第一篇：《基础会计》课程实习指导书
《基础会计》课程实习指导书
［2007级工商管理专业］
为了加强对工商管理本科专业《基础会计》课程的实习管理，进一步提高实践性教学环节的质量，根据《基础会计》课程实习教学大纲和本次实习计划的规定，特制定本次课程实习的指导书。
一、实习目的为了加深学生们对《基础会计》理论教学内容的认识，着重掌握借贷记账法这一复式记账基本方法，以及会计核算账务组织程序（又称为账务处理程序）的设计和选择，并学会运用它们来处理企业所发生的一系列经济业务，使学生们获得基本的专业技能和实践能力，因此安排本课程的实习。
二、实习内容
本次实习将手工模拟实习和电脑操作软件的运用有机地结合起来，通过模拟某工业企业——杭州珍雅灯具厂在2008年8月份所发生的一系列经济业务及其相对应的原始凭证，要求学生们据以在规定的时间之内完成手工填制记账凭证、登记账簿、编制会计报表三大任务，同时，结合该模拟企业的规模和经济业务数量，本次模拟实习所采用的会计核算账务处理程序为记账凭证账务处理程序，即直接根据每一张的记账凭证登记总分类账簿和明细分类账簿，记账凭证没有经过汇总的程序。
具体的实习步骤和各个步骤的主要内容如下：
（一）根据模拟的经济业务及相应的原始凭证编写相关的会计分录
虽然会计实务中不需要经过编制会计分录这一核算程序，但考虑到本次实习是该专业的学生们首次接触实际的凭证填制和账簿登记工作，因此，特地增加了这一基本程序，并对学生们说明其与后续的记账算账工作的紧密联系。
（二）记账凭证的填制——本次课程模拟实习的重点内容之一
填制方法：包括填制日期、会计科目、经济业务摘要、金额栏、附件张数的填写；附件整理方法；记账凭证的编号；记账凭证的传递等内容。
实训内容：通过模拟对象企业一个月所发生的经济业务，根据已经编制完成的会计分录，填制相应的记账凭证，并对记账凭证进行分类编号，使学生了解不同经济业 1
务应填制不同的记账凭证，并掌握各类记账凭证的填制方法。
（三）记账凭证的审核
审核内容：重点审核记账凭证中的会计科目和相对应的金额是否正确，相关的填制手续是否正确和完整；同时也要审核记账凭证的合法、合规和合理性。
注意：只有经过审核无误的记账凭证才能够进一步据以登记相关的账簿。
（四）记账凭证的整理和分类装订
会计凭证的整理：包括记账凭证的排序、粘贴、折叠等；
会计凭证的分类装订：分类装订的会计凭证便于保管和利用，会计凭证的分类装订不仅需要进行分类，还包括装订设计、装订准备、装订方法等内容。
实训内容：对相关的记账凭证进行正确的分类和装订、保管。
（五）会计账簿的设置与登记
1、根据本次模拟实习对象单位所发生的一系列经济业务，应该设置的账簿包括总账、明细账（三栏式、数量金额式、多栏式）和日记账等。
2、会计账簿的启用：了解所要设置的各类账簿的封面、封底；填写账簿启用及经管人员一览表、填写账户目录。
3、账簿登记的基本要求：准确完整、注明记账符号、书写留空、正常登账使用蓝黑墨水或碳素墨水、特殊记账使用红墨水，按顺序连续登记（注意此页空白此行空白的使用）、结出余额（注意借、贷、平及余额栏的登记）、过次页承前页的使用。
4、实训内容——记账凭证账务处理程序。
步骤一：根据每一张审核无误的记账凭证分别直接登记总分类账、明细分类账，并根据有关的收付款凭证登记现金及银行存款日记账，登记完成之后在记账凭证中打勾(按业务发生的先后顺序)；
步骤二：结账——月终，结出相关账簿的本期发生额及其余额，注意结账时的划红线要求；
步骤三：对账——现金、银行存款日记账和明细分类账分别与对应的总分类账进行核对；
步骤四：根据总账余额核算编制资产负债报表；
步骤五：根据总账发生额编制利润表。
通过以上操作使学生们掌握账簿的设置和登记的基本操作技能以及报表编制的基
本程序。
5、掌握账簿登记的基本操作后，还应该掌握错账的更正方法：包括划线更正法、红字更正法、补充登记法等。为此，需要分析发生错账的原因，了解三种错账更正方法的适用范围，再掌握具体的操作方法与操作步骤。
（六）会计账簿的装订与保管
年末将活页明细账编号并装订成册，与总账一起按会计制度的规定妥善保管。模拟实习由于受条件限制，同时出于节约使用账页的需要，本次实习所用的账页一律为活页账，实习结束账簿登记工作完成之后应该分类装订并上交。
三、实习的组织管理
因为是在校内实习，因此本次实习的组织管理与校外实习有所不同，主要规定如下：
1、要求以班级为单位，学生们在每次约定的集中实习时间里必须带齐实习所需的各种资料，教师每次严格点名，缺席者扣实习成绩。
2、学生们每一阶段的实习任务必须按时保质保量地完成，集中实习时教师必须及时地讲评，解决学生们在实习中遇到的各种问题。因为每一次实训都是下一次实训的基础，环环相扣，保质保量完成每一阶段的任务才能保证实习的总体效果。
3、实习结束，教师根据学生们上交的会计凭证、会计账簿、会计报表，以及实习报告和实习日记，综合评定本次的实习书面成绩。实习报告是对实习过程的全面总结，应该包括实习内容、实习做法、实习中遇到的问题、实习体会、实习建议等各项相关的内容。
四、实习的地点
本次实习采取课堂集中与课后独立完成相结合的方式，其中课堂集中实习和集中讲评主要安排在会计模拟实验室和教室结合进行。
五、实习的方式
本次实习计划在校内的教室和实验室分阶段进行，具体的实习方式采用课内和课外相结合、集中指导与单独完成相结合、学生操作与教师及时讲评相结合的方式进行。
由于本学期该班级的授课任务较重，授课计划安排一直持续到第18周，随后又马上面临着各门课程的期末考试。而本次实习的最主要任务即会计核算账务处理程序的组织及相对应的填制和审核记账凭证、登记账簿、编制会计报表等一系列经济业务又
要等到课程全部结束之后才能正常地组织进行，从而形成一个较为完整的账务处理程序的循环。正是基于以上几个方面的原因，因此，本次实习的最主要工作，即相关记账凭证的分类填制和审核、各种会计账簿的登记和会计报表的编制等各项任务拟安排在本学期末分步进行。
六、实习的时间安排与要求
本次实验室模拟实习根据《基础会计》课程实习大纲与实习计划书，结合2007级工商管理专业的授课进度及班级成员构成情况的特殊性，特制定如下的实习时间安排和各个阶段的主要工作：
2008年12月份中、下旬：相关的实习资料准备。
本阶段的主要任务是编写本次实习的相关基础材料，主要是模拟选择一家适当的制造业企业，拟定一系列相关的经济业务，并编写其他各种相关的实习材料；
2009年1月份：进行集中手工模拟实习，结合进行必要的电脑软件操作，时间1周，从2009年1月10日至1月15日。
主要应完成的几个步骤及时间安排工作：
第一，要求学生们根据所模拟的经济业务（或者根据给定的被模拟企业的相关原始凭证），完成全部的会计分录编写工作，并由指导老师负责集中进行讲评，以便为后续的记账凭证填制及相关的会计核算账务处理程序的设计和记录奠定坚实的基础（本阶段安排时间：一天半，包括教师的讲解）；
