大学生自主创业问题与对策研究（精选5篇）

第一篇：大学生自主创业问题与对策研究

河南理工大学万方科技学院

2008级思想政治理论课暑期社会实践报告

大学生自主创业问题与对策研究

作者

系别经济与管理科学系

专业市场营销

年级

学号

成绩

指导教师

2010 年 9月 4 日

大学生自主创业问题与对策研究

摘要：近年来随着高校大规模扩招,毕业生人数也逐年增加, 根据教育部的最新统计，今年全国高校毕业生总人数超过630万人，比上年增加近20万，创下历史新高。国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。大学生创业作为解决毕业生就业的一个重要途径,受到政府的高度重视。对大学生创业提供相应的对策。关键词：大学生自主创业问题 对策

一、大学生自主创业难的原因分析

第一，创业环境不佳，这不仅抑制了毕业生自主创业的勇气，而且降低了创业成功的可能性。创业环境不佳体现在多个方面，比如国有垄断企业对民营企业的挤压，税费过高，“执法经济”泛滥，政府办事效率不高，等等。

第二，缺乏创业信念。大学生心中的创业，更多的是成功的事例，心态自然都是理想主义的，其实，成功的背后还有更多的失败。对此他们由于社会经验不足，没有充足的心理准备，创业中如遇到挫折和失败，就感到痛苦茫然，甚至沮丧消沉。另外，他们对公司的运作认识过于简单，没有考虑以后会遇到什么样的风险。

第三，设想幼稚，脱离实际。大学生对创业的理解还停留在仅有的一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。但投资人看重的是创业计划中的真正技术含量有多高，市场空间有多大，市场赢利的潜力有多丰厚。对于这些，创业者必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

第四，大学生普遍认为创业当老板就是指挥员工干活，他们对创业问题的认识还处于糊涂状态，还很简单幼稚。因此他们的行为具有较大的盲目性；他们的世界观和思想方法方面还存在着许多谬误，导致难以正确处理一些具体事情。说简单点，就是太嫩，太不成熟。其实创业首先是为自己创造了一个工作岗位。要想帮助更多人就业，就必须有把企业做强做大的能力。而打工是取得创业经验，提高创业能力的好办法。

第五，资金缺乏，社会环境不完善。资金是制约大学生创业的瓶颈，没有资金，再好的新技术也难以化为现实生产力。昂贵的学费已使家庭举步维艰，吸引社会投资更是谈何容易。大学生创业失败的先例令人对创业望而生畏，也在社会上形成对大学生创业的质疑。处于转型期的我国社会，创业所需的各种服务体系还不完善，如银行贷款、申请工商注册等环境因素也使他们雪上加霜。

大学生创业初期所开办的小公司、小店铺，需要有关方面管理，但这种管理应该体现为呵护，而不能以罚代管。只有破除“执法经济”，遏止有关方面的管理趋利化，才能调动大学毕业生的创业热情，才会有更多毕业生创业成功；也只有创业成为大学生就业的一个重要渠道，就业难问题才有望缓解。

二、促进大学生自主创业的几点对策

认真反思大学生创业难、及失败率高的原因，其实是我们的创业教育问题。创业教育可以解决以上问题。但我国的创业教育还处于起步阶段。除了大学生自身决定创业不足的内因外，现行的大学生创业政策还存在一些问题。为努力促进大学生创业，有必要从提高科技创新水平促进就业的高度人手，通过社会、政府、高校与大学生自身等群体的共同努力，努力培育有利于促进大学生创业的良好环境，通过加强创业培训与创业指导等措施，切实提升大学生的创业能力与创业知识，进一步出台健全完善的支持政策，不断促进大学生创业。

(一)解放思想，倡导创业精神。

在挑战与机遇并存的时代，要大力加强对创业人物及其创业事迹的宣传，发挥媒体的作用，在全社会进一步更新思想观念，营造创业氛围，倡导创业精神。激励大学生在创业中就业，在就业中创业。一个人要想有创新的灵感和效果，必须有创新的勇气和智慧；要想有创新的勇气和智慧，必须有较崇高的目的和强烈的使命感。我们当代大学生必须要解决一个你应该为谁读书、为谁创业的问题，才能找到奋斗的目标。

(二)提高大学生的自身素质。

首先，要培养大学生自主创业意识。高校需对学生进行创业培训，让他们在社会实践、创业实践等活动过程中将所学的知识与实践相结合，在正确认识社会的基础上了解社会的需要，积累创业经验，逐渐形成自主创业意识。其次，要塑造良好的创业心理素质。创业活动是一项面临严峻挑战和压力的创造性事业，必须具备良好的创业心理素质。最后，要培养创业所必需的综合素质能力。创业是一个复杂而又艰巨的过程，它对创业者的综合素质要求很高，尤其是要求创业者具有合理的知识结构。具备一定的管理知识、商务、税务、投资、法律知识、创业知识和专业知识等。另外，还必须培养一些独特的创业素质，包括自立、自强、进取、意志、创新等。再者，还需有合理的能力结构，包括实践能力、开拓创新、组织领导、协调协作和沟通能力、创业能力、创造能力和社会交往等能力。

