政法委市级最佳文明单位创建规划

第一篇：政法委市级最佳文明单位创建规划

中共XX区委政法委员会

2011年市级最佳文明单位创建规划

2011年是全面落实科学发展观，实施“十二五”规划的开局之年，是区委政法委在新的历史起点围绕中心、服务大局、保障稳定、创新发展的重要一年。本委在市级文明单位创建成果的基础上，为进一步推动委机关文明建设再上新台阶，今年决定争创市级最佳文明单位。现将创建工作规划如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入开展市级最佳文明单位创建活动，不断改进工作作风、优化服务质量、提高队伍素质、推动业务工作，并与人员素质现代化、单位管理规范化、设施建设标准化、业务工作优质化的创建标准有机的结合起来，全面提高本委的精神文明建设水平，树立政法委新形象。

二、工作措施

（一）以建设社会主义核心价值体系为根本，大力推进 1

公民思想道德教育，巩固构建和谐社会的思想道德基础

1、加强领导班子及党员干部的科学理论和思想信念教育。一是以“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践教育活动为契机，进一步加强委机关全体党员干部马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想教育，宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领，坚定政治信仰。二是以国际国内时势政治知识为重点，进一步增强领导干部忧患意识，牢固树立中国特色社会主义的共同理想和信念。三是以倡导科学、文明、健康的生活方式为目标，进一步强化科学知识、先进文化的普及教育，深入揭批反人类、反社会、反科学的邪教组织本质，认真组织、开展喜闻乐见的娱乐活动，反对封建迷信、愚昧落后的行为，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风气。

2、树立机关干部以社会主义荣辱观为核心内容的价值观。一是结合辛亥革命100周年、建党90周年、九.一八事件80周年、南京大屠杀74周纪念活动，广泛开展爱国主义教育、革命传统教育，大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。二是认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，坚持按照“三贴近”的原则，把活动同党风廉政建设、综治、计生、创卫等工作结合起来，广泛发动群众积极参加以《纲要》为主题的各种社会活动。三是加强诚信教育，努力培养职工的诚信意识。继续开展主题鲜明、形式多样的道德实践活动，开展好公民道德宣传月、宣传日活动。

（二）以提高文明程度为目标，创新精神文明创建活动载体，树立政法文明新风尚

1、着力推进和谐江阳建设。以革除陋习为突破口，广泛开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的“三讲一树”活动，深入开展“做人民满意的公务员”活动，广泛开展和谐单位和和谐家庭等创建活动，树立和谐理念，把和谐精神融入到各项精神文明建设活动中，努力形成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的社会氛围。

2、着力推进公正文明执法建设。认真开展执法理念教育，端正执法思想，以社会主义法治理念和“高举旗帜、忠诚履职、严格公正文明执法新形象”等教育活动为载体，开展涉法涉诉积案清理和案件评查，健全执法办案机制。坚持领导带头学习、带头宣讲、带头督查；组织机关干部撰写心得体会和研讨论文、开辟学习宣传栏、开展警示教育和“以案析理”等一系列活动，提高学习效果；通过广泛征求意见、自身查摆问题、落实整改措施，提升理念教育成果。

3、着力营造服务群众良好氛围。切实转变机关工作作风，以“服务群众、管理创新”为指导思想，广泛深入持久地开展“ 警民亲”活动。全面加强政法队伍思想建设、服务群众能力建设、纪律作风建设、基层基础建设,努力造就一支“ 作风优良、执法公正、亲民爱民”的政法队伍,把全市政法队伍服务群众、管理创新工作提高到一个新的水平,形成“警爱民,民拥警、警民团结一家亲”的生动局面。

（三）进一步履行政法职能作用，发挥综合治理手段，推动基层文明创建活动

1、切实采取措施加强未成年人思想道德建设。充分发挥区综治委专门工作领导小组作用，增强未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，把未成年人思想道德建设的各项任务落到实处。进一步发挥学校主阵地的作用，积极整合社会资源，推进学校、家庭、社会“三结合”未成年人思想道德教育网络平台建设，进一步建立起党委统一领导，党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的未成年人思想道德建设工作格局。

