大学生社会实践调查论文-创业意识与创造财富

第一篇：大学生社会实践调查论文-创业意识与创造财富

曾作了一次社会调查，一来是我第一次深入社会中，二来也锻炼了自己得社会实践能力，增长了语言以及判断能力。我寒假去了温州，义乌，那两个地方的经济近年来迅猛发展，我感触很深。的确，既有长三角之优越发展环境，又有发达的交通，丰富的人文资源等优势，经济发达似乎成为必然，但这并非其根本原因，究其根本，是因为人是创业的主体，主体的卓越及其创业意识使得人有一种刻苦耐劳、坚韧不拔的精神；一种自立自强、自我发展的精神；一种敢想敢干、敢为人先的精神；一种务实求实、乐业敬业的精神；一种百折不挠、永不言败的精神，这才是最大的财富和使那里迅速发展的原因。下面，我根据寒假的实地调查和相关资料来谈一谈“创业意识和创造财富".一个城市的发展需要基础建设，有了基础的建设，才能有城市的发展。创业也是这样，它需要一个无形的“基础架构”，这个“基础架构”就是一个创业文化动力体系，这个动力体系能有效地帮助创业者走向成功。创业文化是成功创业的灵魂。创业文化最深层的要素是心理文化，也是创业者创业过程中蕴含的最深厚的底蕴。

一、不等不靠的自主创业理念

创业的冲动来自于强烈的创业意识。创业意识是创业实践的原动力。广大的创业者们正是在创业意识的驱动下，调动一切潜在的能力，焕发旺盛的生命活力，通过不懈地筹划和操劳，去开拓生存的发展空间，去展示生命价值的。

但是，创业意识并不是自然地产生的，创业意识来自于一种理念。理念体现为人的认识倾向和行为导向，是一种深层次的心理文化要素。有人曾问，浙江人创业奇迹的“根”究竟在哪里？我认为，这种根就在于“求人不如求己”的不等不靠、自觉创业、自主创业的理念。

熟悉硅谷的人都知道，硅谷有一批人，有人开玩笑叫它职业的创业者。他们中的许多人的创业过程，就是创立一个公司，然后卖掉或者上市，然后再创立一个公司，再上市或卖掉。有的人能在一生中搞出七、八个，甚至十几个公司。对这批创业者来说，创业既难又不难，关键的问题是你有没有那种主动出击的创业理念。自主创业的理念会激发出一股创业的激情，而创业的激情往往又是创业者获得成功的最重要的因素。创业者只要血液里有了这种激情，就有了创业的冲动，有了破解难题、渡过创业难关的智慧和勇气。浙江全民创业的成功所依赖的正是这种在不等不靠、自主创业理念激发下所产生的创业冲动与激情。

当然，要产生创业冲动与激情也并不是一件容易的事。它需要冲破“得过且过”、“小富即安”的心理障碍，还需要有一种强烈的欲望。正如心理学所指出的那样，人的自觉行为的产生，首先必须有一种需要意识，但仅仅有一般 的需要意识还不行。心理学告诉我们，由意识转变为行动，必须要有一种强烈的动机激发。这种强烈的动机，就是一种压也压不住的欲望。浙江特别是温州人，为什么热衷于风风火火创业，其根本原因就在于他们绝大多数人都有一种强烈的争当老板的心理欲望。众所周知，经过20多年的改革开放，中国区域经济已经发生了深刻的变化，最明显的标志就是出现了一批“老板省”、“老板市”和一批“打工省”、“打工市”。所谓老板省、老板市，就是到处都是老板，甚至家家户户都是老板。所谓打工省、打工市，即这些省或市全民创业的热潮没有掀起来，民营企业没有发展起来，大量的剩余劳动力只好涌向外地打

工。目前浙江就是老板省，浙江的许多市都是老板市。以慈溪市为例，一个100万人口的县级市，约有25000多家企业。如果一家企业两个老板（夫妻俩），由慈溪市共有50000个老板，老板数量占人口数量的5%。事实上，在浙江，几乎全省的人都在经商，都在办厂，很多村庄的人要么在家做买卖，要么出去闯世界。他们“宁为鸡首，不为牛尾”，人人都想当老板。正是这种想当老板的欲望，激发出他们创业的冲动，使得“办厂子”成为浙江人日常生活中想得最多、讲得最多的话题。在浙江人眼里，天下没有不赚钱的行当，关键在你想不想淘金，想不想创业。在改革开放之初，有点钱的当倒爷，开作坊，办工厂，没有钱的外出擦皮鞋，弹棉花，卖眼镜，挑糖担。抓住机会埋头原始积累，稍有实力后，就当起小老板。企业有了发展之后，就接着二次创业，争当大老板。在这种一个比着一个干的浓烈氛围下，闲的人心里慌，懒的人不自在，穷的人不开心。

