高三生如何分析考试后的卷子

第一篇：高三生如何分析考试后的卷子

高三生如何分析考试后的卷子

考试结束了，试卷发下来后，应该分析试卷，可达到以下目的：

（1）订正错误；（2）分析失分原因；（3）制定自我提高的错施。

怎么分析试卷呢？建议大家参考如下做法：

1.从逐题分析到整体分析。

从每一个具体的错题分析入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。

（1）这道题考察的知识点是什么？

（2）知识点的内容是什么？

（3）这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？

（4）这道题的解体过程是什么？

（5）这道题还有其他的做法吗？

在此基础上，我们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。以理学科为例，丢分原因大体包括三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。

所谓知识不清，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，而不仅仅发生在考试的过程之中。所谓问题情景不清，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白，这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓表述不清，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究知识不清、问题情景不清和表述不清所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。

2.从数字分析到性质分析。

（1）以数字回答各个原因的丢分数值。如计算失误失分；审题不清失分；考虑不周失分；公式记错失分；概念不清失分等等。

（2）以数字回答最不该丢的5—10分。“最不该丢的5—10分”是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，进步也就很可观了。

（3）任何一处丢分，在存在偶然性的同时都存在着必然性。会学习的同学能够做到既看到现象更看到本质，他能够以自己的分析来回答：丢分的实质是什么？

3.从口头分析到书面分析。

在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己的对话。这样的对话可

能是潜意识的，可能表现在口头上，最好是表达在书面上。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达再到书面表达又是一次进步。书面表达是卷面分析的最高级形式。所以，建议大家在考试过后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是后来进步的重要阶梯。

4.从归因分析到对策分析。

现象分析、归因分析与对策分析是逐层递进的分析，现象分析是基础，归因分析是桥梁，对策分析是目的。现象分析回答了“什么样”，归因分析回答了“为什么”，对策分析回答了“怎么办”。如果我们能够把这些分析“格式化”（拿出固定样式），把每次的分析都做出相互对比，那么进步与退步的历程就清晰了，眼前发展的路径也就明朗了。

所以改完的考试卷子发下来后，学生有下面三件事要做：

一、要“马上写”。

首先把做错的题，重新抄一遍，然后写出正确的答案（包括过程，可以问老师，也可以问同学）。其次把要求写出前一段学习中哪些知识的掌握存在问题或是对老师的教学有什么要求。

二、要“及时析”。

这一条最为重要，及时写出试卷自我分析。包含以下要素：

1、考试的综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？

2、错题纠正，即要写出正确答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补全要点。

3、对错题进行归类，找准原因，对症下药。就错误原因而论，一般有三种情况：一是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透；

二是对某些题型的解题思路技巧未能掌握．或不能灵活地加以运用；

三是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。

如果是第一种情况的原因，就应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以再复习巩固，真正把其弄懂弄通（如果是第二种情况的原因，就应该要求自己务必掌握住某一题型的答题要领无论是哪一类题型，都有其作答的一般思路和方法，但更关键的还在于对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”，只有细心体会，才会有所感悟和提高；如果是第三种情况的原因，就应在平时训练中，有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服自己的不良心态，在答题时做到“从容不迫、沉着冷静”。总之，要找准失误的原因，并对症下药，才能有效地提高应试成绩

三、要“经常翻”。

试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意累积保存。积累多了，亦可装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识、加强理解、培养能力

一、掌握规律的目的。

第一：知识上的查漏补缺

所谓查漏补缺，就是找到在知识学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。

总的来说，我们应该通过正错答案对比分析，重点找到掌握不牢的知识点，而巩固这个知识点，除了复习好课本上的基础知识外，还要做好知识的“精细加工”，做到举一反三。有效巩固薄弱知识，可以通过多种方式来做。比如说，英语学科可以制作单词卡片，自己用稍硬一些的纸制作成便于携带的卡片，然后将英语单词写在卡片上，这样可以做到随时记忆难记的单词，提高记忆效率。还可以建立各个学科的“错题集”，尤其是瘸腿学科，也可以将老师讲过的一些典型的、思路巧妙的、对自己有所启发、让自己有所领悟的例题，整理上去，但要记住，平时要及时整理和总结，多看、多思、多问！这样可以快速弥补知识上的漏洞。一本或数本“错题集”记满以后，可以再重新整理，自己会做的可以删去，不会做的可以保留，如此反复，直至完全掌握！

第二：注重学习方法和习惯的调整

其实考试不仅仅是考察知识的掌握程度，也在一定程度上检验学习方法或某方面的能力。通过考试也常常反映出来容易粗心、做题方法不对、不会审题、检查等方面的不足，弥补这些不足对学习来说也是很重要的。