2、加大文化环境整治力度，进一步净化青少年成长环境。组织协调文化、公安、工商、新闻出版等部门，采取强有力措施，进一步开展“文明办网、文明上网、文明用网” 活动，净化社会文化环境，组织网络文化专项检查，坚决取缔“黑网吧”，整治网吧接纳未成年人行为，进一步完善网络管理防控技术手段，防止淫秽色情等违法有害信息传播。继续加大“扫黄打非”力度，加强平安文化市场建设，进一步整顿和规范文化市场。定期组织专项治理，切实开展学校周边社会治安环境综合整治行动，净化校园周边文化环境，为青少年健康成长创造良好的社会氛围。

3、大力开展基层文明创建活动。充分发挥基层综治组织平台作用，把精神文明建设工作措施纳入到基层平安创建活动当中，发挥各行业创建单位的职能优势，积极开展“文明、平安、和谐”校园、家庭、社区、医院、商场等各类基层创建活动，巩固文明城市创建成果。发挥三电办、护路办的积极作用，加大电讯电信广播电视设施安全、爱路护路建设宣传教育，广泛深入开展“九无”平安铁路示范村创建活动。

三、创建工作计划

根据市级最佳文明单位创建的统一部署，结合我委实

际，创建的工作步骤主要分三个阶段：

第一阶段：宣传发动，制定方案（2011年8月）。通过召开职工大会对创建市级最佳文明单位活动进行动员部署，统一思想、提高认识、明确目标，增强创建意识，使人人都自觉成为创建主体，形成良好的创建氛围和工作合力。根据实际情况，制定实施方案，认真划分创建工作职责任务，做到组织到位、力量到位、责任到位。

第二阶段：组织实施，积极推进（9月至11月）。各科室根据市级最佳文明单位创建工作的要求，按照职责任务分工，结合自身实际，制定各自的文明科室创建计划；建立定期检查分析制度，研究分析创建工作中存在问题，提出解决问题的建议对策，从而推动创建活动深入开展、取得实效。强化社会监督，通过回访服务对象、设立意见投诉箱等措施，使创建文明单位活动进一步得到落实。加强与区文明办的沟通与联系，及时汇报交流文明创建工作进展情况，积极争取指导、帮助和支持。

第三阶段：组织申报，总结自评（12月份）。根据市级最佳文明单位申报、考核、评审、检查的进度安排和工作要求，及时准备申报材料；认真收集整理创建工作台帐资料，装订归档、编制索引目录，确保资料齐全、便于查阅；根据考核检查结果和检查组反馈意见，认真进行总结提高，推动本委文明创建工作向更高目标迈进。

四、工作要求

1、各科室要高度重视创建市级最佳文明单位活动，紧密结合本科室的日常工作，抓好落实责任、组织实施、检查督促等环节，确保创建活动取得实效。

2、各科室要注意收集整理在创建活动中的有关信息、资料、图片，及时报送办公室。

3、突出阶段重点，创建工作要条块结合，齐抓共管，突出重点，形成合力。各业务科室要根据自身职能分工，发挥专业作用，组织业务培训、工作指导。办公室加强与文明办和新闻媒体沟通，及时交流经验和加强舆论宣传。

4、创新方法，务求实效。各科室要求真务实，与时俱进，努力探索文明单位建设工作新思路、新方法、新机制，进一步拓展文明单位建设范围和内容，积极推进机关文明单位创建工作，不断提升文明单位创建整体水平。

中共XX区委政法委员会

2011年3月10日

第二篇：创建省级最佳文明单位工作的规划

创建省级最佳文明单位工作的规划

创建省级最佳文明单位工作的规划

四川省长葫灌区管理局

创建省级最佳文明单位工作的规划

创建省级最佳文明单位的各项工作，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、认真贯彻党的十六大精神、十四届六中全会精神，坚持以人为本，树立和落实科学的发展观，坚持“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，紧紧围绕深化长葫水利改革，发展长葫水利经济这一中心，深入开展精神文明创建活动，不断提高职工思想道德素质和科学文化素质，促进我局的三个文明建设再上新的台阶。

一、加强领导、落实责任

1、为加强对创建工作的领导，局精神

文明建设工作领导小组成员为： 组长： 副组长： 成员：

各成员按照各自职责，齐抓共管，分工协作。创建工作领导小组的日常事务由局文明办(党办)负责承办，各科室所密切配合。

2、各单位要认真抓好创建省级最佳文明单位的各项工作，各党支部要落实创建工作小组和具体的经办人员，做到创建工作有人抓，具体工作有人办。

3、实行目标管理，落实责任。把创建省级最佳文明单位纳入对局属各单位行政目标管理和精神文明建设的目标任务，年初下达任务，半年小结，年终总结，检查、考核和评比。

4、制定规划，督促检查，搞好评比。局属各单位于3月底以前制定出本单位的创建文明科室所活动的活动规划(并报局文明办)，进一步健全各种制度，落实保障措施，半年小结，年终总结。局

