教师申请培训计划书00[5篇材料]

第一篇：教师申请培训计划书00

教师申请培训计划书

软陶作为21世纪最流行的DIY产品，适合3岁以上的人使用，但是12岁以下小朋友必须要有家人或老师陪同或指导，尤其是使用尖锐工具及烘烤时要特别注意。软陶课特别适合我们中小学社会实践基地，教学生做软陶手工不仅能锻炼学生动手、动脑能力、协调能力，团队协作能力，以及对事物色彩的认识和搭配能力、培养其耐心、细心的性格，还能使他们在制作中体会自己动手的乐趣，体验成就感。作为中小学社会实践基地，我们有责任引领手工时尚潮流，为来我校实训的学生提供了接触时尚手工----DIY软陶的机会，使中学生在紧张的学习之余，亲自动手做几件小饰品能使他们享受软陶艺术带来的快乐。

虽然通过自学掌握了一些软陶制作的基础知识，并学会了制作软陶的简单技艺，但要想做出更精美的作品来还要经过一系列的系统培训。通过培训，不仅教师制作软陶的水平得到了提高，而且学生也会受益非浅，更重要的是能做出好的作品，有利于提高我校的知名度以及推动我县小商品市场的开发。

培训相关资料：

1、培训单位：乐思陶

成立于2001年的北京爱松利工艺美术品中心2005年8月开始制作真人像公仔定做业务，同年向国家商标局申请“乐思陶”商标，08年底正式获得商标局颁发的注册商标证。“乐思陶”品牌成立时的目标就是要做最好、最强的真人像公仔，不管在经

营思路、产品服务上都严格控制。“乐思陶”集设计、生产、销售为一体，凭借自身强大的开发，设计，生产能力,打造出百余新颖别致,时尚前卫的个性款式,满足了不同年龄不同消费层次的需求，所设计的款式均受到客户的喜爱，2、乐思陶软陶饰品diy培训

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 学费：1200 优惠价格：1200开课时间：随到随学 学时：7天 授课机构：中国乐思陶 上课地点：北京市昌平区天通苑

3、乐思陶软陶艺术中心

培训对象：任何喜欢软陶，热爱生活的您！

学习目的：掌握花条制作技法及花条的实际运用。

4、课程安排：

第一堂：软陶知识，初步掌握材料特性，基本形状制作。第二堂：基本功训练及陶珠的简单装饰，无意玩法。

第三堂：简单花条制作及运用。

第四堂：规则形状花条制作及运用。

第五堂：不规则形状花条制作及运用。

第六堂：简单花瓣花条制作及运用。

第七堂：简单脸谱花条制作及运用。

第八堂：调色技法及运用到花条制作，烤制知识。第九堂：花的基本制作方法

第十堂：花条切片的多元化运用

此培训课程可使学员掌握花条制作技巧及简单立体造型制作，可以独立地创意软陶饰品，摆件等。

5、联系方式：010-641150147、；软陶土价格：25元/公斤（目前市场价）

教师业务水平的提高就是学校的发展，望学校领导给与支持和批准！

申请人：吉爱红王东侠2011年8月

第二篇：教师培训申请

尊敬的领导：

您好！

我从2013年7月份开始进入优胜教育工作。回头想想，这半年的时间虽然跌跌撞撞，但在校领导的悉心指导及同事的帮助下，我已经开始向老师转变。在工作上不断实践锻炼，教育思想也有了很大的提高。

在工作以前并不知道教师工作的严谨性与复杂性，来到优胜教育后，我以最快的速度熟悉了常规的教学过程，尤其是备课上课和课后作业等常规的工作上。在课前，都会按照学生的学习进度来制定备课内容，还有一些课堂作业也是必须的。课堂上，都会先于学生进行交流来了解这几天学生的学习状态精神状态以更好地为学生上课，课中会最大限度运用自己所有的知识，引发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，开拓学生的思维。课后，给学生布置相应的作业，并且就课堂遇见的问题与其他老师讨论，寻找解决办法，不断提高自己的教学能力。除此之外，平时空闲时间，我也有阅读相关书籍，来拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键，孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为了提高自身的业务素养，拓展知识技能，本人在此申请参加在南京白下校区举办为期四天的培训活动。本人会严格遵守培训的各种规定，认真学习。希望通过此次活动不仅能掌握更多相关的知识，丰富自身的知识储备，还能使自己的沟通技能和教学水平得到提高。希望领导批准。

