崇拜的历史人物，并讲原因，先思考再作答，不许重复；第二题是给出7个历史人物，让对他们的影响力进行排序，13分钟讨论，2分钟总结陈述；第三题是找一个人PK，说说你的优势在哪里。

16.1.说一首你最喜欢的歌名，并阐释原因。准备时间一分钟，每个人发言时间一分钟。那个女士会问有没有人想挑战最后一个说，然后从那个人左侧依次开始。距离结束还有5s她会提示，这点很人性化啊！注意的是每个同学发言结束后没有停顿下一个人直接起立发言，这点让我觉得有点紧张啊，节奏太快了。还有注意的是，那位女士会让你在发言前介绍自己叫什么名字，不要忘记~

2.自己创作一首歌，歌词要求运用到刚才同学发言出现的歌名，并且最少要涉及8个，主题是献给初入职场的90后，并且要求诙谐、XX、XX！orz......不好意思只记住诙谐了！另外两个形容词就是比较普通那种了。小组讨论15分钟，最后进行展示，限制时间2分钟内。

3.保留节目-------选人PK！此环节全体同学起立。

17.企业如何留住人才，第一轮分别阐述观点，第二轮进行讨论和总结发言，所幸的是没有可怕的PK环节，而是换成了如果你不幸被淘汰了，请用一个词来表达你的想法

18.part1：用一个阿拉伯数字和一个字母形容你自己，男HR问谁要挑战，于是乎有两个同学举手以为是先说，结果是挑战最后一个说，HR会让这两位同学自己决定谁最后说，然后让这位最后说的同学指定先发言的同学，刚开始面试大家难免紧张（虽然楼主真的一点儿也不紧张吧），感觉逻辑性强比较重要吧

part2：做一个营销策略，旺旺公司给老年人设计的一款产品，有价格，有图（是个大红色人形的椅子)，要求设计一个公告，并且演出来，一共是20分钟讨论时间，包括最后展示时

间，那个大会议室有个大表可以看时间，广告要求是温馨、传奇、诙谐。

part3：传统的PK环节，要求选一个人和你一起PK一个岗位，并且叙述自己的优势，貌似这轮也问了谁要先说吧，楼主的理解是选一个优秀的选手PK吧，这个也不确定嗯，不过人大MM说话真的好有逻辑性呢。

19.第一题说出自己最喜欢的一个电视节目 并说明原因两分钟准备 不能与前面的人说的重复 可以在纸上写写思路神马的男面试官问我们谁愿意挑战最后说结果没人举手他又问谁愿意先说结果我们组就有一个男生举手了 随后就被指定从这个举手的男生左边开始接着说~ 大家说的都是什么财经新闻啊 什么天天向上云云的 都特别励志我是倒数第二个到我这儿我就非主流了 说了一个康熙来了

⊙﹏⊙b

第二题 给了子弹 飞机 手表 银行 灭火器这几个词 要包含但不拘泥于这几个词给15分钟讨论的时间 编一个积极向上的故事并演出来角色要求要有主持人 观众

20.第一轮 说出最崇拜的一个企业家，理由，不能重复

第二轮 给出六个企业家及业绩描述，让我们小组讨论选出最具影响力的企业家，并排序，给出理由。13分钟讨论，2分钟总结。时间很紧

第三轮 找同学pk。我们组同学都很nice 找人pk都说对方的优点，能提高自己的不足之处，和强大的对手pk很有挑战性云云。。

21.第一个环节：用一个词形容对“人不信则不立”这句话的感受（不允许重复）。

第二个环节：小组讨论，作为政府管理部门，怎样进行“诚信建设”，提出八条有效措施及行动方案。

第三个环节：选择一个人淘汰。因为我发言很少，有两个男生选择了我，说我没有提供太多实质建议，说我逻辑性不够好。

22.一个阶段是说一句让你感动的话，不超过十个字，理由；第二阶段从刚才大家说的话里挑8句变成一首歌，要积极向上（我们一共九个人）；最后pk掉一个人

23.1.用一个英文字母形容自己的一个缺点，不可以重复。他们会问有没有想最后一个说，之后又问有没有想第一个说的。1分钟考虑，1分钟（还是30秒？）陈述

2.辩论： 人生发展是“机遇”重要还是“奋斗”重要。5个人一组，指定两个组分别支持哪一个观点。每个组两分钟讨论，选出一个军师（不可辩论，可以出点子，开场和陈述总结）。辩论到一半，交换题目，思考一分钟，然后继续辩论。这个时候可以选择军师是否和其他辩手互换，就是说军师可以利用这个时候当辩手，其他辩手如果想当军师并且想做总结陈述可做军师。

3.从对方的辩论组中选择一个人淘汰，说明理由。

24.1.你最喜欢的一句话（1分钟思考，1分钟陈述）

2.中行百年行庆，8个方阵列队展示，每个方队16个人（15分钟，13分钟讨论，2分钟陈述）

确定每个方阵的主题以及展示形式

确定每个每个方阵的口号（包括小组中在第一部分提出的5句话）

3.淘汰一人，选择谁？

25.第一轮讲述你最喜欢的广告词，阐述理由

第二轮中行北分要参加百年中行庆典，准备出节目诗歌朗诵请根据刚刚大家说的广告词 编排一个诗歌朗诵

要求是激情创新诙谐幽默至少包含5个广告词最后集体朗诵创作的诗歌进行表演

第三轮如同之前，找一个人PK