读题千万不能走马观花、一目十行，更不能大意；要一个字一个字地去读，去体会，去分析。

无论是平时还是考试，我们都需要找到自己在学习方法或习惯方面的不足，及时纠正。而大的考试就是一次很好的机遇，因为考试中只有全身心投入，尽全力发挥，才能够客观地反映出问题，比如学习不够踏实认真，容易浮躁特别是看到自己会做的题目沾沾自喜，容易掉以轻心，最终失分。这些问题背后反映的就是学习习惯与态度的问题，我们要想有针对性地解决，需要在平时注意培养良好的习惯。

培养好的习惯，要有以下几个步骤：1.逐渐培养自己对各个学科的兴趣。2.心里要清楚什么是好习惯。3.坚持不懈的强化训练，让自己由被动到主动再到自动。

一个优秀的学生要具备以下良好的学习习惯：预习与复习；勤于思考与全神贯注；积极溶入课堂学习并做好笔记；多动脑，勤动手；大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解；独立完成作业并经常反醒。

第三：分析自己的付出和收获是否成正比。

一般来说，只要平时学习努力、做到考前认真复习，成绩都会有很大的进步，但是其中也不乏意外：有的同学分数不低，但很有可能是靠投机取巧或吃老本得到的分数；有的同学学习明显比前期努力了，但是还是没有考好，这时也不要灰心，而要继续努力，慢慢储备知识，做到“厚积薄发”。所以，如果考了高分，不要只是一味高兴，而应和自己的努力情况做对比，找老师了解平时的学习情况，弄清楚自己付出了多少努力，这样，可以让自己持之以恒地努力学习下去。

学习如同长跑，贵在持之以恒。长跑是耐力的比拼，开始跑在前头的，也未必能笑到最后，一开始落在后边的，最终不一定是失败者。从来没有这样的人：高兴了跑一阵子，累了就休息，然后再跑一阵子，就能轻松取得胜利。

第四：正确对比，增强学习的信心和勇气。

最简单的是纵向比较，即拿本次的成绩与之前的成绩对照，看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比，更要比到细处，具体到每科，细化到每科的知识点，如语文考试，上一次“基础知识与运用”失分较多，而这次通过努力没有丢掉太多的分，这本身就是一种进步。另一种是横向比较，拿卷面成绩跟各档次分数线比。举例来说，语文、数学满分150，而自己语文考110分，数学考98分，哪一科考得好？的确不好判断，因为没有参照物。

这时可以把各档次分数线作为参照，通过对比，帮助自己找到相对处弱势的学科，及时补救，预防偏科。

做了对比，我们既要找到不足，还要发现亮点，及时给自己打气，这样才更有信心和勇气继续进步。所以，进行考试分析时，一定要把亮点找出来，要把进步找出来，要把劲头找出来，把考试当成学习的助力器，让自己更加优秀、出类拔萃。

同学们，你的考后分析流于形式了吗？相信真正的考后分析，会让你收获更多！

第二篇：安全员考试卷子

1.根据《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》的规定，建筑施工单位（）至少组织1次综合或者专项应急预案演练，（）至少组织1次现场处置方案演练。

A.每年、每半年B.每年、每季C.每半年、每季D.每年、每月

正确答案：A

2.滑坡地段开挖土方时应从滑坡体（）进行，不应全面拉槽开挖。

A.两侧向中部自上而下B.两侧向中部自下而上C.中部向两侧自上而下D.中部向两侧自下而上

正确答案：A

3.水利水电建设项目安全预评价，是根据建设项目（），运用科学的评价方法，对拟建工程进行预评价。

A.设计文件B.施工图纸C.技术规范D.可行性研究报告

正确答案：D

4.依据《企业职工伤亡事故分类》(GB 6441-1986)，事故分为（）个类别。

A.12B.18C.20D.23 正确答案：C 5.《水利水电工程施工重大危险源辨识及评价导则》（DL/T5274-2012）中重大危险源指水利水电工程施工中可能导致人员死亡及严重伤害、财产严重损失或环境严重破坏的（）。

A.根源或状态B.原因和形式C.形式或状态D.根源

正确答案：A

6.所有配电箱.开关箱应（）进行检查和维修一次。

A.每周B.每月C.每季度D.每年

正确答案：B

7.道路、通道、洞、孔、井口、高出平台边缘等设置的安全防护栏杆，高度不应低于（）米。

A.0.8B.1C.1.2D.1.4 正确答案：C 8.某纺织企业有员工350人，管理人员30人。依据《中华人民共和国安全生产法》第二十一条的规定，关于该企业安全生产管理机构设置和人员配备的说法正确的是：

A.应委托某注册安全工程师提供安全生产管理服务B.应委托某注册安全工程师事务所提供安全生产管理服务C.应配备专职的安全生产管理人员D.应配备兼职的安全生产管理人员

正确答案：C

9.某电工于2014年8月20日取得特种作业操作资格证书，按照《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，他应当于（）进行复审。

