副科总结2013

第一篇：副科总结2013

英下乡哈尔巴格小学2013-2014学年第一学期

副科工作总结

本学期，我校副科教研组以新的副科课程实验为改革契机，积极推进本校副科学科的教学改革，努力提高教学质量，以培养学生的副科素养为核心理念，促进全校学生的全面发展和终身发展。现将2013-2014学年第一学期副科教科研工作总结如下：

一、加强课程建设，提升课程实施水平

1、组织教师认真学习小学副科课程标准，在读懂、读通小学副科课程标准的基础上，组织教师开展专题性“副科概念”的研讨,并与现在的现代教学手段相结合,学会利用现代的教学理念来领会现有的知识体系.2、认真做好新教材的培训工作，指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。

3、结合身边副科、学生生活的综合实践活动和校本课程的开发、副科学科的课堂教学评价新标准的执行和修正、校本教研的途径和方法等，积极开展专题研究。

二、改善教研方式，提高教研质量

1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，充分发挥教学代头人的研究与辐射作用，提高教研质量。

2、加强学校教研组工作的指导，定期检查教研组的工作。

3、营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

4、征集信息技术与自然副科学科教学整合最佳教学设计，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。

三、以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革

1、探索小学副科学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。

2、重点做好青年骨干教师、学科带头人课题研究的指导工作。

四、改革评价方式，完善评价体系，促进校本课程不断发展

1、对评价内容、评价形式等方面进行大胆改革，逐步建立学生记录，逐步实行定性评价与定量评价相结合，探索建立促进学生发展的评价体系。

2、引导教师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。

3、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合本地实际、促进教师和学生发展的课堂教学评价体系。

五、学会运用新的教学手段，增长新的教学技能。

在本学期，我们以学习现代的教学手段为主，以适应新形式下的教学工作，并能充分利用现代的教学设施来补充我们现阶段的对新教材的认识的不足。同时达到增长技能的提高自身素质的目的。

副科教研组

2013.12.20

第二篇：副科总结

雅灰小学2011——2012学第二学期

四年级美术学科总结

任课教师：彭德 阳

班级：四（1）（2）（3）班

2011----2012学第二学期即将结束。在这一个学期中，我担任四年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：

一、本学期完成教学目标：

(1)、认知目标：

通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。

(2)、智力能力目标：

培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目标：

培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。

二、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。

三、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

四、经验和教训

1.教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

五、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外，还从教育教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代化教学模式。

六、工作中的不足

本学期以提高学生对美术的认识出发，通过教学活动反思，总结出以下两点情况：

1、学生对所学知识进行综合运用的能力不强，不能将所学各种知识进行活学活用。

2、通过分析学生试卷的内容里发现，各年段的学生对美术中所学知识的类型有所不同，并有所长。但对美术知识的灵活运用仍难以达到要求。

七、下学期的总体打算

下学期我计划在现有的基础上，结合我校实际对教材的内容进行合理安排，归类。加大乡土教材的学习课时。

2、继续提高学生对美术学习的兴趣与信心。

3、加强对学生平时的考核工作，增加学生的约束意识，提高学生对美术课的认识。

彭德阳

2012年6月

雅灰小学2011——2012学第二学期

一年级体育学科总结

教师：彭 德 阳

班级：一（1）班

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：

认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。

教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。

在开学初我重点抓了广播操，因为一年级学生刚刚入学，对广播操有些陌生，如打不好基础，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为了迎接督导检查，牺牲个人休息时间，尽量完成领导交给的任务。在工作中只求奉献，不求索取。为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。

当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

彭德阳

2012年6月

雅灰小学2011——2012学第二学期

四年级综合实践学科总结

教师：彭 德 阳

班级：四（3）班

综合实践是学生的实践，是学生的活动，因此，综合实践活动课程的核心理念之一就是突出学生主体，即突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主动性、积极性；突出教师在综合实践活动课程中实施过程的有效指导。一学期来，我在实施综合实践活动课程中，能够处理好教师和学生的关系。

