大学准军事化学生管理论文

第一篇：大学准军事化学生管理论文

论新形势下高职院校的学生管理

重庆能源职业学院张珊

摘要：近年来，教育管理部门对民办高校支持越来越多，对民办高校的发展起到了积极作用，民办高校如雨后春笋般迅速矗立起来。在新的历史背景下，民办高校应该进行认真梳理，总结民办高校发展的经验和教训，抓住机遇，把民办教育事业做大做强。但由于民办高职院校生源质量相对来说较差，只有在管理上下大功夫。采用何种模式管理学生、如何使管理达到最大效能、如何使管理最终为素质教育服务,成为人们竞相探讨的课题。近年,准军事化管理逐渐被纳入人们研究的视野。因此，本文就学生管理方面说几点自己的想法。关键词：民办，学生，准军事化，管理，人性化

一、准军事化管理的内涵

“准军事化”管理是时代的产物。其作为一种“优良传统和文化特色”,经历了漫长的探索和发展过程,成效显著,目前尽管争议颇多,但仍不失为高等教育在探求高效管理众多模式中的重要选择之一。新的时代赋予了“准军事化”管理新的内容,本文针对现代高校对学生进行“准军事化”管理中应重视法制化建设、人文精神传承和行业特色体现,并结合自身工作实践,作了一些研究和思考。准军事化管理通过制定严格的规章制度来管理学校的一种方式，是参照军事化管理的模式和标准，根据自身教育特点，求同存异的管理模式，即：“别于军事院校，严于普通院校”的管理模式。

二、准军事化管理的实践

重庆能源职业学院经过两年的努力和探索，准军事化管理的效果日益明显。我们感到：准军事化管理虽然不是保证学生人身安全和成人成才的灵丹妙药，但它却对提高执行力，规范学生行为，提高学生行为素质有着很大的促进作用，是保证民办院校正常健康发展的有力行为支撑。准军事化管理就是学习人民军队忠于党、忠于人民、无私奉献、积极进取、艰苦奋斗的精神，学习人民军队严明的组织纪律性、严格的工作作风，使大学生具有铁的纪律、钢的意志和爱祖国、爱人民的积极向上的豪情壮志，培养大学生集体荣誉感和团队精神、责任心和纪律性，锻炼大学生的意志力和忍耐力。从而使大学生树立良好的学习态度，掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，进而形成良好的校风。

三、准军事化实施的具体措施

1.一日生活制度

实行“一日生活制度”，制定每天作息时间安排表，学生严格按照作息时间安排表的规定安排自己的学习和生活。让学生养成良好的学习生活习惯，按时起床，早操，上课，就餐，熄灯就寝等。

2.早操制度

学生按照学校规定，每周两次早操。由于计划生育的实施，现在的家庭几乎都是“独苗苗”，因此倍受宠爱，再加上网络的盛行和其他因素，青少年

身体素质急剧下降。早操制度不仅可以锻炼学生的身体，同时，坚持体育锻炼也是磨练学生意志力的有效手段。一方面，通过早操制度，学生的身体素质提高了，也有助于更好的学习和生活，达到健康成长的目的；另一方面，也增强了学生意志力和自觉性，达到身体和心理双重锻炼的效果。

3.晚自习制度

晚自习制度要求学生每周两次晚自习。学生的文化功底普遍较为薄弱，自主学习能力也较差。因此，每周两次晚自习能够增加学生学习的时间，营造良好的学习氛围。同学之间也可以互相学习，共同进步。晚自习一般都有辅导员监督，可以保证学生的出勤率并控制晚自习的秩序。

4.集合整队制度

在早操、上课、晚自习等集体活动之前，所有学生必须以班级为单位集合、整队，然后统一按标准队形到达制定地点。保证了学生的出勤率，增强了学生纪律性和集体荣誉感。

5.辅导员值班制度

在上课期间，辅导员轮流值班，保证教育教学活动正常有序进行，预防和处理突发事件，随时接受、传达上级指示受理学生请示、请假报告。维护年纪秩序，督促学生按时归寝，按时熄灯等，并及时向院值班室汇报情况，确保学生的人身财产安全。

四、准军事化管理过程中需要注意的问题：

1、要注意发挥学生在准军事化管理过程的主体作用。准军事化管理，其目的就是培育大学生学习军人的团队精神、吃苦精神和奉献精神，调动学生参与军事化管理的热情。

2、结合本院学生的特点，抓好校园文化建设工作。校园文化建设必须在广泛调研的基础上实施，做到“文武之道，一张一弛”。准军事化管理是一种较为严格的管理，它在很多方面限制了学生多年来形成的“自由”。因此，在实施军事化管理时，应随时关注学生思想动态，确保准军事化管理的正常实施。

3、准军事化管理必须紧密围绕教学工作的实际进行。学校是以教学工作为中心的，各项工作的开展必须紧密围绕这个中心进行，准军事化管理同样如此。实行准军事化管理必须坚持以教学为中心，以提高教学质量为根本，做到服从服务于教学。因此，设计的管理内容必须围绕教学中心，否则就将失去了实际意义，也就没有了生命力。

五、准军事化管理与人性化管理的紧密结合在学生管理工作中融入人文关怀,尊重大学生理解大学生,关心大学生,激励大学生,发展大学生完善大学生,是促进大学生自身成长的必然需求。大学生的个体特征主要表现为:伴随年龄增长,知识面的拓宽和理论知识的增多,社会认知水平明显提高,判定事物的自主性、独立性和批判性增强,抽象逻辑思维能力和辩证思维能力有所发展,意志品质中的自我意识和目的性增强。同时,相当一部分大学生有学习的主动性、自觉性,他们普遍追求自主性和充分的学习自由。主体自身的不完全成熟与强烈追求自主性之间的矛盾需要外界给予人文关怀,以帮助他们正确地选择和确定自己的追求目标。在学生管理工作中融入人文关怀,是适应

新时期形势发展的需要。

1.随时掌控

在严格管理学生的同时，要关心学生的学习和生活状况，上课是老师，平时是

朋友，做到亦师亦友。制定特殊学生档案，掌握好学生的活动情况，做到特殊学生特殊处理。

2.奖惩分明

在学生表现较好的时候，要及时适当的公开表扬，并指出学生具体在哪个方面

表现较好。这样有助于激发学生的表现欲，正确引导学生发展。在学生表现欠佳的时候，应看到学生其他表现好的方面，给予肯定，消除学生的敌对情绪，接手老师的观点。批评一般是私下批评，不伤害学生的自尊心，不打击学生的积极性。屡教不改的按照学校规定给予处分，以儆效尤。

3.张弛有度

不过分苛刻要求学生，不随意放纵学生。要严格要求学生上课出勤、遵守课

堂纪律和学校规章制度，不得违反。但在课余时间应给予学生适当的放松空间，可以参与到学生的集体活动中，如篮球、乒乓球等体育运动，与学生近距离接触，不给学生留下难以接近的印象。

4.班委负责制

将寝室分配给班委负责，每个班委负责两三个寝室的日常管理，如集合、上

课出勤、熄灯就寝等，责任到人，分工明确。并将班委负责寝室同学的表现纳入班委考核，以此激励班委积极配合辅导员管理好班级。

六、总结

以上是个人对于本院准军事化管理的一些看法的意见。学生管理是一个不断完善，不断创新的工作，在这个过程中需要不断的总结经验，顺应时代的发展和新形势的需要，学生管理的方法也需要不断的完善和改进，这就要求我们在实际学生管理过程中积累经验、取长补短，将我院的学生管理体系腿上一个新的台阶。

第二篇：准军事化工作报告

凝心聚力 提升信心 强化落实 保障执行 为落实各类管理制度确保实现我矿 全年各项工作目标而不懈努力

—在我矿2012年准军事化管理工作会上的报告

今天，我们召开全矿准军事化管理工作会议。主要任务是：简要回顾2011年工作，重点安排准军事化管理工作要点，以确保十五届三次职代会暨2012年工作会上提出的各项目标全面实现。