从浙江人的创业经历我们不难看出，自主创业理念是一种催人奋进的先进的心理文化，也是创业的内部源动力，我们要掀起全民创业的热潮，首先必须从依赖、等待、得过且过的闲适文化中走出来，确立一种崭新的自主创业理念。

二、自强不息的创业毅力

创业是艰辛的，创业者的道路从来就不是一帆风顺的，有失败，有挫折，有痛苦，然而所有成功的创业者是从不言败的，是永远不会在挫折面前低头的。

创业毅力体现为一种信

念，它需要创业者能够用铁的意志把理想变成铁的事实。纵观中外古今史实，凡获得巨大成功的创业者，他们的性格是既有对事业、对财富的狂热追求，又有那么一股干一番事业的志向。如浙江飞跃集团董事长邱继宝原先是一个修鞋匠，300元起家办厂制造缝纫机，现在成为缝纫机

制造大王，销售额达15亿元，上缴利税155亿元，创汇额为6370万美元。当初，他拿着自己的产品要求参加“广交会”，遭到一片嘲笑，他就从下水道钻进去，被抓住后更是备受奚落。后来，他到深圳罗湖口岸，给一位香港

老太太500元，让她捎来一本香港电话本，然后逐个打电话联系代销商，逐步打开销路。他开始只是修皮鞋，后来造出了缝纫机。在他坚定的目标支持下，他把高新技术用在缝纫机上，他的产品销往日本、欧美等国，还雇用了200名外国人为他推销缝纫机。再如杭州的传化集团从一口水缸起家，用16年时间发展成集精细化工、日用化工、高科技农业和物流商贸四大核心产业的现代企业集团。还有如万向集团以“奋斗十年添个零”为目标实现日创利润每10年增长10倍。他们的成功，凭的就是这样一股对远大目标不懈的追求。

创业毅力还体现为一种韧劲，它需要创业者能够吃常人不能吃的苦。对于

创业的艰辛，浙江民营经济“黑马”、吉利集团董事长李书福亲自作词的厂歌《我清楚》体现得最为生动：“人在旅途/谁知道前方有多少路/酸甜苦辣早已留在记忆深处/不低头不认输/擦干眼泪坚持住/该受的苦我来受/该走的路我清楚！”浙江人经商致富靠的就是艰苦创业、不怕困难的韧劲拼搏精神。他们“能干常人不肯干的活，能吃常人不肯吃的苦，能赚别人看不起眼的钱”，浙江的第一代商人就是在“无资金、无技术、无市场”的一双空手下开始创业的，就是靠着吃苦节俭打拼出来的。改革开放以后，浙江人发扬“千方百计、千言万语、千山万水、千辛万苦”的“四千”精神，人自为战、户自为战、村自为战，一些原本是修鞋打铁、缝衣摆摊的普通劳动者，成长为著名的企业家；一些原本是以小取胜、以量取胜、以薄利多销取胜的小商品和小市场，成了国内名牌、世界知名。打败日韩打火机厂家的温州大虎打火机厂厂长周大虎，1992年用爱人下岗买断金5000元，从家庭作坊干起，在租来的无窗户、无烟囱、无厕所、无洗澡间的小阁楼里苦干5年，成就了世界品牌，产品出口70多个国家，占全球的80%。温州的老板们也大多从事第一线生产。为了创业的成功他们白天当老板，晚上睡地板，什么苦都能吃，什么脏活、苦活、累活都肯干。

总之，创业的成就都是与坚定的信念、惊人的胆略、艰辛的拼打分不开的。要创业就必须多吃苦，多流汗，多冒风险。只有像浙江人那样敢追求、敢冒险、肯吃苦，永不言败、永不满足、百折不挠，才能获得创业成功的喜悦。

