教你作文得高分 教你作文怎么写

第一篇：教你作文得高分 教你作文怎么写

作文导写：教你作文得高分 教你作文怎么写

凝练题材 古今穿越

素材对作文的重要性不言而喻，它是作文的最重要构成部分，是作者传情达意的媒介。狂人李敖曾在《资料大王小谈》里面说：“大规模的收藏资料，目的不在獭祭，而在给写文章做基础„„大规模的收藏资料只是写文综的程序条件，有资料尚且未必能出佳作，何况没资料乎？”积累适量的素材，写作文也会思接千载，视通万里。所以，我们要学会聚集素材。同时，李敖也曾说过：“一般人的文章所以没力量，原因之一就是言之无物。无物的情况，一是没有资料，而是没有见解。”所以当资料聚集之后，需要思维将之融化、合成，要将材料提炼、加工，还要能转述、表达，并与所要表达的主旨高度契合，这才能成为文章的有机组成部分。

古今穿越实质上就是要联想，写作时将古与今串联，将过去与现在有机联系，形成时空跨越。古，往往沉淀了厚重的历史文化；今，常常汇聚了当下的现实风貌。有今到古，探究渊源；借古讽今，以资治道；以今评古，去劣取优。激活过去，让历史重新焕发生机；展望未来，让创新带来生命活力。

如果我们平时注意阅读、积累、思考，即使在写作时不能达到纵心所欲的程度，也肯定能写出聚古今于笔端，笼天地于文字的华章。

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【强劲美文给力指导】

克隆人刘备的婚姻

——来卫东

话说这一年，地球人类的克隆技术发展到了顶峰，许多历史名人都通过这一高科技手段获得了新生。三国时代的蜀国皇帝刘备也不例外，他也被人类克隆并渐渐长大。时光飞逝，转眼间刘备就长成二十来岁的小伙子，眉清目秀，仪表堂堂，到了谈婚论嫁的年龄。

被科学家一起克隆的他们那个时期的人物，如曹操、孙权、关羽、赵云等人早都双宿双飞，成家立业，有的孩子都会打酱油了，连猛张飞这个长相丑陋性情粗暴的人都找上了对象，最后只剩下相貌堂堂的蜀国皇帝刘备依然孑然一身，形单影孤，甚是可怜!

长得和常人差异太大恐怕是克隆人刘备不讨女人喜欢的原因之一:刘备眼睛鼻子嘴巴长得挺帅，就是耳朵稍微大了点，一直垂到肩上。古时据说大耳朵的人是福相。不过现代人的观念更新很快，他的大耳朵就成了丑陋的象征。其次，刘备的胳膊有点超长，《三国演义》上说他“双手过膝”，一点儿都不夸张，在地上捡个钱包啥的基本不用弯腰。鉴于以上两点，刘备基本上算个残疾人，现代社会又废除了皇权，没有了显赫身世，他找对象困难点也在情理之中。

大家替刘备着急，可都一筹莫展，束手无策，因为现代社会找对象不同于古代，又不兴王老虎抢亲，又不能包办，所以刘备的婚姻问题一拖再拖，成了老大难。最后还是克隆人诸葛亮信息灵通，他给大家出了个主意。诸葛亮说，听说那个给西门庆拉皮条的克隆人王婆如今开了家“王婆红娘公司”，专门给人做媒，生意火得不得了，咱们何不请超级红娘王婆想想办法呢?关羽说，我看这个办法行。张飞说，中！大家一致同意了诸葛亮的建议。

刘备心想：人说三个臭皮匠，才能顶一个诸葛亮!看来俺当初三顾茅庐把他请出山这步棋是走得太对了!

克隆人王婆有当初在阳谷县撮合潘金莲和西门庆通奸的历史，早已名声在外，所以她开

办的“王婆红娘公司”每天门庭若市，生意兴隆。王婆庆幸现在赶上了好时代，她要为广大大龄青年牵线搭桥，当一个优秀的红娘，同时也洗刷一下自己以前名声不好的耻辱。王婆听说克隆人刘备原先是个皇帝，如今都找不上媳妇打了光棍，心里不住地感叹:真是三十年河东，三十年河西！可惜自己年老珠黄，要不然一定会毛遂自荐的。王婆高兴地答应了这桩生意，让刘备在电脑里填写了一张征婚表，回家等好消息。

真还别说，超级红娘王婆的办事效率还挺高，不久她就给刘备物色了一个对象，两人在她的张罗下见了面。女方叫美人，名如其人，长得像一朵花似的，看得刘备两眼发直，口水直流！美人见过刘备后，对他的长相挺满意，认为他长得很有个性，造型很酷！两人约会了几次，关系发展的飞快，不久就开始谈婚论嫁，商量买房子办酒席了！诸葛亮、关羽、张飞等人喜上眉梢，以为刘备大哥的婚姻老大难问题即将解决。

怎奈好景不长，不久美人就和刘备吹了。刘备十分困惑，感觉不可思议：谈得好好的，花前月下，海誓山盟，吻都吻了，抱也抱了，怎么说散就散呢？女人的心真如六月的天，说变就变啊！刘备赶紧跑到王婆那里，去探听美人和他翻脸的原因。

王婆说:“一开始美人对你很中意，决定非你不嫁了。谁料想，好事多磨！美人的舅妈是个三国迷，对她说:三国的人物你嫁给谁都行，就是不能嫁给刘备!”