一、突出学生的主体

本学期来，我能够根据教研中心和学校的课题组计划，确定好课题《风筝飞吧》、《关注湖南奥运》、《趣话端午节》进行研究，活动中，能够发挥学生主体的主动性和积极性，鼓励学生能够充分利用课余时间，到湖南省体工大队参观，向运动员了解相关的信息，并做到有研究，有交流，有记录；在活动子课题提出后，到活动方案的制定，再到活动的实施，及活动的总结、交流与评价，都能够让学生自主学习、自主活动，教师有效的针对学生的实际，进行适当的指导、引导。

二、加强教师的有效指导

综合实践活动课程中的师生关系是一种导师与学生的关系。它要求以学生活动为中心，而教师在学生的活动中始终起着指导作用。综合实践不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因而，在本学期的综合实践活动中，我们特别注重处理好教师与学生的关系，我们强调了它是指导与被指导的关系。在活动中，我在班级中建立了一个“导师制”。教师的主要作用就是在于指导学生开展综合实践活动的全部过程。这个制度就是要求教师要指导一个或多个小组活动。比如：在《关注湖南奥运》这个大主题下，当学生还不知道确定什么子课题时，教师的“导”就显得很重要。这个时候，教师就要通过交流，了解学生的共同兴趣，根据他们的兴趣点，帮助其确立研究的对象，然后指导并帮助他们确立研究点，让自己成为学生活动中的“帮助者”。

三、注重学生的合作

综合实践活动与我们的学科教学相比，更注重学生的探究、合作。班级里的40多个学生并不是人人都乐意合作，人人都乐意接受其他同学，而且在小组活动的过程中，每一个小组成员在其中发挥的作用也有大有小。作为教师，我深深地意识到乐意合作、善于合作对学生发展的重要性。因此，这学期我的教学重点是指导学生在综合实践活动小组中如何发挥个体的作用，如何与组内其他同学进行合作探究。

如：进行“关注湖南奥运”这一活动时，学生自由分组，合作研究子课题。活动中，学生充分发挥内在潜力，自己查找资料、采访、写感想、排节目、设计制作展牌、动手绘制手抄报。学生在合作中各尽所能，品尝到成功的喜悦，树立了自信，充满了积极向上的朝气。

如：进行“风筝飞吧”系列活动时，既有各自完成的项目“我制作的风筝”，又有合作完成的项目。学生相互学习，取长补短，自己的风筝经过试飞，若失败的再看看别人的风筝，或寻求别人的帮助，到最后，获得成功的都是凝聚小组成员心血的风筝。活动结束时，设置了“合作奖”，鼓励学生的进步与成功。再如：研究“趣话端午”主题，放手让学生自己做调查问卷，有专门调查同学的，了解小学生对端午节的熟悉情况；有向父母或长辈调查的„„然后把数据进行汇总统计，得出结论。学生在调查了解中明白端午节的来历、风俗、意义等，也懂得了如何保护我们的传统节日和传统文化。

同学们在本学期的综合实践活动中锻炼了能力，增长了知识，对这门课程兴趣比较浓厚，教师也是以十分的热情影响学生积极进行合作与研究。总之，综合实践作为一种实践性课程，学生是课程实施的重要主体。综合实践是学生的实践，是学生通过实践来学习的，是通过实践来获得发展的。学生的实践是任何教育者都难以替代的，所以说，学生是综合实践活动的主体，综合实践活动是主体性的活动。

彭德阳

2012年6月

第三篇：副科竞争稿

竞职演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：大家好！

首先，非常感谢各位领导为我们基层人员提供了这样一个公平竞争与展示自我的平台。面对这次机遇和挑战，我对自己充满信心，同时对我们总队的未来更是充满希望。

我叫，31岁，法律专业，本科学历。2000年至2007年在收费站工作，任收费班长，并连续多年被管理处评为先进工作者和优秀团干部等称号。2007年经某某处公开选拔进入路政大队，任路政员，2010年经过京沪支队公开竞争上岗，任中队长。

路政执法工作是一项具有长期性、艰巨性的工作。要干好路政管理工作必须要有丰富的管理经验、专业的法律知识、吃苦耐劳的敬业精神，竞争这个职位，我认为我有以下优势：

第一 具有丰富的基层管理经验。自参加工作以来一直从事收费班的管理工作，有与广大司乘人员接触、解决矛盾的经验。进入路政队伍以来，办理各种违章建筑、超限治理、路产赔补偿等数百起案件，从未有举报、投诉等违规事件的发生。