第二，根据相关的实习材料及已经先期完成的会计分录，分类编制有关的记账凭证（即分别编制现金收款凭证、现金付款凭证、银行存款收款凭证、银行存款付款凭证及转账凭证等五类凭证）（本阶段安排时间：一天）；
第三：根据上一阶段编制完成的记账凭证设置和登记相关的日记账、总分类账簿和明细分类账簿，本阶段最主要的工作之一就是根据每一张的记账凭证登记总分类账簿；凭证据以登记账簿之后需要在凭证的相应位置打勾(按照经济业务发生的先后顺序)；并进行结账，分别结算有关账户的本期发生额或期末余额，为后续的对账工作奠定基础（本阶段安排时间：一天半）；
第四，根据会计核算账务处理程序的需要，分别对相关的日记账、明细分类账和总账进行核对，必要的时候还需要核对账簿与凭证及账面数与实际数（本阶段安排时间：半天）；
第五，根据总分类账及相关的明细分类账和现金及银行存款日记账，编制企业当期的资产负债表和利润表（本阶段安排时间：半天）；
第六，根据账务处理程序设计的要求，安排学生们进行账务处理程序的电脑软件操作，以便于进一步掌握账务处理程序的相关步骤及具体的工作（本阶段安排时间：一天）；
第七，要求学生们将编制完成的会计凭证、会计账簿等装订成册、准备提交，其中记账凭证按照现金收款凭证、现金付款凭证、银行存款收款凭证、银行存款付款凭证和转账凭证分类加以装订，而账簿按照日记账、总分类账和明细分类账分类加以装订；同时，要求学生们写出2000字左右的实习报告，以及6篇实习日记，一并提交（本阶段安排时间：一天）；
第八，根据学生们提交的有关材料，结合平时的实习表现，给出相应的实习成绩，并完成实习小结的撰写，从而结束本次模拟实习的各项工作。
七、实习的纪律
学生们在每次集中实习时不得无故缺席，否则按点名情况扣实习成绩。集中实训时不得大声喧哗，影响他人，不得无故早退，有特殊情况者必须办理相应请假手续。平时自己登记凭证、账簿和报表时应坚持自己独立完成，禁止互相抄写相关的记录，违者不给予实习成绩。
八、实习的考核方式
根据学生们在实习全过程的综合表现及上交的会计凭证、会计账簿、会计报表、实习报告和实习日记等各项材料，由教师按百分制评分作为课程实习的最终成绩。
编写人：魏远竹教授2008年12月份修订
第二篇：基础会计综合实验指导书
《基础会计综合实验》指导书
一、实验目的本实验是在基础会计理论课程学完之后进行的综合实验，通过本实验达到如下目的：
1.理论联系实际，深化理解成本会计基本理论。
2.掌握会计核算的基本技能和能力，初步体会会计核算的账务处理程序。
3.体会会计工作者应具备的基本业务素质。
二、实验方法
以学生身份参加。可以相互研究、可以提问、可以参阅有关资料、允许发生计算、记录性错误，但是，必需按规范更正。
以会计工作者的身份参加。对待业务周密思考、慎重对待，力求处理业务达到快捷、准确、周到：对待工作成果，力求规范、及时、工整。
三、实验内容
本实验以食品工业企业12月份的业务为例，根据实验题目填制部分原始凭证和汇总原始凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登记总帐、编制会计报表、。编写1000字的实验报告。
四、时间安排
本实验26学时，可含在基础会计课程之内进行，也可利用一周连续的时间5天来进行实验。建帐2学时，编制记帐凭证，做成本计算单，登记帐簿18学时，结帐2学时，写实验报告2学时，整理结束和验收2学时，共26学时。进度赶不上的学生，用业余时间补做上，不能按时完成，成绩按零分计。
五、建帐
（一）建数量金额式明细帐
1.登记帐簿启用及交接记录，这是按岗位责任制的要求设置的，按项目填列，单位名称填本企业名称，帐簿名称填数量金额式明细帐，姓名填本人姓名，启用日期、经管或接管日期填业务给出日期，帐簿页数在封帐时再填。
2、科目设置
本实验设有原材料、库存现金、银行存款、库存商品等帐户。
3.设置帐户（主要是在空白帐页上登记科目名称）。
数量金额式帐页又称乙式帐页，在中间上方“明细帐”的左边横线上写一级科目，即总分类科目。在左上方“明细科目”右边的横线上写二级科目，即类别；在左上方“品名”右边的横线上写三级科目，即品名的名称；在“规格”右边的横线上写四级科目，即具体规格。在“计量单位”右边的横线上写统一的计量单位，计量单位确定之后，不应轻易改变，实际业务的计量单位与此不符时要折合成统一的计量单位。在右上角“分页第____页”的横线上，填写该明细科目的页次，每一个明细科目从第一页开始；“总页第____页”的横线上，在建帐时不填，到年终封帐，帐页不再变动时，按本帐填写连续号，确定本帐的页数。
4.登记期初余额。“日期”均登记2003年12月1日，“凭证编号”栏不填，摘要栏均填写“期初余额”四个字，只在余额栏登记数量、单价、金额，借方栏、贷方栏均不登记，在“借或贷”栏，按余额的应在方向填写一个借字或是贷字。
（二）建多栏式明细帐
1.登记帐簿启用及交接记录，这是按岗位责任制的要求设置的，按项目填列，单位名称填本企业名称，帐簿名称填多栏式明细帐，姓名填本人姓名，启用日期、经管或接管日期填业务给出日期，帐簿页数在封帐时再填。
2.科目设置
本实验设有生产成本、制造费用等帐户。
3.设置帐户（主要是在空白帐页上登记科目名称）。
多栏式帐页又称分析式帐页，它以左右两张帐页为一份帐页，除了借、贷、余三栏之外还有分析栏12栏，是进一步分析、明确业务具体内容的。
中间上方“明细帐”的左边填写一级科目名称。
在左上方（或右上方）“名称或编号”的右边横线上填写二级科目名称，若没有二级科目也可以不填。
在右上方的方框内“本户页数”栏，填写该明细帐的页次，每一个明细科目从第一号开始编起。“本帐页数”栏，在建帐时不填，到年终封帐，帐页不再变动时，按本帐填写连续号，确定本帐的页数。
4.登记期初余额，也是只在余额栏登记。如何登记分析栏，按照本实验涉及到的生产成本、制造费用科目具体说明如下：
生产成本科目，在分析栏设置直接材料、直接人工、直接动力、制造费用四个成本项目。本实验，生产成本科目有面包、蛋糕、2个明细账户。
制造费用科目,在分析栏设置工资、福利费、折旧费、水电费、修理费、其他等项目，本实验
管理费用科目，在分析栏设置工资、福利费、办公费、差旅费、保险费、折旧费、水电费、修理费、其他等项目。
财务费用科目，在分析栏设置利息、手续费、其他等项目。
六、编制成本计算单，做记帐凭证
