第一篇：数学高考题
21.(2013·福建高考理科·T20)已知函数f(x)sin(wx)(w0,0)的周期
为π,图象的一个对称中心为错误！未找到引用源。,将函数f(x)图象上所有点的横坐标伸长到原来的 2倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移
(1)求函数f(x)与g(x)的解析式.2个单位长度后得到函数g(x)的图象.(2)是否存在x0,,使得f(x0),g(x0), 64
f(x0)g(x0)按照某种顺序成等差数列?若存在,请确定x0的个数,若不存在,说明理由.(3)求实数a与正整数n,使得F(x)=f(x)+ag(x)在错误！未找到引用源。内恰有2 013个零点.22.（2013·福建高考文科·Ｔ22）已知函数f(x)x1的底数）.（I）若曲线yf(x)在点(1,f(1))处的切线平行于x轴,求a的值;
（II）求函数f(x)的极值;
（III）当a1时,若直线l:ykx1与曲线yf(x)没有公共点,求k的最大值.x2f(x)eaxex,aR． 28.（2012·福建高考理科·Ｔ20）(本小题满分14分)已知函数a（aR,e为自然对数 ex
(1)若曲线yf(x)在点(1,f(1))处的切线平行于x轴，求函数f(x)的单调区间；
(2)试确定a的取值范围，使得曲线yf(x)上存在唯一的点P，曲线在该点处的切线与曲线只有一个公共点P
9.（2011·福建卷文科·Ｔ22）已知a，b为常数，且a≠0，函数f（x）=-ax+b+axlnx，f(e)=2（e=2.71828…是自然对数的底数）.（1）求实数b的值.（2）求函数f（x）的单调区间.（3）当a=1时，是否同时存在实数m和M（m 由.1，e]）都有公共点？若存在，求出最小的实数m和最大的实数M；若不存在，说明理e 2012年河北普通高等学校对口招生考试 语文 一、单项选择Ⅰ（每小题2分，共24分） 1．下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是（）A．远岫．刺绣．衣袖．秀．外慧中乳臭．未干B．晋．升灰烬．觐．见进．退两难噤． 若寒蝉C．驿站后裔臆断神采奕奕自怨自艾D．阡陌悭吝翩跹谦谦君子牵强附会 2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A.伏法坐标棉里藏针和言悦色 B.精简栽脏恬不知耻嬉笑怒骂 C.幅员厮杀甘拜下风唇枪舌剑 D.影牒膨胀严惩不贷搬师回朝 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ⑴张教授把祖辈＿＿下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。 ⑵望着那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。 ⑶新上任的检察长衣着＿＿，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。A．流传悠远幽远俭朴B.留传幽远悠远简朴C．留传悠远幽远俭朴D.流传幽远悠远简朴 4．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（） A．公安部门正式介入调查足球赌博案，调查对象涉及足协高官，一石激起千层浪．．．．．．．，这个消息在社会上引起了巨大反响。 B．党的各级领导干部必须为政清廉，自觉接受“八荣八耻”教育，这样才能上行下效．．．．，扭转不良的社会风气。 C．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后开车，对这种火中取 栗．．．．的行为，公安交通管理部门还应加大处罚力度。D．张彦因为一件小事跟室友发生口角并大打出手，虽然老师极力斡旋．．，双方矛盾仍未消除。5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．父亲的《背影》为什么会给朱自清留下最难忘的印象？课文是怎样紧扣着《背影》来写，使内容和题目互相照应的？ B．会后，许多代表抓紧时间查阅资料、补充、修改学术报告，许多代表互相访问，交流研究心得和学习体会。C．鲁迅先生写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”正是他自己的写照。 D．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。6．下列各句，没有语病的一项是() A．考试开始后，大约过了半个钟头，就有人陆续交卷了。 B．艺人们过去一贯遭人白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体会着人间的温暖。 C．我们应该做好消防工作，避免生命财产少受损失。 D．近年来，有不少海外学子相继学成归来，报效桑梓，他们在我国对外开放和经济建设中已经崭露头角。 7．将下列五个语段填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（）我攀登长城，漫游故宫。。。①它们都凝聚了一份历史的厚重②故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严 ③我同样喜欢近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥④长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种冷峻⑤他们色彩热烈明快，因而使人感到格外亲近A．①②④③⑤B.③①④②⑤C.④②①③⑤D.⑤①②④③ 8．对下面四个句子的修辞手法，判断全部正确的一组是（）①他肚里有墨水儿，脑瓜又活，看个文件什么的，都比别人 理解快。②读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ③太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄捡走了草地上的露珠。