司法考试出题人弟子

第一篇：司法考试出题人弟子

首先，三种必备资料

1、三大本，全称为 2013年国家司法考试辅导用书,及配套白皮书。

2、司法考试最新法律法规（2013版本），如指南针的法律法规汇编；

3、历年真题，分类编和按年份编的各一套；

4、众合或者万国的专题讲座系列书籍,资料在精不在多！

关于三大本，此书内容过多，严格意义上来说有点超纲了，本写的很细也很啰嗦，60%都是废话，是不会考，而且一般你分不出那些是废话，所以用作学习的参考书更为合适。

关于法条，同样是为了备查，平时不需要看，重点法条最后看，主要是一些经济法、商法的题目，基本上就是考法条。

关于历年真题，不建议一开始就立即复习历年真题，真题是很宝贵的资源，做掉就没了，可先看一套时间比较久的真题，等复习到6、7程的时候做效果比较好，而且体会也深。关于专题讲座系列书籍，这套书的实实在在的复习了。

关于辅导班，如果经济和时间允许的，可以参加一个北京的面授保过班，三校、众合都可以，如果在职或经济条件不允许，就报网上辅导班更合算的了。

但如果你认为不需要报班，并且自己完全有可能在网上找到相应的资料，可以直接在各考上网找的，但这样比较花时间，而且你要对讲座内容非常熟悉才能做到这点，对于一般的考上，可参考下以下辅导班信息！

复习顺序，从理论较难的学科开始复习，记忆性的学科放到后期复习。例如民法、刑法先复习，最后复习经济法、法制史等。

而各部法的知名老师推荐：

刑法:韩友谊、刘凤科、柏浪涛、阮齐林

刑诉：刘玫、汪海燕、谢安平、卫跃宁

民法：王利（出题人代言弟子）、李建伟、李仁玉、钟秀勇、隋彭生、张翔

民诉：潘剑锋（出题人）、刘小黑（出题人代言弟子）、杨秀清、郑其斌、房宝国 行政：王旭（出题人代言弟子）、林鸿潮、吴鹏、胡锦光、季宏、王锴、张峰

三国：张丽英（出题人）、祁欢（出题人代言弟子）、杨帆（女）、李文沛、李毅、王斌、曾涛

商经：汪华亮（出题人代言弟子）、王小龙、张海峡

法理：周旺生、杨帆、淳于闻、叶晓川、高其才

法制史：赵晓耕、杨帆、淳于闻

宪法：焦宏昌、杨帆、淳于闻、李红勃、徐金桂

主观题：张合功、邹建章、王旭、叶晓川

第二篇：2010年司法考试出题人

一、法理学

2010年司法考试法理学命题人：舒国滢、高其才和葛洪义，从近几年司法考试法理学的命题特点可以看出，法理学的根基观点、理论和知识被案例化、实例化和使用化。标题是一个一个的小案例，经由案例去查考考生对根基的知识、观点和理论的主宰情况。在卷一的150分傍边，法理学的分值可以占到25分左右。而且在第四卷中会有一道简答题和一道阐述题纯考法理学，以是法理学的总分值会占到65分以上。

舒国滢教员不仅是司法考试的命题人和拼题人，而且照旧中国政法大学研究生考试的出题教员，他每每把法大研究生（论坛）考试的标题直接搬到司法考试中，如06年首先一道阐述题就是政法大学2004年研究生考试的原题。可见司法考试法理学中有相当局部的试题是和政法大学研究生考试题是不异或相似的。以是考生可以把政法大学历年研究生考试法理学试题下载下没有加以研习，作为温习的参考。

二、法制史

2010司考命题人法制史命题、拼题人是中国人民大学的赵晓耕教员。法制史是从03年司法考试才起头新增的内容，其命题特点是用一些小典故去查考考生对知识的主宰。其实法制史是历史学的分支学科，以是考试必然要留神对历史严重事件的印象，并且要连合其时的历史配景。学习法制史要在研读历年真题的根蒂上通读教材，尽可能多的主宰教材中给出的历史事件，中王法制史查考的对象每每是“第一”或“之最”，而外王法制史考查的是对世界感化比较大的。

