群众路线教育论文

第一篇：群众路线教育论文

创新实践教育助推内涵发展

将群众路线实践教育活动，与建设特色鲜明的高水平人才培养培训基地目标紧密结合，精心谋划、纵横设计，激活因素、调动内力，实现理念创新、主题创新、载体创新和方法创新，助推中心内涵发展，为兖矿集团改革发展培育高素质人才。

一、着力创新理念解决制约瓶颈

开展群众路线教育实践活动，把握精神，着力创新理念，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革为动力，在认识和思想上达到新的高度和深度：明确理想信念方向的“指南针”、净化思想灵魂的“清洁器”、根治“四风”问题的“处方单”、给力学校内涵发展的“助推器”。明确“改作风、促学风，创建平安和谐校园”动作主题，创新实践活动，上下联动三管齐下，着力解决学校工作中“四风”问题，环环相扣破解难题，着力解决制约学校发展的瓶颈。

二、创新激励机制推进质量工程

以提高教育质量为根本、以加强内涵建设为重点，启动教学质量工程项目，加大教学名师培养及优秀教学团队建设力度。充分调动广大师生参与教育教学改革的积极性。立项完成省级及以上课题9项，涌现出一批优秀教学成果。荣获省级教研论文（成果）

一、二等奖50余项。这些成果为为教学改革树立了标杆，有力地提升了学校的办学质量和水平。

1．加快专业结构调整，创新人才培养模式。以服务兖矿、煤炭、地方经济结构调整为宗旨，突出重点，培育优势，形成了国家、省、校级三个层次，涵盖工科、煤炭、信息、经管等专业建设体系。“校企合作、工学结合”的指导思想已深入人心。各重点专业广泛开展职业岗位和岗位能力分析调研，创建了“项目导向、学训交替”、“工教合一、双内核实训”、“岗位驱动、能力递进”等工学结合的人才培养模式，构建了基于工作过程、工艺流程、案例、工作室、产品设计制作等课程模式，凸显了生产性实训和顶岗实习的实践教学，有效推进了教学改革不断深入。

2．系统化设计实训项目，加强学生的技能培养。按照培养目标的要求，根据典型工作任务，设计实训项目，让学生在真实的生产环境中学习掌握技能。改革考核方式，以证代考，实施了相关职业资格证书、顶岗实习经历证书等多证书要求。次参加济宁市技能大赛，分别获得一、二、三等奖和优秀奖30余项；还联合行业、企业举办了煤炭行业技能大赛等赛事。学生技能水平的提升得到了用人单位的认可，就业率及就业质量不断提高。

3．加快优质核心课程、精品课程建设速度。各专业以职业能力为主线，重构课程体系；以典型工作任务为载体，开发课程内容；以“一体化”教学为重点，改革教学模式。两年多来，课程改革建设取得了突破性的进展。大力推进公共课教学改革，在教育厅组织的煤炭高校思政课听课周活动中，我校思政部的课改课程获得专家一致好评。系统化设计专业课教学改革，先后建成多门工学结合的优质核心课程，加强精品课程建设。

4．以职业活动为导向，构建“知行一体化”教材。以“市场为导向，能力为本位”的现代职业教育思想为指导，强化专业内涵建设，以企业岗位工作任务分析为基础构建专业课程体系，积极探索与实践基于工作任务分析的职业活动导向课程改革。教材依据企业经营过程、生产过程和工作过程，以职业活动为导向，突出针对性、适用性，使学生“在学习的内容中工作，通过工作完成学习”。

三、校企深度合作创新办学载体

学校始终坚持“校企合作、开放办学、人才共育”的办学理念，搭建合作平台，通过校企间的产权联结，双向嵌入，实现了办学模式的重大突破。

1．入厂办学模式。与兴隆庄、南屯、三号井等四家煤矿联合举办在职技师班两个专业168人，把学校办到企业，实施“双内核”实训，让学生在真实的生产环境中学习演练，完成从学生到劳动者、从劳动者到高技能人才的转变，使工厂成为第二个课堂。

2．双向嵌入模式。与菏泽能化公司、鲁能等10余家企业共建“冠名班”。企业参与学校课程开发、培训模块设计、职业素质培养，将企业未来的员工培训前置。教师则利用专业优势，为企业提供技术咨询、开展技术研发。各教学部门深入到企业，联合举办各类比赛、演出，加强了解，加强沟通，达到彼此间的理解和包容，实现了企业文化和校园文化的有效融合。

3．引进名校资源模式。针对集团公司战略发展对高层次人才和职工高水平继续教育的需求，将电子科技大学、山东科技大学、青岛科技大学等名校资源引进学校，开设机电、化工、自动化、项目管理等专业硕士研究生学位教育，既满足了集团公司高层次人才需求、职工职业生涯可持续发展要求，又提升了办学层次，丰富了人才培养内涵，推进了学校教学、科研水平提高。