下面，我代表矿党政向会议做工作报告，报告分两部分。

一、2011年工作总结

2011年，是集团公司“转型跨越十二五，建设新同煤，打造新生活”的起步之年，也是地煤公司践行“五个三”发展战略稳健发展之年，我矿全体干部员工“凝心聚力、务实创新、深挖潜力、跨越发展”，紧紧围绕十五届二次职代会制定的发展思路和目标任务。以“十化”分解的执行为目标，以落实精细化管理岗位标准为抓手，形成一个全员参与准军事化管理的浓厚氛围，建立了准军事化管理体系，培养造就一支“政治合格、技术过硬、作风优良、纪律严明”的较高素质干部、员工队伍，全面提升了企业整体形象和综合管理水平。有力地保障了2011年各项工作任务全面完成，并在

多个项目中实现历史性突破。

1、创建示范，以点连线逐步矿井实现全面达标 根据地煤公司工作目标要求，结合我矿工作实际制定了《姜家湾煤矿准军事化目标管理达标升级考核标准及日常考核办法》。

创建了准军事化目标管理一级优秀单位11个；一级达标单位10个；二级达标单位13个。10个准军事化军事训练标准化示范岗位典范；6个准军事化管理标准化示范班组典范；2个科室、2个区队准军事化管理标准化典范；1个准军事化管理标准化示范团队典范；创建了一项准军事化管理标准化流程典范。

以标准化典范单位为示范，全矿各部门整体推进，达到全面达标。

2、细化制度、强化执行、保障各项工作全面完成

（一）、划分了准军事化管理区域

根据我矿实际情况，把工作任务和目标逐级分解，明确标准，细化分工，落实责任，划分了1、2办公楼——生产联合楼——广场——材料科、食堂——机电院五个区域、五个责任主体，及四个准军事化管理高危火险禁火区。

（二）、对“十化”、“十项”管理的分解和落实

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把“十化”标准“十项”管理应用到各个岗位当中，找准准军事化管理与“打造无违章员工、无隐患现场”的切入点。要求各部门严格细化和分解落实“十化”标准和“十项”管理内容。

针对我矿一、二线员工的特殊工作环境，加强我矿一、二线员工的精细化管理就显得尤为重要。我们将“打造无违章员工、无隐患现场”的切入点定位在我矿一、二线部门，对我矿一、二线部门的精细化管理做到面面俱到，不留一点安全隐患，在井下采掘工作面允许干什么、不应该干什么都做了明确的规定，对员工入井前进行不定时的安全知识问答，时刻绷紧安全这根弦，做到令行禁止，整齐划一，确保安全第一，生产第二，这一永恒不变的主题。

（三）、对场上、井下员工的安全行为全程管理 我们成立了督察组对我矿生产一、二线部门进行每日每班签到、班前会、班前宣誓、排队举旗入井、上岗及出井等进行了全方位的监督检查。在办公场所、工作区、会议接待、就餐、文明用语等方方面对员工着装、卫生、日常行为进行纠察。纠察结果在每月一体化考核会上进行奖罚公示。

（四）、强管理，严考核

在工作考核中，我们始终坚持高起点、高境界、高标准、严要求，做到制度面前人人平等，严格考核，奖罚分明。为了进一步加强我矿中层干部的自身建设，2011年11月下

发了《关于在我矿开展中层干部准军事化理论考试的通知》、对全矿中层干部实行了每月准军事化管理理论考试，并且设立了奖罚制度，除进行经济处罚外，还将纳入一体化分数评定。自实施考核以来奖励1.018万元，罚款6.3878万元。

（五）、亮点工程的打造

按照地煤公司“十化”要求，武装部分批次的对参与亮点工程改造人员进行准军事化理论培训及学习。对原主提升系统的全面改造、综采一队光感自动喷洒装臵的启动、40T刮板机尾压杠装臵的改进等技术革新项目，提供了理念保障，为我矿“十化”之流程再造科学化提供了坚实的基础。

在文化广场的兴建、生产楼和单身公寓的装修，工业广场和矿区的美化、亮化工程、矿内公路拓宽等项目的实施中，带领教官及应急小分队人员，进行了义务出工和维持环境美化的督查，为我矿“十化”之环境整治合理化提供了坚实的保障。

（六）、惠民项目实事的完成

协助相关部门对我矿历史遗留养老保险无法补给及矿容矿貌建设、棚户区改造、福利发放等职工热议等问题给予应急处理和协调落实。

3、取得的变化

（一）、员工素质提升了。

通过实施准军事化管理，广大干部员工的服从意识、执行意识，文明行为都明显提高，按章操作、遵章守纪、远离“三违”的安全意识明显增强，确保了我矿各项生产任务的顺利完成。日常在办公区员工见到领导能主动问好并敬礼，二人成行，三人成列已成为我矿员工行走的标准，员工就餐都能按序排队，员工出入井都能举旗、排队有序出入，靠右行走无论在场上、井下都能严格遵守。俨然成为了员工的自觉行为习惯。

（二）、工作效率增强了。

严格的标准、严明的纪律、规范的准则，使员工上岗后能够清楚的知道自己干什么、怎么干、干到什么标准，既减少了工作环节，降低了劳动强度，又提高了工作效率。

（三）、矿区形象改善了。

全矿的整体形象大为改观，办公室内窗明几净，物品摆放整齐化一；工作现场物料码放规范统一，各种工作器具使用规范，创造出了优美、清洁的办公和作业环境，提升了我矿的文明形象。

二、2012年工作安排

（一）、总体思路

以科学发展观为统领，以集团公司三届三次职代会上张有喜董事长提出的“建设新同煤，打造新生活”以及“三件大事”和地煤公司二届三次职代会为指导，按照郭金刚总经理提出的“突出四大抓手，实现六项目标，走好十条路子” 的任务要求，紧紧围绕公司“五个三”发展战略和新时期各项重点工作任务，在落实“十化”标准的基础上进一步加强“十项”管理，结合我矿十五届三次职代会精神全矿上下团结一致、不断创新、再迎挑战、再铸辉煌，为实现“建设新姜矿、打造新生活”战略愿景而努力奋斗！

（二）、2012年准军事化管理工作推进目标：10个创建；7个打造。全矿规定项目达标率完成90%以上。

创建4个达标示范点（培训中心、通风区、运转区、机掘二队）

创建3个示范精品库 创建3个达标采掘工作面

打造4个达标示范科室（矿办、材料科、档案科、汽运科）

打造3个达标示范区队

（三）、重点工作任务

1、加大准军事化管理理念的渗透力度，大力宣传准军事化管理工作在企业中发挥的作用。

2、全面落实准军事化目标管理“十化要求”，以“十化”分解应用落实为主线，全面推进军事化目标管理。

3、落实“十化”的基础上强势推进“十项”管理，不断丰富和延伸管理内容，把“十化”渗透到企业的方方面面。

4、落实我矿“六环五步”、“六不”、的理念管理，用不

折不扣的执行力去完成。让准军事化管理得以升华。

5、结合我矿十五届三次职代会精神强势搞好“七个创建”，把准军事化管理与“七个创建”有机、辩证地结合起来并运用到实际的工作当中去。

6、强化“八荣八耻”的理念学习

7、进一步加大对员工日常行为规范、仪表举止、员工出入井安全行为全程监督管理、行走等检查考核力度。

8、做好月度、季度、工作小结和总结工作。

9、对《员工行为规范管理手册》的发放和学习。

10、开展国防教育、人防、人武及双拥“四个建设”的学习，结合我矿实际，有目的、分阶段向前推进。

11、做好民兵预备役的各项工作，重点进行每月一次的应急突发事件的演练。

（四）、主要工作任务推进要求

今年主要工作任务是将我矿十五届三次会议精神和“十项”管理相结合分四个阶段进行，同时分阶段进行检查,重点推进。

第一阶段从1月至3月份：重点落实和推进“理念管理、培训管理、行为管理”的力度。

理念管理首先从抓领导思想认识入手，抓准军事化管理 7

常态化理念，按照地煤公司准军事化管理实施办法，采取不同的形式，大力宣传搞好准军事化管理在煤矿企业中的作用和重要意义，其次利用集中学习、培训对员工全面加强理念渗透，由军事训练向强化日常管理、由强化日常管理向专业准军事化管理逐步推进。把《员工行为规范管理手册》和王矿长在十五届三次会议提出的“六不”、“七个创建”“八荣八耻”相结合进行深入学习，“六不”即：“三不说，三不做”：一是不利于企业发展的话不说；二是不利于企业安全的事不做；三是不利于企业团结的话不说；四是不利于企业和谐的事不做；五是不利于企业荣誉的话不说；六是不利于企业形象的事不做。这“六不”也是今后评先评优的首要条件。“七个创建”即：