刘备皱起眉头问:“为什么?”

“美人的舅妈说你想当年说了一句混账话，伤了天下女人的心!” 王婆气愤地说:“一开始我还不相信，心想什么话呀有这么严重吗?后来，回家翻书一看，她说的没错，就凭这句话，你打一辈子光棍都不亏!”

“我说了什么话?”刘备脸上的汗都下来了。

“你自己看吧!”王婆从办公桌上拿起一本《三国演义》，翻到第十五回，指给刘备看。刘备仔细一看，傻眼了，只见他在书上对关羽张飞说了这么一番话：“兄弟如手足，女人如衣服。衣服破，尚可缝；手足断，安可续!”

“这是我说的吗?”

“白纸黑字，你休想抵赖，回家打光棍去吧!”

刘备彻底绝望了，他知道如今的女人从心灵到肉体早就解放了，她们谁也不会找一个视自己如衣服的男人当丈夫的！自己当初怎么犯糊涂，说这种大男子主义的话呢？！还让罗贯中这厮白纸黑字给记了下来，看来这辈子打光棍是定了!

早知今日，何必当初呢!克隆人刘备为他当初嘴上没把门的说出这样的混账话，悔得肠子都青了!

点评：（节选）这篇小说可借鉴的创新点有：叙述角度的选择，曲折变化的情节结构，对各种文体风格的借用其次，这种写法有着丰厚的历史文化背景作为“留白”存在，看到的是一个故事，其实有很多个故事铺垫着，这叫借巧劲。另外，这篇小说叙述中融合了章回小说和流行小说的一些特征，庄谐结合，亦庄亦谐，有着活泼的力量和反讽的效果。

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第二篇：教你写出高分2018高考英语作文

教你写出高分2017高考英语作文

2017高考的脚步越来越近，对英语作文的话题也已提上日程。根据往年高考经验，高考英语作文话题一般会与当年的社会热点、民生有关。正所谓：凡事预则立，不预则废,高考英语满分作文往往也充满了套路！接下来小编就带您看看高考状元作文是如何诞生的 这样的高分套路，你会吗？ 一般而言段首句这样写：

1．关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people asto ____.Some people suggest that ____．

2．俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。There is an old saying______．It’s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today．

3．现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。Today, ____, which havebrought a lot of harms in our daily life．First, ____Second,____．What makes things worse is that______． 4．现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。Nowadays，it is commonto ______．Many people like ______ because ______．Besides，______． 5．任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。Everything has two sides and______ is not an exception，it has both advantages anddisadvantages． 6．关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，…… People’s opinions about ______ vary from person to person．Some people say that ______.To them,_____． 7．人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。Man is now facing a bigproblem ______ which is becoming more and more serious． 8．……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。______ has become a hottopic among people，especially among the young andheated debates are right on their way．

9．……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。______ has been playing anincreasingly important role in our day-to-day life．ithas brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well 10．根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？ According to thefigure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while．Obviously，______，but why? 中间段落句

1．相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。On the contrary，there are some people in favorof ___.At the same time，they say____．

2．但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。But I don’t think it is a very good way tosolve ____.For example，____.Worst of all，___． 3．……对我们国家的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是…… ______is necessary and important to ourcountry’s development and construction．First，______.What’s more, _____.Most important of all,______． 4．有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。There are several measuresfor us to adopt．First, we can______.5．面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，Confronted with______，we should take a series of effective measures to______．For one thing，______For another，______.6．早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。It is high time that something was done about it．For example，_____.In addition．_____.All these measures will certainly______．

7．为什么……？第一个原因是……；第二个原因是……；第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于…… Why______? The firstreason is that ______.The second reason is _____.The third is ______.For allthis, the main cause of ______due to ______． 8．然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。However, just like everything has both its good and bad sides,______also has its own disadvantages, such as ______． 9．尽管如此，我相信……更有利。Nonetheless, I believe that ______is moreadvantageous 10．完全同意……这种观点（陈述），主要理由如下： I fully agree with thestatement that ______ because______． 结尾句

1．至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为…… As far as I am concerned, I agree with thelatter opinion to some extent．I think that ____．

2．总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样，我们才能在将来……。In a word, the whole society should pay close attention to the problemof ______.Only in this way can ______in the future．

3．但是，……和……都有它们各自的优势（好处）。例如，……，而……。然而，把这两者相比较，我更倾向于（喜欢）…… But ______and ______havetheir own advantages．For example, _____, while_____．Comparing this with that, however, I prefer to______． 4．就我个人而言，我相信……，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为…… Personally, I believethat_____．Consequently, I’m confident that a brightfuture is awaiting us because______．