申请人：童丹莲

2014-2-20

第三篇：00社团活动计划书00

动漫社工作计划书

2013~2014学年工作计划

社团纳新

时间：校定社团纳新日

地点：待定

内容：在校定社团纳新日，由我们社团cosplay剧组人员进行小规模的cosplay演出（人数待定）。当演出结束时由演员发传单并引导同学来填表。在纳新站的桌子上摆出我们四星级社团的牌子以及获得的奖状和我们cosplay演出时的照片。让填表的同学更加坚定加入我们社团的意愿。

社团文化艺术节

时间：校定社团文化艺术节日

内容：（1）一部分cosplay剧组人员进行cosplay走秀。走秀结束后，同学们可以与他们合影。

（2）做出十套由主流动漫为题材的动漫知识竞赛的卷子。举办小型动漫知识猜谜活动。得分高者可获得小礼品。

（3）进行现场动漫配音，用投影仪和音响做补助作用进行现场动漫配音，吸引大家眼球。（待定）

社团例会小活动

内容：（1）主流动漫放映，新动漫放映

（2）日语学习。上两次日语学习课。让同学们学会日常的日语。

（3）欣赏大作家画的漫画。提高社员画漫画的能力。

社团中型活动

内容：（1）社团内部人员漫画大赛。具有画漫画天赋的社员提交作品个社员进行评价投票选出最佳作品给予奖励。存档参赛作品。

（2）社团内部有cosplay编剧天赋的人员进行cosplay剧本写作大赛。优秀作品给予奖励并存档。

（3）社团内部人员进行社团活动宣传单电脑制作比赛。优秀作品给予奖励并存档。

社团大型活动

内容：以《动漫社的我们》为主题的大型展览及晚间的节目演出。

活动从下午七点开始。先进行漫画作品大展览。将社员在漫画大赛中画的优秀的漫画作品在大学生活动中心周围墙壁上进行展览。展览进行四十分钟左右后收掉周围的展览品。开始进行晚间节目演出活动！

晚间活动大致节目有：

1.舞蹈

2.社团技术组人员已配音完成动画的放映。

3.技术组人员自制flash动画放映

4.小型舞台剧

5.大型的舞台剧

6.动漫现场配音

7.动画猜谜有奖活动（形式待定）

8.cosplay走秀。

9.小游戏

（顺序待定，可加内容待定）

其他活动

除了计划内容外，受邀出演其他社团和校内团队的文艺活动，实时响应学校的安排。

第四篇：见习教师培训计划书

做为一位新教师，需要一个成长的过程，即努力成为一名让领导放心，让家长承认，让学生喜欢的好老师。下面是写写帮文库小编收集整理的见习教师培训计划，欢迎阅读。

见习教师培训计划篇一

根据国家教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》和省市有关新教师培训的文件精神及学校培训工作计划，为使新教师尽快适应教育教学工作需要，特制订20__学年小学语文新教师培训计划。

一、培训目标

1、通过教师基本素质要求，教师职业道德学习，培养新教师爱岗敬业和创新进取精神。

2、通过教学常规、教学基本技能、新课程基本理念等方面的培训学习，以及教学实践指导，使新教师了解学科教学工作的基本特点和教学工作常规，逐步掌握教学的一般规律，提高教育教学工作的实际能力，尽快胜任教育教学工作。

3、通过班主任工作常规管理、心理健康教育等内容的培训学习，掌握班主任工作规律。

二、培训对象

20__年新分配的小学语文新教师

三、培训内容

(一)教师进修学校组织的集中培训(80学时)

1、教师基本素质和教师职业道德 6学时

2、教育政策法规 3学时

3、班主任工作规程和班级管理 3学时

4、心理健康教育 6学时

5、教育教学常规工作 3学时

6、多媒体与学科教学整合 3学时

7、现代教育教学理论 3学时

8、课标解读与学科课堂教学指导 24学时

9、课堂教学实践指导活动 18学时

10、教育教学案例分析 12学时

(二)学员所在单位校本培训(40学时)