A.42967B.42966C.44063D.44062 正确答案：B

10.关于水利水电工程施工重大危险源辨识的对象及范围，下列说法错误的是：

A.混凝土生产属于施工作业活动类B.大型施工设备属于大型设备类C.材料设备库属于设施场所D.潜在滑坡区属于施工

作业活动类

正确答案：D 11.事故隐患治理完成后，应对治理情况进行（）。

A.验收B.效果评价C.验收和效果评价D.检查

正确答案：C

12.广义的本质安全（企业本质安全）是指企业以本质安全为目标，科学控制物的不安全状态、人的不安全行为，从而达到预防事故的目的，主要包括（）四个方面的本质安全。①人②机③物④料⑤环⑥管

A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥

正确答案：C 13.（）的考核方式，是针对一般性操作工人的安全教育培训。

A.书面形式的开卷B.书面形式的闭卷C.计算机联考D.书面形式的开卷、计算机联考

正确答案：A

14.施工企业对施工设备进行（）的验收，组织有资质的检验机构对特种设备进行检验。

A.使用前B.使用中C.使用后D.报废前

正确答案：A

15.下列关于气焊、气割设备安全装置说法错误的是：

A.乙炔瓶和氧气瓶必须装有减压器，使用前应进行检查，不得有松动、漏气、油污等B.工作结束时应关闭瓶阀，放掉余气，表针回零位C.乙炔瓶必须安装回火防止器D.氧气瓶必须安装回火防止器

正确答案：D

16.（）是企业最基本的安全管理制度，是所有安全生产规章制度的核心。

A.安全教育培训制度B.重大危险源管理制度C.安全生产责任制D.隐患排查和治理制度

正确答案：C

17.（）是应急准备的一个重要环节，可以检验应急预案的可行性和应急反应的准备情况，可以锻炼队伍，提高应急队伍的作战能力，熟悉操作技能。

A.应急预案备案B.应急预案宣传与培训C.应急预案演练D.应急预案修订与更新

正确答案：C

18.下列不属于特殊高处作业的是：

A.悬空高处作业B.三级高处作业C.夜间高处作业D.雨天高处作业

正确答案：B

19.采用机械或人工方法拆除建筑物时，应严格遵守（）的作业程序进行。

A.自下而上B.自上而下C.数层同时拆除D.自左而右

正确答案：B

20.施工生产区内机动车辆临时道路路面宽度不应小于施工车辆宽度的（）倍。

A.1B.1.5C.2D.2.5 正确答案：B

21.为建设工程提供机械设备和配件的单位，应当按照安全施工的要求配备齐全有效的（）等安全设施和装置。

A.计量B.保险C.保险、限位D.限位

正确答案：C 22.氧气瓶内气体不得全部用尽，应留有（）MPa以上的余压。

A.0.1B.0.2C.0.3D.0.5 正确答案：A

23.施工现场动火应办理：

A.工程联系单B.动火作业票C.报告书D.作业许可

正确答案：B

24.人本原理是指在管理活动中必须把（）的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。

A.人B.物C.环境D.管理

正确答案：A

25.安全生产循环管理，是按照戴明理论（）4个阶段不断循环进行管理的方法。

A.策划、改进、实施、检查B.策划、实施、检查、改进C.策划、检查、实施、改进D.实施、检查、改进、策划

正确答案：B

26.水利水电工程建设项目的危险源管理主要包括危险源的（）。

A.辨识B.评价C.控制D.更新

正确答案：A,B,C,D

27.建设工程的三级安全教育一般是指：

A.公司B.项目部C.班组D.工区

正确答案：A,B,C 28.水利水电工程建设项目现场生产、生活、办公区和危险化学品的布置，应符合（）规定。

A.与工程施工顺序和施工方法相适应B.选址地质稳定，不受洪水、滑坡、泥石流、塌方及危石等威胁C.交通道路畅通，区域道路宜避免与施工主干线交叉D.生产车间，生活、办公房屋，仓库的间距应符合防火安全要求

正确答案：A,B,C,D

29.根据《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》的规定，生产经营单位是安全生产的责任主体，对本单位的安全生产承担主体责任，主体责任包括（）等。