1、创建地煤公司第一个本质安全型精品矿井和国家级标准化先进单位。

2、创建无违章员工、无隐患班组、无事故区队和无伤亡矿井。

3、创建集团公司、山西省和全煤系统先进班组。

4、创建集团公司极薄煤层沿空留巷无煤柱开采样板工作面。

5、创建集团公司极薄煤层短壁高档普采示范工作面。

6、创建集团公司、省级企业文化先进单位。

7、创建集团公司、山西省文明和谐先进单位。“八荣八耻”即：以热爱姜矿为荣，以损害姜矿为耻；以服务群众为荣，以背离群众为耻；以维护发展为荣，以无理取闹为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。同时还要开展“五讲四美”等活动。为实现富强文明的新姜矿而共同努力。

培训管理就是根据本单位发展需求，坚持训教、训管结合、从场面到井下、不同层次、不同层面有针对性的对各个工种、岗位、合理制定出培训计划，并整理制定“手指口述”和通俗易懂的培训材料，尤其是重点岗位加大“岗位描述”训练力度和专业技术的培训。

行为管理就是按照我矿准军事化管理要求按照规定着装上岗，入井员工严禁饮酒等一系列相关规定。通过行为管理的培训要让每位员工知道什么能干、什么不能干，真正做到有令必行、有禁必止的目的，以此来规范员工的行为。

第二阶段从4月份至6月份：重点落实和推进“环境管理、制度管理、考核管理”的力度。

环境管理就是联系单位实际要有一套总体的环境治理规划，场面要根据实际需要科学设计、合理规划、和谐优美、干净整齐、因地制宜，营造一种安全宜人文明健康的工作环境。

制度管理就是企事业单位为维护正常的工作、劳动、学习、生活秩序，保证各项制度的顺利执行和各项工作的正常开展。依次对各个部门、区队、班组要全员考核，健全完善各项规章制度，并根据实际情况，对制度不断地更新完善。

考核管理就是根据《姜家湾煤矿准军事化管理考核办法及处罚细则》的管理规定，对场面、井下所有干部、员工，全员、全方位进行考核。考核要求：要做到科学定标、考核严细、奖罚分明、度量适当、激励为主。考核标准：奖优罚劣、奖勤罚懒、奖功罚过。

第三阶段从7月份至9月份：重点落实和推进“标准管理、流程管理”的力度。

标准管理主要是抓《三大规程》、《精细化管理岗位操作标准》，抓安全操作标准，抓4E6S岗位标准和行为规范，分解制定出各个工种、岗位的操作规范和精细化标准，加大岗位操作规范化和工作标准化的培训考核力度，做到一岗一责，使每道工序，每个环节安全工作事事有人管，人人有责任，操作有标准，工作有考核，切实把准军事化管理落到实处。

流程管理是一种以规范化构造的业务流程为中心，是一个操作性的定位描述，是一种规范化的标准制定的业务流程，主要是抓各岗位的工作环节、过程，以此来提高工作效率，一提高住址业务绩效为目的的系统化方法。要求对各部门、区队、班组以及重点岗位人员制定出全程准军事化管理流程图。

第四阶段从10月份至12月份：重点落实和推进“现场管理、目标管理”的力度。

现场管理就是现场自主管理能力和动态管理能力，抓住作业现场的制度化管理，开展“四抓四不走”，“四抓”即抓现场管理、抓全过程的操作程序和工程质量，抓当班的记分工资分配，抓交接班后的隐患排查处理和安全确认。“四不走”即有事故隐患处理不好不走；安全任务不达标不走；现场文明生产搞不好不走；交班遗留隐患问题不交清不走。

目标管理就是企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的标准，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。要素：目标分解通过目标体系把各个部门的目标信息显示出来，任何人一看到目标流程图就知道工作目标是什么，遇到问题时需要哪个部门来支持。目标实施要经常检查控制目标的执行情况和完成情况，看看在实施过程中有没有出现偏差。

有“跪着采煤，站着做人”的企业精神，有严格的准军事化管理制度，有矿党政的正确领导，有广大干部员工团结一致、不断进取的责任感。相信我们的目标一定能够实现，姜矿的明天会更加美好！

二零一二年三月二十二日

第三篇：2008年元至九月份准军事化工作总结

关于砚北煤矿2008年元至九月份准军事化

管理及军训会操工作总结的通知

矿属各单位：

自从我矿2007年7月份强力开展准军事化管理工作以来，在矿党政及矿准军事化管理领导小组的正确领导下，在全矿广大干部职工的有力支持和配合下，在考核办、保卫部、安监部等督察人员持之以恒的强力督导下，我矿准军事化管理工作取得了显著成绩，达到了预期的阶段性目的。为了总结成绩，寻找差距，进一步促进准军事化管理工作，现将今年以来我矿开展的准军事化管理及九月份全员军训会操工作简要总结如下：

一、元至九月份准军事化管理工作小结

今年以来，随着我矿准军事化管理工作进入显效提升和巩固成果阶段，我们紧紧围绕“把砚北煤矿建设成军营，把砚北职工打造成军人”这一目标不放松，以提高工作效能，创新工作局面，充实管理内涵，规范员工行为，提高执行力，增强凝聚力，进一步巩固和发展前几个阶段准军事化管理方面所取得的成果，提高矿井管理水平为重点。我矿元至九月份在准军事化管理方面所做的重点工作如下：

一是不断完善制度、规范流程。在准军事化管理实践探索过程中，对《砚北煤矿准军化管理规范条例》（试行）中的一些不适合我矿准军化管理的内容进行了重新修改和完

善，使之更符合人性化管理，更能与我矿的实际紧密结合。尤其解决了南风井生活区实行封闭式管理，井下、地面煤场、地面部分盲区在实行准军事化管理过程中出现的一些薄弱环节的问题。规定每周星期一为“员工行为规范日”。对矿内员工行为规范督察工作任务进行了重新划分。通过制度建设，进一步规范了工作流程，加强了准军事化管理工作。

二是长期不懈抓军训。为了将军队的优良传统和作风深

入持久的融入到我矿管理之中；为了在全矿广大干部职工中培养军人那种特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗，善于打硬仗的优秀品质，我们长期不懈地抓好了军事化训练这一切入点。依据年初矿准军事化管理工作专题会议精神，对全矿各部室、各单位的军训时间、地点、次数及落实措施等进行了统一规定。为了保证军训效果，考核办对每个单位的军训情况进行严格督察和考勤，每月将各单位军训出勤情况和

组织管理力度作为平时成绩纳入本单位的综合考核之中。一年来，全矿职工军事训练热情高涨，矿区内到处军歌嘹亮，军营管理模式蔚然成风。军训工作成为一项基本的工作任务在全矿得以长期坚持。

