第一篇:观电影《焦裕禄》对话感悟
电影《焦裕禄》中有这样的经典对话:
焦裕禄对吴县长说:“……人民满意的事,党会不满意?反过来说,人民不满意的事,党会满意?……”
吴县长说:“有时候群众的觉悟比较低,只顾到眼前利益……”
党代表广大人民的根本利益,人民的利益与诉求与党的利益是相一致的。因此,解决人民群众的合理合法利益和诉求,是党的宗旨的具体体现,党当然满意。可是,可能有个别党的领导干部“官本位”思想根深蒂固,陷进了“我代表党”的错误逻辑思维的泥坑,借着维护党的形象不去解决群众的实际问题和困难,结果肯定是人民不满意。
人民群众是历史的创造者,应该向人民群众学习。当然,人民群众很现实,很看重利益的实现,“有时候群众的觉悟比较低,只顾到眼前利益……”是正常的思维。党的干部就要认识到这个道理,深入群众,做好群众的思想工作,确实解决群众的问题和困难,这是党的群众路线教育实践活动的应有之义。
各地党组织在学习焦裕禄,应该反对形式主义,反对以形式主义方式反对形式主义的做法。
第二篇:观电影《焦裕禄》经典对话有感
观电影《焦裕禄》经典对话有感
4月4日,xx五小在博思楼四楼会议室组织党的群众路线教育活动第五次集中学习,全体教师参加了学习。会议首先传达学习了《关于印发整治“四风”问题不断加强党风廉政建设抓好干部监督教育的实施方案的通知》(织群组办发〔2014〕31号)文件精神,随后,与会人员按照坚持原原本本学习的原则,共同学习了《以优良作风把人民紧紧凝聚在一起》贵州省联系服务群众事例选编的《“群众之家”群众诉求的“终点站”》(贵阳市群工中心创新机制服务群众)、《只需15分钟 我们的服务就送到》(贵阳市云岩区普陀社区搭建服务群众新平台)、《建机制 搭平台 践行党的宗旨》(遵义市深入推进服务型党组织建设)、《党群连心 其利断金》(正安县“党群连心户”连出农村新和谐),观看了视频《制胜法宝》《焦裕禄》《杨善洲》《口杯、口碑》《永远是春天》,并进行了研讨。
我对电影《焦裕禄》中对话记忆很深,其中有这样的经典对话:
焦裕禄对吴县长说:“……人民满意的事,党会不满意?反过来说,人民不满意的事,党会满意?……”
吴县长说:“有时候群众的觉悟比较低,只顾到眼前利益……”
党代表广大人民的根本利益,人民的利益与诉求与党的利益是相一致的。因此,解决人民群众的合理合法利益和诉求,是党的宗旨的具体体现,党当然满意。可是,可能有个别党的领导干部“官本位”思想根深蒂固,陷进了“我代表党”的错误逻辑思维的泥坑,借着维护党的形象不去解决群众的实际问题和困难,结果肯定是人民不满意。
人民群众是历史的创造者,应该向人民群众学习。当然,人民群众很现实,很看重利益的实现,“有时候群众的觉悟比较低,只顾到眼前利益……”是正常的思维。党的干部就要认识到这个道理,深入群众,做好群众的思想工作,确实解决群众的问题和困难,这是党的群众路线教育实践活动的应有之义。
通过认真分析案例、以先辈先进为镜,结合教育教学工作实际,会议要求学校行政领导要服务教职工在一线。转变工作模式,主动深入到教育教学第一线、深入到课堂视导教学,深入到学校的各个角落排查整改安全隐患,营造安全健康向上的良好氛围。强调广大教师要“被动”作“主动”,关爱学生在一线。要主动家访,特别是留守儿童、单亲家庭、校外租房学生等弱势群体,了解实际情况、帮助解决学习、生活中遇到的困难,以结对帮扶方式,为他们深切感受到爱的力量与伟大。
第三篇:观电影《焦裕禄》有感
观电影《焦裕禄》有感
前几天机关全体一起观看了电影《焦裕禄》,深入了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义,感触也很深。
以前对焦裕禄同志事迹的详细情况不是很清楚。通过这次电影的再现,可以说,近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神,内心很受感动和鼓舞,很受教育。他心里时时刻刻装着百姓,深入基层,串农家、蹲地头,访贫问苦,调查研究,亲手解决事关百姓切身利益的大小问题。他有钱接济困难群众,却没钱给女儿买新衣服;他有钱为患者治病,却没钱满足儿子的一碗红烧肉……他为我们树立起了“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的群众路线光辉榜样,以自己的实际行动践行了党的群众路线。
今天,通过观看电影,我们不光是缅怀焦裕禄同志,更应该学习焦裕禄同志精神,努力干好本职工作,以实际行动践行群众路线。
一是学习他热爱本职工作的思想。无论是在哪里工作,焦裕禄同志都能做到“三严三实”,严以修身、严以用权、严以律己,表现出了一个共产党员的优秀品质。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工
作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。
电影中焦裕禄不是高大全的形象,而是充满了人情味,他在兰考县只有一年多的时间,也许从现在的眼光来看他没有多大的政绩,可是琐碎集成求是,平凡造就伟大,当人民群众把见到焦裕禄,当成生命中最后一个愿望时,我相信人人都为之动容了,我们每个人也要无愧于别人赋予我们的称呼,这就足矣。
第四篇:观电影焦裕禄心得
观电影《焦裕禄》心得体会
4月22日下午,市场合同科组织全体干部职工收看了电影《焦裕禄》。影片再现了这样一个不朽的共产党员形象,生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒,聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点,那就是:全心全意为人民服务。
2014年3月17日至18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出:教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部,努力践行好党的群众路线。