第二 自小的农村生活历练了我，使我拥有良好的身体素质和特别能吃苦耐劳的优良品质。

第三 为人正直、诚实，能善待每一位同志。

第四 我有敢打敢拼，不畏困难的优势。因为我无论在什么岗位，都有一种敢为人先的精神。领导交办的各项任务，不分难易，不论苦乐，在第一时间考虑的总是如何把工作干好，让领导满意。在一些矛

盾和焦点问题上，敢于主动出面，勇于接触矛盾，敢当问题和困难的“清道夫”。

各位评委，我参加这次竞聘，更多的是为了能够更好地工作，追求进步，在有可能的情况下实现自己的人生价值。如果能够得到各位的信任使我竞聘成功，我有决心、有信心、有能力迎接挑战！一定要不负众望，不辱使命，配合领导抓好工作，保证“三个做到”和“三个加强”。

三个做到：

一是做到勤学习，及时总结经验，不断提高理论素养和领导水平，不折不扣地按照领导的要求办事。

二是做到转变角色，转变观念，找准位置，搞好配合，工作到位而不越位，主动为领导分忧解难。

三是做到廉洁自律，吃苦在前，享受在后，以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人。

三个加强：

一 是加强政治学习，提高思想觉悟，牢固树立社会主义荣辱观，规范自身行为，适应角色转换；创新工作思路。

二是加强制度落实。规范执法行为，完善日常工作管理办法以提高工作效率，做到让领导放心，群众满意。

三是加强团队建设，结合培训学习、绩效考核等手段，关心人、培养人，发挥每一个成员积极性、主动性和创造性，努力营造互相交流、和谐向上的工作气氛。

各位领导，各位评委，我有信心做一名合格的路政副大队长，但这离不开领导和同志们的关心和支持，如果我当选，我将把领导和同志们的期望铭记在心，以优异的成绩回报领导和同志们的信任。

最后我想和各位领导、各位评委以及在场的所有同志说：我，也许不是一个才华横溢的人；我，也许并不太善于表达，但我永远是一个踏实、肯干、肯打硬仗、无限忠诚于领导的兵，这就是我此次竞争最大的资本。

再次向各位领导、各位评委以及在场的所有同志表示衷心的感谢，我是来自某某支队的某某。谢谢大家！

第四篇：副科演讲

竞岗演讲

尊敬的各位评委、各位领导，大家下午好：

富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”今天，我正是为推动我的事业而来。我叫李志强，今年35岁，大学本科，毕业于山东建筑大学业城建系，中共党员，高级工程师，现任滨州市建筑工程管理局办公室主任。拟竞聘市政工程管理处主任一职。

我竞争这一职位有“四大优势”，即“专业优势、组织协调优势、学习创新优势和人格魅力优势”。

第一是专业方面的优势。我具有与职位相适应的专业素养。我是山东建筑大学毕业生，大学四年对城建方面的专业知识进行了系统的学习，掌握了专业方面所需要的基本知识。毕业后一直在滨州市建筑工程管理局工作，对建筑业的管理有着深入的了解。参加工作十几年来，我从事过建筑工程队伍管理、质量管理、安全管理，并曾经在市建设小区建设指挥部从事过质量监督和管理工作，市政工程是建筑工程的一个分类，市政管理与建筑管理有相通之处，多年的实践经验与专业理论的相互结合，我认为我具备了胜任这个职位的专业素质。

第二是组织协调方面的优势（建议是否改成管理优势）。我具有较强的综合管理、组织协调能力。我干过办公室主任多年，其间多次成功组织大型会议和各种会展。通过办公室主任这一职位多年的历练以及建设局各位优秀领导的言传身教，我的综合管理能力、组织协调能力、决策能力以及文字写作功底都有了一个很大的提高，我认为我具备了胜任这个职位的领导素质。

第三是学习创新方面的优势。我具有善于学习、大胆创新、争创一流的精神。有的人身经百战，仍然停滞不前，有的人初出茅庐，就能指挥千军万马，区别就在于是否善于积累知识经验，敢于创造性思维。毕业后，我一直没有放弃对知识的学习，利用业余时间考取了国家注册一级建造师，并取得了高级工程师职称，现正攻读着省委党校经济管理专业在职研究生。任办公室主任期间，我认真钻研办公室业务，在全市建设系统率先建立了单位门户网站，并创办了行业杂志《滨州建筑业》，办公室各项工作在全市建设系统乃至全省建管系统内都是先进。我相信，无论在什么职位，这种精神和态度将会让我受益终身。

