年度任职考核管理办法

第一篇：年度任职考核管理办法

中交第三航务工程局有限公司铁路工程分公司文件 ————————————中交三航局有限公司铁路工程分公司员工

年度任职考核管理办法

分公司属各项目部，机关各部门： 三航铁政发〔2011〕1号

为进一步建立科学、合理的人才考评机制，充分激励广大干部员工在企业生产经营活动中的积极性和创造性，努力造就一支高素质的人才队伍，为企业持续、健康发展提供坚实的人才保证，经研究，决定每年度对分公司中层干部、专业技术及管理人员进行任职考核。特制定本办法，具体如下：

一、考核范围

（一）分公司所属在编的中层干部（机关各部门正职、副职，项目部领导班子成员）；

（二）分公司所属在编的各类专业技术人员及管理人员；

（三）分公司所属劳务派遣人员。

二、考核方式

（一）机关各部门负责人、项目部领导班子正职由分管领

导初评，报分公司综合考评；

（二）机关各部门副职由正职初评，项目部领导班子副职由项目经理、支部书记初评，报分公司综合考评；

（三）机关专业技术、管理人员由各部门负责人及机关党支部初评，项目部专业技术、管理人员由项目经理及党支部书记初评，报分公司综合考评。

三、考核要求

（一）分公司属各项目部、机关各部门每年度12月10日前填写好考核表，统一收齐后书面上报分公司政工部（在编合同制员工）、综合办公室（劳务派遣人员）。

（二）中层干部年度工作小结1500字以上，专业技术及管理人员专业技术总结2000字以上，填写表格统一采用仿宋体五号字。

（三）考核结果作为年度绩效考核的重要依据之一，并作为工作成绩进入个人档案。望参加考核的人员认真对待，做好回顾总结工作。

四、附则

（一）分公司属各项目部、机关各部门要严格按照本办法组织好所属员工年度任职考核工作，客观、公正地考评员工年度任职情况。

（二）本办法自发文之日起实施。

（三）本办法由分公司政工部、综合办公室负责解释。

2特此通知。

附件1：铁路工程分公司中层干部任职年度考核表

附件2：铁路工程分公司专业技术、管理人员任职年度考核表

附件3：劳务派遣人员年度考核表

中交第三航务工程局有限公司铁路工程分公司

二○一一年一月七日

主题词： 员工年度任职考核办法

抄送： 分公司领导。

中交三航局铁路工程分公司办公室

2011年1月7日印发

第二篇：任职考核自我剖析材料

任职考核自我剖析材料

12月7日，由市局副局长周xx及人事科组成的考核组来到我局，听取我局全体人员xx个人工作情况的自我总结汇报，并对测区负责人进行了民主测评。

在会上，我首先向局领导汇报了我今年的工作任务及完成情况，对自己xx年工作做了深刻真实的评价，总结成一句话：有一定进步，但还迫切需要加强工作认真态度，提高工作效率。

xx年即将结束，回顾今年我的工作情况，自认为只能算是勉强称职的表现，还远远没有达到优秀评价标准。首先在思想上对自己的工作岗位任务定位不准。自己做为澧县局测资负责任人，不仅仅是和同志们齐心协力完成好澧县局所有的测验任务，更重要的是全面掌握各项工作的具体要求，[莲山课 件 ]及时发现测验工作中问题并加以改正，根据测站任务书要求合理安排全年测验工作计划。在这方面我没有认识到自己应担负的工作责任，心想这是局负责人考虑的事情，我只是听从领导安排，积极带领大家完成工作任务而已。因此在今后的工作中，自己要在思想上端正工作态度，用于承担工作责任，做好局负责人的得力助手。第二、做为局测资负责人，必须具有较高的业务技能，无论是外业测验技能还是内业资料整理必须能担当起带头人的作用，熟知各项测验规范要求，完成测验任务，仔细完成资料整理与整编工作，向省、市局提交优秀的资料成果。为此在提高业务仅能方面，是我当前的头等工作任务。要让自己真正不愧于测资负责人这一工作岗位。

