初中生情感教育调研报告

第一篇：初中生情感教育调研报告

多样的初中生情感

——初中生情感调研报告

摘要

现今社会，随着多元文化的介入，以及社会处于转型时期，初中生的情感是处于半成熟却不稳定的矛盾时期。他们具有强烈的社会责任感，对社会有着鲜明的独立的想法，虽然这种想法不尽完善，却也是对社会的一大冲击。另外，经济时代、媒体时代使得初中生与他们沟通甚少，长此以往，将会影响他们的发展。即便如此，初中生却也开始在同龄人的相互影响下产生相同的兴趣，会有共同的话题与理想，甚至同辈之间的压力促使他们在各方面完善自己，以求在同辈之间获得尊重。对于诸如此类的初中生情感发展特点给我们教育者提供了相当大的信息，给我们对如何进行初中生情感教育许多启示。

关键词

社会责任感，沟通，理解，同辈效应，情感教育

现今社会，随着电子时代的来临，学生接触社会、了解社会的途径越来越多样化，因而他们的情感也和以前的学生有许多不同之处。这对即将踏上德育岗位、从事教育事业的我们新一代老师来说，如何对初中生进行情感教育将成为尤为重要的任务。通过本次调查，我发现现在的初中生的情感有以下几个特点：

（一）具有强烈的社会责任感

电子时代的来临，电视、电话已不再新鲜，网络的普及不仅局限于计算机，手机网络因其方便、快捷而成为初中生上网的新宠。正因为初中生接收社会信息渠道很多，也使他们对社会热点、国家大事有一定的思考。调查结果显示，近80%的初中生对小区的环境、设施、安全状况以及居民素质都有过了解，甚至还表示满意；同时也有78%的初中生与邻居相处愉悦。多数学生会维护国家的尊严，对有损国家尊严的事件感到愤慨，尤其是对上海开世博会内心感到由衷的自豪，他们也想成为世博会志愿者的一员，为上海这个城市做些力所能及的贡献。65.9%的初中生希望自己的学校发展得好，42.9%的初中生认为他们会尽力保护学校财产，47.4%的初中生将“天下兴亡，匹夫有责”作为己任。在最讨厌的社会现象中，“见死不救”、“坑蒙拐骗”、“贪污腐败”、“吸毒贩毒”是初中生最厌恶的。可以想见，现在的初中生对于整个社会的发展是有思考的，而我相信他们强烈的社会责任感将会给我们带来无限的惊喜。

（二）与别人缺乏实质性的沟通与理解

随着市场经济的发展，越来越多的家庭是双职工家庭，这也造成许多孩子与父母缺乏沟通，不能相互理解。调查显示，72.4%和74.1%的家长非常关心孩子的学习与身体，却很少关心他们的心理与人际交往。61.1%的孩子非常关心父母的身体状况，却对父母间的关系以及他们的心理、需要所知甚少。这组数据充分表明父母与子女间关于心理、人际交往方面沟通太少，这也就是为什么那么多学生抱怨父母不理解他们，总是逼他们读书，而不在乎他们到底想要什么，许多父母感叹孩子不听自己的话，不懂自己的一片苦心。双方的相互不理解给我们教育者敲响了警钟，该如何加强父母与子女之间的沟通？另外，数据表明，许多初中生感到孤独时，宁愿选择睡觉或上网聊天，甚至闷在心里也不会与父母家长诉说自己的想法，甚至跟朋友或同学诉说的比例也不是很高。这些都是今后教育者所要解决的问题，这些问题的解决应该系统化、多样化，我们应该对症下药，想出切实可行的办法来缓解初中生与别人沟通的矛盾。

（三）同辈效应较明显

现在的初中生与过去相比，跟父母的沟通少了，自然就会与同辈的交流增多在与同龄人交往的过程中，他们会受同辈的影响去做一些事。76%的初学生喜欢流行音乐，他们当中许多喜欢“飞轮海”组合，这就是同辈之间相互影响的一个典型。初中生觉得对他影响最大的人除了生他养他的父母外，就是现实生活中的同学和朋友，占到20.9%的比例。当初中生碰到烦恼事的时候，他们第一感觉就是找朋友和同学的几率是相当高的，占到35.7%。有时候，初中生接受同辈的建议甚至超过父母，因为青春期的孩子容易叛逆，总希望父母能看到自己独立的一面。