④白发三千丈，缘愁似个长。 A.借代 拟人 比喻 夸张B.借代 比喻 拟人 夸张C.借代 比喻 比喻 比喻D.借喻拟人 拟人 夸张 9.下列关于文学常识的解说，正确的一项是（）A．李白、杜牧都是唐代著名的诗人，两人被后人合称为“小李杜”。B．《诗经》是我国第一部诗歌总集。《静女》是《诗经》的第一首，是我国爱情诗歌的“开山之作”。 C．世界短篇小说三大巨匠是美国的欧亨利、法国的莫泊桑和俄国的契诃夫。D．《史记》是我国第一部叙事详细、纪年完整的国别体历史著作，作者是西汉时期的司马迁。10.下列句子中，不含通假字的一项是（）A.操吴戈兮被犀甲 B.斩木为兵，揭竿为旗C.一尊还酹江月D.终老不复取阅读下面这两首诗，完成11——12题 舟中读元九诗闻乐天授江州司马把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。11.对这两首诗中语句的理解，不恰当的一项是（） 2014高考复习全攻略知识点全集一模题库二模题库三模题库高考真题 A.白诗一、二句写自己在夜晚对着荧荧灯火，读好友元稹的诗，直到灯油将尽夜静更阑 还放不下。 B.元诗一、二句是写诗人在一个晚上听到了好友白居易被贬为江州司马的消息，顿觉灯光 黯淡，灯影摇曳不定，这是由于内心悲痛而造成的错觉。 C.白诗的第三句，是说诗人由于眼痛而吹灭了灯，躺下也不能入睡，只好在黑暗中再坐一 会儿。 D.元诗的第三句，是传神之笔。诗人已经病倒“垂死”，听到消息竟然能够艰难地“坐起”，课件对朋友关切之深。“惊”字写出了震惊之情，“坐起”，写出了震惊之状。12.对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.两首诗都写了“残灯”，白诗侧重于客观写实，元诗侧重于主观感觉。 B.两首诗的结句都用景物描写，把深情寓于景物之中，是景语，也是情语，耐人寻味，加 强了表达效果。 C.两首诗都描写了诗人怀念朋友，独坐孤灯，夜不能寐的情景，抒发了一种凄苦悲凉的感 情。 D.从这两首诗的第三句可以看出，元稹对白居易的思念和关怀特别强烈，而白居易对元 稹的关怀和思念就显得一般，不够强烈。 二、单项选择Ⅱ（每小题2分，共8分）阅读下列文字，完成13——16题种子银行 赵涵漠 一座巨大的保险库矗立在距离北极点仅有1100多公里的永冻土上。 每年，只有1900多名捕鲸的渔民或游客和5000多只北极熊会登陆保险库 所在的挪威斯瓦尔巴群岛。尽管人迹罕至，但保险库却拥有可与美国国家黄金储藏库相媲美的安全系数，甚至能够抵御原子弹爆炸的冲击和6级地震。 但是，人们在这座零下18摄氏度的地窖里找不到黄金、钻石或价值连城的艺术品，只有约1亿粒来自世界各地的农作物的种子。 建立这座“种子银行”的全球农作物多样性信托基金会负责人相信，即便地球经历气候剧变、核战争或恐怖主义袭击，“种子银行都能够让人类在这个星球上重新建立农业生产。它是送给全人类的礼物，它为地球农业购买了一份保险单。” 这并不是在危言耸听。根据联合国粮农组织的一份报告，全球已有3/4的农作物品种在上世纪消失，其中80%的玉米种类在上世纪30年代便宣告消亡。在美国，84%的豌豆品种不再生长。粮食品种多样性已经陷入了一个大麻烦。 在南美洲安第斯山区，世世代代的农夫都知道，如果在一块田地里种同一个品种的粮食，一片嗡嗡飞过的蝗虫或一次突如其来的降温就可能让他们颗粒无收。相反，如果在许多片田地里种上几百个品种的庄稼，那就稳妥得多。 如今，似乎只有闭塞的乡村才遵守千百年来的古老守则。在更多的现代化农庄里，玉米杆和豆秧像等待检阅的卫兵一样整齐排列。《纽约时报》曾发表评论称，“如今在许多农田里，农民为了提高产量，仅种植一到两种作物。与‘纯种的狗更娇贵’的道理一样，如此培育出来的 植物更易受到害虫侵害。” 高产作物曾经是人类的救星，可当农民们越来越依赖于单一品种的作物种植时，危险已经悄悄逼近了。在18世纪初，以土豆为主食的爱尔兰人大多种植一个名为“拉姆泼”的品种，尽管这种土豆高产，抵抗力却弱，一碰上马铃薯晚疫病菌，就会像小麦碰上锈病一样迅速死亡。灾难发生在1845年，致命的晚疫病菌孢子在爱尔兰全境扩散，饥荒导致数百万人饿死或逃难。 挪威的“种子银行”在2008年冬天建成，不过早在上个世纪20年代，就有人提出了这一想法。在贫穷山村长大的俄罗斯植物学家尼可莱•瓦维洛夫曾走遍五大洲，收集了无数罕见粮食品种和野生谷类的种子。他领导的一家位于列宁格勒（今圣彼得堡）的研究会专门负责保藏他收集到的种子，那就是全世界第一座“种子银行”，当时存储着40万份种子、根苗和果实。1941年著名的列宁格勒战役爆发。但是在那时，前苏联官员只顾着下令转移冬宫的艺术品，没有人理会理会瓦维洛夫历尽艰险才建成的“种子银行”。瓦维洛夫研究会的一群科学家选取了部分种子样本装箱，搬到地下室里，并轮班守护它们。在那场残酷的战争里，最终有几十万人饿死或冻死。当1944年的春天，列宁格勒解封时，死亡名单上有9个名字正是负有守护任务的科学家，尽管他们就在粮食种子旁边，却始终一粒都不肯吃。而在此之前，瓦维洛夫搜集种子的行为被当局斥为“资产阶级科学”行为。1943年，这位一生都在试图解决饥荒问题的科学家，最终在伏尔加河的一个集中营里被饿死了。 （选自2011年10月19日《中国青年报》，有删改）13.这篇文章前四段的中心意思是（） A“全球农作物多样性信托基金会”在距离北极点仅有1100公里的永冻土地带修建了种子银行。B.“全球农作物多样性信托基金会”在距离北极点仅有1100公里的永冻土地带修建了温度为零下18摄氏度的储存了黄金、钻石或价值连城的艺术品的地窖。C.“种子银行”已经抵御了原子弹爆炸和六级地震。D.种子银行能抵御1900多名捕鲸者，甚至5000多只北极熊进攻。 14.“它（种子银行）是送给全人类的礼物，它为地球农业购买了一份保险”在文中的意思是（） A.“全球农作物多样性信托基金会”用与美国国家黄金储备相当的金额给全球农业购买了一份巨额保险。 B.