三家子中学德育工作制度,（范文大全）

第一篇：三家子中学德育工作制度,

三家子中学德育工作制度

指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，努力推进以德育为核心的素质教育，以人文精神的养育为突破口，大力弘扬民族精神和培育上海城市精神。立足诚信教育、爱国主义教育，全面关心学生进步，推进青少年思想道德建设。努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和谐发展的学生。

1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长、书记为德育领导小组组长，分管校长具体负责，德育处具体实施，发挥团学联、年级组和班主任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。

2、每学期、每学年制定学校的德育工作计划，在此基础上规划学校的三年德育规划，分阶段实现学校的德育工作目标。

3、每学期初召开一次德育工作会议制度，对本学期的德育工作作深入的思考，制订科学、规范的德育计划；期末进行一次学生思想工作研讨会。

4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会工作汇报会制度。

5、建立学校行为规范督导制度，全员、全程管理学生的行为、学习、生活。

6、建立家庭教育委员，发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才的作用，每学期至少召开一次各年级家长会，辅导家长，搞好家庭教育。

7、建立评选德育先进工作者、优秀班主任、星级班主任、金爱心教师等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。

8、每学年评选一次先进班级，三好学生，优秀学生干部、优秀高中毕业生，并给予表彰和奖励。

9、每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、唱国歌制度。

10、建立值周班制度，全面负责学校的综合治理。

11、每学期必须结合各种重大节日、纪念日开展各种教育活动制度。

12、建立社会实践活动制度、义工制度、社会服务制度，培养学生的劳动观念、服务意识。

13、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。

14、每学期组织召开主题班（团）会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。

15、发挥学校学生社团组织的功能，提高学生的创新能力，开展形式多样的教育活动。

16、建立定期召开班主任工作例会、团学联干部、班级干部会议制度。

17、每两年召开一次学代会，团代会制度。

18、建立班主任工作常规管理制度。

19、建立班级常规管理制度。

20、建立宿舍管理制度。

21、邀请法制副校长、校外辅导员、老干部、英模来校报告制度

22、建立学生学习学校各项常规、奖惩条例和《公民道德建设实施纲要》贯彻学习的制度。

23、建立做好后进生帮助教育转化工作的制度。

24、网络德育的课件建设开发与研究制度。

25、建立学生评价制度。

第二篇：四家子中学德育工作制度

四家子中学德育工作制度

一、建立健全校长负责德育工作制度，成立由校长挂帅、学校各职能处室负责人参加的德育领导小组。

二、把德育工作摆在学校工作的重要地位。整体规划学校德育例会制度。

三、注重校园文化建设，有校纪、校规、校训、班风标志，在学校和实验室张贴名人名言图像。世界、中国地图、《中学生守则》、《中学日常行为规范》、广播室、宣传栏、班有报栏、学习栏、图书角等，按规定张贴国旗图案和名人名言条幅，学校保证德育经费的到位。

四、成立家长委员会，争取社会力量对德育工作的支持，搞好校外德育基地的建设，健全家长接待制度，建立家长学校。

五、学校和各职能小组有计划、措施和总结，并要单列德育条款，填写、整理、保存各类德育档案资料。

六、政教处负责确定和协调思想政治课教师、年级组、共青团的任务分工，组织协调各教研组、班主任、科任教师的德育工作，经常组织开展纪律、卫生、安全、礼仪等德育活动，积极采用现代电教手段开展德育工作，定期召开班主任工作会，组织班主任学习德育理论，总结交流班级工作经验，指导班主任使用德育联系手册和素质报告单。

七、工会定期组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、贯彻执行《教师职业道德规范》，教育教师树立教育育人、服务育人、管理育人的思想，宣传相关法规，教育教师配合班主任进行家访，做好流失生返校的思想工作。

八、教导处依据《中学德育大纲》、《中学活动类课程要求》将晨会、夕会、班团活动、社会实践活动和校传统活动列入课表，并配齐教师。定期检查德育大纲，明确各课的德育要求，使各科教师注重德育渗透，不断研究、探索学科渗透德育的有效途径和方法，使学科德育目标落到实处，并把德育渗透作为教师业务考核的重要内容。

九、各科室要结合本校实际，与政教处一道开展德育专题研究，做到有专题、有计划、有方案、有活动经费、有总结交流、有档案记载。

十、抓好体、卫、艺、美术等活动课的德育渗透，将德育与美育结合起来，促进学生和谐发展。

十一、共青团要充分发挥学生的主动性和积极性，引导学生自我管理，自我教育，团支部每周组织一次团员活动，上好团课，组织社会实践，每期开展一次团员评议活动，对不合格的团员要批评教育，对影响极坏的团员要给予相应处分，团支部要负责征集学生通讯稿，负责交广播室。