第四是人格魅力方面的优势（是否改成敬业优势）。我具有甘于奉献，认真负责的人格魅力。参加工作后，经常加班加点，白天忙于日常工作，晚上撰写材料或进行学习，单位办公楼的门卫因为经常帮我开门，都和我交成了好朋友。我无论做什么事都坚持高标准，严要求，做到出手的东西都是自己最满意的，完成的工作都是竭尽全力的。习惯成自然，我慢慢形成了自己的人生信条：干工作不干则已，要干就要干得最好，多年来完成领导交办的各项工作任务从未有任何差错。

回顾自己的成长历程，我深深感谢各位领导、同志们对我的教育和帮助；感谢市建管局历届领导班子为我打下了良好的基础。回顾过去，是为了更好地开辟未来。市政工程管理处主任，不只是一个职位，更是一份沉甸甸的责任。目前，市城市建设日新月异，城市基础设施投资越来越大，仅09年我市市区城市基础设施投资将近十个亿，随着城镇化进程的不断推进，政府对市政设施的投资也会越来越多，建设标准也会越来越高。随之，对市政管理部门的要求也会越来越高，市政管理部门肩上的担子也越来越重。我竞选这个职位，不仅仅是想体现一下自我价值，更重要的是，我有信心、也有能力接过这幅沉甸甸的担子，通过这个新岗位，充分发挥潜在的才能，为我市城建工作做出自己的贡献。

如果竞选成功，走上新的岗位，我将结合我市实际，创新工作思路，狠抓工作落实，做一名称职的市政工程管理处主任，以不辜负各位领导和同志们的期望。下面，我向各位评委和领导汇报一下我的工作规划和设想：我的工作规划和设想可以简单概括为四句话，即：

抓好班子队伍建设

深化内部体制改革

继承创新发展思路

全面提高管理水平。

具体地说，围绕“市政建设高水平，工程管理高标准，全面工作高效率”的思路，做到“一个带头”，突出“两个重点”，加强“三项建设”。

“一个带头”，就是作为一个新时期的市政工程管理处主任，绝非炫耀的资本、夺目的光环，更不是牟利的工具，它意味着沉甸甸的义务和责任，意味着牺牲和奉献。坚定的政治立场、高尚德职业道德、务实德工作作风和较高德管理水平是胜任这个职位的基本要求。因此作为一个主任，就应该以身作则、率先垂范，严以律已，宽以待人；要关心爱护干部职工，帮助干部职工解决实际困难，更要把清政廉洁与自己的政治生命、政治荣誉和人格联系起来，做到一身正气，两袖清风。作为一个主任，要敢想、敢作，敢于负责，更要善于发现人才、培养人才，充分调动大家的积极性。我要象爱护自己的眼睛一样爱护市政的团结，更要象珍惜自己的生命一样珍惜市政的荣誉，努力塑造市政工程管理的良好形象！

“两个重点”，一是要突出创新这个重点。据我了解，目前市政工程管理处存在的主要问题和困难是：事企不分，管干不分，既有管理职能，也有经营职能，即是事业单位的编制，又是企业化的管理方式；资金缺口大，拖欠工程款较严重；市场开拓力度不大，09年外出施工产值仅元；人员结构老化，职工平均年龄达到了43岁，急需输入新鲜血液。这些困难和问题只有以改革创新的精神，逐步加以解决。一是展开调查研究，积极探索适应市场化运作、企业化经营的“事企分开、管干分离”的改革措施；二是要加大招商引资力度，探索融资新方式，开发市政潜在资源，采用独资、合资、合作等多种形式，吸引国内外投资者参与市政工程建设和养护等经营；三是积极开拓外部市场。我们市政管理处施工能力达到3亿左右，近几年我们实际完成产值在1.3亿左右，生产任务明显不足，这就要求我们积极开拓外部市场，抓住天津滨海新区、黄河三角洲开区以及蓝色经济带建设这一有利时机，提前介入，抢占市场，从而壮大企业，反哺社会，做到城市养护尽量少用政府资金或不用政府资金，减少政府负担。

