_湖北生物科技职业学院顶岗实习报告

第一篇：_湖北生物科技职业学院顶岗实习报告

湖北生物科技职业学院2011届学生顶岗实习报告

湖北生物科技职业学院

顶岗实习报告

姓名：胡绪宜

学号：

专业：食品加工技术

所 属 系：

实习单位： 丰汇山珍食品有限公司实习岗位：

实习日期：2014年3月-4月

2014年4月18 日

目录

正文..............................2

1.1概述......................2

1.2操作车间卫生管理细则...................2

1.2.1原料的卫生......................2

1.2.2操作过程的卫生.....................2

1.2.3操作车间卫生的管理....................3

1.2.4生产流程..........................3

1.2.5冷冻蔬菜的包装.....................3

1.3 总结......................4正文

1.1概述

随州市丰汇山珍食品有限公司处于国家级森林公园大洪山北麓、世界八大奇迹“编钟”的出土地―古乐之乡的随州市城郊。是一家集生产、加工、贸易和自营出口为一体的农副产品经营公司，也是随州市农业产业化的龙头企业。主要经营品种有香菇、黑木耳、姬松茸等食用菌干品、鲜品、盐渍品，以及银杏、板栗干鲜果等品种，尤以水洗黑木耳、手选别黑木耳和脱水香菇为主打产品。

公司始终坚持“诚信为本，客户至上”的宗旨，以“以人为本，广交朋友、质量为重，打造品牌、信誉为先，诚实经营”为理念，以随州良好的生态环境和丰富的资源为依托，全力从事食用菌、药用和高山无公害绿色食品的开发和经营。使我市盛产的优质无公害的绿色品牌农产品走向四方，走出国门。

1.2操作车间卫生管理细则

1.2.1原料的卫生

（1）投产前的原料必须经过检验，不合格的原料不得投入生产；

（2）各工序必须连续生产，防止原料和半成品积压变质而导致病菌、腐败菌的繁殖；

1.2.2操作过程的卫生

（1）生产前必须对工器具、管道和设备进行清洗、消毒，沸水消毒要确保消毒时间、温度，经过检验合格方可进行生产；

（2）因设备或其他原因中断生产时，必须严格检查该批产品，如不符合标准，不得作为食用或间接食用产品；

（3）大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等微生物杀菌应有法度记录，注明产品的生产日期和班次，本厂采用的是超高温瞬时灭菌方式；

（4）对操作过程中外溢或飞溅的原料和半成品应及时清洗干净，以免滋生污染源；

（5）工作人员如调换工作岗位可能导致原料、半成品受污染时必须更换工

作服、洗手、消毒；

1.2.3操作车间卫生的管理

（1）操作车间必须灯光明亮、通风良好、有防蝇、防鼠设施、设备、墙面、地面便于清洗、消毒；

（2）工作完成后必须对工器具设备进行彻底的清洗消毒，车间墙壁、地面、排水沟也必须清洗，消毒。

（3）设置废弃物存放桶，废弃物应随时清理，并及时清除出厂，每天及时对废弃物存放桶清洗、消毒；

1.2.4生产流程

冷冻蔬菜是冷冻食品的一种，它是把辣椒、西红柿、豆角、黄瓜等新鲜蔬菜经过加工处理后，以尽可能低的温度和尽快的速度冻结制成的小包装食品。这种加工方法使蔬菜中的水分很快结成规则而细小的冰晶，均匀地散布在细胞内，蔬菜组织不会被破坏，同时蔬菜内的生物化学过程又无法进行，故而细菌、霉菌无法发育。速冻菜食用非常方便，拿到室内无需洗、切，稍加解冻.因为大部分的冷冻蔬菜的产品都是有蒸煮过的,有的可能也加入盐之类的调味类,所以用急火烹饪，转瞬即熟，其味道、色泽和维生素含量等，与鲜菜相差无几。

真空冷冻蔬菜是冷冻蔬菜根据生产方式分类的一种，它是在高真空和极低温度下进行生产的，其加工过程处于基本无氧和完全避光的环境中。因此，不仅保持了新鲜蔬菜所具有的色泽、香气、味道和形状，而且最大限度地保存了蔬菜瓜果、肉食等食品中的各种维生素、碳水化合物和蛋白质等绝大部分的营养成分。冷冻食品的热变性小，复水性强，食用时只需加适量的水，便可在几分钟内还原为新鲜食品，食用十分方便。由于冷冻食品携带方便、保存期长等诸多优点，所以在欧美和日本等国已非常流行，在国际市场上也迅速兴起。