5．随着社会的发展，……。因此，迫切需要……。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量，这个社会将要变得越来越好。With the development ofsociety, ______.So it’s urgent and necessary to ____.If every member is willingto contribute himself to the society, it will be better and better． 6．至于我（对我来说，就我而言），我认为……更合理。只有这样，我们才能…… For my part, I think itreasonable to_____．Only in this way can you _____．

7．对我来说，我认为有必要……。原因如下：第一，……；第二，……；最后……但同样重要的是…… In my opinion, I think itnecessary to____．The reasons are as follows．First _____.Second ______．Last but not least,______．

8．在总体上很难说……是好还是坏，因为它在很大程度上取决于……的形势。然而，就我个人而言，我发现……。It is difficult to saywhether _____is good or not in general as it depends very much on the situationof______．However, from a personal point of view find ______．

9．综上所述，我们可以清楚地得出结论…… From what has been discussed above, we mayreasonably arrive at the conclusion that____．

10．如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是…… If we can not take usefulmeans, we may not control this trend, and some undesirable result may come outunexpectedly, so what we should do is_____．

英语书信的常见写作模板 开头部分: Let metell you something about the activity．

I’mglad to have received your letter of Apr．9th．I’m pleased to hear that you’re comingto China for a visit．

I’mwriting to thank you for your help during my stay in America． And I would like to write a letter to tell you that… 结尾部分： Bestwishes．

I’mlooking forward to your reply at your earliest convenience.I’dappreciate it if you could reply earlier．

第三篇：十种经典作文方法 教你写出原创高分作文

十种经典作文方法 教你写出原创高分作文

2011年02月14日

[导语]对于达到高分作文的最终目标，许多同学总是寄希望于整篇整篇的背诵优秀作文、高分作文、满分作文，但是优秀作文、满分作文总是有限，如果每个同学都如此背诵的话，那么考场作文的雷同率可能会相当高了，那作文出彩的机会可是会大大降低。今天的“经典作文十法”告诉你如何用简单的方法，写出一篇原创的 [更多精彩策划]

对于达到高分作文的最终目标，许多同学总是寄希望于背诵经典名句名段，熟记典故，或者整篇整篇的背诵优秀作文、高分作文、满分作文，但是如果只简单的“照猫画虎”，若被涉嫌抄袭，那么后果将不堪设想。再者优秀作文、满分作文总是有限，如果每个同学都如此背诵的话，那么考场作文的雷同率可能会相当高了，那作文出彩的机会可是会大大降低。有没有什么方法，可以让同学们在运用这些经典名句名段的基础上，而原创出自己的高分作文呢？其实要做到这样很简单，这里有“经典作文十法”，就是告诉你如何用简单的方法，写出一篇原创的高分作文，来一起看看吧。

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一、正话反说，讽刺鞭挞】

“正话反说，讽刺鞭挞”即运用反语、夸张等手法，故意正话反说，反话正说，使读者在幽默、讽刺中领会到作者的真正意图。

《独眼龙的求职信》堪称采用此方法的成功之作，作者巧借“求职信”的格式，运用杂文式的反讽手法，塑造、鞭挞了“任人唯亲，唯亲是信”的独眼龙形象，机智、幽默而又辛辣地抨击了以感情的亲疏远近来认知事物的社会流弊。

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二、换位思考，自我反省】

“换位思考，自我反省”换一个角度、换一个位置，设身处地地思考问题，往往会有不同的结论，从而反省自己，或许可以使自己更加接近真理。

《雾中的战场》写一个“美军陆战队士兵”先是受爱国情的蒙蔽，站在美国的立场上看待、参加对伊战争，后受伊拉克战地老人点化，站在伊拉克和世界人民的立场上审视这场战争、自我忏悔。通过换位思考，在自我反省中表明“理智总是会被某种不知名的感情欺骗，最终被驱逐”这一主旨。

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三、物化拟人，打造卡通】

“物化拟人，打造卡通”就是运用拟人、拟物、想象、夸张等童话、寓言式的手法进行创作。

在《理智·情感·认知》中，作者把“理智”和“情感”看作一对亲兄弟，赋予它们以人格，写成了寓言哲理文，闪现出睿智的光芒。

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四、反弹琵琶，推陈出新】

“反弹琵琶，推陈出新”即逆向思维，反向立意地构思行文。

《人言诡鬼——舍弃欺诈，还我诚信》即运用此法。作者展开逆向思维的翅膀，反其意而用之，为鬼翻案，把原来受到大家称赞的捉鬼英雄宋定伯描写成一个毫无诚信、专事欺诈的小人，而鬼则是一个诚信可嘉、不幸受骗的弱者，在鲜明的褒贬中表达了作者对欺诈得势的鄙弃，对诚信善良的同情和呼唤。

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五、认同求异，新意旁出】

这种方法不同于“反弹琵琶，推陈出新”那样运用逆向思维，推出完全对立的结论，而是承认对方某种或某些与自己相同或合理的见解，再运用发散思维的形式，派生出新的意义。运用这种方法写成的文章，态度显得委婉，易为人接受，加之观点较全面、客观辩证，因而有较强的说服力。

