创卫主题活动材料

第一篇：创卫主题活动材料

砂河第一小学创卫主题活动材料

“创卫工作开展以来，县教育局多次组织‘文明志愿者’活动周，深入开展 ‘小手拉大手，创卫一起走’活动，寒暑假从未间断，累计参与师生人数约2万人次。”

当前，我镇正处在创卫迎国检的关键阶段，为营造全民创卫的良好氛围，积极响应“创卫志愿者活动”和“争做文明砂河人”等主题活动，今年3月以来，教育系统将每周五下午确定为“创卫志愿者”活动日。教育局制定了详细的工作方案，明确了时间表，有计划、分批次地组织在校师生利用星期五下午1:30至4:00的时间，在各学校附近的街道或路口劝导不文明行为。各学校共发放致市民的创建倡议书10万余份，致家长公开信1万余份，制作文明劝导员、交通协管员等袖章2000余个，制作“创建国家卫生城市志愿者”绶带2千余条，小彩旗1万多面，横幅、标语、宣传板牌650余个，在镇区主要路段进行创建宣讲10余场，表演文艺节目10余个，营造了浓厚的社会氛围。

第二篇：“创卫活动材料”

“创卫”活动材料

付家中心小学

“创卫”活动材料

根据昌图县教育局为落实县委、县政府2012年开展创建省级卫生县城活动方案，根据《国家卫生镇标准》和《辽宁省卫生镇标准》的相关要求，以为广大师生提供一个清新、优雅、安全、和谐的工作学习环境为目的。特把我校“创卫”活动材料汇报如下：

一、落实情况

1、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由辛宝平校长担任，副组长由李海林副校长担任，成员由学校工会主席、教导主任、少先队大队辅导员、后勤主任、教研组长、班主任及各室负责人组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

学校对创卫工作非常支持。校级领导经常过问、指导创卫工作。本学校安排了每周一次全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题的地方明确提出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。校级领导分工明确，责任到人，教导主任主管健康教育，副校长主管学校的环境卫生。

2、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

1）、强化了舆论宣传。学校利用班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

2）、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。学校通过各种专题的知识讲座，更有效、更深入的进行创卫宣传活动。

3）、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、创卫专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4）、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城镇管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城镇卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率正在逐步达标。

3、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校利用校《健康教育》广播宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。

4、采取有力措施，保证工作开展

1）、由政教处牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天打扫，无垃圾，水沟无积泥，无积水。政教处每周评比颁发“卫生流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

2）、少先队负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。定期到各处室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的部门或个人整改。针对今年“爱卫、除四害”工作的部署和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，卫生室人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。

二、整改措施

1、准备在各年级均开展健康教育课，由班主任兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为2课时/月，这样便保证了开课率达到100。同时也做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。这样学生在健康课上学习到许多非常有用的知识。学生健康知识知晓率也会逐步达标，健康行为形成率一定能在90以上。

2、学校教学楼内增设卫生间，学生厕所也将逐步向卫生厕所标准发展。

3、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

4、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等八项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。按课时备课，按教学计划进行。学校在期中考试和期末考试前进行两次检查。

5、学校积极开展教学研究。我校对专任健康教师进行专业培训，健康教育教师还通过组内集体备课、教研活动以及上观摩课的形式极大限度的提高了健康教育教师的个人基本功。健康教育教师人均学接受培训完全达到要求的将在120学时以上的标准。

6、学校将利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

7、保持教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。

8、经过一定的努力后，我们将做到学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。

三、制定规章制度，保证创卫顺利进行

为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《学校卫生保健制度》、《付家小学控烟制度》等。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

四、实际困难

1、“创卫”工作涉及面广，具体实施需要大家的共同努力，在把软件工作做好的同时，硬件也是必不可缺的。而在这方面由于资金短缺有很多方面还有待于补充：

1）、卫生室药品器材不够齐全，缺少专职人员。

2）、在饮用水方面没能达到全部为自来水的标准，但我校始终坚持采用亮中的“天天谷泉山泉水”。

3）、还不具备无害化标准卫生厕所。

总之，我校的“创卫”工作以开始了全体总动员阶段，学校也把此项工作列为头等大事。

在今后的工作中我们将会全力以赴，严格按照上级指示，根据昌图县的“创卫”工作方案及《国家卫生镇标准》和《辽宁省卫生镇标准》将我校的“创卫”工作做足、做细，真正落到实处。最终为广大师生营造一个清新、优雅、安全、和谐的工作和学习环境。