(三)加强自主创业教育。

高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力，以努力提升大学生创业能力与创业水平。大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现，不仅突出了素质教育的内涵，而且体现了创新的教育模式对大学生实际能力的培养和提升。从而高校在传授基础知识的同时，还要注重对学生创新意识和技能的培养。开设与创业相关的讲座会教学。比如如何把握商机，如何融资，如何写创业计划，如何承受压力等等。并且可以开展多种多样的模拟创业、实践考查公司企业的运作，进行丰富多样的案例教学。最后，针对创业意向进行个性化辅导与开业跟踪扶持。高校通过过程辅导和政府、社会扶持等一条龙服务，解决创业过程中的相关难题，提高自主创业的成功率。

(四)构建创业平台，改善创业环境。

引导大学生参与创业实践，既需要有活动载体，也要构建大学生创业的服务体系。此外，还要构建创业服务体系，一是提供政策支持。要配合有关方面做好国家扶持大学生创业的系列配套政策措施的落实工作，并紧密结合实际，联合有关部门研究出台和落实新的促进大学生创业的政策法规。二是提供项目支持。要为大学生创业推荐可供选择的项目，尊重学生的选择，以学生自主选择的项目为主，加强创业指导，组织力量为大学生创业实践提供必要的智力支持。三是争取资金支持。要广泛动员社会力量，引入风险投资，同时要募集社会资本，本着双赢的方针，探索建立大学生创业基金，为大学生创业提供支持。

（五）选择正确的创业方向。

目前大学生的创业方向，有人提出在如下四个方面可供选择：

1、高科技领域。身处高新科技前沿阵地的大学生，在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势，但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业，一般来说，技术功底深厚、学科成绩优秀的大学生才有成功的把握。推荐商机：软件开发、网页制作、网络服务、手机游戏开发等。

2、智力服务领域。智力是大学生创业的资本，在智力服务领域创业，大学生游刃有余。例如，家教领域就非常适合大学生创业，一方面，这是大学生勤工俭学的传统渠道，积累了丰富的经验；另一方面，大学生能够充分利用高校教育资源，更容易赚到“第一桶金”。推荐商机：家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。

3、连锁加盟领域。统计数据显示，在相同的经营领域，个人创业的成功率低于20%，而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说，最好选择运营时间在5年以

上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。推荐商机：快餐业、家政服务、校园小型超市、数码速印站等。

4、开店。大学生开店，一方面可充分利用高校的学生顾客资源；另一方面，由于熟悉同龄人的消费习惯，因此入门较为容易。正由于走“学生路线”，因此要靠价廉物美来吸引顾客。此外，由于大学生资金有限，不可能选择热闹地段的店面，因此推广工作尤为重要，需要经常在校园里张贴广告或和社团联办活动，才能广为人知。

（六）大学生创业“冷”变“热”警惕步入误区

随着大学生就业难问题的日益尖锐，大学生创业由“冷”变“热”。同济大学中国科技管理研究院副院长尤建新在接受中新网记者采访时表示，大学“创业热”本身是一件新事好事，但也存在着误区。这些误区可能会以积极的姿态“捧杀”大学生创业者，必须引起警惕。

潮流走没有错，但要注意，自己是否有优势。如果确实具有这方面优势，即使竞争激烈也要去争取。如果没有优势，要保持冷静。求职前要和业内人士聊，了解这个行业发展情况和前景，重要的是知道自己喜欢做什么，擅长做什么。毕业3～5年内，薪酬不是第一考虑因素，前途最重要。

一旦追风，追到后不能因为后悔而很快辞职。建议大学生先积累一段时间看，有可能开始不喜欢某个工作，然后就产生兴趣了。或者可以在企业内寻找内部机会，考虑在这个行业里内部的转岗。同时在工作中还要不停地学习新的专业知识，提升工作技能，符合企业要求。

应正确分析社会对该专业的人才需求，不要被热门的假象所迷惑，导致就业定位发生偏差；在“热门”专业的就业竞争中，个性与特色十分重要，因此要在择业准备中突出个性和针对性；“热门”专业学生要准备跨专业就业，一般而言，当下的“热门”专业主要是工作环境不错，但竞争也很激烈的专业，一些热门专业学生不愿意放弃“热门”，这也导致了他们的就业难。

参考文献：

[1]夏春雨大学生创业教育的实践与思考

[2陈灿军.略论大学生创业教育中的心理索质教育

[3杨爱杰.大学生创业教育的实现途径探讨

[4刘彩生，李国峰.大学生创业教育体系探析[J].武汉船舶职业技术学院学报

[5]罗美萍.我国高校大学生创业教育的现状及对策[J].浙江工商大学学报，思想与社科理论研究。

第二篇：大学生自主创业问题与对策研究

河南理工大学万方科技学院2010年暑期社会实践报告

大学生自主创业问题与对策研究

李姣影

摘要： 一介书生，梦想成为知识经济时代的“数字英雄”，有人说是比尔·盖茨、张朝阳的传奇经历影响了他们，但他们却说自己只有一股“学子创业风云起”的气概。一个MBA＋一项技术＋一个团队＋一笔风险投资＝一个高科技企业，这个公式倒退几年，你可能认为是荒谬的，而现在，这是现实。本文从大学生创业的主要形式创业面临的问题等方面分析了大学生创业的问题

