黄杨镇 社 会 治 安 综 合 治 理 简 报（推荐）

第一篇：黄杨镇 社 会 治 安 综 合 治 理 简 报（推荐）

简报 黄杨镇社会治安综合治理办公室第2期2012年1月22日加大排查整治力度确保春节社会稳定和谐

为了做好春节全镇维稳工作，我镇党委、政府采取切实措施，化解不稳定因素，维护社会稳定，保证社会稳定和谐，一、党委政府重视，及早部署维稳工作

为了做好春节全镇维稳工作，镇党委、政府下发了《关于做好春节期间维稳工作的通知》，要求各村（社区）和有关部门要严格落实维稳责任制，严格按照“谁主管，谁负责”和“属地管理”的原则，落实部门和单位维稳工作职责，切实化解不稳定因素，确保节日期间社会面治安秩序良好；加强应急管理，完善应对各种突发事件的预案，严防重大事故的发生。镇党委委书记华波要求，务必做到“四个一”，即负起第一责任人的责任，掌握第一时间的信息，第一时间赶赴现场，第一时间控制事态。认真开展专项检查整治，消除各类安全事故隐患，确保节日期间的安全稳定。

二、关注民生，切实化解社会不稳定因素

为确保全镇人民特别是生产生活有困难的群众过一个欢乐、祥和的春节，推进社会稳定和谐，镇委镇政府进一步掌握社情民意，采取切实措施，解决群众反映的热点难点问题，减少不安定因素。有效促进社会稳定和谐。

三、加大防控力度，确保节日安全祥和

节日期间，我镇各级加大维稳工作力度，采取切实措施，努力维持节日安全。2012年1月22日镇政法委书记组织镇综治办、法庭、派出所等对全镇医院、黄杨信用社等15个重点单位春节安全保卫工作检查，各单位安保措施落实到位，无安全隐患，从而使其人民群众度过了一个安定、欢乐、祥和的新春佳节。

第二篇：绥阳县黄杨镇黄杨中心学校 2[范文模版]

绥阳县黄杨镇黄杨中心学校

关于调查统计特困学生有关信息的通知

镇属各小学：

根据绥阳县学生资助管理中心通知，为做好我镇小学特困学生的调查统计和上报工作，现将有关事宜通知如下：

一、各学校要高度重视特困学生有关信息调查统计工作，精心组织，认真调查，由学校资助管理人员负责填报，确保调查信息真实可靠。（特困学生相关信息不得随意对外透露。）

二、调查对象：家庭经济特别困难学生。包括孤儿、残疾、父母残障、烈士子女或社会优抚家庭、家庭成员长期患重大疾病、家庭遭遇重大自然灾害或突发重大事件而导致家庭特别贫困、低保户等家庭收入远低于当地平均收入水平的贫困学生。

三、填报须知：填报信息必须按附表内容进行真实填写。

四、完成时间：2014年4月14日前，请将电子档传至黄杨中心学校罗永孝老师处。

联系人：罗永孝电话：***

附件：

1、绥阳县小学特困学生信息调查表

绥阳县黄杨镇黄杨中心学校

2014年3月28日

第三篇：黄杨镇金子小学整顿工作作风

黄杨镇金子小学整顿工作作风

实施方案

为全面贯彻县、镇关于开展整顿工作作风的会议精神，切实把我校教育的作风整顿建设工作落到实处，切实解决我校教职工在思想作风丶校风丶教风丶学风丶考风等方面存在的问题，推进师德师风建设，营造健康良好丶的育人环境，办人民满意的教育，根据县、镇的要求，结合我校实际提出如下方案：

一丶指导思想和总体目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记的“八荣八耻”的社会主义荣辱观为指导，以《未成年人保护法》和《新教师法》《四要十不准》和县委尹恒斌书记在中国共产党绥阳第十二次党代会报告为背景，切实转变工作作风，严肃工作纪律，牢固树立质量第一意识，把广大教师的心思丶精力和智慧凝聚到推进教育又好又快发展上来，解决教职工工作不规范，不文明的行为，着力解决部分同志责任心不强，工作不精细，粗放漂浮，应付丶推迟，缺乏主动和创新意识的问题。使全体教职工在政治上，理论修养上，法制意识上，职业道德上等方面得到全面提高；杜绝教育不规范行为，把风气搞正，把干部丶教职工作风搞实，依法执教，依规办事。全面加强“五风”建设，切实解决突

