三家子中学学校工作总结（大全5篇）

第一篇：三家子中学学校工作总结

三家子中学学校工作总结

本学期的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以市教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创学校教育的新局面。

具体完成的工作：

一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。

加强了初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。A、创建艺术墙；B、平整操场；C、校园花坛、榆树墙及草坪的绿化D、努力加强了学校的仪器设备的配备,为教学教育服务。进行了合理的校园布局调整，创建优美、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。

二、提高服务意识，提升了教育教学质量。

（一）坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。

2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

我校加强了班主任队伍和班集体的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。积极开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村，激发学生对家乡的热爱。

3、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。

为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开展开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：感恩教育系列活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、我校邓长春老师讲《骄傲中国》佘艳新老师讲的《感悟亲情、真爱我家》参加市级赛课受到听课领导的好评。各项活动的开展，活跃了校园氛围，为老师学生提供了施展才华的平台。

4、加强师德师风工作。

教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，我们要求教师不准侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，组织全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记，集中、分散学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。

5、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。

开学后，三个年级分别召开了家长会，政教处针对学校、年级组情况给家长进行了集中讲座，然后家长到班级与班主任进行了沟通。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。

继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。

6、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，本学期雨水大，学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的安全知识教育、开展了安全教育主题活动。暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封信，通过德育例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。另外在开学初与学生家长签订了安全责任书，做到安全工作齐抓共管。

（二）、深化课程改革，提高教学科研质量。

本学期的教学工作是以科学发展观为统领，提高新课程有效课堂教学效益为主导，严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化教师岗位练兵活动，进一步提高了研修一体化校本研修水平；创设了“安全教学、齐全课程、课堂高效”的教学环境，基本实现校本教学快又好的发展目标。

现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。

1、落实课程要求 开齐开满课程

我校按照上级教育部门规定开齐开满课程，我校本学期共开设18门课程：考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学；

考查科目：音乐、体育、美术、信息技术、安全与法制、人文与社会、综合实践、写字课、心理健康课。

科学合理编制全校课程表，作息时间表，确保了我校教学工作顺利进行。

2、教师能自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定，教师岗位责任意识较强。

在考勤管理方面：执行了早上、中午两次签到方式，每天一收发，每月一小计、学期统计考评办法。

教师基本做到了上班不迟到、不早退现象，大部分教师能够认真履行请假、消假制度，教师有事都能做到自行串课、补课。校务会议（双周周五例会制）、单周周五校本研修活动保证了教学秩序。

3、抓教学常规管理，打造有效课堂。

在科学发展观的引领下，实施人文教学管理，本着“做细、做实、做精”的管理思路，在全校教师的大力配合下，务本求实，开拓创新，圆满的完成本学期教学工作任务。

教学“六大”基本环节管理方面。

本学期教务处进行了三次全面的教学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、记分册、点名册、岗位练兵手册、教研活动记录共8种材料。

（1）备课方面：教师备课能做到超进度预案；教师备课完成了“三备”任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比较适用。本学期对教师备课进行了检查评比中发现如下特点：备课计划"全面”、课时计划“实用”、备课设计理念“创新”：

（2）上课方面：教师上课能按时上、下课；积极主动抢课、上课，不随意串课，不故意压堂；中、青年教师能充分利用早课、午自习时间提前到岗及时辅导学生，课堂教学能面向全体学生，关注每一个学生成长；努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识，大部分教师能创造师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。（3）作业批改方面：建立作业批改记录和常规作业检查制度，教师能为学生精选作业，不留纪械重复的作业。书面作业次数大部分符合教学进度要求，教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。

（4）听课：本学期建立听课、评课制度，即以教研组为单位，进行公开课，教研组长能组织组员全员参加听课并邀请校领导参与教学活动。此外，教师之间要互相随机听课单独交流，共同提高；学校领导随机推门听课，教务主任听课81节，本学期教师听课每周2节，学期听课不少于32节。本学期教师绝大多数教师能完成听课任务。

（5）课外辅导：建立了教师课业辅导记录。辅导人数不少于学生班级总数的8％，教师对辅导内容、辅导效果均作了详细的记载；教师能利用中午时间安排学生上午自习或进行教师辅导。

（6）教学成绩考查与评定：本学期进行期末全校大型的考试。2012年7月11日——2012年7月13日，我校顺利完成了期末考试。

4、实现主动教学研究，人人参与岗位练兵

本学期以有效课堂教学公开课、研讨课、观摩课为契机，推进校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定新学期的工作计划，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动。

三、加强师资队伍建设，提高教师的整体素养。

1、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强教师质量意识管理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式，培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。

2、提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。

3、加强学习，形成正确的理念。组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》，明确所教学科在所任年级的具体要求和目标，根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。

4、开展“五个一”活动。每位老师要写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承担一节公开课，写一个好的作业设计。青年教师要积极进行经验总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。