文明办半年检查一次，年终全面考核。

5、按省水利厅党组《四川省水利厅直属单位领导班子开展“四好“活动考核评比办法》（试行）的要求，深入开展处、科级班子“四好”活动，局领导班子要在“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”四方面做到“四好”，力争创建成为“成效显著”的领导班子。

6、做好资料整理工作。按照要求,各单位要及时把形成的文字资料交到局文明办，做好资料整理工作。

二、加强思想建设，提高职工思想道德素质

1、加强党委中心组的学习，按党委中心组学习计划的要求，中心组理论学习保证达12天以上，处级干部每人每年至少写一篇对工作有指导作用的文章或调研报告，上一次党课。以党委中心组的学习带动中层干部的学习，进而带动全局职工的学习，各党支部要以党委中心组的学习计划为参考，制定学习计划，坚持政治学习制度，完成各项政治

学习任务。

2、加强党的建设和思想政治工作。实施党员先锋工程，改进组织生活的形式，提高组织生活的质量，实施党支部建设目标管理和党员队伍建设目标管理，努力发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，开展创先争优活动，树立和表彰先进典型，关心职工疾苦，力所能及的解决他们的困难和问题。

3、坚持抓好职工的政治理论学习，深入开展创建学习型单位活动，深入学习宣传贯彻十六大精神，对职工开展形势任务教育，爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和“四职”、“四德”教育和爱局如家教育，进一步树立为人民服务的思想，提高职工的思想道德素质。

4、加强细胞建设，夯实基础。(1)继续深入开展创建先进党支部，文明集体，五好文明家庭，文明职工，文明庭院活动，文明庭院、五好文明家庭活动的开展及评选由局工会负责，职工个人要制定做文明职工规划，职工参与创建活动

面要达100，先进党支部、文明集体、文明职工的评选，由局党委组织开展；(2)继续与威远县严陵镇派出所开展警民共建安全文明示范单位活动；(3)继续与高石镇石牛村开展“三户一村”文明示范共建活动；(4)丰富长葫文明市民学校的教学内容，加强对职工的培训。

三、加强科教文化建设，提高职工科学文化素质

1、坚持抓好对职工教育和培训，根据局职工教育培训计划的安排，开展各种类型的岗位培训，提高职工的科学文化素质。2006年计划开展财务、工程管理、工资及养老保险、公文写作、安全生产、“五五”普法等各类培训，共计40余期200多人次。

2、深入开展创建学习型单位的活动，开展群众性读书活动，每年向职工推荐二本以上好书，五篇以上好文章，组织职工学习科技、经济和法律知识，组织开展安全生产演讲比赛。

3、加强机关、三所职工俱乐部，职工

读书室、党员活动室、老年活动室管理，增添硬件设施，充分发挥其作用，丰富职工的文化生活。

4、各分工会每月至少要组织一次工会活动、丰富职工的文化生活。元旦、五

一、国庆节、春节由局工会统一组织全局性的活动。

5、组织召开局水利学会、政研学组年会。

6、办好内部综合简报《长葫之声》和各类黑板报，及时、快捷反映全局各个时期的工作动态及在精神文明建设中的经验。组织、教育、激励全局职工为两个文明建设，为灌区经济发展贡献力量。

四、深化长葫水利改革，发展长葫水利经济

1、继续抓好水价调整和改革，水费征收，力争实现水利

创建省级最佳文明单位工作的规划

第三篇：创建最佳文明单位领导小组

河包镇德和小学

成立创建县级最佳文明单位领导班子的通知

学校大队部、各中队：

为了加强领导，切实搞好我校创建县级最佳文明单位工作，以人为本，突出重点，全面推进我校两个文明建设协调、健康发展，使学校各项工作上新台阶，特成立以下创建县级最佳文明单位领导小组。

