谈谈大学生创业计划竞赛

第一篇：谈谈大学生创业计划竞赛

大学生创业，我们在路上

赵国娇

内容提要：根据个人的经历和认识，阐述了大学生创业计划竞赛的发展和意义，指出大学生参加创业计划比赛的疑问和难点，并对大学生创业起步提出几点建议。关键词：大学生创业计划竞赛创业能力意义团队行动

社会的进步，不单单是社会发展速度的加快，更表现出社会发展效率的提高。在市场激烈的竞争中，谁更有效率、谁更有新意，谁才不会被竞争的大浪淹没，谁才能站在这竞争浪潮的制高点。听到了吗？社会在召唤“创新型、应用型”的弄潮儿。我们当代大学生面对这样的机会与威胁——“时势造英雄”，如何变被动为主动，是否有在探索创新中大展鸿鹄之志的雄心，创造自己的事业天地，我想“大学生自主创业”将成为大学生为自己创造收益的路子和实现自我的人生价值重要途径之一。

大学生将创业构想转化为健康的企业实体的创业过程就是理想照进现实的过程。但是创业不是“纸上谈兵”，我们不仅要能“文”，更要会“武”。也就是说，我们不但要有知识、有思想、有激情，而且还要有计划、有资源、有行动。“文”是基础，“武”是关键，我想大学生创业计划竞赛就为大学生提供了一个社会实践、考验自我的机会，在挑战和合作中不断学习、探索、前进。本文将结合亲身参加创业计划竞赛的经历，与大家分享自己成长中的收获和经验，谈谈大学生如何成功创业。

一、大学生创业计划竞赛的发展

创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。在1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来，十多所世界一流大学每年都举办这一竞赛。Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。这样创业计划竞赛，不仅推动了美国高科技产业的发展，而且成为美国经济发展的直接驱动力之一!

在中国，自1998年清华大学首次举办创业计划大赛以来，全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮。其中一批学生的创业公司，像讯飞、中华行知网、澳视等已经从众多参赛作品中脱颖而出，已经进入了实际运行阶段并逐步走向成熟。

目前，创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。作为学生科技活动的新载体，成为大学生展示梦想与才能的平台。同时，创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。

二、大学生计划竞赛的意义

2010年11月18日，一个值得纪念的日子，我们“心一创业团队”的《达意心理拓展》在山西省“兴晋挑战杯”大学生创业计划竞赛中获得了金奖，这一天，这份荣誉、这个机会、这次难忘的经历，是用多少个日夜，多少努力付出，多少人的支持与鼓励换来的，我想说，“一分耕耘一分收获，因为困难，所以深刻，痛苦变得甜蜜，挫折带来收获！”

对我来说“大学生创业计划大赛”绝不仅仅是一个简单的比赛，是我们灌注心血使我们的梦想在心中生根生长。我们心里都清楚，它的生长过程才是我们最快乐的事，也是我们最有价值的收获。我把大学生创业计划竞赛的意义总结为以下几点：

第一，竞赛为大学生创造了一个“思想的展现与交流”平台。思想是创业的前提条件，如果想法不能被提出，被试做，我们又怎么知道它合不合理，可不可行呢？所以创业计划大赛鼓励着各种各样的“思想”被提出，被分享，使之变成现实成为可能。

第二，竞赛对于学校专业教育课程来说，是一个补充和激励的机制。我觉得整个教学对学生扶持过多，一直在被动的接受，只把课本当作知识来学，自己思考的机会时间空间太小。没有体会自主地去完成一件事情的感受，就没有渴望学习的动力，更不可能把知识变成一种意识和能力。

大二正如意料的一样，生活很平淡，总是没有什么让我感到富有挑战的事情，于是，我自己找些有挑战性的事做——参加创业大赛。等到我真的深入进去，越发发现自己那点东西不够用——准确的说，是欠缺太多了！什么是有限责任公司，经营战略、营销策略、资本退出、风险控制、资产负债„„有疑问，才会有动力。因为选择创业，决定我们主人翁的角色，不会，没关系，我们可以学习。第三，竞赛强调大学生自主社会实践探索。指导老师和团队是“指导关系”，指导是启发性的，点到为止。主要在于我们自己的原创理念或者说自主性。比如老师提醒一定要明确自己的目标市场，那接下来的市场细分、市场选择、市场定位怎么搞，问卷调查如何开展，数据资料从哪搜集，我们都应靠自己。团队中不同年级、专业的成员，知识结构和经验都不一样，我们应该各扬所长，在互补协作中共同前进。