四、充分发挥学校党群工团组织的重要作用。

充分发挥了党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。充分发挥了群团组织在促进教育事业发展中的作用。开展了丰富多彩的教职工业余文化生活，在5月上旬，举行了校内乒乓球赛，丰富了教师的业余生活。教师都能按时缴纳工会会费，有了以校为家的主人翁责任感。树立了“校荣我荣，校衰我耻”的意识。

六、做好后勤保障，保证师生安全。

（一）后勤保障

1、学校固定资产和备品的管理。

充分发挥学校现有资产功能作用，合理有效地使用，做到物尽其用，在本学期对学校固定资产和备品进行一次清查，并登记入账，还建立了相关管理制度，做到“用管结合”，责任落实到人。即班级的备品由班主任负责、学年组备品由学年组长负责、科室物品由其科室负责人负责。学校定期对备品进行检查，定期盘点核对，发现问题及时处理，减少了损失。

2、增收节支、勤俭办学

坚持勤俭办学方针，严格财务管理。让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费使用上，贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。

3、明确服务宗旨，强化服务一线，服务教学意识。

学校后勤工作头绪多，涉及面广，但服务教学是学校后勤工作的宗旨，一切本着优先教学的原则，为师生服好务，发现问题及时处理、为教学创造良好的空间环境。

4、改善办学条件方面

经过韩校长努力争取，学校食堂顺利回收。解决了教师和学生的就餐问题。在假期将对我校的食堂宿舍进行大规模维修，对房顶进行维修，对室内外的墙避进行粉刷。

（二）牢固树立安全第一意识，不断加强学校安全稳定工作。

牢固树立“安全重于泰山”的观念，克服“说起来重要，忙起来次要”的消极理念，把安全工作始终放在后勤工作的第一位。牢固树立安全问题无小事，安全工作重于泰山的思想，对上极各部门的文件和通知精神，逐一落实，认真做好各种应急预案，精心制订措施，仔细安排检查，实事求是上报。

安全工作是学校管理工作的一项重要工作其工作责任大，我们认真的去做好每一件事情，增强忧患意识，体现以人为本的思想，做到“三让”让师生安全、让家长放心，让局领导满意。

1、学校经常进行安全检查，认真做好记录，对不安全的设施及时整改，将一切不安全隐患消灭在萌芽状态。

2、加强安全保卫工作，完善防盗设施，严格门卫管理制度，禁止闲杂人员随便出入校园。

3、注意消防安全，增加防火器材数量、悬挂和张贴了大量的警示标志、指示牌，并焊了一个消防器材专柜。

4、切实加强校工工作管理，提高认识，增强责任感和事业心。

5、加强值日值宿工作，发挥其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。

6、抓好校园周边环境治理工作。加强校园管理，切实抓好安全工作。

本学期里，我校全体教职员工明确了教育发展方向，团结一致。想法实，干劲实，效果实，成绩实，以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，在局党委的正确领导下，辛勤工作，圆满地完成本学期的各项工作任务，我们将满怀信心地去迎接新的更大的挑战。

三家子中学

2012-7-21

第二篇：三家子中学团委工作总结

三家子中学团委工作总结

一年来，团委在上级团委、校党支部的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动，认真做好团的工作。现将一学年来的工作总结如下：

一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。

抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。

1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。

2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委组织谈话教育。

3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。

4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。

二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。

1、班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团委和教导处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。

2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委、教导处都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的说教模式，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。

三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力。

活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。开展了一二九长跑比赛，锻炼了学生的竞争意识和顽强拼搏的作风。

四、存在问题：

1、个别团员的团员意识还应进一步加强。

2、团活动团课的开展应进一步规范。

3、应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。

五、今后工作思路：

1、进一步完善团委工作制度。

2、抓好每一次活动，取得实效。

3、扎实常规工作，拓宽业务，配合好上级团委及学校的各种大型活动。

4、加强团支部间的沟通，取长补短，抓好基层支部的建设。

5、加强外部联系，促进工作交流，取长补短

一年来，我校的团的工作有序开展，增强了团组织的凝聚力和向心力，及时完成学校分配的各项工作，促进了良好校风学风的形成。通过诚信教育、养成教育，营造诚信氛围，使学生养成了良好的行为习惯，但还有许多不足，学生的思想动态还把握的不太准确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改进。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作作风，创造性地开展工作，把团委工作做细做实，努力使团委的工作再上一个台阶。2011、1、6

第三篇：二十家子中学2011年学校工作总结

仑苍中学2011年学校工作总结

2012-02-21 12:01:35 作者： 来源：办公室 浏览次数：469

仑苍中学2011年学校工作总结

过去的一年，我校工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届五中、六中全会和全国教育工作会议精神，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》、《福建省2010--2012年教育改革和发展重点实施意见》及泉州市指导意见，坚持以育人为本为根本要求，以改革创新为发展动力，以促进公平为基本政策，以提高质量为核心任务，继续围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，树立更高标杆，谋求更大作为，推动我校在新的起点上科学发展。2011年中考取得优异成绩，各项工作成效显著，深受各级领导和社会各界好评。学校荣获南安市普通初中教学常规管理先进学校、南安市2010年实施《国家学生体质健康标准》优秀组织单位、2010年南安市教师队伍建设年活动先进单位、南安市教育系统开展落实安全教育和管理主体责任三年行动先进单位、南安市2006-2010“五五”普法先进单位、2008—2010（第十二届）泉州市文明学校等荣誉称号，被认定为福建省义务教育标准化学校，通过南安市德育工作先进学校测评。在市教育局组织的2011年春季绩效考核中，学校及校长绩效考核等次为一等、优秀。

