高等教育科工作总结

第一篇：高等教育科工作总结

学校高等教育科

工作总结

一年来，高教科全体教师在校党委的正确领导下，坚持科学发展观，认真学习“十八大”精神和党的教育方针，解放思想，实事求是，与时俱进，真抓实干，开拓创新，认真履行职责，圆满完成了科室工作任务。现总结汇报如下：

一、加强政治学习，提高思想觉悟。

一年来，高教科全体教师积极参加政治学习，不断提高自身素质和政策理论水平，认真学习“十八大”精神，务实工作，在思想上、行动上和党中央保持一致，发扬实事求是，理论联系实际，使每个人的理论水平及理论素质有了很大提高。

二、敬业爱岗，积极贯彻学校的政策，认真落实中专、函授招生宣传及函授培训工作。

1、一年来组织科室全体教师，牺牲众多双休日及课余时间，走向社会，深入农村各中学，走向众多学生家庭，苦口婆心、广泛宣传国家的招生政策，宣传许昌技术经济学校的办学优势，使我校各个专业的知识技能、就业方向、未来工作待遇等深入人心，并收集、整理部分初中毕业生的家庭住址、联系电话等信息，为加强沟通及初中毕业生报考、就读我校奠定了基础。

2、科室教师本学期在完成本职工作的同时，念念不忘另一项本职工作即高等教育科的工作——成人教育，从函授招生到函授上课，从函授学员的管理到毕业档案的办理，几乎大部分时间都在双休日，上班

时工作，休息时上班，在每个人心目当中已成惯例，习惯成了自然，为了工作，大家不计名利，不计报酬，从无怨言。本学期组织科室教师牺牲了众多的休息时间，对全市大多数行业、单位、职工的学历情况进行了普查，为提高他们的学历层次、知识水平及未来报名积累了第一手资料；本学期利用两个月的双休日时间，依据高校教学计划对函授学员进行了集中培训、考试，圆满完成了函授学习任务；对今年的函授毕业生档案进行了归类整理，为每位毕业生的顺利毕业提供了保障。

三、深入开展教学研究、关心爱护学生，尽到一名教师应尽的责任

一年来科室全体教师经常开展教学研究、听课评课、教学方法探讨、作业教案交流等相互取长补短，课堂授课水平不断提高，教学效果明显增强，每位教师平时都能视学生为子女，关心爱护学生，不论在教室或者是在寝室，都能经常同学生进行沟通，学习上的障碍、生活上的困难、思想上的波动，时时发现，时时解决，解除了大家各方面的顾虑，心情愉快，使每位学生一步一个脚印，茁壮成长，健康发展，教师的辛勤劳动得到了学生的一致好评。

总之，一年来在校党委、校委会的大力支持和正确领导下，科室工作取得了可喜的成绩，但成绩只代表过去。在今后的工作中，高教科全体教师将以“十八大”为契机，进一步解放思想、与时俱进、真抓实干，为学校的发展、职业教育的发展做出新的更大的贡献!

第二篇：健康教育科工作总结

健康教育工作总结

根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神，院领导高度重视，制定完善的工作计划，投入部分经费，成立领导小组，布置任务，分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识。

一、健康宣教阵地建设概况

目前村卫生室有宣传栏36处，医院内设置专门健康宣教栏3处，二、村健康宣教主要作法

充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校、通过健康讲座，面对面个人健康咨询、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对性的健康宣教活动。

1．加强健康宣教队伍的建设

配合上级部门深入村开展面对面的健康宣教，36家村卫生室责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。

2．加大健康宣教专项经费投入。为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识，加深印象。健康教育处方16种。其它针对性的宣传单3种，播放针对常见病、慢性病、传染病防治健康宣教视频6种。

3．积极开展健康宣教“三进”活动。

一是重点开展农村慢病健康宣教。针对慢性病专门多次开展高血压、糖尿病、发放宣传资料6000多份。

2012年针对60岁以上老人及其它人群，开展慢性病、常见病防治及科学防病等健康讲座及咨询活动3次，责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏，分发健康宣传资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。