组长：刘祖灿（校长）

副组长：阎光环（教务主任）

成员：熊树兰、叶红、杨益丹、蒋 萍、康钦敏、黄殿芬、邓代敏、雷荣斌、夏方超

下设办公室负责日常工作：

熊树兰（负责）、叶红、杨益丹、黄殿芬

荣昌县河包镇德和小学

2007年9月1

第四篇：创建文明单位规划

哈拉玉宫乡中心学校 创建市级文明学校规划

2011年10月

哈拉玉宫乡中心学校 创建市级文明学校规划

为了使我校的文明单位创建工作有组织、有计划、有目的地进行，经学校党支部研究决定，特拟定本规划。

一、组织机构

经研究，我校文明学校建设领导小组由以下同志组成： 组 长：亚森〃艾威力

副组长：吾斯曼〃玉山、买买提江〃尼亚孜

成 员：乔爱民、刘甜、阿曼古丽〃卡伊尔、阿布都热合曼、德育处全体成员、中学教务处全体成员、各村级教学点负责人、各年级班主任

办公室：乔爱民、艾勒克木江

二、创建的指导思想

坚持“三个文明”都要抓，都要硬的指导方针，结合我校实际我们拟定通过创建文明单位，使学校的物质文明、精神和政治文明相互协调，互相促进。达到既改善办学条件，又提高教学质量；既加强学校的硬件设施建设，又注重全体教职工的政治思想素质、道德素质的培养，法纪观念的加强和业务能力的提高，更注重教育转轨，课程改革狠抓素质教育，努力培养学生的综合素质，狠抓行风廉教建设。从而在社会上树立良好的文明形象。

三、创建的奋斗目标 我们将通过一到两年的创建工作，努力对照文明单位的标准，积极开展工作，力争达到市级文明单位的标准。

四、具体规划：

1、建立一支精诚团结、坚强有力、廉洁奉公、务实创新的领导班子。书记、校长任组长，副校长、各科室主任为成员，实行责、权、利一体化管理。充分发挥以党支部为龙头的群团组织的中坚力量，积极组织创建工作，确保各项工作落到实处。

2、大力改善办学条件，努力提高教学质量。我们将以创建为契机，多渠道地筹措资金改善办学条件，在投资方向上一是保证校舍建设资金到位，校容校貌的改观。计划在2011年，将中学男生宿舍、食堂进行重建，彻底解决危房的存在；力争将下道杆、铁丝干村两所教学点冬季取暖改为暖气供暖；扩大绿化覆盖面，争创市级“花园式学校”。二是增添教学设施，确保教学需要。具体来讲：①按照国家教委规定的标准配备实验室仪器，增添图书，确保生均20册以上；②在少年宫开展上投入较大资金。在抓办学条件改善的同时，我们在教学上大胆推行教育改革，顺应时代潮流，积极推行素质教育，注重学生综合素质的培养，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

3、狠抓师生的思想道德教育，营造良好的育人环境。我们将在教师当中开展职业道德教育、法律法规教育、意识形态领域教育、“热爱伟大祖国、建设美好家园”教育等、引导教师做一名合格的人民教师、引导学生做“四有”新人。

4、广泛开展法制宣传，增强师生的遵纪守法的意识。学校党支部会结合市教育党工委的学习安排，统筹安排时间组织全体教职工学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《婚姻法》、《新疆维吾尔自治区社会治安管理条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等有关法律法规，每学期聘请法制副校长对师生作法制报告。

5、高标准严要求的搞好创建档案建设。我们将设专人负责档案建设，按照档案管理的要求收集齐全、科学分类，装订规范。

五、创建途径。

我们将通过下列途径具体地开展创建活动：

1、进行文明单位的“细胞”建设。在教师当中开展创“文明教研组”、“五好家庭”、“好媳妇”、“模范班主任”，“十佳教师”等活动；在学生当中开展创“先进班集体”、“十星级学生”等活动。

2、定期举行“五•四”、“元旦”文艺晚会、“爱祖国、爱家乡、爱校园”的演讲、手抄报、黑板报比赛、春秋运动会等。3通过“文明乡、村”共建、“扶贫助残”等活动塑文明单位形象，提高我校创建“文明单位”的社会影响。

六、创建总结。

针对创建中取得的经验进行总结、推广，对存在的问题及时分析原因，妥善地作好处理，确保创建工作顺利进行。

哈拉玉宫乡中心学校

2011年10月

第五篇：创建文明单位规划

小学创建文明单位三年一届的规划

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。学校精神文明建设在社会主义精神文明建设中有着特殊重要的地位和作用。当前，教育正处在继往开来的重要时期。现在和今后若干年学校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量，他们的思想道德、文化科学和身体心理素质如何，直接关系到未 来中国的发展面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为加强学校精神文明建设，促进“以教学为中心”的各项工作整体协调发展，建设高素质的师生员工队伍，努力培养“四有”新人，以崭新的精神面貌朝着更高的目标奋进。现围绕上级工作会议精神和文明单位创建要求，制订小学2008年——2010年文明单位规划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面深化素质教育，全面实施课程改革。