三、宪法

2010司法考试命题组中宪法学的命题人为中国政法大学的焦洪昌和中南财经政法大学的刘茂林教员。宪法学的司法考试试题难度不高，可是考的比较细，常常会在考生不太留神的处所呈现考题，而且轻易与国家时势政治联络在一路出题。宪法属于勤学难考的学科，一看以为大白了，可是现实一做题可能就歇菜了，以是在计谋上必然要崇尚它。建议考生在考试之前把宪法的法条看一遍。

四、刑法

司法考试刑法命题人从2005年司法考试起头，刑法的考试就比较偏重理论化，使恰昔时许多考生的刑法局部丢掉许多分，昔时年末发现刑法的命题人和拼题人由02年到04年的清华大学张明楷传授，变为贯注刑法理论的北京大学陈兴良传授。比没有两年的司法考试，刑法的命题人稳定在张明楷、陈兴良和周光权三人。张明楷的有些概念是比较前沿的，保举大众看看他编写的《刑法学（第三版）》。陈兴良教员的命题特点是查考“多见、多发、疑难、复杂”的罪名，比如近年司法考试中呈现过的关于偷窃与侵吞的辨析成绩。正由于这个特点，就要求考生要对刑法的根基知识和根基理论有难忘的领会，更说了然解司法考试命题者概念的紧张性，说白了谁出题谁是大爷！考生不克用批判的目光做题，要用迎合命题人的概念去做题。经由对近几年司法考试试题的概括吾们发现，考试中的一些案例出自《最高人民法院案例选》和《最高人民法院公报》以及陈兴良教员主编的《刑法案例教程》，建议大众有时候可以去看一看。2009年《刑法批改案

（七）》颁发，点窜了不少分则中的条则，以是这些被点窜的条则也是需求大众格外留神的。

五、商经

2010司法考试出题人中经济法的出题人跟和商法的出题人是一样的，同为北京大学的刘凯湘传授和中国政法大学的王卫国传授。经济法的重点是《产素质量法》、《反不正当竞争法》、《反垄断法》和《拍卖法》，这些执法都含有行政法的身分，是以在温习经济法的时间要用行政宏观调控的角度去控制这些执法的内容。2008年司法考试中，关于工作法的内容也成为了考试的重点，究其原因就是工作法的体系逐渐完善，而且《工作法》、《工作契约法》、《工作争议调整仲裁法》三者同时查考，提高了经济法的命题质量。

六、三国法

司法考试国际法命题人是秦晓程教员，他是交际学院国际法研究所的。从近几年国际公法的命题特点没有看，和法理学类似，把根基知识、根基理论转化成小案例，并和时势政治联络到一路，以是请大众要存眷2009年下半年到2010年国际法上的紧张事件，尤其是中国对这些事件的概念和做法，以及国际上不同于中国概念和做法，当然考试要以中国的做法为准确做法。

司法考试国际私法和国际经济法的命题人一般是中国政法大学的张丽英教员和黄进校长，国际经济法的特点是把重点放在国际商业运输与保障、国际商业术语上。国际经济法建议大家听一下命题人的课件，结合历年试题，如许的成效比较好。国际经济法是一门难学易考的学科，由于一般的人在实习中很少接触国际经济法方面的案件，以是感受比较笼统，正由于云云，国际经济法不会出偏题，只需大众当真研读教材，把教材吃透，得分是比较轻易的。

国际私法的考点比较集结，试题反复率比较高，根基上可考的知识点往年都涉及到过，于是大家必然要留神研习学法网司考题库国际私法部分的历年真题，此外要闇练主宰吾国的国内法中关于国际私法的一些划定，如民法、民事诉讼法。国际私法每年都市考到反复的标题，可是照旧有许多人得不了几多分，这就说明考生一定要研究历年真题。

第三篇：司法考试试题结构及出题人一览表

试卷结构

1．试卷科目及所占分值比例

试卷一：100道试题，本卷分值共150分。试题由单项选择题（50题50分）、多项选择题（40题80分）和不定项选择题（10题20分）组成。本卷包括下列科目：

法理学(约占卷面分值的10％－12％)

法制史(约占卷面分值的10％)

宪法(约占卷面分值的10％－12％)

经济法(约占卷面分值的20％)

国际法(约占卷面分值的8％－10％)

国际私法(约占卷面分值的10％－12％)

国际经济法(约占卷面分值的12％－15％)

法律职业道德(约占卷面分值的10％)

试卷二：100道试题，本卷分值共150分。试题由单项选择题（50题50分）、多项选择题（40题80分）和不定项选择题（10题20分）组成。本卷包括下列科目：

刑法(约占卷面分值的40％)

