第一篇：管理学讨论题
1、不同层次的管理者所拥有的管理技能的比重有什么差异？
2、杰克·韦尔奇于1981～2001年担任GE的CEO，他被很多人视为近年来商业史上最优秀的经理人之一。请你做一些调查，看能否发现使韦尔奇本人如此受推崇的个人特征及行为。你能否找出其管理风格的缺陷？
3、对于一个刚刚任命的基层管理者，为了有效地履行工作职责，他必须培养哪些技能？这些技能和有效地完成专业技术工作所需的技能有什么差别？
4、你认为管理理论会像物理学、化学或试验心理学等科学一样精确吗？为什么？
5、有一位管理学教授曾经指出，要实施成功的管理，研究现状最重要，研究过去一般重要，而研究未来最不重要。对此，你有何看法？为什么？
6、请解释权变观的基本思想，然后试举一例
7、有关道德的四种观点，哪一种在生意人中最为流行？为什么？
8、讨论这一提法：“从长期来看，那些不以社会认为负责的方式使用权力的人将会失去权力。”
9、回想你生命中的一些重要事件，你认为你的成功或失败是归结于你个人的原因还是外在因素（内部控制点和外部控制点问题）？在该事件发生后，你的信仰改变了吗？你的控制点怎样影响了现在看待此事的态度？
10、盗版软件为何屡禁不止？
11、决策做得不好，往往会酿成“一着失误，全盘皆输”的恶果。你认为管理者应该怎样做，才能提高其决策的质量?
12、决策过程包括有若干步骤，如果按照决策过程是否可以制定出具体的、固定的标准程序，决策可区分为程序性决策与非程序性决策。请针对这个决策的分类来分析决策过程的步骤适用于何种决策类型?
13、.对于不确定型决策来说，决策者本身对决策所应依据的准则的选择，将最终影响其对决策方案的选择。你认为这体现了满意原则，还是有限理性原则？
14、在未来的管理中，计划是变得更重要，还是更不重要了，为什么？
15、如果计划非常重要，为什么有一些管理者选择不做计划？你又如何劝说他们开始计划工作？
16、如果你是一个中型规模的房地产销售中介公司的总经理，你是否会采用目标管理方法？如果采用，请列举出一些你会为下属管理人员和销售代表所制定的目标。
17、“战略的唯一目标是公司利润最大化。”这样的陈述是否正确，为什么？
18、对你就读的大学作一个环境（SWOT）分析。你认为学校的管理当局在设计战略时，考虑这些因素了吗？
19、“战略的成功是10%的灵感和90%的汗水。”你认为这样的陈述意味着什么？
20、互联网对战略管理的影响是怎样的？请谈谈你的看法。
21、你能调和这两种主张吗？（1）组织应尽可能减少层次以增进协调；（2）组织应保持窄小的管理幅度以促进控制；
22、“一位管理者在组织工作职能上做些什么，取决于他或她所处的组织层次。”请对此进行讨论；
23、比较集权和管理幅度。你认为两者在组织中是否相互影响，为什么？
24、一些人认为矩阵结构是不得已而采用的方式，因为它的双重命令链引起的麻烦比解决的问题多。你是否同意这种观点？为什么？
25、即使微软是一个全球性的公司，它还是将其研发活动集中到了位于雷德蒙德的总部。你对此如何看待？你能说出这个方案的弊端吗？
26、许多专家称近年来组织更多地应用团队。请问影响这一趋势的主要因素是什么？
27、权力和影响力是否是成功领导的关键因素？如果是，请说明理由。
28.列举几个你认为对领导有用的个人特性。这些特性在哪些场合下特别有用？
29.你愿意为一个定规维度的领导还是一个关怀维度的领导工作？列出理由。
30.你是否认为现实中大部分经理会使用领导的权变理论来提高领导绩效？列出理由。
31.管理中的一个最为古老的问题就是是否应采用现金激励。请根据马斯洛的需要层次论对该问题做出回答。
32.有一个小公司为表彰本月的某个雇员，特地将前门的靠近公司主席的汽车的停车点给予该雇员。该政策所使用的激励手段可用哪种激励理论解释？
33.某公司使用奖券减少了事故率，每一个工作30天或更长时间的员工如果没有发生事故并因此而误工的话，都可以赢得相应的奖励。为什么说这个项目会成功？
34.如果你是《管理学》课程的老师，请利用期望理论来解释，对于那些在课堂上高标准完成作业的学生，应如何增强他们的动机？
35.如果一位有经验的秘书发现他比新来的门房挣得少，他的反映是什么？在进行这种比较的时候，他会考虑哪些投入和产出要素？
36.你认为员工队伍的多样化会给管理者应用公平理论造成什么困难？管理者如何做到公平管理？
37.对于许多公司来说，低薪服务人员都存在一定的激励问题，这些人怎样才能受到激励，减少工作的枯燥乏味，并增加他们的活力
38.信息超载是组织中的一个显著问题。作为一名信息接收者，你应该采取怎样的措施来管理信息流动并减少信心超载的产生？当你是一名信息发送者时，你如何才能确保接收者的信息没有超载？