三是持之以恒严督察。年初以来，考核办坚持在每周星

期一，即“员工行为规范日”对全矿员工的劳动纪律、工作作风及办公区、生活区卫生及地面各工业场区、机房、车间的工业卫生及安全隐患等进行一次全方位的督察，并将督察

结果每周向全矿通报一次。与此同时，按照矿准军事化管理工作专题会议划分的，即：考核办负责南风井区，保卫部负责副井区、办公区及煤场区，安监部负责井下员工行为规范督察的工作任务，三个部门每天安排人员分片对全矿员工行为规范进行严格督察。全体督察人员坚持铁面无私、不徇私情、真抓实干、持之以恒的工作作风，严格按照员工行为规范“十化”要求进行督察，并将督察结果纳入到每月各单位的综合考核之中。经过长期不懈地严格督察，员工着装规范整齐，统一佩戴矿徽，上下班乘车按要求进行排队，办公区及其它公共场所吸烟、随地吐痰等不文明现象基本杜绝，地面和井下员工严格按规定路线行走，员工上班迟到早退现象极大减少，电话中普遍使用文明用语，各种会议及集体活动准时到位并关闭手机已成行为习惯。广大员工执行意识、服从意识显著增强，人民军队的好思想、好作风、好传统融入广大员工的工作和生活之中，整合了工作理念，规范了作业行为，提升了职工素质，促进了矿井安全生产和经营管理工作的健康协调发展。

二、九月份全员军训会操工作小结

全员军事训练是准军事化管理的重要组成部分和切入点，其目的是要在全矿广大干部职工中培养军人不怕苦、不怕累、敢于承担急、难、险、重任务的优良作风；培养军人那种雷厉风行、快速反应、纪律严明、令行禁止的工作作风；

是提高广大干部职工的凝聚力、执行力的重要途径。

然而，军训会操演练考核是检验各单位军事训练是否扎实有效的试金石。为此，矿上在9月29日特举办了一次庆祝建国“59”周年暨全员军训会操大会。本次全员军训会操大会全矿共由19个参赛队1084人参加，按照准军事化管理领导小组的周密安排，经过各参赛方队全力以赴的尽情表演，全员军训会操大会取得圆满成功。现将全员军训会操考核成绩及奖罚情况通报如下：

1、军训会操考核成绩：

选煤厂94.9分，掘进五队94.3分，机关三队92.55分，机关一队91.95分，掘进三队91.07分，产品部90.5分，掘进一队89.8分，综采二队89.5分，综采一队89.45分，运输二队89.45分，矿压防治队89.35分，机电一队89.25分，通灭队89.17分，生产服务队88.45分，掘进四队88.2分，运输一队87.35分，运输三队87.15分，机电二队87.15分，生活服务队84.2分。

2、奖罚情况：

奖给第一名获得者选煤厂3万元;

奖给第二名获得者掘进五队、机关三队分别2.5万元;奖给第三名获得者机关一队、掘进三队、产品部、掘进一队、综采二队分别1.5万元;

对取得最后一名的生活服务队扣除本队十月份综合考

核分值1.5分；

对取得倒数第二名的机电二队扣除本队十月份综合考核分值1分；

对取得倒数第三名的运输三队扣除本队十月份综合考核分值0.5分。

对所有参加方队会操的人员和负责后勤服务的考核办、党群部、保卫部工作人员及基层单位的队长、书记、教官和各部室负责人每人发给价值300元的纪念品一份。

对全矿所有职工给予每人300元的军训奖。

对矿准军事化领导小组成员，考核办、安监部及保卫部的所有督察员每人奖励200元。

三、对今后如何深化准军事化管理的思考

虽然我矿准军事化管理取得了阶段性的显著成绩，提升了矿井管理水平，广大干部职工的执行意识、服从意识明显增强，矿区焕发了青春与活力。同时也外树了我矿形象，向社会展示了砚北煤矿的青春风采。但是，我矿准军事化管理处于巩固成果阶段，如何使这种管理模式和目前所取得的成效具有强大的生命力，能在我矿安全生产管理中得到持续贯彻和落实，形成准军事化管理的长效机制。对此，我们必须清醒地认识到工作中还有许多不完善之处，迫切需要我们在今后认真抓巩固、抓深化、抓提升。

一是必须牢固树立持之以恒、长抓不懈的思想不动摇。

华亭煤业集团乃至全国搞准军事化管理的企业为数不少，但大多数中途夭折、无功而返。我矿准军事化管理之所以取得了阶段性的显著成绩，是与矿党政工及矿准军事化管理领导小组牢固树立了持之以恒、长抓不懈的思想意识分不开的。这是我矿开展准军事化管理取得成功的根本所在，需要我们一如既往的长期坚持下去。

二是继续严格督察不放松，深化以准军事化管理规范员工的行为养成。井下的准军事化管理要着重提高各种标准和制度落实的规范性、持久性。地面的准军事化管理要继续加强和发挥对不文明行为严格督察的作用，重点要加强动态抽查，捉进员工文明行为的自觉养成。

三是以准军事化管理促进高标准作业、模式化管理。一方面要全面实行设备、设施定置编码管理，规范生产、生活、办公秩序，提高管理工作效率。另一方面要对安全、技术、经营、工作面管理、党支部基础建设等方方面面制定统一标准和模式，逐步形成具有砚北特点的管理模式。

四是以准军事化管理振奋精神、增强企业活力。继续强力组织不同层次的军事化训练，特别要把军训向新工人培训、文明行为养成等方面延伸，从各个角度增强管理的规范性。同时要以准军事化管理为契机，加强企业文化建设，征集提炼具有砚北特点的企业精神和企业文化，鼓舞团队士气、振奋团队精神。

第四篇：警务化管理论文

针对我院发展方向，论警校学生警务

技能教育培训发展现状与对策研究

中央司法警官学院是中央部署高校，中华人民共和国直属的惟一普通高校，是我国部属高校之一。我院作为司法部直属的唯一普通高等院校和司法行政系统最高学府，十几年来，建成了司法行政系统后备人才培养基地、司法行政系统领导干部和高级警官培训基地、司法行政理论研究创新基地，为政法机关特别是监狱劳教部门培养了大批后备法律人才。在多年的人才培养中，形成了“坚持政治育人，强化职业素养，注重实践能力，发挥行业优势”特色鲜明的办学模式，走出了一条独具特色的法律人才培养之路。

学院坚持科学管理、民主管理和依法管理，从严治警，从严治校，形成了具有警察院校鲜明特色的学风和校风。在学生管理上，学院实行严格的警务化管理。新生入学后要进行严格的警务化训练。平时要求学生做到思想革命化、作风战斗化、行为规范化、生活制度化、内务标准化，大力加强学生综合素质、职业能力、实践能力和创新能力的培养。认真贯彻落实中央政法委和司法部党组关于政法干警践行“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观的要求，坚持政治育人，强化职业素养，注重实践能力，发挥行业优势，培养打造“忠诚、为民、公正、廉洁”的后备法律人才，为我国的民主法治建设和社会和谐稳定做出新的更大的贡献。

发展现状

作为一所具有鲜明特色的综合性警察院校，警务技能教育培训是学院课程的一大特色，为适应当今警察院校发展和让学生掌握扎实的警务技能为今后的工作打下坚实的基础我院专门开设了警察体育课程并聘请警察素质过硬，警务技能强的老师教授警察体育课程。警务技能教育培训作为一项重点贯穿始终。

现今，为加强我院学生警务技能水平，学院在新生入学时由专门

人员组织学生进行为期两周的军训。培养学生基本的警察素质，并在每周一至周五早晨组织学生跑早操强健体魄为今后的警务技能学习打下坚实的基础。大一学年开设的警察体育课主要加强学生体能素质训练同时教授学生队列指挥技能。大二学年主要学习警察格斗和枪支的使用，大三学年教授汽车驾驶技术。我院属于司法警察院校，学生就业多为司法行政干警，学校教授的课程对学生自身警务技能的提高和学生今后工作具有重大意义。

