15求知创业协会

第一篇：15求知创业协会

协会的宗旨：

在求知中创业，在创业中求知！

协会特色活动简介：

！提供各种兼职岗位

！举办大型校园营销大赛

！参与柳州市各色风情文化活动

！邀请成功企业家与会员交流及讲演

！商务及日常礼仪培训

！参与承办广西职业生涯规划大赛

！户外游及与兄弟协会联谊活动

成员培养方向：

！得到课外兼职岗位！积累大学实践经验！锻炼人际交往能力！锻炼产品营销能力！培养商务公关礼仪！培养团队组织能力！和团队领导一起创业！获得商务谈判经验！结交志同道合的朋友！获取创业就业机会

第二篇：求知创业者协会工作计划

创

业

者

协

会

学

期

工

作

计

划

转眼间，社团又经历了一个个春秋，在社联与社团指导老师的帮助下，我们创业者协会越走越成熟，在上一，我们举办了很多丰富多彩的活动，受到了大家的好评，但是，我们也深深地知道自身还是有很多方面的不足的，经过理事会的讨论，制定了2011—2012年学期的工作计划，希望能在全体会员的努力

之下，能取得更大的成就。

(一)社团性质变更：

本协会由大学生自发组建而成，旨在为大学生能力锻炼和素质培养提供平台，协会的作用主要是通过举办多种不同形式的活动来提升会员口才，交际，公关等等方面的综合能力和综合素质。同时也通过个各个部门协调工作，来建立人脉、培养大家的团队精神、集体荣誉感等等。

(二)发展目标：

对内发展，同各个社团友好竞争发展；对外发展，让会员们走向外界锻炼。争取评上本的院级优秀社团。

(三)部门计划：

会长助理团：协助会长、副会长工作。参与项目谈判及整个过程的管理。协调管理下属各部门的关系；及时反馈协会遇到的问题；组织管理各部门日常的理论学习课程会议。商务谈判部：负责项目的谈判工作。组织进行谈判理论的学习，培养部门成员谈判能力。

对外公关部：负责项目谈判过程和销售过程中的外界关系的解决；负责教室等场地的申请；平时多跟学校各方面搞好关系；组织进行商务礼仪理论的学习；培养部门各成员商务礼仪能力。

市场销售部：负责对谈下的项目产品进行多样化多渠道销售，组织进行销售理论的学习，培养部门成员销售能力。

项目宣传部：负责项目的宣传工作和协会日常宣传工作；平时注重策划宣传设计能力的培养；组织进行设计策划理论的学习（如photoshop等图像设计软件的学习），培养部门各成员策划、设计制作能力。

财务部：负责项目财务资金票据等管理，负责协会日常财务事物（如财务报销等），组织进行财务理论的学习（如财务报表的制作等）。

人力资源管理部：全权负责协会部门人员的职位安排；负责项目过程的各成员能力考勤；负责协会日常总会议，部门会议等考勤工作。组织进行人事管理理论的学习，培养部门成员人力资源管理能力。

(四)大型活动安排：

1、组织社团内所有老会员来参加第二届广西区大学生职业生涯规划大赛。

2、10月上旬，开始运作，开展本届第一次招新工作，并组织召开动员大会，学习社团的章程，选拔社团的干部，成立完整的理事会机构。

3、10月份招新结束后，开展第一期协会文化活动，一是为了让新会员尽快熟悉协会的文化及其运作的方式，二是加强内部成员之间的交流，努力建设团队精神。具体安排：秘书部：开展办公室文化活动。文娱部：内部的文娱活动，其他部门，由部长决定。