第三篇：创卫主题班会

活动目的： 为把杏树创建市国家级卫生城市，响应区市里“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境情况，增强学生的卫生意识，环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做创卫小先锋。为创卫建设添砖加瓦。活动准备： 创卫知识宣传，创卫小节目。

一、宣布《争做创卫小先锋》主题班会开始。男：响应创建市级卫生城市的号召，女：我们作为创卫的每一份子，都应积极参予到其中。合：洗脸创卫，保护环境，人人有责。男：我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。女：我们拥有共同的环境。男：美丽的城市需要从我做起。女：我们小学生人人都要争做创卫小先锋，做创卫的使者。合：

五、三班《争做创卫小先锋》主题班会现在开始！男：今天的班会，同学们分成了三个小组进行活动，将讨论的方式进行，每有一个好的提议，就会有一颗星星，看看哪个小组星星最多，结合我们平时的创卫行动，获胜的小队，将获得“环保创卫小先锋”的光荣称号。请同学们积极参予。

二、从学校及班级这个小范围来细化学生如何创卫。女：我们已经是五年级的学生了，在学校学习生活已经五年了。男：当你走在上学的路上，漫步在校园中，不知，同学们对我们校园的环境印象如何？我们在学校应该怎样创卫？ 女：我们已经把班级分成了三个小分队，请同学们来谈谈你眼中的校园环境。（同学们各抒己见，选好的提议计星）女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在一些不足之处。男：为了让我们的校园更美，更卫生，学校做了不少工作，大家知道吗？ １、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。２、开展环保及卫生知识讲座，增强学生的环保及卫生意识。３、办好以“创卫和环保”为主题的手抄报比赛，让同学们更好的认识讲究卫生和保护环境的重要意义。４、制订了一些有关创卫的行为准则，如告别陈规陋习，具体解决纸屑乱丢、废弃物乱扔、口香糖乱吐等问题。５、通过对学校及教室责任区卫生脏、乱、差的整治任务，要教育好学生并通过学生影响广大市民、家长，告别陈规陋习，倡导文明卫生，创造良好的环境，达到环境卫生美观，道路平整通畅，卫生设施完好，花草树木无损，垃圾堆放有序的良好效果。女：是啊，我们在努力优化环境，构建卫生美丽的学习生活环境。男：要知道，美丽的花草，整洁的校园靠我们大家的呵护。女：整洁，美丽的城市靠我们一起建设。合：因为，我们是学校的主人，是这座城市的主人。

三、创卫小品表演 女：请看创卫小品《小小香蕉皮》 附：《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕： １：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］ ２：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。” ［见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］ “同学，这香蕉皮是你扔的吧？” 1：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？” 2：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？” 1：“对，是我扔的，那又怎样？” 2：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。” 1：“哈哈，人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的！” 2：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。” 1：“我走了。”［继续往前走］ “哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？” 2：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗？” 1：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个创卫小先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。” 2：“那才是个文明学生，走，上课去。” 女：看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环境卫生做点力所能及的事。

四、我为校园创卫、环保支支招。男：作为２１世纪的小学生，我们又能为做些什么呢？那就让我们用实际行动来说话吧。（同学们自由交流，以组为单位提议）

一、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

二、不在校园内大声喧哗

三、不在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

四、不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

五、不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

六、可成立创卫小分队，划分自己的卫生保洁区域，领养校园中的花草，树木。男：现在让我们看看各组的最后成绩，第….小组和第……小组获得胜利，这三组的同学获得了创卫小先锋光荣称号。希望你们在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真做好创卫知识宣传，积极投身洗脸创卫行动中去。