如《天平和七弦琴》就是先承认感情容易模糊认知的双眼，理智不可缺少，接着阐述“但我们就能因此完全排除感情因素吗？难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗？”这样新意顿出，使文章闪烁着思辨的光芒，有力地凸显出文章理性的高度。

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六、接龙改写，编构杂合】

“接龙改写，编构杂合”即根据所提供的材料进行续写或改写，也可另择名篇大作、名人史事紧扣作文话题进行续写、改写，还可参照材料顺向或逆转编构故事。

《丢掉“诚信”的背囊之后》和《“智子疑邻者”说》就是对高考作文材料的续写和改写。对名篇名著、名人名角续写改写的就更多，如《赤兔之死》和《〈小重山〉后的选择》等，参照材料顺向或逆转编构故事的有《保姆与家教》和《小学的玻璃事件》等。

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七、跨时越空，梦幻游访】

“跨时越空，梦幻游访”就是打破时空界限，发挥丰富想象，写梦写真、写虚写实，或时光倒流，或置身未来，在上中下三界不分，古今未三时交织中使人耳目一新，神清气爽。如《另类童话》把古希腊神话与现代社会嫁接起来，打破了时间与空间、神话与现实的界限，用对话的形式为我们营建了一个思辨的空间，阐述了在物欲横流的世界中的一个生命个体对诚信的严肃思考；《穿越历史的选择》和《从泪到血——孙膑访谈手记》则是时光倒流，叩问古人的游记和访谈录；《永夜——2050年第364天清晨》则是飞越现在，置身未来的科幻作品；《石碑上的历史》则把历史与现实交织在一起，采用“双轨”结构，在古今对比中表达了作者对话题的认识；还有亦幻亦真、借梦抒怀的，如《我选择善良》。

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八、剪辑杂合，砌砖接链】

这种写法是紧扣话题选取适当的素材，剪辑杂合成较为典型的题材片断，自成单元，可分章断节，拟写小标题，也可连珠成串。采用这种写法的文章层次明晰，同时对作文字数的要求也调控自如。

如《眼前同一水，笔下情各异》就是采用总分结构，中间用四个小标题分别概写李煜、辛弃疾、闻一多和朱自清笔下情怀各异的水，篇末点题，指出水同情异的原因是认知受到了感情的影响。

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九、奇装异服，巧选文体】

马要金鞍人要妆，好的文章体式恰如一件漂亮的衣服，可以使文章顿生辉彩。自从高考作文取消文体限制，可自主选择以来，每年均有不少考生创造性地选用文体，书信、日记、报告、访谈录、论辩稿、网页设计、诗歌、词赋、剧本、话本说书等，可谓应有尽有。奇文妙趣，新巧别致，令人叫绝。

如《患者吴诚信的就诊报告》就采用报告的形式，套用医学术语，通过“坐诊”、“把脉”、“透视”、“血样采集”四个层次由表及里地勾画出诚信沦丧者的丑恶嘴脸，又通过“基因鉴定”含蓄地揭示出诚信丧失的原因。“治疗方法”、“医生建议”部分则提出回归诚信的主要方法，堪称奇文。

【

十、假设于前，演绎归纳】

“假设于前，演绎归纳”就是在某种假设的前提下，通过想象、推理、演绎归纳，从而表达出作者的观点。

如1999年的高考作文《假如记忆可以移植》，就必须在“记忆可以移植”这一假设成立的前提下展开，如果考生纠缠在这一假设的真假问题上，就背离了命题意图。2002年《生命之床》也可算一篇假设之作，作者把“我”假设为一位临产孕妇，一位有心脏病、不能生小孩的“准妈妈”，在自己与婴儿、生与死的选择中，用“妈妈”的内心独白，表现了母爱的无私、伟大和永恒。

当然水无恒形，兵无恒势，文无定法，以上作文之法仅供参考而已。何况巧妇也难为无米之炊，再新的立意、再妙的构思、再巧的方法，也要借助恰当的语言来表达。所以最关键的是：千万别忘了语言的锤炼和素材的积累。

第四篇：教你作文四招

2012中考临近教你四招“炼”成满分作文

中考的脚步不断临近，如何才能轻松应对中考语文作文？这是每个临考师生最关心得问题，现在带你走进中考满分作文锻“炼”基地，希望对临近中考的语文老师和同学带来一点启发，四招“炼”成中考满分作文。

一、炼标题——芳草满园花满目

俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：

1。引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》(1997年山西)、《一切尽在不言中》(2003年淮安)、《常回家看看》(2003年甘肃)。

2。运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在？现在！》(2003年陕西)、《成才全靠父母吗？》(2002年江苏)。

3。套用流行语，如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。

4。借用成语或名句，如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》(1999年广东)。

5。活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。

6。采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》(2000年上海)、《着一袭美丽的绿袍》(2001年青海)、《一丝甘醇沁心田》(2002江苏)。

二、炼开头——举头已觉满眼春

古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：

1。引名句，起点高远，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实(1999年广东《学无止境》)

2。巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。(2002年盐城《一丝甘醇沁心田》)