本实验采用收、付、转三种记帐凭证，并按三个系统编号，分别从一号编起。付出现金，用付出凭证编制记帐凭证，编号为１，则称现付１号凭证。以支票等从银行支付款项，用付出凭证编制记帐凭证，编号为２，则称银付２号凭证。收入现金，用收款凭证编制记帐凭证，编号为１，则称现收１号凭证。通过银行收到款项，用收入凭证编制记帐凭证，编号为２，则称银收２号凭证。不涉及货币资金的业务用转帐凭证编制记帐凭证，编号为５，则称转帐５号凭证，或简称转5.关于所采用的记帐凭证有不分收付转而是一张凭证的,•即所有业务都用同一格式的记帐凭证.•还有两张凭证即只分收付的。有四张凭证，即货币资金业务分收付，转帐业务也分收付。无统一要求，企业可根据情况自行选定。凭证编号也有不同方式自行确定。
货币资金内部转移业务，统一规定只编付方记帐凭证，不编收方记帐凭证，以避免登帐重复。
业务涉及科目多，一笔业务用几张同一种凭证编制记帐凭证时，在系统号后面加附一分式。分母表示这份凭证共几张，分子表示该凭证是这份凭证中的第几张。如用转帐凭证编制的记帐凭证，编号为６1/3，•则６为转帐凭证的系统编号，3表示这份凭证共用了3张转帐凭证,1表示是3张转帐凭证中的第一张转帐凭证。
七、根据记帐凭证登记明细帐
1、通常登记方法
日期:为记帐凭证日期,不是原始凭证的日期,也不是登帐的日期。
记帐凭证号数：•现付1号记帐凭证写现付
1、现收2号记帐凭证写现收
2、银付3号记帐凭证写银付3,•银收4号记帐凭证写银收
4、转帐5号记帐凭证写转5。
摘要:收、付记帐凭证上的摘要是从某一科目的角度写的,可是收、付记帐凭证要在两个以上的帐户中登记。所以在登记帐簿时，有的可以按凭证上的摘要照抄过来，有的要作适当变更。
转帐凭证的摘要，一般可以在登记不同科目时都可以照抄，有的也要作适当变更。
例1:材料投入生产,编制转帐记帐凭证,摘要写耗用材料。则登记生产成本帐户摘要时可以照抄,•登记原材料帐户时就要改为投入生产才合适。若凭证的摘要写的是投入生产,•则登记原材料帐户摘要时可以照
抄,登记生产成本帐户摘要时就要变为耗用材料。
对方科目,•是指借贷方的对应科目,如登记现金帐户时,对方科目为银行存款,•登记银行存款帐户时,对方科目为现金;若对方科目是两个一级科目,可以简化写在一行上;若对方科目是三个或更多个一级科目,可以摘其金额大的科目填写。
页数:应登记对方科目所登帐簿的本户页数,收付凭证出纳员都在当天登帐,•登帐后在记帐凭证上出纳帐页栏注上所登帐户页数。其他科目登帐时就按照凭证上出纳帐页栏的数字登帐，登记后在分户帐页栏注上所登的本户页数，待其它帐簿登齐后出纳员再根据凭证上的分户页数登记，一般均省略不登，本实验也决定不登.金额:按照记帐凭证上的借、贷方向和金额在帐簿的相应栏登记。
余额:•除了期初结存、月结行必需有余额之外，现金、银行存款帐户每天最后应有余额数，其它帐户平时按业务需要计算余额。
借或贷：一般按帐户性质填列，按余额实际性质填写。
核对号：是进行帐证核对或帐帐核对时作的符号，一般是挑勾。
2.登记数量金额式帐页的明细帐
凭证字号:记帐凭证上的文字部分填在字栏,号数填在号栏。
例：现付1号记帐凭证,在字栏填现付二字,在号栏填1。
现收2号记帐凭证,在字栏填现收二字,在号栏填2。
银付3号记帐凭证,在字栏填银付二字,在号栏填3。
银收4号记帐凭证,在字栏填银收二字,在号栏填4。
转5号记帐凭证,在字栏填转字,在号栏填5。
数量:•记帐凭证摘要栏注明的。帐面摘要栏不填写数量，填在数量栏，若记帐凭证摘要栏没有注明的，应根据原始凭证有关资料填写，若原始凭证上也没有这项资料应查明后填写。
单价：记帐凭证摘要栏注明的，帐面摘要栏不填写单价，填在单价栏。若记帐凭证摘要栏没有注明的应根据原始凭证有关资料和有关计价内容计算出单价填写，若原始凭证上没有该项资料或资料应查明后决定如何填写。
3.登记多栏式明细帐
凭单号：即记帐凭证号数。
借方金额：除在借方栏登记之外，还要根据费用的内容在借方金额分析的相应栏登记，即借方栏的金额应等于借方金额分析各栏的合计数。
贷方金额：除在贷方栏登记之外，还要根据费用的内容，在借方金额分析的相应栏冲出，即用蓝字在贷方栏登记，用红字在借方金额分析的相应栏登记，贷方栏金额绝对值应等于借方分析各栏金额之和反向的值。
余额：按一般规则计算。若为借方余额等同于借方栏，即其金额应等于借方金额分析各栏的合计数。若为贷方余额等同于贷方栏，即其金额绝对值应等于借方金额分析各栏之和的反向值。
每次帐页登满时应在最后一行摘要栏写结转下页，借贷方金额登记本月应结转下页需继续累计的累计数，余额是截止到目前为止的余额。
八、结帐、封帐、1.结帐
日期、记帐凭证号数栏：不填
摘要栏：填月计二字
借、贷、余金额栏：按对帐工作底稿上经过核对之后的金额填列，若余额为零时在角分处写一平字或作－－符号，有数量单价的按帐面计算。
填列后核对一次以防登错，无误后在该行的上沿、下沿各划一道红线以示醒目。
经营管理或编制会计报表需要累计资料的，在月计行下面填一累计行，计算各栏截至本月止的数据，在累计行下沿再划一横，如生产成本帐户，应设累计行。
2.封帐
封帐主要是对明细帐进行封帐。在每个帐户的最后一行数据的下边划两道红线以示封帐。计算累计数的帐户，就在累计行的下边划两道红线，没有累计行的就在12月份的月计下边划两道红线，12月份没有发生额的则在最后的一次月计下边划两道红线。
九、打页数、写目录
1.在采用活页式帐簿的右上方“本帐页数”栏填写连续编号，即不分帐户，从第一张帐页开始编号，•从1号开始编起，一直连续编下去，在最后一页还要注明本帐一共多少页。“本户页数”即以一个帐户为整体，分别从一号开始编。
2.写目录时要写清明细科目，在目录表上按纵向排列，页数写本帐页数。
十、装订记帐凭证
1．记帐凭证的整理。记帐凭证一定要按凭证的种类分开，并且按顺序号从小到大排好，整理整齐。若有原始凭证、或是表格大于记帐凭证，要把四边折叠得和记帐凭证齐平，并且在装订之后能顺利地打开。科目汇总表应放在记帐凭证的最前面，２．装订。装订线不能露在外边。
３．装订完成之后，在凭证的封面上填写有关栏目。主要有凭证种类和起止号码。应按如下填写：现收1－**号、现付1－**号、银收1－**号、银付1－**号、转1－**号。
十一、编写实验报告指导
1．实验报告是在完成实验之后将实验过程、内容、心得、经验以及改进下次实验建议向有关方面反映的书面文件。
2．编写实验报告有如下意义：
（1）总结心得体会、明确收获。
（2）锻练写报告体裁的文章。
（3）为改进下次实验发表自己看法。
（4）便于有关方面掌握你实验的情况。
（5）为写实习报告、毕业论文打基础。
3．封面格式
唐山学院
会计实验报告
**班***一、二、三、四、年月日
4.编写实验报告的一般格式:
正文格式：
会计实验报告
**班***
正文(1000字)
报告日期年月日
主要内容:
实验时间，地点，大体经过，内容。
心得体会:
（1）会计整体认识的体会
(2)理论与实际相结合的体会
(3)增强技能的体会
(4)对成为合格会计人才的体会
3)经验
(1)保证凭证、帐面整洁方面有哪些经验?