4、11月上旬，和其他高校的社团合作举行各类联谊活动，促进团队间的交流与合作。

5、11月中旬至下旬，开展学院社团活动月的相关活动，由秘书部提供方案，其他部门继续完成宣传及其它任务。

6、内部创业讲座，邀请指导老师和外界商界成功人士开展内部讲座，推广大学生创业知识及理念。如有条件，会外邀学院的其他社团、部门负责人等参与。

7、十二月至1月，相继开展与创业相关的培训活动，并且在内部召开3个以上交流会。

(五)常规活动：

1、文娱活动，由文娱部组织内部的全体文娱活动，或者与学院文娱类社团合作组织活动，丰富协会成员的课余文化生活，同时也可以为会员提供发挥才华的舞台。

2、创业培训，积累前期的培训经验，设计出标准的课件，有计划有组织的向会员推广创业及社交知识；培养储备干部，为协会后续发展提供大量的人才。

3、部门培训，组织各位新部长及老部长进行内部培训，讲解工作流程及方法，提高工作效率，提高工作执行力（外联部如何拉赞助）。

4、交流会，组织办公室值班交流，加强内部沟通，凝聚团队。

5、内部演讲，主要是为了提高成员的口才及表达能力。

6、部门内部自由安排娱乐活动

第三篇：创业协会

第一章协会总则第二章办会目的第三长协会活动第四章组织结构第五章会员制度第六章干部选拔基本程序第七章财务管理第八章考核制度第九章协会发展规划第十章附则第一章协会总则 名称：郑州信息科技职业学院创业协会。协会简称：创 协。性质：创业协会是一个在学院团委和学生会社团部指导下以开展自主创业为活动特色的正规院属社团。宗旨：培养自主创业意识，增强大学生社会实践能力, 传播创业文化,培养创新精神。会训：励志照亮人生，创业改变命运。会歌：《在路上》第二章办会目的 1、通过开展创业知识讲座、组织参加社会实践、开展创业经验交流会、访谈创业成功人士、创业技能培训等活动逐渐提高大学生的创业意识，创业素质和创业技能，丰富大学生的专业理论知识和课余生活。2、通过社会调查，进行小规模创业实践活动，锻炼大学生的社会实践能力，为大学生走向社会做好过渡。3、组织、宣传和鼓励学生，参加全国“挑战者”创业者设计大赛，并先在本院校策划、组织创业设计大赛。以此增强学生创业意识和竞争意识，提高学生适应社会能力。4、充实学生课余时间，组织学生参加社团活动，并要求会员系统的参与，担任各自角色，培养会员策划、组织能力、协调指挥和领导能力以及团结协作、共同公关能力。5、通过积极联合同类组织的其它院校，构筑经验与信息交流合作平台。6、努力为一些经济困难的学生寻找一些兼职机会，帮助他们解决生活的困难。第三章协会活动本协会在宪法、法律、学院的规章制度和本协会的章程内从事活动, 我们将努力为协会所在的校区服务以一种责任感的态度对待社会。1、积极组织大学生参加社会实践活动，提高大学生的社会实践能力。邀请创业成功人士、知名专家、学者和社会团体等来学校为大学生开展创业理论知识讲座。2、开展创业计划大赛，择优给以奖励并推荐到报刊杂志，积极组织大学生参加全国“挑战者”创业计划大赛。3、本协会不定期确立创业项目，引导会员创业。4、协会活动奉行公开原则，出具公告，公告的署名为“郑州信息科技职业学院创业协会”。5、积极联合兄弟院校的同类组织，彼此交流经验和信息，开展联谊活动。6、与学院兄弟社团联谊，开展社团文化建设。7、在遵守宪法，法律，学院的规章制度和本协会的章程内，协会组织赢销比赛。本文源自大学生创业网:http:///html/news/2011-10-24/92384.htm,转载请注明出处！第四章组织结构本会的日常机构为理事会，其结构示意图如下：会长--副会长（两名）--秘书处、策划部、宣传部、组织部、外联部理事会职能1 按照协会章程的规定组织协会活动；2 对理事会成员工作进行考核，奖罚分明；3 各部门相互配合，合作，达到效率最大化

（一）会长 1 制定协会长期工作计划2 安排协会日常工作，管理各部，协调各部门间的关系3 统筹协会各项活动，为各项活动负责4 会长是协会总负责，带头人，形象代言人

（二）副会长1 全力协助会长工作2 会长不在时，代为主持会内日常工作

（三）秘书处1 保存协会相关资料（收集到的文章、数据、政策、法律法规等信息）向校报等刊物投递活动信息；2 管理各种记录（理事会例会记录、会员大会记录、考勤记录、活动记录）；3 下发协会各类文件4 通知会员各项事务5 定期做好协会工作总结6专门成立财务小组，管理会费及日常财务