二、办学思路

综合质量取胜，教育科研领先，个性特色突出，育人环境宜人，校风优良，自主发展，自我教育成效显著。

三、办学理念

让每一个儿童都能个性化健康快乐地成长。

四、办学态度

知难而进，求真务实，开拓创新。

五、办学目标

全面推进以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育。加强我校“重全面、塑个性、办特色的办学目标，具体落实“减轻负担、加强基础、培养能力、发展个性、促进创新”的工作目标，创建“团结、文明、开拓、进取”的校风，树立“身教、严教、爱教、乐教”的教风，养成“勤学、慎思、质疑、求真”的学风，落实“文明、守纪、安全、卫生”的班风。

六、设置机构，建设队伍

学校校长负责全面创建工作，由德育处负责具体工作，成立领导小组： 组 长： 副组长： 组 员：

领导小组组织领导学校精神文明建设工作的开展。

七、办学特色

努力创办学校特色。走以德立校、科研兴校、特色兴校之路，建设一支三型教师队伍（自主型、创造型、合作型），把学生培养成为品行好，个性化健康快乐地成长，综合素质较高的合格加特长的人才，建成现代教育技术网络化、校园园林化、管理规范化、决策民主化的现代学校。

八、构建一个体系

（一）构建以学生为主体的德育体系。

学校的德育工作体现科学性，重视情感性，加强参与性，培养自主性。提高德育工作实效性。培养学生良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、文明习惯和行为习惯。

具体目标和措施：

1、加强学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱集体、热爱劳动、热爱科学和文明礼貌、遵纪守法、养成良好的意识品格，形成民主与法制观念，具有初步的辨证唯物主义观点。

2、加强“五风教育”

认真抓好校风、班风、教风、学风、行风建设，很抓师生行为规范的养成教育。做到教师礼、仪、言、行表率示范，学生言、行、举止文明规范。

3、开展“五心”教育

结合实际，广泛开展把忠心献给祖国，把孝心献给父母，把爱心献给学校，把关心献给同学，把信心留给自己的教育，培养学生健康的心理和人格。

5、开展争做“五好”学生活动

全体学生在学校、家庭、社会生活都遵守《小学生日常行为规范》，在学校做好学生，在家庭做好孩子，在社会做好少年，期末对星级学生、优秀学生干部等进行表彰活动。

6、开展“五会”教育活动：会做人、会学习、会生活、会健体、会审美。

7、开展“五爱”教育：各大、中、小队积极开展形式多样、丰富多彩的班队会、主题队会、社会实践活动，加强学生“爱乐清”、“爱亲人”、“爱学校”、“爱老师”、“爱同学”的“五爱”养成教育。

8、加强劳动教育和安全教育

在学生中广泛加强自我服务劳动、家务劳动、社会公益劳动的教育及卫生健康教育，培养学生爱劳动的习惯和生活自理能力。安全工作做到防患于未然，警钟长鸣，安全无小事。

9、加强学校德育工作的领导和指导工作，形成学校行政、少先队、班主任、全体教职工齐抓共管的德育工作全面、全程、全员参加的管理局面，建立学校、社区、家庭合作共建的大德育网络，真正全面促进学生素质的提高。加强德育工作的考核、评价量化工作，学生德育合格率每年应达100%。