刑事诉讼法(约占卷面分值的35％)

行政法与行政诉讼法(约占卷面分值的25％)

试卷三：100道试题，本卷分值共150分。试题由单项选择题（50题50分）、多项选择题（40题80分）和不定项选择题（10题20分）组成。本卷包括下列科目：

民法(约占卷面分们的45％)

商法(约占卷面分值的20％)

民事诉讼法(约占卷面分值的35％，其中仲裁制度约占5％－10％）

试卷四：由论述、案例分析、实例分析或法律文书等试题类型组成，约8—l0题。本卷分值共150分。

本卷包括下列科目：

刑法(约占卷面分们的20％－25％)

刑事诉讼法(约占卷面分值的15％－20％)

民商法(约占卷面分值的35％－40％)

民事诉讼法(约占卷面分值的15％－20％)

行政法与行政诉讼法(约占卷面分值的12％)

司法考试出题人一览表

1、法制史-中国政法大学的赵晓耕教授—看教材

2、宪法-中国政法大学的焦洪昌教授 西南政法大学的刘茂林教授

3、法律职业道德-中国政法大学的王进喜教授 利用考试阻止某些人进检法和从事法律事务

4、国际公法-中国政法大学的秦晓成教授

基本概念和基本知识转换为案例，秦本人在联合国工作过，喜欢把中国在国际上的一些实践和国际上的一些实践案例（定性过的）出题

5、国际经济法和国际私法-中国政法大学的张丽英教授，武汉大学的黄进教授 国际经济法近几年命题一直是在国际货物运输、保险、支付，WTO制度。直接依据教材命题。

国际私法考点集中，重复率相当高，建议把历年的题背下来（因为多选和单选间相互转换）

6、商法经济法-北京大学的刘凯湘教授，中国政法大学的王为国教授

7、刑法-张明楷教授2005年开始是陈兴良教授

理论化，纵深化，考常见多发，疑难复杂（盗窃罪、侵占罪）

《刑法学案例教程》，05，06，07每年都会有将近二十分的选择或者大案例直接出自本书。2005年的案例（金融凭证诈骗罪，人民法院公报2000年第九期，山东潍坊的真实判例）原题出现。人民法院案例选和人民法院公报（07年的刑法案例题就是人民法院公报上的真实判例）

8、刑事诉讼法-03年是北大汪建成教授，04，05中国政法大学宋英辉教授，06年中国政法大学顾永中教授，07年全部参与（题目重复率相当高）绝对不能超越和颠倒诉讼程序（07年改错题，枪毙后验明正身）刑事诉讼法十五条（年年考）第十五条 有下列情形之一的，不追究刑事责任，已经追究的，应当撤销案件，或者不起诉，或者终止审理，或者宣告无罪：

（一）情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的；

（二）犯罪已过追诉时效期限的；

（三）经特赦令免除刑罚的；

（四）依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的；

（五）犯罪嫌疑人、被告人死亡的；

（六）其他法律规定免予追究刑事责任的。

9、行政法-中国政法大学马怀德教授。案例形式考察，与各部门法结合在一起考察。知识产权出版社《行政法学案例教程》。

10、民法-02年前北京联大的李仁玉教授 02年后武汉大学温世杨教授 《民通意见》、《物权法》

11、民事诉讼法-北京大学陈桂民教授、北京大学潘剑锋教授 2007年司法考试出题人简介 刑法：陈兴良（北京大学）刑诉：宋英辉（中国政法大学）

行政法：马怀德（中国政法大学）和于安（北京清华大学）民法：温世扬（武汉大学）张耕（西南政法大学）民诉：陈桂明（中国政法大学）潘剑锋（北京大学）商法经济法：王卫国（中国政法大学）法理：高其才（清华大学）宪法：焦洪昌（清华大学）