三、冒险拼搏的无畏精神

黑格尔认为，人们往往需要生命的冒险和拼搏才能确立自我意识的真实性。创业所需要的正是这种敢冒风险、勇于拼搏的精神。

敢冒风险、勇于拼搏需要那种不以成败论英雄、失败不过是“从头再来” 的胆略。人们说市场如战场，足以说明市场竞争的激烈。纵观每一个成功的创业者，他们所走过的路，无不是一条坎坷崎岖的道路，无不是从反复的失败中奋起的曲折道路。温州人为了创业是付出全部身心、不惜倾家荡产。据有关调查了解，温州人赚了钱以后，就想找项目，只要这个项目有50%以上的把握，他就会投资。他们有10万元，绝不会只用5万，留5万备急，他不仅把10万全投进去而且还借款。温州人在投资上的大胆“冲动”便是一种创业的胆略。正是因为他们具有这种胆略，所以他们在市场上获得了竞争优势，取得了巨大成功。而今我们学浙江，搞创业，就不能没有这种胆略。

敢冒风险、勇于拼搏需要那种闯荡天下、四海为家的开拓勇气。到外地去寻找生存空间，勇敢地“走出去”，这是实现经营国际化、信息国际化、管理国际化，提高企业国际化融资能力和跨国经营能力的基本要求，是创业者取得重大成功的关键所在，也是浙江人最重要的成功创业经验之一。浙江省虽地处

沿海，但经济发展条件并不优越，全省“七山一水二分田”，人均耕地面积055亩，温州、宁波地区只有03亩，自然资源贫乏。他们为了生存，为了维持生活，勇敢地走出家园到外地去寻找生存与发展的空间。改革开放之初，他们“跑单帮”似地背着大包走南闯北上门推销，说得难听一点，不啻于“拿热脸贴人家的冷屁股”，忍受多少白眼揶揄不说，光说在举目无亲的环境下起早贪黑、赶车问路之苦就非常人难以承受。而浙江人正是藉以这股走遍天下的闯荡精神，先人一拍完成了原始积累，闯出了天下，闯出了名闻全国的义乌小商品市场、宁波服装城、绍兴轻纺城、永嘉电器城、温州小商品市场等等。记得若干年前民间就流传一句话，说“全国各地3个上门推销商中，必定有一个是浙江人”。在上海，在沪浙军达50多万人，浙籍企业在沪投资总额、企业总数和资产总额，均居全国兄弟省市之首。不仅仅在北京、上海等大城市，从通都大邑到穷乡僻壤，甚至在欧陆各国城市，到处都有操浙江口音的投资者和生意人。在各地的“浙江村”、“温州路”、“义乌街”，很难听懂的“浙江话”成了各地的本土语言。仅在西部省份，就有300万浙商在做着“你发展，我发财”的生意。据温州市统计局统计，目前，温州的总人口为750万，在温州外经营的温州人约达200万人，其中跨出国门的有50多万人。也就是

说，4个温州人中就有1个在外经商办企业当老板。外出商人创办企业35万家，创造的GDp高达600多亿元。在外温州经济已形成了2个超千亿、2个超800亿、2个温州市场规模的经济流量。

在改革开放风起云涌、市场经济一日千里的今天，创业者们应向浙江人学习，不保守自封，不画地为牢，大胆投资、大胆创业，并勇敢地走出去“闯荡世界”，在“闯荡”中开辟一片新天地，这也是对我们21世纪的人才最大的忠告。