十二、班主任要加强班级管理，有计划地开展德育活动，做好个别学生的教育工作，形成良好的班风，协调本班教师的教学工作，沟通学校与家庭、社会的教育联系，负责做好学生品德教育。

十三、建立健全德育考评制度，学校每星期进行德育工作自评，每星期对教师进行一次考评，政教处每月对班级进行一次考评，班主任每天组织学生进行自评、互评，并建立学生评估档案，将其作为表彰、奖励、处分的依据。

十四、将教师和班主任德育工作考评结果与该教师奖金、津贴挂钩，并作为综合性评先评优、评职晋级的一票否决指标。

十五、建立健全对学生品德操行进行量化考评制度，坚持实行学生自评、小组互评、教师综合考评、家长社会评价相结合的评价程序，对影响较大的违纪学生给予处分，对有转变的处分学生要限期取消处分。

十六、建立健全文明班级、优秀学生干部、三好学生、各类积极分子评比表彰制度，每期在教师职工中开展一次“教书育人，服务育人，管理育人”的评比工作，树立德育名师。

第三篇：三岔中学德育工作制度

三岔中学德育工作制度

指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，努力推进以德育为核心的素质教育，以人文精神的养育为突破口，大力弘扬民族精神和培育三岔老区革命精神。立足诚信教育、爱国主义教育，全面关心学生进步，推进青少年思想道德建设。努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和谐发展的学生。

一、学校成立以校长为组长的德育领导的小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作。

二、组建以班主任、团队、少先队、政治课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教师职工都是德育工作者。

三、德育工作小组确定学校德育工作目标和任务，制定德育工作计划，并负责检查落实、督导和评估，组织好升国旗、时事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行为规范的养成教育，组建德育档案。

四、每周一进行国旗升旗仪式，以及重大节日、纪念日举行升旗仪式，升旗仪式按国家教委规定的程序进行。

五、加强学生社会实践活动，组织好学生校内外德育活动，包括社会调查、生产实习、公益劳动、社区服务、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

六、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动。申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性。

七、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态的“德

育园地”。崇尚科学，反对迷信。

八、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。

九、积极建立社区德育网络，加强对学生的校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长、村委会、派出所、媒体等方面的联系，形成以学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。

十、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀干部”、“文明班级”、“文明宿舍”。

十一、班级制订德育工作计划，并认真组织实施。班主任要认真贯彻执行《中学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。班级教室内悬挂或张贴《中学生守则》，《中学生日常行为规范》、学风、以及名人名言条幅。并加强学习和训练，做到期初有计划，工作有纪律，期中期末有检查和评比。使学生养成文明礼貌、尊敬师长、团结同学、遵守纪律、爱护公物、艰苦朴素，认真学习，奋发向上的风尚和良好的习惯。

十二、班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心，努力营造积极向上的班级风貌。

十三、积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动，寓德育于活动之中。

十四、班主任是学校德育工作的骨干力量，要高度重视德育科研，积极开展“个案研究”等课题的实验研究活动。

十五、学校建立家长委员会，开办家长接待日。班主任老师要经常和家长联系，适时召开家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性。加强家

校联系，每期召开学生家长会一次以上。

十六、班主任要组织指导学生德育考核；组织评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”，积极争创文明班级。

十七、教师是学校德育工作的直接实施者，要做到尊重学生，热爱学生，以身作则，为人师表。要根据学科特点，积极开展德育渗透教育。以课堂实施德育教育的主阵地，各科教学要根据德育要求，根据学科特点，渗透思想教育因素。各教师的教案上要有新体现。对学生进行思想教育，以教育为主。坚持做到“因材施教，动之以情、晓之以理，持之以恒”的原则，充分调动学生的积极因素，防止简单粗暴行为，严禁体罚和变相体罚学生。

十八、思想品德课教师，担任着教学德育工作主渠道的重任，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方式，采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学，切实提高教育教学的信度和效度。