三国法：张丽英（中国政法大学）、黄进（武汉大学）法制史是赵晓耕（中国人民大学教授）刑法出题人之：陈兴良

陈兴良，男，1957年3月21日生，浙江义乌人。1977年12月考上北京大学法律系，1981年12月本科毕业，获法学学士学位；同年考上中国人民大学法律系刑法专业博士研究生，1987年12月毕业，获法学博士学位。现任中国人民大学法学院教授、博士研究生导师，兼任北京市海淀区人民检察院副检察长、中国犯罪学研究会副会长、中国刑法学研究会干事、中国比较法研究会干事、北京市刑法学研究会常委理事兼副秘书长。主要研究成果：个人专著《正当防卫论》、《共同犯罪论》、《遗传与犯罪》等；主编《刑法全书》等20多部；合著《刑法学原理》等30多部；合译《立法理论——刑法典原理》等4部。法理学出题人：高其才 清华大学法学院教授,清华大学法学院党总支委员，法学院学术委员会委员兼秘书、教学委员会委员，中国法学会法理学研究会常务理事，中法网学校签约名师，《中法网司法考试名师辅导课堂笔记－法理学 法制史 宪法》作者之一，主讲法理学课程。清华大学法学院教授，博导，中国法学会法理学研究会常务理事，多次参加司法考试命题及教材的编写工作，法理学辅导权威。简介：清华大学法学院教授、博导，中国法学会法理学研究会常务理事，多次参加司法考试命题及教材编写工作，法理学辅导权威。宪法出题人：焦宏昌

中国政法大学教授，宪法教研室主任，导师组组长，北京市第二检察院专家咨询委员，中国宪法学会理事，中国政法大学法学院副院长、教授，多次参与指定用书编写和出题、司法考试命题工作。

一、法理学

2010年司法考试法理学命题人：舒国滢、高其才和葛洪义，从近几年司法考试法理学的命题特点可以看出，法理学的根基观点、理论和知识被案例化、实例化和使用化。标题是一个一个的小案例，经由案例去查考考生对根基的知识、观点和理论的主宰情况。在卷一的150分傍边，法理学的分值可以占到25分左右。而且在第四卷中会有一道简答题和一道阐述题纯考法理学，以是法理学的总分值会占到65分以上。

舒国滢教员不仅是司法考试的命题人和拼题人，而且照旧中国政法大学研究生考试的出题教员，他每每把法大研究生考试的标题直接搬到司法考试中，如06年首先一道阐述题就是政法大学2004年研究生考试的原题。可见司法考试法理学中有相当局部的试题是和政法大学研究生考试题是不异或相似的。以是考生可以把政法大学历年研究生考试法理学试题下载下没有加以研习，作为温习的参考。

二、法制史

2010司考命题人法制史命题、拼题人是中国人民大学的赵晓耕教授。法制史是从03年司法考试才起头新增的内容，其命题特点是用一些小典故去查考考生对知识的主宰。其实法制史是历史学的分支学科，以是考试必然要留神对历史严重事件的印象，并且要连合其时的历史配景。学习法制史要在研读历年真题的根蒂上通读教材，尽可能多的主宰教材中给出的历史事件，中国法制史查考的对象每每是“第一”或“之最”，而外王法制史考查的是对世界感化比较大的。

三、宪法

2010司法考试命题组中宪法学的命题人为中国政法大学的焦洪昌和中南财经政法大学的刘茂林教授。宪法学的司法考试试题难度不高，可是考的比较细，常常会在考生不太留神的处所呈现考题，而且轻易与国家时势政治联络在一路出题。宪法属于勤学难考的学科，一看以为大白了，可是现实一做题可能就歇菜了，以是在计谋上必然要崇尚它。建议考生在考试之前把宪法的法条看一遍。

四、刑法

司法考试刑法命题人从2005年司法考试起头，刑法的考试就比较偏重理论化，使恰昔时许多考生的刑法局部丢掉许多分，昔时年末发现刑法的命题人和拼题人由02年到04年的清华大学张明楷教授，变为贯注刑法理论的北京大学陈兴良教授。比没有两年的司法考试，刑法的命题人稳定在张明楷、陈兴良和周光权三人。张明楷的有些概念是比较前沿的，保举大众看看他编写的《刑法学（第三版）》。陈兴良教员的命题特点是查考“多见、多发、疑难、复杂”的罪名，比如近年司法考试中呈现过的关于偷窃与侵吞的辨析成绩。正由于这个特点，就要求考生要对刑法的根基知识和根基理论有难忘的领会，更说了然解司法考试命题者概念的紧张性，说白了谁出题谁是大爷！考生不克用批判的目光做题，要用迎合命题人的概念去做题。经由对近几年司法考试试题的概括吾们发现，考试中的一些案例出自《最高人民法院案例选》和《最高人民法院公报》以及陈兴良教员主编的《刑法案例教程》，建议大众有时候可以去看一看。2009年《刑法批改案

