争做创卫小先锋

第一篇：争做创卫小先锋

《争做创卫小先锋》主题班会------“我为双创献一策”四（1）主题班会

一、活动目的： 为创建市国家级卫生城市，响应区市里“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境情况，增强学生的卫生意识，环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做创卫小先锋。为创卫建设添砖加瓦。

二、活动准备： 创卫知识宣传，创卫小节目。

三、活动过程：

1、宣布《争做创卫小先锋》主题班会开始。

男：响应创建市级卫生城市的号召，女：我们作为创卫的每一份子，都应积极参予到其中。合：洗脸创卫，保护环境，人人有责。

男：我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。女：我们拥有共同的环境。男：美丽的城市需要从我做起。女：我们小学生人人都要争做创卫小先锋，做创卫的使者。合：

五、三班《争做创卫小先锋》主题班会现在开始！

男：今天的班会，同学们分成了三个小组进行活动，将讨论的方式进行，每有一个好的提议，就会有一颗星星，看看哪个小组星星最多，结合我们平时的创卫行动，获胜的小队，将获得“环保创卫小先锋”的光荣称号。请同学们积极参予。女：我们已经是五年级的学生了，在学校学习生活已经五年了。

男：当你走在上学的路上，漫步在校园中，不知，同学们对我们校园的环境印象如何？我们在学校应该怎样创卫？

女：我们已经把班级分成了三个小分队，请同学们来谈谈你眼中的校园环境。（同学们各抒己见，选好的提议计星）

女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在一些不足之处。

男：为了让我们的校园更美，更卫生，学校做了不少工作，大家知道吗？１、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

２、开展环保及卫生知识讲座，增强学生的环保及卫生意识。

３、办好以“创卫和环保”为主题的手抄报比赛，让同学们更好的认识讲究卫生和保护环境的重要意义。

４、制订了一些有关创卫的行为准则，如告别陈规陋习，具体解决纸屑乱丢、废弃物乱扔、口香糖乱吐等问题。

５、通过对学校及教室责任区卫生脏、乱、差的整治任务，要教育好学生并通过学生影响广大市民、家长，告别陈规陋习，倡导文明卫生，创造良好的环境，达到环境卫生美观，道路平整通畅，卫生设施完好，花草树木无损，垃圾堆放有序的良好效果。

女：是啊，我们在努力优化环境，构建卫生美丽的学习生活环境。男：要知道，美丽的花草，整洁的校园靠我们大家的呵护。女：整洁，美丽的城市靠我们一起建设。

合：因为，我们是学校的主人，是这座城市的主人。

2、创卫小品表演 女：请看创卫小品《小小香蕉皮》

附：《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕：

１：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］

２：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。” ［见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］

“同学，这香蕉皮是你扔的吧？”

1：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”

2：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”

1：“对，是我扔的，那又怎样？”

2：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。”

1：“哈哈，人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的！”

2：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”

1：“我走了。”［继续往前走］ “哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”

2：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗？”

1：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个创卫小先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。”

2：“那才是个文明学生，走，上课去。”

女：看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环境卫生做点力所能及的事。

3、我为校园创卫、环保支支招。

男：作为２１世纪的小学生，我们又能为做些什么呢？那就让我们用实际行动来说话吧。（同学们自由交流，以组为单位提议）

一、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

二、不在校园内大声喧哗

三、不在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

四、不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

五、不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

六、可成立创卫小分队，划分自己的卫生保洁区域，领养校园中的花草，树木。男：现在让我们看看各组的最后成绩，第….小组和第……小组获得胜利，这三组的同学获得了创卫小先锋光荣称号。希望你们在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真做好创卫知识宣传，积极投身洗脸创卫行动中去。

4、创卫倡议书

女：创建市级卫生城市，紧凭几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都积极加入到讲究卫生，保护环境的活动中来，在这里，我们发出：“ 争做创卫小先锋”的倡议书。

四、班主任总结：

同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“争做创卫小先锋”主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多创卫知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的卫生意识，环保意识，从身边小事做起，像

倡议书中所倡议的那样，努力营造一个卫生整洁、环境优美、文明和谐的学习和生活环境。做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适优雅的环境，美丽的校园。让我们携起手来，共创一个美好家园。

第二篇：争当创卫先锋

争当创卫先锋

——长虹街道明德小学举行“创卫演讲赛”

本网讯（通讯员 彭喜军）3月26日下午，长虹街道明德小学各班级举行了“争当创卫先锋”演讲赛，旨在通过这一宣传攻势结合卫生常规评比，坚定不移地将创卫工作推向又一个新高潮。