（四）策划部1 收集整理与协会有关资料2 多渠道广泛搜索与整理策划整理3 策划协会各项活动，并论证其可行性4 做好活动总结，一式两份，一份交给办公室，一份自行保留

（五）宣传部1定期以展板形式宣传协会2 举行活动前以适当的方式宣传3 想院报等刊物投稿宣传协会4配合各部门工作，宣传多形式，全方位5成立网络宣传小组，搜集网络信息，资源，连接外界

（六）组织部1 理事会例会考勤记录2 做好各项工作记录，并交办公室管理3 举办活动中组织会员，维持秩序4 对各部门进行监督，监察协会内部人员工作

（七）外联部1 在学院范围内协调好与学生会、社团联合会和各个社团的关系，并加强联系2与其他高校同类社团联谊3 联系校内外企业，商店及成功人士，寻求合作。第五章会员制度

1、协会面向全院学生招收会员凡是郑州信息科技职业学院在校学生，只要遵守本协会章程各条款，品行端正无不良行为，有对创业的爱好和探索精神，对大学生创业有比较

独到的见解，思维开阔头脑灵活，即可加入创业协会。2、入会步骤：(1)凡在协会招新之

时报名登记的郑州信息科技职业学院在籍大学生先进行面试；(2)面试通过后，交一寸照片2

张和15元会费，领取协会会员证之后即为协会正式会员。3、全体会员一律平等，团结协

作，资源共享；会员有权优先或优惠参加协会所组织的一切活动；会员有建议监督协会工作的权利；会员个人或团队有活动议案或创业项目时有与协会管理部门联系并取得协会资

金、智力支持的权利；会员有选举权和被选举权。4、会员应遵守协会基本章程，维护

协会名誉，积极参加协会组织和开展的活动；会员之间应互相帮助、支持，实现信息沟通本

文源自大学生创业网:http:///html/news/2011-10-24/92384_1.htm,转载请

注明出处！资源共享；会员有及时反馈协会干部工作失误或者考虑不周的义务，有积极宣

传、维护协会荣誉的义务，对一切利用郑州信息科技职业学院创业协会名义做不法活动的行

为和言论有及时制止和向协会反馈的义务。6、会员退会：毕业生自动退会。学生休学期间

视为退会。会员自愿退会，应提出书面申请。7、会员除名：会员如有违反国家法律、法规、学校规章及协会章程，出现下列情况之一者，由理事会决定，予以除名：(1)被学校开除学

籍的；(2)学校勒令退学或劝其退学的；(3)行为严重违背协会宗旨或恶意损害协会名誉的；

(4)长期无故不参加协会活动的。讨论决定并以适当方式予以公布。第六章干部选拔基

本程序 1、投票人员的确定 投票人员由协会理事会成员以及协会优秀干事会员组成。2、选举协会会长（1）会长候选人在本届理事会成员中产生，理事会由正副会长、各部部长、各组长组成；（2）采取自荐或推荐的方式初步产生的会长候选人并提交竞选资料，包括个

人简历和工作计划、展望等； 3、举行换届选举大会；（1）各参选人在选举现场进行竞

选演说（内容可包括个人情况介绍、工作经历、工作总结、工作展望等），主持人宣布投票

规则和注意事项，进行投票；（5）实到人数占应到人数的比例达到三分之二，选举

结果有效；4、会长的确定（1）候选人为一人的，通过票数达到场投票人员三分之二或

以上即当选为会长。票数低于三分之二的，由选举委员会决定会长。（2）候选人为两人或

以上的，最高票数者成为会长候选人；（3）如最高得票的两人票数相等或其它客观原因不

能确定时，应就这两者重新投票，最高票数者成为会长； 5、副会长、各部部长及各工作

小组组长的产生（1）副会长、各部部长及各工作小组组长，同过会员大会竞选和干事会议

或由理事会组织招聘而产生；（2）提供个人简历和竞任岗位的工作讨论书；（3）新会长组

建新理事会。（4）把新一届理事会名单报院团正副会长、各部部长和各工作小组组长（信

息处理小组、策划组、公关组、财务部）。6、罚则 ——竞选不当 ；7、会长候选人在竞选过程中不得有任何违背义工精神的行为。否则，经查属实，院团委有权决定取消候选人的参选资格。8、会长候选人严禁采用任何不正当、会造成不良影响的方法进行竞选。否