二是重视对学校的健康宣教。

4．有效开展大型室外主题健康宣教。

第三篇：2011人事教育科工作总结

2011人事教育科工作总结

2011年在党委的正确领导下，在省局人事教育处和机关党委的指导和支持下，人事教育科全体同志以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学实践发展观为统领，认真学习党的十七大精神和全省人事、党建、纪检和监察工作会议精神，紧紧围绕我所中心工作任务，依据有关法律法规和行政规章，认真履行职责，较好地完成了本的工作任务。具体如下：

一、党员情况

1、我所今年现有党员xx人，正式党员xx人，预备党员x人。其中x人为签约人员。

2、党员流动情况：转出党员x人，其中x人为签约人员；转入党员5人，其中x人为签约人员。转入转出的为第x支部党员。

3、党员发展情况：今年第x支部转正党员x人，第x支部有x人为发展对象。

4、今年全所上缴党费人民币xxx。

二、人员培训情况

1、制订“2011年教育培训工作计划”。今年我所计划举办培训班、讲座项目xx项，其中申报省级Ⅰ类继续教育项目x项；计划外出参加培训学习xx个项目。

2、到2011年12月止，组织举办各类培训班x个，其中x个为省级继续医学教育项目，网络继续教育培训x期。

3、今年我所派出去参加检验技术、新扩项目及政策法规等各类培训班xx期，参训人员达xxx人次。

4、目前以函授、远程教育方式工读在职学历教育有xx人，其中硕研课程进修班x人，本科x人，专科x人。今年报名参加在职学历教育的x人，其中硕研课程进修班x人，本科x人，大专x人；今年完成在职学历教育的x人，其中取得博士学历和学位的x人，取得硕士学历和学位的x人，取得本科学历的x人；其中x人正在申请学历和学位的变更。

5、今年我所接收外来进修人员xx人，其中x人为市所药检人员，x人为学校教师，x人为企业药检人员；完成xx名实习生的带教任务。

第四篇：人事教育科工作总结

人事教育科工作总结

20**年，在局党组的正确领导下，在局属各单位和局机关各科室的支持配合下，人事教育科围绕中心，服务大局，克难勇进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，较好地促进了全系统组织、人事、老干、工会、机关党建工作再上新台阶。

一、认真开展三万活动。根据县“三万”要求，从3月开始，积极开展“三万”活动。一是成立领导小组，成立了以主要领导为组长的“三万”活动领导小组，为三万活动的开展提供了组织保证；二是制定活动方案，为活动开展明确方向，三是成立工作专班，成立了机关和厉山分局、殷店分局、洪山分局工作专班，分别对草店紫金山村、小林天坡村、殷店胜利村、安居姜家棚村开展“三万”活动。专班的成立，为“三万”活动开展提供了人力保证。四是积极开展各项活动。按照方案方案要求，四个工作组分别进驻了四村，走访所有的农户，实现了“二个全覆盖”，在四五月期间，“三万”活动专班分别召开了村民大会、党员大会，对进村入户的目的和意义进行宣传，随后，针对不同情况分别对农户进行入户走访、书信走访、电话走访、手机短信走访，对各村各户的情况进行调查，针对不同情况，分别对以上四村进行经济援助。对草店紫金山村援助1万元，用于该村党员活动室维修；对小林天坡村援助1万元，用于该村蓝莓基地建设，支持该村经济发展；对殷店胜利村支援1万元，用于该村10口堰塘的修整；对安居姜家棚村支援1万元，用于该村1组和4组泵站的维修，为今年的抗旱起到决定性作用。同时在5月底，对我们进村入户情况进行了公示，对验收工作进行了申请，对活动日志、调查台账和各种相关档案进行了整理，为“三万”活动划上了圆满结束。由于我们工作扎实，措施有力，在7月全市三万活动表彰会上，县局被评为先进工作组受到市委表彰。