(2)处理业务时有哪些经验?
(3)其它方面的经验
4)建议
(1)对实验内容、时间安排方面的建议
(2)对老师指导方面的建议
(3)其它方面的建议
5、要求：
(1)格式的第1部分约100字(2)格式的第2部分不少于500字(3)格式的第3部分不少于200字
(4)格式的第4部分不少于200字。总字数不少于1000字,正式篆清,标点符号清楚,一天内完成。
用每页300字的稿纸
十二、评分办法
（一）对核算部分的质量考核
在一定时间内必需完成规定的进度，完不成进度的不得参加考核，质量考核以检查记帐凭证、帐簿、会计报表和提问的方法评分。有一处常识性的并且严重影响会计信息正确性，•或是表明会计工作不慎重的错误扣5分，如转帐凭证借贷方金额不平、总帐和明细帐不符合平行登记的要求、货币资金内部周转业务编制的记帐凭证付方记帐凭证、帐面有较严重的污染、记帐凭证明显地装订粗造、对所提问题一无所知。不规范的地方每种情况扣2分，若是普遍存在，每种情况最高可以扣5分。按百分制评分，在总成绩中占50％。
（二）对实验报告考核。
从质、量两方面考核。以内容和字数是否达到要求为主评分。抄袭的为零分。内容尚可，字数不足2000字的扣10分，内容空洞最高扣40分，格式不符合格的最高扣10分，字迹明显撩草的最高扣10分。按百分制评分，在总成绩中占20％。
（三）对掌握的基本技能、能力考核
对会计基本技能、能力以上机或口试形式考核，抽选两题回答要点，两题回答基本正确或一题完全正确，另一题比基本正确稍差些的及格。按百分制评分，在总成绩中占30％。
制定：会计教研室 执笔人：王晓红 审定人：李雅丽
第三篇：园林设计基础实习指导书
2009年12月
实习目的：
1、通过实习，进一步理解景观设计的相关理论知识及在设计中的应用；
2、对景观及景观设计有进一步的认识和了解，并了解不同类型绿地设计的内容、形式和设计的要点；
3、实习要求：1、2、3、对各种景观设计有初步认识，并收集各种景观设计素材。
按要求完成各项实习任务；
能按要求完成实习指导书的各项内容； 注意安全，全程服从老师的安排。
1、江滨公园
江滨公园是城市滨水景观，集观赏、休闲、娱乐、健身、防洪于一体，属沿江开放性式城市公园。公园规划设计结合城市防洪、景观、地域文化、休闲娱乐等多种功能与一体。景观规划设计因地制宜，充分运用对景、障景、借景、隔景等传统园林造景手法进行造景，在设计中运用了节律、对比与统一、比例与尺度及均衡等艺术设计法则，对各景点、空间进行精心布置。公园共四个大功能区，分四期完成，每期有不同的设计主题，“一期游园”一级天马小游园为老人活动区。
请分析该区如何体现老人活动区的主题和功能要求？
答：
天马小游圆以树阴休息坐凳、天马水池和多个休憩凉亭为主要景观，环境清幽体现休闲气息。树型高大浓密，树阴下铺装空间宽广，可供老人家晨练、散步。多个凉亭可供老人家下棋、聊天、休息，其中一较大的凉亭用了较古朴的设计方式，门口还有对联，充满了文化气息。水池于园中达到动静结合的效果，打破生硬单调的格局。入口处规则式设计，保留了原有地形的面貌，台阶连接处也用了山石以及一些植物来美化。充分体现了地方特色及历史传承的文化性主题。
“二期游园”主要是观光游览区。根据江岸地形高差大的特点，将沿江优美的山水自然景观与城市风貌巧妙地融为一体，建筑、植物辅以具有柳州特色的奇石的布局，采用因借、屏障、对比、联系、调合、框架和夹景等园林创作手法进行组织，使公园内外的景观交相辉映，在不同的高度、不同的角度来构成不同层次和不同韵味的园林景观。
请举例说明借景、障景、夹景、对景及框景等造景手法在该区设计中的应用。并画出夹景、框景的景点图。
答：
二期游园中借景手法主要是通过入口平台借江上大桥之景与江边借用江对岸之景来体现，丰富景观视觉效果。障景手法应用于道路或入口处只能看到被树木挡去一半的凉亭等主要景点，欲观全景需入园中。夹景手法运用在防洪纪念碑处，纪念碑两旁树木相夹突显出纪念碑的重要性。对景手法通过入口处一对花坛与一对山石来体现，表明如口于此引人入园。框景手法应用与入口处框架建筑将园中凉亭框取，使入口与游园有所视觉连接，还达到了漏景的效果。（夹景、框景景点图附于书后见图1，图2。）
“三期游园”是综艺文化区，溶观光游览、文物古迹、健身运动、民族风情、思想教育于一体。该区又分为几个主题区，有以对歌、跳舞娱乐为主的“壮乡歌海区”，“争奇斗妍区”内富含多种花卉植物，墨石盆景一应俱全，区内植物花卉兼备了“奇、特、秀、香”、“翠影绿波区”、“石景清泉寓言故事区”、“赵家井” 和“碧江映秀区”等区。
该区各区设计的特点，通过什么景观设计形式来体现？
答：
“壮乡歌海区”有较宽广的铺装场地，并设有舞台可提供节假日市民对歌、跳舞娱乐，且区内各设施都设计得充满文化气息，如景观灯拄顶部绣球形状设计。舞台还有微地形的改造，打破呆版单调的格局。该区设计充分体现壮乡歌与绣球民族文化。
“争奇斗妍区”的设计特点是模仿大自然生态来设计的，各种花卉造型独特，色彩缤纷、香飘四季。其中的“抱石古榕”树长石上石生树中，树石浑然一体、自然天成，甚为罕见，还有株型修长的仙人柱等奇特的植物。通过运用多样统一、比例、渐变，节奏的设计形式突出主题。
“翠影绿波区”的设计特点是以大面积的绿色植被为主色调，突出棕榈科乔木和几组高大景石，渲染出了亚热带常绿景观。一条缀以鹅卵石的踩石健身道，充分体现了设计者以人为本的构思。通过自由韵律、渐变、比例与尺度来实现这个亚热带景观。
“石景清泉寓言故事区”在错落的地形中放置各个寓言故事情景雕塑教于乐；与赵家井清泉荡漾、古风犹存相结合，来突出它文化内涵。给市民，尤其是小朋友一个文化教育与历史景观为一体的休闲空间。把雕塑设立在不同点上，并且由点构成线的简单韵律的景观设计形式来体现。
“赵家井”通过山石、古井、石桥相结合，还原历史情景景观来体现文化特色。还可充当一个市民安全亲水的娱乐空间。
“碧江映秀区” 景观特点是利用原有的植物和本地的奇石历史文化。展现了柳江南岸天然秀丽的原始风貌。
“四期游园”依山傍水、穿桥而过，集观赏、休闲、娱乐、健身、防洪于一体。设计因地制宜的将自然山水与园林景观融合。该区景观设计的特点？
答：