四、融入经济建设，建立共赢平台

1．积极开展各类职业技能鉴定和培训。通过近年的建设，各专业面向行业企业开展职业技能鉴定1万余人次，为相关企业提供岗位技能培训0.5万人次，开展初、中、高级工、技师培训0.5万人次，进行科技培训0.6万人次。为人才的培养发挥着积极作用。

2．为企业职工教育开展师资培训。学校作为中国煤炭安全一级资培训基地，承办了中国煤炭职工教育协会远程教育、精品课程培训会；选派10余名优秀教师为区内同类院校培训教师100余人次。

3．为地方经济建设提供服务。开展中职、高职、成人、硕士学历教育4300多人次；为兖矿新员工、退伍士兵开展技能培训；作为科技特派员下矿指导生产；广大师生克服困难，提供及时的技术援助，为矿区建设做出了积极的贡献。

结束语

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。站在群众教育实践活动的新起点，群情激昂，以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献，铸就“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的楷模精神，定会实现在新的起跑线上迈步跨越！

第二篇：群众路线教育论文

群众路线教育论文、民为邦本，本固邦宁。历史经验反复证明，群众路线执行得好，党群关系密切，党和人民的事业就会顺利发展；群众路线执行得不好，党群关系受到损害，党和人民的事业就会遭受挫折。面对与全国同步建成全面小康社会的重大历史使命，全省广大党员、干部必须从实现民族复兴“中国梦”的政治高度、建设幸福美好新甘肃的全局高度、密切与群众血肉联系的战略高度，充分认识党的群众路线教育实践活动的极端重要性、现实紧迫性、特殊针对性，坚决防止和克服轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度、担心的情绪。认识教育实践活动的重大意义，准确把握精神实质，确保教育实践活动取得实效。

一切为了群众，是党的全部工作的出发点；一切依靠群众，是党的各项事业的立足点。深入开展党的群众路线教育实践活动，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动，是摆在全省广大党员特别是各级领导干部面前的重大政治任务。

当前，世情、国情、党情的深刻变化，使党群干群关系面临新的严峻考验。形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，犹如横亘在党和群众之间的无形之墙，成为损害党群干群关系的重要根源，更是滋生腐败的土壤温床。党的群众路线教育实践活动，把主要任务聚焦到作风建设上，目的就在于通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中解决“四风”问题，打破阻隔，健康肌体，始终保持党的先进性、纯洁性。这是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措，充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气和加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。

（一）、群众路线是中国共产党的政治优势

群众路线不仅仅为党内成员提供了一种工作方法，更重要的是有利于保持党的性质和宗旨不变，有利于克服党内的不良现象。群众路线是否得到人民群众的拥护和支持、群众路线的贯彻执行情况已经成为实现党的领导的重要保证。

首先，群众路线是实现党的领导的根本路线。群众路线是马克思主义的根本观点，群众路线则体现我们党的领导的目的和手段。其次，党的群众路线奠定了党的领导基础。党的事业是人民群众的事业，党的事业能否成功，根本在于能否得到人民群众的支持。再次，党的群众路线体现了党的根本的组织制度和领导制度。党的民主集中制是党在革命和建设的实践中，贯彻执行党的群众路线，坚持从群众中来到群众中去的领导方法，逐步形成和完善起来的。它是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的运用，是党的根本的组织制度和领导制度。

(二)、群众路线是党的正确决策和决策有效执行的重要保证

群众路线要求坚持“一切为了群众、一切依靠群众”的基本方针，充分体现了党的全心全意为人民服务的宗旨，把为人民谋利益作为党的全部活动的出发点和归宿；充分体现了相信群众、依靠群众、尊重群众首创精神，即人民群众是历史创造者的历史唯物主义的基本原理。

党的群众路线是党和国家制定正确路线方针政策的根本保证；是使党的路线

方针政策得以正确贯彻执行的根本保证；也是检验、丰富和发展党的路线方针政策的根本途径。只有坚持党的群众路线，倾听群众的意见和要求，总结群众的实践经验和智慧，才能保证党的路线方针政策反映人民群众的意志、表达人民群众的主张、维护人民群众的利益，使党的执政活动更加富有成效。

(三)、群众路线深刻揭示了党的权力来源和本质

执政党是执掌国家政权的党，必须正确认识党与权力的关系。从党的群众路线的角度来看待共产党人的权力，其中至少有两层含义：一是共产党人的权力是人民赋予的，二是共产党人的权力要替人民办事。这就深刻揭示了共产党的权力来源和本质。既然共产党人的权力是人民赋予的，那么这种权力就应体现人民群众的意志，就要了解和集中人民群众的意愿。既然共产党人的权力要为人民服务，要替人民群众办实事，那么，每一个掌权的共产党员就必须树立公仆意识，一切对人民负责。