关键词：大学生网络创业问题 知识和技能政府国家

大学生网络创业的产生不是偶然的，而是具有一定的历史必然性，是当前我们所处的社会背景的产物。在遵守市场规律为基本游戏准则的商业环境中，以创业激情为第一资本的大学生创业模式，难以承受以资金和经验为首要前提的传统经营模式的残酷挤拼。随着大学生缓解就业压力和实现自我发展的需要，网络经济的兴起，IT业作为一个最能快速集聚财富的行业也逐步走向成熟，一个属于全体网民的互联网淘金时代已经到来。

（一）大学生网络创业的主要形式

成熟的互联网正在成为培育新型网络创业人群和分担就业压力的重要基地，而网络创业形式多样，如今高校大学生主要采取以下三种形式：

1．创办网站

创办网站要充分考虑技术、资金和人才等问题，选择合适的办网规模和类型。大学生一定要结合实际情况，量力而行，切不可盲目攀比。目前，有几种比较成功的方式可供参考，如创办BBS论坛、开设博客和威客网站等。这对初涉商海的大学生要求不高，而且可以发挥自身的聪明才智，是一种比较便捷的网络创业途径。

２．网上开店

网上开店是近年来发展比较迅速的大学生网络创业模式，受资金、店铺和时间等方面的限制较少，具有门槛低、风险小、易操作、存活率高的优点，特别适合商业运作经验不够的大学生创业者。许多高校BBS论坛上都设有专门的板块，为商家发布广告和其他相关信息。同时，也有不少大学生在淘宝、拍拍、易趣、当当等网站开网店销售产品，拓宽了商品交易渠道和业务经营范围，加盟C2C网站平台，开办自己的网络小店，就成了大学生进行网络营销创业模式的高一级的选择。

３．网上自由职业

大学生是一个知识素质高、创造力强、富有活力的精英群体。不少人在网上从事自由职业者创业，如担任兼职网络编辑、电子畅销书作者、专栏作家等。这些职业的时间比较灵活，工作地点也不受限制，大学生能在享受自由和潇洒中实现创业。但其中不足之处在于收益比较低，要有平和的心态，不能将其作为赖以生存和积累财富的主要手段。

（二）大学生网络创业面临的问题

大学生网络创业尽管引起了较大的社会反响，但从现实情况看，大学生网络创业实践在我国刚起步不久，还存在不少亟待解决的问题。

１．激情有余而理性不足

随着近年来就业压力的不断增大，再加上政策引导和社会舆论的影响，很多大学生怀着高涨的激情纷纷投身于网络创业活动中，人数不断增加。但根据调查，其成功率大概只有2％，他们往往缺乏对开发项目的全面了解与分析，单凭感性认识期望通过网络创业实现 “一夜暴富”的梦想，不能理性地看待创业过程的艰辛和风险，以务实的态度去经营自己的网络事业。一旦创业失败，就会影响其信心，容易产生挫败感。

２．缺乏必要的网络创业知识和技能

网络创业需要大学生具备强烈的创业意识、娴熟的专业技能和卓越的管理才华，有面对挫折、摆脱困境和克服失败的心态。同时，要想成功创业，还应有较强的知识素质，包括：识别机会、人际交往、市场开拓以及团队合作等全方位的才能。由于我国大学生的网络创业指导还刚起步，长期的应试教育下，视野不够开阔。此外，高校对实践环节普遍没有给予足够的重视，致使他们缺乏相应的创业培训，碰壁在所难免。

3．经济基础比较薄弱

在众多的大学生网络创业者当中，最终有所成就的微乎其微。究其原因，除了个人的能力有限之外，难以持之以恒也是一个重要的因素。在高校，很多学生的家庭经济状况一般，甚至为生计发愁，因此大多利用他人借来的资金进行创业，白手起家，存在较大的风险。尤其是在面临就业和创业的艰难抉择时，不少人在经济压力面前选择放弃，找一份现实的工作，来缓解自己的生活压力。

４．缺乏良好的社会文化环境

我国的传统文化习惯于安稳、守旧，这对当今社会仍然产生深远的影响。从家庭来看，一般家长都是希望自己的子女在毕业后找一份工作，对创业这种具有一定风险的活动偏向否定；从高校来看，其文化氛围也不太利于大学生网络创业，一些老师和同学甚至认为创业是“不务正业”，会和正常的学习相冲突；从整个大环境来看，浮躁情绪也间接增大了创业者的心理压力。另外，当前的社会诚信文化相对淡薄，网络商业欺诈时有发生，这都阻碍了大学生网络创业的顺利进行。