“全球农作物多样性信托基金会”用与美国国家黄金储备相当的金额购买了礼物送给全人类。 C.“种子银行”的建立，使得全人类即便遭遇地球气候剧变、核战争或恐怖主义袭击，也可重建农业生产。 D.“种子银行”的建立，使得人类不再担心地球气候剧变、核战争和恐怖主义袭击带来的巨大损失。 15.文章第七段说“如今，似乎只有闭塞的乡村才遵守千百年来的古老守则。”这里的“古老守则”是指（） A.种植玉米和豆类等作物以整齐有序为好，应该像卫兵一样整齐排列。B.与“纯种的狗更娇贵”的道理一样，独特品种的农作物更值钱。 C.在一块田里只种一个品种的粮食，难以满足市场多样化需求，而种上多个品种的粮食才会有好的经济效益。 D.在一块田里只种一个品种的粮食，某种自然灾害可能使其绝收，而种上多个品种的粮食就保险得多。 16.下列与本文意思不同的一项是（） A.在北极永冻土地带建立“种子银行”库，是为了充分利用这里低温的自然条件。 B.挪威“种子银行”建成于2008年冬天，但最早提出这一想法的科学家尼克莱瓦维洛夫，1943年在伏尔加河的一个集中营饿死了。 C.“种子银行”是个比喻性说法，是说储存种子将有好的经济效益，应交给专业化的“全球农作物多样性信托基金会”运营管理。 D.“种子银行”是个比喻性说法，如钱存在银行一样，是由“全球农作物多样性信托基金会”建成管理。 三、单项选择题Ⅲ（每小题2分，共8分）阅读下面文字，完成17——20题 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 17.对下列句中加点字有误的一项是（）A.夫夷．以近，则游者众夷：平坦B.而又不随以怠．怠： 懈怠 C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观．观：观看 D.至于幽暗昏惑而无物以相． 之相：帮助，辅助 18.下列加点字与“常在于险远”中的“险远”活用相同的一项是（）A.小．则获邑，大则得城B.且庸人尚羞．之C.而高．其直D.朝． 歌夜弦，为秦宫人 19.下列与例句句式相同的一项是（）例句：此余之所得也A.掭以尖草 B.夫六国与秦皆诸侯C.可使有勇D.今日之事何如 20.下列句中“而”表示转折关系的一项是（） A.以其求思之深而无不在也B.有如此之势，而为秦人积威之所劫 C.弃甲曳兵而走D.而翁归，自与汝复算耳 四、填空题（每空1分，共5分） 21.故国神游。22.故知一死生为虚诞。23.座中泣下谁最多？。 24.《春之声》是用“意识流”手法写成的小说，作者是。 五、应用文写作（共5分） 25.请根据以下信息，以校长办公室的名义拟一则通知：班主任带队，统一穿校服，禁止携带手机，保持卫生，5月20日上午8点，精神文明标兵表彰大会，校体育馆。（限200字以内） 六、阅读（共十分） 阅读下面的文字，完成26——29题一只碗 安妮宝贝 我对奈良持有一种淡淡的乡愁式的牵挂。雨后初晴的午后，流连于它平实而幽僻的旧巷子里，每每觉得仿佛回到童年的浙东小城。青石路，杂乱交错的电线杆，墙角边的秋菊花盆。整个深秋午后，清凉空气里几乎什么声音都没有。如此相似。现今，记忆中的童年小城早已被改造成商业气息沸腾的新城，奈良却似持久地停滞在一种旧日的意兴阑珊和波澜不惊之中。在狭小悠长巷子里，走过间或相隔的隐蔽餐厅和宁静的庙宇，见到密密的一小间一小间的手工作坊店铺。麻布、瓷器、布料、纸张，种种。不经意走进一个陶器作坊，主人不在，也许在里面的工作间。素色木架上摆出作品，各式杯子、杯托、盘碟，调色和质地看起来显得细密而温润，简洁天真之中隐藏着细节中的讲究。是极为稳敛的风格。 一个白色陶土大盆，描着清雅拙朴的菊花一朵，线条洒落的枝叶。边上一枚小小标价签，价格极昂贵。显然，手工作业的主人，知道它的分量所在。这样的大盆若搬回家里，是该供起来，还是用起来/按照一贯作风，我也许会把它尽可能融入日常生活之中。日夜相对，时时碰触交会，这样才不辜负美意。也许会用它来盛米或盛水。 在我衡量过它的重量和体积决定放弃之后，它至今还在我的心里时时浮起，从未忘记。以此，我认识到，一个人若碰到心中喜爱的物品，不妨随缘，尽可能与它互相归属，这样彼此才是完整。 所以，寻常人家需要去尝试领会和体验美好物品的价值。不使用美好的日用品，人的生活氛围缺少优雅丰富的能量，缺少心与物之间的惺惺相惜。惜物，惜缘，这本是一种温柔真切的情分。让心中相悦的优美物品包围身边，以此观照到内心，本身也是一种熏染。如果人们不需要这些，即使美的物品出现，它们存在也不长久。一般境地是，要么被定义成昂贵稀少，只被一小部分人得到,要么就逐渐陷入惨淡经营消失破落的境地。 记得一次旅途中，在僻远乡村的农家吃饭，看到主人用来盛汤的青花大碗很有古风——线条疏朗，落笔洒脱，说不出来的潇洒秀丽。而她用来盛饭盛菜的小碗也都一律好看，使用长久，有些略有缺口，摆放全然不经意。这样的有年份的碗，现在城市中人早已无福享用。山里人生性节俭，不愿也无力喜新厌旧时时替换，所以保留这些老碗至今。 心有感慨，那真是不复返的时代。曾经普通山野人家的一个汤碗，都这般风景。 我喜爱的物品，美，可以寻常使用，与人的生活贴近，实际而厚实，并不美得超凡脱俗，却美得丰衣足食，心平气和。平日习惯四处搜集瓷器，简单的杯碟盏碗。一只一只包扎妥当，用手拎着大袋，小心翼翼带上飞机，带回家里。它们都是被再三精挑细选的，旅途中人的时间精力有限，行李重量也有规定。 厨房里有一个玻璃橱柜，专门盛放这些物品。有旧朋好友，或远方客人来，挑选若干取出来，清洗拭干，在上面放置坚果、水果、点心、花枝，泡上 一壶清茶，桌边小叙。这般，对着如此优美而耐人寻味的小杯小盘，眼目也是清明喜悦的。它们因此组成一段一段美好时光的回忆。 日常生活才是所有的美之中心，蕴含着文化的根源。人类的真正价值，就在日常生活中最为直接地得以表现„„得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得 他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭 （选自2012年《读者》第10期，有删改） 26.