(四)、群众路线反映了党的根本认识方法和工作方法

群众路线具有方法论的意义。对党员和党的领导干部来说，群众路线主要是认识方法和领导方法。由于群众的经验和知识往往是自发的、分散的、不系统的，因此，领导者必须深入群众总结经验，并将其上升为理论，形成党的路线、方针、政策、计划和方案。只要领导者的认识集中了群众的正确意见和智慧，代表了广大群众的利益和要求，那么，领导者的认识同群众认识就会达到一致。用理性认识的成果指导群众的实践，一方面可以通过群众实践，使精神变为物质，改造客观世界；另一方面又可以通过群众实践检验已有的认识正确与否，从而补充、修正和发展已有的认识。

二、现在党面临的最大的危险，就是脱离群众

当前我们党仍然存在着脱离群众的极端危险性。脱离群众，不仅使党丧失道义和理论上的合法性，而且会使自己处于十分危险的境地，这主要表现在：

（一）脱离群众，就必然党自身建设失去方向和动力，使党组织涣散，凝聚力下降，战斗力削弱，党的团结和统一遭到破坏。

中国共产党必须按照民主集中制原则组织自己的队伍，维护党的团结和统一，保持高度的组织性、纪律性和“特别能吃苦，特别能战斗”的献身精神。民主集中制之所以能为马克思主义执政党的组织原则，普通党员之所以自愿接受党的组织纪律的约束，除了因为党的阶级基础——工人阶级的阶级属性之外，就是因为党代表的无产阶级和广大人民利益的高度一致性。不仅如此，人民群众还是党的建设事业的最终保证力量。维护党的团结和统一，提高党的组织性纪律性和战斗力，清除腐败，加强党风和廉政建设，都需要人民群众的支持参与和监督。可见，人民群众对党的作风建设和反腐倡廉工作的支持、参与和监督，是保证党的肌体健康和有战斗力的根本保证。

（二）脱离群众，违背了党的群众路线，必然使党的路线、方针、政策脱离客观实际，团结、组织和领导不了广大人民群众一道前进，最终会给社会主义建设事业造成重大损失。

党在取得执政地位以后，面临着改造旧的生产和社会关系，解放和发展社会生产力，建设社会主义精神文明等历史任务。这些任务的艰巨性、复杂性和长期性要求必须依靠人民群众的力量，善于组织和发挥人民群众的力量和智慧。我们过去说“兵民是胜利之本”，现在仍然要强调人民群众在社会主义建设中的第一位作用。全体执政党的党员特别是党的领导干部，不仅要心甘情愿地做人民群众的公仆，还要心甘情愿地做人民群众的学生，从人民群众中学习和寻找解决问题

和困难的途径和方法。脱离群众，党就成了孤家寡人，是完不成承担的历史使命的。

（三）脱离群众，将党陷入孤立无援的境地，失去人民群众的支持和保护，也就抵御不了各种敌对势力的破坏和进攻。

党是人民群众根本利益的代表者和捍卫者，她的战斗集体总是冲在保卫人民利益的第一线，无论是抗洪抢险，与犯罪分子作斗争，还是打击外国侵略，维护领土完整和国家安全，党组织的战斗堡垒作用无处不在，从这个方面说，党是人民利益的保护神。但是，党的成员在人民群众毕竟只占很小的比例，党组织的力量与人民群众的力量相比，仍然是有限的。党就像希腊神话中的英雄，只要根植于人民群众这块土地，敌人就无法打垮他，而一旦失去了人民群众的支持与保护，党捍卫不了人民利益，自身生存也会受到威胁，因此也可以说，人民群众是党的坚强后盾。

（四）、马克思主义执政党仍然存在脱离群众危险的可能性和倾向性。

首先，执政地位是对所有政党的最严峻的考验，马克思主义执政党也概莫能外。“历史和现实都表明，一个政权也好，一个政党也好，其前途和命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大人民的支持，就必然垮台。”其次，科学社会主义关于政党和国家学说告诉我们：对于马克思主义执政党来说，更有使党脱离群众的危险倾向。脱离群众的现实危险性，破坏党与人民群众鱼水关系和血肉联系的各种因素在现实政治生活中，仍然是大量存在的。党与人民群众的关系实际上并不是始终处于无矛盾的状态。从性质上讲，这种矛盾是属于非对抗的、人民内部矛盾的范畴，因为二者在根本利益上是完全一致的。但是，如果我们处理不当，严重脱离群众，或者被各种敌对势力所利用，这种矛盾冲突就会剧烈起来，甚至性质也可能转化。