（七）》颁发，点窜了不少分则中的条则，以是这些被点窜的条则也是需求大众格外留神的。

五、商经

2010司法考试出题人中经济法的出题人跟和商法的出题人是一样的，同为北京大学的刘凯湘传授和中国政法大学的王卫国传授。经济法的重点是《产素质量法》、《反不正当竞争法》、《反垄断法》和《拍卖法》，这些执法都含有行政法的身分，是以在温习经济法的时间要用行政宏观调控的角度去控制这些执法的内容。2008年司法考试中，关于工作法的内容也成为了考试的重点，究其原因就是工作法的体系逐渐完善，而且《工作法》、《工作契约法》、《工作争议调整仲裁法》三者同时查考，提高了经济法的命题质量。

六、三国法

司法考试国际法命题人是秦晓程教授，他是交际学院国际法研究所的。从近几年国际公法的命题特点没有看，和法理学类似，把根基知识、根基理论转化成小案例，并和时势政治联络到一路，以是请大众要存眷2009年下半年到2010年国际法上的紧张事件，尤其是中国对这些事件的概念和做法，以及国际上不同于中国概念和做法，当然考试要以中国的做法为准确做法。

司法考试国际私法和国际经济法的命题人一般是中国政法大学的张丽英教授和黄进校长，国际经济法的特点是把重点放在国际商业运输与保障、国际商业术语上。国际经济法建议大家听一下命题人的课件，结合历年试题，如许的成效比较好。国际经济法是一门难学易考的学科，由于一般的人在实习中很少接触国际经济法方面的案件，以是感受比较笼统，正由于此，国际经济法不会出偏题，只需大众当真研读教材，把教材吃透，得分是比较轻易的。

国际私法的考点比较集结，试题反复率比较高，根基上可考的知识点往年都涉及到过，于是大家必然要留神研习学法网司考题库国际私法部分的历年真题，此外要闇练主宰吾国的国内法中关于国际私法的一些划定，如民法、民事诉讼法。国际私法每年都市考到反复的标题，可是照旧有许多人得不了几多分，这就说明考生一定要研究历年真题。

第四篇：2009司法考试试卷出题形式震撼消息

2009司法考试试卷出题形式震撼消息

指南针司法考试学校教学总监王利老师在指南针封闭班上讲最新司考信息：

1、文书写作今年不考！

2、刑法关于犯罪构成三层次说的相关理论和该理论的适用不考！！

3、今年继续加强“应用型”试题（实务型案例分析）的考查：有利于具有司法实践经验的考生！

4、命题组的核心成员与08年一致！试题风格与08一致！

5、社会主义法治理念以实例分析的方式考一道论述或简答题：送礼分！！

第五篇：学习弟子规正己化人

学习《弟子规》—正己化人

一、缘起

在我当班主任的这些年里，一直把‚做人‛教育放在首位。开始的几年里可以说比较顺利，深受学生的爱戴和家长的喜欢，后来，随着社会形势的不断变化，新问题越来越多，由于自己的知识储备和工作经验的不足，不能很顺利的解决所出现的新问题，尤其是家庭教育和社会教育的不良污染，一段时间里被一些问题困扰着，难以找到为人之师的成就感和幸福感。正当我苦苦的寻觅着治病的良方时，接触到了《弟子规》（即：08年6月份）。开始时，我产生过怀疑，这么一本薄薄的小册子能管用吗？这应该是语文老师的事，我岂不是越俎代庖，班门弄斧，别人认可吗？……一连串的问号在脑中久久不能离去，后来抱着试试看的的态度开始了诵读《弟子规》的征程，尝到甜头后，陆陆续续的诵读了《三字经》、《大学》、《孝经》、《朱子家训》、《论语》等。

二、做法

1、制定详细的计划，并认真执行计划。

2、二、收获

1、通过诵读经典扩大了学生的知识面，也弥补了师生在这方面的知识空白。《弟子规》使我们明白了做人的基本准则和方法。简单举几个例子：一次我女儿来学校玩耍，晚上脱衣服时，我发现她的膝盖怎么青了，问其原因，她说是在墙角拐弯处被学生撞倒，那个学生既没有说对不起，也没有把她扶起。我很心疼，刚要抱怨，转念一想，不能这样教育孩子，应该

