教育局学习型党组织创建活动简报

第一篇：教育局学习型党组织创建活动简报

xxx区教育局以“提高育人质量”为主线，采取“四学四结合”方式，扎实推进学习型党组织创建活动。一是创设载体特色学。充分利用全区教育系统学习型党组织创建专题网站，全面报道创建活动的进展情况,营造全系统创建活动的良好氛围。此外，在全系统层面，开展党支部书记上党课比赛活动。在局机关和直属单位，开展干部读书月活动。在学校，继续开展“书香校园”师生共读书活动。二是师德师风专题学。开展强化师德师风、提升执教水平和驾驭全局能力建设活动。在机关和直属单位，进一步深入推进“双一流”机关创建活动。在学校，结合教育改革发展需要，着重开展各类在职学习培训和领雁工程，利用暑期师德专题培训活动，进一步强化师德师风建设，进一步推进师德量化考核，严格推行师德师风“一票否决制”。三是深入基层服务学。在机关和直属单位，以区委开展的“转作风、提效能、优环境”作风建设年专项活动为契机，进一步完善联系学校制度，进一步做好联系点工作。在学校，校级领导和中层干部要深入教学第一线，随堂听课、评课，了解教学情况、检查教学工作和教风学风，“以干部作风带动教风，以教风带动学风，并形成良好的校风”。四是典型事例交流学。以学习型领导班子、学习型党支部、学习型党员系列评选活动为主要载体，开展年度创建考核工作。一是组织召开创建经验交流会，认真总结创建经验，树立和表彰先进典型，宣传、推广好的学习经验和成果。二是以心得体会、经验总结、成果报告等评比形式，及时转化理论成果并加以运用，把全年的学习型党组织创建活动推向高潮。在工作中，该局采取“四结合”推进创建活动活动的深入开展，即将学习型党组织创建活动与学习实践科学发展观活动、作风建设年活动、区委区政府的部署要求、学校各类创建等实际工作相结合，努力促使全区教育系统学习型党组织创建活动取得实效。

第二篇：简报学习型党组织

**法院四个“坚持” 扎实推进学习型党组织建设

**法院党组在“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动和创先争优活动中高度重视学习型党组织建设，在深入调研的基础上，制定了《**法院关于推进学习型党组织建设的实施方案》，以四个坚持为抓手，不断激发学习动力，增强学习效果，提升素质能力，扎实推进学习型党组织建设。

一、坚持领导先学，强化信念

该院党组年初明确提出了建设学习型党组织的12个字理念：“终身学习、自主学习、全员学习”，为此，院党组通过各种方式强化政治理论学习，着力提高领导干部的理论素养和科学决策水平。一是院党组先学。院党组成员坚持每月一次理论学习不动摇，及时组织学xxx省委、市委和上级法院的重大决策部署和重要文件，并结合法院实际，深入学习研讨涉及人民法院工作指导思想、工作主题、治院方针、司法核心价值观等重大理论和实践问题。二是庭室领导带头学。各庭室领导坚持每周星期五下午集体学习的时机，结合自身实际情况，科学选择学习内容，突出对党的基本理论、业务知识、实用技能和法律法规的学习，并严格按照全年政治、业务学习各不少于100个课时的要求，切实抓好经常性的学习。三是党校教授辅学。先后邀请省、市党校教授举办社会主义法治理念、“三个至上”、科学发展观和司法核心价值观专题讲座，为干警做深入浅出的讲解，提升干警的理论素养，坚定理想信念。

二、坚持以新促学，确保落实

该院十分注重拓展学习的平台和有效监督来推动学习的落实。一是学习交流促学。该院先后组织开展了一系列特色鲜明的主题实践活动。迄今为止，先后组织参观了台儿庄战役纪念馆、国家历史博物馆，深入社区、农村、学校、军营、工厂进行普法宣传等活动50次。这样的学习建立在干警的关注点、兴奋点上，使各项活动具有更强的知识性、趣味性和鲜明的时代特点。二是开展“五个一”促学。要求每位党员干警每天至少挤出半小时以上的时间读书，每周至少集中学习一次；每个部门每个月至少提出一个问题进行集中交流，每季度举办一次学习论坛，每年组织一次考试考核。三是检查通报促学。院领导每月召开一次分管部门干警学习督导会，督促干警保质保量完成学习任务；院党纪检组、监察室和政治处坚持逐月了解、半年通报学习情况，努力使学习成为干警的自觉行动。