三、新时期如何更好的坚持党的群众路线。

新时期实现全面建设小康社会，离不开坚实的群众基础；构建社会主义和谐社会，离不开坚实的群众基础；提高党的执政能力，离不开坚实的群众基础。所以说群众路线是我们工作中必须坚持的政治路线。

（一）、坚持“从群众中来”——正确认识和了解群众的实际需要，使决策的每个环节都符合群众利益。

首先，要有正确认识群众利益的自觉性。随着改革的深化，大量新的社会阶层不断形成。我们必须正视不同社会主体的利益需求，在维护最大多数人利益的前提下，尽量照顾好不同方面群众的实际利益。在作决策时，如果不能客观对待社会经济成份多样化的历史必然性，不能正确认识社会主体利益需求的差异性和根本利益的一致性，不能尽力满足不同社会主体的合理要求，就难以体现执政为民的本质，难以凝聚广大人民群众的智慧和力量，工作就会陷入被动。

其次，要有及时发现群众需要的敏锐性。要改变过去“我提供什么，你享用什么”的领导方式，建立起“你需要什么，我提供什么，你享用什么”的领导方式和服务模式。要善于发现群众最不满意的地方、最关心的事情、最需要的决策，及时化解热点、难点和焦点问题，满足群众的现实要求；要从经常性地征询群众对现行政策措施的意见中，了解群众的满意程度，调整决策思路，充实和完善决策内容，满足群众新的需求；要从经济社会发展趋势的准确把握中，捕捉新的决策信息，以适度的超前决策，引导和开发群众潜在的需求。

再次，要有充分依靠群众民主决策的主动性。一切正确的决策和办法，归根结底只能来源于人民群众的实践。工作中凡是涉及经济社会发展的重大问题，都

必须交给群众讨论，请群众献计献策。同时，及时发现、总结、推广人民群众在实践中创造出来的新经验、新典型，不断提高工作水平。

（二），坚持“到群众中去”——用市场的、民主的、法制的办法解决经济社会中的问题，最大限度地实现群众利益。

首先，把尊重群众首创精神与党委政府的有效服务结合起来，推动不同所有制经济共同发展。现在，民营经济已经或正成为县域经济的主体。对民间资本，凡是国家法律法规没有明令禁止的，都应当允许经营；凡是国有集体企业退出的领域，都应当鼓励进入；凡是给予外资企业的优惠政策，都应当同样给予民营企业，从而不断增加民营经济总量。

其次，把生产要素的市场配置与必要的行政配置结合起来，实现群众利益的最大化。毫无疑问，市场在资源配置中起基础性作用。但是，在市场发育还不成熟，人民群众对市场信息还不了解、对市场规则还不熟悉、对市场运作还不适应的情况下，如果继续沿袭计划体制的办法管理经济，绝对行不通；同时，如果完全依靠市场配置，势必损害群众的根本利益。要通过双重力量的推动调动农民的生产积极性，使过去那种农户各自为战、东奔西投的混乱局面逐步向合理的产业分工转变。

再次，把鼓励竞争与扶贫济困结合起来，谋求人民群众的共同富裕。平等竞争，优胜劣汰，是市场经济的铁定法则。但对基础差、底子薄、交通闭塞、人才匮乏的贫困落后地区，对缺乏经营头脑、没有技术专长、缺少资金的下岗职工和农村困难户，党委和政府有责任帮助他们逐步富裕起来，通过政策扶持、集中扶贫，送项目、传技术、帮资金、找出路，解决贫困地区和部分贫困人口温饱问题。

（三）、坚持“融入群众之中”——转换角色，恪尽职守，塑造忠实代表群众利益的决策者形象。

要使决策真正实现从群众中来，到群众中去，决策主体融入群众之中是必要前提。首先，必须正确把握角色。应当明确，党委和政府与群众两者之间是相互依存、完全平等的。领导行为只不过是联结这种关系的手段。融入群众之中，当前最重要的任务就是要把传统的“领导”角色转变为彻底的“服务”角色。只有沉下身心去了解群众对决策的需求心理、对已出台决策的评价反映、对未来决策走向的企盼，才能与群众一起平等协商，沟通内心世界，进而实现决策的完善与创新。

其次，必须忠实履行职责。把决策真正变成人民群众用来实现、维护和发展自身利益的法宝。为此，一是要准确把握决策依据。人民群众的利益需求是决策的根本出发点和归宿。二是要端正决策动机。是为谋求个人、小团体或某个组织利益而决策，还是为实现、维护和发展最广大人民群众根本利益而决策，是判断是否真正走群众路线的分水岭。决不能利用执政优势，去干那些利己主义的决策行为。三是保证决策落实。再好的决策产品，不能到达人民群众手中，就不能实现其价值。实现“货”畅其流，一要充分发挥党政组织在决策产品流通中的主渠道作用，防止和杜绝“截流”现象；二要高度重视基层组织、中介组织、群众组织等在决策产品流通中的重要作用，重构决策产品流通网络；三要建立决策产品阻滞的应急处理机制，防患于未然。