问题及对策

但是对于学生的警务技能教育培训仍然存在诸多问题。警察体育课程安排每周两节，由于课时有限且人数众多难以保证课程质量。必修考查课的考察形式存在一定漏洞，同时作为一所警察院校学院配备的相关设施远不能满足课程设置要求和学生实际需要，使不少教育培训流于形式，难以达到满意的效果。

针对我院警务技能教育培训存在的诸多问题，本人觉得首先学校应对学生警察素质培训引起足够的重视，在优化管理制度和课程结构的同时认真落实考察制度。另一方面改善培训环境改进训练设施，作为学生应正确认识掌握警务技能的重大意义并努力提高自身警察素质。同时为适应当今司法系统改革和警察实际工作的需要及时准确做出相应的教育培训调整。相信在全院师生的共同努力下学生警务技能教育培训一定会迈上新的台阶！

第五篇：大学网格化管理工作总结

大学网格化管理工作总结（精选8篇）

大学网格化管理工作总结（精选8篇）1

一、20xx年招生工作总结

1、学校的基本情况

我们教学点全称叫xx自学考试辅导中心，成立于，长期从事在职学历教育，对自考辅导，高考，网络教育等各种形式的学历、非学历教育，都比较熟悉。如果是高等教育这种形式，我们可以说和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作过，xx的我们和嘉应学院，xx石油化工学院都有合作关系。20xx年，我们和xx农业学初步接触，20xx年尝试招生，到20xx，基本就和华农合作。

2、招生情况

我中心目前的招生渠道以企业招生为主，网络宣传和老生转介绍为辅。目前合作的企业有：xx景龙装饰集团、唯品会、xx公共汽车公司、xx穗宝安全押运公司，白云区和荔湾区部分街道和区属企业等。

20xx年，开设专科：工商企业管理专业，本科：工商管理专业；

20xx年，开设专科：工商企业管理、会计，共2个专业，本科：工商管理、会计学、土木工程共3个专业；

20xx年，经过努力录取人数较去年增长了54%，保持了生源数量的稳定增长。

可以说，三年以来，我们是一步一个脚印，一年一个台阶，每年保持一定的增长，每年多开一个专业的方向迈进。

二、办学的体会

1、围绕教学质量，严格规范办学

在和xx农业学合作办学的过程中，我们按照教育管理规律、严格按照华农的管理要求、绝对不忽悠、不欺骗、不仅仅是给学生灌输基本知识、基本理论和基本方法，更重要的是教会学生如何做人、做事，给学生提供优质的服务。

我们坚持，学生报名时，必须讲清楚实际情况，向学生介绍高校的办学特色，教学流程，管理要求，使学生心中有数，同时也降低入学后的管理难度。

我们现在做的主业是高等学历教育，我觉得就能体现我们特点，首先是教育，教育就必须有授课，学习，考试的过程；其次是高等，我们不可能用行为规范去约束学员，但可以用学的治学之道去熏陶学生，用我们的专业工作态度感染学生，用我们积极的人生观去影响学生；再次是，学员都有工作，我们就要做好服务，对教学、对教务的安排，有提前量，要学员对整个三年内的学习流程了解，每个学期的教学，考试安排清晰，对个人的特殊问题尽量解决。

2、顺应发展，走有华农特色办学路子。

xx农业学，在20xx年就开始了网络+面授的的教学形式，我觉得，这个本身不是网络教育试点院校的情况下，做这样的尝试，十分有魄力和前瞻性。按照华农目前的教学模式，和未来的方向十分吻合，如果我们适应华农现在的管理模式，以后面对，我们就可以走在起跑钱前面了。

从去年开始，学历教育提上了议事日程，各种猜想都有，我个人觉得，可能是既有入学门槛（可能竖家统考或各省统考，避免网络教育的各自为政），学制又有弹性，3—5年修完学分，教学设置上既有网络课堂，又有面授，期末考核既有网上考试又有卷面考查，本科可能有部分科目的全国统考。

我们从20xx年与华农合作开始，就选用网络课程，并一直坚持。网络课程，学生学起来系统，方便，既能远程的接受华农老师的直接授课，又能有效的解决工学矛盾。

随着网络课程的成熟，我们计划从下个学期起，有网络课程的，都全部开设。

3、优秀的管理团队，为教学点的发展提供坚实的基础

华农继续教育学院为教学点服务做得十分到位，从管理理念到具体细节，都体现以服务带动管理，以管理提升教学点教学水平、教务水平、再到整体水平提高的过程；在考虑问题的时候，都是以教学点利益出发，结合管理条例，既有原则性，又有灵活性。在办事的过程中，都十分顺利，安排工作，都有提前量，使教学点能从容的处理好各项工作，没有负担。

所以在这里，我代表xx教学点的同事，对华农的领导，继续教育学院的各位老师，致以诚挚的感谢！

在多年的办学过程中，我深深觉得，背靠一个稳定又合适自己机构风格的高校，是支撑教学点发展的根本保障，我觉得，华农就是这样一所高校。

4、踏踏实实的教务团队，为学生提供优质服务

我们从20xx年，就基于企业QQ，建立教务管理系统，学生的任何问题，都记录在系统里，同时教务人员的专业、稳定，为学生提供了安全感，温暖感的，不少专科毕业的学生，都在我们继续这里读本科，或者介绍同事、朋友，到我们这里就读！我们就有20xx年父母在我们这里都专，20xx年，他们的儿子、儿媳妇在我们这里读本科的例子。

xx从19成立到今天，经过了教育行业的洗礼，面对变化莫测的政策形势和各种困境，我们依然会保持良好心态面，练好内功，做好服务，把握趋势并不断突破。

“一心一意做华农，踏踏实实干事业”，在今后，我们要在工作中克服不足，把握教育的叠加优势，力争明年再上一个新的台阶。

大学网格化管理工作总结（精选8篇）2

今年4月，高等教育研究与评价中心对学校教学督导队伍进行了调整和充实，聘任了第三届教学督导组。一年来，教学督导组在校领导的领导下，认真学习贯彻《南京中医药大学教学督导工作条例》精神，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，本着深化教学改革，提升教学质量，全面规范教学过程管理的基本思想，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，加强教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极的作用，为提高我校整体办学水平和育人质量，做出了重要贡献。

一、主要的教学督导工作与成绩

（一）完善制度，优化队伍

在学校领导正确指导与亲切关怀下，于本年初对教学督导队伍进行了调整和充实，聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作，具有教授、副教授职称的教师担任教学督导，并组成了第三届教学督导组。本届教学督导组设立组长1人，组员6人，由上一届的4位教学督导增加到现在的7位。教学督导组的优化，进一步改善和加强了学校的教学督导工作，改变了原有的督导工作职能，从以督为主逐步转变到以导为主，督与导相结合。

为了便于监督和管理，结合督导组专家本人的业务专长，根据相关性原则，结合实际情况将教学督导专家与教学单位（院、系、部）进行了分配，每位专家主要负责1-2个教学单位（院、系、部）。

随着形势的发展，今年对《南京中医药大学教学督导工作条例》进行了进一步修订完善，使制度与时俱进，不断完善，不断适应工作实际情况。

（二）深入教学一线，督导教学全过程

近一年来，督导组的专家勤奋工作，深入课堂教学第一线，认真调查研究，督促检查教学工作，比较全面地掌握了学校教学工作的状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量做出了重要贡献。据统计，今年督导组成员对450名教师进行了督导，累计听课达514节次，听课面覆盖我校开设的大部分课程，包括汉中校区。对课堂教学中存在的问题，教学督导及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多宝贵的建议，比较全面掌握了学校教学状况，为进一步提高教学质量，提供了有益的依据。

教学督导组在工作中，能坚持原则，注意方法，取得了良好的效果。专家们能贯彻落实学校各项教学管理制度，处处为学校的教学质量负责；十分注意工作方法，尽力处理好各方面的关系；能正确地处理好督与导的关系,对教师教学中的问题，给予热情指导；对教学工作中的困难和问题，能积极帮助协调解决；对青年教师的点滴进步，给予了充分的肯定，大大调动了广大教师对教学工作的积极性。