三、坚持以考促学，检验效果

该院坚持把党员干警的学习情况列入半年与年终干部绩效考核的内容，动态地考核党员干警的学习实效。一是与述职述廉结合评学。结合半年、年终考核，对党员干警理论学习情况进行测评，通过自评、互评和组织考评，重点了解党员干部学以致用情况和党风廉政建设责任制落实情况。二是组织理论学习测试。通过每年集中举行党员干警理论知识测试，检验学习效果。三是综合评定学习等级。结合平时学习表现和半年、年终学习情况考评、理论知识测试等，按“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个档次确定学习等级，并将考学结果记入党员干警学习档案和绩效档案。

四、坚持以奖促学，激发活力

该院注重“考学”结果的运用，把“考学”情况作为党员干警晋职晋级、评先评优的重要内容，有力促进了干警的成长成才。近两年来，先后有多位学习认真、理论功底扎实、知识面宽的年轻干警在公开选拔中脱颖而出，分别被任命为中层正副职职务。2010年以来全院干警撰写的文章被国家、省、市级有关刊物刊用达178篇。其中仅被《中国法院报》、中国法院网、《山东法制报》采用的文章就有56篇。通过扎实推进学习型党组织建设，有力地激发了干警的爱岗敬业、干事创业、公正司法的热情和激情。

2010年，全院共审、执结各类案件8199件,一线法官人均结案132.2件，同比上升18.7件，调撤率83.2%，其中调解率为54.2%，同比上升9.7%，取得了良好的办案效果。一年多来，全院收到当事人寄来、送来的感谢信、锦旗54次，没有一位干警受到当事人或群众的举报。由于成绩突出，近两年来，该院先后被授予“全省优秀法院”和“省级精神文明单位”等荣誉称号，2010年3月更是被省高院荣记集体一等功。

第三篇：学习型党组织简报

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。在党的基层组织工作中，我县根据实际，科学地建立健全“五大机制”（即问责激励机制、素质提升机制、服务承诺机制、效能建设机制、创新发展机制）助推发展型党组织建设，取得了初步成效。

建立健全问责激励机制，确保工作有抓手、见成效。一是围绕“两年明显变化、五年大见成效、十年实现跨越”的要求，从确立目标、提供动力、考核评估、制约激励四个层面入手，建立健全乡科级领导班子和领导干部“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理机制，推行工作绩效和发展成果月报告、季度考核评估、半年分析汇总、年终论绩赏罚的动态考核评估办法，实行了“考事”与“选人”的有机结合。去年10月，我县成立了“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理领导小组并制定相关的管理办法和实施细则后，全县各乡镇、县直各单位参照县委制定的“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理办法和实施细则，结合实际制定了本单位的考核办法及目标管理责任书，形成了横向到边、纵向到底的考核体系。如凤山乡对乡村干部实行过程考核月分100分制、年终考核年分100分制“双考”和民主测评、社会公认度评价“双评”，通过将全乡75名乡干部和38名村干部纳入“双考双评双挂钩”管理，真正考出精神评出效率，解决了以往干部对待工作不深入、落实力不强、遇事相互推诿、回避矛盾、奖惩不明等问题。二是制定干部管理考核暂行办法，实行“基础工资（60%）+绩效工资（40%）”的激励机制，把干部抓执行、抓落实、抓服务的绩效与物质奖励、精神鼓励和干部自身的政治待遇结合起来，凭实绩奖惩干部、凭实绩比选干部，努力营造“工作创一流、目标争第一”的工作氛围。2010年，大方县开展了“三个一百”表彰活动（即表彰100名2009优秀村（居）党支部书记、100名2009优秀村（居）委会主任、100名2009优秀村（居）党支部副书记和村（居）委会副主任），每人奖金1000元，共计30余万元，此举有效提高了村（居）干部“想干事、干成事”的激情。