第三篇：群众路线教育

学习党的群众路线教育实践活动心得体会

进化完小：吴

翼

中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。

作为一名教师党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

第一、在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱

进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。

第二、要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

第三、要有奉献精神。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神，出色地完成本职工作。

总之，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

第四篇：群众路线教育

上午，我们在区委老干部局召开党的群众路线教育实践活动动员会。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大部署。开展党的群众路线教育实践活动，是在新的历史起点上推进中国特色社会主义伟大事业的必然要求，是解决群众对干部作风反映强烈的突出问题的必然要求，是夯实基层基础、建设基层服务型党组织的必然要求，是全面深化改革、加快建设科技xx、美丽xx的必然要求。要深刻认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉，以优良作风凝聚起强大力量，促推改革发展稳定的各项工作，让人民群众共享美丽xx建设成果。大家要深刻认识开展教育实践活动的重大意义，把思想和行动高度统一到中央和市委的精神上来，全面落实中央和市委的部署要求，高标准高质量开展教育实践活动，以作风建设新成效汇聚改革发展正能量，为推动全区改革发展、加快建设“科技xx”、美丽xx提供坚强保证。

为了统一全体党员的思想，我强调以下几点：

一、开展教育实践活动要坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，贯彻落实中央八项规定精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定，坚持教育和实践相结合，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，全面推进基层服务型党组织建设，使党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。要着力抓好三个主要环节，即学习教育、听取意见环节，查摆问题、开展批评环节，整改落实、建章立制环节，坚持时间服从质量，确保取得群众满意的实效。

二、要坚持问题导向，以区级机关及各部、委、办、局、街道领导班子、领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动。一是要着力解决“四风”突出问题。对照市委提出涉及思想作风、工作作风和生活作风方面的十个突出问题，逐条检查，一件一件地切实加以整治；二是要着力解决关系群众切身利益的问题。深入开展信访积案化解、公共服务提升、居住环境改善、生产生活安全保障、联系社区、提升城市居民收入六项惠民服务专项行动，完成好我区改善群众生活20件实事，解决好事关群众切身利益的突出问题，让群众亲眼看到、亲身感受到教育实践活动带来的新变化、新成果；三是要着力解决联系服务群众零距离问题。加强基层服务型党组织建设，建好基层党组织带头人队伍，健全服务保障体系，保证群众话有地方说、群众事有地方办，群众困难有人帮、群众问题有人管。

三、开展教育实践活动，要坚持做到“六个贯穿始终”。

一是坚持领导带头贯穿始终。各级领导干部特别是一把手要率先垂范，坚持以普通党员身份把自己摆进去，带头参加学习、带头征求意见、带头开展谈心活动、带头搞好对照检查、带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，带头推进建章立制，为党员干部树立标杆、做出表率，形成领导示范、上行下效、层层推进的局面。

二是坚持提高思想认识贯穿始终。开展理想信念、党的光辉历史和优良传统、党性党风党纪、道德品行、中国特色社会主义和“中国梦”、正反典型六项专项教育，引导党员干部补精神之“钙”、筑思想之魂，切实解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，牢固树立为民务实清廉的价值追求。

三是坚持边学边查边改贯穿始终。要坚持不等不靠、立说立行、立行立改，持续查摆和解决“四风”问题和群众反映强烈的突出问题，带动党风政风整体好转，让群众真正看到变化、得到实惠。每个环节都要适时组织“回头看”，及时发现和纠正问题。

四是坚持建章立制贯穿始终。要结合各自实际，对已有制度进行梳理，以改革创新精神建立健全作风建设方面的制度机制。要注重体现作风建设的要求，体现党员干部管理规律，体现广大群众的意愿，贴近实际、便于操作、有重点、讲实效，努力建成行得通、指导力强，能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化和长效化。

五是坚持批评与自我批评贯穿始终。要开好专题民主生活会和组织生活会，查摆找准找实突出问题，敢于动真、碰硬，真正红红脸、出出汗、排排毒，通过开展批评和自我批评，使心灵受到触动，思想受到教育，真正达到“团结-批评-团结”的目的。

六是坚持开门搞活动贯穿始终。每个环节都组织群众有序参与，让群众监督评议，让群众挑毛病、提意见，评头品足。要找准焦点，聚焦作风，避免走神散光，把面对面与背靠背、个别听与集体谈、走进群众听与组织群众评结合起来，采取多种简便管用的方式方法畅通渠道。