五、创卫倡议书 女：创建市级卫生城市，紧凭几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都积极加入到讲究卫生，保护环境的活动中来，在这里，我们发出：“洗脸创卫，争做创卫小先锋”的倡议书。附：倡议书 亲爱同学们： 营造一个卫生整洁、环境优美、文明和谐的学习和人居环境。带着这份期盼，怀着这个心愿，我们以高昂的热情、百倍的信心投身“创建市级卫生城市”的火热行动中。我们作为２１世纪的接班人，有义不容辞的责任，更有冲锋在前的义务，去为创卫做贡献。我们在出倡议：立即行动起来，争当创卫小先锋，为忠县美丽的明天加油!从现在开始，大家要做创卫工作的使者。要把创卫活动融入到日常生活中，从点滴做起，养成良好的生活卫生习惯。努力掌握卫生健康知识，不断增强健康意识，提高健康生活能力。要做到不随地吐痰，不乱扔乱倒，不乱贴乱画，自觉提高环境意识，保持市容整洁卫生。做创卫工作的宣传者。要树立“忠州是我家，整洁靠大家”的意识，不仅要关心创卫、参与创卫，同时要积极宣传创卫，积极参加各种创卫活动，充分发挥聪明才智，主动为创卫献计献策。做创卫工作的监督者。要自觉遵守公共管理有关规定，积极关注身边的环境卫生，互相提醒、互相监督，主动劝阻和投诉损害公共卫生、市政设施等行为，特别要提醒自己的父母树立良好的卫生习惯，自觉抵制不符合卫生要求的食品和生活用品，共同维护良好的卫生秩序。亲爱的同学们，创建市级卫生城市，人人有责，个个受益；让我们当好创卫小先锋，用智慧和实际行动，把忠县建成一个洁净、亮丽、优美、和谐的家园！希望我们大家一起努力！班主任总结： 同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“洗脸创卫，争做创卫小先锋”主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多创卫知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的卫生意识，环保意识，从身边小事做起，像倡议书中所倡议的那样，努力营造一个卫生整洁、环境优美、文明和谐的学习和生活环境。做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适优雅的环境，美丽的校园。让我们携起手来，共创一个美好家园。“忠州是我家，整洁靠大家”同学们，不仅要关心创卫、参与创卫，同时要积极宣传创卫，积极参加各种创卫活动。为我们忠县美好的明天加油。更希望认真向今天的“创卫小先锋”学习，争做“创卫小先锋”。现在我提议，全班同学一起高呼我们的口号“洗脸创卫，保护环境，从我做起，人人有责。”，“忠县明天更美好！” 本次班会到此结束

第四篇：创卫主题演讲稿

各位尊敬的领导，各位同志大家好：

我今天演讲的题目是昨天，今天和明天。代县城，始建于西汉，发展于隋唐，完善于明清。夕阳下的边境楼映射出这个城市的时过境迁，蜿蜒的滹沱河记载了这个城市物是人非。

在不远的昨天，我们有一条大街，商铺林立，古朴大方，但却拥挤、嘈杂、混乱、无序。开车的追不上骑车的，骑车的追不上没车的！短短的几百米，承载着小摊小贩的辛酸与警察城管的无奈。

我们还有很多小巷，幽深僻静，和谐安宁。可是到处堆放的垃圾却像一个美女脸上起的黑头，让我们对这位美女只能远观而不能亵玩！

我们小的时候能在滹沱河里面掉到鱼，而现在偶尔只能钓起一只鞋。我们小的时候能在蓝蓝的天空中看到大雁南飞，而现在我们只能在漫天的汽车尾气中等待沙尘暴的解救。

今天我站在这里，挖空心思的想，竭斯底里的说，也说不出现在任何美好的记忆。但我却还坚持着一个东西，就是不抛弃，也不放弃。创建一个卫生文明的县城，构建一个美好和谐的家园。

街上的马路挖断了，却挖不断我们创卫的决心，门口的出口被堵了，但却赌不住我们创卫的耐心，水停了电也停了，但却停不了我们创卫的脚步。

昨天我们拥有的一切终将成为过去，如何把握今天才是我们共同面对的话题，明天我们将拥有什么，取决于我们今天的创造。

创建卫生文明县城，是我们今天每一个代县人应该坚持的梦想，梦想是什么，梦想就是只要让你坚持，就能感到快乐的东西。

俄罗斯总统普京先生有句名言：给我二十年，还你们一个奇迹的俄罗斯 我坚信，再给我们两年时间，还你们一个奇迹的代县城

第五篇：创卫主题班会活动教案

创卫主题班会活动教案

创卫主题班会活动教案 1

一、活动目的：

为创建市国家级卫生城市，响应区市里“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境情况，增强学生的卫生意识，环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做创卫小先锋。为创卫建设添砖加瓦。