建立健全素质提升机制，搭建平台为党员干部“富脑充智”。一是制定党员干部教育培训规划，将教育培训经费纳入县财政预算。如2010，我县委投入党员干部教育培训经费100万元。二是本着注重实效和考用结合的原则，完善“查学、评学、督学、考学”制度。对全县党员干部学习计划、学习内容、学习形式、学习要求以及检查考核标准作出全面部署，特别要求副科级以上在职的党员干部要始终坚持先学一步、多学一点、学好一些，以自身模范作用带动全体党员干部学习；及时督促缺学的党员干部认真补课，适时组织“回头看”，做到“一步一回头，步步向前进”；党员干部每年对个人学习情况进行客观、真实地总结；在党员干部“述学”的基础上，按照民主、公开、公正的原则，在一定范围内让党员干部对领导干部的学习情况和理论水平进行民主评议和测评，让党员干部之间进行互评。三是按照“走出去”与“引进来”相结合的思路，为党员干部输入新鲜“血液”和吸收新鲜“营养”。采取领导带学、结对互学、全员轮学、现场教学、定向帮学、典型引学的“六学模式”，围绕政策理论、新型工业化、城镇规划建设与管理、农业产业现代化、项目建设、招商引资、旅游文化产业等内容，加大干部教育培训力度，形成大教育、大培训的工作格局，如2010年，全县调训乡科级以上领导干部106人次，自主赴外培训乡科级干部50人，选派2名年轻干部分别到省直机关和地直单位挂职锻炼。近年来，通过采取自主承办培训、外聘专家面授、选派外出培训、组织一类贫困村党支部书记外出考察学习等培训方式，共培训党员干部48350人次。

建立健全服务承诺机制，“敞开去”接受群众阳光监督。一是公开服务承诺。采取单位主要负责人上电视公开承诺、承诺事项上《大方报》、承诺事项上本单位政务公开栏、承诺事项上本单位网站或大方县纪检监察网站的“四上”承诺方式，将全县75个县直单位公开承诺的办事内容、办事流程、办理责任和办结时限等向基层群众和服务对象公开，接受广大人民群众的监督，在监督中进行民主评议，在监督中提高单位部门的办事效能。二是实行一窗办理。借全省抓“首问责任”窗口和“服务接待”窗口建设契机，按照“让利放权给政策、简化快捷便百姓”的要求，实行一窗式受理、一条龙服务，方便群众办事。把“窗口”工作情况纳入动态跟踪考核管理，通过设置投诉信箱，采取网络、书面、明察暗访等综合测评方式对“窗口”运行情况进行监管，对于不履行或不正确履行工作职责、工作效率低下、服务质量差、办事不及时、有“吃拿卡要”行为的，严格追究有关人员的责任。目前全县已建立“首问责任”窗口44个、“服务接待”窗口33个，共接受咨询服务1794人次、提供指导服务1755人次、办理审批事项433件、收集到意见和建议145条。三是开门接受监督。利用“一箱三卡”、举报电话、“政风行风热线”投诉电话等监督渠道，收集各单位部门的作风问题；组织人大代表、政协委员、党风监督员、行风评议员、特邀监督员、企业法人代表和基层干部代表，对各单位在转变职能、提高办事效率、干事创业、简政放权等方面进行民主评议，广泛征求意见。对查找出的突出问题，采取“记账整改”的方式，加大督查、密查力度，建立台账，动态管理，做到整改一例，消除一例。截止目前，全县共收集到作风建设方面存在的突出问题81个，已解决75个。四是整合县乡村三级便民利民服务资源，把服务网络延伸到村组户。目前，全县共投入资金300多万元，在全县34个乡镇、358个村（居）建立了便民利民服务站（点），搭建了服务基层、服务项目、服务企业的新平台。