（三）促进大学生网络创业的对策建议

大学生网络创业不仅关系到大学生本身，而且也牵涉到政府、家庭和高校等多个方面。针对上述的问题，我认为，可以从以下四个方面着手，创造良好的条件，促进大学生网络创业的成功。

１．加强大学生的网络创业教育

创业教育作为大学专业知识教育的一种延伸，是素质教育、创新教育的深化和发展。高校承担着为社会培养大批创业创新人才的历史重任，应对其予以高度重视：

一是要加强大学生的思想教育，引导广大学生对个人和社会树立一种责任感，培养其创业思维、服务意识以及吃苦耐劳、团队合作的精神，让其对网络创业的艰辛和风险有充分的认知；二是要加强大学生的网络创业知识教育，加快这方面的师资队伍建设，科学、合理地设置相关的课程体系，明确高校创业教育培养的目标、内容和方式三者之间的关系，邀请网络创业成功人士和有关专家开设专题讲座，拓宽大学生的知识面；三是要加强大学生网络创业技能的辅导，可通过网络创业竞赛、高校与商业网站联合培养、建立大学生创业园区和实验基地等途径，为网络创业提供可靠保障。

２．创造良好的社会文化氛围

大学生网络创业活动是一个系统工程，它的顺利开展需要一个良好的、支持性的社会文化氛围。政府部门应担负起应有的责任，通过多种形式，大力倡导和弘扬创业型的社会文化，在全社会营造一种支持创业、尊重创业、宽容失败、创业光荣的舆论环境。

其次，要大力加强我国的社会信用体系建设，建立健全相应的奖惩机制，加大对失信行为的惩处力度，增强公民的诚信意识。此外，社会各界对大学生创业尤其是网络创业的正确认识，摒弃“创业不如就业”、“网络创业虚拟不可靠”等狭隘观念，充分认识到网络创业本身也是一种就业，尊重大学生的个人选择，理解、鼓励和支持大学生从事网络创业活动，成立高校网络创业联盟，形成一个资源共享的平台。让网络虚拟经营成为大学生创业前的试验场。

３．建立网络创业资金支持体系

大学生创业的自有资金不足，往往在创业的重要转折点由于缺乏足够的资金而失败。鉴于我国的国情，应建立以政府为主导、相关社会力量共同参与的大学生网络创业资金支持体系，其关键在于建立共同基金扶持系统。

一方面，政府应通过财政拨款、社会募捐等方式成立专门的大学生网络创业扶持基金，并出台相关政策，鼓励金融机构向大学生网络创业者提供低息贷款，简化贷款审批程序；另一方面，高校也应结合自身情况，拿出专门资金，对大学生网络创业予以支持，尤其要重点扶持前景良好的网络创业项目。此外，政府部门要动员社会力量，鼓励民间私人资本、相关商业网站等投资大学生网络创业活动，拓宽资金的来源，并建立合理的资金风险分担和转移机制。

４．健全相关法律法规

市场经济的良性运行离不开健全、高效的法律法规作为保证。由于网络经济在我国的发展时间还比较短，相关立法工作尚未引起足够的重视，缺乏能有效规范网络环境下各种商业行为的条例，电子合同、在线支付、产品流通等问题也随之出现。

为此，国家有关立法机构应不断完善网上的信用评价与监控体系，坚决打击网络环境下的商业垄断行为、商业欺诈行为和知识产权侵权行为等不法行为，引导商业网站和广大网商诚信、合法经营，净化网络经营环境，维护良好的网络经营秩序，为大学生网络创业提供公平、有序的网络竞争环境。

当媒体一而再、再而三地宣传或者制造出一些光鲜的“创业明星”，很可能一些激情澎湃的大学生创业者正在被误导。他们误以为可以通过复制那些成功者的经历进而复制他们的成功，于是学着他们去冒险，学着他们去创业。殊不知有很多人架着云梯爬到高处以后就会把云梯藏起来，当别人问他是如何登上去的，他会不假思索地说：“我是飞上来的！”成功往往难以复制，因为经历是无法复制的。

然而，网络时代为有限的现实世界大开了一扇延伸的大门，作为在这种信息化背景下成长起来的一代，当代大学生对于网络有着天然的契合。用最低的成本——网络创业，为大学生创造一个全新的发展方向。

第三篇：大学生自主创业(研究内容、问题)

大学生自主创业，是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多；从事的多是规模小的个体经营的行业，成功率低，存在的问题较多。目前，大学生自主创业环境还不成熟，尚需采取各种措施，完善创业环境，促进大学生自主创业。大学生自主创业的现状分析

大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生就业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。尽管有国家和学校提供的政策等支持和扶持，但是大学生自主创业却难以令人乐观。

1自主创业参与者少，旁观者多

尽管中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业给予了这样或那样的优惠条件，但是大学生参与的热情仍不是很高。据华南某高校对5所重点高校1 400名大学生做的一份调查显示，有74.57%的学生表示有创业意向，可是最终创业的却不足1%，可以说是寥寥无几，大部分人都处于观望的状态。全国各地的高校情况基本上都是如此，大学生仍然把政府部门、大型国有企业和外资企业作为择业的首选目标，自主创业发展步伐缓慢。大学生自主创业问题分析