一、加强学校德育工作，增强德育工作实效

1.坚持“育人为本，德育为先”，创新德育载体，进一步提高学校德育工作的针对性和实效性。结合庆祝建党90周年，组织开展以“历史的选择”为主题的系列读书活动。切实加强以班主任为主力军的德育工作队伍建设，选派吴天发老师参加南安市初中政教主任培训并取得合格证书，王冰治老师参加2011年泉州市中学班主任培训。

2.深入开展文明学校创建活动。加强学生文明礼仪教育，将基本道德规范、文明公约细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学工作、日常生活、公共活动等各个方面，规范学生仪容仪表，强化学生文明行为。根据市教育局《关于做好申报推荐泉州市第十二届（2008—2010）文明学校工作的通知》，认真做好创建工作，按照评选的标准和要求做好创建资料的收集、汇总和整档工作，顺利通过考核评估。2011年4月，学校被中共泉州市委、泉州市人民政府授予“2008―2010泉州市文明学校”。3.根据《福建省学校德育工作测评方案》，做好德育工作测评迎检工作，以优异成绩通过南安市德育工作先进学校测评。

4.扎实开展生命、生存、生活“三生”教育和品德、法纪、安全三项教育活动，组织参加社会实践和志愿服务教育活动，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。

5.加强校园文化建设，注重校园文化内涵的挖掘和培育，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖的校园文化活动，把“书香校园”建设做为校园文化建设的重要内容，切实增强德育工作的实效性和感染力。

6.充分发挥共青团的组织和纽带作用，建立学校、家庭、社会三位一体的育人机制，配合做好“百万大手牵小手”关爱“十大工程”活动。举办感恩励志教育报告会，邀请北京东方教育研究院副院长，北京清大育博国际教育研究院副院长、研究员，当代中国具有影响力的家庭教育专家张秀云教授到校给全体师生和学生家长作报告。

7.进一步加强心理健康教育。选派吴天发老师参加南安市第三期“心理健康教育培训并取得合格证书（B级）。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警、干预机制，加强对学生沉迷网络的心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。进一步规范学校心理咨询工作，完善工作制度，扩大工作范围，增强服务能力。通过召开主题班会、举办心理健康专题讲座、开展心理健康咨询活动，学生的身心健康得到进一步加强。

8.维护学校安全稳定。坚持“安全第一，预防为主”方针，贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，继续开展学校安全教育和管理主体责任“三年行动”。落实《南安市学校安全事故行政责任追究暂行规定》和“一票否决”制度，以强化校园安全防范工作薄弱环节为重点，以推进平安校园建设为载体，进一步加强学校安全管理，实现学校安全管理工作的规范化、制度化和常态化。建立健全维护校园安全长效工作机制，落实学校内部安全管理工作，有效推进人防、物防、技防设施建设。定期开展安全宣传教育，进一步落实校园突发事件应急预案，组织应急疏散演练，全面提高师生自我防范和自护自救能力。加强学校及周边治安综合治理，及时排查消除学校安全隐患，深化“平安校园”、“和谐校园”建设，安全管理和防范措施得到有效落实，学校无发生任何安全事故。2011年3月被市教育局表彰为“南安市教育系统开展落实安全教育和管理主体责任三年行动先进单位”。

9．加强法制教育，切实维护未成年人合法权益，预防和减少青少年违法犯罪，法制宣传教育工作成绩突出，学校被中共南安市委、南安市人民政府授予“南安市2006-2010‘五五’普法先进单位”荣誉称号，陈实南校长被中共泉州市委、泉州市人民政府授予“2006—2010年泉州市法制宣传教育成绩突出个人”荣誉称号，吴天发老师被中共南安市委、南安市人民政府授予“南安市2006-2010‘五五’普法先进个人”荣誉称号。

二、规范办学行为，严抓教学常规管理，提升教育教学质量

1.规范办学行为。一是规范课程设置。开齐上足各类课程，严格执行科学、艺术、技术、综合实践活动课程、学校课程及文体活动等方面的课时规定，并确保学生每天体育锻炼1小时。学校课程表向社会公示，接受社会和家长的监督。二是规范作息时间。根据国家课程方案，科学制订校历和学生在校作息时间，每周34课时，严格控制学生的课外作业总量，各年段均不超过1.5小时。三是规范评价考试。严格控制考试次数和试题难度，实行期中、期末两次学科统一考试。四是规范办学行为。坚持免试就近入学，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，校内不设重点班和非重点班。五是规范教学用书管理。学校将泉州市教育局公布的审读推荐目录和学校确立推荐使用的教辅目录、教辅资料价格、监督举报电话等在校务公开栏上公布、公示，接受学生和学生家长监督，不通过非法渠道订购教辅材料。

