中国信息大学:篮球赛落幕 市场营销队卫冕

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第一篇:中国信息大学:篮球赛落幕 市场营销队卫冕

篮球赛落幕 市场营销队卫冕

在28日下午举行的2014年“友谊杯”篮球赛上,卫冕冠军市场营销队展示出了强大的统治力,以59:48战胜新锐文化创意队成功卫冕,本届篮球赛画上圆满的句号。

下午6时,篮球场上热火朝天,由校篮球社举办的“友谊杯”篮球赛正在火热进行中,今天进行的是文化创意队和市场营销队之间的冠军争夺战。

在本月22号的首轮比赛中,文化创意队与市场营销队遭遇,在常规时间与对方战成49平,把对手逼入加时赛,在加时赛中没有把握住机会才遗憾败北。文化创意队希望能成功复仇、一雪前耻,市场营销队则希望完成对文化创意的双杀,成功卫冕。

比赛开始不到三十秒,双方各进一球,随后比分交替上升。由于双方的实力都很强,所以比赛格外激烈,随着营销队一个漂亮的抢断,随后完成一条龙上篮得分,第一节比赛结束,营销队以18:12取得暂时领先。

第二节一开始,营销队便连进三球,创意队不甘示弱,也还以两球。场下营销队的美女啦啦队不断地喊着:“营销队,加油!营销队,加油!”啦啦队的加油给了营销队球员无限的动力,营销队的进攻更是打的行云流水,单节拿下22分,上半场结束时,比分拉开至40:26。

下半场,文化创意队开始加强防守,营销队的投篮命中率来时下降,创意队球员加强了传切配合,几次漂亮的传球,打出了创意队的气势。精彩一幕出现在第三节的最后五秒,营销队一次漂亮的远距离直塞篮下轻松得分,赢得观众的一片喝彩。

最终,营销队以59:48击败创意队成功卫冕。随着10级学生临近毕业,各队都将面临换血。营销队首当其冲,在失去善投三分的何剑、能突能传的张伟、张德福以及内线悍将潘金星以后,营销队在明年的篮球赛中能否完成三连冠已变成未知数。

比赛结束后,我们找到了校篮球社社长王震,他说:“举办本次篮球赛主要为了丰富同学们的业余生活,加强同学们之间的沟通与交流,丰富校园文化生活,让同学们在课余时间有锻炼、有娱乐,真正享受丰富多彩的大学生活。”在这里我们也希望明年的篮球赛会更精彩,期待着篮球社带给同学们更多的惊喜。

第二篇:中国信息大学:篮球赛冠军

“四人队”荣获“一嗨杯”篮球赛冠军

(记者任以杰 摄影王宇琦)10月16号下午,2013中国信息大学“一嗨杯”篮球赛结束,“四人队”荣获冠军。

据了解,本次篮球赛由全校篮球爱好者自由组队,积分循环赛制,最高积分者即是最终冠军。“四人队”(队员分别是:廖国友、云光军、张强强、闻洋林)连赢四场,拿到最高积分,当之无愧成为本届“一嗨杯”篮球赛冠军。

第三篇:记中国信息大学篮球赛中的“忙碌哥”

记校篮球赛中的“忙碌哥”

第七届校园篮球赛于9月12日圆满结束,除了拼抢厮杀的各队队员,在篮球场上奔跑忙碌的还有裁判员、记分员、现场调度员、纪律检查员、捡球员等校学生会的各位同学。

其中有一个身影引起了我的注意,他似乎一直在忙,搬矿泉水、搬桌子、搬椅子、拿着工作簿找各个参加比赛的队员签到、为比赛计分、负责拍照„„

这位“忙碌哥”叫王宇琦,12级物流管理专业学生,校学生会秘书处副部长。篮球赛持续比赛的半个月里,每天下午四点钟,他背着相机会准时出现在篮球场里,然后做篮球赛的各种准备。“我在这次比赛中负责赛场秩序和物品保管。”听起来很简单,其实是很需要耐心和细心的,我看到他把物品详单和实物一次次的核对,“千万不能搞错。”

比赛开始了,王宇琦赶快端起相机,“咔嚓咔嚓”,远景、近景、特写,一个也不能落下,别人都在为进球欢呼,王宇琦也跑来跑去地去抓进球瞬间,一场下来,“腿都酸了,不过比运动员好多了。”

晚上快七点了,篮球赛结束,王宇琦赶快回到寝室把照片导出来,校园网要发新闻,照片都在他这里。我看到王宇琦的眼睛里都是红血丝,“累不累啊?”