大学生自主创业之路并非畅通无阻，在我国还是一个新生事物，只有短短几年的发展时间，大学生还需突破能力经验、资金不足、社会观念阻碍等方面的瓶颈。

2.1 创业大学生能力经验不足

经验不足。首先，市场经验不足。许多学生在设计产品开发项目时并不了解市场上的需求，或者主观臆断市场需求，或者闷起头来一味地搞技术；他们通常难以得到第一手的市场信息，也就无从分析市场未来的发展方向，同时他们往往以自我为中心，缺乏换位思考的能力，这使得很多下大力气研制的产品找不到买家，错过了商业机会，甚至导致失败。其次，社会经验不足。大学生社会经验的不足，常常使他们在刚开始创业时盲目乐观，看到的都是成功的例子，而对于创业过程中会遇到的失败却没有充足的心理准备。一旦在创业中遇到挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然。

2.2 缺乏创业环境

虽然国家出台了一系列鼓励大学生自主创业优惠政策。但是，大学生创业之路异常艰难，除了创业者本身条件的限制之外，更多的是因为缺乏一个整体有序的创业环境。与外国成熟又完备的创业环境相比，我国现在的创业环境还不是很完善。

2.3 创业教育滞后

联合国教科文组织于1998年10月发表了《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出，高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的目标，要使毕业生“不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者”。我国教育部也在1999年颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出，“加强对教师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高新技术企业。”但是高校却没有随着时代的发展而改变其教学内容，大部分学校仍是停留在就业教育的阶段，很少有学校对学生进行创业教育，导致学生对国家在对学生创业方面的方针政策知之甚少，创业技能等方面知识和能力欠缺，直接影响了大学生的创业热情。

第四篇：大学生自主创业问题与对策研究--社会实践论文

大学生自主创业问题与对策研究

作者

系别

专业

年级

学号

成绩

指导教师

年月日

社会实践调查报告题目：

大学生自主创业问题与对策研究

社会实践主要内容：

此次社会实践主要是在中国共产党建党90周年之际，为加强当代大学生的爱党爱国教育，使他们铭记自身使命，勇担历史责任，激发他们建设社会主义的信心和热情，为中国特色社会主义现代化建设贡献力量，对当代大学生自主创业进行调查研究，分析大学生在创业中存在的困难问题，并试图提出相应的解决对策。

社会实践调查报告评语：

社会实践调查报告成绩：

评定教师签字：

年月日

大学生自主创业问题与对策研究

摘要：

一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动社会前进的最活跃力量。胡锦涛同志在建党90周年“七一”重要讲话中强调，青年是我们党的未来和希望，这既是对现实的深切呼唤，也是对祖国富强和民族复兴的殷切期待。作为当代青年大学生，我们即将担任起建设祖国的重任，在这样一个就业形势严峻、竞争压力大的情况下，一些人变被动就业为自主创业，不仅为自己而且也为社会创造大量的就业机会。然而，大学生自主创业之路并非畅通无阻，尚属新生事物，发展时间较短，大学生中还存在着诸多方面的问题。在次，我们将探讨大学生自主创业中的问题，试图提出解决方案与对策，使大学生创业之路愈走愈宽广。

关键词：青年，建党90周年，自主创业，对策

教育部部长袁贵仁在2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2010年是我国经济最困难的一年，2011年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。2011 年的毕业生人数650万，比2010年的630万要多出20余万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知，这样造成的就业压力也是非常之大的。

每年，我国的大学毕业生数量都在攀升，大学生就业已成为非常突出的问题，大量大学生毕业即失业｡在这种状况下，创业不失为一种较好解决就业的途径｡而创业投资的介入，能助推大学生创业｡而大学生如何赢得创业投资的青睐以及创业投资在大学生创业中所起的作用值得业界探讨？党的十七大报告中提出“以创业带动就业”，为高校创业教育和创业型人才培养指明了方向，创业活动迅速展开。但调查表明，高校大学生的创业状况不容乐观，实际困难较多。

一、大学生自主创业的现状及存在的问题

（一）大学生自主创业的现状

1.积极性高，但创业参与者少。尽管我国政府和各大高校为鼓励大学生进行自主创业，对大学生的自主创业给予了各种各样的优惠条件，但是大学生参与的数量仍不是很多。据清华大学中国创业研究中心曾公布的“全球创业观察2005中国”报告显示，美国高校毕业生自主创业的比例高达23%~25%，在中国，高校毕业生创业的比例在仅在1%左右，尽管大学生的创业欲望强，创业激情高涨，但其实大部分人都处于观望的状态，实际参与的人很少，大学生仍然把政府部门、大型国有和外资企业作为择业的首选目标。调查中我们发现，启动资金的来源、实际操作的经验或者是行业的选择，以及政策的可操作性都是让他们苦恼不已的问题。自主创业步伐缓慢。