2.严抓教学常规管理。课堂教学：要求教师不迟到、不早退、不拖课，要候课，教学语言要求规范，板书工整，运用新课程理念上好每一节课。教案编写：要求体现教学目标、教学内容、方法步骤、作业布置、学法指导、教学反思。开展综合实践活动：组织初一、二年学生参加社会实践，注意把研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育渗透到课堂教学、思想品德教育、生活指导中，寓教于乐，使学生学有所用。备课组活动：有固定的时间、地点，定中心发言人，主题明确，记录详实。听课评课：要求教师每周至少听课一节，记录完整，有评议意见和建议。作业布置：要求作业量适中，分层次提出要求，要求认真批改。学期中要求适时的小测。

学校经常组织有关人员进行随堂检查，并通过召集教研组长对教师听课记录、教案、作业批改情况进行检查，召开学生代表座谈会，了解教师遵守教学常规的情况和学生对教师教学的建议。2011年1月，学校被市教育局授予“南安市普通初中教学常规管理先进学校”称号。

3.做好学额巩固的工作。一是进一步落实学额巩固工作责任制，期初校长与班主任签订《巩生工作责任状》，把学额巩固工作落实到班级、落实到教师个人，确定负责人，层层落实控辍责任制，并将其作为教师年终考评的主要内容之一。在开学前后要求班主任进行全面的家访，特别要深入可能辍学学生家中动员到校注册上课，对于经动员不复学的，学校及时报送并配合乡镇政府，采取合法有效的措施，敦促家长履行送子女入学的法律义务。二是建立辅导教师个别帮扶制度。重视对“学困生”的关爱和帮助，建立帮扶制度，重点加强教学辅导和心理辅导，注意挖掘他们的闪光点，培养自信心，激发学习兴趣，减少“学困生”比例，提高合格率。

4.加强毕业班工作。成立毕业班工作领导小组，加强对毕业班各项工作的领导，经常与兄弟校交流毕业班工作，对每一次的阶段小测能进行质量分析，查找存在的问题，制订改进的措施，确保教学质量不下降。2011年中考，全校260人参加中考，被各级达标、普通高中录取155人（一级达标中学录取80人，其中南安一中23人，国光中学9人）。

5.组织师生参加各级各类比赛，成绩显著。梁耀胜老师获第九届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动一等奖；王冬梅老师获南安市中小学、幼儿园音乐教师技能竞赛声乐组一等奖，王志清老师获2011年南安市政治教师优秀论文评选初中组一等奖、2011年南安市中学政治教师片段教学比赛初中组二等奖，洪本春、吴敬枢老师获南安市中学历史优秀教学案例评选初中组二、三等奖，王志忠老师获2011年南安市中学生物优秀论文评选初中组二等奖，洪明怀老师获南安市2011年中小学信息技术学科优秀教学网页作品评选三等奖，吴振阳老师获南安市2011年中学物理优秀论文评选初中组三等奖，李也治老师获南安市2011年中学化学实验教学优质论文评选初中组三等奖。周茹鹏同学获2011年全国初中数学竞赛泉州市三等奖，吴灵敏、尤江鹏同学获2011年全国初中数学竞赛南安市一等奖、三等奖，卓洁、郑进成同学获南安市中学生政治小论文评选初中组一、二等奖，吴玲敏同学获南安市2011年“安全生产月”中小学生征文评选初中组一等奖，陈嘉志、周雪莹同学获南安市第七届中学生优秀乡土地理小论文评选初中组一等奖、二等奖，周雪莹、尤婷同学2011年南安市中学生作文竞赛初中组一等奖、三等奖，周茹鹏同学获2011年泉州市“启程杯”初中应用物理竞赛南安市三等奖，李婉静同学获2011年南安市“福泉杯”校园歌手独唱比赛初中组三等奖，吴巧敏同学获南安市中小学生“南华龙杯”心理健康教育手抄报比赛评选初中组三等奖。

6.重视课题研究工作。洪本春老师参加的《南安市中学历史促进学生良好学习素养养成的课堂教学案例分析》课题，已顺利结题。陈实南老师参加泉州市教育科学“十二五”规划（第一批）立项研究课题《中学数学教学“减负增效”策略行动研究》研究，负责子课题《利用教育技术设计初中数学课堂教学中的情景创设的研究》研究工作；梁耀胜老师参加福建省教育科学“十二五”规划2011立项课题《中学政治课教育信息化的效益研究》研究，负责子课题《中学政治课教育信息化的目标评价体系研究》研究工作。

7.加强体卫艺工作。树立“健康第一”的思想和“我运动、我健康、我快乐”的新理念，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时，促使学生形成良好的体育锻炼习惯；积极开展“阳光体育运动”、“大课间体育活动”、“2+1”等形式多样、内容丰富，学生乐于参加的校园健身活动；开足上好体育课，丰富学生课间体育活动，提高学生的身体素质，促进学生健康成长。进一步加强学校食品卫生工作，配合有关部门对食品卫生工作的监督和管理。落实艺术教育课程计划，广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动。2011年2月，学校被市教育局授予南安市2010年实施《国家学生体质健康标准》优秀组织单位，王冬梅老师（南安市教师合唱团团员）参加泉州市庆祝中国共产党成立成立90周年群众歌咏大会演出。