综合以上几个初中生的身心发展特点，我突然觉得这些特点对初中生情感发展起着起着双刃剑的作用。作为教育者，我们应该认真分析初中生的情感，引导他们确立正确的三观，对他们进行合理的情感教育。

首先，针对初中生对社会充满期待、却又不能很好地理解社会，我们可以通过组织学生访问社会名家、参与到有意义的社会活动中，或者通过对社会热点问题的大讨论来亲身感受自己是社会的一员，参与到社会事务中，从而避免学生受到网络上不良信息的误导而使学生对社会产生消极情绪，进而对他们的身心发展造成不良后果。

其次，对于初中生与他们交流甚少这方面来看，如何让他们走出自己的世界同样是德育教育者当前所要解决的大问题之一。初中生与父母交流甚少，一般源于父母工作繁忙，对孩子的关心也就局限在学习与身体健康，很少有家长关心他们的兴趣真正的理想，这导致孩子反感父母的话，想要脱离父母做自己喜欢的事。另外，现在媒体、网络的盛行使得初中生足不出户就能了解天下事，有了网络，学生可以对不认识的人倾诉现实生活的不满，可以在网络游戏中获得快感。近几年，上海开展得如火如荼的感恩教育，算是对初中生与父母间沟通问题而采取的一个行之有效的方法。通过活动，让学生了解父母的良苦用心，也可以让学生跟父母吐露自己的真实想法。

最后，我想说教师应该合理利用初中生的同辈效应，在不影响学生的友情关系的前提下，让学生间在学习、实践等方面形成“你追我赶、共同

进步”的局面。在学习上，初中生要多和同学探讨，有新的方法了，大家可以一起交流；在活动上，大家一起想主意，“众人拾柴火焰高”的道理大家都知道，而且学生自主想出的活动方案或许比老师直接下达的活动方案要好很多。

通过此次调研，我们对初中生情感的发展有了初步的了解，我们也会尝试着去深入进入学生的内心世界，只有这样我们才能在不断变化的环境下把握学生的情感教育，把青少年培养成为自立、自强且有健全人格的新一代青年！

第二篇：初中生情感作文

母爱无垠

说道妇女节，其实“主角”是妈妈。因为大多数妇女是母亲。而母亲的最大牵挂是自己的孩子。有这样一个母亲证明了这一点。

“妈妈，我头晕„„。”说完，这个孩子便倒下了。惊慌失措的母亲抱起自己的孩子奔向了医院。经三个多小时的抢救后，医生脸上依然没有一丝笑容，他走出手术室，走向那个母亲，沉痛的说道：“孩子命是保住了，但他被确诊得了绝症——白血病！”这个母亲一听便瘫坐在地上，一副不知所措和绝望的表情写在了她的脸上，一切都沉寂了，连呼吸都犹若无丝了。但她没有气馁，而是拼命地筹钱，筹钱！遭尽了婉拒，吃尽了闭门羹，她知道有钱就有孩子，钱是孩子命呀！然而，最终她只筹到10万余元，而医生说救治孩子至少要15万元，还有那么大的一个缺口，那个缺口在这个可怜的妇人心里好似放的进去宇宙洪荒!而她实在是没有了任何可以求助的了，“卖血”，她说，“只有卖血了！”可卖多少血才能弥补得起那个窟窿，需要卖多长时间呢，怎么办呢？这个可怜的妇人像一个木偶一样，每天四处奔波，磨破了鞋子，磨破了脚底，也磨破了嘴唇，每天尘土满面，泪痕纵横。

后来，电视台知道了这件事，被这个伟大的母亲感动了，做了专题节目，在黄金时段滚动播出，引起了巨大反响，又为她们组织募捐活动，终于为她募捐了5万多元，在得到那5万多元的那一天，这个可怜的母亲哭了整整一天，最后连声都发不出来了！