最后，竞赛有利于大学生综合素质的提升，由开始技能的比拼，到理念、创新能力、心理素质、团队合作及表现技法综合的比拼，不仅能巩固知识，磨练了意志，更开阔了眼界。相信自己，坚持走下来，走到最后，没错！

三、大学生参加创业计划比赛的疑问和难点

从对创业大赛的一点也不了解，到走过学校的初赛和复赛，走完决赛。这将近一年的历程是我以前从没体会过的。回头看看我们走过的路，有过迷茫与彷徨，有过坚持与拼搏，有过欢笑与感动，有过伤感和失望。时间安排大约分为四个阶段：

 准备阶段：从09年年底到第二年（2010年）的三月份，需要做三件事：

一、提出你初步的想法。

二、提交申请表。

三、在放寒假前，组织好你的团队，收集信息做好准备工作。

 实施阶段：2010年从三月初到五月初，是一个成稿阶段，完成一份包括

企业概述、产品开发、市场分析、营销策略、组织管理、投资回报与退出策略、财务预测等方面内容的创业计划书。经过系里选拔通过预赛，进入院级初赛。大约是五月初到六月初，会评出院级获奖作品，从中推选进入省级复赛！

 完善阶段：复赛大约从七月中旬到八月末，这段时间正好是期末考试期

以及暑假，所以有充足的时间复习功课。在暑假期间还可以进行些市场调查，完善计划书或者看一些书籍为自己充充电。因为市场是变化的，计划书也是需要不断动态完善的，学习也是不断积累的过程！结果八月底、九月初就会下来，全省银、铜都确定了，而入围金奖大约30份作品，将参加终审决赛。

 冲刺阶段：终审决赛将在十一月中旬举行为期三天，第一天开幕式和秘

密答辩，第二天企业参观和创业论坛，第三天公开答辩和闭幕式。所以入围金奖的作品的创业团队，利用两个月的时间制作展示项目用的PPT，准备解说内容，进行模拟答辩。期间重要的是调整心态，锻炼表达能力，团队间的默契配合。

对我来说难的是，从一开始，团队与计划书就是一直贯穿这次比赛的始终的主线，团队为完成计划书而服务，计划书就是为表达我们的思想而服务。所以我觉得，如何整合一个团队，发挥团队的力量，把几行的想法，一点一滴细致、扩展成五六十页的可行的计划，再把“想法”+“计划”高度凝练变成在几分钟内陈述清楚的，并富有吸引力的创业项目。

四、对大学生创业起步提出几点建议

创业实在不易，在摸索中，会迷茫、枯燥，会争议、疲惫，但有一些我们一直在坚持的，支持我们从始至终，总结分享给大家：

第一赋予意义。成立一个组织最好的理由就是赋予它以意义——提供一种可以让世界更加美好的产品或服务。创业的意义与金钱、权力和地位无关与企业的规模也不成正比例关系。“创业的意义”真正的含义包括：

 让这个世界变得更加美好；

 提高生命质量；

 矫正可怕的错误；

 防治美好的事物走向终结。

当你沿着艰难之路前行时，上述追求目标可以给你无穷的力量。如果你对面前那个唯一问题做出了否定的回答，那么你仍然有可能获得成功，但你的成功之路却会变得更加坎坷，这是因为赋予意义是激励人们前进的最有力的武器。

因此，创业的首要任务便是确定你所从事的事业的意义。

第二提出“曼陀罗”。“曼陀罗”引申为企业任务宣言的高度概括。闭上双眼，认真思考自己将如何为顾客服务。这是一个组织“存在的理由”，也就是组织的任务宣言。如星巴克公司提出的“曼陀罗”为：“精彩欣赏每一天”，而该公司拟定的任务宣言为：“把星巴克公司发展成为世界上最好的咖啡供应公司，而且在我们成长的过程中，始终坚持不可妥协的原则。”倘若人们把该公司的“曼陀罗”和它的任务宣言加以对比，就不难看出哪个更容易被人们牢记在心。