2.创业成功率低。由于很多大学生对创业的认识并不特别清楚，对创业行业的选择也很盲目，对创业的理解还停留在仅仅是想法与概念上，并没有一整套细致周密的可行性论证与实施计划。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。但投资人看重的是创业计划中的真正技术含量有多高，市场空间有多大，市场赢利的潜力有多丰厚。投资公司也不愿意将资金投入到这种可行性低、风险大的企业，因而，许多创业者创业成功率低。而也正是因为这些原因，大学生创业者大多从事的是规模小的个体经营的服务行业。这样一方面可以节约成本，另一方面也可以先积累经验。

3.社会支持度不高。首先，当代的大学生缺少一种创业意识。这种创业意识的缺失，与我国从建国以来，高、中专毕业生全部由国家包分配的历史有关。从1950年——1966年，这十七年来，大学中专毕业生已经被分配了十七届。这也就是说，逐年的大学毕业生乃至全社会都已经习惯了毕业就有工作、有稳定工资待遇的模式，没有人为工作发愁。所以，今天的大学毕业生，需要走入社会参加工作的时候，前一段历史时期下形成的依赖意识，仍在起作用。包括家长们在内，他们也不太支持大学生创业。凡事不敢实践，害怕风险。这在许多人头脑里都是一种非常明确的意识，由于创业风险大、失败率高，众多大学生已对创业产生恐惧心理，并明确表示不会选择自主创业。

（二）大学生自主创业存在的问题

1.缺乏自主创业意识。谈及毕业工作方向问题，绝大多数则考虑去一家正式单位找一份专业相关的稳定的工作。在他们的思想里，根本没有存在去自主创业的意识。不敢实践，害怕风险，没有这种自主专业意识，是不可能主动产生创业行为的。而这种自主创业意识又依赖于创新精神。大学生创业，需要创新精神，需要创新的观念，需要创新的勇气，需要创新的智慧。敢于去冒险，敢于去尝试新的事物。正是由于中国有那部分敢于去创新，敢于去尝试的人们，才使得中国的科技不断取得重大成果，中国的改革才会取得卓越的成效，从过去的陈旧状态转变为今天日新月异的新天地。

2.创业能力经验不足。由于大学生在学校接受的是书本上的理论知识，往往在创业选择的时候缺乏对市场需求的判断而导致创业项目半路夭折。创业项目得选择应根据市场的需求而定，有需求才会有商机，光研究理论，不去进入市场获得第一手的市场信息，是无法判断市场未来的发展方向的。此外，创业还涉及到工商、金融、税务等专业经验以及事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理等管理经验，这些是无法在短时间内获取的。其次，大学生社会经验不足。大学生创业要处理创业团队内部与外部人际关系。内部人际关系在没有利益直接冲突情况下较易处理，一旦涉及利益冲突，处理起来往往较为困难。外部人际关系主要指与客户、供应商、政府、社会其他相关团体关系，这些关系处理起来就更为困难。在实践能力、开拓、组织领导、协调协作、沟通和人际交往能力等方面也还需要进一步提高。

3.启动资金难筹，创业环境不完善。资金缺乏是制约大学生创业的瓶颈，没有资金，再好的新技术也难以化为现实生产力。创业者大多数的起步资金多数是向家人朋友借来，其余部分是依靠银行的小额贷款，在这样的一种资金缺乏、顾虑甚多的情况下，创业者是往往要考虑很多，受限于资金，则不能指定长远的发展计划。青年在创业初期融资困难，创业资金获取渠道有限。这与融资门槛高、手续不够便捷等有关。银行贷款申请难、手续复杂，如果没有更广阔的融资渠道，创业计划则难以实现。虽然国家出台了一系列鼓励大学生自主创业优惠政策，但往往这些政策优惠力度小，而且手续繁琐。我国现在的创业环境还不是很完善。在资金支持、政府政策、政府项目、创业与培训、商务环境等各个方面还需进一步完善和健全。

二、大学生自主创业对策

1.加强自主创业教育与培训。“创业教育与培训不足”成为青年创业的障碍之一。在大学阶段，我们就应该培养大学生自主创业意识。作为高等院校应该开设创业教育课程，创业课程应针对中国文化、学校特色进行系统地研究。创业课程的内容以注重实践环节。主要针对创业基础、业务知识和创业项目选择的培训与教育，培养学生的创业意识和创业能力，引导学生自主创业。系统培养大学生的创业意识和基本的创业技能以及正确的选择创业项目，从而减少大学生创业行为的盲目性。高等院校要积极开展创业计划大赛，组织学生进行创业实践，锻炼学生的创业能力。最后，针对创业意向进行个性化辅导与开业跟踪扶持。高校通过过程辅导和政府、社会扶持等一条龙服务，解决创业过程中的相关难题，提高自主创业的成功率。

2.政府和社会要加大自主创业支持力度，改善创业环境。政府要为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。经济手段者，如设立创业基金，发放创业贷款等；行政手段者，如相关的行政指导、行政监督等；法律手段方面，如简化企业注册登记的程序、对以知识成果出资的限制的修改、保护知识产权等。在努力落实现有大学生创业支持政策的基础上，有待根据大学生创业实践出台符合当地的创业政策，努力从开办创业园区、政策场地资金支持等方面提供优惠条件并确保落实，以从政策上为大学生创业奠定良好的政策基础。