出问题，努力促进教育行风的进一步好转，为办人民满意教育提供坚实保障，为构建和谐社会而努力，整体推动我校教育工作再上新台阶

二、工作领导小组

组长：梁瑞洪金子小学校长

副组长：陈志红金子小学副校长

王勇金子小学教导主任

成员：龚荣富金子小学财务

罗永洪金子小学少先队辅导

代富金共和小学校长

蔡世银五星小学校长

领导小组下设办公室在金子小学。由陈志红同志负责日常办公。

三、活动内容

工作作风整顿的内容主要是：“抓典型，促教风，抓整顿，比成绩”。看是否缺乏奉献精神；是否有把个人的利益放在首位，事事斤斤计较，不顾大局，造谣生事，无理取闹的现象；时候有情趣不高，贪图享受，不愿意上课，一心想图清闲现象；是否有违背国家法律法规对学生有不良影响的消极议论；是否有自由散漫丶对工作敷衍应付，不写教案丶不查作业丶不阅试卷对学生放任自流的行为；是否有在课堂上仪容不整丶吸烟丶接打电话丶无故坐着上课等不良习惯；

是否有讽刺挖苦学生和体罚丶变相体罚学生的现象；是否有厚此薄彼歧视差生，对学困生和问题生关注不够的现象；是否有不注重自身素质提高，缺乏激情，缺乏动力，不思进取的工作态度；是否有刁难家长丶以教谋私的现象；是否有引导和强制学生购买教辅资料或向学生推销购买商品的现象；是否有参与赌博或变相赌博等违反社会公德和职业道德的不健康活动、是否有利于假期办补习班或参与进行有偿家教的行为；是否有擅离职守丶迟到早退丶等违反办公纪律的行为。针对部分领导作风懒散，教师敬业精神不强；部分教师安于现状，不思进取，倚老卖老；精神涣散，办事拖拉，不能及时完成上级交给的任务；个别学校纪律松懈等。

四、活动步骤

活动分三个阶段进行，以学习教育丶整改提高贯穿始终。通过学习教育，统一思想，提高认识；通过分析评议，找准问题，边议边改；通过整改提高，确保突出问题得到解决，制度建设得到加强，长效机制真正形成。

第一阶段：宣传发动丶学习教育（1月1日———3月20日）

成立工作作风整顿领导小组，落实责任，研究制定符合单位实际和特点又有较强操作性和针对性的实施方案；召开专门会议进行宣传活动，要求全体教职员工积极投身到活动中来，争取社会各界和广大人民群众的支持和参与。

学习的主要内容有：胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观，《新教师法》，《未成年人保护法》，《教师职业道德规范》，《中小学教师十条禁令》，《义务教育法》、《四要十不准》等。

学习方式主要采取集中学习和个人自学相结合的方式进行，学习要有学习笔记和记录，每名教师至少写1篇心得体会文章。

自查整改活动实施方案分别于3月20日前报送黄杨镇中心学校。

第二阶段：自查自纠、民主评议（11月25日———11月30日）

面向社会、家长、学生征集书面意见，设置意见箱并公开举报电话，从而更加真实、准确、全面地分析和查找本单位在“五凤”等方面存在的问题。对学生满意率低，存在严重师德问题的教师，要采取具体的措施。对不反思问题，不加强自身修养，知错不改的落后教师，要进行必要的纪律处罚，有关自查情况保留记录档案。

将梳理出的问题，本阶段的活动于12月1日前报黄杨镇中心学校。

第三阶段：集中整改（12月1日———12月10日）

（1）制定作风整改方案。在评议中，针对广大群众和教职工提出的各方面意见和建议，召开专题会议进行认真研

究，制定整改方案，（2）集中整改。召开全员会议，安排部署整改工作，集中时间、集中力量进行整改，落实整改问题的具体措施。对当前能够解决的问题要立即解决，对一时难以解决的问题，要确定整改期限，落实整改责任人，进行期限整改。尤其是群众反映强烈的人点、难点问题，更要下大力气进行整改，争取给广大教职工、学生、家长和社会一个满意的答复、（3）黄杨镇中心学校活动领导小组随时会对学校整改情况进行督促检查，对整改态度不积极、整改措施不力、整改效果不明显、问题没有得到实质性解决的学校、教师，给予通报批评。因此学校活动领导小组必须随时对学校整改情况进行督促检查，对整改态度不积极、整改措施不力、整改效果不明显、问题没有得到实质性解决的问题加强监督和促进。