“简单”是制胜的法宝，这将能够引领整个团队走上正确的路，确立团队共同的目标，一起努力。

第三团队。创业者在组建团队的时候，志同道合、共同的创业信念作为首要条件，而且成员需要能够优势互补，互补性是指团队成员在思维方式、成员风格、专业技能、创业角色等方面的互补。他们不一定个个都是精英，但是我们需要能独挡一面勇于承担责任的成员加入团队，就像唐僧的团队一样。

而作为团队的领导者——创业者还必须掌握沟通技巧，学会倾听、感化和商谈，重要的是合理分工，给每个人一个舞台，施展他们的才华，实现他们的价值，获得成就感、建立自信„„来保持与巩固整个团队的战斗力和工作效率。

第四行动起来。开始创造并提供你的产品或服务。不要只关注于搭建架构、写方案、做计划。

这点，我的感触很深，有许多人从入手写计划书开始，就只这个创业比赛定位在一个“书面计划”上，创业也仅停留在“构想”的阶段，很悲哀。因为当我作为一个观众和评委、投资家站在一个角度的时候，往往最关注的就是你的创业公司有没有启动？如果说，你都不愿意真正去做，不敢去尝试，那么对不起，你的创意毫无说服力，更别谈吸引力!所以实干是创业的关键。

同时注意的是，创业一定要注意你的速度，在最佳时宜退出你的商品和服务，不要担心自己会身处尴尬境地，不要一直为筹划开发完美的产品或完美的服务而按兵不动，创业是动态完善的，不是一开始就决定了产品和服务的终态，我们应在快速推出后会有许多时间去逐步完善让它走向完美。

五、总结 “大学生创业计划大赛”就是为“大学生创业”提供了一个展现自我的平台、一个在竞技中互相学习的机会，激发了大学生创业的热情和创新能力，鼓励大学生在实践中用己所学，培养大学生发掘和利用有力资源的能力，团队沟通与团队合作的能力，磨练意志的同时也培养了良好的心理素质，从而提升大学生的综合素质，使大学生根据社会现实情况为自己的准确定位。

创意来自简单、真实又美好的“初衷”，就像费迪南德·保时捷说的：“起初，我四处寻找，却怎么也找不到一种我梦想中的汽车。于是，我便决定自己动手造一辆车。”就是在头脑中产生了一个创意，然后把它付诸实践！创业的过程很艰辛，许多原因会导致失败，但是只要坚定信念，团结实干，不断探索，不断完善，一定会从中收获人生最宝贵的财富。

参考文献中华人民共和国教育部高等教育司，全国高职高专校长联席会.纵横职场——高等职业教育学生就业与创业指导[M]．北京：高等教育出版社，20042（美）盖伊·川崎.创业的艺术[M]．北京：当代中国出版社，2006

第二篇：大学生创业计划竞赛简介

第二届“挑战杯”厦门理工学院大学生创业计划竞赛知识问答

1、什么是创业计划竞赛

创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。起源于美国，又称商业计划竞赛，自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届商业计划竞赛以来，美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年举办这一竞赛。最著名的MIT“5万美金商业计划竞赛”已有十多年历史，每年都有5、6家新的企业从大赛中诞生，影响深远。Netscape、Excite、Yahoo！等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。每年有相当数量的创业计划和创业团队被附近的高新技术企业以上百万美元的价格买走。这些由创业计划竞赛直接孵化出来的企业中，有的在短短几年内就成长为年营业额数十亿美元的大公司。

从某种意义上说，美国高校的创业计划竞赛活动已经成为知识经济时代美国经济的直接驱动力量之一。

在中国，创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行。竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品，在全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。在社会各界的关心和支持下，一批创业计划进入了实际运行操作阶段，技术、资本与市场的结合向更深的层次推进。经过六年的洗礼，创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展，成为广大学生参与素质教育的新载体和科技活动的新形式，同时也成为高校之间竞显办学水平、教育质量和学生综合素质的一个重要窗口，活动引起了各高校的关注和重视。目前，创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。且从2002年起，教育部也成为主办单位之一。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。