二、积极开展建党九十周年庆祝活动。为庆祝建党九十周年，我们开展了丰富多彩的庆祝活动。一是认真做好先进集体和先进个人的推荐工作。我们积极与县委组织部联系，认真组织材料，按要求填写相关表格，使向县委组织部推荐的“先进基层党组织”和“优秀党务工作者”二个荣誉一次性获得成功。县局党组被评为“先进基层党组织”受到市委表彰、一名同志被评为“优秀党务工作者”受到县委表彰；二是积极组织人员参加市局组织的“为党旗争辉”演讲比赛。我们组织材料，精选人员，积极迎接市局组织的演讲，由于我们准备充足，获得了一名二等奖和一名优秀奖的好成绩；三是组织上好一堂党课。要求以支部为单位组织，为党员上好一堂党课，针对当前的热点难点问题，结合随县国税实际，客观分析干部队伍作风建设中面临的挑战，正确对待时下一些新情况、新问题，进一步激发广大党员的工作热情，增强加快国税事业发展的热情和决心；四是开展慰问活动。县局集中走访看望慰问老党员、老干部，送去节日问候并征询对县局工作的意见建议；五是召开一次入党积极分子座谈会。要求各支部组织入党积极分子围绕对党的信念，入党动机，个人思想工作等进行座谈，进一步增强入党积极分子的信念，增进党的凝聚力和向心力；六是组织一次重温入党誓词活动。目的是为了使大家牢记党的宗旨，以党员的标准严格要求自己，充分发挥共产党员先锋模范作用，把党员的先进性更好地体现在优异的工作业绩中，体现在国税事业的发展之中；七是开展全员学党史活动。积极响应省委号召，在全体国税干部中开展中共党史的教育学习活动，并组织干部参加省国税局组织的党史知识竞赛活动；八是开展红色教育活动。组织干部到洛阳镇九口堰新五师旧址纪念馆进行红色教育，举行国税干部廉政签字活动。丰富多彩的党建活动，提高了干部职工的党建知识，引导大家树立了正确的人生观和价值观，提高了党组织的凝聚力和战斗力。

三、精心迎接省级文明单位验收。今年以来，我们加班加点对建局以来的各种图片、文件、进行了系统整理，高规格的装订成册，形成了系统的文明创建档案。同时积极开展各种创建活动，营造浓厚的创建氛围，加强节约型机关、环境卫生建设和队伍形象建设，促进省级文明创建活动的顺利开展。5月10日，省文明办主任在市县文明委的陪同下，对我局省级文明创建工作进行了检查验收，由于我们准备充足，规范、整洁的环境卫生和创建档案，给省文明办领导留下深刻的印象，他们对我们创建工作给予了高度评价。8月，县局被省委省政府评为“文明单位”进行了通报表彰。

四、多层次开展干部培训工作。自四月开始，组织干部职工进行了财务会计培训、公文写作培训、信息宣传培训。同时鼓励干部参加“三师”考试，6月17日，有6名同志参加了注册税务师的考试。认真搞好能手培训，6月，对参加省级能手考试的人员进行了选拔，组织了选拔考试，确定了考试人员。经过多层培训，提高了大部分干部职工的业务素质，全年，有1名同志通过了注册税务师的考试，1名同志获得省级能手第16位，1名同志被遴选为省局干部。

五、高质量完成人事调研自查工作。对建局以来干部选拔任用情况、工作公务员管理工作、临时聘用人员管理情况、干部学习培训情况、干部工资情况、资料归档情况进行了系统的梳理的自查，并对所有资料进行整理归档，形成了完整的人事管理资料。

六、精确进行干部津补贴测算工作。根据市局要求，今年上半年，精确完成了在岗人员津补贴测算工作，在3次的测算工作中，我们与财务科相互配合，找文件、查政策，为津补贴测算提供充分正确的政策依据。完成了离退休干部津补贴测算和发放工作，对17名老干部从去年7月以来的津补贴进行补发，确保了老干部的切身利益。

七、严肃认真组织了公务员考核。元月份，对全县公务员从德能勤绩廉等五个方面进行了考核，根据考核情况，经党党组研究决定，确定10名同志为2010优秀公务员报市局表彰，其中2名同志为三等功、8名同志嘉奖。公务员考核，鼓励了先进，弘扬了正气，激励了士气。

八、按程序进行了部分干部试用期转正和干部任用工作。4月份，我们集中时间，按照本人述职、民主测评、座谈调查、党组研究决定的组织程序，对全系统4名正股级干部和8名副股级干部进行按期转正。同时，根据工作需要，按照组织程序任命了4名正股级干部和2名分局副局长，充实了干部队伍，提高了战斗力。