1.2.5冷冻蔬菜的包装

冷冻蔬菜，主要采用深冷级聚乙烯塑料薄膜包装。包装在立式的成型-充填-封合机上进行。包装的形式呈枕状的。为了减低水果冷冻后的酶活性，在包装的充填工序中经常加人一定量的糖，而绿叶蔬菜在冷冻之前先经预煮。包装之前，冷冻水果和蔬菜的预先准备和称量工作是一道比较繁冗的工序。例如，在包装之前，必须对水果、蔬菜进行分级和检查。这些工序经常在冷冻后进行。采取输送带的振动方法可以辅助产品的分离和分级。检查装置可设在冷藏或冷冻机的与称

量站之间。必须控制输送速度和流量，以保证称量准确和顺利进行。有些产品（如豌豆和干燥蔬菜等）可按体积大小进行包装。易受损伤的水果如杨毒、黑毒、蔗莓等在冷冻之前最好用聚乙烯袋子包装。冷冻蔬菜与新鲜的不同。在冷冻之前，水果和蔬菜须经过去梗、去皮、去核和去壳等加工，以减少能量的无谓浪费。留下的实体可切成丁、片、丝，或绞碎成泥，然后进行冷冻。

在加工过程中，必须注意一些事项，例如．蔬菜在收成后到预处理这段时间间隔长短，往往会造成它香味的丧失；农产品如果在30℃温度下放置24小时，它的搪分将损失1/2；豌豆腌制后在25℃下放置6小时，其糖分约损失l/3。菠菜、菜豆、蘑菇和土豆，在较高环境温度下放置，会丧失大量的谷氨酸盐和香味。因此，这类食品的急速搬运和及时冷冻。香蕉、桃、苹果和梨等水果，去皮后暴露在空气中，很快就会变成揭色的丹宁儿茶酚。如果采取充氮和冷冻，以氮气取代氧气，减缓酶的作用，从而得以防止变色。加入抗坏血酸也能防止变色。草莓去皮后暴露在空气中，也会很快地变色和脱水，而且味道很不新鲜。蔬菜经过热水或蒸汽预煮，目的是使一些酶灭活，例如，引起蔬菜变味的过氧化氢酶的灭活。预煮也能保存蔬菜的颜色。但是，预煮会造成蔬菜的营养成分和维生素的损失，应该尽量避免。蒸煮过的蔬菜更难以冷冻保鲜。蔬菜的冷冻要求速冻，否则，会造成组织细胞内部的结冰，从而破坏了产品的内在结构，引起发软和糜烂。

冷冻果蔬的包装主要应防止脱水，同时给搬运提供方便，免受物理机械损伤。遮光和隔氧并非重要，除非个别对氧很敏感的产品。冷冻果蔬的包装多数采用聚乙烯薄膜或其涂塑和复合材料，有的也采用聚丙烯和乙烯／醋酸乙烯薄膜。这类薄膜的成本低、透明度好、水蒸气透过率低，低温脆性也能满足要求。这些特性都比涂蜡包装纸优越。国外采用聚乙烯涂塑的聚醋（涤纶）薄膜制成的袋子包装配好佐料的混合蔬菜（例如蘑菇、豆类、胡萝卜、辣椒等几种蔬菜配制成的）可冷冻保藏，顾客买回家后，直接将塑料袋放人锅里煮熟，打开袋子即可取出菜肴食用，这种袋子也属于蒸煮袋的一种类型。两袋装-纸盒，是零售冷冻蔬菜的一种包装形式。冷冻果蔬的其他包装形式有涂塑防潮玻璃纸、防潮（涂塑或涂腊）的纸盒以及用泡沫聚苯乙烯作为外包装盒（或箱）等。