3。趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。(2002年河北《我叫把握》)

4。作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。(2003年江西《待人和善》)

5。巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？(2003年江西《今夜星光灿烂》)

6。深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露„„在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？(2003年丽水《永恒的情结》)

7。用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记(2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》

三、炼形式——巧持彩练当空舞

独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。

1。日记体式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如：2003年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历，每则日记着力写好一个小镜头，以此见证他的独特体验。2003年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”时期的非常爱意。

2。剧本式：如2002年眉山满分作文《善良归家》：时间：寒冬的一个早晨地点：一片茫茫的荒原上人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人

背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。(画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。)

(突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到了回家的希望)

善良：停车！停车！(满怀希望地招着手)

金钱：你是谁呀？为什么在这半路上挡我的车呢？(边说边探出头来)

„„(限于篇幅，后文略)

小作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。

3。小标题串联式：如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。如：2003年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。

4。童话寓言式：如2002年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。2003年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。

5。还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。

四、炼语言——语不惊人死不休

孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：

1。妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(2003陕西考生《拥抱现在》)

2。句式灵活多样，长短变化，整散结合。如：出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我16载的故乡。(2003年淄博《招招手儿，豆角般的月儿》

3。巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。

善用排比，如：和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。(2003江西考生《待人和善》)

妙用比喻，如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。(2003甘肃《歌声与微笑》)

灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等，如：

“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉„„”

第五篇：考场作文如何得高分专题

考场作文如何得高分

【技巧一】作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧四】作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

【技巧五】动笔之前不要慌，想好题目列提纲

上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

【技巧六】想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

【技巧七】适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。

1此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

【技巧八】篇幅争取要写满，多写超边不提倡

一般来说，中考文要求都不低于600字。这是相对于一般考生而言，达到这个字数，内容还好，基本上都可以得到60%的分。如果作文字数就在这个数字左右，得高分是不可能的。要得更多的分，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。考场作方的构思方法

要诀一：化虚为实，由实而虚。

面对较抽象的“虚”题，如果你就“虚”说“虚”，往往难以驾驭，容易写得空洞。最好的写法是化虚为实，选取自己积累中能与题中“虚”义对接的“实”事，叙写时由事（实）而“虚”，升华主题，回扣文题。比如2008年广东中考作文题为“虚”义色彩较强的“脚步”，有位考生化虚为实——叙写“我”初三时情绪低落脚步徘徊，母亲和同桌帮助“我”走出迷茫，踏上正确道路的具体过程，结尾由实而虚：“梦中，天空不再灰暗，多彩的霞光照耀大地。我们踏着坚实的脚步，追逐属于我们的朝阳。”作者通过这段文字巧妙地揭示出“脚步”的寓意——坚定乐观，充满自信，笑迎目标„„

要诀二：避俗就己，亮出个性。

“避俗”就是避开多数人可能写的题材，“就己”就是从自己的生活经历中选取个性色彩强烈的素材，做到“人无我有，人有我新”。2007年江苏盐城中考作文《改变了我》，很多考生补入“老师”“父母”“名著”等极易撞车的词语，而有位考生善于“避俗就己”，他补上加了引号的“我”字，以此为题材构思成文，让人耳目一新。

要诀三：巧对热点，精选角度。

有的考生准备了很多“热点”材料，例如汶川地震、北京奥运等热点素材，一见到题目就把这些材料不加变换地写进去，结果大同小异，鲜有个性。2008年江苏南通中考作文《一道风景线》，较多考生将抗震救灾中的诸多感人事例作为“风景线”，构思大同小异，角度相同，雷同现象十分严重。而有的考生虽然也写抗震救灾，但他们有别出心裁的切入点、个性化的体悟和精致化的描写，做到所写人物事例与其他考生虽然相同，但切入点和体悟却来自自己的创造。如有位考生写抗震少年英雄何翠青的事迹，巧妙地从她的姓名切入，又从她的姓名升华主题：“柳梢翠绿，草色青青，这是爱心的蓓蕾！这是生命的亮色！这是90后的骄傲！这是祖国的希望！何翠青，我的好妹妹！你永远是我心中一道亮丽翠青的风景线！”这种“冷静面对热点、精心选择角度”的笔法能给人新意扑面之感。要诀四：妙引“李杜”，古为今用。

“回到古代，复述经典”是中考作文的常见手法，但不少考生往往没有创意，要说“坚忍不拔”，必引越王勾践；论证“淡泊名利”，少不了李白放逐、陶潜归隐，且视角陈旧，语言雷同。“李杜”文章在，引用贵出新：1.独特角度选材显示深厚积淀，尽量做到“人无我有”“人有我巧”；2.构思中要融入个性化见解；3.引古及今，以古衬今；4.用文化的眼光审视话题，以情立意。2008年黑龙江中考作文《珍爱——》，有考生拟题《珍爱心灵的抉择》，用“举杯对月酌”“烟雨任平生”“神州何处望”这三句改写过的古诗词名句做小标题，从李白、苏轼和辛弃疾的不同“抉择”中感悟他们所追求的不同理想，结尾写道：“抉择，不朽；珍爱，穿越历史的迷雾；心灵，前人与后人，在这里交汇，彼此交融。”引用古诗的巧妙角度，人生哲理的个性解读，使文章新意迭出，亮点频现。