则，经查属实，院团委有权决定取消候选人的参选资格。9、会长候选人在竞选过程

不得有任何徇私舞弊的行为，否则，经查属实，院团委有权决定取消候选人的参选资格。本

文源自大学生创业网:http:///html/news/2011-10-24/92384_2.htm,转载请

注明出处！资源共享；会员有及时反馈协会干部工作失误或者考虑不周的义务，有积极宣

传、维护协会荣誉的义务，对一切利用郑州信息科技职业学院创业协会名义做不法活动的行

为和言论有及时制止和向协会反馈的义务。6、会员退会：毕业生自动退会。学生休学期间

视为退会。会员自愿退会，应提出书面申请。7、会员除名：会员如有违反国家法律、法规、学校规章及协会章程，出现下列情况之一者，由理事会决定，予以除名：(1)被学校开除学

籍的；(2)学校勒令退学或劝其退学的；(3)行为严重违背协会宗旨或恶意损害协会名誉的；

(4)长期无故不参加协会活动的。讨论决定并以适当方式予以公布。第六章干部选拔基

本程序 1、投票人员的确定 投票人员由协会理事会成员以及协会优秀干事会员组成。2、选举协会会长（1）会长候选人在本届理事会成员中产生，理事会由正副会长、各部部长、各组长组成；（2）采取自荐或推荐的方式初步产生的会长候选人并提交竞选资料，包括个

人简历和工作计划、展望等； 3、举行换届选举大会；（1）各参选人在选举现场进行竞

选演说（内容可包括个人情况介绍、工作经历、工作总结、工作展望等），主持人宣布投票

规则和注意事项，进行投票；（5）实到人数占应到人数的比例达到三分之二，选举

结果有效；4、会长的确定（1）候选人为一人的，通过票数达到场投票人员三分之二或

以上即当选为会长。票数低于三分之二的，由选举委员会决定会长。（2）候选人为两人或

以上的，最高票数者成为会长候选人；（3）如最高得票的两人票数相等或其它客观原因不

能确定时，应就这两者重新投票，最高票数者成为会长； 5、副会长、各部部长及各工作

小组组长的产生（1）副会长、各部部长及各工作小组组长，同过会员大会竞选和干事会议

或由理事会组织招聘而产生；（2）提供个人简历和竞任岗位的工作讨论书；（3）新会长组

建新理事会。（4）把新一届理事会名单报院团正副会长、各部部长和各工作小组组长（信

息处理小组、策划组、公关组、财务部）。6、罚则 ——竞选不当 ；7、会长候选人在竞选过程中不得有任何违背义工精神的行为。否则，经查属实，院团委有权决定取消候选人的参选资格。8、会长候选人严禁采用任何不正当、会造成不良影响的方法进行竞选。否

则，经查属实，院团委有权决定取消候选人的参选资格。9、会长候选人在竞选过程

不得有任何徇私舞弊的行为，否则，经查属实，院团委有权决定取消候选人的参选资格。本

文源自大学生七章财务管理1、个人或公司赞助2、学院的拨款和资

助；3、在核准的业务范围内开展活动和服务的收入；、其他合法收入。5、协会在成立之后，由专门财务人员负责管理协会的经费收支账目，以备学校团委审查。6、凡是为协会活动所开支的费用，超过50元须会长的签字同意方可

报销，低于50元可直接向专门财务人员报销，并做好财务记录。7、财务人员应认真

负责协会的财务管理，定期向理事会呈交清晰明了的财务报表，并接受协会各成员的监督。、协会财产为协会集体所有，任何人均不得随意处理或占有。第八章考核制度1、干

部考核：（1）干部实行积分考核制度，每学期有60分的基本分，低于此分，经理事会讨论

之后，撤除其职位；（2）负责人工作不积极或不能为协会发展做出贡献者，将退为普通会员，再另选有能力的会员上任;（3）任何人不得以协会名义私自从事个人活动及其他损害协会利