九、认真开展治庸问责工作。一是制定实施方案。结合本单位实际，迅速成立了治庸问责领导小组，制定了“治庸问责”实施方案，明确了目标和完成时限，为“治庸问责”工作强力推进明确了方向。二是召开动员会议。组织全体国税干部（含劳务派遣人员）召开全局大会，进行动员部署。拉开了全局治庸问责活动的序幕。三是确定学习专题。以各级党组织为主体，开展专题学习，重点学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话和在湖北考察时的讲话，以及省、市局“治庸问责”动员大会精神，对党员干部进行爱岗敬业教育、党性党风党纪教育、正面示范教育和反面警示教育。四是组织讨论。确定以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步统一思想、统一行动。五是设计宣传平台。在随县国税网页上开辟“治庸问责专栏”，制作治庸问责宣传展板，及时印发治庸问责简报等形式，加强对治庸问责工作的主要内容、目标任务和重要意义的宣传。形成良好的舆论引导和强大的舆论监督。开展治庸问责工作，根治了“庸、懒、散、软”现象，提高了工作效率。

十、认真做好离退休老干部的工作。我们结合离退休老同志的生活、身体健康状况实际，从学习、生活上关心老同志，精心组织学习，经常嘘寒问暖，落实其有关待遇，听取他们对发展国税事业的意见和建议。在重阳节，还组织离退休老同志们进行座谈，并进行了节日慰问。

2014年按照市委人才工作总体部署，围绕全市人才工作大局，市科协积极组织开展引进高端智力工作，为推进宁波经济创新驱动发展贡献了力量。

一、人才工作组织有力

坚持党管人才原则，切实落实XX市中长期人才发展规划和人才发展“十二五”规划，将人才工作纳入单位的重要议事日程，市科协党组定期研究“引智”工作，具体部署引进各方智力为宁波服务工作并做好组织落实工作。

建立健全人才工作责任制，做到了制度健全、职责明确、人员到位，人才工作由市科协党组书记、主席牵头，分管副主席负责，学会部牵头负责，院士服务和咨询中心、国际科技交流中心以及其他职能处室积极配合。其中学会部统筹“引智”工作，负责引进全国学会智力工作，院士服务和咨询中心负责引进院士专家以及团队工作，国际科技交流中心负责引进海外高端智力工作。领导重视部门负责，市科协组织和动员广大科技力量为宁波经济社会发展贡献力量。

二、切实履行人才工作职责

认真贯彻上级关于人才工作的重大决策及会议精神，市科协不但在高校以及学会科技人员中开展科学人才观宣传，还结合科学普及工作在社会上予以广泛宣传，并结合本单位实际，研究制定具体措施。根据我市人才工作情况，制定落实“引智”工作方案，组织开展全国学会宁波行、院士专家宁波行、海外智力宁波行等活动，为完善柔性引智工作“三驾马车”奠定了基础。

制定实施院士智力集聚工程，组织开展海内外院士专家宁波行活动，做好院士信息库建设，大力引进院士智力及其团队。2014年共组织了20期院士行活动（包括人才科技周），邀请了计亮年、陈勇、侯立安、俞永新、林浩然、邱蔚

六、徐芑南、沈昌祥、汪燮卿、朱英浩、傅延栋、窦士学等38位国内外位院士及其团队来甬与企业对接和开展学术交流活动。加强院士工作站建设管理，推荐参加省联合培养应用型高层次人才试点，开展建站3年期满工作站考核，新建10家市级院士工作站、2家省级院士工作站，全市市级院士工作站总计79家，省级院士工作站18家，合计引进94个院士创新团队、470多名高层次专家。宁波江丰电子材料有限公司和宁波天生密封件有限公司等2家院士工作站入选浙江省“依托院士专家工作站联合培养工程硕士试点单位”，入选数量名列全省第一。同时，宁波江丰电子材料有限公司院士工作站还被认定为省级“典型院士专家工作站”培育对象。