二、活动准备：

创卫知识宣传，创卫小节目。

三、活动过程：

1、宣布《争做创卫小先锋》主题班会开始。

男：响应创建市级卫生城市的号召，女：我们作为创卫的每一份子，都应积极参予到其中。

合：洗脸创卫，保护环境，人人有责。

男：我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。

女：我们拥有共同的环境。

男：美丽的城市需要从我做起。

女：我们小学生人人都要争做创卫小先锋，做创卫的使者。

合：五、三班《争做创卫小先锋》主题班会现在开始！

男：今天的班会，同学们分成了三个小组进行活动，将讨论的方式进行，每有一个好的提议，就会有一颗星星，看看哪个小组星星最多，结合我们平时的创卫行动，获胜的小队，将获得“环保创卫小先锋”的光荣称号。请同学们积极参予。

女：我们已经是五年级的学生了，在学校学习生活已经五年了。

男：当你走在上学的路上，漫步在校园中，不知，同学们对我们校园的环境印象如何？我们在学校应该怎样创卫？

女：我们已经把班级分成了三个小分队，请同学们来谈谈你眼中的校园环境。

（同学们各抒己见，选好的提议计星）

女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在一些不足之处。

男：为了让我们的校园更美，更卫生，学校做了不少工作，大家知道吗？ １、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

２、开展环保及卫生知识讲座，增强学生的环保及卫生意识。

３、办好以“创卫和环保”为主题的手抄报比赛，让同学们更好的认识讲究卫生和保护环境的重要意义。

４、制订了一些有关创卫的行为准则，如告别陈规陋习，具体解决纸屑乱丢、废弃物乱扔、口香糖乱吐等问题。

５、通过对学校及教室责任区卫生脏、乱、差的整治任务，要教育好学生并通过学生影响广大市民、家长，告别陈规陋习，倡导文明卫生，创造良好的环境，达到环境卫生美观，道路平整通畅，卫生设施完好，花草树木无损，垃圾堆放有序的良好效果。

女：是啊，我们在努力优化环境，构建卫生美丽的学习生活环境。

男：要知道，美丽的花草，整洁的校园靠我们大家的呵护。

女：整洁，美丽的城市靠我们一起建设。

合：因为，我们是学校的主人，是这座城市的主人。

2、创卫小品表演 女：请看创卫小品《小小香蕉皮》

附：《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕：

１：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］

２：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。” ［见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］

“同学，这香蕉皮是你扔的吧？”

1：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”

2：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”

1：“对，是我扔的，那又怎样？”

2：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。”

1：“哈哈，人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的！”

2：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”

1：“我走了。”［继续往前走］ “哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”

2：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗？”

1：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个创卫小先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。”

2：“那才是个文明学生，走，上课去。”

女：看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。

女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环境卫生做点力所能及的事。

3、我为校园创卫、环保支支招。

男：作为２１世纪的小学生，我们又能为做些什么呢？那就让我们用实际行动来说话吧。（同学们自由交流，以组为单位提议）

一、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

二、不在校园内大声喧哗

三、不在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

四、不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

五、不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

六、可成立创卫小分队，划分自己的卫生保洁区域，领养校园中的花草，树木。

男：现在让我们看看各组的最后成绩，第„.小组和第„„小组获得胜利，这三组的同学获得了创卫小先锋光荣称号。希望你们在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真做好创卫知识宣传，积极投身洗脸创卫行动中去。

4、创卫倡议书

女：创建市级卫生城市，紧凭几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都积极加入到讲究卫生，保护环境的活动中来，在这里，我们发出：“ 争做创卫小先锋”的倡议书。

四、班主任总结：

同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“争做创卫小先锋”主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多创卫知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的卫生意识，环保意识，从身边小事做起，像

倡议书中所倡议的那样，努力营造一个卫生整洁、环境优美、文明和谐的学习和生活环境。做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适优雅的环境，美丽的校园。让我们携起手来，共创一个美好家园。

创卫主题班会活动教案 2

教学目标：

让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德，从维护公共场所卫生做起。

教学重点：

让学生了解公共场所卫生与健康的关系。

教学难点：

培养学生维护公共场所卫生的美德。

教学过程：

一、激情导入

二、了解“创卫”

师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？ 生：创卫就是“创建国家卫生城市”的简称.所谓创卫就是推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平。

三、了解“公共场所”

公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢??