是临江巧夺天工依礁而建，景致匠心独韵；园内叠石立景，配植有古树小叶榕、桂花、木棉、茶花等一大批名贵树种，并在草坡上设有色彩绚丽的十基礼花灯一组；异花古树翠竹自然相融，亭廊曲径奇石相映成趣。就像一幅风景画，用不用景观设计形式体现不同风格的景观。对不同的功能区进行特色设计，来满足人们需求。用多种景观元素而形成的一道美丽的风景线。
江滨公园植物景观的形式？请分析植物景观如何与功能要求、环境特点来选择适合的配置形式？
答：
植物景观配置形式有孤植、群植、纵植、散植、列植、对植。在入口用对植，以此形式来突出入口景观。在自然奇石旁边群植常与石头搭配的棕竹、花叶艳山姜，使石出自然以增加柳州特色。在围墙下通过列植来软化景观，在草坪中用孤植、群植和散植来丰富景观多元化，利用植物的季节变化为公园四季创造不同的景观，来缓解游客压力。按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各种植物（乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等），以发挥它们的园林功能和观赏特性。不同植物在分隔空间的功能上也不同，低矮植物用来做开阔空间，高的就用来创造闭合空间。它是一种属于大自然的生态景观。
“五区”驾鹤小桃源，围绕古八景之一的“驾鹤晴岚”所在地驾鹤山麓为建设主体，在原址依山而建恢复历史文化古迹。设计将历史文物和文化与园林景观相结合，以鹤楼、驾鹤书院、摩岩石刻、小桃源、三相亭、南评宫等原有历史文化景观为主，手法采用汉、唐、宋代时期的建筑风格。整体规划在原则上保留原有风貌，着重立足于显山露水的构想。
请问该区景观设计如何体现其历史、文化？
答：
它不仅反映了公园景观设计的外在形式上，重要的是表现在其独特的文化价值取向上。以独特的文化构成多元素文化的基础。
驾鹤小桃园设计尊重了“驾鹤晴岚”发展历史，设计师在驾鹤山麓边没有新的规划反而还保留了以前的古树和山体，使得景观更具有文化历史性，只是在驾鹤书院前设计一个自由曲线构成的水体，在水体旁边经人工叠石之后使得整个公园景观变得更加自然，既让游客亲近自然又充分体现了当地的奇石文化。园路随着水体的变化形成了一条看乱而不乱的园路，在其中还运用了竹子来是实现古人说的“宁可食无竹，不可居无竹”的思想。在这里，历史文化与今天的社会生活融在一起，也使柳州“驾鹤小桃园”获得再生。展示了一种以史为根、以绿为韵、以人为本的历史文化名城所独有的城市个性和城市景观。
画出其中心区设计的平面图。入口处景点图。
（设计平面图及入口景点图附于书后见图
3、图4）
2、蟠龙公园
蟠龙公园以山水，文化作为设计的主题。怎样体现其设计主题？其功能分区有哪些？
答：
该公园分佛教、道教、儒家、上古、地方等文化区，浓厚的宗教色彩，引来八方朝者，终日烟香雾绕。入夜，从柳江大桥朝东远望，双塔彩灯闪烁，如繁星飞聚；江中塔影倒立，如少女拂袖，与柳江文惠大桥的英姿组成一幅五彩斑斓的夜景美图。答：
整个设计运用规则式的设计，用圆和方形构图。在主入口用文化柱刻上龙的纹理来突出公园主题、文化历史。进入口就是一个儿童游乐区，用朔礁地面创造出适合儿童玩耍的区域，进去一点就是一个圆形的音乐旱喷广场，用来跳舞唱歌，也可以聚集公众活动。它的铺装形式也很有地域特色，用龙的图案来突出主题。为了突出动静结合在瀑布下是用自然山石组合成的大型叠水景观，于对岸观看是非常壮观的瀑布叠水景观。叠水上是个木制的观景平台，可观看到江面及对岸景观。里面的亭子也很有地域文化特色，亭柱为镂空黄金色龙型柱，用钢化玻璃盖顶，极具现代特色的建筑小品，不仅美观而且还提供游客休息空间。通过上述功能分区完全满足各个年龄段游客游玩需求。
4、河东广场
河东广场属于市政广场。
其规划设计的构思和布局有什么特点？划分有那些类型的空间？其休息区各有什么特点，画出其平面图。
答：
主要是以中国传统思想结合柳州当地的历史文化地域特色为设计基础，以大厦的中轴线为对称轴用方形几何图案进行规则式景观设计。总体布局由代表五行之气的金、木、水、火、土5个部分组成，即由公园四周的“金之林、木之本、水之苑、火之庭“及中间的“土之源”五部分组成。象征着天地宇宙和人文社会达到“天人合一“的境界。
“金之林”以方形叠加的图案构图，为突出设计主题用金属做雕像，气势非凡。
“木之本”通过用方形的减缺方式构图，其中用重复的木棉阵列突出景观设计的重复韵律。为人们提供一个半封闭的休闲空间。
“水之苑”主要构图方式把水做成一个具有向心感的圆形图案形式，再由中心做直线式铺装，突出中心的涌泉，使人的目光瞬间落向涌泉。
“火之庭”以方形的叠加形式构图，一个古典式的亭子不仅为游客提供一个休息空间，更重要的是它包涵着柳州的地域历史文化。
“土之源”在整个构图中心，为了与周围的景观协调，主要是用方形构图，用方形的叠加和减缺来形成一种规律的变化，在中央设计一个同心圆的旱喷，使得整个环境既有中心又与周围环境协调。（其平面图附于书后见图5）
4、东堤路景观
东堤路是带状休闲绿地，其景观设计以植物景观为主。
其植物景观配置有何特点？画出主节点空间设计的平面图，两个小节点平面图。答： 植物景观配置有主有次，宾主分明，视觉效果整体统一，柔和平静。密不透风，疏可跑马。运用反复的配置的原则形成一种别致的图案花边形态，形体、品种、色彩的反复。还运用了植物的渐变形式导致出有实有虚、高低错落、有层次、有起伏有韵律的美感动线的植物景观，由草到地被到灌木再到乔木。看似乱而不乱且富有色彩变化的景观。三五成群几何构图原则，形成围合与半围合空间。其中大量运用了木棉、棕榈科植物、剑麻、花叶艳山姜、洋紫荆、杜鹃花，苏铁。创造出一幅美丽的自然景观画面。（其主节点空间设计平面图及两小节点平面图附于书后见图
6、图
7、图8）
5、柳侯公园
是以纪念唐代文学家柳宗元为主题的市综合性公园。在景观设计和组织上，充分运用了对景、夹景、框景、漏景等多种造景手法对景观进行组织。景观设计注重对历史、文化、地域特点的体现。如何体现？规划上有那些功能区？景观设计上各有什么特点。画其设计中3个景点图。
答：
