第一篇：争先创优季度闪光人物主要事迹
争先创优季度闪光人物
****，男，中共党员，**市****。该同志在争先创优活动中以争先创优的精神，脚踏实地干好本职工作，增强争先创优意识，争创一流业绩，将争先创优与本职工作很好地结合起来，在政治表现、****改造工作、生活等多个方面都取得了良好的成绩，展示了***党员的先进性，是争先创优活动中的闪光人物。
一、以科学发展观和“****”指引自身政治学习工作
他在政治素养方面争先创优。该同志爱岗敬业、廉洁自律，具有强烈时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。在平时中，能深入学习和实践科学发展观，时刻以“****”来严格要求自己，积极参加政治学习和党支部会议。作为一名******，他在工作上尊敬领导，团结同事，乐于助人，从不计较个人得失，能以身作则，自觉遵守**纪律，不徇私情，规范****管理，使********管理工作严格做到了制度化、规范化。
二、夯实基础工作，****改造以理服人，引导****思想转化 他在****教育方面争先创优。作为一名***，该同志始终坚持个案分析法，对****的犯罪原因、法律认知、***态度作全面的考量，查找其薄弱环节和突出问题，有针对性地进行政策攻心和法律宣传，合理制定因人而异的改造计划。综合采取正面教育疏导和反面批评鞭
策的方法，实事求是分析存在问题，摆事实、讲道理，不断沟通引导，深挖犯罪思想根源，使其潜移默化提高认识、转化思想。同时，对*****建立动态管理工作制度，实时掌控其思想和行为变化，重点教育改造。他在****个别教育方面通过自身努力取得较好沉积，从2005至2008年连续四年被评为****级****，并在2006年获得市局级*****一次。
三、以执着奉献精神，爱岗爱家，顾小家爱大家
他在生活、工作方面争先创优。该同志从**年**月份开始，一直承受着妻子******手术后带来的精神压力，仍能心系****管教工作，从没抱怨过，从不迟到、早退，多数时间还是他最先来到单位，合理安排****的各项工作，分担****领导的一些工作，不计较个人得失，尽心尽职完成本职工作。
总之，****同志在争先创优活动中，团结在党组织周围，以此为准绳调整行动方向。以身作则，率先垂范，带头强化争先创优意识，带头创造一流业绩，在政治表现、****工作和生活上都取得了良好的成绩，展示了****党员的先进性。
第二篇：争先创优事迹
争先创优事迹
“创先争优”是非常具有现实意义的一种调动人们积极性的有效方式。“先”是一种理念，“优”是一种习惯，创先争优就是在一种先进的理念引导下养成一种良好习惯的过程。一个人有了先进的理念和良好的习惯，一定能成为品质超群的人；一个整党拥有了这样的一群人，必定是一个伟大的党。
高瑛同志作为浙江大学07级国贸2班的一名学生，能够积极向上，踏实工作学习，不断“创先争优”。所谓“争优”，关键在于平时的点滴，高瑛同志就是通过以下“五个带头”来强化平时的“优”的工作作风。
一是带头学习提高，不忘常常给自己充电。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等中国共产党重要理论，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；在认真学好每一门专业课程的同时，高瑛同志也不忘拓展自己的知识面，将理论应用于实践。由于对知识的渴望，她认真的准备考研力争能成为本职工作的行家里手。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献。本着“吃苦在前，享乐在后”的念头，尽心尽力为同学服务。对待每一件事都尽职尽责，考虑周全，努力做到最好，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务群众，积极参加学校组织的各项社会公益活动，从活动中充分体现了她作为一个党员的自我价值。作为一名学生党员干部，主动帮助同学排忧解难，以真诚的态度对待每一位同学。
四是带头遵纪守法。她组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守法律法规和各项规章制度。她不仅对自己这样要求，而且还经常给身边的人灌输这种思想，人她身边的每个人都能认识到遵纪守法的重要性。
五是带头弘扬正气。正义感强，自觉树立社会主义荣辱观，弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬正气、维护稳定，以高尚的精神风貌，展示浙江大学的良好形象。如果我们每一位党员都能像高瑛同志一样在这五个带头上“优”了，我们学校必定是一个卓越的群体！
当然，她深知自己还存在着很多的不足之处，也认识到这些不足给她的工作和自身造成的危害。高瑛同志已经抓住了产生这些不足的根源，更加认清了今后努力方向。对于这些，在今后的工作中她会不断改进，更加明确自己的工作职责，树立团体意识和集体责任感，做到为同学们服务，保证全体同学的学习利益。
第三篇：争先创优事迹
创先争优积极分子主要事迹材料
邓向阳