在一个幸运的日子里，用母亲的骨髓给孩子做了造血干细胞移植手术，结果母子俩都活了过来，她们躺在病房里的两个相邻的床上，手拉着手相互微笑着，眼里的泪珠久久不能逝去，这笑里不仅包含了母与子的爱，又包含了儿子对母亲的感激。

从上面的事例中，我们看出了母爱是多么伟大，多么无私，多么圣洁。所以，健健康康地活着是对母亲的最甜蜜的回报，因为母亲从来不会贪图你财富，也不会迷恋你的名望，只要你能快乐健康，哪怕你再平凡、再普通！请同学们在妇女节那天给母亲洗一次脚，或者说一声：“妈妈，您辛苦了。”同时也给你周围的女性说一声：“节日快乐。”

一道难题

夜幕降临，台灯下的我对着一道数学题目百思不得其解。看着题目里繁琐杂乱的条件，我想要向其他人求助，但是心中响起另一个声音，让我不要放弃。抬头看看挂在墙上的钟，时间还早，想要独自攻破它也不是没有可能，况且其他的作业都已做完了，时间很充足，为何不像从前那样独自钻研难题呢？此念一出，被我镇压在心中良久的那团烈火重新燃烧起来。我就下了不到黄河心不死的决心，要把答案解出来。

十分钟，二十分钟，半小时......时间渐渐过去，我不断地重整思路，不断地将获得的信息罗列出来，希望可以从中得到启发，然而却一无所获。

不知过了多久，我终于把这道难题解决了，心中泛起一种似曾相识的快感和自豪感，随之一阵睡意袭来，我便满意地收拾好书包投入被窝的怀抱。

在被窝里的我却失眠了，不是因为那久违的感觉缠绕心中难以入睡，而是因为我的心中被另一个难题所占据。但这次的难题不再是有正确答案的数学题，而是没有正确答案的人生中的难题。

随着自豪感的消逝，我不禁抚心自问，曾经那个最爱解决数学难题的我去哪里了？现在的我，变成了一个遇到难题希望有人来帮我解决的人。但是我现在才明白一个个难题组成人生，而人生就是其中一个最大的难题，这样的难题又怎么能借别人之手去解决呢？终有一天我会长大，我也要独自面对生活中的每一个难题，但它们都将会成为过去，唯独人生这一个难题才-1-

值得我们用一生去挑战。

春天的小雨点

“沙、沙、沙•”那富有节奏的声音，是我在演奏乐曲；•“滴答、滴答、滴答•”那清脆悦•

耳的声音，是我在练习歌唱。我已经来到了你的屋檐下，你看见了吗？也许你要问我是谁，告诉你吧，我就是带给大地生机、唤醒花草树木的春天的小雨点。

每年的春天，我都悄悄地来。像牛毛般轻；像针尖儿似的细；又像是湿漉漉的烟雾，蒙蒙地笼罩着大地，滋润着万物。

我来到小草的家，轻轻地叩开它们的门。小草揉了揉睡眼，伸了伸懒腰，探出头来，仿佛在说：“你好，小雨点。”于是，小草儿手拉手使劲地钻出来，一会儿，大地变成了碧绿一片。

我来到花丛中，轻轻地抚摸花儿的脸。花儿舒心地笑了，那红的、黄的、白的、紫的••各种颜色的花将那柔嫩的脸洗刷得干干净净，开得更加美丽，更加鲜艳。你看，蝴蝶也来欣赏花的美丽，成群结队，在花的周围翩翩起舞。

我来到树林里，一眼就看见那些光秃秃的落叶树吐出了新芽，那些常青树在微风的吹拂下，好像正在梳理自己刚刚洗过的秀发。它们都欢笑着，左右摇摆着，显得格外美丽，格外精神。你听，鸟儿也赶来凑热闹，在树林里唱着婉转的歌儿。

我来到田野里，田野里的禾苗、菜花正在大口大口地吸允我给它们的甘露，它们长得更绿更艳。旁边的小溪哗哗地流淌着，青蛙呱呱地叫成一片，好像在说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎我们的好朋友——小雨点！”农民伯伯披着雨衣正在忙碌着农活，也高兴得眉开眼笑，低吟起杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”