要诀五：个性思维，反弹琵琶。

比如话题“追求”，很多考生都会青睐“飞蛾扑火”和“流星划空”这两个比喻，但有位考生却勇敢地对这两个旧喻说“不”：“飞蛾，固然勇敢，可是光和热并不可能属于它，飞蛾的固执只能留下一堆烧焦的碎片。流星的确让自己发光发热，可是那只是一闪而过，之后便灰飞烟灭，除了给人们增添一道瞬间划过的弧线的记忆，别的什么也没有。有的人正是为了追求自己不可能得到的东西而自取灭亡，正如飞蛾一般；有的人正是为了追求那一时的风光而付出过高的代价，正如流星一般。这些追求，不要也罢。”文章至此笔锋一转，由抑转扬，热情颂扬树根乐于奉献的追求和雄鹰充满自信的追求，以生动的文字正面立论，具有强烈的思辨性和哲理性。需要注意的是，反弹琵琶法决不是信口开河，只有“反”得有理，“弹”得入耳，才能奏出令人称颂的乐章。

考场作文要“特别关注”

一是立意要正确、深刻、新颖

“正确”就是要紧扣题意提炼主旨，使用材料，构思成文；“深刻”就是要有针对性地抓住材料的主旨，确定作文的中心；“新颖”就是指文章中有自己独特的见解。二是素材来源于生活

纷繁多变的当代生活是写好考场作文的源头活水。作为一名中学生应时刻关注与日常生活有关的热点问题，把握社会跳动的脉搏，紧跟时代的步伐，才能写出具有时代感的文章，才能写出呈现新鲜生活的文章。我们的语文老师要教会学生在确定文章的立意后，选材时要尽量着眼当代热点，着眼社会新风，着眼当代改革。简称为“三化”：热点化、现实化、现代化。只有用热点的潮流去打动阅卷者的灵魂，才能博得阅卷老师的青睐。现在好象有这样一个不成文的规矩。高（中）考作文命题人在命题时，都想方设法在题目上回避社会热点问题，防止人们猜题押题。但是，在考生满分作文卷中却几乎有８０％以上直击或折射或隐喻社会热点、焦点问题。我们应要求学生坚持读报纸、听广播、看电视，关注时政新闻。如巴以和谈，伊朗、朝鲜核实验，台湾问题，中美关系，世博奥运，反恐斗争，世纪精典，伊拉克局势及“三农”问题，和谐社会，以人为本，科学发展观等等。央视台的“焦点访谈”、“东方时空”、“高端访问”、“实话实说”、“今日说法”、“案件聚焦”等内容恰当地引入你的文章里，文章的时代感现实性就自然亮丽在你的卷面上，给阅卷老师带来惊喜，送你高分。

三是评价指向的要点

评价考场作文优劣高下的标杆越来越向理性方面倾斜，向思辩、誓理方向延展。一般的好文章在表达上有三性：人文性、时代性、思辩性。但考场好文章要求第一位是思辩性。其较容易把握的是“三关注”：关注大事、关注社会、关注人生。因此，考生的考场作文就应放眼未来，要善于把事物放在大背景下去看、去想，用世界的长远的人文的目光审视生命、生活、人生、社会；要善于思辨，能看到事物的多面性，并用个性的目光去审视世界；要善于冷静反思，打破常规格式，用个性的思考，别具的慧眼，去感悟世界和人生。我常向同学们讲的两句话是：“用积极乐观的态度看生活，用哲学的头脑想人生”写出的文章人美、事美，情理美、心灵美。只有这样，你的文章中才能于形象中见哲理，于质朴中见深刻，于含蓄中蕴真义，才能让阅卷老师爱不释卷，情不自禁地给你个最高分数。总之，考场作文，独特无比，一锤定音，不许再来，只求成功，不求功名。

说的再到位一点，叫做考场作文重在“做”作文。即①浓妆淡抹“做”面容（文面）；②形散神聚“做”体形（文体）；③三个三点“做”心灵（立意三个要求点：正确、深刻、新颖；选材三个出发点：热点化、现实化、现代化；评价三个指向点：思辩性、人文性、时代性；关注大事、关注社会、关注人生）；④求异善变“做”个性（独特、鲜活）；⑤文化底蕴“做”深沉（文采与创新）。

记忆，靠眼功→多看勤读→积累素材，为我所用；

技巧，靠手功→多写勤练→熟能生巧，巧能生花；

个性化，靠心动→多想勤思→启迪灵感，多元思维。

考场作文的格局布设

考场作文的布局，按材料之间的逻辑关系，可分为纵向式、横向式和纵横交错式三类；按材料的组织形式，可分为传统式和创新式两大类。近年来话题作文、不限文体作文不断增加，给了学生“天高凭鸟飞，海阔任鱼跃”的写作自由。如能掌握一些创新式格局，对写好考场习作是大有裨益的。常用的创新格局，有以下几种——