集中整改结果和阶段活动总结于12月15日前报黄杨镇中心学校。

第四阶段：全面检查、综合评定（12月15日———12月25日）

黄杨镇中心学校将在年末对学校活动的开展情况进行全面检查和考核。对学校活动的开展情况进行综合评定。根据学校此次活动综合得分情况，将评比结果与考核相挂钩。

学校要对活动情况进行全面总结，重点总结对查找和评议出的问题整改情况，并于12月30日前将本次活动总结报黄杨镇中心学校

五、活动要求

1、求真务实。把解决广大人民群众的人点问题人作为我们工作的出发点和落脚点。要经常深入班级、深入家庭，调查研究，及时发现问题，及时处理和解决问题，要把问题解决在萌芽状态。要加强督促检查工作，确实做到教育在先，制度在先，监督在先。

2、突出整改。结合实际确立重点解决的突出问题，在整改上下功夫，在效果上做文章，通过作风整顿，使社会各界看到实实在在的效果。

3、及时反馈，行风评议工作情况要注意收集整理，档案资料要随时向黄杨镇中心校上报。

黄杨镇金子小学

2011年11月21日

第四篇：黄杨镇金子小学科技活动方案和总结

黄杨镇金子小学科技教育活动方案

一、指导思想

以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，提高我校学生的科学素养，有计划、按步骤地开展适合我校实际的科技教育活动，在我校全体学生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

二、工作重点

1.结合课程改革，寓科技教育于学科课程之中，深入挖掘课程中的科技教育含量，使学生在日常学习中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

2.积极发动组织广大学生参加竞赛，以活动促进我校的科技教育，真正做到“参与、提高、发展”。

3.加强校园周边资源的开发利用，紧密依托上级主管部门，积极创设良好的青少年科技教育的环境。

4.采取措施、全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育。

三、因地制宜，组织开展特色活动

1、结合本校实际，开发具有本校特色的科技教育，在学科课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。

2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、科技竞赛、科技手抄报等形式多样的科普、科技活动。

3、着力创设科学普及氛围。1-3年级教师利用每周班会课时间对学生进行科普知识的讲座，4-6年级除科普讲座外，办好“科普小报”和“科技角”等科普宣传阵地，创设良好的校园环境氛围，让学生接受科普知识的熏陶，并促使学生投入到学校的科普氛围的自我营造之中。

4、利用每周研究性学习活动课时间，积极组织学生参加上级组织的科技竞赛活动，制作参赛作品，磨炼学生的意志，展示他们的科技素质。

四、具体工作：

以研究性学习活动课程集课外活动课为主，全力开展科技创新实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。

具体安排：

3月份：根据上级文件要求制定科技活动方案，布置科技活动内容。

4月份：以各种形式对学生进行科普教育，上交参赛作品。5月份：学校对本学期科技活动进行表彰总结。

金子小学

2012年3月26日

黄杨镇金子小学科技教育活动

工作总结

科技教育将成为我校的特色教育。尤其是近年来，随着素质教育的不断深入和新课程标准的实施，各级领导高度重视青少年科技工作，把科技教育作为实施素质教育的一个重要内容。深入开展科技教育活动，努力培养学生的科学志趣、创新精神和实践能力，通过努力参加各级各类的科技活动，使我校学生素质得到了全面、健康地发展。我校将不断加大科技教育力度，从资金投入、科技教师队伍建设和校本科技活动着手，以点带面，科教兴校。

现将这阶段我校科技教育活动的主要工作做如下总结。

一、端正了办学思想，把科技教育作为实施素质教育的重要途径。我校遵照《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的精神和国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》的要求，认真制定学校科技活动计划，开展了相应的科技教育活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面的力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，把科技教育列入领导班子和任课老师的考核目标，综合推进学校的科技教育。我校结合校园及周边生活区环境和自身的师资优势，按普及加特色的思路，确立了以“绿色环保、平安校园”为科技特色活动，从小激发学生的科学兴趣，树立科学意识，培养科学精神和方法；训练科学思维，锻炼学生勇于实践、不断创新的品格；切实提高教学质量，从而全面实施素质教育，提高学生整体素质。

二、全员参与落实学校科普工作，坚持做到五个抓。1.抓科技教育组织领导的落实。学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，专门成立了以校领导及中层干部的科技领导小组。组织辅导员老师参加各级科技教育培训、科学探索、学术交流和教研活动。每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技教育工作计划，进行集体研讨、互相交流，并组织实施。认真贯彻落实上级开展的各项技竞赛活动，积极开展校级科技创新活动，保证科技教育有质量的开展，也充分发挥了教师们开展科技教育的积极性、创造性，使工作落到实处。