作者为什么会对奈良“持有一种淡淡的乡愁式的牵挂”？请结合本文，谈谈你的理解。（2分） 27.“美得超凡脱俗”与“美得丰衣足食，心平气和”，在文章中各是什么意思？（2分） 28.“一个人若碰到心中喜爱的物品，不妨随缘，尽可能与它互相归属，这样彼此才是完整的。”谈谈你对这句话的理解。（4分）29.下列对本文赏析，正确的一项是（）（2分） A.全文紧紧围绕“一只碗”展开写作，赋予了“一只碗”深刻的哲理与人生意义。B.根据文意推断，假如作者花了大价钱买回了那个“白色的陶土大盆”，一定舍不得使用，会把它珍藏、保存起来。 C.作者认为，如果美的物品不能融入人的日常生活，那么它们的存在也不会长久。 D.作者喜爱的瓷器，都是昂贵的、稀少的，用这样珍贵的瓷器待客，主人会感到自豪、有面子。 七、写作（60分） 30.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分） 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事„„” 船主感激地说：“当 2018年数学必修一练习——精选高考题 每个高中生都有一个共同的目标——高考，每一次考试都在为高考蓄力，考向，要求也与高考一致。本练习全部来源于2016、2017年高考真题，无论是备战期末考还是寒假提升，都是能力的拔高。 一、选择题 1、已知函数是 设，若关于的不等式在上恒成立，则的取值范围（A）（B）（C）（D） 2、已知奇函数在上是增函数.若，则的大小关系为 （A）（B）（C）（D） 3、设集合，则 （A）（B）（C）（D） 1804、根据有关资料，围棋状态空间复杂度的上限M约为3，而可观测宇宙中普通物质的原子总数N约为10．则下列各数中与最接近的是 （参考数据：lg3≈0.48） （A）10 （B）10（C）10 （D）10 7 39333 535、已知函数，则 （A）是偶函数，且在R上是增函数（B）是奇函数，且在R上是增函数（C）是偶函数，且在R上是减函数（D）是奇函数，且在R上是增函数 6、已知，集合，则 （A） （B） （C） （D） 7、已知函数设，若关于x的不等式在R上恒成立，则a的取值范围是 （A） （B） （C） （D） 8、已知奇函数关系为（A）在R上是增函数，.若，，则a，b，c的大小 （B） （C） （D） 9、设集合，则 （A） （B） （C） （D） 10、设,若,则 （A）2 （B）4 （C）6 （D）8 11、设集合则 （A） （B） （C） （D） 12、已知函数，则 （A）是奇函数，且在R上是增函数 （B）是偶函数，且在R上是增函数（C）是奇函数，且在R上是减函数 （D）是偶函数，且在R上是减函数 13、已知集合 则 A．[2,3] B．(-2,3 ] C．[1,2) D． 14、已知函数满足：且.（） A.若，则 B.若，则 C.若，则 D.若，则 15、已知全集U={1，2，3，4，5，6}，集合P={1，3，5}，Q={1，2，4}，则=（） A.{1} B.{3，5} C.{1，2，4，6} D.{1，2，3，4，5} 16、某公司为激励创新，计划逐年加大研发奖金投入。若该公司2015年全年投入研发奖金130万元，在此基础上，每年投入的研发奖金比上一年增长12％，则该公司全年投入的研发奖金开始超过200万元的年份是(参考数据：lg1.12=0.05，lg1.3=0.11，lg2=0.30) (A)2018年 (B)2019年 (C)2020年 (D)2021年 17、设集合A={x11≤x≤5},Z为整数集，则集合A∩Z中元素的个数是(A)6 (B)5 (C)4 (D)3 二、填空题 18、已知，且x+y=1，则的取值范围是__________． 19、已知f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x+4)=f(x-2).若当时，则f(919)=.20、已知函数是定义在R上的奇函数，当x时，, 则 21、已知点在函数的图像上，则 22、设，则不等式的解集为_______.23、．设函数f(x)=x+3x+1．已知a≠0，且f(x)–f(a)=(x–b)(x–a)，x∈R，则实数a=_____，b=______． 32224、已知函数两个不相等的实数解，则的取值范围是_________.在R上单调递减，且关于x的方程恰有 25、若函数f（x）是定义R上的周期为2的奇函数，当0 三、简答题 26、设函数=，.证明： （I）； （II）.27、已知.（I）讨论的单调性； （II）当时，证明对于任意的成立. 28、已知R，函数=.（1）当 时，解不等式>1； （2）若关于的方程+=0的解集中恰有一个元素，求的值； （3）设围.>0，若对任意，函数在区间上的最大值与最小值的差不超过1，求的取值范 29、已知函数.（1） 设a=2,b=.① 求方程=2的根;② 若对任意,不等式恒成立，求实数m的最大值； （2）若，函数有且只有1个零点，求ab的值。 高一资料介绍 高一上期中考部分 1.2017—2018学年高一第一学期期中质量检测（物理）2.2017—2018学年高一第一学期期中质量检测（语文）3.2017—2018学年高一第一学期期中质量检测（数学）两份 4.2017—2018学年高一第一学期期中质量检测（化学） 物理部分 1.高一物理运动学综合练习--基础 2.高一物理运动学综合练习--提升 3.高一物理牛顿定律综合练习--基础 4.