围绕省委省政府“五水共治”战略和市委市政府“双驱动四治理”决策部署，邀请环境轻纺领域的8位院士和3位知名专家分组实地考察我市象山、镇海、江北、北仑和东钱湖等县（市）区的纺织、印染、水污染处理企业及河道治理现场，组织召开了XX市五水共治与海洋环境治理院士咨询会、宁波纺织行业创新发展院士座谈会和“科技助力五水共治，共建和谐美丽宁波”院士报告会等6场高端决策咨询和学术交流活动。活动受到中国工程院、市委市政府的高度重视和支持，市委常委、副市长寿永年和市委常委、组织部长杨立平等领导参加院士咨询会。院士专家们的意见建议通过不同方式和途径反馈给了相关领导和部门，对于推进决策科学化与民主化产生了积极的作用和影响。

年内分别开展三期海智活动及10余次专题调研活动，共邀请了100多位海外高层次人才携高新技术项目来宁波考察、洽谈，9月份还承办了2014中国科协海智计划联席会议，邀请了16个国家的43个海外科技社团的53位代表齐聚宁波。每次海智活动均安排了“3315”申报培训、XX市人才政策推荐会、海外高层次人才项目推介会、企业园区对接会、园区企业考察等内容。2014年的海外智力引进成效显著，其中，8月份由国际应用能源创新研究院（aeii）院长、海智专家严晋跃教授等参与的“中国太阳能光伏提水修复草场和农田技术”荣获“全球人居环境绿色技术奖”；“新型医药用功能水凝胶”项目获“中国科技创业大赛”二等奖；由马来西亚、德国海外专家领衔的“应用于精细化工与医药工业的绿色酶法项目”团队入选XX市“3315”计划，并与江东企业合作创办生物医药公司；3个海外团队分别入选XX市和XX区的海外引才计划，其中澳大利亚海外专家领衔的“先进板材成型技术商业化项目”落户鄞州。自2013年下半年起开展以引进国家级学会智力为目的的“全国学会宁波行活动”，前后共开展9期活动，邀请了中国兵工学会、中国化工学会、中国纺织工程学会、中国人工智能学会、中国影视技术学会、中国林学会、中国水产学会、中国自动化学会、中国电子学会以及先进成型技术学会等10家国家级学会的领导和专家莅临宁波，与地方科协、科技园区以及相关企业对接商洽引进国家级学会智力事宜。通过近一年的洽谈对接，有4家国家级学会与企业达成合作意向，2014年人才科技周期间正式签约建立学会服务站（专家工作站），分别为中国兵工学会与XX市重强电器有限公司、中国纺织工程学会与宁波广源纺织品有限公司、中国林学会与XX市林联竹子研究所、先进成型技术学会分别与XX县模具行业协会。

积极配合完成了人才科技周、浙洽会甬港经济合作论坛等全市性相关“引智”工作任务。组织召开XX市第八届学术大会，中国工程院徐芑南院士、沈昌祥院士和陈勇院士应邀分别作：“蛟龙号的创新驱动与载人深潜器的发展”、“网络空间安全战略思考与启示”和“发展城镇矿山，促进生态文明建设”主题报告，来自全市科技工作者代表300余人参加了主会场活动；组织了“激光烧蚀技术应用论坛”等6场“天一论坛”活动，召开“食用油的安全与健康”等19场科技沙龙，还对“21世纪神经科学展望”等15个高层次重大学术活动项目、“人造化学物毒理学和流行病学中德国际论坛”等29项重点学术活动项目予以资助，为提高本市科技人员能力技术水平提供帮助。

三、优化人才工作环境

做好人才服务工作，完善院士工作站和海智专家联络联谊工作，领导干部积极开展工作调研，认真落实联系制度，切实为人才办实事、解难事。强化人才工作投入，在预算中留有人才工作专项经费，主要用于“院士专家宁波行活动”，“海智宁波之旅”以及高层次重大学术交流活动、学术著作出版资助、优秀论文和青年科技奖评选表彰等工作，其中《混凝土结构耐久性》等8部著作获XX市自然科学学术著作出版资助，分获2万元、3万元、4万元不等的出版资助，总资助金额为28万元。积极开展人才工作调研，《关于振兴XX市竹产业的几点建议》等一批科技工作者建议得到刘奇、卢子跃等市领导批示，为政府和相关部门决策提供依据；重视人才工作宣传，充分利用公共媒体以及市科协的《宁波科普报》、《宁波科协》杂志、宁波科协网等宣传阵地加大典型科技人物和人才工作经验的宣传报道力度。