三、强化师资队伍建设，全面提升教育教学水平

1.深化“师德锻造工程”。组织教职工学习贯彻党的十七届六中全会精神，营造学习贯彻全会精神、服务文化大繁荣大发展的良好氛围，把学习贯彻活动与谋划教育科学发展、推动工作紧密结合起来，振奋精神，鼓足干劲，推进各项工作开展。根据南委教〔2011〕161号《中共南安市委教育工委、南安市教育局关于进一步深化教师队伍作风建设的实施意见》，制定学校的实施意见，按照四个阶段（学习动员、查找问题、整改提高、总结巩固）的工作要求，精心组织，突出重点，扎实整改，强化责任，确保深化教师队伍作风建设取得实效。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，以增强教师的职业光荣感、归属感、责任感为重点，深入开展专题学习报告会、师德演讲活动、师德大讨论等主题教育，加强教师职业理想、职业道德教育，进一步完善师德教育培训、考核奖励和监督机制，推荐评选一批市、镇、校级优秀教师，王冰治、陈实南、洪荣煌、梁耀胜老师分别荣获南安市优秀教师、教育系统优秀共产党员、先进德育工作者、教学研究积极分子荣誉称号，陈四向等9名老师被评为仑苍镇优秀教师，李星明等10名老师被评为校级优秀教师。进一步规范教师从教行为，师德水平明显提高。全国中文核心期刊、全国教育系统唯一的党建重点刊物《学校党建与思想教育》（下旬）2011年第4期刊发《让教师魅力尽情释放——福建省南安市仑苍中学深入开展“教师队伍建设年”活动》一文，介绍我校深入开展“教师队伍建设年”活动的情况。2.深化“师能提升工程”。贯彻落实《南安市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》和《南安市教育系统2008—2012年教师培训实施意见》，加强教师岗位业务学习培训，努力提高教师专业素质。吴天发、黄淑婉、吴秋兰、王冰治、巫玉燕、洪淑燕、陈玉喜、洪婉丽、黄印金、吴翠屏、吴敬枢、李文勇、王庭坤、洪桂仕、王志忠、侯升权等老师参加南安市农村初中教师教育教学能力提升培训并取得合格证书。选派洪宝兰老师参加教育部—微软（中国）“携手助学”项目信息技术教师培训，洪诗城、李也治、王志忠、吴忠蝶、洪宝兰老师参加泉州市中小学教育技术教师培训，王志清、王庭坤老师参加泉州市农村教师教育教学能力提升培训，李通达老师参加南安市2011年英特尔未来教育核心课程项目培训。组织参加南安市专业技术人员《循环经济与低碳经济》公共课培训。组织36名老师参加南安市第三期中学教师教育技术远程培训，均取得合格证书，并有大部分老师参加2011年11月全国中小学教师教育技术水平初级考试。继续深入开展“要做教书人，先做读书人”的教师读书活动，倡导教师养成读书的良好习惯。

3.深化“活力增强工程”。认真学习领会《南安市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》，严格按政策规定的程序办事，认真做好岗位设置及专业技术职务聘任工作，确保岗位设置工作推进有力，专业技术聘任工作规范有序，顺利完成岗位设置和专业技术聘任工作。结合绩效工资和岗位设置的实施，不断加强对教师队伍的管理，充分调动教师工作积极性。

4.深化“名优培养工程”。组织参加各级校长、学科教学带头人培训，推进名优师资工程建设。陈实南校长参加农村校长教育管理能力提升工程第五期初中骨干校长省级培训，取得合格证书；李星明副校长参加2011年泉州市农村中学初中校长教育能力提升培训并取得合格证书；梁耀胜老师参加福建省中学政治学科教学带头人培养对象培训；梁耀胜、苏毅宏老师被聘为南安市初中毕业班政治、地理学科中心教研组核心成员。

四、加强学校装备配置，不断改善优化办学条件

1.坚持依靠社会力量办学，多方筹集资金，不断改善学校的办学条件和校园环境。争取镇、村投入和校友及社会贤达捐赠，解决学校急需解决的问题，办学条件得到进一步改善，校园环境得到进一步净化、美化、绿化。

2.加快推进办学条件标准化。按照义务教育标准化学校等创建要求，推进教学仪器、图书等设备设施的标准建设，提高实验教学管理使用水平，有计划有步骤地推进学校达到“四有”办学要求，2011年5月顺利通过验收，被认定为福建省义务教育标准化学校。3.提升教育信息化水平。加强多媒体电教室、计算机教室的管理，提高使用率；积极开展信息技术与学科教学整合的实验研究，加强网络安全防范，教育引导学生树立良好的网络道德和安全意识。