从自己身上找原因，问：‚你忘了《弟子规》中说的‘宽转弯，勿触棱’吗？‛她赶紧说：‚妈妈，我不疼，我明白了‛。当有的同学要告状时，我问他‚你的出发点是什么？《弟子规》告诉我们应做到‘见人恶、即内省、有则改、无加警’‘扬人恶、即是恶、疾之甚、祸且作’，你若真的想帮助他，就悄悄的找他说就可以了‛。事后他告诉我那个同学很感激他。当学生的物品摆放不整齐时，问他们没做到《弟子规》中有关摆放物品的告诫，有的说;‚臵冠服，有定位，勿乱顿，致污秽‛,还有的说：‚列典籍，有定处，读看毕，还原处‛。我觉得应该像王琦老师说的，活学活用，不望文生义，贵在力行。其实何止是‚臵冠服、有定位；列典籍、有定处，‛摆放所有物品都应这样做。在初一下学期，我班学生坚持每天给同学写三条优点，目的是：‚见人善，即思齐，纵去远，已渐跻‛。要学会有恭敬的心，写自己的两条缺点，力争吾日三省乎吾身，学会找自己的不足。蔡礼旭老师说：‚各相责，天翻地覆，各自责，天清地宁‛，我再给加一个横批：行有不得，反求诸己。

还有，刚来王中时初中部走廊里的一条条幅给我印象特深，‚幸福的人忘记自己给过别人什么，却永远记得别人给过自己什么。‛我当时一看这不就是《朱子家训》里的‚施惠无念，受恩莫忘‛吗？使我更加升起了对传统文化的恭敬之心。《大学》的主旨是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。而要达到家齐、国治、天下平应从‚我‛做起，因为‚我‛可以影响到一个家庭乃至一个家族。也知道了周朝能享八百多年的历史，不但是孝道、悌道做得好，还有三位非常优秀的母亲，即周文王的奶奶太姜，周文王的母亲太妊，周文王的妻子太姒也至关重要。

2、收获了和谐的师生关系。现在我班的学生基本上没和科任发生过冲

突，科任老师都很愿意来我班上课。我曾因个人修养不够和身体不佳爱发火，一次早晨刚到教室，看到有的学生正在打闹，我正要发火，董宏达递上一张纸条，打开一看，上面写到：老师，消消气。后面写到：治失眠秘方，大枣和葱白同煮，当时我既惭愧又感动。一次课间，我在外面走，李洋急匆匆跑来，递上几个苹果和桔子，说是河北的姑姑带回来的，我只好说胃疼怕凉，他失望的走了。这次开学的前一天，我正在外面走，收到一条信息：老师，请打开电视机，北京台正在讲治失眠呢。原来是贡欣宇发来的。所有的这些使我感受到爱别人的伟大和被人爱的温暖。

3、学生的成绩和班级管理。我班学生在各科任的精心培养下，从初一的下学期的期末考试到现在都不错，在这里非常感恩各位老师，班级管理基本按正常轨道运转，很少给我和领导添麻烦。

4、赢得了家长的信任。上届学生开展了诵读《弟子规》比赛，‚勿以善小而不为，勿以恶小而为之‛等主题班会，知识竞赛，一周护蛋活动，请全班学生的母亲来校过母亲节，给父母洗脚，假期坚持做一样家务，唱感恩歌曲等活动，和家长建立了深厚的友谊。忘不了在即将合校时家长哭着打电话说舍不得我，也忘不了每年的春节钟声敲响时几乎同一时间收到家长的祝福。

5、身体的好转。曾因不规律的学习和工作上的波折，我得了失眠和过敏体质。通过学习传统文化和听讲座明白了学会放下，也知道了恨、怨、恼、怒、烦是人生的五毒丸，现在身体情况有所好转。

6、学会了换位思考。尤其听了王宏琦老师的讲座，他说我们整天抱怨，说80后怎样，90后怎样，00后怎样，这些都是结果，原因何在？还不是

家长惯的、老师教的、社会污染的。此时我更加感受到了肩上责任之重大。我曾经给自己的孩子选学校、选老师，又指责孩子的老师如何，而我又是怎样对待别人家的孩子呢？我的学生又有多少选择学校和老师的权利呢？扪心自问，真有点战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的感觉。