建立健全效能建设机制，“删繁就简”提高办事效率。一是按照“办事手续最少、办事效率最高、办事成本最低”的要求，建立“网上预审制度”、“联动审批制度”、“协同审批制度”、“绿色通道制度”等高效便民、公开透明、协调顺畅的行政许可运行机制。截止目前，全县已将39个具有行政许可和审批权限的部门、169项行政审批和服务事项全部进驻县政务中心，同时建立了公安、交警、国税、地税、合医办5个分中心。二是坚持“特事特办、急事急办”的原则，为前来办事的单位、企业或个人等开通“绿色通道”。全县将投资计划审批时限从7个工作日缩短为1—3个工作日，选址报批材料从33项简化为21项，用地审批时限从18个工作日缩短为8个工作日，办事程序少、时间短、效率高，深受好评。

建立健全创新发展机制，注入“源头活水”增强发展活力。一是立足“化繁为简、务实管用，激励先进、鞭策后进，推动工作、促进发展”，不断创新和完善工作运行机制，积极创新党组织及各类配套组织的设置、调整、管理及运行方式。二是建好园区党组织服务发展。通过建立园区党支部，明确由一名副科级领导干部抓党建工作，促进园区党建与经济发展互动双赢。如毕节试验区食品药品产业园区结合自身实际，建立园区管委会党支部，成立发展型党组织建设工作领导小组，按照“一个窗口两个岗位三支队伍”要求，设立接待服务窗口，设置责任监督岗位和奖惩兑现岗位，组建企业服务队伍、群众服务队伍和技术服务队伍，确保建立一支想干事、能干事、干成事的干部队伍。四是以社区网格化管理为基础，在社区建党总支、网格建党支部，将党员示范岗设到网格，帮扶对子建到网格，服务承诺活动开展到网格，使基层组织和广大党员联系服务群众的覆盖更加全面，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。目前，全县9个社区（其中大方镇8个、黄泥塘镇1个）建立网格22个，建立网格党支部22个。

第四篇：学习型党组织创建活动实施方案

建设路厂燃料党支部“学习型党组织”

创建特色活动方案

为认真贯彻党的十八大的重要精神，推动我车间支部和党员干部的学习，提高党组织和领导干部的领导水平、建立和完善党员学习的长效机制，结合我车间支部实际，制定本实施方案。

一、指导思想和总体。

目标：创建学习型党组织活动要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕新时期党中央关于“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的整体目标，通过开展创建活动，进一步强化终身学习的理念，形成乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和在工作中学习、在学习中提高的浓厚氛围，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面提高党员干部紧密联系工作实际进行学习、实践、创新的能力，使我车间各级党组织和广大党员真正成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者。

二、学习内容

(一)政治理论。

学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想、科学发展观，党的基本理论、基本路线、基本纲领、党的十八大以来的重要精神，党和国家的路线、方针、政策，党在改革开放实践中形成的最新理论创新成果和中央、省委一系列重要会议精神。政治学习要根据厂党委每年布置的理论学习任务，认真抓好理论专题学习。要坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。

(二)法律法规。

学习社会主义法制理论、妇幼工作相关重要法律法规和条例以及公司及厂党委党风和廉政建设的一系列规定。通过学习，使全体党员了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例。

(三)科技知识。

及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用计算机的技能。根据不同的对象、不同要求，对党员干部进行现代办公知识和技能的教育培训。

(四)文化知识。

学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。

(五)业务知识。

根据本部门、本岗位的工作要求和特点，认真学习理论、专业知识和技能，开展专业技能培训，促进每个党员，干一行，学一行，钻一行，不断提高工作水平和工作能力。

三、学习形式

在学习上要做到“四个结合”：集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。

1、支部学习活动。支部学习每月一次，每次集中学习的前两天为中心组成员自学时间。每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，认真做好自学笔记，并为集中讨论发言做准备。