五、加强学校民主管理，深入推进行风建设

1.建立健全规章制度。通过教代会，进一步修订和完善《仑苍中学教职工管理暂行规定》、《仑苍中学岗位职责》、《仑苍中学教学常规管理实施细则》、《仑苍中学德育常规管理制度》、《仑苍中学教职工绩效考核工作实施方案》、《仑苍中学教师职务聘任办法及量化评分标准实施方案》、《仑苍中学岗位设置实施方案》等各项管理制度，汇编成《仑苍中学管理制度汇编》。学校管理基本实现科学化、制度化、规范化。

2.强化校务公开工作，落实办事公开责任制。畅通校务公开联系渠道，认真收集和倾听群众的意见和建议。注重校务公开工作的规范化、制度化建设，保证校务公开的各项工作落到实处。

3.认真贯彻落实《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定，执行“一费制”标准，规范收费，阳光收费。在开展党风廉政建设教育活动中，有针对性地建立健全和进一步完善有关规章制度，理顺办事程序，规范行为，健全机制，加强监督整改，学校未出现乱收费现象和腐败现象。不断深化民主评议行风工作，促进教育行风建设，树立教育良好形象。

第四篇：三家子中学事迹材料1份

三家子中学事迹材料

岫岩县三家子中学 2012年7月19日

三家子中学事迹材料

三家子中学位于岫岩北部，是一所普通农村中学。近年来，在县教育党委的关怀和正确领导下，学校管理发生了历史性变化，学校的各项工作取得一定成绩。我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐佼园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，学校的变化，赢得社会各界和学生家长的口碑。学校从2008年到现在，连续五年被岫岩县政府评为“文明单位标兵”。2006年被鞍山市评为“控辍保学先进单位”，2009年被评为“鞍山市科普示范学校”。2010年荣获县教育局“教学拉练检查先进学校”。2011年荣获辽宁省政府，省教育督导团，省教育厅“控辍保学先进单位”。2011年荣获辽宁省政府教育督导团、省教育厅“普及九年义务教育先进单位”。2012年荣获鞍山市教育局教师培训“先进单位”。2012年6月荣获鞍山市教育系统“先进党组织称号”。目前，学校又申报了辽宁省第二届科研兴校百强学校。近年来，县教育局、教育局党委对学校各项工作予以认可，并对学校取得成绩给予高度评价。

一、领导班子开拓进取、求真务实，团结协作。以马永波校长为核心的学校领导班子，具有坚强的战斗力和凝聚力。近年来，学校坚定、准确、全面地贯彻执行党的教育方针、政策。班子成员团结一心，开拓进取，通过协作，勤政廉洁。几年来，学校党政主要领导和其他班子成员，无一人违法乱纪和以权谋私行为，工作上，率先垂范、以身作则、吃苦在前、享受在后，每天第一个来到学校，最后一个离开学校。为广大教职工树立了样板。学校各项制度健全，管理到位，近三年，五百多名在校生，有四百多名在校食宿，无一次事故发生.领导班子集体在广大教职工中享有很高的威信。

二、取得业绩

(一)坚持以德治校、以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园，德育是学校的精神文明建设的重要内容。长期的德育教育实践中，我校形成了独具特色的“四化，德育模式，成为我校一大办学优势。本学期初，县教育局德育工作例会，我校马永波校长在大会上汇报了学校德育工作情况。

1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校所有规章制度为准绳，通过新生训练，争先创优活动，班级值日制度等，让学生自我教育，培养良好的生活行为习惯。

2、主题教育系列化。近年来，我校开展了以公民道德教育，弘扬和培育民族精神.发奋学习，安全教育以及保持共青团员先进性为主题的教育活动，取得了很好的效果。

3、节日专题教育制度化。学校利用每年的元旦、清明节、“六·一”儿童节、老师节、建军节、建党节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育。爱国主义教育己成为我校一项德育活动制度。

4、教育形式多样化。开展爱国主义读书活动，写读书心得，作文竞赛，组织学生看爱国主义科教片，利用厅堂文化，进行图片展览，参观革命传统教育基地。请镇派出所领导作法制教育讲座。武装部长作爱国主义报告。学校团委组织学生，开展青年志愿者活动。到镇敬老院、医院、粮库、鸡场进行为人民服务活动，假期搞社会调查活动。学校组织学生开展各种富有教育意义的竞赛活动。如：书法、美术作品展、演讲、作文、各类球赛。让学生在比赛中受到启迪、感染教育。学校开展了第二课堂，成立书法小组、绘画小组、器乐小组、写作小组、舞蹈小组、篮球小组、毽球小组等活动小组，通过小组活动，学生学到并发挥一技之长，学校的军乐队是学校第二课堂一大亮点。学校通过各种德育活动与认真落实社会治安综合治理工作责任制，学校师生员工无违法违纪案件及刑事案件。无安全责任事故、教学责任事故发生，教育教学秩序井然。近年来通过治理。校园环境清洁优美，达到也香化、绿化、美化，人文气息非常浓。学生的设施齐全，各室功能均能达到“双高’普九水平，新建了能容纳500多人就餐的食堂，和经过翻新装修的能容纳600多人住宿的学生宿舍，为师生解决了住宿的后顾之优，四年来，学校在校园环境改造上，投入了巨大的财力和物力，大大的地改善了办法条件。