高一物理牛顿定律综合练习--提升 数学部分 1.2018年数学必修二专项练习2.2018年数学必修三专项练习 3.2018年数学必修四专项练习4.2018年数学必修一能力提高卷 5.2018年数学必修一练习——精选高考题 6.2018年数学必修四练习——精选高考题 高一上期末考部分 1.2017—2018学年高一第一学期期末质量检测（语文） 2.2017—2018学年高一第一学期期末质量检测（数学）必修一二 3.2017—2018学年高一第一学期期末质量检测（数学）必修一三 4.2017—2018学年高一第一学期期末质量检测（数学）必修一四 5..2017—2018学年高一第一学期期末质量检测（英语）6.2017—2018学年高一第一学期期末质量检测（物理） 7.2017—2018学年高一第一学期期末质量检测（化学） 8.2017—2018学年高一第一学期期末质量检测（生物）9.2017—2018学年高一第一学期期末质量检测（历史）10.2017—2018学年高一第一学期期末质量检测（政治）11.2017—2018学年高一第一学期期末质量检测（地理） 参考答案 一、选择题 1、【解析】 试题分析：首先画出函数的图象，当时，的零点是，零点左边直线的斜率时，不会和函数有交点，满足不等式恒成立，零点右边，函数的斜率，根据图象分析，当时，即成立，同理，若，函数的零点是，零点右边即，当时，恒成立，零点左边 恒成立，所以，根据图象分析当，故选A.时，【考点】1.分段函数；2.函数图形的应用；3.不等式恒成立.【名师点睛】一般不等式恒成立求参数1.可以选择参变分离的方法，转化为求函数最值的问题；2.也可以画出两边的函数图象，根据临界值求参数取值范围；3.也可转化为围.的问题，转化讨论求函数的最值求参数的取值范本题中的函数 和都是比较熟悉的函数，考场中比较快速的方法是就是代入端点，画出函数的图象，快速准确，满足题意时的图象恒不在函数下方，当时，函数图象如图所示，排除C,D选项； 当时，函数图象如图所示，排除B选项，2、【考点】1.指数，对数；2.函数性质的应用 【名师点睛】本题主要考查函数的奇偶性与指数、对数的运算问题，属于基础题型，首先根据奇函数的性质和对数运算法则，3、，再比较 比较大小.【考点】集合的运算 【名师点睛】集合分为有限集合和无限集合，若集合个数比较少时可以用列举法表示，若集合是无限集合就用描述法表示，注意代表元素是什么，集合的交、并、补运算问题，应先把集合化简再计算，常常借助数轴或韦恩图进行处理.4、D 5、B 【解析】 试题分析：，所以函数是奇函数，并且是增函数，6、C 7、当时，(*)式为，又（当时取等号），（当时取等号），所以，综上．故选A． 【考点】不等式、恒成立问题 【名师点睛】首先满足段处理原则，分别对 转化为去解决，由于涉及分段函数问题要遵循分的范围，利用极端原理，求出对应的的范围.的两种不同情况进行讨论，针对每种情况根据 8、【考点】 指数、对数、函数的单调性 【名师点睛】比较大小是高考常见题，指数式、对数式的比较大小要结合指数函数、对数函数，借助指数函数和对数函数的图象，利用函数的单调性进行比较大小，特别是灵活利用函数的奇偶性和单调性数形结合不仅能比较大小，还可以解不等式.9、【解析】【考点】 集合的运算 ,选B.【名师点睛】集合的交、并、补运算问题，应先把集合化简再计算，常常借助数轴或韦恩图进行处理.10、C 【解析】 试题分析：由时是增函数可知,若,则,所以,由得【考点】分段函数求值 ,解得,则,故选C.【名师点睛】求分段函数的函数值,首先要确定自变量的范围,然后选定相应关系式，代入求解；当给出函数值或函数值的取值范围求自变量的值或自变量的取值范围时,应根据每一段解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值或取值范围是否符合相应段的自变量的值或取值范围． 11、C 【解析】 试题分析：由得,故,故选C.【考点】 不等式的解法,集合的运算 【名师点睛】对于集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,对连续数集间的运算,借助数轴的直观性,进行合理转化；对已知连续数集间的关系,求其中参数的取值范围时,要注意单独考察等号能否取到,对离散的数集间的运算,或抽象集合间的运算,可借助Venn图． 12、A 【解析】 试题分析：，所以函数是奇函数，并且是增函数，是减函数，根据增函数-减函数=增函数，所以函数是增函数，故选A.【考点】函数的性质 【名师点睛】本题属于基础题型，根据奇偶性的定义与的关系就可以判断函数的奇偶性，判断函数单调性的方法，1.平时学习过的基本初等函数的单调性；2.函数图象判断函数的单调性；3.函数的四则运算判断，增函数+增函数=增函数，增函数-减函数=增函数，判断函数的单调性；4.导数判断函数的单调性.13、B 【解析】根据补集的运算得 14、B 【解析】 ．故选B． 试题分析：由已知可设情况即可．若考点：函数的奇偶性.15、C，则，则，所以 ．故选B．，因为为偶函数，所以只考虑的考点：补集的运算.16、B 【解析】 试题分析：设从2015年后第年该公司全年投入的研发资金开始超过200万元，由已知得，两边取常用对数得，故选B.考点：1.增长率问题；2.常用对数的应用.17、B 考点：集合中交集的运算.二、填空题 18、【解析】 试题分析：，所以当时，取最大值1；当 时，取最小值；因此取值范围为 【考点】二次函数 【名师点睛】本题考查了转化与化归的能力，除了象本题的方法，转化为二次函数求取值范围，也可以转化为几何关系求取值范围，当的平方，这样会更加简单.，表示线段，那么的几何意义就是线段上的点到原点距离 19、【解析】 【考点】函数奇偶性与周期性 【名师点睛】与函数奇偶性有关问题的解决方法： ①已知函数的奇偶性,求函数值：将待求值利用奇偶性转化为已知区间上的函数值求解． ②已知函数的奇偶性求解析式：将待求区间上的自变量,转化到已知区间上,再利用奇偶性求出,或充分利用奇偶性构造关于f(x)的方程(组),从而得到f(x)的解析式． ③已知函数的奇偶性,求函数解析式中参数的值：常利用待定系数法，利用f(x)±f(－x)＝0得到关于待求参数的恒等式,由系数的对等性得参数的值或方程求解． ④应用奇偶性画图象和判断单调性：利用奇偶性可画出另一对称区间上的图象及判断另一区间上的单调性． 20、12 【解析】 21、考点：反函数的概念以及指对数式的转化.22、【解析】试题分析：考点：绝对值不等式的基本解法.23、－2；1． 【解析】，故不等式的解集为.试题分析：，所以考点：函数解析式.，解得． 