3.要转变创业观念。大学生创业是一项开拓性的事业，需要来自各个方面的支持，尤其是来自家庭、社会等方面的帮助。因此我们要打破那些认为“学而优则仕”、去大公司、政府机关才是找了一份好工作的观念，鼓励大学生自主创业。尤其是大学生的父母应当敢于放手让他们去实践、去探索，在创业过程中，父母要关心他们的创业，保护他们的积极性。政府和社会还必须提供一定的社会舆论导向，通过一些典型案例向社会广泛宣传，给予大学生舆论上的支持。在创业者遇到暂时的挫折时，要以宽容的心态对待他们，并及时提供必要的帮助。

自主创业是一项光荣而又充满冒险和挫折的事业，同时也是响应了“以创业带动就业”的政策号召。我们要时刻保持着对市场需求的警觉，理性的去看待创业，努力提高自身的各项素质，认真分析现行的市场环境，学校更要通过引导，使大学生的创业心理更加成熟。我们有理由相信，通过社会、政府、高校与大学生自身等群体的共同努力，在良好的创业环境下，不远的将来，在社会创业的舞台上，一定会真正涌现出一批批的大学生创业英雄，为祖国的现代化建设做出杰出的贡献。

今天，世情、国情、党情深刻变化，利益、价值、观念日趋多元。瞩望未来，到建党100周年建成惠及十几亿人民的全面小康社会，到建国100年基本实现现代化，最终实现中华民族的伟大复兴，发挥青年作用，重视青年工作，具有更加重要的战略意义。各级党组织应该努力做到，关注青年、关心青年、关爱青年，鼓励青年成长，支持青年创业。广大青年要永远热爱我们伟大的党、伟大的祖国和伟大的人民，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志拼搏奋斗，在为国家富强和人民幸福的伟大事业中建功立业成才。

参考文献：

[1]孙强 大学生生创业能力的培养.J.高等农业教育.2005（3）

[2]袁先海.大学生创业政策探析.J.科技创业月刊.2006（2）

[3]雷森等.大学生创业指南.[M].长沙.中南大学出版社.2001 [2]

[4]陈炯等.解读大学生创业的关键点.J.黑龙江高教研究.2005（3）

[5]肖红伟等.对我国大学生政策的思考.J.当代教育论坛.2005 年第12 期

第五篇：论我国大学生自主创业现状与对策

论我国大学生自主创业现状与对策

一、大学生自主创业的现状及特点

大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。然近年来，大学生的自主创业热情仍然不减，但是，真正加入自主创业行列的人却逐年减少。目前我国大学生创业还仅仅处于起步阶段，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大。大多数毕业生在创业时选择了启动资金少，容易开业且风险相对较小较容易操作的传统行业，如餐厅、咨询、零售等小而适合自己的行业。这样一方面可以节约成本，另一方面也可以先积累经验。人们对于大学生创业无疑是寄予厚望的，尽管国家出台了优惠政策，引导大学生自主创业，但目前选择自主创业的大学生并不多，自主创业的成功率也不是很高。大学生创业目前的现状可以总结为以下几点：

(1)积极性高，但实际创业比例低

自从大学生接触并了解大学生创业以来，我国大学生的创业激情逐渐增长，创业的速度、人数增加迅速。我国大学生创业欲望强烈，但实际参与创业的比例还是很低的。良好的创业能力和素质是大学生自主创业成功的关键所在，创业能力包括专业技术能力、经营管理能力、社交沟通能力、风险承受能力、创新求变能力等，具有很强的综合性。现如今，高校大学生有着强烈的创业激情，但对于创业所需要的能力和素质几乎是一无所知。他们没有意识到，激情不等同于能力，仅靠激情，不可能克服创业路上的所有难题。

(2)科技转化率低，经营范围窄

据了解，大部分创业学生所从事的行业与自己所学专业无关，忽视技术创新能力，没有发挥出专业特长。在国内创业学生中，有很大一部分学生是从事家教、零售、服务业等技术含量低的行业，即使涉及网络的创业者也都集中于一些不必进行产品设计开发、生产的网站维护。而且由于在校读书不能脱离学校专门从事创业，他们所进行的创业地点都局限在学校内或学校周围，扩展到其他地方去有一定的难度。

(4)创业失败率高

高校大学生创业取得成功的有，但失败的却相对更多。据统计，大部分的大学生创业最后都是以失败告终。失败的原因很多，如只凭一股热情而缺少创业策

划、不熟悉市场、选择项目不合理、年轻浮躁过于理想化、不懂人际交往规则、不善于管理、合伙人不团结、资金不足、家庭变故、要考研而中途退出等等。

(5)创业的社会文化基础薄弱

尽管中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业给予了这样或那样的优惠条件, 但是大学生参与的热情仍不是很高。大学生创业没有赢得社会、家庭、的完全认可和支持，明确鼓励大学生创业的高校、家长并不多。无论是向社会宣传创业的大学生还是向高校宣传创业的企业家都比较少，使得创业的舆论氛围不浓厚。大学生仍然把政府部门、大型国有企业和外资企业作为择业的首选目标, 自主创业发展步伐缓慢。