最后，切实加强组织领导，确保教育实践活动达到预期目标。第二批教育实践活动从1月份开始到9月份基本完成，具体到每个单位，集中教育实践活动时间不少于3个月。要明确职责分工，落实领导责任，区级党员领导同志要把“五个一”联系点作为教育实践活动联系点，每位区委常委都要联系一个街道，处级党员领导干部也要建立联系点，示范带动和推进教育实践活动深入开展。要加强分类指导，强化督促检查。依次展开、压茬进行，区别情况，防止一刀切；督导组要沉下去面对面指导活动，及时发现和解决问题，充分发挥把关作用。要加强宣传引导，总结推广好的经验做法，树立好的典型，及时曝光反面典型，营造良好氛围。要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动与推动发展各项工作紧密结合起来，与保障和改善民生紧密结合起来，与党员干部履职尽责紧密结合起来，做到“两手抓、两不误、两促进”，确保提前一年实现财政收入50亿元目标，以经济社会发展成果检验活动效果。

同志们，为了开展好党的群众路线实践教育活动，全区各级党组织和广大党员干部要把思想和行动统一到中央和市委的部署上，以高度的思想自觉和行动自觉投身到教育实践活动中，一要学习领会中央和市委精神，二要保持良好的精神状态，三要采取务实管用的措施，四要坚持“两手抓、两促进”，把开展教育实践活动与全面贯彻中央各项决策部署紧密结合起来，认真落实市委工作要求，把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，以改进作风的实际成效取信于民。

第五篇：群众路线教育

个人对照检查材料

党的群众路线教育实践活动以来，根据邹城市、城前镇党委关于群众路线教育实践活动的安排部署，通过“群众提、上级点、相互帮、个人找”的方式，广泛征求听取意见建议，认真查找“四风”方面存在的突出问题。5月20日至6月15日，与3科主任、7名一般同志进行了谈心交流，征求意见建议14条，梳理出个人“四风”问题9条，对支部班子问题认领6条。认真剖析产生问题的原因，明确了下步努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定精神情况

我于1991年7月至今在在邹城市第二人民医院工作，1994年9月入党。一直以来，个人能够认真遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线不动摇。对照党章和党员的标准，存在以下问题：

(一)政治鉴别力不强。对党的基本理论、基本观点学习不够深入，认识不深刻对，对社会中的噪音、杂音缺少警惕，透过现象看本质的能力不足。如听到身边攻击国家民主政治建设和宣扬自由主义的错误言论，没有旗帜鲜明地批评和抵制。

（二）参加党的组织生活不严格。对党内政治生活不重视，不积极，党内政治生活制度坚持不好。民主生活会开的不扎实。在民主生活会上，针对自己存在的突出问题，没有进行深刻的剖析，不敢揭短亮丑，总是把学习不足当做主要问题进行查摆，批评自己怕降低了形象；给别人提意见不疼不痒，不深入，怕伤和气，怕得罪人；对于其他班子成员给自己提的批评意见，不能虚心接受，怕没面子。致使本来很严肃的民主生活会走了过场，流于形式。

（三）中央八项规定贯彻不力。八项规定出台后，认为只是刮一阵风，不会坚持时间太久。认为规定中的很多内容是针对党政机关，与自己关系不大，从思想上没有引起足够重视。在贯彻执行中，没有真正改进调查研究，安排工作多，了解情况少，调研不深入，与职工谈心交流少、没有真正沉下心来为科室解决几件突出问题。厉行节约说的多，做的少，存在浪费纸张、水电等行为。

需要向组织说明的基本情况：

1、无办公用车、无秘书、两人合用一间办公室。

2、人情消费资金是自己的工资无，无职务消费和三公经费。

3、有一套住房，在邹城市鑫石小区，2005年2月购买的，属于小产权房，107平方，购买价格14.5万元。家属李丽，在城前镇中心幼儿园工作，女儿段然，在邹城二中学习，本人及家属无经商办企业、无参加非法集资活动。

4、无出入会所和加入邪教情况。

二、“四风”方面存在的突出问题

1、在形式主义方面 工作作风不扎实，对领导交给的任务，习惯当“二传手”，对领导安排的工作直接安排给科室主任或具体负责人，就认为工作完成了。工作中检查落实和精细化管理不到位。工作中安排的时候多，检查工作的时候少，重视工作的安排和要求，对工作的完成情况进行督促和检查落实不到位，没有随同工作及时进行督导落实。具体表现在，身兼康复理疗科主任，没能坚持好一线工作法，科室管理没有真正靠上去，管理不严、不细，对康复理疗科常见病、多发病的鉴别诊断不明确，治疗不合理、不规范；药械不良反应监测上报数量不少，质量不高；在“万名保健医生进农户、干部联户”活动中存在应付检查、弄虚作假，没有做到真联系、真服务；室内外环境保洁，特别卫生间卫生一直打扫较差，水嘴、洁具、灯具、电梯、热水器、医疗设备维护、维修不及时。