柳宗元公园的各主要路口都有运用对景手法，如正大门的正里面就有体现柳宗元公园主题的柳宗元雕塑，跟大门呼应形成对景，而且于门外还形成框景。其中主要以柳宗元文化为主线的传统文化与优美自然景观相结合，形成了独具特色的城市园林，深受人们喜爱。充分运用柳宗元的生平事迹来创造景观，比如现在的“柳侯祠”是按照清代建筑物重建的。柳侯祠古朴轩昂，塑有柳宗元及其部将的仿铜塑像，陈列有文物、图表、书画，详尽介绍了柳宗元的生平和历史功绩，祠内还有柳宗元书写的“龙城石刻”和苏轼书写的“荔子碑”等啤刻40余方，脍炙人口。将园中的道路统一为自然质朴的青石板路和青砖路，呼应柳侯祠古建筑的古风古韵味，包括用柳宗元的雕像来告诫当今社会的年轻人要忘记当前的历史。
柳侯公园内有人文景观区、历史纪念区、柳侯祠清代建筑景观区、“柳文寓景”区、山水园林休闲区、儿童游乐区和中华园等七个景区分区。
人文景观区、历史纪念区、柳侯祠清代建筑景观区主要就是运用柳宗元的历史来创造古典人文景观。用自然山石和植物搭配写成一幅美丽的画面，画中的寓意丰富。
“柳文寓景”区把柳州当地唐宋时代的文化记录下来，通过不同形式来展现历史文化，如一些历史画面的石刻，历史农家用具等。
山水园林休闲区：把当地的自然奇石与水的完美结合，动静结合、聚散结合的方式造景。加上与植物的搭配，一个犹如仙境般的画面出现在游人的眼前，让人禁不住去欣赏它，回忆它。
儿童游乐区：它就在主入口旁边，一个以现代、人文、艺术、原生设计的简单而又富有趣味的游乐区，供儿童娱乐。儿童通过游玩不仅能锻炼、娱乐，更能体会到一种特殊的文化内涵既增长知识又愉悦身心。
中华园利用建筑隐、显、虚、实的安排和对空间的抑扬处置，运用“水能致远”的造园原理，达到“地只数亩，而有迂回不尽”的境界，园内山水布置平淡间远，楼阁亭台疏朗错落，充满浓郁的江南水乡风情。园内馆藏《烛龙》（大化石）、《鱼神》（纹路石）、《无极》（水冲石）等数百件奇石，巧夺天工，闪烁着生命的光辉。是中国赏石文化和园林造景艺术完美结合的体现。（其中3个景点图附书后见图
9、图
10、图11）
6、鱼峰公园
公园集旅游、休闲、健身运动为一体的综合性公园。总体布局形成“一心一环三区”格局，其中，“一心”，指一个核心——鱼峰广场；“一环”，指一个景观纽带——环马鞍山城市休闲绿地及其串联的奇石街、文化宫和各大小入口广场；“三区”，指三个主要景区——以鱼峰山、小龙潭为主体，以刘三姐文化为代表的乡土文化主题景区，以灵泉寺为核心、包括灵泉阁、乐群二路林荫步行道和马鞍山梓潼、寿星二岩的佛教文化主题景区，以马鞍山为主体、以溶洞摩岩石刻、传统文化为代表的历史文化主题景区。
整个公园细分为六大主题功能区，即：城市广场及市民健身主题区、刘三姐传唱主题区、灵泉寺佛教文化主题区、城市休闲旅游主题区、奇石文化主题区和古典文化、登山运动主题区。
各功能区的设计形式？画出该公园设计你觉得最好的景点的图3个（平面或效果）。
答：
城市广场及市民健身主题区：以下沉式为设计基础，是景区人流疏散过渡中心。用大量铺装硬质景观为人提供休息和锻炼身体的空间，同时在周围种植树木来丰富景观层次和色彩。
刘三姐传唱主题区：以圆形来构图，加上放射性的花坛形成渐变，看起来来简单大方、开阔明朗。加上两边对称的文化柱，此景实在是美不胜收。
灵泉寺佛教文化主题区：以儒教、佛教文化为背景所造景，充分体现了我国的佛教文化的景观。一个具有历史性的文化景观。
城市休闲旅游主题区：设计主要以人为本，给人们提供一个休闲娱乐场所。合理运用植物与建筑小品的搭配，具有现代和古代园林的融合风格。
奇石文化主题区：以奇石阵列展示柳州特有的奇石文化。其中包括孤置、对置、散置、等等不同的艺术造景手法。
古典文化、登山运动主题区：主要以马鞍山为主题，其形状如马鞍，从山脚沿石径到达山顶，放眼眺望，柳州全城景色尽收眼底。运用借景艺术手法造景。而且它还保留了以前的历史文化特性，使得它更具有象征性。（3个景点图附于书后见图
12、图
13、图14）
第四篇：《生产实习》课程指导书
《生产实习》课程指导书
一、实习目的生产实习是教学计划中重要的实践教学环节，是课堂教学的必要补充。土木工程专业三年级学生在学完全部基础理论课及部分专业课后进行生产实习，主要目的是：
1.理论联系实际，巩固和深化已学的理论知识，增加相关课程的感性认识，为今后的学习和工作积累经验；
2.深入生产实际，了解一般建筑物、构筑物的整个施工过程；
3.了解施工技术、施工组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，培养发现问题和解决问题的能力；
4.了解我国基本建设的方针政策，了解我国目前施工技术与组织管理方面的实际水平和发展方向；
5.密切接触工人与基层技术管理人员，学习他们的知识、经验与优秀品质；
6.培养和锻炼在新的环境中工作和生活的能力。
四、实习内容
学生在实习期间一般应集中于一个在建工程的工地。在实习后期，可利用2～3天时间参观其它小组的实习工地，了解不同的结构类型、不同的施工方法等内容，以扩大知识面。实习的一般内容包括：
1.实习开始阶段，先熟悉工程的施工图纸，阅读已编制的施工组织设计和施工专项方案，了解该工程的施工机械和劳动组织等有关情况，参加图纸会审和有关技术会议；
2.较好地掌握工程的施工准备、施工工艺与方法、施工质量标准、验收规范等；
3.熟悉根据施工图纸列出的材料、构件，填写加工单、领料单、工程任务单等工作；
4.了解施工图预算和施工预算的编制；
5.了解项目和企业的管理机构、职能和运行机制；
6.进行有关专题性的研究或设计工作，至少必须完成一个专题，鼓励进行创新性专题研究。专题研究或设计可参考以下内容（不仅限于此范围）：
(1)脚手架施工专项方案设计；
(2)深基坑施工专项方案的选择与设计；
(3)降低地下水位的方法及施工中实际问题的处理；
(4)逆作法施工工艺的研究探讨；
(5)土方机械化施工的机械配套及经济分析；
(6)支模架施工专项方案设计；
(7)新品种钢筋的性能与加工方法；
(8)清水模板的应用效果分析；
(9)大模板的构造和计算及施工中具体问题的处理；
(10)混凝土搅拌站的组成与布置；
(11)掺合料、外加剂使用效果的总结；
(12)高强混凝土的实际应用分析；
(13)免振捣混凝土施工工艺的研究；
(14)组合结构的施工特点和施工方法；
(15)泵送混凝土的浇筑、车辆调配组织及配合比的研究；