24、【解析】 试题分析：由函数在R上单调递减得，又方程恰有两个不相等的实数解，所以，因此的取值范围是 考点：函数综合 25、-2 【解析】 试题分析：因为函数是定义在上周期为2的奇函数，所以，所以，即，所以考点：1.函数的奇偶性；2.函数的周期性..三、简答题 26、试题解析：(Ⅰ)因为 考点：函数的单调性与最值、分段函数.27、（2）当时。 若，则，所以当或时，函数单调递增； 当时，函数单调递减； 若时，，函数单调递增； （Ⅱ）由（Ⅰ）知时，，令，则，由可得当且仅当时取等号； 又，设，则在上单调递减，且，所以在上存在使得 时，时，所以函数在上单调递增；在上单调递减，由于，因此当且仅当取等号，所以，即对于任意的恒成立。 考点：利用导函数判断单调性；分类讨论思想.28、（1）【解析】 ．（2）或．（3）． 试题分析：（1）由，利用得求解． （2）转化得到，讨论当、时的情况． （3）讨论在上单调递减． 确定函数在区间上的最大值与最小值之差.得到，对任意 成立． 试题解析：（1）由，得，解得． （2）有且仅有一解，等价于有且仅有一解，等价于有且仅有一解． 当时，符合题意； 当时，． 综上，或． （3）当时，，所以在上单调递减． 考点：1.对数函数的性质；2.函数与方程；3.二次函数的性质.29、⑴ ①；②；⑵； 5.①，由可得，则，即，则，； ② 由题意得恒成立，令，则由可得，此时恒成立，即恒成立 ∵时的最大值为．，当且仅当时等号成立，因此实数，由，可得，令，则递增，而因此时，则① 若 在，因此时，递减，logb2时，且且时，时，时，时，则，则递增，因此，则，因此，因此，； ； 最小值为，则； 在在有零点，有零点，； 因此 则② 若 可得 由 因此，至少有两个零点，与条件矛盾；，由函数，有且只有1个零点，最小值为，因此 因此，则，即．，即， 2018年，简答题，6分，红楼梦里贾府被抄后，贾母把自己的东西分给大家，体现了贾母怎样的人物形象？ 分析：这道题是今年江苏高考语文附加卷里关于红楼梦的题目，目前试题在网上还看不到，题干是一位江苏考生复述的。这道题考的是八十回以后的内容，这在江苏连续十一年的红楼梦知识点考核中，非常少见，只有2012年考过一次八十回后的内容，其他年份均为前八十回内容。江苏考生也表示，老师说过，八十回后的内容一般不考。没想到今年偏偏考了，真的是过分了。 这道题考的是贾府败落后，贾母给子孙散财的情景，在通行本红楼第107回，贾母得知子孙丢官，家业败尽，就开箱倒笼，把自己过去积攒的东西都拿出来分给子孙去救急，可见贾母是个非常睿智的老太太，她早预感到贾府基业难保，自己也无力回天，积攒的东西就是为了在关键时刻能够最后帮扶子孙一把。作为封建制度下的大家长，她虽然对子孙败家感到失望，但看到子孙无路可走，她也不由心生凄惶和疼惜之情。 2017年，简答题，6分，《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语，风雨夕闷制风雨词”中，黛玉对宝钗说：“我最是个多心的人，只当你心里藏奸……往日竟是我错了，实在误到如今。”请说明黛玉对宝钗的认识发生变化的原因。 分析：黛玉对宝钗情感变化的一个转折点在刘姥姥二进荣国府一回，鸳鸯行酒令时，黛玉不妨口说出了《西厢记》《牡丹亭》里的诗，宝钗发现但没有揭穿，而是事后跟黛玉倾心交谈，加上黛玉病中宝钗多次看望关怀，让寄人篱下的黛玉感到了一丝温暖。黛玉是个活得比较真性情的女孩，而宝钗则相对沉稳内敛，藏愚守拙，即便是面对黛玉的刻薄，她也能够泰然处之，不会斤斤计较，这些过去的种种，都在一点一点改变黛玉对其的看法。 2016年，简答题，6分，《红楼梦》“大观园试才题对额,荣国府归省庆元宵”两回中，贾政称宝玉为“无知的孽障”，“手足眈眈小动唇舌,不肖种种大承笞挞”一回中，又称之为“不孝的孽障”。请结合相关情节,说明这两处的“孽障”分别表达了贾政对宝玉什么样的感情。 分析：虽然贾政两次训子看上去骂得话都一样，但其实表达的感情却完全不一样，试才题对额一回，宝玉表现了他试图经济学问之外的诗才，贾政心里很满意，但又不能表现的太明显，以免失了父亲的威严，所以他是明贬暗褒，其实这是一个父亲对儿子的夸奖和赞许。而宝玉挨打一回，则是因为他流荡优伶，淫辱母婢，加上贾环的诬告，忠顺王府长史官的强硬态度，让贾政气不打一处来，觉得宝玉不务正业，他怒其不争，心中满是对宝玉的不满和愤怒。 2015年，简答题，5分，《红楼梦》第四十回“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令”中，鸳鸯说:“天天咱们说，外头老爷们吃酒吃饭，都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”鸳鸯她们要取笑的“女篾片”指谁？请结合本回情节，归纳她的性格特征。 分析：这个女篾片自然是刘姥姥。刘姥姥是个有大智慧的人，精明世故，知恩图报，见多识广，幽默风趣，是个生存能力很强，能屈能伸的村老妪。她明知道鸳鸯等人是拿她取笑，逗贾母开心，她不仅没有拆穿，还极力配合，而且为了奉承贾母，故意的表现出滑稽幽默的一面。她这次进贾府给众人带来了许多头一遭摘下来的瓜果，就是要孝敬贾府的太太奶奶，公子小姐，这是刘姥姥为上次王熙凤的二十两银子报恩来了。2014年，简答题，6分，《红楼梦》不同的版本中，凹晶馆联诗一回，黛玉的名句，一为“冷月葬花魂”，一为“冷月葬诗魂”，请从小说情节和主题两个方面，分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据。 分析：根据红学家考证，曹公原笔为“葬花魂”，程高本篡改为“葬诗魂”，但这个简答题考的不是这个，而是分析这两个词的依据。葬花魂的依据是黛玉曾抽到芙蓉花的花签，且有葬花之举，常以花自怜，并写有葬花词。葬诗魂的依据是黛玉有诗才，写过许多令人叫好的诗句，常在诗社中夺魁，且曾教香菱学诗。2013年，简答题，6分，《红楼梦》中抄检大观园时，在入画的箱子里寻出一大包金银锞子、一副玉带板子和一包男人的靴袜等物，在司棋的箱子里发现一双男子的锦带袜、一双缎鞋和一个小包袱，包袱里有一个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。