1.3 总结

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗? 信奉在哈佛广为流传的一句话：If you can dream it, you

can make it!我们做到了而且作的很好!实习是我们在毕业前要完成的一项“任务”。通过这次短暂的两个星期的实习，让我对食品厂里的一些设施操作，注意事项等都有了一定程度的了解，还对厂房里的管道设计以及一体化的设备有了初步的了解。通过这样的社会实践加强了我们对课本知识的巩固，完成了一个从理论到实践，从实践到理论的一个相互渗透相互升华的过程，实践与平时的学习相得益彰！

这次实习教会我要与人为善，遇事不变。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和员工的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。我们作的都是一些不起眼的小事，也许你会觉得这时对能力的一种浪费，可是就是在这样的小事当中决定着你的成败。

在这次实习期间达到了预定的目的，大量的食品专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮助。通过这次实习，对食品岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学习。对食品岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。

在此十分感谢学校的各位老师教会了我很多知识，也给予了我很多帮助，在我迷惑的时候给予我分析和解答，让我在实习中得到更进一步的提高。

第二篇：湖北生物科技职业学院关于客座教授聘任的暂行办法

湖北生物科技职业学院关于客座教授聘任的暂行办法

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发布者：admin 发布时间：2011-5-28 阅读：286次

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为了不断提高我院的教学科研水平，促进学院与外界的广泛交流，进一步落实人才强院战略，实现人才资源共享。现结合我院实际，特制定本暂行办法。

一、聘任对象

客座教授是指根据我院教学科研工作和专业建设的需要，聘请院外专家、知名人士来院担任的学术职务。为体现我院职业特色和行业特色，我院客座教授聘任对象为：

1、在本行业中有一定知名度和学术地位的专家、学者；

2、高等院校、政府机关、企事业单位相关专业的专家、教授及具有丰富实践经验的专业技术人员、管理人员，原则上要求具有高级以上技术职称。

二、主要职责

1、指导学院课程开发、专业建设，指导青年教师的教学与科研工作；

2、举办学术讲座、学术报告；

3、指导或参与学院相关专业的理论教学和实践教学活动；

4、与学院共同承担省部级重点教学研究项目或科研项目。

三、权利和义务

1、客座教授应遵守国家法律、法规及学院的相关制度，如有违背者，学院有权予以解聘。

2、学院按规定为客座教授提供必要的工作条件和落实相关待遇。

四、聘任程序

各系聘请客座教授，应根据本单位教学科研工作的实际需要，提出拟聘人选，同时附拟聘人员的详细简历及相关的业绩材料和代表作，送教务处组织初审，然后报人事处，由人事处报学院批准。

1．提名

由各系（部）提出拟聘客座教授的名单，填写《客座教授登记表》，并提交相关材料。2．专家评议

由人事处、教务处共同组织3-5位副高以上职称的同行专家进行评议。

3、学院审批

教务处将评议结果报人事处，人事处复核后，由分管教学、人事院长签署意见，报学院审批。

4、聘任

经学院批准聘任的客座教授，由院长发聘任证书。客座教授聘书由学院统一制作，由人事处登记备案。聘任仪式以聘请系部为主进行安排，人事处、教务处予以指导和协助。签订协议，协议中明确双方责任和义务。

五、聘后管理

1、客座教授聘后工作安排及其日常管理由教务处和聘请系部负责。

2、每年末，根据工作任务要求对客座教授进行考核，填写考核表，并将考核的详细材料报教务处、人事处。教务处、人事处审核并提出聘期评估意见。凡考核不合格者，自动解聘；贡献突出者，学校给予表彰和奖励；合格者，如工作需要可续聘。

3、客座教授聘期为一年，从颁发证书之日起计算，聘任期满前如未申请续聘，则聘期自动终止；如客座教授提出提前解除聘约或因身体状况等原因不能履行有关职责，学院可视情况提前结束聘期。

4、对认真履行职责的客座教授，各教学单位将其所完成的工作量报教务处、人事处，由教务处、人事处按兼职教师授课标准审核并发放酬薪。举办学术讲座或专题讲座的课酬按《兼职教师管理办法》（鄂生科院字【2008】26号）的有关规定执行。

六、其他

聘请客座教授必须严格按规定程序认真组织实施。聘任客座教授的审批权在学院，各部门不得自行授予客座教授或其他任何形式的学术称号。未经学院批准，任何部门和个人均不得向有关人员先行许诺、造成工作被动，也不得以任何理由要求降低客座教授的聘任条件。