出示图片进行对比(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)?

四、学生作答，教师小结：

公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们要维护公共场所卫生为我们市创建国家卫生城市出一份力！

五、创卫口号大比拼：

随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。

1、环境卫生，从我做起！

2、整洁家园，人人有责！

3、摈弃陋习，崇尚文明！

4、凤岗是我家，整洁靠大家！

5、关爱城市家园，倡导品位人生！

6、发扬传统美德，倡导时代精神！

7、遵守社会公德，维护公共卫生！

8、珍爱生活空间，热心创卫工作！

9、管住脏、乱、差，留下真、善、美！

10、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家！

10、草儿绿，花儿香，环境优美人健康！

六、问答指导：

同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?? 先出示一些图片（人们不正确的做法），然后让学生举其他例子，最后教师总结。

1、养成良好卫生习惯，不随地吐痰。

2、保持公共场所卫生，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画。

3、自觉爱护公共场所环境，不随意践踏草坪，不攀摘花草树木。

4、自觉遵守公共场所秩序，不在公共场所大声喧哗嬉戏打闹，影响他人。

5、自觉爱护公共场所财物，不损坏公共财物。

七、学生讨论发言同学们都知道该如何做了，同学们都知道该如何做了，为什么要这样做呢?请同学们分五人小组讨论，然后每组请一位同学发言。

八、维护公共场所卫生的认识”比赛 “你对维护公共场所卫生的认识”填空比赛(各组两人参加)比赛后给予优胜组表扬。

在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便)；不乱丢(果皮纸屑)；不损坏(公物)；不乱刻乱画(墙壁、树木)；不践踏(草地)；不摘折(花草、树木)；我们都来维护(公共场所)卫生。

九、结语：

通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到，看到有违反的现象，我们也应该作出劝阻，让他们也做好。共同营造良好的公共卫生，齐心协力搞创卫，让大家都能在美好的环境中生活。

创卫主题班会活动教案 3

活动目标：

1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息。

2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。

3、激发爱家乡的`情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。

培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。

活动过程：

一、组织学生了解“创卫”

师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？

1、什么是创卫?

答：创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我市目前正在争创省级卫生城市。

2、创建卫生城市有什么意义?

答：创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平具有重要意义。

3、创卫能给老百姓带来什么实惠?

答：创卫是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到

不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿，干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

4、创建卫生城市包括哪些内容？

（1）爱国卫生组织管理。

（2）健康教育。

（3）市容环境卫生。

（4）环境保护。

（5）公共场所，生活饮用水卫生。

（6）食品卫生。

（7）传染病防治。

（8）病媒生物防治。

（9）社区和单位卫生。

（10）城中村及城乡结合部卫生。

二、关注创卫，了解生活中的陋习

三、创卫口号大比拼：

随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。

1、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！

2、环境卫生，从我做起！

3、整洁家园，人人有责！

4、大连是我家，整洁靠大家！

5、做城市的主人，当创卫先锋！

6、创建美好家园，从一点一滴做起！

7、手拉手，心连心，共建文明新大连！

四、创卫从我做起，我为创卫添光彩

学生讨论，集体交流。

五、活动总结

通过本次主题班会，全体学生的环保意识和责任意识进一步提高，文明行为意识大大加强，学生的参与热情高，积极主动，均有信心从我做起，从身边做起，努力改变自身的不良的卫生文明行为习惯，有利的促进了学校创卫工作的开展

创卫主题班会活动教案 4

让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德，从维

护公共场所卫生做起，支持东胜区创建国家卫生城市。

一、师：国家已向创建国家卫生城市发起冲击。目前，全民总动员，大搞爱国卫生运动。城市的清洁卫生离不开广大群众的辛勤劳动，我们要与东胜人携手合作，在创卫工作中大显身手。

二、了解“创卫”

师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗?