(三)加强常规工作，维护教学秩序

一年来，教学督导积极参与学校的各项教学常规检查工作。

1．开学初教学检查。为保证学校开学正常的教学秩序，教学督导每学期均参与开学初的教学检查，对第一节课教师的上课情况、学生的出勤情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。本学期开学初，7位教学督导共检查了73节课。高评中心总结教学督导的检查情况，及时向相关职能部门与学院通报。

2．开学初试卷检查。为了加强教学管理，规范考试过程，保证考试工作的客观公正，教学督导积极配合教务处，在每学期开学初对上一学期的期末试卷批阅及整理情况进行检查。试卷检查范围涉及全校11个院(系、部)。教学督导认真仔细地检查每一处细节，结合自身多年的丰富教学经验，向各学院提出了宝贵的意见与建议。

3．期中教学质量检查。期中教学质量检查是教学质量监控的重要手段之一。每学期教学督导均协助教务处，深入到各个院（系、部），检查、监督、评估教学工作，并对存在的问题提出建设性建议与意见，成为学院教学质量的好帮手，教学管理的好参谋。

4．考试巡考。为严肃考风考纪，规范考试过程，保证考试工作的客观公正，每学期教学督导均参加期末考试巡考，对考场的考风、考纪进行巡查，以保证考试的客观性和严肃性。

(四)善于发现总结问题，积极提出建设性建议

一年来，督导组成员结合日常的教学督导活动，善于发现和总结教学和教学管理工作中出现的带有普遍性的问题，并提出了许多改革和改进的建设性意见，为我院不断提高育人质量和教学管理水平，做出了积极的贡献。如对语音室的设备长期存在的问题，学术衔接问题等等，都能够明确地指出并提出改进的意见和建议。

（五）参与校内评审、评估，发挥导向功能

校内评审、评估工作是教学质量监控的主要手段之一，教学督导作为学校的老专家、老教授，拥有丰富的专业知识和管理经验，他们成为校内评估、评审专家的首要人选。今年，教学督导参与了博士生论文评审、经贸管理学院授课竞赛、电子商务新专业评估等工作。

二、存在的不足及今后的工作打算

20xx年教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要是：教学督导相对于我校的办学规模和办学类型而言，人员还偏少，所属学科偏窄，督导范围不能全面覆盖，如研究生教学、实验课教学等；对教学督导工作的宣传不够，广大教职工对开展教学督导工作的认识有待提高；教学督导工作有待进一步深化等等。为此，新一届教学督导工作的初步打算是：

（一）进一步加强督导队伍建设

按照教学督导内涵发展的要求，新一届教学督导增加了英语、人文社会科学等学科的专家，今后还要继续吸纳其它领域的教授、专家。在做好督导队伍充实、调整的同时，对教学督导开展督导专项培训活动，不断提高督导专业化水平。

（二）进一步加强教学督导自身学习

教学督导要紧跟教育教学发展的新形势，不断转变教育思想，更新教育观念。近年来，由于教育教学形势的发展很快学校也引进了大量的新生力量，带来了一些新的思想、新的观念。我们要加强学习，研究新情况、新问题。树立新的教育思想观念，适应不断变化的新形势，进一步把教学督导工作做好。

（三）进一步处理好督与导的关系

坚持督导结合，以导为主，以督为辅的工作方法，强化服务意识。为此我们要不断加强学习，不断改进工作，建立和完善教学信息反馈机制，提高管理和服务水平。

（四）进一步加强教学督导工作制度化规范化

为促进教学督导工作上水平上台阶，新一届教学督导工作将进一步加强制度化规范化建设。在《南京中医药大学教学督导工作条例》的基础上，制定《教学督导工作制度》与工作流程；进一步完善督导信息反馈机制，提高管理和服务的水平，增强为广大师生服务的意识，强化为教学服务的职能。

我们也希望学校各教学职能部门与教学单位充分重视教学督导工作，对教学督导反映的教育教学问题做出积极反映，以保持并促进教学督导的工作积极性，以利于教学质量的提高。

（五）进一步做好专项督导工作

面对教育发展的新形势，面对教育部“质量工程”对高校教育教学工作提出新要求，新一届教学督导将继续结合我校教育教学发展现状，充分发挥他们的智力优势，为我校教育教学事业的发展作出贡献。20xx年，教学督导将对中医学、中药学两个教育部特色专业建设点，以及我校大外教学改革工作开展专项督导，充分发挥其为教育教学发展服务的功能。

今后，在校领导正确领导和关心指导下，教学督导处将会一如既往地做好本职工作，加强与各方的交流与沟通，不断完善制度，提高服务水平，使我校教学督导工作更上一个新台阶。

大学网格化管理工作总结（精选8篇）3

自20xx年初，我从20xx镇政府进入县委办工作。在新的单位，接受新的职位，既感到信任、责任，也感到压力、挑战。一年来，在领导的关心下，我逐渐适应环境;在同事的帮助下，我逐渐融入角色;在集体的温暖下，我迅速成长。

一是以学习促角色转变。

新的工作，新的挑战。作为主要经历技术类、事务类工作的我，对于文字写作还有许多需要改进和学习的地方。我始终把融于新角色作为第一要务，特别是针对文字工作重点进行学习。首先是学材料。以20x领导的工作思路，掌握工作最新进展，特别是一些新的提法和要求，确保文章体现领导的思想，更好的融入到文字秘书角色。第三是学调研，所谓“读万卷书、行万里路”。通过实地参观，跟随调研，既将读、听、看有效结合，更深入的了解20xx发展和产业布局等现状，更准确的把握县情，也将理论与实践相结合，学会发现、总结、解决问题的方法，这样下笔方有神，言之方有物。

二是以实践促工作提升。

在经历了基层的历练，我深知实践的重要性。因此，对于领导的安排，我加倍努力，苦干实干，以求在实践中提升能力。在写作中，我仔细研究领导对材料的修改建议，把握领导思想的轨迹、思路的延伸，在写作中不断适应、调整;不断对比自己的材料和定稿之间的区别，仔细领悟材料的主旨思路，学习材料的间架结构，揣摩材料的遣词造句，找出差距，不断提升写作水平。在值班中，我通过对事务的处理，不断学习认人识人、应急处理、接打电话、上传下达、分发文件等基本职能，熟悉掌握工作流程，做到对办公室事务的基本了解。在文件拟制中，不管是对部门的材料调度，还是对成文拟稿的过程，都让我更加注重细心、细致、沟通、协调。

下一步工作打算：

我将一如既往地加强学习，坚持终身学习的理念，不断拓展自身的知识面和视野，坚持理论与实践相结合。同时认真领会“三服务”要旨，着重提升材料写作能力和服务办事能力，创新工作方式方法，认真完成领导交办的各项任务，努力为服务发展、服务基层、服务群众做出自己应有的贡献。

大学网格化管理工作总结（精选8篇）4

在校行政的领导和教务处的具体指导下，20xx年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业大学的发展目标，按照学校的整体工作部署和教务处20xx年工作计划，我们作了以下主要工作，现总结如下：

一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作经验

今年3月初，根据教务处安排，我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的'教学督导工作进展情况及经验教训，对我们有很大启发。比如北师大新进教师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作；中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票否决；北京农学院对教师课件问题研究，并已出版了论文集专著；北京林业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和经验、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察情况，已写有《去北京兄弟院校学习汇报》上交教务处，教学督导组也专门开会听取了情况传达和讨论，对改进我们的工作有促进作用。

二、协助教务处做好期中教学检查和期末考试巡视工作

作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是非常重要的教学管理环节。在上半年的期中教学检查中，主要是检查08-0XX年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到5-6个学院进行检查。主要是抽查试卷看改的是否规范，有没有配套的教学大纲，A、B卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否规范和有针对性。每个督导都尽心尽力，圆满完成了任务。