2、官僚主义方面

担当精神不够。对分管工作往往依赖主要领导，管理不够深入，工作方法欠妥，安排工作强硬，常有急躁情绪，安排工作前缺少交流沟通，有“接地气”不足和职工“难接触”感觉。自我感觉良好，主动学习意识不强，总认为自己不干临床，周五的业务学习，存在应付心理，以致业务技术水平没有进步，反而降低；政治理论、医院管理方面的书籍阅读的少，缺乏工作的主动性和灵活性，以致管理水平不高；药品、耗材采购监督管理把关不严，采购计划具体负责人不给汇报，没有积极主动监督把关负责，认为自己只是分管，由主要负责人监督把关就行了，经常导致药品、耗材供应脱节；对领导交办的任务，存在执行不力不够，办事拖拉，工作未及时完成，强调客观原因。

3、享乐主义方面

工作有吃老本思想。参加工作23年来一直在基层医院，自认为阅历深、经验丰富，对新知识不愿意学习，新事物不愿意接触。产生了凭老办法解决新问题，靠老经验办新事情的行为，在思考、决策和处理问题时缺乏全面性、科学性和前瞻性，只限完成，不求做好，造成工作没有亮点，效率不高。在接到工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务重、压力大的时候更是如此，影响了工作效果。随着年龄的增长，产生安于现状，缺乏忧患意识，开拓创新意识和进取精神不强，贪图安逸，工作上不能坚持高保准、严要求，安于现状，自我满足，习惯于自己与自己比，没有新追求，缺乏新动力，情绪急躁，时有牢骚。工作纪律、工作制度督查不够严格，职工上班期间不穿工作服、不佩戴胸牌、脱岗、串岗、干私活、睡觉、玩游戏、逛淘宝等情况时有发生。

4、奢靡之风方面

艰苦奋斗精神弱化，勤俭节约意识不够等问题。科室管理不严格，耗材、办公用品存在浪费，存在用水、用电、用纸等方面没有节约意识，存在浪费行为。人情往来中自律意识放松。在单位同事婚丧嫁娶、乔迁新居、生病住院等人情往来中存在随份子，没能做到移风易俗。

5、党风廉政建设方面

一直认为党风廉政建设是党政机关领导的事，与自己关系不大，没深刻认识到，任何腐化、腐败行为都有一个演变的过程，稍有不慎，思想就可能被腐蚀，就会犯错误、栽跟头。应该时刻自重、自省、自警、自励，持之以恒地坚守“干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人”的原则。

二、存在问题的主要原因

1、政治理论、管理知识、专业理论学习不够。随着年龄增长，工作和入党时间不断增长，对自己放松了要求，平时学习不主动、不全面；虽然学了，但存在学的不够扎实，多浮于表面，认真了解细心体会较少。

2、改造世界观、人生观、价值观不够，缺乏艰苦奋斗的精神。党性锻炼不够，党性修养减弱，致使工作不够细致深入，仅限于满足领导交给的任务，满足于求稳不出问题，开拓创新意识不强，导致工作的积极性、主动性、创造性不高。

3、工作经验不足，宗旨观念淡化。对开展党的群众路线活动认识不够，没有在思想上、行动上真正树立全心全意为人民服务的宗旨意识。工作观念淡薄，合理的意见和建议听取较少，工作中安排的时候多，检查工作的时候少，重视工作的安排和要求，对工作的完成情况进行督促和检查落实不到位。

三、产生问题的原因分析

（一）理想信念淡化。主要是放松了对自己的要求，世界观、人生观、价值观产生了偏差，导致了理想信念淡化，思想上认识不足，辨别是非的能力差，对歪风邪气抵制力不强，对一些消极的东西缺乏警惕性。放松了理论及业务知识的学习。理论学习存在片面性，对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的学习不全面、不系统、不深入，满足于一知半解，造成世界观、人生观、价值观的改造不彻底，是非辨别能力不强，更不能把学习和实践有机结合，不能用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题。

（二）宗旨意识不强。思想上没有筑牢全心全意为人民服务的宗旨意识。一线工作法坚持的不好，没有深入科室掌握真实情况，充分征求患者、病陪人的意见，没有满足患者服务需求。与年轻职工沟通交流少，（三）党性修养不够。自己在党性修养上还有一定差距。没有正确处理好党性修养和做好工作的关系，比较注重工作成绩，放松了党性修养的锤炼和提高，放松了自我约束，自我监督，工作生活中存在这样那样的毛病，导致了享乐主义、奢靡之风的发生。缺少直面矛盾、解决问题的勇气和能力，以致于工作中的一些错误没能得到及时纠正。没有始终严格以《党章》来检视自己的思想和行为，对社会上一些享乐主义、奢靡之风视若不见、习以为常。在党的组织生活、民主生活会上，还没有做到深入的批评与自我批评，对自己工作作风和政治纪律等方面标准要求还不高。