四、明年工作思路

（一）深化实施院士智力服务工程

组织10期“院士专家宁波行”活动，重点做好宁波人才科技周期间的“国内外院士企业行”活动，组织10位以上院士参加宁波企业行和人才科技周，新建8家以上院士工作站，积极组织申报第6批浙江省院士专家工作站和第2批典型院士专家工作站，继续扩大院士工作站的覆盖面和影响力。开展院士联络联谊工作，加大院士工作站宣传报道力度，办好《宁波院士工作》杂志。

（二）大力实施海外高层次人才引进工作

2015年，XX市科协海智工作将继续围绕XX市委、市政府中心工作展开，再建立2个海智基地工作站，举行2期“海智宁波之旅”活动，邀请50位海外高层次人才来甬交流洽谈；加强与海外科技社团联络，不断拓展与海外科技社团合作，进一步为我市经济转型升级，实现“两个基本建成”和“四好示范区”建设贡献力量。

（三）强化人才综合服务

依托高校、学会等积极开展各项智力服务活动。深入开展全国学会宁波行活动，柔性引进全国学会智力为企业发展服务，计划组织4-6家国家级学会不定期开展“全国学会宁波行”活动，新建学会服务站（专家工作站）5-8家；组织举办国际性、全国性或区域性高层次重大学术活动约5次；资助一批重点学术活动项目和重点软科学研究课题；积极动员符合自然科学学术著作出版资助条件的科技人才申报出版资助，计划对10本左右学术著作出版资助；开展青年科技奖评选工作，表彰奖励10名青年科技工作者；开展优秀论文评选工作。

第五篇：2012教育科工作总结2

教育科2012年工作总结

2012年，宜昌市体校教育科以“国家高水平体育后备人才基地”申报条件为基准认真开展各项工作，以培养体育精品人才、安全发展为理念，不断加强运动员文化教学，深入开展学生思想教育活动，对学生强化“学最好的别人，做最好的自己”的意识；通过教师培训提升教师素质，提升教学质量，强化教学管理，努力创建学习型学校，不断加强了校风、师风和学风建设。教育教学工作扎实开展，基地申报工作材料通过了省专家组复评。

一、迎评促建，推进基地建设

依据“国家高水平体育后备人才基地”申报条件，逐项逐条对照积极做好基地申报资料准备工作，特别是在教师教案要求上和常规管理上严格把关，对基地迎检资料多方收集整理归类，通过了湖北省新一轮基地复评。

二、塑德育培养模式，打造育人亮点

德育是学校工作的首要任务，也是教育教学质量提高的重要保证。针对我校学生厌学现象，学校坚持“读训并重，德育为先”的办学思想，本着科学发展的态度，以德育创新为动力，以引导养成教育为核心，以德育队伍建设为重点，以多元化的管理为突破口，以丰富的德育渠道为平台，实行了全员参与、全程跟踪式的网络德育模式。要求教师在课堂教学活动中进行“德育渗透”，针对学科特点，对学生进行德育教育；将育人工作量化到人，并纳入工作综合考核，做到德育工作人人做；实行科室无缝值班制度、定期德育工作碰头会，及时反馈德育工作现状，及时处理德育工作中的问题，促进德育工作的全程跟踪无缝化，创造“人人是德育工作者，处处是德育阵地”的氛围。按照学校提出的“学最好的别人，做最好的自己”的德育目标，引领全校师生向着自己心中理想的德育目标稳步推进。学校创造性的提出了“1555”的德育工作模式，即“一主五责五化五落实。

三、加强教研活动，提升教学能力

(一)开展多层次学科教研活动

1、研究新时期教研组、备课组活动的方式与内容，我们积极探索备课组活动的形式与内涵，树立典型，初步形成规范。同时，我们继续加强学校教研组建设，进一步探讨和

明确新时期教研组工作的重点和教研组长的工作职责，通过

组织学习，提高教研组长的业务管理和指导能力；我们通过

网络和文字材料两个途径为教研组提供教研学习材料，引导

各组的教研工作在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，使教研组成为学科课题实施的基本单元，真正把教研与提高