益的事，一经发现，扣10—20分，情节严重者作退会处理；（4）对于其他违反协会制度及

有悖协会发展方向的行为视情况扣3—8分，积分考核情况每个月公示一次。2、会员考核：

（1）从会员入会日起，每个会员有60分的基本分，根据每位会员在协会中的表现酌情加减。

学期总结时，对积分高的会员将给以奖励，总分低于40分者，将无权参加协会换届选举，低于30分者，自行退会；第九章协会发展规划1、奠基阶段：规范协会管理，团结一

切可以团结的力量，扩大协会影响力。2、发展阶段：完善协会制度，培养一批创业型人才，千方百计求发展。3、壮大阶段：构筑协会特色，打造王牌协会。4、协会发展人数：待定5、指导老师人数：待定第十章附则1、本章程自审批通过之

日起生效。2、创业协会理事会对该章程有修改，完善的权力。3、创业协会对该章程有最

终的解释权。本文源自大学生创业

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第四篇：创业协会

大学生创业协会

An Association for the Start–up Career of College Students 大学生创业协会（ASCCS）是一个在校团委和社团联合会共同领导下的学生社团组织。本协会以积极健康的内容和活泼多样的形式，通过多层面组织引导学生活动，使学生掌握创业知识，提高学生个人素质和团队协作能力为宗旨，让有志大学生登上舞台，用梦想开拓未来。大学生创业协会是有别于其他传统社团组织的，是在国家大力倡导大学生创业的整体趋势下成立的一个具有全新理念的综合性学生社团。本协会拥有强有力的领导团队，有着丰富的工作经验和领导能力。本协会汲取兄弟社团管理经验，根据自身发展特点制定了相应的规章制度和组织机构，有力保障了协会正常有序地运作。在校领导大力支持下，经团委和社团联合会的精心指导，协会在探索中成长，稳步的自我完善，管理体制会日趋健全。

现在，希望的火种已经点燃，在不久的明天我们会打造出一个星火燎原的事实。但在这一历程中我们需要经受很多磨难，我们希望和同学们一起走过，共同努力、为了我们年轻的梦想，与时俱进、艰苦奋斗、共享丰盛。

创业过程犹如大海中航行的一条船，会有跌入波谷的阵痛，会有穿越浪尖的惊喜，也会有风平浪静的闲情。不管风吹浪打，我们追求----闲庭信步的境界，“大浪淘沙”后的情怀，以及“风雨无阻”后的豪迈！

大学生创业协会——咱大学生自己的家园。在这里你可以开启知识的宝藏„在这里让你体会到爱的真谛„在这里让你感受到家的温暖„在这里让你发挥出无限潜能„在这里„„在这里„„

部 门 职 能 简 介

校园市场部职能

1、负责代理企业业务、商家的促销，并负责校园市场的开发。下设外联组、规划组、创意组。

2、外联组负责与各活动相关企业单位及院校的联系、与学校各部门的联系；负责与兄弟院校有关组织的联系，促进彼此的交流合作；负责与社会各界尤其是与商家联系赞助，解决协会资金及装备，为协会争取更多支持。