参赛选手们事先认真准备材料，熟悉演讲内容，酝酿动作和表情，然后胸有成竹地走上舞台，开始展示各自风采。

低年级学生用稚嫩的声音许下庄严的承诺；中年级学生动情地讲述发生在身边的感人故事；高年级学生深入浅出地分析成绩与不足，他们用火热的激情感染了现场的每一位听众。

演讲赛气氛热烈，各班不时爆发出一阵掌声。一位选手这样说道：“创卫不只是一种口号，更是一种担当，无论文明的召唤在哪一个地方，都没有理由去推搪，伸出你我的双手，团结就是力量！”他的话说出了大家的心声，也唤起了大家“创卫”的昂扬斗志。

比赛结束后，同学们意犹未尽，纷纷表示要以此次活动为契机，奋力争当“创卫先锋”。

第三篇：高二班“争做创卫先锋”主题班会教案

高二（3）班“争做创卫先锋”主题班会教案 活动目的： 为创建国家级卫生城市，响应市区“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境情况，增强学生的卫生意识，环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做创卫先锋。为创卫建设添砖加瓦。活动准备： 创卫知识宣传，创卫小节目。

一、宣布《争做创卫小先锋》主题班会开始。

男：响应创建市级卫生城市的号召，女：我们作为创卫的每一份子，都应积极参予到其中。男：我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。女：我们拥有共同的环境。男：美丽的城市需要从我做起。女：我们学生人人都要争做创卫的先锋，做创卫的使者。合：高二3班《争做创卫小锋》主题班会现在开始！

男：今天的班会，同学们分成了三个小组进行活动，将讨论的方式进行，每有一个好的提议，就会有一颗星星，看看哪个小组星星最多，结合我们平时的创卫行动，获胜的小队，将获得“环保创卫先锋”的光荣称号。请同学们积极参予。

二、从学校及班级这个小范围来细化学生如何创卫。

女：我们是高二年级的学生，在学校学习生活已经两年。男：当你走在上学的路上，漫步在校园中，不知，同学们对我们校园的环境印象如何？我们在学校应该怎样创卫？ 女：我们已经把班级分成了三个小分队，请同学们来谈谈你眼中的校园环境。（同学们各抒己见，选好的提议计星）女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在一些不足之处。男：为了让我们的校园更美，更卫生，学校做了不少工作，大家知道吗？１、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。２、开展环保及卫生知识讲座，增强学生的环保及卫生意识。３、办好以“创卫和环保”为主题的手抄报比赛，让同学们更好的认识讲究卫生和保护环境的重要意义。４、制订了一些有关创卫的行为准则，如告别陈规陋习，具体解决纸屑乱丢、废弃物乱扔、口香糖乱吐等问题。５、通过对学校及教室责任区卫生脏、乱、差的整治任务，要教育好学生并通过学生影响广大市民、家长，告别陈规陋习，倡导文明卫生，创造良好的环境，达到环境卫生美观，道路平整通畅，卫生设施完好，花草树木无损，垃圾堆放有序的良好效果。女：是啊，我们在努力优化环境，构建卫生美丽的学习生活环境。男：

要知道，美丽的花草，整洁的校园靠我们大家的呵护。女：整洁，美丽的城市靠我们一起建设。合：因为，我们是学校的主人，是这座城市的主人。

三、创卫小品表演

女：请看创卫小品《小小香蕉皮》 附：《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕： １：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］ ２：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。” ［见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］ “同学，这香蕉皮是你扔的吧？” 1：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？” 2：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？” 1：“对，是我扔的，那又怎样？” 2：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。” 1：“哈哈，人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的！” 2：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。” 1：“我走了。”［继续往前走］ “哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？” 2：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗？” 1：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个创卫先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。” 2：“那才是个文明学生，走，上课去。” 女：看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环境卫生做点力所能及的事。

四、我为校园创卫、环保支支招。

男：作为２１世纪的中学生，我们又能为做些什么呢？那就让我们用实际行动来说话吧。（同学们自由交流，以组为单位提议）

一、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

二、不在校园内大声喧哗

三、不在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

四、不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

五、不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

六、可成立创卫小分队，划分自己的卫生保洁区域，领养校园中的花草，树木。

男：现在让我们看看各组的最后成绩，第….小组和第……小组获得胜利，这三组的同学获得了创卫先锋光荣称号。希望你们在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真做好创卫知识宣传，积极投身洗脸创卫行动中去。

五、创卫倡议书

女：创建市级卫生城市，紧凭几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都积极加入到讲究卫生，保护环境的活动中来，在这里，我们发出：“争做创卫小先锋”的倡议书。