A.组织机构保障责任B.安全管理保障责任C.事故报告责任D.应急救援责任

正确答案：A,B,C,D 30.严禁利用输送（）的金属管道作为电气设备的接地保护导体(PE)。

A.可燃液体B.可燃气体C.爆炸性气体D.惰性气体

正确答案：A,B,C 31.根据《安全生产许可证条例》的规定，在安全生产许可证颁发、管理和监督检查工作中，不得收取费用。

A.正确B.错误

正确答案：A 32.建设工程消防设计审核、消防验收、备案和抽查的具体办法，由建设行政主管部门规定。

A.正确B.错误

正确答案：B 33.隐患排查的范围应包括所有与施工生产有关的场所、环境、人员、设备设施和活动。

A.正确B.错误

正确答案：A 34.水利水电施工企业安全生产总目标分解过程中应从下到上层层展开，分解到各级、各部门直到每个人，形成自上而下层层保证的安全生产目标体系。

A.正确B.错误

正确答案：B 35.企业取得安全生产许可证后，可以降低安全生产条件。

A.正确B.错误

正确答案：B

第三篇：安全员考试卷子1

1.作业人员转岗、离岗1年以上重新上岗前，均需进行（）安全教育培训。

A.公司B.项目部C.班组D.项目部和班组

正确答案：D 2.装有轮胎的施工机械，转移时拖行速度不得超过（）km／h。

A.5B.10C.15D.20 正确答案：C 3.关于高处作业一般安全要求，下列错误的是：

A.进入施工现场必须戴安全帽B.对人员活动集中和出入口处的上方不需要搭设防护棚C.高处作业的安全技术措施应在施工方案中确定，并在施工前完成，最后经验收确认符合要求D.高处作业人员应按规定定期进行体检

正确答案：B 4.依据《建设工程安全生产管理条例》，建设监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合工程建设（）。

A.设计要求B.使用功能C.强制性标准D.施工图纸要求

正确答案：C 5.生产经营发生一起死亡1人的生产安全事故，该单位主要负责人不应当做的是：

A.立即组织抢救B.坚守岗位C.及时、准确地上报D.立即处理事故责任人

正确答案：D 6.（）及其审查意见是建设项目安全设施专项验收的重要的依据。

A.安全预评价报告B.安全验收评价报告C.安全现状评价报告D.安全专项评价报告

正确答案：B 7.从同一层级的法的效力上，法可分为：

A.成文法和不成文法B.特殊法和一般法C.上位法和下位法D.普通法和特殊法

正确答案：D 8.建筑施工单位应制订职业危害防治的技术措施计划，并列入企业中.长期发展规划，逐步加以落实。用人单位应当设置或指定职业卫生管理机构或者组织，配备（）。

A.职业防护设施B.专职职业卫生管理人员C.专职安全管理人员D.职业卫生管理制度和操作规程

正确答案：B 9.模板的支撑，（）支撑在脚手架上。

A.可以B.不宜C.不应D.在满足条件的情况下可以

正确答案：C 10.“伤亡事故的发生不是一个孤立的事件，而是一系列原因事件相继发生的结果”是（）的核心思想。

A.海因里希事故因果连锁理论B.博德事故因果连锁理论C.能量意外释放理论D.轨迹交叉理论

正确答案：A 11.根据《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》的规定，生产经营单位使用劳务派遣人员从事作业的，劳务派遣人员应当计入（）的从业人员人数。

A.生产经营单位B.劳务派遣单位C.生产经营单位或劳务派遣单位D.安全监督管理部门统一管理

正确答案：A 12.关于砂轮机的使用，下列说法错误的是：

A.禁止侧面磨削B.可以正面操作C.不准共同操作D.使用砂轮机时应先启动，转速正常后，再接触工件

正确答案：B 13.（）是针对某一个专业设施及工种的专门检查。

A.定期综合检查B.专业专项检查C.节假日检查D.阶段性检查

正确答案：B 14.（）是水利水电工程建设应急救援体系的重要保障。

A.应急组织体系B.应急运作机制C.应急保障体系D.应急法规制度

正确答案：B 15.所有配电箱、开关箱应（）进行检查和维修一次。

A.每周B.每月C.每季度D.每年

正确答案：B 16.生产经营单位的主要负责人未履行中华人民共和国安全生产法规定的安全生产管理职责的，责令限期改正；逾期未改正的，处（）的罚款，责令生产经营单位停产停业整顿。

A.二万元以上五万元以下B.三万元以上五万元以下C.三万元以上七万元以下D.一万元以上五万元以下

正确答案：A 17.项目经理部应建立职业卫生管理机构和责任制，（）是职业卫生管理第一责任人。

A.公司负责人B.项目部经理C.公司安全管理机构负责人D.项目部安全管理机构负责人

正确答案：B 18.下列不属于水利水电施工企业工伤保险的职能的是：

A.工伤补偿B.事故预防与职业病防治C.职业康复D.员工体检

正确答案：D 19.滑坡地段开挖土方时应从滑坡体（）进行，不应全面拉槽开挖。

A.两侧向中部自上而下B.两侧向中部自下而上C.中部向两侧自上而下D.中部向两侧自下而上

正确答案：A 20.安全技术措施针对生产劳动中的（），采取科学有效的技术措施予以控制和消除。

A.人的不安全行为B.管理缺陷C.不安全因素D.“三违”行为

正确答案：C 21.脚手架搭设过程中扣件螺栓拧紧力矩应为（）N.m

A.20---40B.30---50C.40---65D.50---75 正确答案：C 22.（）在水利工程开工前，应当就落实保证安全生产的措施进行全面系统的布置，明确施工单位的安全生产责任。