第二篇：大学生创业意识调查问卷

大学生创业意识调查问卷

亲爱的同学；

为了解当下大学生对于创业的认识及创业的现状，我们开展了此项调研。您的回答对我们非常重要，希望您能抽出几分钟的时间认真填写。衷心的感谢您对我们工作的大力支持。

1.您是否有创业的打算？（）

A.完全没有B.考虑过C.正在进行创业D.已经成功创业

2.如果你有创业的想法，是来源于（）

A.家庭影响B.朋友影响C.媒体影响D.其他〈请注明＿＿＿＿＿＿＿＿〉

3.关于创业，您首要的出发点是什么？（）

A.解决就业B.挑战自我，最大限度的实现自己的价值C.有强烈的创业兴趣和欲望D.通过创业迅速提升自己的社会地位E.对金钱和自由的渴望F.其他

4.您会根据什么来选择自己的创业领域？（）

A.个人兴趣B.市场需求C.所学专业D.创业门槛（如启动资金、风险等）

5.如果创业，您会选择哪种方式？（）

A.自主创业B.家庭创业C.合伙创业D.其他

6.创业资金的主要来源将是？（）

A.家庭的支持B.亲戚朋友的资助C.向银行贷款D.风险投资E.几人合伙融资F.申请创业基金

7.您认为当前大学生创业面临的主要障碍有哪些？〔最多选三项〕（）

A.经验不够，缺乏社会关系B.资金不足C.没有好的创业方向D.缺乏好的创业团队E.家人的反对F.面对风险心里的承受能力不够

8.你认为大学生创业相对于社会其他阶层的优势在哪里？〔可多选〕（）

A.年轻有活力，勇于拼搏B.专业素质较高C.学习能力强，有创新精神D.具有更多的信息渠道

9.您认为你所在的专业有创业前景吗？（）

A.非常有B.有，但不大C.没有

10.如果可以的话，您更希望到哪一地区创业？（）

A.回家乡B.珠三角等地方C.东部沿海的发达地区D.北京天津E.西部地区

11.您对国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规（）

A.经常关注，很清楚B.偶尔关注，比较清楚C.几乎没有主动去了解，知道一点D.一点也不知道

12.您认为目前大学生创业扶持政策的作用（）

A.很大B.一般C.进本没有D.不清楚

13.您认为政府在大学生创业方面最应该做哪些扶持？（）

A.大学生科技创业基金支持B.社会化专业化管理服务机构提供服务C.政策支持C.多鼓励宣传D.政府不应该再过多出台这类政策，使大量的大学生盲目的选择创业而荒废了学业

14.您认为对大学生创业教育的最好方法是（）

A.请成功人士讲授经验B.到创业成功的企业实地考察C.请专家讲授理论

D.创业模拟训练

15.您认为大学生创业最需要的是什么？（）

A.个人或团队的研究成果或专利B.个人强烈的价值观志向C.大学生创业基金支持D.学校提供的各类创业培育和服务E.得到社会化专业化的管理和服务

16.您认为创业要求大学生具备哪些基本的素质和能力？〔最多选三项〕（）

A.强烈的挑战精神B.良好的组织能力C.出色的沟通能力D.优秀的经营经验和市场意识E.专业的知识背景F.良好的社会关系G.良好的心理素质和适应能力

17.您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗？（）

A.满足B.基本满足C.说不清D.不满足

18.您是否愿意牺牲一些经济收入和时间，来换取实现创业的机会？（A.愿意B.不愿意C.还没想好

19如果你在一次创业中失败了，你会（）

A.筹集资金，努力进行第二次创业B.等待时机，积累经验C.放弃

亲爱的同学，再一次感谢您对本次调查活动的积极参与。祝您学业顺利！）

第三篇：大学生社会实践调查论文

大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究

内容提要：随着知识经济的飞速发展和高等教育的大众化，积极参加社会实践活动已成为了新时期大学生成长的重要途径。社会主义教育的目的是为社会主义现代化建设培养数以千万计的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。通过社会实践活动来锻炼、在历练中弥补不足就成为了大学生的一项重要的任务，帮助大学生增强社会责任感、扩展视野。

社会实践利于锻炼学生实践能力，提高学生综合素质。社会实践是对当代大学生价值观构建与个性塑造与检验的良好方式。社会实践对大学生实现人生价值，认识人生意义大有裨益。使自己的大学生活丰富多彩。

关键词：大学生 社会实践 实践意义 实践途径方式

正文：当代的学生，在知识和信息量的累计上已经远远超越了他们的前辈，但与此同时他们的动手能力和服务意识、助人为乐意识等方面依旧有所缺乏。因此积极参加社会实践将对大学生增强社会责任感、扩展视野提供很大帮助。但是，在从事社会实践的活动中，学生群体更应该具备一定的个人素质，同时也要了解和重视一些注意的事项。

一.社会实践

1、热爱社会实践工作，能经受考验，用满腔热情为社会实践工作添砖加瓦。砥砺品格，接受磨砺。社会实践工作者一定要立志高远、脚踏实地、艰苦奋斗、锐意进取，眼光放远、心胸放宽，为个人的成长进步、为将来的建功立业奠定良好的基础。要勤于学习，努力实践，特别是要在实践中学习。社会实践者应该多学习，多实践。珍惜每一次深入社会的机会，在服务的过程中开阔眼界、了解社会，不断增强社会责任感和历史使命感。在工作中要竭诚服务，甘于奉献。社会实践者应把志愿奉献的美好理想与艰苦工作的客观现实结合起来，做到思想准备到位、素质和技能准备到位，不论承担什么样的任务，都要努力发扬不怕困难、任劳任怨、脚踏实地、甘于奉献的精神。