39.描述沟通过程中的要素。并在教师和学生的沟通过程中给模型中的每一个部分举例。
40.有些高级经理认为他们应该依靠书面信息和计算机报告，因为此类信息比面对面沟通所带来的信息更加准确，你同意吗？
41.对经理来说表达准确或积极倾听是更有效的沟通技巧吗？请讨论。
第二篇：讨论题
1，积极开展基层税务所的各项工作，不论是税收中心工作，还是队伍建设工作等等，都应
该充分发挥党组织在各项工作中的战斗堡垒作用，各位党员干部更要主动发挥起当好排头兵，充分体现党员干部先进性的先锋模范作用。对于整个党支部乃至每名党员而言，在各个岗位发挥模范带头作用，从而带动身边的群众更加积极主动地投身税收工作是党员干部义不容辞的责任和义务。通过“化整为零、以点带面”的方式，在各项工作中创造闪光点，最终形成由基层党组织推动整个基层税务所在税收工作中取得整体性提高的局面，真正体现出党组织在基层税收工作中的战斗堡垒作用。
2，解放思想、实事求是是我们开展各项工作都应遵循的大方向，反腐倡廉更是税收工作中
应该时刻注意、深入人心的长期工程。作为税收干部，应该深刻认识到腐败给税收中心工作带来的负面影响和重大损失，每个人都应该自觉自愿在心中筑起一道坚固的防线，不断在思想作风，业务能力，勤政廉政等方面加强自身建设。而且不管是上级单位还是基层单位，对于反腐倡廉工作一定要形成制度、长期坚持，不能只是走走过场、流于形式。
3，科学发展观是基于邓小平理论，“三个代表”重要思想之后诞生的又一正确理论，是对
我们党针对各个时期的工作重心、发展轨迹总结出的政治理论的继承和发扬。科学发展观不仅在思想政治方面为大家树立了标杆，指引了方向，在实际工作上也发挥着重要的中心指导作用。作为基层的税收服务部门，应该时刻牢记科学发展观提出的各项要求，将其融入到税收实际工作中，时刻保持与上级局党组、市局党组高度一致，利用现有资源，充分发挥主观能动性，认真做好各项税收工作，组织好税收收入，做好纳税服务。4，税收是国民经济的命脉，在中国特色的社会主义市场经济中发挥着不可或缺的调节作
用。地税部门应该顺应大的国际经济形势，并结合我国的经济发展特点，对现有税制进行分析、改革，充分发挥税收在经济发展方式转变过程中的引导作用，例如对国家重点扶持发展的战略性新兴产业应予以税收方面的优惠和扶持，对危害环境，不利于国民经济健康发展的行业应该出台相应的税收政策进行限制等等。
5，我国在新时期的经济发展已经不是仅仅局限于社会主义市场经济刚刚起步的阶段，而是
更加趋于法制化、信息化、全球化，税收工作也是如此。对于现在的税收管理工作，应该更加注意在人性化、法制化方面的建设，在充分保证税收中心工作的前提下，采用现代化、信息化的管理模式让税收管理流程更加便捷，采取分级分类管理的方式降低治税风险，充分体现税收工作为整体国民经济的服务作用，并在实际的税收工作中体现出依法治税、以人为本。
6，德能勤绩廉是考察各级工作单位和领导干部的重要指标，各级领导班子和领导干部是各
级单位的管理者，在日常工作生活中应时时处处为大家做出表率，从而带领大家在这五个方面都能够严格要求自己，在整体上有效开展、完成各项工作。
7，基层税务所的各项工作应时刻保持与局党组的一致性，并结合自身管辖范围、管理户数、税源户经济结构等特点制定出适合自己的工作方法。在干部队伍的建设和管理方面要注重干部队伍素质的提高，包括党员干部的政治思想觉悟、理论水平，全体干部的税收业务能力、相关财务知识等等，从而打造出一支能打硬仗的干部队伍。
第三篇：讨论题
关于新时期加强家庭美德建设问题的探讨？
准确答案围绕以下几点讨论
1、家庭定义：是婚姻、血缘、亲属而组成的基本生活单位，是社会的细胞。
2、家庭美德定义：家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行
为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系，而加强家庭美德建设是关系人民安康和社会进步的一项基本建设。
3、家庭美德主要内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
4、家庭美德建设的先决条件：男女平等是家庭美德建设的先决条件，其中包括正确认识和科学理解男女平等；我国男女平等基本现状及在我国实现男女平等的基本途径。
5、家庭美德建设的最大障碍：家庭暴力是家庭美德建设的最大障碍；