(16)大体积混凝土浇筑方法及温度应力问题的处理；
(17)预应力张拉机具和锚夹具的分析、张拉方式对应力均匀性的影响；
(18)结构吊装方案和吊装阶段稳定性的研究；
(19)特殊结构（大跨度屋盖、升板工程等）吊装施工方案；
(20)轻型钢结构的设计原理及其施工方法；
(21)网络计划使用效果的总结与分析；
(22)高层或超高层建筑施工方法的总结分析；
(23)较大工程事故原因的综合剖析；
(24)有关工程管理的案例分析（如工程索赔、投标报价、合同管理等）。
五、实习考核具体要求
各实习小组应在实习结束后将实习日记、实习报告本（含工地评语）汇总后交指导教师。指导教师对学生的实习考核依据主要包括：实习日记、实习报告、工地评语及出勤和纪律情况，在综合评定后给出实习成绩。成绩采用百分制记分，原则上优秀（90-100分）比例控制在25%以内；良好（80-89分）比例控制在55%以内；其余为中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（59分及以下）。
1.实习日记
实习日记是积累实习收获的一种重要手段，也是实习考核的一部分。学生应根据本大纲的要求认真记录每天的工作情况、心得体会和工作中发现的问题。具体要求如下：
(1)记录每天的工作内容及完成情况；
(2)记录心得体会和发现的问题，提出改进意见；
(3)根据每天的工作情况认真做好资料积累工作，如结构构件和结构布置、新材料特性、新施工方法及其效果、劳动组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置、土建的组织机构及职能等；
(4)遇有参观、听课、听报告及技术交底、技术洽商等情况，应详细记录其具体内容和本人的心得体会：
(5)实习日记内容除文字外，还应有必要的插图或表格。除记录工作内容和业务收获外，还应记录思想方面的收获；
2.实习报告
实习报告是评定实习成绩的重要依据，不仅反映学生实习的深度和质量，同时也反映了学生分析和归纳问题的能力。实习报告应图文并茂，平时应抓紧时间积累素材，一般在离开工地前最后三天内集中写完。实习报告的主要内容包括：
(1)实习工程的概况（可绘出平、立、剖面图，并加以必要的说明）、总的工程概算、主要工程的工程量及其施工方法、实习单位的管理机构和组织系统；
(2)各单位工程的施工方法及施工方案、施工组织设计的编制方法及步骤、施工现场的平面布置、劳动组织及各项技术组织措施等；
(3)个人的主要实习内容，如建筑物和构筑物的定位放线和控制标高工作、校核施工图及放样工作、交工验收或质量检查工作等；
(4)完成至少一项专题研究或设计；
(5)个人的心得体会、对今后实习的建议等。
3.工地评语
工地评语在实习报告本的尾页，一般由工地实习指导人填写，并应加盖实习单位（或项目部）公章。
第五篇：《基础会计》课程教学大纲
《基础会计》课程教学大纲
第一部分 大纲说明
一、课程的性质和任务
《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基本原理的课程。通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
二、课程的教学基本要求
通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。
三、课程教学要求的层次
根据课程的性质和特点，本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。
第二部分 媒体使用和教学过程建议
一、学时分配
本课课内学时72，4学分。
二、教材说明
文字教材是学习本课程的基本依据。文字教材采用合一型，即除了全面、系统地介绍本课程的内容以外，还在各章的相应部分进行教学提示和重难点问题解析，并提出思考题和各种练习题。
第三部分 教学内容和教学要求
第一章 绪 论
学习目标：通过本章学习，你应该了解会计是什么，会计干什么，理解会计确认、计量、记录和报告组成了会计核算的全过程，会计核算的基本方法有哪些。教学内容：
一、会计目标
1． 会计目标的内容
2． 会计目标的两种理论观点
二、会计的内容和特点
1、会计的内容
（1）会计的内容是会计核算和监督的对象；
（2）会计的具体内容；
（3）会计内容的抽象。
2、会计的特点
会计的特点主要体现在会计核算方面，有三个基本特点：
（1）以货币为主要计量尺度，具有综合性
（2）会计核算具有完整性、连续性和系统性
（3）会计核算要以凭证为依据，并严格遵循会计规范
三、会计的职能和作用
1、会计的基本职能
（1）核算职能
（2）监督职能
2、会计的作用
四、会计方法
1、会计方法概述
会计方法是指实现会计职能所采用的手段，包括会计核算的方法、会计监督的方法和会计分析的方法。
2、会计核算的全过程――会计确认、计量、记录和报告的含义。
3、会计核算的各种专门方法
主要方法有：设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。
五、会计的含义
会计是经济管理的重要组成部分，是以货币为主要计量尺度，对经济活动进行连续、系统和综合核算，提供以财务信息为主的经济信息，为外部有关各方的投资、信贷决策服务，为内部强化管理和提高经济效益服务的一个经济信息系统。
第二章 会计要素和会计等式
学习目标：通过本章学习，你应该理解会计要素和会计等式的含义及其内容，并具有在以后学习会计核算方法时运用这些理论概念的初步能力。教学内容：
一、企业的经营资金和财务报告
1、企业的类型及其经营活动
2、企业的经营资金
3、企业的财务报告
二、会计要素
1、会计要素的含义
2、《企业会计准则》中的会计要素
资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润是会计的六要素。
三、会计等式
1、会计等式的含义
在会计核算中反映各个会计要素数量关系的等式，称为会计等式。
会计等式表示为：资产＝负债＋所有者权益。
2、会计等式的恒等关系――资产和权益变动对会计等式的影响和结果
3、会计等式的恒等关系――收入和费用的变动及其结果对会计等式的影响和结果