针对以上自我剖析的认识，明年给自己提出了一个新的目标： xx年无论是思想认识上还是工作能力都上一个新的台阶，积极带领澧县全局同志优质完成各项测验任务。

第三篇：及任职期满考核

及任职期满考核结果

该同志在任职期间，热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，坚定不移的以党的方针政策为自己的行为准则。爱校爱生、团结同志，多年来一直以一个“优秀人民教师”的准则严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业地战斗在教育第一线。

该同志专业素质过硬，理论实践性强。曾承担过多节由区教育局、教研培中心举办的各类比赛课和观摩课。其执教的班队课《班级、老师和我》在参加成都市首届小学生班队课展评活动中获一等奖；执教的语文特色课《只有一个地球》获区级二等奖。面对成绩，该同志不骄不躁，潜心专研各类教育教学理论书籍。以理论促课堂实践，以课堂实践沉积有效教学方法，以有效教学方法向40分钟课堂要质量。因此，该同志9年来所带班级学科成绩一直名列年级前茅。2008年9月更被评为“新都区优秀毕业班老师”。所撰写的论文，也多次在区市各级教育教学论文评比中获奖。2009年8月该同志自担任我校语文教研员以来，他更是身先士卒，积极投身到语文教改的洪流中去。他不仅自己学习专研各类教育教学理论，还将自己的学习所感、所得以教学随堂课的形势及时与全校语文老师分享。特别是针对那些年轻教师的成长，该同志更给予了他们无微不至的帮助。学校先后安排他与青年教师叶红、徐福双、钟燕、付露等同志师徒结对，通过其卓有成效的传、帮、带，以及师徒双边互动的的“课堂理论再实践”教学模式，使几位老师迅速成长为本校语文教学的骨干力量。

对于自己的班队工作，该同志也开展的有声有色，它所带的历届班级都以“班风好、学风正”而深受全校老师的广泛好评，其所带的班级也屡次被评为校优秀班集体。所带班级2008级3班更被评为新都区优秀班集体。

综上所述，该同志对教育教学无限热爱，对同事、学生充满关爱，是一位思想素质和专业水平都过硬好老师。

第四篇：考核管理办法

考核管理办法

一、指导思想：

以科学发展观为指导，贯彻以人为本的管理理念，进一步加强学校内部管理，全面科学的评价教师的教学行为，鼓励教师积极进取，开拓创新，聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，促进学校教育教学工作稳步向前，全面提高育人质量。

二、考评原则：

１、全面性原则：改革单纯以分数评价教师的做法，根据德、能、勤、绩四方面全面评价教师工作。

２、激励性原则：充分肯定每位教师的成绩，同时诚恳指出其不足，使其树立信心，激起工作的主动性和热情。

３、灵活性原则：评价虽有规定分数，但在实际工作时，采取“上不封顶、下不保底”方式。鼓励教师积极投入教学教改中。

4、公平性原则：教职工人人平等，全体教师同等对待，依据方案客观准确评价。

三、考评形式：

采用家长、学生、教师、学校四级评价方法

（一）家长对教师的评价细则

1.教师衣着整洁大方，不穿奇装异服，举止文明，为人师表。2.授课认真，学生兴趣有所提高，寓教于乐。

3.能够经常与学生沟通，了解学生思想动向，能引导学生健康向上发展。4.关心学生学习生活，关爱学生身心发展，不体罚或变相体罚学生。5.对学生一视同仁，处理问题公平、公正，不偏袒学生。6.深入家访，经常与家长座谈、沟通。

