开展文明在行动,创建森美校园“活动方案

第一篇：开展文明在行动,创建森美校园“活动方案

开展“文明在行动，创建森美校园”活动方案

XXX小学

根据《关于开展创建国家森林城市宣传实践活动的通知》统一部署，结合肇庆市创建国家森林城市和创建全国文明城市工作，我校决定在3月12日在校园开展“文明在行动，创森美校园”植树活动。

一、指导思想

以科学发展观为统领，深入贯彻落实《关于开展创建国家森林城市宣传实践活动的通知》的精神，紧紧围绕“文明在行动，创建森美校园”这一目标，广泛开展以学校美化为主要内容的活动，传播建设创建森美城市的活动精神。

二、组织领导机构

组长:XXX

副组长：XXX

组员：全校师生

三、活动内容安排

1、开展创建森林城市宣传活动。

学校利用校讯通、广播、宣传栏等形式，大力宣传，做到人人皆知，全民动员，为创森贡献出一分力，尽情投入到创森的活动之中。

2、成立创建国家森林城市志愿服务队

以学校政教处牵头，动员全体师生以自愿形式报名参加成立创建国家森林城市志愿服务队，有计划地开展绿化校园的植树活动。

3、做好活动总结。

第二篇：创建文明校园,我们在行动

一、指导思想：

为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展“整顿秩序，创建和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。现将具体活动安排布置如下

二、活动主题：“创建文明校园，我们在行动”

三、活动时间：2010年3月1日至3月31日。

四、具体安排：

“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月活动分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段。

①通过班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月活动方案，做好宣传、动员工作。②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、班规班训等。

2、学习实践阶段。① “小雷锋在行动”

要求：学生自己阅读 “雷锋”故事；每位学生以 “学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。②“我是文明小天使”

要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话和英语；课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让；观看演出文明喝彩等文明习惯。与此同时，与家庭取得联系，让学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。

③“校园文明小卫士袪斑行动”

要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。④ 学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。

3、总结评比阶段。

①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。②办一期题为“三月风”的主题黑板报。③ 评比“校园文明小天使”。④评选“文明礼貌”的手抄报。

五、主要措施：

1、加强领导，责任落实。

少先队负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。

2、大力宣传，营造浓厚氛围。

通过广播台、宣传橱窗、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。

3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。

在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

4、树立榜样，发挥先模作用。大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。

5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。

在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。

中学小学部少先大队 2010年3月

第三篇：创建文明校园活动方案

创建文明校园活动方案

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分享本页将有机会获得最新IPAD2及其它奖品.一、指导思想：

为响应青教办“文明美德伴我成长”活动，促进学生在校形成文明风气，在家坚持文明公德，社区倡导文明宣传。以“六个好习惯”公约为突破口，开展文明校园创建活动。

二、活动时间：

201x年x月——201x年x月

三、活动对象：

1——6年级全体学生，学生家长，全校教师

四、活动具体安排：

㈠我自信——我是文明小使者启动仪式（5月31日）

在学校操场进行启动仪式，宣读方案，大队部发出倡议，校长讲话。

㈡六个好习惯公约征集活动（6月1日——6月6日）

全校征集“学习、安全、卫生、纪律、文明、社区和家庭表现”六个方面好习惯，制定《新甘井子小学学生公约》，一个年级组负责征集一项内容，每项内容3——5条公约。

㈢文明班队宣传教育课活动（5月29——8月份）

⒈文明小使者班队会要求每周一品格教育课进行，总结一周学生的文明遵守情况，着重强调校内外的不文明现象，针对班级现状进行教育，并记录（周小结）。

⒉文明教育日总结，每天3:40——3:50，先由学校总结在校一天的表现情况，再由班级进行一日小结，并记录（每天）。

⒊学校文明宣传大课，分年级组针对学生特点进行文明宣传的校长课堂，由校长亲自授课。

㈣我是文明小使者评选活动（6月-8月）

⒈成立文明互助小组，学生以居住地为基础，年级组间成立文明互助小组，互相规范课余时间学生文明行为，选一位小组成员家长作为互助小组义工，一位居住地社区成员作为互助小组辅导员，小区附近的教师也分别参与小组活动。（6月9日，上报小组组成情况）

⒉评选文明小使者，全校范围内评选文明小使者，根据学生在校文明表现，校外文明行为，班级投票推荐，学校认定。（暑假结束表奖）

⒊社区文明宣传，小组为单位，参与义工活动，进行文明社区宣传。

㈤文明教育进家庭，争做文明家庭（6月——8月）

⒈家长成立文明义工团，监督学生校外文明行为，小区进行文明宣传。

⒉致家长一封信，宣传文明，倡导家长在家规范学生言行，倡导文明家庭。

⒊评选文明家庭，由学校和社区一定认定。

第四篇：创建文明校园活动方案

创建文明校园活动方案

为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：

一、统一思想，提高认识

学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

二、广泛宣传，发动群众。

1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。

2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。

三、建章立制，落实各种安全防范措施。

1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校—家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。

3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。

4、在广大师生中，继续开展“创双创”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。

5、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，恐怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍,使其健康发展。

6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副校长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。

7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。

8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学校管理，举报揭发不良现象及人和事。

9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。

10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。

四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。

我校将在“双学双创双争”活动的基础上，以上述10项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。

五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水平

1、政教处负责组织广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。

2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。

3、组织开展“珍爱生命，关注安全”、“学会感恩，担当责任”、“爱我中华，为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节系列活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划，活动中有步骤，活动后有记录。

第五篇：创建文明校园活动方案

创建“文明平安和谐”校园活动方案 为创建文明校园，优化校园周边环境，维护我校正常的教学和生活秩序，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校将在上级有关部门的大力支持与指导下，扎扎实实开展“文明平安和谐”校园活动，特制定实施方案如下：

一、统一思想，提高认识

学校领导班子成员高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

二、广泛宣传，发动群众。

1、在升旗仪式国旗下讲话，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建文明平安和谐校园活动，群策群力，献计献策。

2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育。

3、在班集体中，树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

三、建章立制，落实各种安全防范措施。

1、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。

2、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。

3、在广大师生中，继续开展“文明创建”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。

4、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做学生的知心朋友，在交谈中解除学生内心焦虑，恐怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍，使其健康发展。

5、切实加强对学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副院长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。

6、加强德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。

7、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与，举报揭发不良现象及人和事。

8、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。

9、落实楼道、楼层教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。

四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。

我院将在“三文明创建”活动的基础上，以上述9项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环

境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。

张庄小学