三、进展慢的原因

1、自身知识的贫乏，对传统文化的无知，所以信心不足。

2、各种学习习惯的养成的关键期应该在幼儿园和小学阶段，因为‚少成若天性，习惯成自然‛，而‚时过而后学，则勤苦而难成‛。到中学阶段很多情况属于改不良习惯，所以做起来就难了。

3、部分家庭教育的缺失。现在农村的很多孩子基本处于‚望天收‛的状态，家长缺少家教的知识，没有正确的人生观及价值观，留守儿童和单亲孩子日益增多，对孩子只养而不育。高尔基说‚只养而不育是连母鸡都会做的事情‛。中小学生的星期假日算起来有180天左右，早教之父冯德全曾说‚假期重于学期‛，而现在很多家长是种高粱想收玉米，不想当孟母却想要孟子。

4、大环境的影响。华中理工大学的博士生导师刘献君教授在他的《人学之治》中运用一个精彩的类比：泡出来的白菜萝卜的味道，取决于泡菜汁的味道，教育人、培养人是一个系统的工程，需要各种教育资源即学习环境、生活环境、师资环境、文化环境、服务环境等资源的有效结合。

四、注意事项

1、树立信心。为什么要学习传统文化（《弟子规》是儒家思想的根，只有根深才能叶茂），1988 年75位诺贝尔奖得主云集巴黎时说21世纪要

想生存下去必须回到中国两千五百年前孔子那里去寻找智慧。赵普初、冰心、启功等九位老人在1995年第八届全国政协会议上发过《建立幼年古典学校的紧急呼吁》，他们说：‚以风烛之年，未敢忘继承民族文化，希望在有生之年重听弦歌，到古典学校去走一走，看看后继有人‛。英国著名学者汤恩比在上个世纪七十年代也曾经说过，‚中国过去的成绩和历史的经验，以使其具有统一世界的资格，这正是西方所显著缺乏的，这种成就的力量上，中国比其它国家更有希望带领人类政治走向大一统世界‛。胡锦涛总书记在十七大中提出要推动社会主义大发展大繁荣，要弘扬中华民族的传统文化，建设中华民族共有的精神家园。中央党校校长习近平指出：‚领导干部多读优秀传统文化书籍，经常接受传统文化的熏陶，可以提高人文素质，增强对人与人、人与社会、人与自然关系的认识和把握能力，正确处理义与利、己与他、权与民、物质与精神等重要关系。要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然正气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界‛。以及全国各地的企业家文化论坛及近期电视节目的变化，告诉我们即将要走的路是人间正道！我要将‚？‛变成‚！‛，我要说《弟子规》认识你真好！

2、忌急于求成。我们每天只要认真读一遍（10分钟左右），认真读书法，有三到，心眼口，信皆要。30遍左右，90%的学生能轻松背下来。（不提倡直接背，否则学生会当成包袱，背着包袱是走不远的。）

3、要一门深入，长期熏修。我们曾出现一段时间不新鲜了，在践行上效果也不太好。我也曾经出现过三分钟热度的现象，听过的讲座至少50场，每次都感动，每次都是对心灵的一次洗礼，但很多时候仍然茫然不知所措，因为我的德太薄了，根基太浅了。

4、要谦虚。讲个故事，一次苏东坡在写作时一直没思路，去问禅师原因，禅师没回答，起身给他倒水，一直在倒。苏东坡说：‚禅师，水满了，你怎么还在倒啊？‛禅师不回答，但苏东坡发现禅师的笑容不一样了。通过这个故事告诉我们，要把心空出来，里面满满的，外面挤挤的，倒不进去啊。所以我们要谦虚，不忙于去分析、去比较、去判断，就像王宏琦老师所说的财富本来是中性的，看你怎么去对待。

5、背是前提，做是目的。熟读成诵的同时要践行，并及时分享，哪怕是学一句做一句也好，贵在坚持，成在坚持，难在坚持！

以上是我学习《弟子规》的粗浅认识，做的很不够，主要责任在我，我相信大家一定能够学的很好。别忘了《弟子规》中说：‚己有能，勿自私，人有能，勿轻訾‛，相信大家会资源共享，互相切磋，共同进步的。今日学生们朗朗诵读《弟子规》，明日将于无声处严格规范自我，完善自我，超越自我，这将是王中人的福报。

最后借《学记》中的两句话来结束我的分享： 虽有佳肴，弗食不知其旨也，虽有至道，弗学不知其善也。

（— 2011年全校学习《弟子规》动员会分享）