2、要具备积极进取，善于创造的精神。要有无私奉献的精神和很好的耐心。要富有同情心，同时具备良好的沟通技巧，避免使用易刺激对方的语气和语言。在工作中要尊重自己也要尊重他人，要多动脑筋灵活把握现场的突发事件。注重礼仪方面知识的学习，应该注意不同场合的不同要求。注意自身的安全。

二.大学生参加社会实践的意义

随着素质教育的普及开展，大学生能力建设逐渐成为高校培养教学目标的重点之一。辩证的唯物认识论认为，实践是检验真理的唯一标准。大学生参加社会实践是检验书本知识的必要选择，是学以致用的客观要求，是培养实用型人才的必经之路。现如今，大学生作为一种特殊的社会群体被越来越多的人们所关注，大学生的学习状况，就业率，学术研究问题成为近年来社会关注的热点，伴随着金融危机，中国改革开放的三十年，中国教育制度改革，这些大背景下，当代大学生的生存状态值得关注，现在作为当代大学生中的一员，就大学生社会实践的研究是有很重要的意义。

中国的高考制度自从1977年恢复以来培养了一代又一代大学生，社会整体的受教育程度有很大提高，社会阶层构成也在变化，随着中国社会主义市场经济的发展，社会的多元化日益明显，包括文化价值观，职业，社会分工的多元化，市场经济与信息技术的大力发展对社会成员的整体素质技能要求愈来愈高，特别

对于大学生这样一个将来建设国家的主力军团，大学生这个巨大的人才供给市场的自身素质与社会需求之间的矛盾能否缓和，这对大学生提出很大的挑战，社会

实践仅是培养良好素质的一个方面，意义却不容忽视。

所以，面对如此多变的社会形势和更大的就业压力，大学生在校期间能利用

假期进行必要的社会实践，对于大学生自身的发展大有利益。

我认为，大学生参加社会实践，主要有以下几点意义：

1.社会实践利于锻炼学生实践能力，提高学生综合素质。

大学校园毕竟不是完全的社会化，实践提供这样一个契机，让大学生们更多

接触社会，了解社会现象，开阔视野，扩大知识面，从实践中学习新的知识，通

过所从事的工作，一方面挖掘自身潜在的能力，另一方面发现自己的不足之处，综合能力往往是一个学生在社会交往，社会适应多方面能力的体现，在与社会的交流中，已有的能力得到锻炼，亟需提高的能力使大学生对自己缺陷有所了解，社会需要什么样的人才，可以在以后的发展中为社会需求做好准备。

2.社会实践能够促进其创新精神和实践能力的建构。

参加社会实践活动是培养大学生创新精神和实践能力的重要途径。知识经济

时代是以人力资源为本的时代。作为智力资源的人才，其灵魂是创新精神。而只

有具备创新意识和实践开拓精神的人才能有所作为，有所成就。

3.社会实践是对当代大学生价值观构建与个性塑造与检验的良好方式。

高中时代的应试教育在很大程度上束缚了学生们独立思考的能力，使学生们的视野局限于纯粹的知识中，告别高中时代，大学的自由度提高很多，特别是思

想的自由度，价值观通常在这个时期形成，很多学生的思想仍旧停留在高中阶段，思维模式的转变，独立思考的能力与自我判断的能力都有待提高，学生们的思考

方式可以在社会实践中得到验证，从而主动积极的吸收利于自身发展的思想方

法，由于文化思想的多元并流，社会的不良风气对学生也有影响，这就考验他们的判断力与决策力，种种不同方式的实践从许多不同方面检验学生的价值观，对

其价值观的形成修复有积极地促进作用。个性塑造是与性格自身的素质紧密相连的，学生可以在社会大浪中尽力展示自己，也可能遭到前所未有的打击，学生对

社会的诸多不适应对学生的心理素质提出要求，实践使学生发现自己性格特点，行为特质，生活习惯与社会标准的距离，为将来完善自己探路。

4.社会实践对大学生实现人生价值，认识人生意义大有裨益。

这同时也是价值观的体现，社会主义核心价值体系，要求我们要在实践中学习马克思主义，弘扬民族精神，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，有文化有纪律，社会实践正式这些优良精神品质的试验方式，学生可从中体会劳