（四）创新意识不足。有时产生了松口气的念头，致使工作不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识不强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。对于创新开展工作，如何出亮点、出典型，不愿过多的去思考去探索，存在怕冒风险、怕出乱子、怕遭非议的想法，认为在基层工作时间长了，按老经验、老方法比较稳妥，造成思路不够新，方法不够活，胆子不够大，存在稳稳当当，谨小慎微的想法，造成工作没有创新，抓不出亮点、典型工作。

四、今后的努力方向和改进措施

（一）加强学习，提高自身素质。通过学习不断改进自己的世界观、人生观、价值观，树立正确的理想信念。一是认真学习政治理论知识，充分利用齐鲁先锋网的学习资源，在完成规定学时基础上，每月自学党的理论知识、十八届三中全会精神及习总书记重要讲话精神等方面的内容。二是加强学习所分管中医、药剂、后勤等有关专业知识，每周五参加集中学习，其余时间自学，做好学习笔记，不断丰富自己的专业知识，提高业务水平。通过努力学习使自身理论水平与综合素质能够适应新形势、新任务的需求，努力做一名知识面广，素质硬的医务工作者。

（二）从群众利益出发，牵记党的宗旨。把工作的出发点和落脚点放在为患者服务上，加大服务力度，确保惠民工作落到实处，切实提高群众满意度。经常深入科室掌握全面真实的情况，并充分征求患者、病陪人意见，做到真心的服务群众、真诚的帮助群众，把他们的困难当作自己的困难，始终把群众满意不满意作为工作标准。严格执行新农合标准收入住院病人，规范常见病、多发病的治疗，参合就诊患者报销及时。每周坚持二次行政查房，对滥检查、乱开药，服务态度差，患者不满意的问题及时解决。万名医生进农户活动做到每月进村入户不少于3次，每次不少于20户。加大联户力度，每月走访联系户不少于3次。

（三）加强党性锻炼和修养。认真对照《党章》要求，按照党员的标准，严格要求自己，进一步增强纪律观念，加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁自律，切实按照为民、务实、清廉的要求，从自身做起，从身边的小事做起，在工作和生活上，严以律己起表率和带头作用。一是切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。二是坚持“三会一课”制度，按时参加党内组织生活，扎实开展民主生活会，虚心接受同志们的批评意见，自我批评不回避自身毛病，批评别人坚持对事不对人。三是深入贯彻落实中央八项规定，深入群众进行调查研究，厉行节约，反对浪费。四是严格执行值班制度，人情往来中改掉陋习，做到清正廉洁。

（四）做创先争优的表率。改进工作方法，转变工作作风，提高工作效率。坚持科学的态度和求实的精神，求真务实、开拓创新，不断改善工作理念、工作思路、工作方法、工作机制，提升工作效率。在具体的工作中，多用鼓励、激励的方法去推进工作，多沟通、多协商，充分发扬民主，发挥大家的智慧和能量，做到大事讲原则、小事讲风格，营造心往一处想、劲往一处使的和谐工作氛围。坚持一切从实际出发，讲真话、报实情，办实事、求实效。多次召开科主任会议，争取意见，根据新的国家基本药物目录，按照临床科室需求制定出了医院使用基本药物目录，严格按照要求网上采购，不断满足患者就医需求。医疗设备保养维护及时，后勤物资供应及时，灯具、洁具维修、更换及时，加强医用耗材、办公用品、水电的管理，做到降耗节能。定期对配电室、电梯、消防设施、热水器、锅炉、车辆进行检查，发现问题，处理及时，确保各项工作良性运转。

（五）、保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。从思想上抵御腐朽思想侵蚀，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。目前社会多个方面存在腐败现象，自己分管的药械、后勤、基建科，是容易滋生腐败的地方，要经得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，战胜自我，做到自警、自省、自重、自励，在奢靡之风面前一身正气，一尘不染。加强道德修养，树立正确的人生观、道德观、荣辱观、利益观，追求积极向上的生活情趣，积极弘扬社会主义道德风尚，认真贯彻中央“八项规定、六条禁令”和国家卫计委“九不准”，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到“信念坚定、为民服务、敢于担当、能干成事、清正廉洁”。

我郑重承诺：严格遵守中央和省市县的有关规定，绝对不出入私人会所，坚决不接受和持有私人会所会员卡；不加入任何邪教组织。

真诚欢迎同志们对我的对照检查提出批评意见，并对我的承诺进行监督。