七、本办法自印发之日起施行，由人事处负责解释。

湖北生物科技职业学院

二00九年九月

第三篇：黑龙江生物科技职业学院

黑龙江生物科技职业学院

2010年公开招聘人才工作方案

根据《黑龙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》（黑办发［2006］32号）文件精神，结合我院实际需要，特制定2010年公开招聘人才工作方案。

一、学院简介

黑龙江生物科技职业学院是一所公办普通高等院校，隶属于黑龙江省农业委员会，是省级文明单位标兵。

学院坐落在哈尔滨松花江畔大学城内，是一所花园式校园。校园总占地面积206万平方米，建筑面积19.77万平方米，在校生七千余人。学院图书馆藏书56万册。有1个中央财政支持的实训基地，91个校内实验实训室和111个校外实训基地。2009年鱼类养殖技术教学团队被评为国家级教学团队。

学院设有生物制药系、食品生物系、畜牧兽医系、农学系、水产系、经济管理系、信息工程系、资源环境系共8个系和基础部、体育部。学院现有教职员工527人，其中专任教师299人，教授21人，副教授98人，“双师素质”教师186人。有省优秀中青年专家1人、省级教学名师3人、省级、委级、院级学术带头人35名。

2009年，学院的一次就业率为87.68%，排在全省44所高职高专院校的第7名，学院被授予“黑龙江省普通高等学校毕业生就业工作评估优秀学校”、“黑龙江省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。2008年学院以优异成绩通过了教育部高职高专人才培养工作水平评估。先后被授予黑龙江省普通高等学校科技管理先进单位、黑龙江省普通高等学校毕业生就业先进集体、黑龙江省高校学生公寓管理先进单位、黑龙江省高校后勤管理先进单位、第十八届省科普之冬活动先进集体、黑龙江省高校校园绿化先进单位、黑龙江省物业管理达标单位等荣誉称号，连续三年被评为黑龙江省普通高校基本建设先进单位。

二、招聘岗位及人数

（详见附件2）

三、招聘基本条件

1、具有较高的政治素质和良好的道德修养。

2、热爱教育事业、服从组织安排并有奉献精神、团结协作精神和创新精神。

3、身体健康，品学兼优，仪表端庄，口齿清晰，具有较强的语言表达能力和组织能力。

4、应聘专任教师岗位必须具有硕士研究生以上学历和学位，其他岗位必须具有本科以上学位。

5、副高级职称人员年龄在40周岁以下,中级职称人员年龄在35岁以下。

四、招聘程序

坚持公开、平等、竞争、择优的原则，实行岗位公开，自愿申报，择优选拔的用人制度。特制定如下考核程序：

1、公布招聘信息及报名要求

招聘方案分别在省人事信息网、校园网及报刊上发布。符合招聘条件的应聘人员可在规定时间内按要求投递应聘材料。每人限报一个岗位。应聘同一岗位，报名人数与招聘人数之比原则上不能低于3：1，不足比例时岗位指标空置。

2、资格审查

学院人事处对应聘人员基本情况，如：在校学习成绩、学历、学位、学术水平、工作经历、综合素质等进行资格审查，审查通过者，方可参加笔试。

3、考核程序

（1）笔试

应聘人员参加学校统一组织的笔试，笔试内容主要为：应聘岗位必要的基本知识和能力。根据分数高低，按入围者与有效岗位数不低于3：1比例选取笔试合格者进入业务能力测试考核。