生：创卫就是，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提高人民生活水平。

三、了解“公共场所”

公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢? 出示图片进行对比(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)

四、学生作答，教师小结：

公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们要维护公共场所卫生为我们广州市创建国家卫生城市出一份力!

五、创卫口号大比拼：

随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。

1、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护!

2、环境卫生，从我做起!

3、整洁家园，人人有责!

4、东胜是我家，整洁靠大家!

5、做城市的主人，当创卫先锋!

6、创建美好家园，从一点一滴做起!

7、手拉手，心连心，共建文明新广州!

六问答指导：

同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?

先出示一些图片(人们不正确的做法)，然后让学生举其他例子，最后教师总结。

1、养成良好卫生习惯，不随地吐痰。

2、保持公共场所卫生，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画。

3、自觉爱护公共场所环境，不随意践踏草坪，不攀摘花草树木。

4、自觉遵守公共场所秩序，不在公共场所大声喧哗嬉戏打闹，影响他人。

5、自觉爱护公共场所财物，不损坏公共财物。

七、学生讨论发言

同学们都知道该如何做了，为什么要这样做呢?请同学们分五人小组讨论，然后每组请一位同学发言。

八、维护公共场所卫生的认识”比赛

“你对维护公共场所卫生的认识”填空比赛(各组两人参加)比赛后给予优胜组表扬。

在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便);不乱丢(果皮纸屑);不损坏(公物);不乱刻乱画(墙壁、树木);不践踏(草地);不摘折(花草、树木);我们都来维护(公共场所)卫生。

九、结束语：

通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到，看到有违反的现象，我们也应该作出劝阻，让他们也做好。共同营造良好的公共卫生，齐心协力搞创卫，让大家都能在美好的城市环境中生活。

创卫主题班会活动教案 5

一、班会目的：

1、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境卫生，什么样的行为是破坏环境卫生;

2、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，为重庆市创卫工作做贡献。

二、班会准备：

1、召开班干部会议，阐明“做创卫小主人，建美丽重庆城”的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“做创卫小主人，建美丽重庆城”十二个大字。

3、确定扮演角色，排练小品。(准备好小品演出道具)

三、班会程序：

(一)中队长讲话。

亲爱的同学们，敬爱的老师，大家下午好。

大家知道，我们的家乡南岸区正在创建全国卫生模范城市，今天，就让我们一起来开展这次“做创卫小主人，建美丽重庆城”的主题班队会。

请主持人上场，大家欢迎

(二)活动过程：

1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《做创卫小主人，建美丽重庆城》的主题班会，来重新认识环境卫生保护的重要性，为家乡的创卫工作作出自己的贡献。首先请我们的班长为今天的活动作动员。

(欢迎周菀祺、卢萌同学上台发言)

2、了解“创卫”

周：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗?

卢：创卫就是，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提高人民生活水平。

周：先让我们一起来了解什么是“公共场所”

公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?

同学作答，班长小结：

卢：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们要维护公共场所卫生为我们重庆市创建国家卫生城市出一份力!

3、创卫口号大比拼：

主持人甲：谢谢班长的动员，现在就让我们进入今天的第一个活动环节，创卫口号大比拼

乙：随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。

请同学回答

甲：我们也收集到了一些优秀创卫口号，请大家和我们一起读一读吧：

(1)、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护!

(2)、环境卫生，从我做起!

(3)、整洁家园，人人有责!

(4)、重庆是我家，整洁靠大家!

(5)、做城市的主人，当创卫先锋!

(6)、创建美好家园，从一点一滴做起!

(7)、手拉手，心连心，共建文明新重庆!

甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指

甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的.神奇。

甲乙齐：对着太阳我们自豪地说：“红领巾是大地的美容师!我们是城市的小主人!”

中队长：通过今天的班队会，希望同学们都能对自己平时的不良卫生习惯做出改进，让我们的班级，我们的学校，我们的家乡越来越干净，卫生，美好。我们宣布，今天的班队会到此结束!