2.抓小组科技活动和科普阵地建设。

学校把落实上好科学课、科技活动课等课程作为重点，学校关注了普及和提高相结合，对重点项目，请高水平辅导员进行辅导，成果显著。我们的科技小组对培养学生特长起了很好的作用，在这里，学生个性得到了更充分的张扬。

除了课内和定期开展的科技活动外，丰富多彩的业余科技活动也是学生全面提升科技素养不可缺少的渠道。

3.抓经费落实和师资队伍的建设。

我校领导十分重视科技活动的实施，并根据科技活动需要添置了科学试验仪器，给同学们提供了良好的科技活动环境。为了提高辅导员水平，帮助科技活动多出成果，我校为科技辅导员订阅了科技方面的报刊杂志。

三、着力开展“绿色环保，平安校园”科技活动特色建设，做到普及与特色协同发展。

我校开展的科技教育活动，严格根据学生年龄特征，选择相应的活动内容。低年级学生，着重在了解一些浅显易懂的环保知识，进行科学启蒙教育；中高年级学生的科技特色活动主要围绕专题展开，要求学生多读科普书籍，多做探究科学小实验，认识一些科学家，学习他们的科学精神。学生按照自己的兴趣特长，选择相应的项目开展实践活动，进行小制作、小发明和撰写科技征文，着重培养学生对科学知识、发明创造产生浓厚的兴趣，激发学生强烈的求知欲，提高学生的观察、思维能力。

四、科技教育成果。

通过这一阶段科技教育活动的开展，我校学生科技教育兴趣广泛增强，顿时在全校掀起了学科学、爱科学的热潮。学校还推荐了许多师生科技作品到上级参加评比。我校在科技教育方面，注重了学生的素质发展、能力培养、个性的张扬，取得 了一定的成绩。但我们还要与时俱进，使我校的科技之花开得更加绚丽多彩。

黄杨镇金子小学

黄杨镇金子小学

2012年5月6日

第五篇：关于**镇社会治安综合治理情况汇报

关于**镇社会治安综合治理情况汇报

自**镇上刘家村2019年6月22日案件发生后，为进一步全面落实**镇社会治安综合治理各项工作措施，促进我镇社会治安综合治理工作上新台阶，以“平安是基础、稳定是责任”的工作思路，强化社会治安管理，深入专项整治，全面开展社会治安综合治理各项工作，营造和谐稳定的社会环境。

一、整改重点

1.综治基层基础工作不扎实。

2.落实社会治安综合治理措施不力。

3.不稳定因素和重大矛盾纠纷排查化解不及时。

4.突出治安问题。

二、整改措施

针对工作中的不足和薄弱环节，从加强组织建设，强化宣教，完善机制，专项整治四方面采取有效措施，确保整治有力，整改到位。

（一）强化组织领导。

为进一步强化社会治安治理工作整治取得成效。成立社会治安治理工作整治领导小组。

（二）针对综治基层基础工作不扎实的问题。

1.严格落实综治委全体会议：每季度召开一次综治委全体会议（或扩大会议），综治委全体成员参加。传达学习上级有关加强社会治安综合治理工作的重要文件和指示，讨论研究贯彻落实的意见和措施；分析、研究执行社会治安综合治理领导责任制的情况，找出存在的问题，提出改进意见；总结推广先进典型经验；听取各村治安状况分析研判汇报；研究有关落实社会治安综合治理领导责任制的其他重要事项。

2.治安形势分析会议：每个月由分管领导召集综治办、派出所、司法所等相关单位负责人参加，分析研判辖区维稳和治安的总体形势、主要特点和发展趋势；排查治安问题突出地区和突出的治安问题；分析发案区域分布和类型特征；并组织督促有关部门开展重点整治，限期改变治安面貌。总结前一阶段的工作情况，交流信息，查找问题，部署下一阶段的工作；根据社会治安和维稳工作出现的新情况、新问题和上级交办的工作任务，研究相关工作措施。

3.强化综治中心规范化建设。推进镇、村两级综治中心规范化建设，实现涉稳信息收集、治安形势研判、矛盾化解督导、实有人口和特殊人群服务管理等实战功能；搭建综治平台，整合社会资源，完善工作机制，推动各类社会治理力量；推进村专职治保调解员、网格管理员队伍建设，广泛动员群众、社会组织参与网格化服务管理；推动综治信息系统广泛应用，实现特殊人群、矛盾纠纷等重点基础数据全录入。