六、班主任总结： 同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“争做创卫先锋”主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多创卫知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的卫生意识，环保意识，从身边小事做起，像倡议书中所倡议的那样，努力营造一个卫生整洁、环境优美、文明和谐的学习和生活环境。做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适优雅的环境，美丽的校园。让我们携起手来，共创一个美好家园。“武汉是我家，整洁靠大家”同学们，不仅要关心创卫、参与创卫，同时要积极宣传创卫，积极参加各种创卫活动。为我们忠县美好的明天加油。更希望认真向今天的“创卫先锋”学习，争做“创卫先锋”。现在我提议，全班同学一起高呼我们的口号“保护环境，从我做起，人人有责。”“武汉明天更美好！”

第四篇：争做创卫小主人五二班

“争做创卫小主人，共建美丽大漯河”主题班会教案

漯河市第二实验小学 五（2）中队

一、班会目的：

1、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境卫生，什么样的行为是破坏环境卫生；

2、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，为重庆市创卫工作做贡献。

二、班会准备：

1、召开班干部会议，阐明“争做创卫小主人，共建美丽大漯河”的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“争做创卫小主人，共建美丽大漯河”十四个大字。

3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具）

三、班会程序：

（一）中队长讲话。

亲爱的同学们，敬爱的老师，大家下午好。

大家知道，我们的家乡南岸区正在创建全国卫生模范城市，今天，就让我们一起来开展这次“争做创卫小主人，共建美丽大漯河”的主题班队会。

请主持人上场，大家欢迎

（二）活动过程：

1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《争做创卫小主人，共建美丽大漯河》的主题班会，来重新认识环境卫生保护的重要性，为家乡的创卫工作作出自己的贡献。首先请我们的班长为今天的活动作动员。

（欢迎安亚峰、甘甜同学上台发言）

2、了解“创卫”

安：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？ 甘：创卫就是，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提高人民生活水平。

安：先让我们一起来了解什么是“公共场所”

公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?

甘：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们要维护公共场所卫生为我们重庆市创建国家卫生城市出一份力！

3、创卫口号大比拼：

主持人甲：谢谢班长的动员，现在就让我们进入今天的第一个活动环节，创卫口号大比拼

乙：随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。请同学回答

甲：我们也收集到了一些优秀创卫口号，请大家和我们一起读一读吧：(1)、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！(2)、环境卫生，从我做起！(3)、整洁家园，人人有责！(4)、重庆是我家，整洁靠大家！(5)、做城市的主人，当创卫先锋！(6)、创建美好家园，从一点一滴做起！(7)、手拉手，心连心，共建文明新重庆！

甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指

甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

合：对着太阳我们自豪地说：“红领巾是大地的美容师！我们是城市的小主人！”

中队长：通过今天的班队会，希望同学们都能对自己平时的不良卫生习惯做出改进，让我们的班级，我们的学校，我们的家乡越来越干净，卫生，美好。我们宣布，今天的班队会到此结束！

第五篇：青年志愿者争当创卫先锋

青年志愿者争当创卫先锋

——创建国家卫生城市宣传系列报道之十八

志愿者单车巡游队整装待发

碧海银沙网讯（图/ 文/ 肖彬 吴谧 编辑/毛晓海 小 陈）为切实配合我市创建国家卫生城市宣传工作的深入开展，积极营造“人人争当创卫先锋”的社会氛围，推动广大市民的创卫意识和文明素质的提高，团坡头区委、区志愿者联合会于11月19日在该区城区主要路段开展了环城自行车巡游宣传活动，来自该区20多名青年志愿者参加了本次自行车宣传活动。志愿者单车巡游队组成了一道亮丽的风景线，吸引了过往行人的目光

这次自行车巡游宣传活动途径该区灯塔路、南调路以及南油第二、第四、第五生活区。24名志愿者统一身着志愿者服，每位志愿者自行车后都插着印有创卫宣传标语的彩旗，组成了一道亮丽的风景线，吸引了无数行人的目光。志愿者们还不时停车向过往群众发放创卫宣传单，增进了广大市民对“创卫”工作的了解和关注，营造了“人人知晓创卫、人人支持创卫、人人参与创卫”的浓厚氛围。志愿者们停车向过往群众发放创卫宣传单

志愿者们在早餐店、大排档进行创卫宣传教育

志愿者们为早餐店清扫卫生，用实际行动带动着周围的人们共同参与创卫工作

此外，为更好地配合“创卫”宣传工作，团坡头区委还组织青年志愿者组成多支卫生志愿小分队，利用周末时间，到城区主要街道进行巡查，对于存在脏、乱、差情况的地方，尤其是早餐店、夜宵大排挡、乱摆乱买等，主动上门到户对其业主进行创卫宣传教育，并积极协助其清扫卫生，从清除纸屑、规整垃圾这样的点滴小事感动和带动着周围的人们共同参与创卫工作。