1、听评课24节以上 12学时

2、参加校本教研学习活动20次以上 10学时

3、校级以上公开课2节以上 6学时

4、教材单元分析 6学时

5、班主任工作 6学时

四、培训时间

20__年8月至20__年6月

五、工作措施

遵循教师教育的发展态势和新教师的培训需求，在以往新教师培训的基础上继续完善新教师“2+1”的培训模式，即我们教师进修学校的通识培训和学科指导、学员所在单位的校本研修和新教师个人自主成长计划相结合，加强对新教师课堂执教能力的指导，强化教学基本功的考核，帮助新教师尽快熟悉并适应教育教学工作，为今后可持续发展打下坚实基础。具体做法如下：

1、市教师进修学校负责集中培训的组织和教学工作，确定学科理论和实践导师，对新教师进行学科理论辅导和课堂教学实践指导等工作。

2、校本培训由新教师所在学习负责组织。学员所在学校要制订新教师培养计划，确定新教师指导师，对新教师课堂教学和班主任工作开展指导工作，进行传、帮、带和督促落实新教师考核登记表中所列各项内容，其中每学期指导师向新教师开课不少于6节，听评课指导不少于10节。

六、培训考核

1、新教师学籍管理和结业考核办法按照《瑞安市教师进修学校培训班学员管理办法》执行。

2、新教师在结束前须完整填写《新教师培训操作手册》，由市教师进修学校、教育学区、学员所在单位组成考核组就学员培训期间的“德、勤、能、绩”组织考核。结业考核合格，颁发结业证书。对考核成绩不合格者，将按规定上报市教育局。

见习教师培训计划篇二

一.个人专业素质成长

1.苦练基本功:一口标准的普通话，一手漂亮的字，准确的表达能力和敏捷的反映能力是一个好教师所必备的自身素质

2.至少精读一本教育教学专著，泛读一本英语专著，巩固个人专业知识，书籍自己选定。

3.积极参与同安区新教师培训活动，加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师;提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。

4.坚持写好教育教学随笔，阅读笔记，并努力做到书写读书心得，可在个人博客中进行发表分享。

5.充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，并认真学习新科技，多实践，也争取多多钻研相关软件，掌握一定制作课件的方法，提高能力，每学期都出优秀课件。

二.观摩和分析优秀教师的教学活动

1.积极参与市或者区举行的各项教学研讨活动，如课堂创新大赛，青年教师课堂教学比赛，通过现场观摩和学习，更加深入认识调动小学英语课堂学生积极性等方面的教育机智和教学能力。

2.积极参与学校开展的校内教研活动，学习骨干教师等的课堂控制把握能力，认真听取其他教师对个人公开课所提出的宝贵意见，并及时有效地进行教学调整，努力做得更好。

3.将培训学习所得或者是观摩学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

三.精心设计教学

1.认真写好英语每课时的教案，在教学设计上追求多样化，个性化，以求更好的教学效果。

2.正如波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。因此个人将争取努力做到深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思。总之，时时处处树立自我反思，在“做中学”的实践观念。

3.认真开好每次学校公开课，每节公开课后，并与领导和听课老师交流沟通，争取自己的教学水平有所提高。把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。同时收集好各项检查材料。经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革。在总结经验中完善自我。

四.自学研修

1.认真研究人教版英语新教材，努力做到学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

2.以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。

3.学习教师法及其教师相关的法律法规，做个懂法，知法，用法的新教师。

五.个人博客

1.个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应继续做好个人博客，及时地对自己的教学想法进行总结记录。

2.充分利用好网络在线研讨，管理好个人博客。

六.研究论文

1.论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。

2.掌握现代教育技术，培养现代化教育意识与教育教学能力。

3.积极应对新课程，努力尝试，让自己的课堂成为孩子们的乐园。

七.持之以恒落实好个人校本培训计划

很喜欢这么一句话：“立志，有恒。”不做语言的巨人，行动的矮子。在对自己的专业水平有一个清醒的认识后，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合民族地区教学实际，把个人的校本培训计划落实到位。