我要到大地的每个角落去，传递春天的信息，唤醒大地的万物生灵。这是春天赋予我的使命。

评语：小作者采用拟人的手法，把自己想象成春天的小雨点，去探访小草、花、树林，参观田野，巧妙地通过各种景象展现了春雨的特点，春天的气息活灵活现，栩栩如生，让人读来有一种真正走进春天里的感觉。

我和父亲有一次错过了。

小城这几日总是笼罩着乌云，小雨断断续续的下个不停，偶尔一阵风吹来，把人冻得连汗毛都会竖起来。

这已经是最后一节自习。看着窗外丝毫没有停意的小雨，我只希望能快点下课，早点回家。“铃——”伴着铃声，我走出教室，只见楼前已经站满了家长，他们举着伞，站在人群里，望眼欲穿的不断地寻找着自己的孩子，看着身旁的同学一个一个的走到自己父母的伞下，我忽然开始幻想，或许，在校门口的某一个地方，也有一个人打着伞等着我走到他的伞下。。。我不禁加快了步伐。

校门外，在熙熙攘攘的人群里，我终究没有寻到我想见到的人，怀着微微失落的心情，我独自走回了家，当看到门缝里漏出来的灯光时，我的心温暖了，小小的失落感也一扫而空，因为我知道我的家人在等我。

“妈，我回来了。”推开门，我走进屋里，屋里只有母亲一人，不见父亲，母亲看了看我身后，问道：“你爸呢？”向前走的步伐顿时停住了，我竟又一次与父亲错过了。。。。那是我初中时，也是一个阴雨连绵的晚上，我与父亲在岔路口错过，那时家里学校很远，需要走半个小时的路程，那一次父亲一直等到校门关闭才往回走，那晚以后，父亲得了很重的感冒。。。

“咔嚓——”门开了，父亲回来了，而我却躲在卫生间里不敢出来，我怕，我怕看到父亲沾着汗水与雨水的脸；我怕看到父亲被雨打湿的衣裳；我怕看到父亲滴着水的裤腿；我怕。。。我听见母亲在责怪父亲：“你又去哪里等孩子去了！每次让你接孩子，你都耽误事！。。。”父亲一如既往的没有多说什么，只是默默的走到院子里，站在还下着小雨的院子里，幽幽的点了一支烟，然后来回踱步踱步。。。我知道父亲在等我，只有我知道那看似悠闲的踱步声里隐藏了多少焦急。

我慢慢的拉开门。怯怯的叫了声：“爸。。。”父亲深沉的回答；“嗯。”我便匆匆的跑进了屋。我看到了，即使在这黑暗的夜晚，我还是看到了父亲那双穿破黑暗的深邃的眼睛，那双眼睛里写满了焦急、放心于疲惫,还有那双欲言又止的表情,在我闭上眼后,仍清晰地映在脑海,浮现在眼前。。。

父亲总是这样，用自己的方式默默地为我们母女付出，所有的事都自己扛，他总是会说：“我连做梦都是你们俩。”父亲是个顶天立地的男人，我们家不是最有钱的但却是最幸福的。我只愿在不久的将来，站在父亲的前方等他，那时将永远也不会错过。

第三篇：初中生情感美文（模版）

初中生怎么写出有真情实感的情感美文呢？下面不妨先来看看小编为你整理的初中生情感美文吧，希望大家喜欢！

1、活着

只想简简单单地活着，忘记所有的不快乐，开开心心地过好每一分每一秒。可是，忧伤却总是鬼魅般的如影随行，一直用酒精来麻醉自己脆弱而又敏感的神经，终于发现，原来伤过、痛过、醉过、哭过、笑过之后，所有的所有该存在的还是会存在的。

夜冰冷地让人感到无奈、恐惧而又流连忘返其中。夜是属于自己的，白日里自己只不过是一台操纵在别人手中的机器而已，想做的不想做的、能面对的不能面对的都由不得自己，哪怕是已经心力交瘁。我是谁？谁又是我？

很久很久没有再提笔写出只言片语的文字，是江郎才尽？也许吧。不是写不出而是不想写，其实，每次翻看往日记录的点点滴滴，都会产生这样一个念头：写出的文字有意义吗？有吗？想想也只能是证明，在这个世界上，我曾经来过罢了；或者说，如果有一天网络瘫痪，那么，这点仅有的意义也不复存在了。

孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”我觉得这些生命片段好像都不曾来过，以前没有、现在没有、将来更不会有。属于自己的——三十不惑、四十古来稀？呵呵……

成功是什么，失败又是什么？人活着就是活的一份心情，心情好了粗茶淡饭、两袖清风也未尝不可；心情不好，天天锦衣玉食、灯红酒绿又能怎样？人生悲欢、聚散离合，经历的实在是太多太多，早就已经习惯了离别，有的离开，人分开了但是心还在一起；有的离开就是真的离开了；最最让人恐惧的莫过于人在一起，彼此的心却形同陌路。

当失去到不能再失去的时候，能证明自己存在的意义是什么，活着——这就是价值。

在这个世界上，到底什么才是真的？我想，除了那种血浓于水的亲情之外，其他的基本都属于扯淡。花前月下的海誓山盟把荷尔蒙的作用体现的淋漓尽致，谁是谁的谁？其实，谁也不是谁的谁！

站在繁华落幕的街口，霓虹闪烁着屡屡乡愁，不知道步履匆匆的过客中可否有我的影子？不想再说些什么，朝三暮四的生活并非我所愿，简单，只求简单，真的！

我不属于这个世界、这个世界也不属于我，可我，必须活着！

2、美好时光，不想忘记

我一直想写小说给你，而我却一直都没有写，因为我不知道写什么该怎么写。最近我在构思一个故事，里面的女主人公和你差不多，只有这样，我才能没看一次就想念你一次。

你知道么，新兴的自己可以给过曾经的自己加上一个莫须有的罪名，从而厌恶那段时光、讨厌那段时光。于我，肯定做不到！

哈，当初说的不分开最终还是分开了。这就是我们的立场。我知道，那些当初说不分开的人一旦分开了，那肯定是后会无期，而再见，就是最好的承诺。原以为我能真实的好好撰一段属于自己生死情愫，给孩子们讲我们当初在一起时的故事，但事实上是我一个人无聊时美好的想想罢了。即使看穿世俗，听彻音符，垄断温度，也撰不出一段属于我们的生死情愫了；纵然风华绝代，倾尽无数，也只能等下一场花雨再落。我以此生谢微沉，心性谁最狠？你莞尔一笑，却一笑倾城，也因你莞尔一笑，铸我一世执念。

不是我不想反驳，而是立场不得不让我妥协。爱情和文化最大的差别就是文艺比爱情更容易复兴。文章都是出自笔者，好故事肯定离不开技术加工，爱情该怎么加工呢？细雨已汇成河，我原以为是人辜负了花，可谁又知是花辜负了人？无数朵花化作了泥，一万场悲喜都成了空，这是亘古不变的。不管是什么，一旦他没有基础，终究会输给现实。

我现在时时刻刻都在告诫自己：人生哪有几千秋，劝君早回头。反思孤独感也许会让我更快的成长起来吧，你我本陌生，能相逢相识就已经是缘了，何必去追求那些奢侈的呢？知足长乐岂不一切安好？

你现在在远方，虽然我们不再像从前了，但我会一直祝福你的明天会阳光灿烂！

3、未完旳待续

今天收拾了一天的房间，现在周身都累得酸疼。但我觉得很快乐，心里暖暖的，充满了对生活的热爱。

只因为你，让我增添了自信心，从一个懒惰的我变成一个勤奋的另一个我。我曾感叹时间的快而忽略了时间的正真意义，被它一次次地跑掉，好可惜！随着相片一张一张在我眼前翻过，童真的脸蛋，迷人的笑容，短短的头发…一切一切都在我的脑海，重复着一遍又一遍。笑，哭，恨，疯狂，拼搏…是我和你同有的，然而这就是我和你最美好的时光。