一、日记式

日记是学生最熟悉、最常用的一种练笔形式。它用之于考场作文的布局，具有层次分明、过渡简便、感情真挚等优点。如2001 年江苏省盐城市作文题是：以“考题”为话题，自拟题目，自定体裁（除诗歌外）作文。一考生以《都是考题惹的祸》为题，用三则日记展开。文章写的是“我”这个差生在一次数学考试中因很多考题未做对而引起的一连串“麻烦”。三则日记分别写的是“教室里老师刻薄的批评”、“寝室里同学恶意的讥讽”、“家庭中父母粗暴的责骂”。且三则日记巧妙运用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”这些有关天气的词语来暗示情节发展，传递作者的心情。这篇文章因布局巧妙、感情真挚而获得了高分。

二、镜头式

镜头式也叫剪辑式。运用这种方法，可以把发生在不同时间、不同地点、不同场景的不同镜头按一定的顺序有机的连接起来。运用这种方法，可以突破时空局限，灵活自由，变而不乱，视感强烈。镜头式是考场作文中运用频率很高的一种布局方法。如2001 年湖北省孝感市中考题是：《那里留下了我的________》。一篇《那里留下了我的童年》的一类文，就是以镜头式布局的。作者用“小树”、“小蚕”、“小故事”、“小风车”为小标题串起全文，文中写与我一同长大的小树，写让我吓得要死的小蚕，写奶奶给我讲的“从前有座山，山上有个庙„„”小故事，写舅舅给我做的漂亮的小风车。用一组典型的镜头再现了我金色的童年，流露了作者对生我养我的小山村的深深依恋。如《校园生活二三事》（2000 年哈尔滨市中考题）就可用镜头式布局。

三、散点式

散点式是指围绕一个中心，从数个点上进行发散、铺排，每个点都有一个精美的句段，数个点连成一体就是一篇优美的散文。这种“散点式”习作最突出的优点是层次明晰、语言优美、情感浓郁。用散点式布局往往能出奇制胜。2001 年湖北省荆州市中考作文题是：写一篇文章，题目中必须含有“喜欢”二字。一篇题为《我喜欢„„》的习作是这样写的——

我喜欢在薄雾缭绕的早晨，看天边冉冉升起的一轮红日；我喜欢在热浪炙人的中午，听树林里此起彼伏的蝉鸣；我喜欢在蛙声震天的月夜，嗅田野里迎面扑来的稻花香；„„全文精选美好的事物作为抒情对象，表达了作者对生活的热爱和对美的追求，是一篇洋溢着青春气息的考场佳作。

四、书信式

以书信的形式写大作文，显得自由灵活，亲切真实。如2001 年重庆市中考作文要求是以“北京申奥”为话题作文，除诗歌外文体不限。一考生以《致国际奥委会主席萨马兰奇的一封信》为题作文，文中客观地介绍了中国承办奥运会的实力，热情地叙述了中国人民为申办奥运作出的种种努力，激情地抒发了中国人民承办奥运的渴盼，也得体地表过了中国人民办好奥运的信心，文中处处洋溢着作者满腔的爱国热忱，本文也因形式灵活、内容翔实、表达得体而获得了满分。

五、短剧式

技巧一：设计悬念，吸引读者技巧二：开门见山，亮明观点

技巧三：联想回忆，巧妙叙述技巧四：突出矛盾，渲染气氛

技巧五：巧用修辞，展示文采技巧六：描写环境，烘托背景

技巧七：广泛引用，突出主题

考场作文的关键词

“准确、新颖、到位、整洁”为考场作文的关键词

一、准确——审题的基本要求

所谓考场作文的切题，就是用别的事例或故事证明验证话题或所给材料所包涵的道理。从文体这一角度来看，无非是两种方式。一是议论文的用论据来证明，二是记叙文的用故事（事件）来验证所给话题、材料的所蕴涵的道理。所以，进入写作状态时，脑子里一定要牢记四个个问题：

我做出判断了吗？我判断准确吗？我表达判断了吗？我支持判断了吗？这四个问题中，前两个是审题的任务，后两个是扣题的内容。任何文章都应表达作者对某一对象的价值判断：或是某一情感，或是某一观念，前者用于记叙性文章，后者用于论说性文章。“判断”是文章的精髓所在，也是文章的价值体现，更是考场作文的抓分关键。“判断”是其它文字的聚焦点或归宿点。

怎样进行准确判断呢？对话题作文而言，关键是选好一个恰当的角度。如果是大话题，我们要化大为小，分解话题：是什么，为什么，怎么样。如果是小话题，则要小题大做，以小见大，写出事件、材料所包涵的人生之理。

审题一般按以下步骤审题：理解题目含义——确定文章中心——圈定选材范围——选定文体。例如，以“修养”为话题写一篇文章，即先明确“修养”的含义一是指理论、知识、艺术思想等方面的一定水准；二是指养成的正确的待人处事态度。接着，选择好它的具体含义，确定你要表现的主题，如“正确的待人处事态度是成功的关键”。然后，选择你最拿手的一种文体，如议论文、散文、编故事、寓言等进行写作。