2、大学生创业计划竞赛流程

大赛分三个阶段进行

第一阶段 初赛

初赛各轮参赛作品均要求为一份简要但完整的商业计划书。大赛于2007年5月下旬启动，经过前期初赛培训及组队，创业团队报名参赛。于10月初各团队提交初赛商业计划书，经过评审宣布进入复赛阶段的项目团队。

第二阶段 复赛

经过复赛培训及团队沙龙，各比赛团队于2007年12月初提交复赛参赛作品。作品要求为一份详细而完整的商业计划书，一般应当包括概要、公司、产品/服务、市场、竞争、营销/经营、财务

1分析、组织、回报/退出、可行性综合分析等内容，可包括图形，表格，调查问卷附件等。

经评委打分，按得分高低，评出决赛作品。每份作品给出评委评语。1月中旬，复赛揭晓。其中6-10个参赛团队进入决赛。

第三阶段 决赛

3月初，决赛。由进入决赛的参赛团队参加答辩，由大赛评委会负责评审。每个参加决赛的小组分别阐述自己的商业计划及回答评委提问。评委当场为各小组的现场答辩打分，得出大赛总成绩，排定名次。

3、参赛作品的基本要求

（1）参赛者：创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组或团队，主要人员原则上不超过5人。

（2）参赛作品：提出一个具有市场前景的产品/服务，并围绕这一产品/服务，完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。

（3）创业计划书：是基于具体的产品/服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源。应当主要包括以下8个部分：概述、产品/服务、市场、竞争、营销、经营、组织、财务。

4、参加创赛你能获得什么？

（1）创业的知识和技能体系

参赛者在创作创业计划的过程之中，通过大赛提供的系统培训，以及学习、交流，全面地接受创业者所应具备的知识和技能体系。

（2）创业的合作伙伴

参赛者通过比赛，可以结识未来创业的合作伙伴。参赛小组的成员将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业。

（3）创业的商业关系网络

参赛者通过比赛，可以结识风险投资家。国内外风险投资家对本次大赛表示了浓厚兴趣，将对具有实际运作价值的作品，进行投资可行性分析。参赛者可以向风险投资家充分展现自己的产品／服务的巨大市场前景，为进一步创业赢得资金。参赛者还将结识商界和法律界人士，为将来创业建立良好的商业关系网络。

（4）宝贵交流机会

优秀参赛队将获得在今后各项更高等级的创业计划大赛中与来自其他各高校的优秀团队进一步交流学习的机会。各个团队可以在这些交流活动中集思广益，开阔思路。

（5）团队精神

参赛者将有机会加入一个充满智慧和活力的小组，与小组伙伴携起手来，接受挑战。参赛者将

体验到前进中相互激励的力量，和交流中灵感火花的跳跃，以及成功时分享的喜悦。在这一过程中，参赛者会感受团队精神的力量。这将是一种全新的体验。

（6）综合素质的提高

参赛者通过参加竞赛，可以获得对产品／服务从构想变为现实的全局把握。在完成商业计划的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。

5、如何撰写商业计划书

美国的一位著名风险投资家曾说过，“风险企业邀人投资或加盟，就像向离过婚的女人求婚，而不像和女孩子初恋。双方各有打算，仅靠空口许诺是无济于事的”。一份好的商业计划书可以说是创业者获得创业投资的关键。

一般商业计划书包含以下内容：

（1）计划摘要

计划摘要列在商业计划书书的最前面，它是浓缩了的商业计划书的精华。计划摘要涵盖了计划的要点，以求一目了然，以便读者能在最短的时间内评审计划并做出判断。计划摘要一般要有包括以下内容：公司介绍；主要产品和业务范围；市场概貌；营销策略；销售计划；生产管理计划；管理者及其组织；财务计划；资金需求状况等。

摘要要尽量简明、生动。特别要详细说明自身企业的不同之处以及企业获取成功的市场因素。如果企业家了解他所做的事情，摘要仅需2页纸就足够了。如果企业家不了解自己正在做什么，摘要就可能要写20页纸以上。因此，有些投资家就依照摘要的长短来“把麦粒从谷壳中挑出来”