A.施工单位B.监理单位C.设计单位D.项目法人

正确答案：D 23.()是指调整在生产过程中产生的同劳动者或生产人员的安全与健康以及生产资料和社会财富安全保障有关的各种社会关系的法律规范的总和。

A.安全生产法B.安全生产法规C.安全生产法律D.安全生产条例

正确答案：B 24.高危行业除外的其他生产经营单位，从业人员超过（）人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。

A.50B.100C.150D.200 正确答案：B 25.根据《中华人民共和国安全生产法》第二十一条规定，矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的（）单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。

A.生产、运输、储存B.生产、储存、使用C.生产、运输、使用D.生产、经营、储存

正确答案：D 26.《水利工程建设安全生产管理规定》中达到一定规模的危险性较大的工程包括：

A.基坑支护和降水工程B.土方和石方开挖工程C.模板工程D.围堰工程

正确答案：A,B,C,D 27.水利水电工程建设项目现场生产、生活、办公区和危险化学品的布置，应符合（）规定。

A.与工程施工顺序和施工方法相适应B.选址地质稳定，不受洪水、滑坡、泥石流、塌方及危石等威胁C.交通道路畅通，区域道路宜避免与施工主干线交叉D.生产车间，生活、办公房屋，仓库的间距应符合防火安全要求

正确答案：A,B,C,D 28.以下选项中，属于行政处分的有：

A.警告B.没收违法所得C.罚款D.降级

正确答案：A,D 29.水利水电工程施工企业应急管理的原则为：

A.预防为主B.常备不懈C.统一指挥D.分级负责

正确答案：A,B,C,D 30.施工现场及各项目部的入口处应设置明显的（）等标识牌。

A.企业名称B.工程概况C.项目负责人D.文明施工纪律

正确答案：A,B,C,D 31.根据《水利安全生产标准化评审管理暂行办法》第四条规定，水利安全生产标准化等级分为一级、二级、三级和四级，依据评审得分确定，评审满分为100分。

A.正确B.错误

正确答案：B 32.施工单位不得在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍。

A.正确B.错误

正确答案：A 33.安全生产法律的法律效力高于宪法。

A.正确B.错误 正确答案：B 34.根据《中华人民共和国职业病防治法》，劳动者被诊断患有职业病，但用人单位没有依法参加工伤保险，其医疗和生活保障应由本人承担。

A.正确B.错误

正确答案：B 35.隐患排查的范围应包括所有与施工生产有关的场所、环境、人员、设备设施和活动。

A.正确B.错误

正确答案：A

第四篇：高三语文考试试卷分析

高三语文考试试卷分析

刘翠兰

一、试卷的构成

本次高三语文试题总分为150分，其中写作60分，阅读部分现代文，古代诗歌及文言文部分，和高考卷相同。写作总分和高考分值相同。总题量为29题，其中阅读28题，写作1题，从试题难度梯度上看，试题的梯度呈现由浅入深的排列，两题文言文前一题的得分较低，作文只限定学生写供材料作文。本次试卷只考查了高中课内背诵部分。侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用，如解释文言实词和虚词，将文言文译成现代汉语，分析，理解文中人物形象，揣摩人物言语的真实用意，分析寓言故事所蕴含的哲理，这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。