3、创意组负责市场调查，信息收集,创意提出，方案设计。

4、规划组负责策划创意方案的制作、可操作性分析以及具体实施方案、活动申请审批工作、现场组织安排、人员接待以及秩序维持等工作。

设计宣传部职能

1、负责协会全面的宣传工作，下设宣传组、新闻组、网络组。

2、宣传组负责协会活动海报设计制作和张贴工作。

3、新闻组负责联系各大新闻媒体电视台、广播台、报刊、杂志等对内对外发表新闻信息，组织协会《创业》期刊的创办工作。

4、负责为商家经营提供有创意的广告设计工作。

5、全面负责协会网上操作，负责协会内部所需资料的网上查询、收集、整理等工作。

6、负责本协会网上宣传（BBS论坛、校网站等），利用网络资源宣传创业知识并与兄弟协会、其他院校及相关单位联系；建立、维护协会网站，及时更新网页。人力资源部职能

1、下设会员组、档案管理组。

2、会员组负责对协会成员进行监督，管理（包括会员的进出管理，会员的工作评估，会员的档案管理，定期对会员考核）。

3、档案管理组负责管理协会档案资料并制定协会内部的人事任免政策。

4、负责协会干部团队的创业培训，团队精神的培养。技能培训部职能

1、负责组织创业知识培训、创业讲座、创业经验交流会。

2、负责邀请本校老师、企业管理人才、创业成功人士与大学生分享经验。

3、具体负责与创业计划大赛相关的活动安排。

4、负责与学校其他社团联系搞联谊活动。就业实践部职能

1、负责收集大学生就业方面的信息，了解就业动态。

2、负责与各企事业单位、公司建立良好的合作关系，定期举办社会实践、社会见习、娱乐性会员交流等活动。

3、负责为学生联系兼职工作，促进学校大学生勤工俭学事业的发展。

活 动 简 介

活动内容——常规活动简介 ．．．．．．理论学习性活动如：

1、通过多媒体为会员播放国内、外创业成功人士（如张朝阳、卡耐基）的演讲、知识讲座等内容，供会员学习。

2、邀请本校学者及其他高校学者开展创业知识讲座。

3、邀请大学生创业代表与会员进行面对面的交流、讲述创业历程。

4、组织会员参加知名公司、企事业单位的理论知识培训。会员交流与合作性活动如：

1、演讲比赛——围绕团结协作、团队精神、梦想、激情、自信等与创业相关话题展开。

2、辩论赛——围绕创业过程中存在的意见分歧、人们对创业不同态度等方面展开。

3、模拟求职现场——模拟公司、企事业单位招聘现场，为会员提供提前应聘的机会，积累求职经验。

4、经验交流会——邀请优秀的师兄师姐与会员交流经验（如怎样有效利用课余时间、怎样选择兼职工作等方面）。

5、拓展训练——树立团队精神、增强团队意识、提高团队协作能力。会员社会实践性活动如：

1、社会实习——如参观公司、企事业单位，参加北京各风景区旅游实习，提供各项兼职服务机会，组织暑假社会实践团队等。

2、社会交流——参加各高校创业性质社团交流活动等。活动内容——特色活动简介 ．．．．．．

★创业互动园地★

一、活动目的：增强团队创业知识技能，提高个人素质与团队协作能力。

二、活动形式：以经验交流的形式与大家分享。

三、活动内容

1、协会内部互动

协会定期举行交流会，目的在于使协会内部成员能更好的融合在一起，成为一个真正的团队。本协会“创业互动园地”活动不单纯是请老师开讲座，而是在此基础上让每位会员都有机会走上讲台，通过自己的学习准备将知识传授给大家，人人都是老师，人人都是学生。采用这种方式不仅能增进讲课人对知识的了解、发现自己的不足，提高他们沟通能力、语言表达能力等个人素质，而且能带动大家一起学习。最重要的是在这种学习互动的过程中能激发起学生学习的热情，这样对学生专业课的学习提高也颇有帮助。

2、协会与外部互动

（一）与本校、外校社团互动——我们的目标不只是协会内部的互动，我们同时还要与本校及外校的协会进行互动。因为我们是一个进步的团体，要想发展，壮大，就要懂得去学习别人，取长补短，这样既能避免我们在发展过程中走弯路，又能够向外界扩大我们协会的知名度。

（二）与商家互动——由于协会是围绕“创业”开展活动的创业协会，所以我们要走出校园，走向社会，从社会中汲取我们需要的知识与经验。我们将与商家合作，由他们提供岗位，定期的让会员进行免费的实习，这样大家就能够提前接触到社会，了解企业的发展、管理模式和企业文化，更新大家的创业观念。