（2）产品(服务)介绍

在进行投资项目评估时，投资人最关心的问题之一就是，风险企业的产品、技术或服务能否以及在多大程度上解决现实生活中的问题，或者，风险企业的产品(服务)能否帮助顾客节约开支，增加收入。因此，产品介绍是商业计划书中必不可少的一项内容。通常，产品介绍应包括以下内容：产品的概念、性能及特性；主要产品介绍；产品的市场竞争力；产品的研究和开发过程；发展新产品的计划和成本分析；产品的市场前景预测；产品的品牌和专利。在产品(服务)介绍部分，企业家要对产品(服务)作出详细的说明，说明要准确，也要通俗易懂，使不是专业人员的投资者也能明白。一般的，产品介绍都要附上产品原型、照片或其他介绍。

（3）人员及组织结构

有了产品之后，创业者第二步要做的就是结成一支有战斗力的管理队伍。企业管理的好坏，直接决定了企业经营风险的大小。而高素质的管理人员和良好的组织结构则是管理好企业的重要保证。因此，风险投资家会特别注重对管理队伍的评估。企业的管理人员应该是互补型的，而且要具有团队精神。一个企业必须要具备负责产品设计与开发、市场营销、生产作业管理、企业理财等

方面的专门人才。

（4）市场预测

当企业要开发一种新产品或向新的市场扩展时，首先就要进行市场预测。如果预测的结果并不乐观，或者预测的可信度让人怀疑，那么投资者就要承担更大的风险，这对多数风险投资家来说都是不可接受的。在商业计划书书中，市场预测应包括以下内容：市场现状综述；竞争厂商概览；目标顾客和目标市场；本企业产品的市场地位；市场区格和特征等。

（5）营销策略

营销是企业经营中最富挑战性的环节，在商业计划书中，营销策略应包括以下内容：(1)市场机构和营销渠道的选择；(2)营销队伍和管理；(3)促销计划和广告策略；(4)价格决策。

（6）制造计划

商业计划书中的生产制造计划应包括以下内容：产品制造和技术设备现状；新产品投产计划；技术提升和设备更新的要求；质量控制和质量改进计划。

（7）财务规划

财务规划需要花费较多的精力来做具体分析，其中就包括现金流量表，资产负债表以及损益表的制备。财务规划一般要包括以下内容：(1)商业计划书的条件假设；(2)预计的资产负债表；预计的损益表；现金收支分析；资金的来源和使用。

可以这样说，一份商业计划书概括地提出了在筹资过程中风险企业家需做的事情，而财务规划则是对商业计划书的支持和说明。因此，一份好的财务规划对评估风险企业所需的资金数量，提高风险企业取得资金的可能性是十分关键的。

6、首届“挑战杯”恒安集团厦门理工学院大学生创业计划竞赛

为了迎接2006年第四届“挑战杯”恒安集团福建省大学生创业计划竞赛，厦门理工学院积极准备，于2005年5月正式启动了厦门理工学院首届创业计划竞赛。活动期间，组委会为提高竞赛水平，确保竞赛顺利进行，除做好竞赛的各项宣传发动和组织工作外，还非常重视对参赛团队的培训指导，先后举办创业组队沙龙、邀请厦门大学管理学院木志荣博士、国家会计学院张熠博士等多位专家教师，以培训讲座的形式就创业计划竞赛商业计划书写作、财务分析与评估、市场调查与营销等竞赛内容进行了专项指导。我院首届“挑战杯”大学生创业计划竞赛共有28支团队报名参赛，经过初赛、复赛、决赛，共有7个项目团队入围参加2006年5月福建省大学生创业竞赛。经过文本评审、答辩等竞赛环节的激烈角逐，我院学生的创业项目《厦门浮游影视有限公司》脱颖而出，与厦门大学、华侨大学、集美大学、福州大学4所高校的其他7个作品共同获得本届大赛金奖。另外，我院的《嵌入式WUSB核心的无线摄像头》、《厦门旭日精密模具设备制造有限公司》、《“CBO篮坛争霸”网络游戏》、《厦门沃克网络会展有限公司》、《乐GO网》等五个创业项目在竞赛中获得了铜奖。