在那午后和你沐浴着爱的阳光，是我心中最安宁的最幸福的时刻，唱着为你写的幸福，看着让我带给你幸福！

让我充满力量，抛开身上的重担，努力不止地向前冲，一起书写我们的幸福！

4、此处无声

跟朋友约好十点钟到玄武湖，出门坐地铁，不想大周末的人也不少，一上车就已经挤得满满当当！好不容易挤到两节车厢相接的空位置站下来。我的对面是两位美女，看年龄应该20出头，尚未毕业的学生或者是刚刚毕业不久吧，长得都不错，打扮也较为时尚！看样子她们应该素不相识，因为从我上车她们基本都在埋头看手机，没听到她们一丝交流！漫长的车程做点儿啥好呢，我也掏出手机，翻看起来！

地铁走过几站，人也越来越多，庆幸我的地盘还算宽裕！地铁到达钟灵街，一起上来三个人，都穿着很厚的棉袄，样子臃肿，先进门的男子40多岁较瘦，一手托着箱子一手拎个大包，后面的两人一个45多岁肥头大耳，挺着圆鼓鼓的肚子，一个则有60多岁了，胡子花白，且很长，这两人一只手持拐杖，一只手腕上跨着马扎子（小板凳）后背上还背着二胡、唢呐等器具，最后面的人才刚上来，车子就发动了，他打了个踉跄，试图去抓个扶手，却扑了个空。原来后面的两位都是盲人…

他们一进来便占据了入口的位置，门口的人不住的往里踱步，还有一些人捂着鼻子，小声嘀咕！我的地盘也被入侵，包包只能抱在怀里…

细看他们的衣服，棉袄都是手工做的那种，袖口黑亮还露着棉花，老伯带着火车头帽子，我还是在很小的时候见我爷爷带过，现在已经很难见到这种款式了，他们应该是乞讨或者是卖艺的吧，我心里猜测着…

所有人的目光视乎都落在了这三个人身上，我对面的两个美女也抬头望了望这几个人，只是一个人看了一眼又继续埋头玩起了手机，而这时另一个姑娘突然站起来对盲人老伯说，到我这里来坐吧，听到这话三个人连声感谢！瘦男人扶着老伯走了过来，老伯伯转身坐下，但是他怎晓得旁边还坐着另外一个姑娘呢，只听啪的一声，身后的二胡碰打掉了姑娘的手机！手机滑到了我的脚旁，是苹果plus，我看到黑屏了…姑娘捡起来，心痛的开机，但是没有开启！…瘦男的脸通红连连对不起！姑娘好久都没有说话…我心想这下完了，几个人拿什么赔啊！周围的人也悉悉索索，像在等待一场好戏！

过了一会儿，只听女孩说没事儿，估计是电源接触不良吧，我一会儿维修看下…

这时满车厢突然好安静…

5、追忆

青春，就像你手中的沙子，你认为抓的很紧，但是还是在你手中不知不觉流失。光阴，如同你头上的青丝，你认为已经染的很好，但还是在你忙忙碌碌中掉落。

曾经那张带着幼稚可爱的面孔，早已不知了去向，只剩下现在那张显着成熟略带沧桑的容颜。曾经那些给你一起穿着开裆裤长大的玩伴，也早已各奔东西，只剩下现在你孤独的身影陪伴。曾经那个有着豪情壮志崇高理想的心，也早已被磨得不堪入目，只剩下现在这个为了生存，在现实社会中苦苦挣扎的灵魂。

人的一生会有无数的经历，旅程和风景。在美的旅程风景，我们都只是一个过客，不用恋恋不舍，该放下的终究要放下。在差的经历，我们都不要伤心难过，只有经历才能让我们成长，只有舍得才会让我们收获。

在我们认为在某个地方感觉很委屈，很伤心的地方，也会有让你值得回忆的片刻。所以无论我们身在何处，有多么的烦恼有多么的不情愿，请我们好好珍惜。在将来我们走不动时，任何一件你经历的事，任何一个你遇见的人，都即将变成你美好的回忆。