（2）业务能力测试

应聘教师岗位人员根据学院安排的内容进行试讲，其他岗位人员根据业务特点进行实际操作考核。

（3）面试

分为初级面试与终级面试。主要通过问答方式对应聘者的思想道德、专业知识、基本技能和逻辑思维能力等方面进行考核。

初级面试时，根据招聘考核小组评分由高到低进行排序，并由评委进行表决，三分之二以上同意的可进入终级面试。

终级面试由院长主持，根据考核情况由评委表决，在公布的有效岗位数量范围内对超过三分之二以上同意的应聘者可定为最终拟聘用人员，当场宣布结果。

4、院长办公会讨论通过

将初步聘用结果报院长办公会议讨论通过。

5、现实表现鉴定和进行体检

拟聘用人员由学院到其就读学校或工作单位进行现实表现考核后，到学院指定医院进行体检，现实表现良好和体检合格者方可报省农委批准。

6、公示

学院在省人事信息网和校园网上对拟录取人员进行公示，公示期不少于7天。公示期满无异议者，经院长批准后办理聘用手续。

7、聘用

如受聘人员已被其它单位聘用，应先与原单位解除劳动关系，并提供原单位同意其调动的书面意见，否则不予以办理接收手续。

凡应聘者，必须保证本人提供的所有证书、材料真实有效，否则学院有权不予录取，并保留追究其法律责任的权力。

签订聘用合同，办理人事聘用手续。

8、见习期（试用期）制度

学院公开招聘的人员实行见习期（试用期）制度，期限为3－12个月。见习期（试用期）满经考核合格者，予以正式聘用；不合格者，取消聘用资格。

本招聘工作方案解释权归黑龙江生物科技职业学院人事处。

五、投递简历时间

2010年3月15日——2010年12月31日

六、招聘考核时间

学院人事处将对符合专业需要的应聘人员的基本条件，学习经历、工作经历、学术水平，综合素质等情况进行审查，在收到应聘人员求职简历十天内予以回复是否入围，对符合条件的应聘人员待考核时间确定后，通过电话或学院网站上发布通知的方式，通知应聘者本人。

七、报名方式

通过电子邮件投递简历或邮递投递简历。

投递简历材料包括：本人基本情况、学历和工作经历信息、各学历层次学习成绩单、各种奖励证书及相关专业职称和业绩证书复印件、本人身份证复印件，简历需张贴本人照片一张。不受理材料不齐全、不符合条件的应聘人员。

学院地址：哈尔滨市利民经济开发区时代大街2号

公路大桥河洲街213路生物科技专线（学院行政楼406室）

E-mail：swzp0723@126.com

邮编： 150025

联系电话：0451－56860723（李老师）56860015（郭老师）

第四篇：云南国土资源职业学院顶岗实习报告

云南国土资源职业学院

云南国土资源职业学院

2014届顶岗实习报告

实习单位： 云南地信达土地评估咨询有限公司

姓名：杨 冉 雁

学号：1111051210

专业：国土资源管理

班级：土管（2）班

实习岗位：测 绘 员

实习单位

指导教师：

实习日期： 2013.7.8 至 2014.1.20

目录

一、实习概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„31、实习目的及意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32、实习单位简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„33、实习项目简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34、外业测量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4二、实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41、基本农田划定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42、宅基地测量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

三、实习总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5一、实习概述

1、实习目的及意义

实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解校园和社会之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。

锻炼自己，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对专业知识的认识。

2、实习单位简介

云南地信达土地评估咨询有限公司成立于二零壹壹年四月七日，是经昆明市盘龙区工商行政管理局登记设立的有限公司，注册资本120万元人民币。公司系属技术服务型的中介咨询公司，公司专业从事土地测绘、土地规划、土地开发整理、土地登记代理、用地报件代理、经济信息咨询、企业形象策划、工程建设咨询等国土资源相关业务。

公司地址：昆明市盘龙区北京路延长线金江小区融苑7幢3单元101室

邮箱：dixinda@163.com

电话：0871-65650550 ***

3、实习项目简介（1）基本农田划定

基本农田数据建立在2004年，用的基础数据是90年的相差15年，已经不能反映土地利用的现实性；行政指标的下达没有考虑各地的实际情况，比如不考虑南方山区的特点，死搬教条，把近30万亩坡耕地列入保护基数中，造成国家政策变化后（25度以上坡耕地退耕返林）我县耕地基数大幅度减少，基本农田保护面积却迟迟不予核减。划定基本农田时没有标准、规程，到底是把大部分（80-90%）耕地图斑的净面积全部划成基本农田，把一部分图斑空下来做备用补划指标？还是把每个图斑都划个88%点多的基本农田？没有定论。

开发的是我们一般不划成基本农田，当然抵补后有可能划的，根据需要。复垦的是按照原有的图斑，查台帐，按原来的基本农田保护率划定。整理的是我们一般也是按原来的基本农田保护率划定，但剩下的面积优先做基本农田补划储备指标。