第三篇：大学生创业计划竞赛策划书

主办单位：

共青团福建省委，福建省教育厅，福建省科学技术协会，福建省学生联合会

承办单位：

福建工程学院国脉信息学院

一、活动目的：

为进一步深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的十七届六中全会和省第九届党代会精神，教育引导广大青年学生树立创新意识、培育创业精神，提高就业能力，推进文化强省建设。为展现鳝溪校区大学生风采，丰富校园文化氛围，为培养新一代高校创业人才。

二、活动主题：第七届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛

三、面向对象：福建工程学院国脉信息学院全体在校学生

四、活动方式及推进步骤：

根据全国和我省的竞赛要求，结合我校实际，确定本次竞赛的方式和推动步骤如下：

1、2、按预赛、复赛和决赛三个阶段进行。预赛（3月25日—4月）：在校广泛开展创业计划竞赛活动。具体步骤：

a、学生向学校申报参赛作品项目

b、参赛学生完成作品提纲，在指导老师指导下完成整份计划 c、学校组织评审和选拔工作

d、经选拔后，学校于4月20日前按要求报送参加全省复赛的作品（含申报表4份、创业计划提纲4份、完整创业计划4份、电子版材料1份）和《作品汇总表》至竞赛组委会办公室。

3、复赛（5月）：省评委会对预赛报送作品进行评审，提出参加决赛的作品名单，同时将省评委会意见反馈给作者，由作者对参赛作品进行进一步的修改和完善，于决赛前上报修改后的作品。

4、决赛（6月）：省评委会将对参加决赛的作品通过书面评审、网络虚拟经营和秘密答辩三个环节进行评审，对部分优秀作品进行展览并组织公开答辩，评出若干金、银、铜、单项将作品和优秀指导教师奖。

5、专项竞赛：为更好地推动竞赛成果转化，本届竞赛增设福建省校园天翼大学生创业计划竞赛和福建省体育产业大学生创业计划竞赛，两个专项竞赛与本届“挑战杯”竞赛同步进行，具体竞赛规程另行通知。

6、项目扶持：省组委会将从本次竞赛获奖项目中择优推荐申报我省共青团“千名大学生创业扶持计划”，提供5000—10000元的创业启动金，并推荐YBC无息贷款和导师辅导对接等。

五、有关说明：

1、学校将严格保守参赛作品涉及的技术秘密和商业秘密。参赛者与发明创造或专利技术持有人的一切纠纷与学校无关。

2、学校将对作者和作品的资格进行审查，对于不符合参赛资格或弄虚作假者，一经查实，立即取消其参赛资格，对已获奖的将追回一切奖励及荣誉，并以适当形式公布。

第七届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞

赛策划书

第四篇：大学生创业计划竞赛历史

大学生创业计划竞赛历史

在中国，创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行。2000年，第二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在上海交通大学成功举办；2002年第三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在浙江大学举办；2004年第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在厦门大学举办；2006年第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在山东大学举办；2008年第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在四川大学成功举办，把大学生创业浪潮推向了新的高峰；第七届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛决赛于2010年9月在吉林大学成功举办。

（第一届）

1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届”挑战杯”和讯网中国大学生创业计划竞赛在北京成功举办，竞赛由和讯网赞助，汇集了全国120余所高校近400件作品。大赛的举办使”创业”的热浪从清华园向全国扩散，在全国高校掀起了一轮创新创业的热潮，孕育了视美乐、易得方舟等一批高科技公司，产生了良好的社会影响。

（第二届）

2000年，由上海交通大学承办的第二届”挑战杯”万维投资中国大学生创业计划竞赛在上海成功举办，竞赛由万维投资网赞助。大会共收到来自全国24个省137所高校的455件作品。在社会各界的关心支持下，一批创业计划进入实际运行操作阶段，技术、资本和市场的结合向更深的层次推进。

（第三届）

2002年，由浙江大学承办的第三届”挑战杯”天堂硅谷中国大学生创业计划竞赛在杭州成功举办，教育部成为竞赛主办单位，杭州市人民政府作为承办单位参与了竞赛，并提供了全部经费支持。竞赛成为2002西湖博览会的重要活动之一，致力于打造创业天堂的杭州市甚至提出要将中国大学生创业计划竞赛永远留在杭州。