6、匆匆一年

岁月如逝，光阴荏苒，新的一年已然来到。流年不再，回首多是黯然神伤。

早已记不清多少阑珊的夜里，只身孤影，凭栏远望。又有多少忙碌的日子，身心俱疲，还得坚持微笑生活。还有多少人事，伴随春夏秋冬离去，永远不再回来。

也许人生就是在失去里得到，得到里失去，就这么反反复复。而你自己可能都不清楚是失去的多，还是得到的多。或许时间会让你知道，亦或许永远都不会懂得。

迎着新年的骄阳，和朋友挤在熙熙攘攘的人潮人海里，到处都是一片吵杂。好像很久没有这样逛街了，或许是我不喜热闹吧。偶尔如此，也算是调节调节那乏味的生活。

此时，躺在被窝里，望着窗外的冬月，又是一种惬意。都说秋月无边，我却更喜欢冬天的月亮，它总是那么静，那么亮，那么清楚。在冰冷的夜里，寒心似雪的人和它相得益彰，都美的这么清明动人。

拿着手机翻看去年的心情和日记，那冰冷的文字早已是饱含情愫，那是我往昔的载体，是我喜怒哀乐承托，更是我诉说情怀的寄处。

匆匆一年，那藕断丝连的旧情，终归沦为熟悉的陌生人。匆匆一年，或喜或悲，或哭或笑，都已成为经年。匆匆一年，时间不再执着往事，爱恨纠葛皆已风逝。匆匆一年，我还是那个人，多了的只是人生的际遇和心的感受。

匆匆一年，依然一个人，一个人在午夜写下新的碎语。

时光清浅，流年似水，又是匆匆一年……

7、时间的生与死

对于时间，我总觉得矛盾，有时会觉得稍纵即逝，有时又会觉得度日如年。其实，矛盾的只是自己，是自己的心。不管快乐如何，悲伤怎样，岁月始终就是那样，一分一秒的走着，一日一月的转着，而春夏秋冬也就那样一年一年的轮回着。他不会因为你是快乐的，就匆匆那年。也不会因为你是悲伤的，就缓缓而流。

都说时光飞逝，大概是因为他转瞬即逝，有时候都让人怀疑有些人，有些事，是否来过，可仔细想想，就清楚的知道他们都真的来过。只是他们来的匆匆，去的也匆匆罢了！

都说岁月长流，只因他源远流长，我们看不见他的开始，亦望不到他的尽头，但却又实实在在的涉足其中。我们就好似一粒漂浮的沙，当尘埃落定，也就会被时光掩埋在他深远悠长的隧道里！

都说光阴荏苒，是啊，他就那么一尘不变的的吹着，像极了那深秋的晚风。只是他不知道，被风吹的那个人早已不是当初的模样。一样的时间，不一样的人儿！

都说时间煮酒，或许是流年似水，醉了你，也醉了我。往事随风，过去好似秘酿醇香的杏花酒，一经拨动，就梦回昨昔，好不醉人！

时光或深或浅，流年不紧不慢；生活或缓或急，吾心不卑不亢；世事或喜或悲，人生不盲不乱。这冬天的阳光虽然不瘟不火，却也暖和，脚下的草地上落满了紫荆花，紫红色的花瓣。虽然早已不是春天，只是这一年冬天，时间依然如此。

《时间的生与死》这饱含哲理意境的命题。当人生走向尽头，时间也就结束了。或许时间还在，离开的却只是你。看眼前的飞花，不就如此。他停留一季，而我只不过停留一生罢了！人生如他，而我也愿像他。像他芳菲尽展，留香人间。像他，从容飘零，不落此处，便落彼处。

一生一世的诺言也随13、14年成为了过往，那些时间都已归于逝去的昨天。明天，明年，时间还在，他依旧如花一样生长……

8、生活需要爱

爱，就这简简单单的一个字，包涵了多少内容。父母的爱，老师的爱，同学的爱，常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的人。

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。

父母之爱是这世上伟大的爱，无私的爱。为了儿女，父母甘愿受苦受累而无怨无悔，只有儿女都过得很好了，父母的心才能不再焦虑和忧愁。有人说父母的爱是天生的与之俱来的，说的也似有道理，天下做父母的，哪一个不是望子成龙盼女成风呢？但做儿女的，又该做些什么呢？如果总认为父母为自己所做的一切都是天经地义，都是应该的，那么这样的儿女只能算作是自私自利之人。