以上几条在家长了解学生的基础上，公平、公正的给教师评价，结果将纳入师德考核。

（二）学生对教师的评价细则

1、以身作则，教书育人。衣着不整、穿拖鞋、短裤进入课堂；奇装异服，留怪异发型，说话带脏字，有损教师形象；上课迟到、早退，中途无故离开课堂。

2、尊重学生，关爱学生。课内外不讽刺、挖苦学生，尊重学生自尊；教育学生过程中不带刺激性、侮辱性语言；热心帮助解决学生的日常学习生活中遇到的困难；不体罚或变相体罚学生。

3、平等待人，公平理事。平等、公正的对待每一位学生，不偏袒学习成绩好的学生；作业的批改、课外辅导做到一视同仁，不歧视差生；对学生的评价公平、公正、准确。

4、教书育人，精心施教。备课充分，教学环节齐全，课堂思路清晰；因材施教，分类指导，进行异步教学、异步作业；作业适量，及时批改，认真总结。

5、关心集体，团结协作。积极参与班集体活动，参与班级班级管理；具有独立解决问题的能力，对本课堂发生的问题能及时解决，不推委；经常参加班会，为班级工作出谋划策；与全体任课教师团结协作，不争课、抢课。

（三）教师对教师的评价细则

教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德水平直接关系到亿万青少年的健康成长，关系到素质教育的深入发展，关系到教育的社会形象。为了提高教师的自身修养，加强我校教师职业道德建设，增强对教师评价的透明度，特制定“教师对教师的评价细则”如下：

1、遵纪守法，依法执教。不说有损学校声誉的话，不做有损教师声誉的事；自觉遵守学校规章制度，按时作息，无迟到、早退、旷工、误课现象；办公期间不干私活，不搞娱乐活动；认真完成学校布置的各项任务。

2、爱岗敬业，严谨治学。认真备课，积极教研；注重培养学生能力，因材施教，耐心辅导；改进教育教学方法；注重自身素质的提高，自觉学习新的教育理念；在教育教学过程中渗透德育，做到先育人后育才。

3、热爱学生，尊重学生人格。对学生严格要求，耐心辅导，不讽刺、挖苦学生；耐心做学生的思想转化工作，不歧视差生；无体罚和变相体罚现象，不赶学生外出教室；尊重学生人格，平等、公正的对待学生；切实做好控辍保学工作，深入家访，保证承包学生顺利完成九年义务教育。

4、服从领导，团结协作。服从学校工作安排，不顶撞领导；同志间真诚团结，相互尊重，相互学习，相互帮助；维护其他教师威信，不诽谤他人，不在背后议论他人；关心集体，不侵占、偷盗、损坏学校公共财物。

5、举止文明，为人师表。衣着整洁得体,不穿奇装异服,不留怪异发型；语言规范健康,举止文明礼貌,不出口成脏；不穿拖鞋短裤、背心进入课堂，不坐着讲课；注重言传身教，事事以身作则，率先垂范。

（四）学校对教师的评价细则

1、教师能力、绩效的考核

（1）业务理论：自觉学习研究教育教学理论，并留有各类笔记；积极参加业务理论学习及教研、教改活动，认真留有笔记；认真参加校内外听评课活动，并留有书面记录；积极参加电化教学、实验教学观摩和计算机学习。

（2）业务能力：认真备课；授课环节齐全，传授知识准确，因材施教，分类指导；作业数量足，认真批改，有评语，有等级；教学成绩优异；发表市级以上论文；能圆满完成学校布置的各项突出性教学任务；教研能力强，教学工作和班主任工作具有创新精神和创新能力。

2、师德考核

（1）热爱教育事业，严以律己，为人师表。注重仪表，讲究文明，没有损坏教师形象的言行；办公期间不干私活，不搞娱乐性活动；认真完成学校布置的各项任务，认真履行值日职责；注重自身素质的提高，自觉学习新的教育理念。

（2）关心学生，无体罚现象。关心学生学习生活，帮助解决实际困难；不擅自赶学生外出教室，不长时间罚站学生；不讽刺挖苦、辱骂学生；经常找学生谈心，尊重学生人格，公平、公正的对待每一位学生；无体罚学生或变相体罚学生现象。