“有点。”

王宇琦说自己是学生会的一员,为同学们服务感觉很值,“再说也是锻炼自己的机会嘛。”

感谢为本届篮球赛付出辛苦劳动的每一位工作人员。

第四篇:中国信息大学教育制度

中国信息大学教育制度

学分制

基本学分反映每门课程的教学时间,1 学分16 学时,1 学时45 分钟。每门课程学习结束并通过考试,学生即可获得该门课程的基本学分。各门课程所获得的基本学分累计达到毕业标准时,学生即可申请毕业。不同专业的毕业学分标准不尽相同。我校每一个学分“明码实价”,学生可以根据自己的经济情况和学习规划进行选择。

附加学分反映教学成本的差异,包括设备成本不同(如计算机课程对教学设备的要求大大高于大学语文课程);师资成本不同;教学班规模不同等等。我校对成本高的课程增加附加学分,有利于优化配置教学资源,合理收取教学费用,适应不同学生的不同需求。学校按选课总学分收取学费,选课周期为一个学期。在上个学期选好本学期的课程,所选各门课程的基本学分与附加学分之和为选课总学分。

修满所有学分的学生可申请提前毕业。

德育导师制

学校实行德育导师制的主要做法是:首先由各学院符合条件的任课教师自荐担任德育导师,然后由学生自主选择德育导师;我们将既能教课,又热心于学生品德教育作为遴选德育导师的首要条件;德育导师可以管理不同专业、不同年级的学生。德育导师的主要职责是对学生行为指导、思想管理和选课指导。

学校推行德育导师制的目的,从学生的角度看,是要充分尊重学生的自主选择权利,增强学生与教师的互动性,促进学生学业进步,形成良好的思想道德品质,让学生身心得到健康发展;从教师的角度看,是要推动专职任课教师深入学生、了解学生,将教书授课与育人工作有机结合,既能够完成授课任务,又能够做学生教育管理工作,帮助老师提高自身素质与能力,真正将教书育人落到实处。

德育导师每周至少利用两天的课外时间开展学生工作;每周日晚上组织全校统一的班会,利用班会时间传达布置学校各项工作要求,集中进行教育。很多德育导师把班会作为对学生进行思想教育的重要形式,给予高度重视;很多学生逐步养成了按时参加班会的习惯,使班会效果不断改善。每月根据学生表现为学生评价一次德育分,每学期4次。德育合格是学生毕业的必备条件。学生在每个学期都要重新选择一次德育导师。选择导师完全根据学生本人的主观感受自主选择。

第五篇:中国信息大学:演讲比赛拉开帷幕

中国信息大学:演讲比赛拉开帷幕

7月3日下午,中国信息大学校演讲社团在8号楼104举办演讲比赛。共有来自各个年级的八名同学参加此次比赛。

比赛中,孙浩伦同学名为《如何度过大学生涯》的演讲引发了大家对大学生活的向往与反思;吴仲、方婷婷以《梦想》为题引发了我们对梦想的渴望与憧憬;王鸽的《感恩》让我们知道要如何抓住机会,学会感恩、理解恩情;吴涛的《朋友,兄弟》与向凌潇的《爱情》让我们知道如何面对处理友情与爱情;刘斌的《大学生实习的必要性》让我们知道了理论与实践的差距。他们精彩的演讲赢得了评委郑建深、田洁、李健航、秦品质的一致好评,也赢得了观众热烈而真挚的掌声。

轮到向凌潇同学上台时,她面带微笑,举手投足间体现着从容。她积极阐述自己对爱情的理解和看法,以及自己的爱情观。在她精彩的演讲下,台下时不时爆发热烈掌声,学生与评委的激情也被调动了起来。最终,向凌潇以94分高分数拔得头筹。大一的代表方婷婷同学,尽管是最后一名上台演讲,但她所展现的个人口才表达能力却十分优秀。关于理想的演讲自然而统一、周密而严谨。结尾以“梦想用来实现、幻想用来破灭,把握自己、把握未来”来升华自己的演讲,既呼应了演讲主题,又完整表达个人思想。演讲里,从她平静脸庞中看到的只是自信而无紧张。种种这些,也使她取得了优异的成绩。

郑建深老师发言时说道:“感谢你们激烈而又精彩的演讲,祝贺你们演讲的成功。希望你们继续努力,多多加油。不断提升自我,向着自己的理想不断前进。谢谢你们”。

赛后,记者采访了几位参赛选手。向凌潇说这次演讲比赛不仅丰富了我们的大学生活,而且也锻炼与提升了我们的能力;方婷婷同学感谢比赛给了自己一个很好的展示平台;吴涛同学则表示这次演讲增强了自己的自信心„„„

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