第三章 账户与复式记账
学习目标：你应该了解账户的含义和会计科目的设置；理解账户与会计科目的关系，复式记账法的基本原理；掌握借贷记账法的基本内容及其简单应用。教学内容：
一、账户
1、账户的含义
2、会计科目与账户的关系
3、会计科目的设置
4、账户的基本结构
二、复式记账
1、记账方法
在账户中登记经济业务数据，或者说把各种经济业务数据输入账户称为记账。记账方法有单式记账和复式记账两种。
2、复式记账原理
三、借贷记账法
1、借贷记账法的记账符号
借贷记账法以“借”“贷”二字作为记账符号。
2、借贷记账法的记录方法和账户结构
3、借贷记账法的记账规则
4、借贷记账法的试算平衡
（1）编制“本期发生额试算表”进行试算平衡
（2）编制“本期期末余额试算表”进行试算平衡
5、借贷记账法举例
第四章 账户的分类 学习目标：通过本章学习，你应该进一步认识和理解账户的结构、内容和用途，并能够更好地掌握和运用账户。教学内容：
一、账户按经济内容分类
1、资产类账户
2、负债类账户
3、所有者权益类账户
4、成本类账户
5、损益类账户
二、账户按用途和结构分类
1、盘存账户
2、结算账户
3、资本和资本增值账户
4、集合分配账户
5、跨期摊提账户
6、收入账户
7、费用账户
8、成本计算账户
9、财务成果账户
10、调整账户
第五章 会计凭证
学习目标：通过本章学习，你应该了解会计凭证的分类与作用；理解会计凭证、原始凭证和记账凭证的含义，了解原始凭证和记账凭证的分类、内容和编制要求；掌握原始凭证的审核方法和记账凭证的填制方法。教学内容：
一、会计凭证的含义和分类
1、会计凭证的含义
2、会计凭证的作用
3、会计凭证的分类
二、原始凭证
1、原始凭证的分类
2、原始凭证的基本内容
2、原始凭证的填制方法
4、原始凭证的填制要求
5、原始凭证的审核和处理
三、记账凭证
1、记账凭证的分类
2、记账凭证的基本内容
3、记账凭证的填制方法
4、记账凭证的填制要求
5、记账凭证的审核和处理
四、会计凭证的传递与保管
1、会计凭证的传递
2、会计凭证的保管
第六章 账 簿
学习目标：通过本章学习，你应该准确理解账簿在会计核算中的地位和作用，掌握账簿的登记方法、错账的更正方法、结帐和对账的方法。教学内容：
一、账簿的含义和分类
1、账簿的含义
2、账簿的作用
3、账簿的分类
二、账簿的设置与登记
1、账簿的组成及其内容
2、设置账簿的原则
3、日记账的设置与登记
2、分类账的设置与登记
三、账簿的登记规则
四、错账的更正方法
五、对账
六、结账
七、账簿的启用、更换与保管
第七章 财产清查
学习目标：通过本章学习，你应该准确理解财产清查的意义和作用，在了解财产清查的程序和方法的基础上，掌握存货的两种盘存制度及其会计处理方法，以及财产清查结果的账务处理方法。教学内容：
一、财产清查的含义和分类
1、财产清查的含义
2、财产清查的分类
二、财产清查的组织与方法
1、财产清查的组织
2、财产清查的方法
（1）货币资金清查的方法
（2）存货的盘存制度及其清查方法
（3）债权债务清查的方法
三、财产清查结果的账务处理
1、货币资金清查结果的账务处理
2、实物清查结果的账务处理
3、债权债务清查结果的账务处理
第八章 会计报表
学习目标：通过本章的学习，你应该准确理解什么是会计报表？为什么要编制会计报表？要初步掌握资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构原理及其基本的编制方法。教学内容：
一、会计报表的含义
1、会计报表的含义
2、编制会计报表的意义
3、会计报表的体系
二、会计信息的质量要求
三、资产负债表
1、资产负债表的含义
2、资产负债表的结构
3、资产负债表的编制原理
四、利润表
1、利润表的含义
2、利润表的结构
3、利润表的编制原理
五、现金流量表
1、现金流量表的含义
2、现金流量表的结构
3、现金流量表编制原理
第九章 会计循环（上）
学习目标：通过本章学习，你应该准确理解会计循环、会计核算基本前提、会计确认和计量原则的含义和内容，并在此基础上熟练掌握编制会计分录、过账和对账簿记录进行试算平衡的具体方法。教学内容：
一、会计循环的含义
二、会计核算的基本前提
三、会计确认和计量的原则
四、企业日常经济业务的会计分录、过账和试算平衡
第十章 会计循环（下）
学习目标：通过本章学习，你应该熟练掌握期末账项调整的方法，以及对账、结帐和编制会计报表的具体方法。教学内容：
一、期末账项调整
包括：应计账项的调整；递延账项的调整；其他账项的调整
二、对账的方法
三、结账的方法
四、编制会计报表的方法
第十一章 会计核算形式 学习目标：通过本章的学习，你应该了解各种会计核算形式的特点、使用的会计科目和账簿，及其账务处理过程，掌握科目汇总表和汇总记账凭证的编制方法。教学内容：
一、会计核算形式
1、会计核算形式的含义
2、会计核算形式的种类
3、选用会计核算形式的基本要求
二、记账凭证核算形式
1、记账凭证核算形式的特点
2、记账凭证核算形式的账务处理程序
三、科目汇总表核算形式
1、科目汇总表核算形式的主要特点
2、科目汇总表的编制方法
3、科目汇总表核算形式的账务处理程序
四、汇总记账凭证核算形式
1、汇总记账凭证核算形式的特点
2、汇总记账凭证的编制方法
3、汇总记账凭证核算形式的账务处理程序
第十二章 会计工作组织
学习目标：通过本章的学习，你应该了解会计机构的设置和会计人员的职责权限和职业道德，以及电算化条件下的会计组织工作，理解会计规范体系的意义和我国会计法规体系的内容。教学内容：
一、会计工作组织概述
1、组织会计工作的意义
2、组织会计工作的要求
二、会计法规体系
1、建立会计规范体系的意义
2、我国的会计法规体系
三、会计机构
1、会计机构的设置
2、总会计师制度
3、企业会计工作的组织方式
4、会计工作组织分工与岗位责任制
四、会计人员
1、会计人员的从业资格
2、会计人员的职责
3、会计人员的主要权限
4、会计人员的职业道德
5、会计工作的交接
五、电算化条件下的会计工作组织
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