人，不单单是单独的个体，人人为我，我为人人。常怀一颗感恩的心，感受亲人与朋友对我们的关怀和呵护，用爱心回报爱，让真情伴我们左右。“谁言寸草心，报得三春晖”。感恩的心，让这个世界更美好，家庭更幸福，生活更美好。

爸爸妈妈，感谢你们，把我带到了这个美好的世界；感谢你们给我了自由的空气，灿烂的阳光；感谢你们，谆谆的教导，殷殷的嘱托，我长大了，你们却老了。我会向你们献上一片诚挚的孝心，祝你们永远健康。

爱，这个字，让我们把它视为我们做人的基本之道。让我们把它牢记在心，才会让这个世界的明天更加美好。

第四篇：初中生作文评语精选《情感评语》

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中生作文评语大全精

选:《情感评语》

情感： 1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

⑴.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

⑵.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。⑶.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

⑷.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

第五篇：教育调研报告

《关于中学生学习数学的方法的调查报告》

正 文：

学习方法是学生取得良好成绩的先决条件，一套好的学习方法不仅能使学生取得事半功倍的效果，也能使学生更好更系统地掌握各科内容。同样，学习方法对教师而言也同样重要，教师不仅要研究教法学法，更重要的是根据学生的年龄特征和心理特征，总结并引导学生掌握正确的学习方法。由于性别差异也会引起学习方法的差异，因此我对学校初二（4）班学生分性别地就预习、听课、作业和复习等学习情况做了如下调查。

一、调研方式：问卷调查。本次调查共发放问卷90份，其中男生55份，女生35份，有效问卷为男生53份，女生32份，共85份。

二、调研目的：

1．了解学生目前的学习状况和学习方法。

2．分析学生学习效果产生差异的原因。

3．寻求高中生学习方法与学习效果的相关规律。

三、调研地点：初二（4）班教室

四、调研时间：2012.06.03—2012.06.18

五、调研对象：初二（4）班全体学生。

六、调研内容及过程：采用问卷的形式，人手一张问卷，分性别、不记名填写，通过调查学生平时对所学知识的预习情况、方法，课堂听课情况、方法，以及课下作业完成和复习情况这三个方面，统计结果，反映问题。

（一）预习情况、方法

经调查显示，男生和女生没有很大的差异，但是大多数学生还没有养成自觉预习的习惯，其中 “想起来就预习”这一项的男女生选择比例均占大约55%，而自觉预习的学生只占大约占14%和18%，甚至还有相当大的部分同学一点都不预习。其中，接近一半的同学没有自己的预习方法，23%的同学知识浏览一遍，能找出重点看的只有大约5%的同学。在预习这一方面，还存在很大的不足，老师要加以提醒和引导，应该把预习当成培养学生自学能力和总结能力的一个途径，力争改变学生长期形成的死记硬背的学习方法和长期依赖教师的习惯，从而提高学生的学习效果。

（二）听课情况、方法

调查结果表明，女生认真听课的人数明显高于男生，采用上课记重点的方法学生较多，女生和男生分别占34%和47%，说明学生还是有目的、有针对性地学习，这样的学习方法不仅能提高学习效率，还能节省大量的时间。

（三）作业完成和复习情况

统计表明，“先做作业后看书”的男生比率较高，占55%，而女生有68%选择“先做看书后做作业”。当学生遇到难解题时，大多数学生选择问同学，但是男生有40%选择“跳过不管他”。由此看来，男生和女生在复习方面也有显著差异，适当的复习才能巩固所学知识，老师应该督促学生适当复习。

八、总结

调查结果表明，目前多数学生仍停留在教师所要求和布置的各种作业，带有一定强制性的学习状态，学习的被动性较强，他们学习和探求知识的主动性很不够，还没有掌握适合自己的的学习方法，极大地影响了学生各种能力的培养。造成这种状况的原因是多方面的，教学中的强制性措施过多、教学中忽视了对学生智力与非智力因素的培养是主要原因。它造成学生心理不平衡，使学生失去了学习主动性。因此，对于中学生，为了提高他们的学习效果，教师有必要进行学法的具体指导，要开设学习方法课，引导学生寻求适合自己的学习方法。