(二)全员参加，构建积极向上精神文明和谐校园。

1、加强精神文明载体建设。目前，学校宜传橱窗、校园广播、班级黑板报，学习园地、学校各项小红旗评比台，发挥了很大的作用。

2、学校积极开展争先创优活动。主要以学校为主体争创各年级各类先进集体，在学生中开展优秀班团干部、三好学生、德育标兵、文明班级、文明宿舍等活动。收到可喜效果。

(三)德育工作拉动教学工作，教学质量明显提升。近年来，学校结合实际，制定了中长期改革与发展规划，采取各种措施，加强干部队伍建设，教师队伍建设，尤其班主任队伍建设，学校选派各班的班主任，不仅能教书，而且会育人，各个都是业务过硬的教师。学校狠抓“四风”建设，目前，教师队伍师德高尚，大部分教师业务精洪，充满活力。学校的新课改成效显著，我校中考成绩连续三年在全县农村中学排名前列。2009年考入高中76人；2010年考入高中74人；2011年考入高中70人，进入重点高中28人，竞争名额8人，全县农村农村中学排名第一。2012年考入重点高中22人，普通高中55人。

2012年学校推出了“三展一探”创新课堂教学模式，新的教学模式的推出，使课堂教学锦上添花，新的教学模式取代了旧的教学模式，学生的自我学习、探究学习、合作学习形成了氛围学习风气浓厚。我校课堂教学所使用的“研学案”，课堂教学所使用的激励措施，在教学实践中得到县教师进修学校、县教育局的认可。并把我校树为新课改“标杆”校，目前全县中小学正在实施我校的教学模式，收到可喜效果。全县中小学教师分期分批来学校听课学习，鞍山教师进修学院研训处赵伟处长率研训处十几人来我校调研，鞍山市教师进修学院中教部九学科教研员来我校听课；千山区教育局领导及部分校长来我校听课、教研；海城市南台小学分批来我校学习创新课堂教学模式，均予以很高评价，学校新课改现已小有名气。

（四）教育科研工作。

学校十分重视科研工作，组织广大教师积极参与教科研工作，辽宁省教育科学“十五”规划课题《新时期学校德育工作的方法与途径》取得成果，通过验证结题；国家教师科研专项基金“十一五”规划重点课题《中小学生的教学策略的探索》取得成果，已结题；鞍山市中小学“十二五”规划课题《中小学教师备课改革的实践研究》立项课题正在操作，待验收结题。学校的校本培训和群众性的科研活动抓到实处，造就了一支德高业精、同行公认的优秀教师队伍，争当创新型教师的氛围愈来愈浓。

（五）校园文化建设。

学校在校园文化建设上下了很大气力，投入很多的财力和物力，新建教学楼功能齐全，厅堂文化和谐，教学设施、设备、各项办学设施均达到省“双高普九”标准。

校园环境洁净优美，积淀浓厚人文特质，学校三角地大花园中的花树、果树是学校绿化工作的结晶。学校蔬菜大棚为在校食宿的教师学生提供了多品种绿色蔬菜，学校养猪、蔬菜种植为学校职业教育发展奠定基础。

（六）学校在社会中的满意度。

学校全面贯彻执行党的教育方针政策、教育法令法规，坚持正确的办学方向和理念。近五年来，学校根除了乱办班、乱补课、乱收费现象，学校教育教学质量逐步提升，学校的服务态度，教师的形象，办学的特色赢得了社会各界的充分肯定、家长的好评，上级予以学校高度评价。

成绩的取得来自于上级领导的支持、来自于全体领导班子和广大教职员工的共同努力，辉煌已是昨天，成为历史，学校有决心、有信心开拓进取、务实创新、百尺竿头更进一步，为早日实现三家子中学品牌学校而奋斗！

2012年7月19日

第五篇：三家子中学工会工作计划

三家子中学工会工作计划

（2008）

一、总的要求

以党的十七大全会精神和“三个代表”重要思想为指导，根据市工会2008年工作要点为重点，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项创建工作，以创建学习型组织为载体，以提高教职工整体素质为目标，紧紧围绕教书育人的中心任务，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，充分发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，开拓进取，努力推动学校工会工作的正常开展，为学校全面工作作出贡献。

二、工作内容

1.建立“学习型”小组，争创“学习型”先进单位。

2008年是深入贯彻落实十七大精神的重要一年，积极落实学校新的工作目标。我们必须要深刻认识学习的重要性、必要性和紧迫性。为此，学校工会要在教职工中大兴学习之风，深入开展创建学习型工会组织的活动。