2、政治理论学习活动。每周星期二下午，车间党员根据支部下发的理论学习计划、学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。学时为半天，确保每月两天学习时间。

3、支部组织生活会。支部每月定期召开一次组织生活会，按照组织生活计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用组织生活会开展形式多样的读书学习活动。

4、每天自学活动。党员坚持个人学习为主，确立“每天自学时间”，即每天半小时学习时间，通过各种学习渠道自学必读参考书目。

5、培训进修学习。党员利用工作日、假期、双休日参加各种业务培训和进修学习。

6、定期召开学习讨论会、学习心得交流会。每年定期召开学习讨论会2次，开展学习心得体会交流一次。

四、工作要求

（一）加强组织领导。

成立学习型党组织创建活动领导小组，由支部书记郑元波担任组长，党员范明国任副组长，支委委员郭桂宁、张玉会、王丽娟为成员，组织、协调、指导、督促创建学习型党组织学习型党员工作。

（二）营造活动氛围。

要按照学习型党组织学习型党员创建活动的统一部署，精心策划，通过宣传栏、会议等多种载体，深入宣传开展学习型党组织学习型党员创建活动情况，用身边的典型教育党员、激励群众、推动工作，努力营造创建学习型党组织学习型党员的浓厚氛围。

（三）强化督促检查。

创建学习型党组织学习型党员工作领导小组定期对党员学习活动进行督促、检查，确保创建工作取得实效。通过督促检查，树立典型、总结经验，推动学习型党组织学习型党员创建活动。

建设路厂燃料党支部 二0一五年一月二日

第五篇：学习型党组织创建活动方案

雍党通[2011]27号

中共雍里乡委员会 雍里乡人民政府 关于印发《雍里乡开展学习型党组织创建活动的

实施方案》的通知

各党支部：

《雍里乡开展学习型党组织创建活动的实施方案》已经乡党委、政府同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

二○一一年四月七日

主题词：党的建设 学习型党组织 创建方案 通知 雍里乡党政办 2011年4月8日印发 共印00份 雍里乡开展学习型党组织创建活动的实施方案 根据《中共从江县委办公室关于印发<开展学习型党组织创建活动方案>的通知》（从党办发[2011]26号）的要求，结合我乡实际，制定开展学习型党组织创建活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧密围绕我乡中心工作，以提高党员干部政治思想素质为根本，以创建文明单位为动力，以提高学习能力为重点，建设学习型党组织，充分发挥党员先锋模范作用和战斗保垒作用，促进我乡经济社会又好又快、更好更快发展。

二、总体目标

在全乡倡导重视学习、崇尚学习、终身学习理念，大力推进学习型党组织建设。使党组织成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，成为党员学习新知识，增长新本领的大学校。力争用3年时间使乡党委达到县委规定的学习型党组织要求，用5年时间使乡机关“学习型机关党支部”合格率达90%以上，各村党支部“学习型农村党支部”合格率达80%以上。

三、创建标准

（一）乡党委及乡机关学习型党支部标准

1、把建设学习型党组织作为加强组织建设的重要内容，与创建党工作先进单位、精神文明先进单位以及“五好党支部”、“创优争先”等活动的开展相结合。建立学习型党组织创建工作责任制，做到任务具体，责任明确。

2、学习内容主要是党的路线、方针、政策、马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系，现代化建设所需的经济、政治、文化、社会管理及履行岗位职责必备的各种知识等。

3、围绕上级党委的安排部署，结合单位工作实际，制订有党组织学习计划和党学习培训计划并认真组织实施，建立学习长效机制。

4、认真制定和执行党组织集体学习、党员个人自学和学习考勤考核等制度。

5、坚持集体学习和个人自学相结合。全体党员集体学习每季度不少于一次，党员参学率达90%以上。学习形式以形势报告会、专题研讨会、知识竞赛演讲比赛等为主，同时积极开展领导干部讲党课、专家讲理论、先进人物讲事迹、党员讲体会等活动。党员个人学习本着“缺什么、学什么”原则，制订学习计划、选择学习内容、安排学习时间。有效运用学习服务器、网络、电化教育等现代传播手段开展学习活动。