在近一年的教育教学工作中，我严格按照上级有关要求，积极对照自身找差距、明确工作方向、制定措施，认真做好创先争优工作。
一、在思想上，重视理论学习，努力提高自身素质。我坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。按照要求办事，始终自觉维护集体利益，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的意识。
二、在教学中积极创先争优。我把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。由于教学得法，在今年毕业升中会考时，我所教的六级数学成绩获镇二等奖。
三、在工作上，我始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。特别是在本学期，为了我校能争创“梅州市德育示范学校”，我严格要求自己，坚决贯彻落实上级要求，积极主动、开创性地做好相关工作。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在近一年的教育教学中，我虽然取得了点滴成绩，但在今后的教育教学工作中我会更加努力，争取把各项工作做得更好！
第四篇：教师优秀党员事迹：教师党员创优争先闪光言行
教师优秀党员事迹：教师党员创优争先闪光言行
她叫某某某，龙湾某小学的一名普通的一线体育教师。她2001年温州体育运动学校毕业，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了10个春秋。10年来，她把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。她爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献…………虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。近几年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着扎实的体育基本功、强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成绩，为某校体育教学改革发展作出了突出的贡献，取得了令全校师生认可的成绩。
作为一名党员，她能积极参加每次校党支部组织的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论与党章的要求和“三个代表”的重要思想。她严格遵守学校的各种规章制度和服从领导的工作安排。她还积极地参加各种会议与培训。同时，她还时时严格按照优秀党员的标准来要求自己，工作中处处体现着共产党员的本色和风采，始终保持了一个共产党员所应有的先进性。她，曾还被评为“优秀的党员”。
作为一名一线的体育教师，她认真对待每一项工作，从不计较个人的得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。在教学中她认真做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对低年级学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在教师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，她把学生当做朋友，去感受他们的喜怒哀乐。她深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，她从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
“一分耕耘，一分收获”。是她的一句口头禅。多年来，她积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和课余的训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备（如一年一次的校运动会、校园吉尼斯活动、棋类等一些比赛活动），尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动能够安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。同时，她还一如既往地组织好每一次的升旗仪式，出色的完成各项任务，认真地履行以为人民教师的圣神职责。
同时，她还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力，由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的好评；多次被评为“校优秀教师”；曾被评为区“优秀教师”；区“学校体育先进工作者”，区“领雁工程”优秀学员等称号；还获得市基本功二等奖，市教育博客二等奖，区优质课二等奖，论文也获得市三等奖，案例多次在区里获奖等，在今年的3月还开了一节市公开课。