认真学习、贯彻党的十七大精神，积极配合党支部，组织全体教职工，认真学习党的十六届五中全会精神，不断深化认识，全面理解和把握科学发展观的基本内涵和精神实质，把工会干部和教职工的思想和言行统一到全会精神上来，并以此为契机，抓好教职工思想、政治工作，推进教育现代化和素质教育的发展，让广大教职工群众认识和重视越来越学习，“人人学习，终身学习”，用学习来增长自己的知识才干，提高生活质量，适应时代发展，推动社会的进步和人的全面发展，我们要通过各种有效的途径，大力推进学习型组织的创建活动。同时，加强师德建设，提高教师自身的思想政治素质，树立良好的师表形象，增强教师的人格魅力，为促进学校发展奠定思想基础。

我们要加强每周的政治学习和业务学习，倡导全体教职工利用空余时间人人读一本教育专著，写一份读书笔记，形成良好的学习之风。

2.完善工会职能作用，创造性完成各项工作。

一是要认真落实好上级工会要求：即抓住一个支点—教职工大会；增强两个意识——工会服务于教育发展大局的意识，为教职工办实事、办好事的意识；实施三个工程——以民主管理工作为主要内容的维权工程，以师德建设为主要内容的教职工综合素质工程，以全民健身为主要内容的健康工程；营造四个环境——宽松和谐的民主环境，温馨的有利于激发教职工创造性思维的工作、学习环境，富有情趣的业余文化生活环境，充满关爱的人文环境；加大五个力度—工会干部的学习提高力度，制度规范力度，阵地建设力度，宣传力度，“建家”力度。

二是认真履行工会干部职责，发挥工会职能。工会干部要紧密团结在党支部周围，组织带领全体会员围绕学校中心工作发挥作用，起好学校工作的桥梁与纽带作用，发挥好工会职能作用，主要有：组织教职工积极参与到学校的民主管理，为学校发展献计献策；组织召开好教职工代表大会，并以此为载体推动学校民主管理，搞好民主评议干部，征集提案；依法维护教职工合法权益；认真推行校务公开；开展好送温暖工程，关心教职工生活，积极为教职工办实事，积极组织教职工业余文化活动。

3.围绕学校中心工作，努力提高教职工业务能力。

教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，工会工作要进一步配合行政，紧紧围绕课程改革，加大力度开展教师继续教育，大力提高教师教书育人的能力，工会要积极配合教研组、备课组，搞好教研活动；要在教职工中大兴学习、研究之风，大力倡导终身学习理念，积极创建具有校园特色的学习型工会组织，倡导将学习、研究与教育教学实践相结合，促进教师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教育教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。

三、落实措施

1.积极争取党支部、行政领导支持，扩大工会组织的影响力。

工会组织是在学校党支部领导下的群团组织，其工作的开展必须在党支部领导之下，其工作内容与行政工作必须保持一致，具有监督和建议权，所以又需要行政的支持。只有这样，才能保证工会工作顺利开展，并不断扩大工会组织的影响力。

2.加强工会的自身建设，扩大工会的吸引力。

一要加强工会干部队伍建设，提高自己的工作能力和水平；二要加强工会基础工作，要落实各委员的职责要求，做好日常工会事务；三要搞好宣传工作；四要逐步做好“建家”工作；五要组织好工会活动，以扩大工会的吸引力。

从今年开始，在教师中广泛和深入开展诚信教育的活动，提高广大教职员工的诚信意识，增强遵纪守法的观念，推进师德建设。在广大教职工中开展“社会尊师重教，教师回报社会”的活动，坚持形式多样地把这项活动作为常规性工作来抓。

3.发挥好工会的职能作用，激活工会组织的活力。

一个组织没有活力就名存实亡。要激活工会组织的活力，就要发挥其职能作用，开展好工作和活动，搞好校务公开，落实好教代会制度。开展好“送温暖工程”，及时把握教职工的思想脉搏，把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间，切实覆行工会的职责，促进送温暖工作经常化、制度化和社会化。进一步发挥教育工会组织的特色优势，大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神文明生活，不断激活工会组织活力，努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”。

四、活动安排： 1.一、二月

开展送温暖活动，慰问教职工；建立工会会员档案。召开工会委员会议，明确工作目标。

2.三月 庆祝“三·八”妇女节，慰问女教工，开展女工活动。开展扶助困难学生完成学业活动。

3.四月

组织一次教师体育活动；教师上岗培训活动.4.五月

庆祝“五·一”劳动节，工会小组活动；开展网页课件制作比赛。结对师徒联络互帮活动。

5.六月

召开工会干部例会，讨论有关工作。征求教职工的合理化建议。召开教代会。教师个人博客评比。6.七、八月

开展校本培训，教职工学习、教育培训活动。教师暑期活动。

7.九月

庆祝教师节。组织评选十佳师德标兵和优秀教师。新会员入会，调整工会小组 8．十月份

学习《教育法》、《教师法》。中秋联欢活动。小型文体活动。工会工作例会。9.十一月份

组织工会小组长学习活动。学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》。“关爱学生”教师服务日活动

10.十二月份

做好教师个人师德和工会小组互评考核工作。做好各类工会先进及文明科室评比工作。工会工作总结。慰问离退休教师。迎新活动

三家子中学工会

2008年2月