6、家庭美德建设的主体：女性是家庭文明建设的主体，从妇女在家庭管理中的作用，妇女个人修养与家庭婚姻质量的关系及承担社会再教育重任三个方面充分体现了妇女在家庭美德建设中的主体地位；
7、家庭美德建设是精神文明建设的基础和前提：加强家庭美德建设新观念，要用现代思想构建家庭，用现代思想教育子女，用现代文明完善家庭功能。所以家庭美德建设是精神文明建设的基础和前提。
第四篇：第二章讨论题
第二章讨论题
【案例一】
王中是一个冷冻食品厂厂长，该厂专门生产一种奶油特别多的冰淇淋。在过去的四年中，每年的销售量者稳步递增。但是，今年的情况发生了较大的变化，到八月份，累计销售量比去年同期下降17%，生产量比所计划的少15%，缺勤率比去年高20%，迟到早退现象也有所增加。王中认为这种现象的发生，很可能与管理有关，但也不能确定发生这些问题的原因，也不知道应该怎样去改变这种情境。他决定去请教管理专家。【问题】：持有不同管理理论观点〈（1）科学管理理论、（2）人际关系学说理论、（3）权变管理理论〉的管理专家，会认为问题出在什么地方并提出怎样的解决方法？
【案例二】
在一个管理经验交流会上，有二个厂的厂长分别论述了他们各自对如何进行有效管理的看法。
Ａ厂长认为，企业首要的资产是员工，只有员工们都把企业当成自己的家，都把个人的命运与企业的命运紧密联系在一起，才能充分发挥他们的智慧和力量为企业服务。因此，管理者有什么问题，都应该与员工们商量解决；平时要十分注重对员工需求的分析，有针对性地给员工提供学习、娱乐的机会和条件；每月的黑板报上应公布出当月过生日的员工的姓名，并祝他们生日快乐；如果哪位员工生儿育女了，厂里应派车接送，厂长应亲自送上贺礼。在Ａ厂长厂里，员工们都普遍地把企业当作自己的家，全心全意地为企业服务，工厂日益兴旺发达。
Ｂ厂长则认为，只有实行严格的管理才能保证实现企业目标所必须开展的各项活动的顺利进行。因此，企业要制定严格的规章制度和岗位责任制，建立严格的控制体系；注重上岗培训；实行计件工资制等。在Ｂ厂长厂里，员工们都非常注意遵守规章制度，努力工作以完成任务，工厂发展迅速。
【问题】：这两个厂长谁的观点正确，为什么？
【案例三】
某大学管理学教授在讲授古典管理理论时，竭力推崇管理学的 创始人泰勒的历史功勋，鼓吹泰勒所主张的“有必要用严密的科学知识代替老的单凭经验或个人知识行事”的观点，并且宣传法约尔的14条管理原则。
后来，在介绍经验主义学派的理论时，这位教授又强调企业管理学要从实际经验出发，而不应该从一般原则出发来进行管理研究。他说，戴尔在其著作中故意不用“原则”一词，断然反对任何有关组织和管理的“普遍原则”。
在介绍权变理论学派的观点时，这位教授又鼓吹在企业管理中要根据企业所处的内外条件随即应变，没有什么一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。
不少学生却认为这位教授的讲课前后矛盾、胸无定见，要求教授予以解答。教授笑而不答，反倒要求学生自己去思考、得出自己的结论。【问题】：
1、你是否认为教授的观点是前后矛盾的？为什么？
2、在企业管理中，有无可能将管理原理原则与实践有效结合起来？
第五篇：思考讨论题
一般从支部大会通过成为预备党员之日算起，一年的时间为预备党员的预备期。
一年的预备期是对新党员进行的实际工作的锻炼、教育和考察。使新党员端正入党动机，进一步提高思想觉悟，增强党性修养，成为合格的共产党员。预备党员在预备期期间，应时刻按共产党员的标准严格要求自己，自觉地接受党组织对自己的教育和考察，争取按期转正。在预备期间，要努力提升自己的党性修养，学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习党的基本知识和基本路线，真正地体会和理解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、纪律、党员的义务和权利，进一步端正入党动机。要努力完成党组织交给自己的各项任务，密切联系群众，在学习、工作等各方面起先锋模范作用。在努力做好自己的本职工作的同时，要全心全意地为人民服务。
作为一名学生党员，要努力学习，不断提高自身素质，提高自我的综合素质。刻苦学习，同时能在在同学中能树立一个好的榜样起带头作用，激励与同学的共同学习。还要增强自我的思想品德与社会责任。关心社会，积极参加各种活动，通过参加各种公益活动来体现出一名学生党员的先锋模范作用。要发扬吃苦耐劳的品质，在工作中要主动承担，不斤斤计较，以宽广的胸怀来关心他人，帮助他人。
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