二是要突出管理这个重点。这包括施工管理和市政管理两方面。在现有体制下，施工是我们市政经济效益的根本来源，是保证我们单位正常稳定工作的前提，作为单位负责人，要把施工管理放在各项工作的头等重要位置，只有狠抓质量管理、强化成本管理和安全管理，不断向社会奉献精品工程，才能赢得市场，抢占市场，才能取得改革与发展的主动权。加强市政管理，为市民提供优良的公共产品和公共服务是我们今后努力的重点。顺应我市“创建国家园林城市”要求，提出建设“数字市政”这一理念，充分利用现代科技，打造便民、利民信息平台，这里我解释一下数字市政：数字市政是利用“地理信息系统”为主要载体，通过整合城市基础市政设施信息资源，力求实现对城市基础设施的精准管理、动态监控和高效维护。通过“地理信息系统”这一平台以及各项配套措施的实施，实现精细化管理，减少“拉链路”、“水浸街”等现象的发生，达到便民、利民的效果。再就是抓好市政应急管理，特别是城市防汛工作。城市防汛是我们市政处一个重点工作，在作好各项应急预案以及演练的前提下，重点要做好预防工作。与规划联动，对新设计的排水管道要有前瞻性，对老管线以及城市明水排水沟要分期分批进行改造，确保城市防汛安全。

“三项建设”，一要加强领导班子自身建设。没有一个坚强有力、紧密团结的领导班子，就不可能搞好单位的各项工作。坚持民主集中制原则，明确分工，发挥民主，重大问题依靠集体的智慧，把打造一个团结奋斗、善打硬仗的班子集体视为我的一大任务。二要加强廉政建设。市政建设经常与钱、物打交道，加强廉政建设至关重要。加强廉政教育，从严要求，建立监督管理机制，自已更要以身作则，在全处树立清正廉洁、艰苦奋斗的形象。三是要加强职工队伍建设。任何工作的开展和创新，都离不开人的因素，人的素质高低决定了事件的成败，因此，通过各种形式提高职工的政治、思想和业务素质是一个领导班子必须重视的问题。

各位领导，各位评委，我有很多很好的想法和思路，但这都是纸上谈兵。假设我竞选成功，我将化想法为行动，使之更加完善，更加可行，更加科学，更加适合市政工程管理的需要。参与是一种勇气，是一种锻炼，也是一种展示。请大家相信，给我一个舞台，我将同市政全体同志一道谱写市政管理工作的新篇章！

最后，我想用一句话来结束我的演讲：奥运精神，重在参与，今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。”谢谢！

第五篇：新任副科领导培训班个人总结

本人在校培训期间，严格遵守培训班的各项规章制度，按时到校上下课，从来没有早退、旷课、请假等现象。认真学习了“四项监督机制”、“如何处置应急事件”、“廉政建设”、“法律知识”、“加强党性锻炼、提高综合素质”、“贺州市治懒、治庸暂行办法”等专题讲座，还深入到钟山监狱听取了监狱服刑人员的献身说法。我深刻认识到此次培训的重要性和必要性，真是受益非浅、感慨良多，作为一名领导干部必须始终保持良好的学习习惯，要把学习作为一种政治责任和精神追求，要以提高自身的政治素质和管理能力为目标；作为一名领导干部如果不能保持操守，没有慎独慎微，不甘于清贫，反而崇尚拜金主义，放松对党性修养的锤炼，最终将会走上犯罪的道路；作为一名领导干部如果把人民赋予的权力作为自己谋私的工具，就会遭到“牢狱”之灾，“身囚”之苦；作为一名领导干部一旦贪欲膨胀，利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗，一旦追逐名利，捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人；作为一名领导干部要耐得住清贫、抗得住诱惑、守得住小节；作为一名领导干部要认真解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，最大限度地调动和谐社会建设的积极力量，减少影响社会和谐的不利因素。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖；如果法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，就会导致行为的畸形。

总之，在今后的人生道路上，要树立正确的人生观、权力观和价值观，要有良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义,正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，堂堂正正做人、扎扎实实干事，为我县的财政事业做出应有的贡献。