打好腹稿很重要。打腹稿其实就是一种审题，一种构思。下笔之前，最好能在草稿纸上列出一个行文提纲，若是时间不容许，起码也要在心中设计出整篇文章的框架、蓝图来，写作时才有思路，不至于乱了头绪。

二、新颖——避免选材“撞车”

做到选材新颖方法很简单：当你拿起笔来，不假思索，马上就能想到的那个“题材”，千万不能写！稍加思索所能想到的那个“题材”，也不能写！文章的素材类型很多，或自然现象，或亲身经历，或历史人事，或现实事件，只要符合与自己文章的判断相吻合，就可择其一二用之。

正确做法是：你花上两三分钟时间，定下心来，自我掂量一下，自我估测一下，自己要写的“题材”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的发明。

也许有同学会问：“我的生活本来就狭窄，写起来必定会撞车。怎么办？”对此，我们深表理解和同情，当今高中学生的生活面的确很不开阔。万一挑来挑去，还是青菜萝卜“大路货”，如何是好？我以为，你总得设法放一点“味精”进去吧，否则太乏味了！举个例：多年前考“战胜脆弱，选择坚强”，10多万考生不约而同地写了一种压力——考试！这是大实话，十分正常。但10多万人“英雄所见略同”，那就从“英雄气短”了。有一位考生，也写“考试”压力，也写挑灯夜读，明显地落入了俗套。然而，他机智地加了一点“味精”：夜读中的“我”，突然发现书桌上的时钟已经快要耗尽电池，那根长长的、瘦弱的秒针，正爬到“45分”那一格，再也爬不上去了；但是，它仍然在顽强地颤动、颤动，企图向上攀升„„呵，我就是这根长长的、瘦瘦的、生命不息、攀登不止的伟大的秒针啊！——读到

这儿，阅卷老师的心弦被打动了，眼眶甚至有点湿润。这就是作文中的“起死回生”，这就是奇妙的“味精”，这就是我经常讲到的高考作文中的“亮点”。有了“亮点”，你的作文才能向“发展等级”分进军！

三、到位——扣题的关键所在我们写考场作文时，表达自己的判断的情感或观点句从标题到行文要有所体现，这样既可以使文章避免偏题或跑题，还可以不断引起阅卷者的注意，避免阅读评判的偏差。切题要开门见山。考场作文千万不要罗嗦了半天还未入正题，这样既浪费了时间，又会引起阅卷老师的厌烦而难以获得理想的分数。明智的做法是：或设疑激趣，吊胃口；或单刀直入，步正题；或运用修辞，入佳境；或抒情开篇，扣心弦等，例如《救救地球》开头引入歌词，单刀直入：“如果人类不保护地球，再过几十年——’深深的太平洋，深深地伤心’了，人类也只能唱着’其实不想走，其实我想留，留下来陪你每个春夏秋冬’的歌词离开地球了。”这个靓丽的开头怎不能引起阅卷老师的刮目相看呢？

扣题的主要类型有。

最常见的点题方式，开宗明义，反复申述，首尾呼应，一唱三叹。

实扣：作文内容与作文题所提供话题或材料要有实质的本质的联系和契合，而不是貌合神离。

明扣：作文内容与作文题所提供话题或材料要有明显的相似语句。

全扣：作文的标题、开头、主体段落、结尾等处处都要体现作文题的命题意图。扣题基本方法有。

方法1——字面重复点题法

在行文过程中，在某些段落或每个段落的开头或结尾，用字面相同的句子重复标题或者中心，反复点题，从而达到突出中心的目的。这样做可以使文章中心从思维深处浮现于视觉表面，作者更便于进扣中心作文，读者容易把握，对评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。

方法2——似曾相识点题法

在行文过程中，似曾相识的词语、句子反复出现，不变的是基调，变化的是细节，不断强化主题，又在变化中给人丰富生动的感受。表现在形式上，在作文的多处反复点题，点题的形式每次都有变化，避免了字面重复点题法的生硬，变刻意点题为自然点题，显得机智圆熟。

方法3——浓墨重彩点题法

避免前文点题不足的缺失，在结尾一段或几段文字点题，以强大的视觉冲击力，以多方面反复强调的力度，实现最大限度的扣题效果。

四、整洁——卷面美观的起码要求

在作文评分中，文面占了5分，很多同学却不能得到。虽说字要写好，非一朝一夕之功。但在考场上把字写得端正清楚，只要有认真的态度不难办到。至于行文格式、标点、删改符号，正确运用也非难事，这两点恰如人整洁的穿戴。一篇作文如果字迹潦草，随意涂改，就像一个人蓬头垢面，衣衫不整，惹人生厌。改卷中，考卷成叠，时间有限，眼看手批，紧张而疲累，如遇卷面整洁，字迹清楚，语言流畅，结构有特色的作文，阅卷老师定然眼睛一亮，疲累顿消，一类卷，高分，乃至满分，都有可能。而那些书写随便，乱写乱画的就很难得高分。