★★创办《创业》期刊★★

一、目的：丰富创业协会的活动内容，加强协会与外界的沟通；为学生提供丰富的创业知识及其他方面的资讯，为同学课余生活润色，促进校园文化建设。

二、期刊内容：期刊内容分为——创业园地、商家解析、生活·学习·交流、体育·休闲、信息港五大板块。

五大板块简介：

一、创业园地——

1、协会简介及发展状况

2、创业资讯（法律政策、创业新动态、创业实体规划等）

3、创业讲坛（创业者文萃、创业者语录、大学生创业人生等）

4、创业论坛（创业爱好者对话、创业新观点、新举措等）

二、商家解析：目的是加强协会与外界经营实体的联系，使学生了解实体运营模式及发展状况，为创业积累经验。

三、生活·学习·交流

1、生活知识（生活技巧、饮食文化、旅游文化等）

2、学习·交流（English Corner、学科经验交流等）

四、体育·休闲——

1、体育之窗

2、休闲广场（哈哈镜、情感驿站、影音地带等）

五、信息港——

1、招聘信息

2、征稿启事

3、心灵寄语

4、会员平台（学习生活等方面交流、交友互动）

★★★备战创业设计大赛★★★

一、时代背景

目前，全球已经有二十余所大学举办这项竞赛，并形成了一个全球商业计划竞赛网络。在美国，有十多所大学每年举办商业计划竞赛，其中包括著名的MIT、Stanford University等等。Yahoo、Excite等公司就是在Stanford校园里的创业氛围中诞生的。在国内，“创业”已经成为一个使用频率相当高的词语，各高校已经有一批同学将自己的科研成果、商业计划转化成产品，正在积极准备寻求风险投资进行创业的实践。比如清华大学信息学院一位博士研究生开发的智能大型全文检索系统达到了国际水平，已经获得了不俗的市场表现。万事俱备，只欠东风。大学生创业这一活动的星星之火必将迅速形成创业的燎原之势。

二、协会的指导思想

鼓励和培养大学生的创业精神，锻炼学生将理论付诸实践、将智慧转化为财富的能力，激发广大青年学生适应时代要求，勤奋学习、勇于创新、投身实践，努力成为新世纪适应时代要求的复合型人才，营造积极向上的学术文化氛围。

三、主题——挑战自我，成就梦想，创造未来。

四、协会职能

1、广泛宣传创业设计大赛，组织选拔大学生创业团队。

2、负责各团队的日常管理工作和创业知识和技能的培训。

3、加强对外交流和企业合作。

五、“挑战杯”创业设计大赛——参加此赛事将是每位同学终身受益的经历。

1、创业的知识和技能体系——参赛者在创作创业计划的过程之中，通过系统的培训，以及学习、交流，全面地接受创业者所应具备的知识和技能体系。

2、创业的合作伙伴——参赛者通过比赛，可以结识未来创业的合作伙伴。参赛小组的成员将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业。

3、创业的商业关系网络——参赛者通过比赛，可以结识风险投资家。国内外风险投资家对此赛事表示了浓厚兴趣，将对具有实际运作价值的作品，进行投资可行性分析。参赛者可以向风险投资家充分展现自己的产品、服务的巨大市场前景，为进一步创业赢得资金。参赛者还将结识商界和法律界人士，为将来创业建立良好的商业关系网络。

4、创业的良好媒体关系——中央电视台“十二演播室”、人民日报海外版、China Daily、光明日报、中国青年报、北京电视台、北京青年报、中国教育报等新闻单位都已经对此赛事作深入报道。投入实际运作项目的参赛小组将受到新闻媒体的关注，获得向社会推荐自己和产品的良好机会。

5、团队精神的培养——参赛者将有机会加入一个充满智慧和活力的小组，与小组伙伴携起手来，接受挑战。参赛者将体验到前进中相互激励的力量，和交流中灵感火花的跳跃，以及分享成功时的喜悦。在这一过程中，参赛者会感受团队精神的力量，是一种全新的体验。

6、综合素质的提高——参赛者通过参加竞赛，可以获得对产品、服务从构想变为现实的全局把握。在完成商业计划的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。

六、协会目标——培养出高素质的创业团队参加“挑战杯”创业设计大赛；将大学生创业协会建设成大学生创业基地，激励和扶持大学生的创业活动。

中国石油大学（北京）

大学生创业协会 ASCCS 2006-9-13

第五篇：求知——名人名言

文章来 源

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三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。—— 颜真卿

攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。—— 高士其

青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。—— 《奥斯特洛夫斯基》

学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。—— 巴甫洛夫

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。—— 苏轼：《东坡文集事略》

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ —— 朱熹：《训学斋规》

学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。—— 戴震：《戴东原先生年谱》

读书以过目成诵为能，最是不济事。—— 郑板桥

无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… —— 《韬奋文集》

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。—— 《周恩来选集》

读书也象开矿一样，“沙里淘金”。—— 赵树理

重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——　托尔斯泰

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切． —— 爱因斯坦

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。—— 陶渊明：《五柳先生传》

读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫：《杜工部集》

积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。—— 邓拓

应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。—— 高尔基：《文学书简》

读过一本好书，象交了一个益友。—— 臧克家

能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。—— 亚里斯提卜

仅次于选择益友，就是选择好书。—— 考尔德

阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最 适合自己所需要的读物。—— 别林斯基

书犹药也，善读之可以医愚。—— 刘向

生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。—— 莎士比亚

书籍是人全人类的营养品。—— 莎士比亚

各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。—— 雨果

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。—— 《赫尔岑论文学》

好的书籍是最贵重的珍宝。—— 别林斯基

书是我们时代的生命。—— 别林斯基

理想的书籍是智慧的钥匙。—— 托尔斯泰

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。—— 高尔基

热爱书吧——-这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。—— 《高尔基论青年》

读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。—— 高尔基

要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。—— 《高尔基论青年》

生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。—— 高尔基

书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。—— 高尔基：《论文学》

每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。—— 《高尔基论青年》

对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。—— 高尔基

读书在于造成完全的人格。—— 培根

图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。—— 《富兰克林自传》

和书籍生活在一起，永远不会叹气。—— 罗曼·罗兰

光阴给我们经验，读书给我们知识。—— 奥斯特洛夫斯基

一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。—— 凯勒

学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。—— 荀子：《劝学》

君子之学，死而后已。—— 顾炎武：《与人书六》《顾炎武文集》

玉不琢，不成器，人不学，不知道。—— 孔子：《礼记·学记》

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。—— 孔子：《礼记·学记》

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。—— 刘向：《说苑》

在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息休息，那知人家工作之外，还要读书。省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。—— 《李大钊选集》

愈学习，愈发现自己的无知。—— 笛卡尔

现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。—— 罗蒙诺索夫

决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习…… —— 爱因斯坦

那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。—— 罗蒙诺索夫

如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。—— 高尔基：《文学书简》

我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。—— 高尔基

书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。—— 伏尔泰

不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。—— 《人生礼赞》《朗费罗诗选》

念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。—— 魏征：《谏太宗十思疏》

我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。—— 《雷锋日记》

钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。—— 华罗庚

我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。—— 《歌德谈话录》

谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。—— 普列汉诺夫：《波格丹诺夫先生》

与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道”。—— 伽利略

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。—— 约翰·保罗

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。—— 李大钊

知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。—— 高士其

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。—— 泰戈尔

有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。—— 德谟克里特

荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。—— 德谟克里特

人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。—— 但丁：《神曲》

不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。—— 弗兰明

知识就是力量。—— 培根：《新工具》

知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。—— 培根

人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。—— 培根

无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。—— 西塞罗

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。—— 达·芬奇

对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。—— 达·芬奇

掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。—— 《达·芬奇的笔记》

愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。—— 左拉

只有知识——-才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。—— 左拉：《真理》《左拉作品选》

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。—— 《高尔基论儿童文学》

只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。—— 《高尔基论儿童文学》

没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。—— 高尔基

应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。—— 克鲁普斯卡娅

你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。—— 《加里宁论文学》

知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。—— 爱因斯坦

学而时习之，不亦说乎？ —— 孔子：《论语·学而》

不知道自己无知，乃是双倍的无知。—— 柏拉图

科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。—— 斯宾塞：《教育论》

我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。—— 郭沫若：《科学的春天》

科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。—— 华罗庚

趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。—— 达·芬奇

科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。—— 门捷列夫：《化学基础》

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。—— 左拉

智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。—— 布鲁诺

正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。—— 列夫·托尔斯泰

科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。—— 爱因斯坦

你应该小心一切假知识，它比无知更危险。—— 萧伯纳

我们要象海绵一样吸收有用的知识。—— 加里宁

读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。—— 朱熹

好问是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。—— 谢觉哉：《不惑集》

不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。—— 李四光

打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？ —— 巴尔扎克

虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。—— 康因

学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。—— 陈毅安：《给未婚妻的信》

学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。—— 谢觉哉：《青年人要努力学习》

人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。—— 郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》

书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。—— 茅盾

人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。—— 华罗庚

治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。—— 戴布劳格利

没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。—— 《高尔基论青年》

对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。—— 韦斯特：《语言教育》

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