竞赛组委会共收到来自全国29个省、市、自治区244所高校的参赛作品共542件。竞赛受到社会各界尤其是企业界和风险投资界的关注。据统计，部分参赛作品开赛前就吸引了部分风险投资，金额达10400万元，其中签订合同的项目6件，签约金额4640万元。决赛期间，正式签约项目4件，金额达5760万元。其中，南京大学的”格霖新一代绿色环保空气净化器”商业计划获得了高达2595万元的风险投资。

（第四届）

2004年，第四届”挑战杯”中国银行中国大学生创业计划竞赛在厦门成功举办，则把大学生创业浪潮推向了新的高峰。竞赛由中国银行和亚礼得集团赞助，来自全国29个省、市、自治区276所高校的603件作品参加了竞赛，其中100件作品进入了终审决赛。

台湾省首次派队参加，香港和澳门的大学也应邀观摩。参加终审决赛的参赛学生达1000余人，参加观摩的媒体、企业、投资等各界人士近2000余人，使”挑战杯”创业计划竞赛在短短4届、5年的时间里就达到了空前的规模。

（第五届）

2006年第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛在山东大学成功举办，部分作品在赛前就受到社会各界尤其是企业界和风险投资界的关注。据统计，赛前共有13个参赛项目与25家企业达成投资意向，获得了5921.35万元的风险投资。在终审决赛期间的投资意向洽谈会上，共有3个项目与4家企业正式签约，风险投资达2225万元。

本届“挑战杯”竞赛得到了来自港澳台地区众多高校的热烈响应，香港地区首次正式参赛，共有来自香港地区的9所高校、澳门地区1所高校、台湾地区的3所高校前来参赛、参展、观摩，为大赛增添了新的亮点，吸引了各方的广泛关注。

（第六届）

2008年11月16日第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛决赛开幕式在四川大学举行，来自内地的109所高校的150支大学生团队以及港澳地区的18支大学生团队在此角逐金银铜奖。

（第七届）

第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛活动由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联共同主办，长春市政府、吉林大学共同承办。本届竞赛共收到来自全国374所高校（含港澳台）的640项创业作品，参赛学生达6000多名。可谓汇集了大学生中的精英，并层层精选了领先的研究成果。比赛不仅要用展板、实物、资料、幻灯片和答辩等形式展示自己的设计成果，而且还要进行项目计划书评审、秘密答辩和“创业之星”网络虚拟运营竞赛。其中，“创业之星”网络虚拟运营竞赛是本届“挑战杯”新增的环节，它标志着这项全国性的大学生实践大赛已经开始由单纯的创业计划的撰写与答辩向创业计划如何有效实施转变。

第五篇：挑战杯大学生创业计划竞赛简介

随着人类社会进入21世纪，科学发现、技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。同时，加入世贸组织，使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。因此，大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求，从1999年开始，共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。

创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。

创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。自1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展，甚至从某种意义上说，创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。

1998年，清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。1999年、2000年、2002年共青团中央、中国科协和全国学联主办，清华大学、上海交通大学、浙江大学分别承办了第一、二、三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。竞赛的成功举办在全国高校中掀起了创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。讯飞、中华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛作品中脱颖而出，进入实际运行阶段并逐步走向成熟。

目前，创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。

创业计划又名”商业计划”，是科技和风险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投资家游说取得风险投资的投资可行性报告书。创业计划大赛要求所有参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛小组(一般要求竞赛小组中要有管理、财务、经济、法律、电脑等专业人员)，提出一份据市场前景的服务或产品，并围绕这一服务、产品开展调研论证，完成一份内容翔实、论证有力的商业计划书。

涉及的主要问题

1、组队

一个由不同学科专业人员组成的优势互补、团结合作的优秀团队是参赛和创业成功的基本保证。为保证顺利参赛，各项目负责人要根据分工需要，跨学院，跨专业物色合适人选组成参赛团队。为帮助各参赛者寻求合作伙伴，由校学生科技创业者协会设立联络组，为参赛者提供灵活有效的组队服务，有意参赛又缺少某方面专业人才的小组可通过组队沙龙活动找到满意的合作伙伴，有意参加比赛又缺少项目的同学也可以通过沙龙活动或由联络组推荐参加有关小组。