（三）针对落实社会治安综合治理措施不力。

1.深入开展普法工作，推进依法治理进程。深入开展“普法宣传工作，不断提高全民的法制意识和法律素质；严格依法行政，坚持依法治理，注重行政调解，有行政诉讼的，行政领导应出庭应诉，完成社会法律顾问的聘请。善于用法律手段解决纷争，推进社会管理综合治理维护稳定工作制度化、规范化、法制化。

2.深入推进社会矛盾化解。各村委会要成立治安保卫委员会人员不得少于5人，村民小组要成立联防小组人员不得少于3人，村人民调解委员会组织体系不得少于20人，50户以上的村民小组不得少于10人的农村义务志愿治保队伍。

3.加强综治维稳、平安建设宣传，营造良好的舆论氛围。采取多种形式、多渠道广泛宣传社会治安综合治理、平安建设活动工作扎实，效果明显。有宣传措施、宣传重点和具体的宣传内容，人民群众参与平安建设、开展治安防范的意识普遍增强。

4.进一步加强人民调解工作。调整优化村治保、调解委员会及专职治保调解员队伍。

（四）针对不稳定因素和重大矛盾纠纷排查化解不及时。

1.严格落实矛盾纠纷排查会议：每月一次对本辖区矛盾纠纷和不稳定因素进行排查，每月由综治办牵头召开相关部门参加的会议，分析研究维稳形势和应对策略；对矛盾纠纷进行汇总梳理，分析研判矛盾纠纷发展趋向，研究制定调处方案；通报矛盾纠纷排查调处情况，分析矛盾纠纷排查调处工作中存在的困难和问题，研究具体的解决措施。

2.注重从源头上预防信访问题产生。加大民生投入，解决好人民群众最关心、最现实、最困难的问题。定期分析排查信访线索，做到“小事不出村、大事不出乡镇，矛盾不上交”，从源头上预防和减少信访问题。

3.严格执行领导干部大接访活动。每天由一名领导接访，能当场解决或答复的问题现场解决，需要多部门现场解决的由镇综治办书面交办，落实责任领导、责任站所，限时解决。

（五）针对突出治安问题。

1.认真组织开展扫黑除恶专项斗争。坚持有黑扫黑，无黑除恶，无恶治乱，加强普法教育、移风易俗相结合，铲除黑恶势力滋生土壤。

2.推进雪亮工程建设。不断推进雪亮工程建设，完善公共安全视频图像传输网络、视频信息共享平台、安全管理应用等联网应用基础设施，提升治安防控智能化水平；发挥各级综治组织牵头作用，整合政府、企业和社会各类监控视频资源，逐步扩大覆盖面，不断提升社会面治安防控信息化水平。

（六）强化责任落实。

对在社会治安治理工作整治中落实不力的村党总支书记、村委会主任实行约谈。有下列情形之一，必须进行约谈。

1.不重视综治维稳平安建设工作，相关工作措施落实不力，本单位基层基础工作薄弱，治安秩序严重混乱的；

2.对镇党委、镇政府及镇综治委安排部署的重点工作任务推进不力，进展缓慢、效果不明显的；

3.对镇综治委办挂牌督办的事项未按期完成整改，且通报后仍未按要求整改、问题依然突出的；

4.在履行综治维稳平安建设目标管理责任半年、年终督导考评排名末位和相对靠后成员单位；

5.工作责任心不强，履职不到位，工作中“庸、懒、散”行为明显的；

6.对群众反映强烈的问题长期得不到解决或对苗头性问题应对不及时，处理不当，导致群体上访或越级上访的；

7.镇综治委认为有必要约谈的其他情形。

约谈的组织工作由镇综治办负责。镇综治办根据工作需要可会同组织、纪委、及相关部门负责人组成的约谈小组，负责实施约谈。

三、整改要求

（一）统一思想，提高认识。这次整改行动，是大力营造良好的发展环境，保障人民群众的生命财产安全的一项重大举措。严格按照方案有计划、有步骤实施，确保不走过场。

（二）落实责任，加大督查力度。对各项工作的落实要责任到人，整改小组领导要深入村组，加强检查指导，及时解决工作中存在的困难和问题，总结经验，查找不足，确保整改工作取得预期成效。

（三）严格督查落实。整改过程中，工作领导小组将组织人员进行检查，对达不到要求的，责令重新进行整改，对整改工作不负责、敷衍塞责，将严肃追究责任。

中共**镇委员会

2019年7月16日