一是深刻学习领会焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。始终坚持群众路线,从小事做起,真正把老百姓当做亲人,把群众的冷暖放在心上,做群众的贴心人,真正把党的群众路线教育实践活动贯彻到实处。
二是学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业、实事求是、不怕困难的务实作风。勇于开展批评和自我批评,深刻剖析自己在工作生活中存在的“四风”问题,边学边查边改,端正工作态度,真正把求真务实融入到自己的工作和生活之中。要像焦裕禄同志那样,在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风,发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神,保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态,为推进党和人民的事业努力奋斗。
三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。在焦裕禄看来,当干部不仅不能占公家的便宜,而且还要有甘于吃亏的精神,能吃亏、常吃亏、善吃亏,群众才能跟随我们,如果自己处处占便宜,那就会失去群众。在工作中,我们常常为利益所动,焦裕禄用实际行动为我们树立了一个好榜样。我们要像焦裕禄同志那样,坚持原则,清正为民,任劳任怨、无私奉献,以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。
二0一四年五月三十一日
第五篇:观电影焦裕禄后感
观电影焦裕禄心得体会
观看了《焦裕禄》,深入了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义。以前对焦裕禄同志事迹的详细情况不是很清楚。通过这次电影的再现,可以说,近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神,让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华,内心很受感动和鼓舞,感到很受教育。
个人也进行了一些思考:为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了,他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?通过认真学习焦裕禄同志事迹材料,清楚地认识到这是因为他心里时时刻刻装着百姓,经常深入基层,串农家、蹲地头,访贫问苦,调查研究,亲手解决事关百姓切身利益的大小问题。他甚至不顾自己的乌纱帽,冒着违反政策之险,解决干部群众的吃饭问题。他有钱接济困难群众,却没钱给女儿买新衣服;他有钱为患者治病,却没钱满足儿子的一碗红烧肉。他为我们树立起了“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的光辉榜样,以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
今天,通过观看电影,我们不光是缅怀焦裕禄同志,更应该学习焦裕禄同志精神,努力干好本职工作,以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神,我觉得,关键是要学习以下几点:
一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志,无论是在乡镇、厂矿企业工作,还是在党政机关工作,他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行,勤勤恳恳,兢兢业业,表现出了一个共产党员的优秀品质。我想,来到新的工作环境已经半年有余,全心身投入到新的工作岗位,沉下心来为学校谋发展是本人热爱本职工作的直接体现,我还需要继续努力。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。我们也要像焦裕禄那样,无论组织上安排到哪里工作都应该积极主动地投入到工作中去.三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。例如,电影上表现了一个细节,有一对孤寡老人,无依无靠,生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候,他首先想到了这两位老人,一大早就赶到老人家里,嘘寒问暖,给老人送去了御寒的衣物等,并说“我是你们的儿子,是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为
一名基层领导干部,就要像焦裕禄同志那样,牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为职工搞好服务。
四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节,据焦裕禄同志的儿子回忆,那时县委大院里有剧院,有一次看戏时,当售票的同志得知是县委书记的孩子时,没有让他买票直接,当焦裕禄同志得知情况后,不光对孩子,同时对家人提出严厉批评,要求第二天补上票。从这一件小事,可以看出,焦裕禄同志对自己、对家人非常严格,他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名学校领导,也要像焦裕禄同志那样,自觉严格要求,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,在教职工中树好自身的形象。
电影中焦裕禄不是不食人间烟火,高大全的形象,而是充满了人情味。同志爱、天伦乐、夫妻情一个个镜头让人感动,让人落泪。焦裕禄在兰考只有一年多的时间,也许从现在的眼光来看他没有多大的政绩,可是琐碎集成求是,平凡造就伟大,当人民群众把见到焦裕禄,当成生命中最后一个愿望时,你不为之动容吗?我们每个人也要充当好自己在家庭、工作和社会中的角色,获取好称呼,也无愧于别人赋予我们的称呼,这就足已。