十九、职工要本着服务育人的原则，严格要求自己，爱护公务，坚守岗位，要时刻牢记学校无小事，事事都育人。

二十、以上内容纳入教师的年终考核。德育工作实绩将作为专业技术职务晋升、聘任及评优选模的重要依据。

镇原县三岔中学

2009年10月15日

第四篇：三家子中学事迹材料1份

三家子中学事迹材料

岫岩县三家子中学 2012年7月19日

三家子中学事迹材料

三家子中学位于岫岩北部，是一所普通农村中学。近年来，在县教育党委的关怀和正确领导下，学校管理发生了历史性变化，学校的各项工作取得一定成绩。我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐佼园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，学校的变化，赢得社会各界和学生家长的口碑。学校从2008年到现在，连续五年被岫岩县政府评为“文明单位标兵”。2006年被鞍山市评为“控辍保学先进单位”，2009年被评为“鞍山市科普示范学校”。2010年荣获县教育局“教学拉练检查先进学校”。2011年荣获辽宁省政府，省教育督导团，省教育厅“控辍保学先进单位”。2011年荣获辽宁省政府教育督导团、省教育厅“普及九年义务教育先进单位”。2012年荣获鞍山市教育局教师培训“先进单位”。2012年6月荣获鞍山市教育系统“先进党组织称号”。目前，学校又申报了辽宁省第二届科研兴校百强学校。近年来，县教育局、教育局党委对学校各项工作予以认可，并对学校取得成绩给予高度评价。

一、领导班子开拓进取、求真务实，团结协作。以马永波校长为核心的学校领导班子，具有坚强的战斗力和凝聚力。近年来，学校坚定、准确、全面地贯彻执行党的教育方针、政策。班子成员团结一心，开拓进取，通过协作，勤政廉洁。几年来，学校党政主要领导和其他班子成员，无一人违法乱纪和以权谋私行为，工作上，率先垂范、以身作则、吃苦在前、享受在后，每天第一个来到学校，最后一个离开学校。为广大教职工树立了样板。学校各项制度健全，管理到位，近三年，五百多名在校生，有四百多名在校食宿，无一次事故发生.领导班子集体在广大教职工中享有很高的威信。

二、取得业绩

(一)坚持以德治校、以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园，德育是学校的精神文明建设的重要内容。长期的德育教育实践中，我校形成了独具特色的“四化，德育模式，成为我校一大办学优势。本学期初，县教育局德育工作例会，我校马永波校长在大会上汇报了学校德育工作情况。

1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校所有规章制度为准绳，通过新生训练，争先创优活动，班级值日制度等，让学生自我教育，培养良好的生活行为习惯。

2、主题教育系列化。近年来，我校开展了以公民道德教育，弘扬和培育民族精神.发奋学习，安全教育以及保持共青团员先进性为主题的教育活动，取得了很好的效果。

3、节日专题教育制度化。学校利用每年的元旦、清明节、“六·一”儿童节、老师节、建军节、建党节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育。爱国主义教育己成为我校一项德育活动制度。

4、教育形式多样化。开展爱国主义读书活动，写读书心得，作文竞赛，组织学生看爱国主义科教片，利用厅堂文化，进行图片展览，参观革命传统教育基地。请镇派出所领导作法制教育讲座。武装部长作爱国主义报告。学校团委组织学生，开展青年志愿者活动。到镇敬老院、医院、粮库、鸡场进行为人民服务活动，假期搞社会调查活动。学校组织学生开展各种富有教育意义的竞赛活动。如：书法、美术作品展、演讲、作文、各类球赛。让学生在比赛中受到启迪、感染教育。学校开展了第二课堂，成立书法小组、绘画小组、器乐小组、写作小组、舞蹈小组、篮球小组、毽球小组等活动小组，通过小组活动，学生学到并发挥一技之长，学校的军乐队是学校第二课堂一大亮点。学校通过各种德育活动与认真落实社会治安综合治理工作责任制，学校师生员工无违法违纪案件及刑事案件。无安全责任事故、教学责任事故发生，教育教学秩序井然。近年来通过治理。校园环境清洁优美，达到也香化、绿化、美化，人文气息非常浓。学生的设施齐全，各室功能均能达到“双高’普九水平，新建了能容纳500多人就餐的食堂，和经过翻新装修的能容纳600多人住宿的学生宿舍，为师生解决了住宿的后顾之优，四年来，学校在校园环境改造上，投入了巨大的财力和物力，大大的地改善了办法条件。

(二)全员参加，构建积极向上精神文明和谐校园。

1、加强精神文明载体建设。目前，学校宜传橱窗、校园广播、班级黑板报，学习园地、学校各项小红旗评比台，发挥了很大的作用。

2、学校积极开展争先创优活动。主要以学校为主体争创各年级各类先进集体，在学生中开展优秀班团干部、三好学生、德育标兵、文明班级、文明宿舍等活动。收到可喜效果。

(三)德育工作拉动教学工作，教学质量明显提升。近年来，学校结合实际，制定了中长期改革与发展规划，采取各种措施，加强干部队伍建设，教师队伍建设，尤其班主任队伍建设，学校选派各班的班主任，不仅能教书，而且会育人，各个都是业务过硬的教师。学校狠抓“四风”建设，目前，教师队伍师德高尚，大部分教师业务精洪，充满活力。学校的新课改成效显著，我校中考成绩连续三年在全县农村中学排名前列。2009年考入高中76人；2010年考入高中74人；2011年考入高中70人，进入重点高中28人，竞争名额8人，全县农村农村中学排名第一。2012年考入重点高中22人，普通高中55人。