入画和司棋分别是谁的丫鬟？在处置入画和赶走司棋时，她们的主子各是什么态度？ 分析：入画和司棋分别是惜春和迎春的丫鬟。惜春赶走入画，是下了死决心的，她让自己的嫂子领出去，或打或杀或卖，她都不管，这是惜春一生孤僻处。司棋不是迎春赶走的，是她自己犯了事，不得不走，迎春心有不舍，但因懦弱，也不能为她求情说什么。且又是没了母亲的庶出女孩，她只有拿起那太上感应篇来看。2012年，简答题，4分，“若问渠侬多少恨，数完庭榭堕飘花。一声你好香消散，别院笙箫月影斜。”这首诗末两句写了《红楼梦》中哪两件事？前一件事发生在大观园中的什么地方？ 分析：这一年的红楼梦考题有些难度了，难在它考的不是直接的文本，而是著名诗人聂绀弩的咏黛玉诗，而且这首诗的最后两句写的是八十回后的情节，也就是说，这不是曹雪芹原笔了。这说的是黛玉死亡，宝玉宝钗成婚的情节。百二十回通行本红楼梦，黛玉死前曾喊“宝玉，宝玉，你好……”紧接着就香消玉殒，而正在此时，宝玉宝钗却正在大婚 《红楼梦》积累知识点汇总 1、金陵十二钗指的是：(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。 2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。 3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧) 4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是(薛宝钗) 5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。 6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。 7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是(李纨)。 8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉)，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。 9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相传后40回是(高鄂)所作。 10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。 11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。 12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是(袭人)。 13、“四春”之中，性格比较懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家为尼的是(惜春)。 14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社)，社长是(李纨和林黛玉)。 15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(贾宝玉)。 16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。 17、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。 18、潇湘妃子指的是(林黛玉)，蘅芜君指的是(薛宝钗)。 19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是(林黛玉)。 20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是(贾宝玉)。 21、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指(林黛玉)、(薛宝钗)。 22、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是(史湘云)，最泼辣狠毒的女子是(王熙凤)，最具有管理才能、大胆改革的女子是(贾探春)。 23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(贾宝玉)“美玉无瑕”指的是(林黛玉)。 24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是(元春)，(探春)。 25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。 26、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死;贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。 27、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤;还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是林黛玉。 28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是刘姥姥。 29、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原应叹息_”之意。 30、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。 31、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(林黛玉)“美玉无瑕”指的是(贾宝玉)。 “公益广告的创作”教学设计 设计意图： 自2004年全国卷“推广普通话”公益广告题闪亮登场，就引起了人们浓厚的兴趣。2005年全国卷、山东卷，2006年北京卷、辽宁卷等再次出现此类题型，可见其热度不减，2008年依然是学生的备考题型之一。 公益广告语要求文字简洁，有文采，有创意，有感染力，此类题型的演练有助于学生语文综合能力的提高。教学重点：掌握创作技巧，并尝试创作。教学手段：多媒体课件 教学方法：讲练结合 教学时间：一课时 教学步骤： 一、高考题回放：使学生对此类题型有一个感性的了解。 高考题回放（投影1）： 请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词 (在10—20个字之间)(2005年山东卷)参考答案：民以食为天，安全重泰山 （投影2）：请结合湖北人文、地理特点，为湖北省旅游局拟写一则推介湖北旅游资源的广告词。内容中应包含三峡、武当山和黄鹤楼。（不超过40个字）(2005年湖北卷)参考答案：游长江三峡，赏水天美景； 上武当名山，入空灵仙境； 登黄鹤楼，事业更上一层楼。 二、经典广告语赏析 （投影3）： 1、家是放“心”的地方（某房地产广告） 2、好东西要与好朋友分享（麦氏咖啡广告） 3、奋斗，男人的目标，劲霸男装（服装广告） 4、同一个世界，同一个梦想（2008年奥运会主题口号） 5、给北京一个机会，还世界一个奇迹（申奥口号）通过赏析，激发学生兴趣，为下一步指导方法及热身练习张本 三、激活思维，指导方法 （一）思路点拨（写什么）：瞄准目标，击中十环 教师点拨：创作时要把握本质，主题鲜明。这一点和流行广告语不一样，流行广告由情景画面和广告词两部分组成，即使广告词是“模糊”的，如“年轻，没有什么不可以”（“清逸”洗发水广告词），但一看画面就一目了然。而我们要求写的只是广告词，要求仅仅靠广告词就能彰显主题，所以广告词必须鲜明、醒目。 (投影4)：（1）民以食为天，安全重泰山（食品安全） （2）同一个世界，同一个梦想（2008年奥运会主题口号）（3）保护绿色环境，拥有绿色心情（绿色环保）（4）地球上最后一滴水，就是人的眼泪（保护水资源） 这些广告词都是快捷入题，一语中的。（启发学生发散思维，举出相似例子） （二）锦囊妙计（怎么写）：真情沟通，魅力无限 教师点拨：“感人心者，莫先乎情”（白居易），以真为贵，以情动人，才能产生强烈的感召力和良好的宣传效果。 (投影5):（1）草木有情，小鸟有意，请爱护你的家园（环保） （2）别忘了常回家看看（敬老） （3）善待老人，就是善待明天的自己（敬老）（4）救救沉迷的孩子，帮帮伤心的妈妈（远离网吧） 使学生明白：真情是人与人之间沟通的桥梁。（鼓励学生再举几则“以情动人”的例子） （三）借助修辞，点石成金 (投影6):（1）比喻：血是温馨的邮票，传递着人间真情（义务献血） （2）拟人:小草对您微微笑,请您把路绕一绕(环保)（3）对偶：给北京一个机会，还世界一个奇迹（申奥口号）（4）排比：买烟是失误，吸烟是错误，戒烟是觉悟，再吸是执迷不悟。（戒烟） 2分钟练习之一：小组讨论，学生发言，指明下列广告语的修辞(投影7):（1）热心献社会，真情暖人间(青年志愿者)（2）“艾”与被爱，连着红丝带(关爱艾滋病患者)（3）这只碗碎了，你就不吃饭了?(下岗再就业)（4）一张长长的脸可以熏黑任何一片晴朗的天空（恶劣的情绪具有污染性） 学生讨论后归纳：（1）对偶（2）双关 借代（3）比喻 反问（4）比拟 比喻 （四）巧设角度，别有洞天 教师点拨：好的广告词要新颖，有创意，才能以少胜多，脱颖而出。2分钟练习之二：(投影8):插入“五福娃”的图片，请学生分析其设计特点 学生讨论后明确：吉祥物由五个分别以鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、京燕为创意的“中国福娃”组成，分别被称为“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”。角度新颖，内涵丰富。（此题不展开，学生课下可以搜集相关资料）(投影9)：要求学生分析其创作角度，讨论后归纳（1）“虚拟世界，虚度人生。” （明确：在虚字上做文章，警示网虫们虚度了多少宝贵的光阴。）（2）“摇头丸,生命经不起这么摇。” （明确：抓住了毒品危害健康这一点，从人文关怀的角度，真诚规劝。）（3）“同升一面旗，共爱一个家。” （明确：由国旗让人想到国家，彰显了爱国主题。）（4）“爱我,追我,千万别吻我!” （明确：从车的角度，用拟人和双关手法，生动活泼，比起“新手上路，保持车距”要好多了。） 2分钟练习之三：下列交通安全的广告语，从哪五个不同角度切入的？(投影10)： 1、手握方向盘，时刻想安全! 2、司机一杯酒，亲人双泪流! 3、爱我，追我，千万别吻我! 4、你走你的柏油路，我走我的人行道 5、交通法规人人遵守，文明城市处处安全.教师总结：(投影11)写作金钥匙 瞄准目标，击中十环 真情沟通，魅力无限 借助修辞，点石成金 巧设角度，别有洞天 四、牛刀小试 (投影12)：请以“安全生产”为内容，拟一条公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（10-20字之间）参考答案： （1）多一份安全投资，多一份生命保障（2）保障安全生产，构建和谐社会 （3）珍爱生命，不做违章事；心中有法，不赚昧心钱（以上环节课内完成） 五、布置作业，促进能力迁移 (投影13)：请以“公民义务献血”为内容，拟一条公益广告词。（要求同上）参考答案： （1）血是温馨的邮票，传递着人间真情 （2）一滴血，拯救一个生命；一片心，温暖一个社会（3）无偿献血，是用生命点燃生命 （4）一滴水迎万物生机，一滴血铸民族精魂（5）一滴血 一片心 一份爱（6）今朝无偿献血，明日无上光荣第二篇：2012高考题
第三篇：2018年数学必修一练习——精选高考题
第四篇：红楼梦高考题
第五篇：高考题回放
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