客观上讲，大学生创业的道路有开创性、现实性、多样性、艰巨性和风险性等特点。因此，创业道路不可能每次都成功，不可能每个人都成功，有时可能会毫无成效，有时会造成重大损失，因此具有很大的风险性。但与此同时，大学生自主创业具有很大的优势。首先，大学生对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。其次，大学生在学校里尝到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，再次，现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。最后，大学生创业的最大好处费在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

二、大学生自主创业问题的对策

(1)政府方面：

①建立信用服务体系。为大学生建立信用档案、提供信用记录、开展信用培训，并设立创业基金，发放创业贷款，使大学生创业能够通过政府的引导获得贷款，从而顺利启动资金。

②加大宣传引导力度。政府可以加强宣传力度，积极营造支持创业、鼓励创业、保护创业的社会舆论环境；积极宣传鼓励大学生自主创业的优惠扶持政策；积极策划开展“创业论坛”、“创业设计大赛”等创业主题活动。

③建立奖励表彰制度。建立大学生自主创业奖励表彰制度，对优秀的大学生创业者进行表彰，并给予适当创业补贴，激励大学生自主创业。

(2)学校方面：

①改革课程设置和教学方式，建立系统科学的创业教育理念和体系。创业课程多一方面借鉴国外的教育体系，另一方面要针对中国文化、学校特色进行系统

地研究和修订。在教学方式和手段上，少运用“讲授———接受”的教学方式，多给学生创造实践锻炼的机会。

②增加学生的创业体验。从实践来看，通过亲身体验获得的知识最容易记忆和提取。同样，通过自身行动获得的创业体验越丰富，创业成功的可能性就越大。高校可通过以下四种方式来加强学生的创业体验：一是依托创业园地或实习基地，给学生提供条件，使其主持或参与经营管理活动；二是制定创业计划，号召学生参与；三是鼓励和帮助学生参加劳务服务；四是组织和支持各种社团活动，鼓励学生参加社团活动。

③加大创业投资力度。应该加大创业经费的投入，更新教学实验设备，创建创业实验基地，设立创业投资基金等，给大学生创业提供良好的实践平台和实践环境。当环境条件和物质条件具备了，大学生的创业信心和热情就高涨，创业意志才会更坚定，创业能力才能得到更好的发挥。

④建设创业师资队伍。创业教育师资的培养、教师队伍的素质与水平决定教育活动中人力开发的质量和效率，一方面要加强对专职创业教育课程教师的培训；另一方面，要注重吸纳创业成功人士作为兼职教师。在师资培训过程中，应围绕教师创业体验的获得、学习有关创业教育课程的教学方法和组织教学的知识技能、组织教师定期参加创业组织和协会活动或企业家交流创业经验的活动三个方面进行。

(3)学生方面：

①明确创业动机。创业并非一件易事，在校大学生在选择创业之前，一定要考虑好自己的创业动机，弄清自己为什么要创业，了解自己的个性特质，要明确自己的创业动机是清晰、明确的。这有助于指导大学生的创业行为，树立信心，坚定信念，能够克服创业的困难，而取得创业的成功。

②提高自身素质。大学生自身素质提高是大学生创业成败的决定因素。作为大学生，应该具备较高的文化知识和精湛的专业技能，这样在创业时，就能抓住自身的优势，做到学以致用。而且，学生平时应该加强身体锻炼，提高自身的身体素质。同样，非智力因素对创业者来说也很重要，伴随着创业过程的进展，大学生创业者会面临挫折、怀疑和信心的反复摧毁和重建，大学生要树立不怕困难与挫折，敢于向困难挑战得精神，加强意志锻炼，使自己在创业之路上走得更远、更光明。

③丰富社会实践经验。创业前利用兼职等机会进行大量的社会实践经验积累，这对于在校大学生今后的创业大有裨益。如今的社会，竞争越来越激烈，市场不断趋于饱和，如果没有足够的社会经验和企业管理能力，是无法在当今市场立足的。加之大学生创业初期缺乏资源和营销经验，对各种突发状况没有很好的应急措施，在创业过程中易冲动，承受不住打击，必然会导致最后的失败。

④树立良好人际关系。在创业的路上，仅凭自己能力足够、知识全面、技术过硬远远不够，在创业资源中，人际关系占了很大一部分，所以想创业，就必须广交朋友，积累各方面的资源。一个创业的过程就像是一个“人物链”，如果你会与不同客户打交道，那么在创业的过程中遇到困难，就可以立刻利用这些资源来解决这些困难。在当前严峻的就业形势下，社会、政府和高校等各个层面都积极鼓励和大力支持大学生自主创业。大学生创业意义和价值重大，国家相关政策、的积极鼓励等都在不断地完善着新的创业环境，随着创业环境的不断优化，越来越多的大学生将投身自主创业事业中。