在下半年期中检查中，主要是对20xx届毕业生毕业论文（设计）质量及相关资料、近三年来新进教师讲课情况和阅卷情况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业情况进行了检查。由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下，校、院两级教学督导员通过紧张工作，完成了任务，并写出小结。检查情况及改进意见，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。

三、协助教务处对获教学优秀奖提名教师进行了听课评比

上半年4月中旬，教务处对34个提名教学优秀奖的教师，进行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参加了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节，其中26位教师获教学优秀奖，使这一工作顺利完成。

四、参加首届校、院两级教学督导员工作会议，总结了工作，交流了经验。

在年初的教学工作会议上，我们建议召开校、院两级教学督导员会议，以便更好交流思想总结工作，提高督导工作水平。今年11月16日，这个会议终于召开，而且各院教学副院长和年青教师代表也参加了会议。在会议上，刘波涛、杨明亮、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会议精神，或者谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教学工作提出不少建设性意见。

五、参加了省第六届高校教学督导工作研讨会，加强了校际之间的交流。

今年11月初，校教学督导员在教务处支持下，赴洛阳河南科技大学，参加省第六届高校教学督导工作研讨会。在会上听取了省教育厅高教处领导对河南省教育状况的介绍。对教育战线热点、难点问题的分析，以及对教学督导工作的期望。有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展情况，如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的教学督导有效反馈、河南工大的“督导四大功能”等经验介绍，对我们都很有启发，也促进我们改进工作。我们六个督导员分别参加了三个大组的讨论，在会上也介绍了我校督导工作进展情况及遇到的新问题，与兄弟院校同行共同协商，寻找解决办法。会上还积极筹备成立河南省高校教学督导协会（或研究会），我们也表示积极参与活动。

六、协助人事、教务处搞好新进教师的培训与管理，使岗前培训班顺利结束

今年10月底到11月初，人事处、教务处联合对今年新进教师60多人进行岗前培训，校教学督导员全程参与并管理。刘波涛教授、杨明亮教授在培训班上作了报告，引导青年教师热爱教育事业、教书育人、为创造一流农业大学多做贡献。每天有一个督导员主持并考勤，结束时每个学员写了总结，谈了自已参加学习班的收获与提高，听课记录也上交教务处存档，督导员对培训班作了总结，并提出有关建议，以便改进工作。

七、在督导方面

为8个学院xx级学生作“成才之道”报告18场，受到学生普遍好评（其余泶院放到下学期进行），结合学生普遍反映“普化”难学问题，讲大学的学习方法9次，为考研学生辅导3次。

八、对加强教学管理和提高教学质量的建议

今年12月29日，教学督导员召开会议，回顾总结了今年的工作，并提出了若干建议，以便改进教学管理，进一步提高教学质量。

1、借鉴兄弟院校经验，加强和改进我校多媒体教学的管理。我校多媒体在教学中的运用越来越多，对教育教学工作有很大推动作用。但也应看到，一些青年教师在使用多媒体教学中存在不少问题，应引起重视并加以改进。我们到北京农学院参观考察时，看到他们对多媒体教学体会的论文集《高等农林院校多媒体教学质量探索与研究》一书，内容丰富，有启发指导作用。书后附有《多媒体课件的制作评比标准》、《多媒体教学综合评价指标体系》、《国家网络教育技术系列标准（CELTS）分类与编号》对我们规范课件制作与多媒体教学活动有指导作用。建议我们购回一些书，并研究我们的改进意见。

2、每年工会在组织教师进行讲课大赛或课件制作比赛时，能否与教务处联手合作，使比赛成果得到推广，发挥更大效益。

3、每个学院的`系是基层教学管理单位，系主任也是骨干教师或学术带头人。建议教务处能否在每学期或每年，有准备地召开一次系主任会议、交流、研究教学中的经验与问题，教务处的文件与指示精神也可直接传达到基层教师中间。

大学网格化管理工作总结（精选8篇）5

本学期开学以来，我们教学秘书岗位在系党政班子的带领下，紧紧围绕学院中心工作，解放思想，与时俱进，开拓创新，迎难而上，较为圆满地完成了各项教学工作任务。

一、规范教学各环节管理，加快教学改革步伐

1、狠抓教风建设，本学期我系组织全体教师认真学习学院及本系的各项教学管理规定，并要求教师遵守规范，注意考勤，严格执行教学计划，抓好从备课、授课到改作、出题、考试等各个环节，从而增强了教师的工作责任感，杜绝了教学差错和教学事故的发生。

2、协助系领导切实做好下学期毕业生毕业论文答辩时间安排工作，采取时间提前、规范要求等多项举措。要求全体指导老师都能严格按规范进行指导，确保我系11届毕业生毕业工作的质量，狠抓指导过程管理。

3、做好教务处各项教学检查的各项组织工作。根据学院教务处的要求，我系及时开展了教学常规检查。通过听课评教、调查问卷、召开教师座谈会和学生代表座谈会等形式全面了解全系的教学情况，并切实对查出的问题进行整改。

二、在明确教学秘书岗位的职责前提下完成相关工作

教学秘书是系主任、副主任教学管理工作的助手，行政上由系主任、分管副主任领导，并接受教务处的业务指导。我们教学秘书岗位现将本学期完成工作总结如下：

1.当好系主任、分管副主任的助手，协助处理日常教学方面的事务性工作。

2.兼任学院教学信息员，在教务处统一指导下负责本系教学监控的组织作。

3.按照有关的规章制度，落实教学实验场所、教学设备，按程序进行负责调课等项工作。

4.按照各专业教学计划，提前向分管副主任提供下学期教学内容，根据分管副主任提供的教师任务安排计划，编排课程表，并负责将授课安排及时通知有关人员。

5.协助业务副主任对全系教学工作进行组织、安排和调整，并负责检查教学运行情况。

6.根据系主任、分管副主任的安排，协助组织本系的期中、期末考试和补考工作。管理学生考试试卷，负责考试成绩的录入、上报。

7.负责本系教学工作日志的整理、教师教学和学生上课的考勤工作。

8.负责教材的征订上报工作、领取和发放。

9.负责管理教师档案、本系业务档案的整理和保管工作。

10.收集保存各种信息资料(考勤、教研活动、听课、评课和学生座谈记录等)，为系主任的工作决策提供依据。

11.定期征求学生对学院教学和教学管理工作的意见和建议，及时向教务处汇报。

12.完成系主任、分管副主任和教务处交办的其它工作。

总之，我们今后应发扬成绩，不断努力，开拓进取，确保教学管理科学化、规范化。确保教学质量稳步提高。

大学网格化管理工作总结（精选8篇）6

本学年，我主要担任xx课程的教学。xx是电子应用专业中一门理论性强、知识联系范围广、技术不断更新发展、技能操作较专业的课程。要学好这门课程，一定要促进学生课程理论知识的掌握和专业维修操作技能的提高。回顾一年的的教学工作，进行总结。

一、加强教学研究，组织实施课程改革

xx出版社xx新编教材内容和知识的编排上虽然注意了时代性、科学性和实用性，但仍然存在章节结构不合理、理论概括性不强、实例电路分析欠条理以及章节故障检修学生能力培养不突出等缺点，为提高课堂教学质量，结合学校实际与学生基本情况，在xx课程教学中，实施模块式的教学方法，拟定模块教学实施计划、模块内容、模块目标、模块考核等内容。如将xx课程教学内容划分为八个模块：xx基本原理知识模块、开关电源电路模块、同步分离及行场扫描电路模块、公共通道模块、解码电路模块、遥控电路模块、xx的新技术模块、xx的整机故障检修模块。

二、完善教学环节，投身教学工作

认真拟定每学期教学计划。备好课，写好理论教学教案及实训教案并完善模块考核配套内容。在备课过程中，依据《教学大纲》，认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。各知识点环环相扣，由浅入深，能引导学生循序渐进地掌握xx工作原理及维修技术。并查阅大量的资料，拓宽学生知识面，知识点。