作为一名教研组长，她身先士卒，带领全组老师积极开展教育教学改革，团结本组教师，努力完成教学和教研任务。开学初指定教研活动计划，落实教学研究课题，开展听课、评课等各种形式的教学研究活动。还组织教师学习现代教育理论和有关教育教学改革文件、文章，掌握教改的信息，积极进行本学科教学改革的探索和实验。不仅如此，李老师还非常重视年轻老师和新老师的培养，积极参与学校师徒结对工程和区青蓝结对工程。积极参加对年轻老师的听课和评课活动，指导年轻老师上好校内外公开课，对年轻老师的成长，她总是竭尽所能的给予支持和帮助。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。她将立足实际，认真分析和研究好教材，大纲，研究好学生，争取学校领导，师生的支持，使她的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。
相信在今后的工作中，她的表现会更出色。
第五篇：争先创优先进个人事迹
创 先 争 优 先 进 个 人 事 迹 材 料学院：体育学院专业：学号：姓名： 211级社会体育
创先争优先进个人事迹材料
我叫XX，是洛阳师范学院体育学院社会体育专业班班长。很高兴能参加这次“创先争优”的活动，“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出的同学们的一种鼓励。因此，当我知道我参加了这次活动，使我得到了很大的鼓励。
创先争优是以“工作争先，服务争先，业绩争先”为目标。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现。要开展好创先争优活动，我们要立足自身的实际，真抓实干的做好班级事物，在这一年管理班级事物中，我认真学习，工作踏实，团结同学，在个方面严格要求自己，努力使自己把每一件的事物都做好。加强学习自我完善，在提高自身素质上创先争优。对于班级事物，我有着执着追求和无私奉献的精神，开拓进取、与时俱进，思维缜密、勤于思考、善于发现，树立起时时刻刻为班级同学着想的思想，时刻牢记班级的利益无小事，永远为班级着想。在创新争优活动中，我始终把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前，拼搏进取的动力，积极做好“创先争优”活动的带头人。
一、加强学习自我完善，在提高自身素质上创先争优。
虽然现在我只是一名入党积极分子，但是我在政治上能以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持学习党的政策、路线、方针，保持共产党员的先进性，在政治上与党中央保持一致。积极向党组织靠拢。工作中以邓小平理论和“三个代表”的重要思想和十七大精神为指导，以身作则，身体力行，勤勤恳恳，兢兢业业，从不计较个人得失。在“创先争优”活动中，不断增强学习上的紧迫感，把学习作为第一需要，勤于学习，善于学习，不断扩大知识面，更新知识结构，注重在学习中加强知识和经验的积累，不断提高自身的理论水平。提高干好本职工
作的能力，学以致用。
二、管理好班级的事物，做好一个班长的本职工作。
1、作为班长，我要做到严于律己，对待同学，我都坚持做到态度和蔼，主动热情，对于同学提出的疑问和不解，我认真倾听，耐心解释，坚决杜绝冷横硬。严格要求自己，不浮躁，积极培养“埋头苦干的实干精神，精益求精的敬业精神。不断进取的创新精神”，2、勇挑责任重担，发扬民主风格。在班长的这个岗位上，我大力发扬民主，公平的作风。积极担任班级主要负责人的作用，对于班级的一些事物，总是会先与班委开个微型会议，跟大家商量对策和方法，积极听取大家的建议，和大家交换意见。然后在给班里同学开班会的时候，在将班委讨论的结果与大家进行交流，做到事事与班级同学商量。在涉及班级重大事物问题的决策上，除了和班级同学商量外，还能广泛征求个方面的意见，与辅导员，学长学姐等谈心，发挥集体智慧的优势，提高决策的民主化，公平化，科学化，能够自觉地维护班级的团结和威信。做到大事讲原则，小事讲风格，与班级成员之间推心置腹，坦诚相待。在班级中，我通过“班级文明监督岗”实现班级自我管理。在班级中设立“班级文明监督岗”，让所有的同学轮流成为“班级文明监督岗”的成员，对班级的一日常规进行自查自纠和监督管理，每天都做好记录，对班级内的优秀事迹及时的进行公开表扬，对于不文明的行为，及时的进行制止，批评。通过“班级文明监督岗”的管理，使每一位同学都成为为班级做事的主人，这样做给予了同学自我管理更大的空间和更多的信任。
3、推行学生自我学习和自我监督，对自身的思想意识，行为习惯，生活习惯等进行自查自省。通过一系列规范和自主管理和自我完善，不断提升同学们的整体素养。如我们举行的“文明标兵”“助人楷模”“学习标兵”等一系列活动的评比，极大的激发了同学们的自控意识。另外，也可以是创建环保特色，如保护教室校园环境，人人争当环保先锋。也可以是特色活动，如实行自省活动，不断开展自我批评，不断改正自身缺点。
“创先争优”是一个活动，一个机会，更是一个鼓励。但是作为一名入党积极分子，一名班长，我会更加努力，严格要求自己，不断进取，优质高效的完成各项工作。
点击咨询 