课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，从而推动校教研组建设不断向更高层次发

展。

2、引导教师认真学习掌握现代教育技术，自觉研究信

息技术与课堂教学的整合，以期更好地激发学生兴趣，提高

教学实效。

3、引导教师树立强烈的目标意识，认真学习、研究课

程标准，明晰地和知晓学生上学段已学过什么，下学段将要

学什么，以明确本学段学习内容，及须要达到的知识、技能、能力要求，并分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一

个学生身上。

4、引导教师认真研究学生，了解学生对教学内容（知

识、方法、技能等）的兴趣程度和接受、掌握上的难易程度，了解学生中存在的学习能力的差异，确定课堂教学的基准

点，对不同层次、不同程度的学生有因人而异的目标和要求。

5、引导教师认真研究课堂教学，提高40分钟的教学效

率，授课务求精益求精，既倡导轻松愉快的教学，又着意培

养学生的意志品质，坚决杜绝盲目的加班加点和片面的死记

硬背，坚决杜绝体罚或变相体罚。

6、强化有效训练，加强作业环节。要求老师们务必做

到：每堂课都有作业，每次作业自己都先于学生做过，每次

口头作业都有检查，每次书面作业都全部批改，做错的作业

一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评，做到每天

作业精练精批。

（二）重视业务学习，提高教师素质

本学期教育科以打造学习型学校为契机，紧紧围绕“学习”动脑筋，加强教师业务学习，努力提升教师业务素质。

1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。

继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，并做好业务

摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法

加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推

行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事

和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。

2、加强专题研究，提升教学实践能力。

结合教研组拟定的教研课题，开展相关研究工作如做好

课题论文及案例汇编，校园网站课题建设等工作。教研组要

根据要求，从目前课改推进的实际出发，按照学校课题规划

和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报

工作。以课题为龙头，根据拟定的校本研究课题，要求教师

深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教

师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课

题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。

四、优化教学管理，全面提高教学质量

1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改

等教学常规的监督检查力度，采用教研组每两周一查，教育

科每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开

展和随堂听课要制度化，纳入教师综合考核中。学校领导要

带头深入课堂，教师每期听课不得少于8节，听课记录、评

课记录等要整理归档，教育科期末检查评比，并公布检查结

果。

2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点数、理、化及信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。

4、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程

性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过

关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查

漏补缺。教育科重点抓好期末阶段性检测，努力提升教学效

果。

5、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重

视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。

五、完善学生日常行为考核机制

对学生集体完善考核机制，利用体校学生争夺奖牌欲望

强的心理，引入“金牌”评价机制，严格按照有关量化考核

办法对学生日常行为考核，通过量化进行学生综合素质评

价，并与学校奖励机制相结合，表彰激励学生。开展金牌教

室创建活动，加强学生寝室文化建设，开展寝室文化评比，大力培养学生的集体主义精神、团结协作精神，建设良好的校风。

六、中考组织工作完备，各项任务圆满完成中考工作是学校工作的一件大事，今年是宜昌市中考改

革之年，由等级制回归分数制非常不利于我校学生参考。教

育科从学期开始就切实抓好九年级学生的迎考、备考、参考

工作。2月底教育科出台中考备考方案，四月参加全市调研

考试，5月参加了体育中考和实验操作考试，6月迎来中考。

平时，教育科利用教学例会组织相关教师学习中考政策，强

调教师要特别关注学科的考试信息，如难度是否降低，新课

程方面创造性思维和的题目比例是否会增大并以此为依据

随时调整好教学工作等等。在教育科和老师们的努力下，今

年的中考不负众望，取得不错成绩。

七、实施教学硬件建设，创造精品培养条件

提升我校教育现代化发展水平，学校大手笔投入建设了

物理、化学实验室、图书室，购置必备实验仪器设施设备和

药品，添置现代化教学设备白板、学校藏书，条件的改善，有力促进了文化课教学，为培养体育精品提供了条件保障。

教育科