2、项目寻求

参加创业计划竞赛，很重要的是要选择一项具有市场前景的产品，技术或服务。获得这样的项目主要有三种途径：一是学生自己的科技创造或发明（含参与合作的项目），二是竞赛主办单位推荐的一部分教师或科研单位研发的产品。后二者可通过授权的方式进行。竞赛鼓励广大参赛者大胆创新，用自己的发明创造或创意设计积极参赛，也鼓励参赛者自行联系所在院系以及校外科研部门的实验成果参赛，以促进科技成果的进一步转化。

3、培训

为帮助参赛者高质量地完成作品，真正从竞赛中学到更多的知识和技能，竞赛设立培训组，为参赛者提供报名参赛并邀请一批校内外知名专家、教授、企业家以及上届竞赛的主要组织者和获奖者主讲，编写发放相关参赛材料，培训组还将在竞赛各个阶段围绕不同主题组织团队沙龙活动，以促进各团队之间互相学习，共同提高。同时，竞赛联络组还专门负责为各小组开展跟踪咨询服务，随时帮助各小组解决参赛过程中遇到的一些困难。

4、评审

竞赛设立评审委员会，专门负责本次竞赛的各项评审工作。评委由知名专家、教授和企业家组成，根据评审细则对参赛作品进行评审打分并对每份作品提出指导意见。校团委负责评审的协调工作并在每个赛程向参赛者公布评审规则和评审结果，同时负责向各小组反馈有关评审意见，以帮助各小组改进参赛作品。

5、资助

由于本次竞赛活动时间长，覆盖范围广，为确保竞赛顺利开展和活动质量，校团委将启用“集美大学学生科研基金”为进入校级复赛并经过审核的参赛小组提供一定的经费支持，用于资助这些小组开展市场调查和制作文档。

6、商业计划书的写作

撰写1份完整、可行、具有创造性的商业计划书是参赛的最关键环节之一。主办单位将为参赛同学提供赛程商业计划书的基本框架（模板和范例），参赛者在基本框架要求的基础上进行创造和丰富。商业计划书要立足于把一项产品、技术或服务推向市场，成立一个虚拟的公司完成它的市场化运作；必须具有真实可操作性，注入一定的资金即可运行；必须具有一定的独创性和先进性，商业计划书要注意做到创意新颖、构思独特、亮点突出。写作指南

目标：指明计划的投资价值所在。解释是什么（What），为什么（Why），怎么样（How）。

一、核心内容

产品（或服务）的独特性 详尽的市场分析和竞争分析 现实的财务预测 明确的投资回收方式 精干的管理队伍

二、写作框架

概

述：公司的业务和目标及其他 产品或服务：用途、好处

竞争优势所在：专利权、著作权、政府批文、鉴定材料等 市

场：市场状况、变化趋势及潜力 调研数据：细分目标市场及客户描述 竞

争：现有和现在的竞争着分析 竞争优势和战胜对手的方法

营

销：针对每个细分市场的营销计划 如何保持并提高市场占有率

运

作：原材料、工艺、人力安排等 管

理

层：每个人的经验、能力和专长 组成营销、财务、行政、生产、技术团队 财务

预测：营业收入和费用、现金流量 前两年月报、后三年年报 附

录：支持上述信息的材料

三、思考方法

1、收入成本法（试用于利润的预测和变动分析）利润=收入-成本 收入=价格*销售量 成本=固定成本+可变成本

2、市场营销4Ps（适用于销售状况的预测和变动分析）Product:产品 Price价格

Placement:分销策略

3、波特五大竞争作用力

（适用于分析是否应当进入某个市场或产品领略，以及是否具有长期的竞争力）供应商议价能力 购买者议价能力 潜在竞争者 行业内原有竞争

4、内部因素和外部因素（适用于分析各类经营问题）外部因素：市

场（趋势、细分市场、替代品）客

户（需求、品牌忠诚度、价格敏感度）竞争对手（数量、市场份额、优势）内部因素：营

运（生产效率、成本因素）财

务（利润率、资金利用效率、现金管理）产

品（竞争优势、差异性）5、3Cs综合法（试用于分析各类经营问题）Company公司

市场营销、生产运营、财务管理、战略规划 Competition竞争

行业竞争波特五大作用力、竞争定位价格、质量 Customers客户