10、结合重大节日开展丰富多彩的活动，加强德育教育。如：“国庆节”、“六一”庆祝活动，教师节等。

11、教会学生选择学习榜样，选择名言为自己的座右铭，从小确立自己的奋斗目标。学校组织讲故事比赛、演讲比赛等，使全体学生受到了良好的价值观、人生观的教育。

12、少先队积极开展自动化小队活动，开展主体班队活动，开展走向社会、走向家庭、走向街头、关心城市建设和环保建设等对学生进行教育活动。

13、对全体师生每学期进行一次法律知识讲座，交通知识讲座，安全知识讲座，加强遵纪守法的教育。我校学生能够做到文明守纪。

14、开展对师生进行礼仪、礼节、礼貌教育活动，规范师生的言行举止，坚持每周及重大活动升国旗、每年两次的新生入队仪式。

15、积极开展文明班级、优秀班主任、学科带头人、骨干教师、师德师风优秀教师等评选活动，并在每年的教师节进行表彰奖励。

16、积极开展“手拉手、献爱心”活动。

（二）实现一体化教育

实施素质教育，需学校、社会、家庭教育有机结合，实现一体化。当广大教育工作者普遍认识到“应试教育”的危害，认识到“应试教育”向素质教育转轨的必要性，并积极探索和实践素质教育时，如果孩子的第一任教师──家长不转变观念，不配合学校对子女进行素质教育，或者学校搞素质教育，家庭搞“应试教育”，那么将对素质教育的实践起到诋毁作用。因此，学校落实素质教育还具有向全社会、向学生家长转变观念、培训和提高家长思想道德素质、文化素质和心理素质的任务。为使学校、社会、家庭素质教育一体化。积极开展好家庭教育，开好家长会，做好教师与家长的联系工作，让社会关心支持学校办学，让家长了解子女上课学习情况，了解学校老师的教学情况，了解学校实施素质教育的情况，从而形成良好的素质教育学校、社会、家庭氛围。共同促进素质教育的健康发展。

九、建设一支队伍

实施素质教育必须建设一支高素质的教师队伍，教师是素质教育的直接组织者和实践者，必须把教师队伍的思想建设、业务建设、知识建设、作风建设长期稳定地坚持不懈地抓下去。努力建设一支思想好、作风正、文化高、业务精、能力强的教师队伍是我校创一流学校、办一流教育的根本所在。

1、不断加强教师的师德建设，提高教师的职业道德水平，全体教师都积极树立正确的教育价值观、质量观和人生观，增强教书育人、以身立教的使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任感，不断提高思想政治素质和业务素质。模范地遵守教师职业道德规范，基本禁止体罚或变相体罚学生现象。

2、不断增强教师以人为本的教学观念。以人为本，在教学中就是要树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的主体思想，学生是学习的主体，也是发展的主体，教师要以学生的发展为本，确立学生在教育中的主体地位，指导学生充分发挥其群体和个体的独立性、主动性和创造性，使学生能够生动活泼、主动地全面进步和发展。让教师做到“爱”字为本，“关心”为怀，不歧视后进生，体贴入微地做好后进生和调皮学生的转化工作。使后进生都能重新认识自我，重新找回自信。加强后进生和差生工作。让多数教师认识到“转变一个差生跟培养一个好学生同等重要，不让一个差生掉队”的重要性。

3、加强教师培训提高。不断加大教师大专以上学历培训，继续教育培训，加大走出去请进来培训教师的力度。

4、加大名优教师培养力度，把名优教师的选拔和培养作为教师队伍建设的重要环节认真抓好。全体教师都积极开展争创优秀班主任、骨干教师、学科带头人的活动。骨干教师比例大幅度增加。

5、不断改进教学方法，更新教学观念，切实减负提质，改变轻过程、重结论、主要依靠重复操练让学生掌握知识的教学方法，减轻大量重复性操练产生的课业负担，让学生学得更加主动。课堂教学中给学生以充分的信任、尊重和关怀，给每个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。

6、要求各学科教师认真钻研教材，认真备课，注意挖掘语文、数学、英语、自然、音乐、体育、美术等学科的德育因素，充分地、恰如其分地在各科教学中渗透德育思想，每学期开学，每位教师认真对各学科教材中的德育点进行分析，根据要求，制定出分项实施的途径，学期结束进行评价实施效果。每位班主任每学期结束，认真做好本班学生品德评定量化工作，并认真填写学生品德评定量化表。

十、教学、教研、科研三结合

1、全面启动教科研实验，做到人人参与实验，做到四会：会备课、会上课、会训练学生的学习方式、会评课。

2、加强英语课、信息技术课的教学，努力使学生从小打好外语口语基础、微机操作基础，掌握信息技术的基本知识和技能，为将来更好地学习知识打下较全面的坚实基础。

3、教师教研科研水平明显提高。积极开展教改实验：不断结合教学进行教研科研实验，出科研成果。以教研促科研，以科研促教学。努力提高科研论文写作的水平和能力。开展“四课”教研活动。加强教师教学经验的交流学习，促进全体教师课堂教学质量的共同提高。一是老教师上创新课，二是骨干教师上示范课，三是借调教师上汇报课，四是教研组、学校上公开课，五是年轻教师上交流课，六是外出学习教师上观摩课。