二、试卷的特点

总体来说，这份高三语文试卷，试题题量适中，试题形式灵活，侧重基础。整体成绩有了提高。

班级

平均分

78.93

83.3 及格率

21%

36.40% 优良率

2%

2% 存在问题、三、存在的问题

（一）、学生方面

1、学生各班之间差异不大，但班内学生差异颇大，最高分与最低分悬殊70-80分，分数悬殊。学习态度、兴趣、成绩两极分化严重。

2、年级平均分为81.9分，与期望值90分差异较大，悬殊9分。

3、文化积淀较薄弱，试卷中考的古诗词默写一共占6分，学生平均得分4-5分，有些偏低。

.4、学生答题表述欠规范，欠准确，欠简洁，欠连贯，有时心里理解明白可表述不当。

5、鉴赏能力不强，分析能力不强，观点明确了，在评价时缺乏有力的论据支持。少数同学阅读量严重不足，积累不够。

现代文阅读中主观表述题语言组织能力较差，亟待加强训练。

6、学习态度存在功利性，不肯下功夫背诵，背诵时讲条件，对语文学习总的投入时间不多。

7、作文书写仍有几例不按要求书写，不写题目，不完篇。在批卷时每人被扣了分，整体书写水平不高。作文的结构意识不强，议论能力有待提高。

写作是时感到材料匮乏，词汇贫乏，语言缺乏表现力，立意不深，更缺少创新。

8、阅卷教师对评分标准把握不一致，特别是作文。

文言虚词的意义、用法及文言句式和词类活用方面的基础知识和基本能力掌握不牢。诗词赏析困难较大，如意象、语言运用、表达技巧等方面。

10.少数同学卷面很差，要端正态度加强训练。

11、体验到高考的压力和痛苦，主动性和积极性有很大提高，这主要体绝大部分同学身上。

12、上课困倦、瞌睡、想心思、发呆、用手机发短信、作业拖拉或不交、早读晚休无所事事；这些现象主要体现在极少数同学身上。

四、高三教学方面

1、对作文教学投入的总教学时数尚不够达到要求。

2、补差工作做得较好，但语文学科的辅优还有待加强。建议与对策

1、加强高三语文备课组内成员的分工协作，提高整体效益。

2、绝不可过高估计学生，尤其是任课教师。

3、阅卷教师对评分把握要到位，建议阅卷教师先做卷，再试批，对接近答案的该给分就分。

6、任课教师要加大背诵的检查力度，增加学生的文化积淀。

7、重视作文教学，增加课时，建议每周为一课时，作文学生应多写教师应精批，提高作文效益。

8、重视学生书写，要下点力气纠正不良书写习惯，美化作文文面，且要求学生规范书写。

9、逐渐培养了文言文的语感，基本掌握了正确翻译和分析浅易文言文的方法，记忆了大量的文学常识。

10、注重对学生学习过程的关心和指导。

11、在心理指向上要给学生以写作常规和阅读方向、方法上的指导。

12、阅读教学要训练注意力、训练速度、训练概括抽象能力；能用最快速度准确划出文章（文段）中最重要的一句话，或用一句自己的话概括文章（文段）的意思。

13、阅读要加大有效信息量，以研读为主，以略读为辅。

14、阅读要调整好心态，立好规矩；可采用视听、视屏阅读、同学之间交流、师生双向交流等形式。

15、语文复习训练中不能拼时间、拼精力、要拼智慧、拼心态。

16、诗词阅读鉴赏的落点要在文本中得到真正具体体现。

17、加强写作命题能力的培养和训练。

五、收获：

1、写作速度有所提高，思路也清晰起来了，跑题现象大为减少，尤其是错别字显著减少，卷面比以前整洁了。这得益于每周一篇作文的精心指导、严格训练和个性化的批改。

2、在原有基础上，名句名篇的背诵力度加大了，记忆效果渐渐好起来了。

3、课外阅读在量上的要求和在方法上的指导，不仅培养了读书兴趣，同时也扩大了知识面，收获很大。

第五篇：云阳县第一期扶贫知识考试卷子

云阳县第一期扶贫知识考试卷子。

? 云阳县扶贫脱贫攻坚政策知识试卷答案填空题:（每题2分，共30分）1.学前教育学生生活费全年按（）天计算资助，合计（）元/人.年。（220，660）2.2015-2017年，实施“贫困人员职业技能培训三年行动计划”，确保到2017年底每一名有培训意愿的贫困人员（），实现由条件的贫困户（）全覆盖。（应训就训、一户一人一技能）3.创建“充分就业村”，要求每户建卡贫困户家庭人员至少有（）人转移就业。（1人）4.在贫困村中开发公益性岗位，从事孤寡老人和留守儿童看护、社会治安协管、乡村道路维护、保洁保绿等工作，财政按每人每年（）元给予岗位补助。（5000）5.义务教育阶段非寄宿的建卡贫困户学生，2017年起，生活费补助调整为小学生（）/人.天，初中生（）/人.天。（6,7）6.从2016年起，一、二年级中职建卡贫困户学生享受国家助学金（）/人.年。

一、二年级其他学生（）元/人.年。（3000,2000）7.高山生态扶贫搬迁，农村建卡贫困户人均住房建设面积不超过（）平方米。实施兜底搬迁的农村深度建卡贫困户人均安置住房建设面积（）平方米，原则上每户不超过（）平方米。（25,20,80）8.驻村工作队员在村期间（）签到，作为考勤依据。并坚持每天纪实扶贫工作，如无记录视为（）。（每天。缺勤）9.从2016年7月1日起，全县农村低保标准统一调整为（）元/人.月。（300元）10.大病补充保险。参保人员因病住院发生的医保目录外自费医疗费用，按以下比例实行分段式赔付：（1）5000元（含）——2万元按（）赔付；（2）2万元（含）——5万元按（）赔付；（3）5万元（含）以上按（）赔付。每人每年最高赔付15万元。（30%，40%，50%）11.农村建卡贫困户救助对象患大病居家康复治疗救助标准。救助对象患大病在县域内居家康复治疗每月救助（）元药品费用。（100-500）12.2017年起，对符合产业扶持条件的农村建卡贫困户其补助标准按人均不超过（）元，户均不超过（）元标准予以扶持，尚未脱贫户去年未享受扶持的可仍按原标准执行（人均不超过（）元、每户不超过（）元。（400，1000，700，2000）13.清洁家园行动对实施改厨改厕的农户验收合格后，每户补助（）元，只改一项补助（）元。1500, 75014.精准脱贫保中小额意外保险。参保人员因意外伤害造成死亡或残疾的，给付保险金，最高（）万元。（5）15.下达到乡镇的项目资金，由（）作为实施主体，对所实施的项目进行管理、监督和验收，并对项目实施的真实性和有效性负责。县项目（）牵头对相应项目实施监管。（乡镇，主管部门）