2012年学校推出了“三展一探”创新课堂教学模式，新的教学模式的推出，使课堂教学锦上添花，新的教学模式取代了旧的教学模式，学生的自我学习、探究学习、合作学习形成了氛围学习风气浓厚。我校课堂教学所使用的“研学案”，课堂教学所使用的激励措施，在教学实践中得到县教师进修学校、县教育局的认可。并把我校树为新课改“标杆”校，目前全县中小学正在实施我校的教学模式，收到可喜效果。全县中小学教师分期分批来学校听课学习，鞍山教师进修学院研训处赵伟处长率研训处十几人来我校调研，鞍山市教师进修学院中教部九学科教研员来我校听课；千山区教育局领导及部分校长来我校听课、教研；海城市南台小学分批来我校学习创新课堂教学模式，均予以很高评价，学校新课改现已小有名气。

（四）教育科研工作。

学校十分重视科研工作，组织广大教师积极参与教科研工作，辽宁省教育科学“十五”规划课题《新时期学校德育工作的方法与途径》取得成果，通过验证结题；国家教师科研专项基金“十一五”规划重点课题《中小学生的教学策略的探索》取得成果，已结题；鞍山市中小学“十二五”规划课题《中小学教师备课改革的实践研究》立项课题正在操作，待验收结题。学校的校本培训和群众性的科研活动抓到实处，造就了一支德高业精、同行公认的优秀教师队伍，争当创新型教师的氛围愈来愈浓。

（五）校园文化建设。

学校在校园文化建设上下了很大气力，投入很多的财力和物力，新建教学楼功能齐全，厅堂文化和谐，教学设施、设备、各项办学设施均达到省“双高普九”标准。

校园环境洁净优美，积淀浓厚人文特质，学校三角地大花园中的花树、果树是学校绿化工作的结晶。学校蔬菜大棚为在校食宿的教师学生提供了多品种绿色蔬菜，学校养猪、蔬菜种植为学校职业教育发展奠定基础。

（六）学校在社会中的满意度。

学校全面贯彻执行党的教育方针政策、教育法令法规，坚持正确的办学方向和理念。近五年来，学校根除了乱办班、乱补课、乱收费现象，学校教育教学质量逐步提升，学校的服务态度，教师的形象，办学的特色赢得了社会各界的充分肯定、家长的好评，上级予以学校高度评价。

成绩的取得来自于上级领导的支持、来自于全体领导班子和广大教职员工的共同努力，辉煌已是昨天，成为历史，学校有决心、有信心开拓进取、务实创新、百尺竿头更进一步，为早日实现三家子中学品牌学校而奋斗！

2012年7月19日

第五篇：三家子中学工会工作计划

三家子中学工会工作计划

（2008）

一、总的要求

以党的十七大全会精神和“三个代表”重要思想为指导，根据市工会2008年工作要点为重点，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项创建工作，以创建学习型组织为载体，以提高教职工整体素质为目标，紧紧围绕教书育人的中心任务，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，充分发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，开拓进取，努力推动学校工会工作的正常开展，为学校全面工作作出贡献。

二、工作内容

1.建立“学习型”小组，争创“学习型”先进单位。

2008年是深入贯彻落实十七大精神的重要一年，积极落实学校新的工作目标。我们必须要深刻认识学习的重要性、必要性和紧迫性。为此，学校工会要在教职工中大兴学习之风，深入开展创建学习型工会组织的活动。

认真学习、贯彻党的十七大精神，积极配合党支部，组织全体教职工，认真学习党的十六届五中全会精神，不断深化认识，全面理解和把握科学发展观的基本内涵和精神实质，把工会干部和教职工的思想和言行统一到全会精神上来，并以此为契机，抓好教职工思想、政治工作，推进教育现代化和素质教育的发展，让广大教职工群众认识和重视越来越学习，“人人学习，终身学习”，用学习来增长自己的知识才干，提高生活质量，适应时代发展，推动社会的进步和人的全面发展，我们要通过各种有效的途径，大力推进学习型组织的创建活动。同时，加强师德建设，提高教师自身的思想政治素质，树立良好的师表形象，增强教师的人格魅力，为促进学校发展奠定思想基础。