（2）地形图测量

测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。

地形测量，就是用GPS测量仪收集测区数据，之后用电脑把数据转化为图的形式。

4、外业测量

外业操作步骤：

1、选择首级控制点：观查测区环境、地貌，确定通视条件好且至高点埋石做首级控制点。4个控制点，每个首级控制点相隔1Km。

2、静态GPS测控制点：将仪器架好，开机，记录，等大约90分钟。

3、选择图根：选择5个图根点并埋石，每个图根相隔大概500米。

4、测图根：用全站仪，以2个控制点用前交法，测出图根坐标。

5、点加密：根据图根或首级控制点，对测区的点进行加密，每个点大概相隔100-300m，在地貌高差1米的地方测点。

6、内业数据处理制图。

二、实习内容

1、基本农田划定

基本农田（capital farmland）是指按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依据土地利用总体规划确定的不得占用的耕地。

基本农田划定就是把每家每户的农村土地承包经营权证书回收，并把没一个户主的身份信息记录下来。农村土地承包经营权证回收之后把每一块的基本农田四至界限、邻界户主、农田面积等统一整理成为表格的形式。

基本农田统计登记以后就是去实地埋界桩

2、宅基地测量

测绘农民每家每户的宅基地位置、界限，为农民发宅基地土地使用权证。这个证可以作为农民宅基地的界限，如果邻里对宅基地有纠纷，可以拿这个证书作为依据或可作为提押贷款的依据。

宅基地测量，准备两台GPS测量仪，在已知点架设一个基准站，另一个作为移动站，并用这个移动站在宅基地的每一个折点打一个点。数据采集好后，把移动站的数据导入在南方cass上面，并进行具体计算、绘制出宗地图。

三、实习总结 这次实习，相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。现在细细想来，那几个月的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪 器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效

率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

坦率地说，在这次实习之前，我甚至连“测区”这样基本的专业词汇都缺乏感性认识。在最初几天的新鲜感过后，每天重复而乏味的翻山越岭的体力劳动让很多人怨声载道，说实话，我也是如此。但工程本身的性质又不允许工期的延后，所以不得不继续早出晚归。其实现在想来，也许绝大多数工作都是如此，这更多的只是从未有过的疲劳所带来的压力。由于各种原因，我们组很少能够全员的上山，所以工作进度难免有了些影响，但最终也能够正确地完成了任务，看到了自己的成果。

在草原上，我们经历了阳光的暴晒，带走了黝黑的皮肤，挺过了狂风和冰雹，全部物品和人员均安然无恙。就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握。

还有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的CASS5.1软件。这是一款以AutoCAD 2000为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。但软件稳定性稍有不足，成图错误较多，可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。

第五篇：华商职业学院 顶岗实习报告格式要求

华商职业学院顶岗实习报告格式要求

顶岗实习报告基本要求

1、顶岗实习报告应注意主题明确、结构合理、语音流畅；

2、顶岗实习报告内容贴近专业只是，要理论联系实际，注重针对性和实用性，3、顶岗实习报告排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在5 000以上。

4、顶岗实习报告定稿及交稿时间为5月31日。

5、顶岗实习报告题目自拟。

排版与装订

1、页面设置：页边距上下左右各用2.4cm。

2、行距：全部采用20磅行距行距。

3、页码：每页下端居中，正文内容全部采用阿拉伯数字排序，如1，2，3等，不要写“第1页”或“－1－”等。

4、页眉：全部不加页眉。

5、页面大小：全部采用A4纸。

6、装订：一律左侧装订，双面打印。

顶岗实习报告内容要求

正文由概述、实习内容及过程、实习总结与心得三部分组成：

第一部分 概述

简要介绍实习单位基本情况、实习岗位、实习任务的完成情况等内容。

第二部分 实习内容及过程

简单介绍实习过程做了些什么事、包括个人完成的主要工作和取得的成绩，思想和业务上的收获和体会，自己的实习态度、遵守纪律的情况。

第三部分 实习总结与心得

简要说明，经过顶岗实习后，“学到了什么”、“还有哪些不足”、“今后将要怎么做”。自己对人生及人生价值的深入思考。