动的价值，人生的意义，实现自我价值，对学生的价值追求，政治文化信仰都将

有影响。

5.大学生社会实践意义在于能够推进其职业生涯的建构。

社会实践是大学生职业生涯规划的前奏。高等教育肩负着为社会输送合格人

才的重任。然而，要培养适应社会主义市场经济的人才，必须深化大学生的职业

规划意识。当前相当多的大学生只是急于找到一份工作，而对于生涯发展意识、生涯决策能力、自我价值认知、职业定位等却一无所知，导致了不少“毕业即失

业”的尴尬局面出现。这与高校培养“合格”人才的初衷更是相去甚远。要培养

合格的人才，这就有必要以社会实践为方法入手，推进大学生职业规划进程，以

“规划”促“合格”。首先，通过行进中的社会实践，大学生个体可以逐步建立

与发展一个整合而适当的自我概念（包括职业自我），并将其转化为实际的选择

与生活方式，实现个体的生涯发展目标。至此，大学教育便成为实时调整以满足

社会市场需要的一种“液态”教育活动。这在一定程度上改善了当前社会需求与

高校在在教学理论、专业和课程结构以及教学手段等方面常与现实脱节的局面，促进高校办学进一步适应市场经济的要求。其次，人生规划中的关键是合理职业

定位。定位准确，才能使规划实用有效，否则，规划制订得再好也无法变成现实。

通过社会实践，学生将在以活生生的职业情境中，进行正确决策，科学规划人生；

认知自身的能力、能力倾向、兴趣、兴趣、个性等，以及明晰个人的职业价值，利于未来将个人追求与社会发展相结合，进行合理定位。社会实践是当代大学生自我完善、尽快成长的必由之路。离开了社会实践，就谈

不上人才的成长和发展，更谈不上发明创造。那么面对新时期社会的转型，国家的教育方针也发生了变化。为适应高等教育的大众化的需要，我国高校进行了扩

招，而扩招的直接结果是使毕业生的就业面临更加严峻的形势。把社会实践纳入

大学生培养计划，即社会实践课程化建设不仅能有效地解决当前大学生社会实践

中存在的问题，也能更好地适应高等教育大众化下学生全体成才的要求。《中共

中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“要积

极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工俭学相结

合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。认真组织大学生参加军

政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实

践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，增强社会责任感。”

大学生社会实践意义的建构主义诠释让我们看到其深层的建构学内涵和长足性

行进意义，我们有理由看到其在高校教育中将呈现出深远的行动意义和越来越蓬

勃的发展新趋势。

对大学生来说,社会实践是他们受教育、长才干的重要渠道,充分发挥自己的想象力和创造力,使他们学会认知。在招聘会上,用人单位大多喜欢参加过社会实

践,具有一定组织管理能力的毕业生。大学生通过参加丰富多彩的社会实践活动,对自身进行客观评价,同时也对不同职业的发展前景和任职资格有一定的了解,这对将来顺利择业、成功就业十分重要。“学以致用,贵在实践”,大学生必须把自己的所学应用到实践中去,在实践中增长自己的见识和才干,体现自身价值。在人与人的交往过程中,提高大学生应付各种情况的能力,促进集体协作。社会实践可以培养广大学生吃苦耐劳的精神,学会管理自己,做自己力所能及的事情,今天的事情今天做完。在与社会的互动中提高创新精神和实践能力,培养健全人格和良好的个性,学会做人做事,最终实现增长知识、锻炼能力、内化素质、全面发展的目的。在全球化的今天,由于各种思潮的冲击,大学生中出现了盲目崇拜西方价值观的倾向,他们追求物质享受,忽略对人生崇高意义的追求和向往。同时,作为在改革开放中成长起来的一代,他们注重个人价值,呈现出对社会责任的淡漠。社会实践有助于大学生学会共同生活、工作,构建社会责任感。学会生存不仅是学会紧急避险知识,更重要的是学会发掘自身潜能,以适应世界和时代的变化,增强生存能力。当前许多大学生对于职业生涯发展一无所知,导致一些大学生“毕业就失业”。通过社会实践,大学生可以认知自身的能力、兴趣、个性等,科学规划人生,对未来个人追求与社会发展进行合理定位。