二、判断题：（每题2分，共20分）1.每年从全县的乡镇事业单位用编公招指标中，拿出不低于10%的比例定向招录贫困家庭高校毕业生。（√）2.义务教育阶段，一般建卡贫困家庭寄宿生生活费补助标准为：小学1500元/人.年，初中2000元/人.年。（×）（1000元，1250元）3.义务教育阶段非寄宿的建卡贫困户学生可以享受国家生活费补助，但已经在学校享受营养计划吃饭的，不得重复享受。（√）4.项目计划未经批准，项目实施单位可以根据实际情况调整或变更。调整后项目完成时间顺延。（×）5建档立卡贫困户脱贫验收标准：当年家庭年人均纯收入稳定超过国家扶贫标准线。（×）6.“精准脱贫保”及 大病临时医疗救助其对象是2014年6月30日以来建档立卡贫困人口，含2014年以来已脱贫人口和新识别扶贫对象。（×）不含剔除的对象7.某户4人，为深度贫困D级危房户，政府兜底改造建房120平方米，落实补助资金6.1万元。（×）8.纳入“两线合一”低保兜底的贫困户一定三年不变（×）9.“三保障”是指收入、医疗、住房保障。（×）（义务教育、基本医疗、住房安全）10.深度贫困D级危房可以通过“四看”“四无”来判断。即一看地基，是否裂陷；二看墙体，是否倾斜；三看大梁，是否歪斜；四看屋顶，是否透风漏雨。“四无”：一无间断居住，二无改造计划，三无替代房屋，四无资金来源。（√）

三、选择题：（每题2分，共30分）1.贫困学生教育资助政策包括那些阶段：ABCDFA.学前教育 B.义务教育

C.高中教育 D.中职教育 E.在职电大及函授 F.全日制大学教育（包括高职、大专）2.有创业意愿且有创业项目的贫困人员，对符合条件的给予最高（A）万元的创业担保贷款。A.10

B.20

C.8

D.153.下面关于对高中教育阶段建卡贫困户家庭学生实施补助表述正确的有：（ABCD）A.从 2016年秋季起，普通高中建卡贫困户学生享受国家助学金3000元/人.年。B.助学金分一档1000元/人.年，二档2000元/人.年；对特别困难的学生纳入差异化资助，最高可享受3000元/人.年c.可以享受国家助学金和免学费。d.可以享受学费减免，重点高中1600元/人.年，普通高中800元/人.年。e.复读生也可以享受助学金和免学费。4．下面关于建卡贫困户家庭在校大学生资助政策表述正确的有：（ACE）A.新生入学时享受一次性5000元补助。

B.因贫困家庭学生不交申请资料或自动放弃的可以不给予资助。

C.大学生生源地信用助学贷款。每人每年申请贷款额度不超过8000元。全日制研究生每人每年申请贷款额度不超过12000元。

D.可以同时向多个部门重复申报补助。E.可以享受国家助学金2000元/人.年5.建卡贫困户C、D级危房改造对象确定表述正确的是：（ABC）A.严格按照《农村危险房屋鉴定技术导则》规定B.必须是2014年以来的建卡贫困户（包括已脱贫户和新增贫困户）C.必须是不间断居住的唯一住房且属C、D级危房D.已享受宅基地补助的E.已在集镇、居民点购房的 6.建卡贫困户D级危房改造补助标准是：（ABC）A.原址重建的，每户补助2.1万元B.愿意搬迁的，按照高山生态搬迁政策补助1万元/人C．县上按照原址重建差异补助1万元每户D.增加改厕改厨2500元/户，切块到乡镇（街道）调剂使用。7.2016年底动态调整时，下列哪些可作为新增或返贫对象评定为贫困户：（ABCE）A.2016年农民家庭年人均纯收入低于国家扶贫标准的农户；B.因缺资金有子女无法完成九年制义务教育的农户；C.无房且自己无能修建的农户，或只有一套常住房且为尚未改造的危房，目前已经存在安全隐患自己却无力修建的农户；D.家里有小孩读书的。E.因家庭成员患重大疾病或长期慢性病等，扣除各类救助政策后，自付医疗费仍然很高，导致家庭处于国家扶贫标准以下的农户。8.2016年底动态调整时，下列哪些不能评定为贫困户：(ABCDEFG)A.2016年家庭年人均纯收入（可支配收入）高于当地平均水平的；B.2014年以来购房或修建新房，或高标准装修现有住房的（不含因灾重建、高山生态扶贫搬迁和国家统征拆迁房屋）；