课堂教学中：由于大部分学生文化基础比较薄弱，理解分析能力较差，因此在教学内容上，注意大大简化专业知识的理解能力，注重全面提高学生应用分析能力；结合课程内容特点，多次采用多媒体教学，提高学生学习兴趣；运用以生为本的教学原则，创造性的使用教学方法，强调教学做三位一体，并突出学与做，其过程以学生为根本，充分调动学生学习的主观能动性；结合专业社会实际，突出德育教学、就业教育，保证良好的课堂秩序与学习氛围。

xx是一门理论性较强，强调技能操作的专业技能课程。在强化学生课堂理论知识消化的同时，更加突出学生动手操作能力的培养。每一模块都安排有较系统的实训内容。实训过程中，结合视频实训室设备情况及学生特点，注重实践性、层次性和趣味性，保证学生实训时间，大大提高了学生xx维修技术及仪表、仪器使用能力，同时，注重规范操作章程与实训纪律，提高学生安全操作意识。

大学网格化管理工作总结（精选8篇）7

xxxx年，我校认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，以开展安全管理目标责任制考评为契机，切实加强领导，广泛宣传发动，积极采取措施，维护学院安全稳定，为师生的学习、工作、生活创造了良好条件。现将主要工作情况总结如下：

一、加强领导、落实责任，形成齐抓共管工作局面

学院高度重视安全稳定工作，一是调整充实了学院安全工作领导小组，形成院长亲自抓，分管领导具体抓，各部门（系）齐抓共管的工作格局。二是将安全稳定工作作为学院工作的重要组成部分，与教学工作同部署、同检查、同落实。三是按照“谁主管、谁负责”的原则，学院与各部门（系）负责人签订《安全工作责任书》，保证安全管理目标责任制能够落实到位。

二、教育先行、重在引导，努力增强安全宣传效果

（一）召开会议，传达精神。我们及时召开会议，认真传达市教育局《关于印发的通知》文件精神，在统一思想、提高认识的基础上，认真分析我院安全工作情况，要求各部门（系）要确实加强对安全工作的领导，落实安全管理目标责任制。并结合日常的学生思想政治工作开展教育，抓好管理，在团学干部、辅导员会议以及学生主要干部会议上，深入进行动员，提出要求，使安全工作真正深入人心。

（二）加强宣传，营造氛围。针对在不同时期的特点，采取开展各种学生喜闻乐见、操作性强的多样化教育。一是我们充分利用校园广播、标语、宣传栏、班级板报、主题班会等校园宣传载体，广泛开展安全知识宣传活动。二是开展以安全为内容的板报评比工作。三是举办有关安全知识竞赛活动。四是通过聘请XX市检察院用“以案释法”的讲解进行法制讲座。五是跟XX市公安局禁毒大队联合，在国际禁毒日开展禁毒宣传教育。六是针对各种诈骗和夏季学生到海边游玩较多，及时召开辅导员工作会议，提出安全防范要求，并印发宣传单给各班级，做到未雨绸缪，预防在前。七是与XX市地震办联系开展了防震减灾知识讲座，为增强宣传效果，还张贴了有关地震知识的宣传图画等。大大激发师生员工参与开展“安全教育周”、“安全月”活动热情。极大地增强了师生的安全意识和自我防范能力。

三、落实措施、强化管理，创建安全稳定的校园环境

（一）有效预防和处置校园突发事件。一是我们根据上级关于做好高校稳定工作要求，完善了突发事件应急处置机制，及时制定《预防和处置校园突发事件应急处置工作预案》。对敏感时期或国内外发生的重大政治事件以及校内发生的突发事件，我们都十分注意收集师生的思想动态，认真研究对策，采取有力措施，及时妥善地处理，把不稳定因素消除在萌芽状态。二是根据XX市委教育工委和教育局的要求，从4月份开始到奥运会结束，我校坚持实行24小时有领导带班的值班制度。三是学院一名女生在校外被害，我们及时召开会议，努力做好善后处理工作。

（二）加强消防安全教育和管理措施。一是我们经常对消防器材进行检查保养。今年以来重新更换了40瓶灭火器，56块安全出口和疏散指示标志等。目前，教学楼、实验室、学生宿舍等都配备数量足够、性能完好的消防器材，保证在发生火灾时都能充分发挥作用。二是邀请XX市公安消防大队指导员到我校给师生进行消防知识讲座，并在消防大队的指导下，成功地举办了消防演练，师生的消防安全意识和自防自救能力得到进一步提高。

（三）加强学生的心理健康教育。我们重视学生心理健康成长，配备心理健康教育老师，建立心理咨询室和心理危机干预机制，举办心理健康知识讲座，开展学生心理健康状况调查，在班级中选派并培训了一支学生心理保健员队伍，使不同的学年层次学生提出相应的预警机制，对少数有心理障碍的学生进行疏导，帮助他们解决成长过程中的烦恼和挫折，增强心理素质，促进学生身心健康全面发展。

（四）认真排查化解不安全因素。坚持积小安为大安，经常召开学生干部、学生代表座谈会，听取意见，改进工作，完善服务。一是全面落实食品卫生及疾病预防工作。经常强调师生要重视传染病预防和食品卫生安全工作，学生膳委会也加强对食品卫生安全工作的监督，要求食堂严把食品采购关、贮存关、加工关、销售关，保证食品卫生管理工作达到标准要求。二是认真开展学院是否有危房排查工作。三是针对汛期或台风即将来临及时处理了图书馆洪涝问题。四是加强学生宿舍防火安全工作。采取定期、不定期对学生宿舍进行安全检查，特别是对违规使用电器及私拉乱接电源电线进行拉网式检查，对查出的问题和隐患，及时进行整改，坚持落实整改责任人，确保学生宿舍的安全。五是重视解决学生最直接的实际困难。为杜绝学生在宿舍使用电热棒烧开水现象，我们引进由饮水公司提供饮水机进学生宿舍等办法来解决学生开水供应问题。对学生反映的学校体育设施较少的问题，我们也积极采取措施，新建和改建了3个篮球场，7个排球场和新增3个乒乓球台，1套健身活动器材，同时支持学生社团多开展活动，丰富校园生活，并利用节假日和周末为同学播放电影、举办舞会等活动，获得同学们的好评。

四、密切配合、加强协作，推动学院周边环境的综合治理

学校十分重视学校及周边治安秩序的综合治理工作，坚持集中重点整治与日常长效管理相结合，本着“什么问题突出就整治什么问题”的原则，结合实际情况，在今年5月份，我们把校门口治安问题、交通隐患问题、非法营运车辆问题作为我们整治的重点，及时向XX市有关部门报告；在XX市综治委、公安局、公交公司等部门都派人来我院现场勘察、了解情况、研究对策等，经过以上各部门的大力支持进行了整治，为学院的教书育人工作创造了良好的外部环境。

五、需进一步加强和改进的问题

回顾过去一年，我们清醒地看到，前进中还存在不少困难和问题。主要是：基础设施建设，特别是技防工作不完善。学生的安全意识和自防自救能力比较低。校园周边还时常存在着非法经营的流动饮食摊点。我们对这些问题十分重视，正在采取措施，逐步加以解决。

今后，我校要以贯彻党的十七届三中全会精神为指导，按照《XX市市属学校安全管理目标责任制考评标准》的要求为目标，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把学院的安全工作同加强师资队伍建设，同加强大学生的思想道德教育，提高师生安全防范能力紧密结合起来，不断提高我院安全工作水平，努力构建和谐的校园育人环境。

大学网格化管理工作总结（精选8篇）8

一、学生基本情况分析：

(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。

二、本学年教学目标：

(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)

知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。

能力目标：增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适应能力。

情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。

三、主要教学措施：

(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施)

1、激励学生主动学习，为学生创设探索的空间、

2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。

3、分层次培养，让每个学生都能在原有水平上得到提高

4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。

5、场地器材巧妙设计，自编自制体育器械。

6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备