我们要加强每周的政治学习和业务学习，倡导全体教职工利用空余时间人人读一本教育专著，写一份读书笔记，形成良好的学习之风。

2.完善工会职能作用，创造性完成各项工作。

一是要认真落实好上级工会要求：即抓住一个支点—教职工大会；增强两个意识——工会服务于教育发展大局的意识，为教职工办实事、办好事的意识；实施三个工程——以民主管理工作为主要内容的维权工程，以师德建设为主要内容的教职工综合素质工程，以全民健身为主要内容的健康工程；营造四个环境——宽松和谐的民主环境，温馨的有利于激发教职工创造性思维的工作、学习环境，富有情趣的业余文化生活环境，充满关爱的人文环境；加大五个力度—工会干部的学习提高力度，制度规范力度，阵地建设力度，宣传力度，“建家”力度。

二是认真履行工会干部职责，发挥工会职能。工会干部要紧密团结在党支部周围，组织带领全体会员围绕学校中心工作发挥作用，起好学校工作的桥梁与纽带作用，发挥好工会职能作用，主要有：组织教职工积极参与到学校的民主管理，为学校发展献计献策；组织召开好教职工代表大会，并以此为载体推动学校民主管理，搞好民主评议干部，征集提案；依法维护教职工合法权益；认真推行校务公开；开展好送温暖工程，关心教职工生活，积极为教职工办实事，积极组织教职工业余文化活动。

3.围绕学校中心工作，努力提高教职工业务能力。

教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，工会工作要进一步配合行政，紧紧围绕课程改革，加大力度开展教师继续教育，大力提高教师教书育人的能力，工会要积极配合教研组、备课组，搞好教研活动；要在教职工中大兴学习、研究之风，大力倡导终身学习理念，积极创建具有校园特色的学习型工会组织，倡导将学习、研究与教育教学实践相结合，促进教师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教育教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。

三、落实措施

1.积极争取党支部、行政领导支持，扩大工会组织的影响力。

工会组织是在学校党支部领导下的群团组织，其工作的开展必须在党支部领导之下，其工作内容与行政工作必须保持一致，具有监督和建议权，所以又需要行政的支持。只有这样，才能保证工会工作顺利开展，并不断扩大工会组织的影响力。

2.加强工会的自身建设，扩大工会的吸引力。

一要加强工会干部队伍建设，提高自己的工作能力和水平；二要加强工会基础工作，要落实各委员的职责要求，做好日常工会事务；三要搞好宣传工作；四要逐步做好“建家”工作；五要组织好工会活动，以扩大工会的吸引力。

从今年开始，在教师中广泛和深入开展诚信教育的活动，提高广大教职员工的诚信意识，增强遵纪守法的观念，推进师德建设。在广大教职工中开展“社会尊师重教，教师回报社会”的活动，坚持形式多样地把这项活动作为常规性工作来抓。

3.发挥好工会的职能作用，激活工会组织的活力。

一个组织没有活力就名存实亡。要激活工会组织的活力，就要发挥其职能作用，开展好工作和活动，搞好校务公开，落实好教代会制度。开展好“送温暖工程”，及时把握教职工的思想脉搏，把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间，切实覆行工会的职责，促进送温暖工作经常化、制度化和社会化。进一步发挥教育工会组织的特色优势，大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神文明生活，不断激活工会组织活力，努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”。

四、活动安排： 1.一、二月

开展送温暖活动，慰问教职工；建立工会会员档案。召开工会委员会议，明确工作目标。

2.三月 庆祝“三·八”妇女节，慰问女教工，开展女工活动。开展扶助困难学生完成学业活动。

3.四月

组织一次教师体育活动；教师上岗培训活动.4.五月

庆祝“五·一”劳动节，工会小组活动；开展网页课件制作比赛。结对师徒联络互帮活动。

5.六月

召开工会干部例会，讨论有关工作。征求教职工的合理化建议。召开教代会。教师个人博客评比。6.七、八月

开展校本培训，教职工学习、教育培训活动。教师暑期活动。

7.九月

庆祝教师节。组织评选十佳师德标兵和优秀教师。新会员入会，调整工会小组 8．十月份

学习《教育法》、《教师法》。中秋联欢活动。小型文体活动。工会工作例会。9.十一月份

组织工会小组长学习活动。学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》。“关爱学生”教师服务日活动

10.十二月份

做好教师个人师德和工会小组互评考核工作。做好各类工会先进及文明科室评比工作。工会工作总结。慰问离退休教师。迎新活动

三家子中学工会

2008年2月