社会实践是当代大学生自我完善、尽快成长的必由之路。社会实践使大学生对自己的实践活动拥有主动权,可以用自己的聪明才智为社会服务,用自己的努力得到他人的认同,同时实现自我价值和社会价值。

以上几点是对大学生社会实践意义的内在表述，此外，大学生实践从以后走入社会来看，社会实践大多数人关注自己所学的专业，了解此专业的最新动态，关心行情与就业前景，培养职业素质，增强职业技能，为就业找出路，同时也不乏一些学生在实践中获得报酬，增加物质生活来源途径，使自己的大学生活丰富多彩。

三.大学生参加社会实践的途径方式

1、从实践客体的商业性和实践主体的个人倾向出发，可以把其分为有偿性与无偿性。这也是主要的区分大学生参加社会实践的形式。有偿性包括商品促销，家教，翻译员，家政员，商业贸易，校园代理人，文化演出，打杂工，文化宣传员，广告张贴发布等等；无偿性包括义务工作者，志愿者，社区义务劳动者等等。大学生的个人倾向不同，对实践客体的选择也不同，学生们普遍希望获得报酬，对自己的生活也是一种补充，对于义工来讲，体验不同，意义自然不同，学生们从中获取的不是物质金钱上的鼓励，没有功利性，完全是自愿，精神上得到的影响会更大些。下面针对上述的几种方式加以阐述。

（1）打杂工是很多大学生暑假的主要生活方式。现在大学暑假一般都两个月左右，这么长的时间找些零工做做既能锻炼自己，又能赚些学费钱，减轻父母压力，不失是一种很受欢迎的社会实践方式。但是，这也是最危险的一种社会实践方式，因为很多大学生在急切找工作时，胡乱投简历，或者轻信招工人，往往是打了工但拿不到钱，或者是被骗报名费材料费等。更有甚者，陷入传销的陷阱，得不偿失。

（2）志愿者的实践活动是既辛苦又光荣的。他们既要做好自己，又要服务好别人。在取得圆满成功的2008年北京奥运会闭幕式上，数以万计大学生报名参加的奥运志愿者。在采访中，有大学生志愿者感言：“这是我一生最宝贵的经历！”我想，这些幸运的志愿者同样也称得上有了一次最宝贵的社会实践！作为志愿者的大学生，他们可以是公路上维护交通秩序的协管同志，可以是义务到农村、到西部边疆执教的人民教师，可以是到基层当村长的干部。这种实践方式，在我看来是伟大的，是有智慧、有志向、有勇气的青年大学生所青睐的。

（3）实习工作也是一种比较受大学生欢迎的实践方式。大学生经过学校的介绍信或者通过自身努力，找一些政府机关或企事业单位，通常采取无偿的方式，对在学校学习的知识进行锻炼。大部分家长支持子女的此类实践活动。在家和学校一门心思学习，需要在社会上慢慢磨炼，锻炼他们意志的品质。

2、对于大多数大学生来说，选择与自己所学专业相似的职业是最优的，比如学习旅游管理专业的学生，可以在旅游区做义务讲解员；法律专业的学生在社区做法律宣传，法律调解员，师范生最好是家教工作。

3、实践客体的多元化，也就是职业角色的多角度化，包括文化教育，经济，娱乐等领域的职业，能够培养大学生们在不同方面的兴趣，锻炼不同的能力，比如做主持人与做家教是两种不同的形式，分别侧重培养他们的语言表达与专业知识的运用能力，这也依学生们的兴趣所为。

社会实践是当代大学生自我完善、尽快成长的必由之路。离开了社会实践，就谈不上人才的成长和发展，更谈不上发明创造。那么面对新时期社会的转型，国家的教育方针也发生了变化。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“要积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工俭学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。认真组织大学生参加军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，增强社会责任感。”总之，大学生参加社会实践对学生自己来说是一次有益的对社会环境的积极适应，对自己综合素质的初次测评，对以后的学习自身素质的养成都有重要意义，大学生是社会的一个特殊群体，他们以后在社会上的作用不容忽视，社会实践使学生们逐步走入职业化道路，感受到职业人士的行为生活习惯，社会发展，国民整体素质的提高都有赖于大学生们自身素养的提高。因而社会实践很重要，实践方式的选择可以多样化，当今社会，复合型与创新型人才亟需，社会实践也是一种磨练自我的途径。

第四篇：大学生的创业意识调查问卷

关于在校大学生创业意识的调查问卷

亲爱的朋友:

您好！非常感谢您在百忙之中配合我的问卷调查。

我是南京林业大学人文院的一名学生，目前正针对南京林业大学在校大学生的创业意识进行一个调查。

希望您能认真如实填写，方便我统计数据，作出准确合理的调查报告。

本调查不存在任何商业目的，不会泄露您的任何隐私。

1.你的性别是？

A.男B.女

2.你的年级是？

A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生

3.你在读的学校是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.当选择职业时，你会根据什么找准自己的合适位置

A.自己的兴趣B.自己的专业C.市场需要D.对某一行业熟悉

5.在校园里，你有接触过跟创业有关的活动或做生意？

A.从来没有B.偶尔有C.经常有

6.你觉得做生意（摆小摊等）或推销产品等对创业有帮助吗？

A.积累了一点经验B.对市场的运作有了一定的了解C.与创业无关

7.您对大学生在校期间创业的看法是？

A.认同，是实现理想的一个途径

B.应该会是一个不错的选择

C.反对，大学生还是应该以学习为主

8.对于创业计划和学业发生冲突这种情况，您认为该如何处理？

A.休学创业B.边学习边创业

C.放弃创业专心学习D.找人代理创业事务

9.如果你选择创业，主要是为了达到什么目的？

A.收获财富

B.实现自我，展示自我，提升自我C.自己当上老板，解决饭碗，有自己的事业

D.丰富自己的社会经验

E.能有自己的生意

F.避免严峻的就业形势和工作压力大的问题

10.如果你有创业的想法，你会如何利用大学环境做好创业前的准备？

A.积极参加学校开展有关创业的活动

B.自己做外面公司产品的代销

C.提高自己的素质

11.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持？（多选）

A.大学生科技创业基金支持

B.政策支持 宣传鼓励

C.社会化专业化管理服务机构提供服务

D.政府不应该扶持，不应再出台过多的这类政策，使大量大学生盲目跟风

12.您认为大学生首次创业最需要的是什么？

A.家人和朋友的支持鼓励

B.最重要有庞大的资金作后盾

C.有投资商的投资

D.学校或社会提供的各类创业培育和服务

E.自身素质

F.国家政策

13.对于大学生而言，你觉得阻碍创业的因素是？（多选）

A.个人承受的心理压力太大

B.社会经验的不足

C.缺乏资金与援助

D.面临可能随时倒闭现象

E.行业的选取不恰当

14.如果你在某次创业中失败后，你会如何？

A.再选择同样行业再进行创业

B.选择其他行业再进行创业

C.放弃创业的理想

15.以你有的经验，你觉得作为一个创业者最应具备什么素质？

A.较好的组织能力

B.具有专业知识的背景

C.具备较好的沟通能力

D.具有良好的心理素质和适应能力

非常感谢您的配合与支持！

您的支持和参与将能帮助我顺利完成这次的调查报告。

谢谢您的帮助！

第五篇：大学生环保意识调查社会实践报告

大学生环保意识调查社会实践报告

众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。

大学时期是真正认识自我的时期。大学生所处的年龄阶段和所具备的文化水准，让我们学会注重对自己进行体察和分析，把自我分化为主体的我和客体的我，以及理想的我和现实的我。于是我在2013年暑假做了关于大学生环保意识的社会实践，就环保中理想与现实的差距，调查结果做出属于自己的分析。

我的调查结果是这样的：有81.2%的同学认为环保是每一个人的责任。这部分同学较清楚地了解到环保的迫切性，并愿意通过自己的努力是周围的环境变得更好；归根结底，环保的根本目的是改善人类现在的生存环境，满足发展的需要。但人有少部分的同学将环保看做是政府及环保部门的事。诚然，政府及环保部门起着引导的作用，可是环境的保护却是一件繁琐而细碎的事情，需要所有人共同努力。希望通过本次调查，同学们能够将环保做为力所能及，并为之不断努力的事情。通过这次调查，我们有这样一个结论：在保护环境方面，对环境知识的宣传教育，已经让大多数的同学意识到了环保的重要性，但对于具体的环境的保护，我们做得还不够。在宣传方面，应该在全校都开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识；在保护环境的具体方面，要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，让保护环境的意识扎根于脑，让同学们真正做到环保。这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。

请关注环境，关注绿色!作为新时代的大学生，环保意识更是应该自我提高。提倡保护环境，从我做起。