见习教师培训计划篇三

一、指导思想

通过培训,使新教师进一步巩固专业思想,热爱教育事业,熟悉教育教学环境和教学常规,树立正确的教育观念和新课程理念,提高教育教学能力,促进专业成长,使新教师顺利启航,为将来在教海劈波斩浪、扬帆远行打下坚实基础。为此,我们根据上级有关部门的新教师培训意见精神以及本镇实际制订本学年新教师培训计划。

二、预期目标

1、让新教师在短时间内熟悉学校,熟悉工作岗位,进一步巩固新教师的专业思想,具备良好的道德素养,能热爱本职工作,热爱学生。

2、初步掌握学科的教学常规和技能,理解学科的业务知识和内容体系,课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。

3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识,并能运用到实际教学中,增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力,提高教学水平及学科质量。

三、培训时间

20__年9月--20__年7月

培训对象 黄新

四、重点工作

1、抓学习,促发展。师德修养是教师立身立教之本。因此,要先从学习入手,集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,结合自身找差距,在教育、教学中约束自己,规范自己,从而达到自修、自思、自我提高的目的。

2、抓考核,促提高。对新教师实行考核制,采取学期考核与学年考核相结合,学生考核、同行考核与领导考核相结合,定性考核与定量考核相结合的方式进行,考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。

3、以课堂教学为主阵地,提高课改意识。深入开展新教师备课、上课、说课、评课等活动,要求新教师每月听课至少5节,取长补短,促其发展。

4、培养与提升新教师课改、科研意识,强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式,不断丰富新教师课改、科研理论水平,并根据自身经验及所教学科特点,在工作中认真实践,及时总结,更好地成长。

五、具体措施

1、采取“青蓝之约”师徒接对的传统方式

通过校内师徒接对培训,充分发挥骨干教师、老教师的传帮带作用,使新教师尽快成长。

师傅要从备课、上课等各个环节精心指导徒弟,切实提高其业务水平。徒弟要诚恳、虚心学习师傅的教学艺术。学校要分阶段安排新教师上公开课,组织其他教师真诚地进行听课、评课,促进新教师快速成长。

2、利用网络平台开展培训工作。

在学校网站的“网上研训”版块开设“启航工程”培训博客,为新教师提供与同事、朋友相互交流、沟通的平台。博客地址

3、对学员要求

制定好个人发展计划,参加好培训活动,做好笔记、卡片,及时记录心得、案例与反思,上好汇报课,做好阶段培训学习总结。

每一课:充分准备教案、教学资源,精讲精练,随堂作业,及时批改,每课反思。

每一天:检查一天教学得失。

每一周:师徒互动1次以上,听取讲座、辅导1次。

每一月:听课5节以上,撰写1篇原创论文、案例或体会,上传博客。

每学期:进行学期总结。上交听课笔记、学习总结与考核表。

培训期满,组织汇报活动,汇编新教师成长案例集,表彰优秀师徒组合。

第五篇：教师个人培训计划书

教师个人培训计划书

一、自我分析

目前立足本职工作，多多向前辈和优秀教师学习，身为教师，做到教书育人，为人师表，做到敬岗爱业，积极参与教研教改和各种教研活动，改革课堂教学，关心爱护自己的每一位学生，用自己的良好行为和语言，潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。通过自身不断的学习与努力，积累更加丰富的教育教学经验，并努力地将自己的教育理论与实践相结合。成为一名学生喜爱的优秀教师。

二、个人发展目标

1、善于思考，勤于总结，不断提升自己的教学教育能力。学习和借鉴优秀的教学方法，提高和创新自己的教学方法。

2、多多学习理论知识，提高自己的技能水平，乐于动笔，勤于活动，及时总结自己的教学经验，撰写教学论文或案例。积极参加比赛活动，争取拿成绩。

3、严格要求自己，不断更新自己的专业知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求。

三、主要措施

1、在教学过程中，认真上好自己的每一堂课，认真备课，尽力教学，争取做到每课有创新、有亮点、有反思，并做好反思工作。认真的辅导差的学生，争取共同进步

2、以高标准要求自己，认真对待各种比赛。力争提高学校的运动成绩，提高学校体育的总体水平。

3、抓住一切学习机会，利用一切学习条件，提高业务水平，增强自己的理论和技能方面的能力。