6、全体党员学习有完整的学习记录和学习总结材料。做到学习考勤规范，集体学习记录清晰，个人学习笔记达1万字以上，学习档案资料完备，并明确专人分类存放管理。

7、每名党员每年写一篇以上学习心得体会。

8、党员积极带头参加上级统一组织的干部职工政治理论和普法等学习活动考试，党员考试优秀率达80%以上。

9、设置宣传栏和学习园地，有计划地刊载时政信息、学习心得、典型事迹等内容，指定专人负责，定期更新内容，积极营造氛围。

10、逐年加大对党组织学习活动的投入，为党员提供设施设备、学习工具、学习资料、学习活动时间等保障。

11、下一级党组织每年年底向上一级党组织专题报送当年学习情况总结和下一年的学习计划。

12、党组织学习活动有力地推动本单位工作，党员学习兴趣浓，业务能力强，工作作风好，出色地完成工作目标任务，工作成绩突出，工作成效明显。

（二）农村学习型党支部标准

1、学习内容主要以党的路线、方针、政策、社会主义新农村建设所需的党建知识、管理知识、法律知识、市场经济基本常识，农村适用技术和先进典型经验等。

2、结合农村改革发展实际，制订有党组织学习计划和党员学习培训计划并认真组织实施。

3、认真制定和执行党组织集体学习、学习考勤等制度，执行“三会一课”制度。

4、党组织全体党员集学习每年不少于两次，学习内容对农村实际问题，实习形式生动多样。

5、充分利用农村党员干部远程教育基地开展党员学习培训活动。

6、充分利用农村图书室广泛开展党员读书活动，不断提高提高农村党员的理论素养和科学文化素质。

7、设置开办宣传栏和学习园地，指定专人负责，定期更新内容，积极营造学习氛围。

8、每年开展一次以上党员参考察或学习交流活动。

9、加强入党积极分子队伍建设，重视对党员发展对象进行培训教育。

10、党组织有学习记录和学习总结村料。

11、党组织充分发挥战斗堡垒作用，50%以上党员成科技致富带头人。

四、学习型党组织验收和评定办法

乡学习型党组的验收由县级学习型党组织创建活动协调领导小组组织评定。村级学习型党组织验收由县、乡两级学习型党组织创建活动协调领导小组组织评定。经验收合格后，由县乡（镇）党委下文命名为“学习型党组织”，由评定单位给予公布，通过命名的学习型党组织，每两年复查一次，不合格的予以取消并撤牌。

五、实施步骤

按上级要求，结合本乡实际，学习型党组织创建工作按下列步骤进行：

（一）宣传发动。2001年3月以前，组织干部职工学习中央和省、州、县有关文件，提高认识，统一思想，建立健全领导机构及办事机构，制定下发文件，召开会议组织动员部署，制订和完善学习型党组织创建工作方案，确保创建工作顺利开展。

（二）组织实施。从2010年起到2015年，县、乡两级领导小组及其办公室定期不定期学深入基层党组织检查、指导创建和申报验收工作。

（三）巩固提高。2016年以后，乡党委、各支部认真对照学习型党组织验收标准，积极开展自我完善和巩固提高工作。未达标的党组织，经过自我完善和提高，可以申报复查验收。

六、组织领导

乡党委成学习型党组织创建活动协调领导小组，由党委书记吴雄任组长，石寒副收记任副组长，成员由相关站、办负责人组成，协调小组负责对学习党组织创建活动的指导。协调小组下设办公室（在党政办），由梁全福同志任主任，蒙文明、张金燕、王绍美、申先鸾同志为办公室成员，办公室承担协调领导小组交办的具体工作。

主题词：党建工作 学习型党组织 创建方案 通知 雍里乡党政办公室 2011年3月25日