（3）服从领导，团结协作。不顶撞领导，服从学校的工作安排；维护教师威信，不诽谤他人，不在背后议论他人；教职工间不打架斗殴，不侮辱、辱骂同事；同志间相互学习，团结协作，不勾心斗角。

3、遵守考勤制度，维护办公秩序。遵守遵守考勤制度，做到有事少请假，无事不请假；办公期间不乱窜办公室，不大声喧哗，注重办公环境卫生，不将孩子带到教室、办公室，不在办公室内长时间会客。

第五篇：考核管理办法

汽车商务酒店

2013年9月后勤及管理人员转正考核流程安排 根据汽车商务酒店的发展需要，经总经理办公室会议研究决定，于2013年9月初对后勤员工及管理人员进行转正及晋级考核，具体流程安排如下: 一：参加人员

1、人事部：卢会妮、陈敏、翟阳、常建昌、郭、李晓红

2、财务部：程亚男、刘绪鹏

3、餐饮部：兰宁、董晓华、聂爱琴

4、房务部：刘文、唐红霞、雷红娟、朱红玲

5、保安部：鲁海峰

6、工程部：惠刚、马田野

注：兰宁、董晓华、聂爱琴仅参加述职演讲，惠刚、马田野、常建昌、郭淑荣、李晓红仅参加考核

二：考核原则

1、坚持公开、公平、公正和择优任用的原则；

2、坚持德才兼备，任人唯贤的原则；

3、坚持人尽其才，适才适岗的原则；

4、坚持业务考核、竞聘演讲和民主测评相结合的原则；

三：考核内容

1、理论考核；（占40%）

2、竞聘演讲；（占40%）

3、全体员工民意测评；（占10%）

4、领导评定。（占10%）

四：参加评定人员

1、各部门员工代表

2、刘总、沈副总及陈副总

五：考核流程

1、报名——所有参加考核的人员均要填写报名申请表，于星期一（9月9日）下午6点前交于人事部刘思维处。

2、理论考核安排

1）考核内容以企业文化及通用管理知识为主。

2）考核

A.时间——2012年9月10日下午3：00——5:00

B.地点——车城酒店9楼3号会议室

C.监考人员——陈红、刘思维、沈静、刘建超

3）阅卷——陈红、刘思维

3、述职，与现场答题。

1）述职时间——2012年9月11日下午3：00——5:00

2）述职地点----车城酒店9楼2号会议室

3）参加述职的人员：

A、述职人员

人事部：卢会妮、陈敏、翟阳

财务部：程亚男、刘绪鹏

餐饮部：兰宁、董晓华、聂爱琴

房务部：刘文、唐红霞、雷红娟、朱红玲

保安部：鲁海峰

B、评委：

刘总、沈总、陈总

餐饮部、房务部、出品部、后勤部随机抽出5名代表担任评委

4）对参加述职人员的要求：

A、着标准工作装，佩戴工牌；

B、所有参加述职的人员在述职开始前10分钟抽取述职顺序序号；

C、述职内容必须包括以下内容：

个人简介、目前岗位、工作经历、工作成绩、今后工作思路和具体实施计划，D、述职的时间控制：在6分钟以内；

5）述职的流程

A、述职人员做述职演讲。（占60%）

B、评委现场对述职人员进行业务知识提问。（占40%）

4、民意测评与述职演讲同时进行

5、领导评定：由述职人员的直接领导对测评结果进行综合评定，填写评定分数及意见。

6、由人事部将理论考核、述职演讲、民意测评、领导评定的结果进行统计、整 理，得出最后考核结果，公示。

六：考核结果和职级划分

1、优级：90分（含90分）以上；

2、A级：80分（含80分）—90分；

3、B级：70分（含70分）—80分；

4、C级(转正)：60分（含60分）—70分；