C.家庭拥有或使用汽（轿）车、船舶、工程机械及大型农机具的；D.家庭办有或投资企业，长期雇用他人从事生产经营的；E.家庭成员中有财政供养人员（含村干部）；F.举家外出一年及一年以上的家庭；G.其他明显不符合扶贫开发对象标准的情形。9.现有建档立卡贫困户中，具备下列哪些不能作为2016年脱贫户退出。ABCA.农户家庭人均纯收入没有稳定超过国家扶贫标准，没有稳定实现“两不愁三保障”的；B.虽然享受了扶贫政策，但当年尚未明显见效的；C.建档立卡“回头看”后今年新纳入的贫困户10.下面对贫困户脱贫标准阐述正确的是：ABCEGA.家庭年人均可支配收入稳定越过国家扶贫标准线B.实现教育、医疗、住房安全保障C.生活用电有保障D.每户至少有一名就读高职以上学生E.每户至少有一个劳动力掌握一门劳动技能F.每户有车方便出行G.饮水安全问题已经解决11.下面那些人员可以享受低保兜底：（BCDEFGHI）A.学生多的家庭成员B.家庭成员超过就业年龄段，虽有赡养人，但三分之二以上的赡养人无赡养能力，且生活困难的家庭。C.家庭主要劳动力缺失，子女未成年或子女已成年在校读书，且生活困难的家庭D.家庭主要劳动力因病、因残丧失劳动力，子女均未成年或子女已成年而在校读书，且生活困难的家庭。E.家庭拥有摩托车，但因病、因残等特殊情况返贫，且生活在我县低保线以下的家庭。F.家庭在近3年内修建自有住房或购买商品房，但因病、因残等特殊情况返贫，且生活在我县低保县以下的家庭G.家庭生活在当地平均生活水平以下，已成年且丧失劳动能力的残疾人或长期卧床不起的重病人员可以与其父母、兄弟姐妹分户计算，纳入保障。H.因自然灾害、突发事件等其他特殊原因造成生活困难的家庭。I.因年龄或证件等特殊原因没有享受到农村五保等相关待遇，且生活困难的人员。12.我县大病临时医疗救助范围包括：(ABC)A.救助对象患大病需住院或特病门诊治疗所产生的医保报销范围内的医药费用，经医保报销（含大病补充险）、民政医疗救助、扶贫商业保险后，需个人承担的且家庭无力支付的医药费用；B.救助对象患大病需居家康复治疗产生的与病情相符的药品费用；C.救助对象患大病发生医保报销目录外医药费用在县内镇（街道)中心卫生院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院（简称县内二级以下医疗机构）单次不超过总费用的10%或乙类基本辅助检查项目、治疗药品、器械未获医保报销部分。D.救助对象住院期间的全部费用13.“精准脱贫保”包括那几种险：（ACDEF）A.意外伤害保险B.农业保险C.大病补充保险D．疾病身故保险E.贫困学生重大疾病保险F.农房保险14.总书记2015年6月在贵州考察时，提出了扶贫开发工作“六个精准”的基本要求，是哪6个精准：ABCDEH A.扶持对象精准B.项目安排精准、C.资金使用精准D.措施到户精准E.因村派人精准F.基础设施精准G.产业扶持精准H.脱贫成效精准15．我县脱贫攻坚采取的6个“一批”措施，具体是哪6个：ABCDEFA.教育资助

B.低保兜底 C.就业扶持D.产业扶持 E.医疗救助F.生态搬迁及住房改造 G.交通建设 H.城市户籍转移

四、案例分析：每题10分，共计20分。1.村民刘某某，家庭人口3人，2014年被评为贫困户，本人55岁，在家务农，妻子冯某某51岁，患有严重类风湿性骨关节疾病，需长期吃药，已丧失劳动能力，养女21岁，现就读某大学三年级，家庭无其他经济收入来源，入户路为绕田泥土路，吃水靠挑水，家庭十分困难。

(1)该户可否纳入低保兜底对象？答：(2)冯某某是否符合居家康复治疗救助条件？答：(3)若享受低保兜底和居家康复救助，该户是否可以脱贫？答： 2.贫困户王某某一家6个人，4人在家务农，2个小孩在镇上读小学，老房子由于年久失修，已成为危房，2015年5月在村集中居民点花费7万元购买一套80平方米房子（其中借款2万元），当年脱贫。请问：(1)该户是否应该纳入危房改造对象或者高山生态搬迁）对象？答：(2)该户其子女是否该享受教育资助？答：