38期开展“六园”创建活动

第一篇：38期开展“六园”创建活动

工 作 简 报

第38期

西吉县第一小学2012年04月18日

西吉县第一小学开展“六园”创建活动

按照教育体育局的统一部署，我校将开展“六园”创建活动作为重点之一纳入年度教育教学工作。在《学校教育教学工作计划》中明确指出：紧密结合学校实际，创造一切有利条件，不断创新工作思路，全面推进“六园”创建活动，巩固和发展学校办学特色，加大校园文化建设力度，营造儒雅、典雅、素雅的校园文化品位，使学校办学特色鲜明、校园文化成型、师生个性彰显，努力创设良好育人环境，着力构建具有时代气息和地方特色的校园文化，努力打造宜教宜学的和谐校园，走内涵式发展之路。

一是统一思想，建立工作机制。根据教育体育局相关文件精神，学校成立了以范校长为组长、副校长白萍、张治国和马麒为副组长、各教研组长、年级组长和班主任为成员的“六园”创建活动领导小组。结合学校的实际情况，在充分论证和广泛征求意见的基础上，领导小组制定了《西吉县第一小学“六园”活动创建活动实施方案》。在此后的时间里，领导小组共召开专题会议五次，及时研究解决了工作中存在的问题，确保了工作有序、高效地开展。

二是营造氛围，推进工作深度。书香校园建设工作开展以来，我校就特别就重视对于环境氛围的营造。学校利用网站、校刊、宣传栏、红领巾广播室、国旗下的讲话等形式，各班以创办“六园”为主题的板报、手抄小报，召开主题班队会、读书交流会等形式，共同为“六园”创建活动营造良好氛围。

三是开展活动，确保工作实效。在“六园”创建活动的推进过程中，为了把各项具体工作落到实处，提高工作实效，我校开展了一系列丰富多彩的活动。

第二篇：小学六园创建活动实施方案

开展“六园校园” 创建活动实施方案

ⅩⅩ小学

ⅩⅩ小学

开展“六园校园” 创建活动实施方案

一、指导思想

为了认真贯彻落实市、县教育局关于创建“六园式”学校的文

件通知精神，根据《庄浪县“六园”学校创建活动实施方案》的要求，坚持以科学发展观为指针，以强化校园环境文化建设为重点，以丰富多彩的活动为载体，既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范领导，又注重个性发展。努力打造环境优美、管理规范、特色鲜明、底蕴丰厚的魅力校园；打造我校的魅力校园，平安校园，艺术校园，书香校园，科技校园，快乐校园，全面提升我校师生的综合素质。结合学校实际，特制定“六园建设”创建工作实施方案。

二、成立“六园校园”创建领导小组 组

长：张亚舒 副组长：王红兵

组

员：张然得

赵绿洲

高统季

李平红

李海霞 领导小组成员工作职责如下：

高统季主抓“魅力校园”全面工作、协调各块工作。李平红负责创建活动中的设施建设、校园环境建设、制度建设的资金投入。

张然得负责班级文化建设。

赵绿洲负责校园文化建设。主要是校标、校徽、校歌、学校文化墙的设计与创编工作及师生书画展室布置。

李爱霞负责校园环境文化建设及校报的编辑、出版及校园广播站。

李海霞负责校园文化活动开展工作。

三、“六园校园”活动创建原则及内容

我校校园文化建设要遵循“整体规划，分项实施，逐步完善” 的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。

（一）设施建设

将学校东面第一排平房进行改建、粉刷，建成一个高标准的书画展室；进一步绿化美化校园环境，形成良好的育人环境。在醒目的地方建立学校的校标，彰显一种奋发向上的时代精神，激励每一位师生。教室安装电子白板，将现代化教学媒体引进课堂；修建标准化厕所，使学校的每项设施都体现出以人为本的育人理念，在传统中寓意现代，科学中蕴含人文，为创建魅力校园而彰显丰厚的文化底蕴。

（二）环境建设

校园环境文化是魅力校园的外在标志，是校园文化建设基础工程。我们将以“绿色为底、层次分明，彰显个性、美观大方”的校园环境为目标，遵循“科学、合理、实用、舒适”的原则，体现出大方、朴实、和谐的校园文化特征；从而达到整体与自然相结合，局部与整体相辉映的优美环境。力争在年内做到：环境优美，格调高雅，韵味独特，教育性强的标准。

1、对学校区域再进行调整，进行校园绿化、美化、净化，使划分更加明确，布局更加科学合理。要修整2个大花园，栽花木，花园中设温馨提示语，中路两旁栽植长绿树，保证学校一年四季绿意长存、花香常在。

2、使学校室内外环境干净、整洁、有序。环境卫生工作彻底到位，做到“五无”，即地面无杂物痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角。

3、用文化优化环境，有主题，成体系，突出育人功能。A、创建墙壁文化。进入校园，要能看见各类励志教育标语，如：“细节决定成败

关键在于落实”，“懂得感恩

学会做人做事”“学会学习

人生才会精彩”等多条标语。在校门口对面派出所的围墙上喷绘“今天你收获了吗” 标语，走出校门，时刻提醒着老师和学生们学习和进步。在第三排平房后背墙建一个艺术墙，将学生的书画手工作品装裱上墙，形成一种艺术教育氛围，以起到育人的目的；在教室门前悬挂名人画像、张贴名言警句。

B.创建橱窗文化。学校在宣传牌上喷绘《中学生日常行为规范》、《弟子规》、《教师职业道德规范》，制作教师、学生风采专栏。

C.创建教室文化。教室文化作为班级文化建设的重要一项，学校要一直常抓不懈。本学期，学校为每个班制作教室文化宣传板块，各班根据本班具体情况进行班级文化的设计和制作，制订班训、教师寄语、布置“五星学生”评比栏。要充分调动学生的积极性，让学生共建魅力班级。要使学生在创建中增强能力，提升学生的班级凝聚力和集体荣誉感。学校对各班教室文化将进行及时评比，评出“魅力班级”。

D.优化处室文化。名人字画上墙，让墙壁说话，教育激励学生；学校为计算机教室接通宽带，方便教师备课以及查阅资料。各处室要做到布局合理、美观，温馨雅致。

E.校园广播：声乐优美、动听，音乐铃声人性化、个性化，使得校园处处充满和谐气息。今年学校购置定压分区功放，为各

班装置小音箱，定时播放新闻时讯，让学生不出门便知天下事

5.文化设施齐全，新颖美观。开辟读报栏、宣传栏等思想文化阵地；规范校牌、旗杆、门牌。

6.校园周边环境良好。

（三）文化建设

1.开展以传统文化、名人名家、优美诗篇为主体，以学校特色为走向的的教育活动，着力打造具有蒲窝特色的校园文化。提升我校的“以教育质量为中心，以学生全面发展为目标，以提高教师素质为关键，以特色教育促学校发展”的办学理念。

2.开展“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列” 的教育活动，内容设置《中小学生守则》《小学生日常行为规范》、文明行为标牌、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵；在大门口的两侧布置的“三风、校训”及学校集体荣誉。从而使学生养成遵纪守法、言行规范、文明自律、全面发展的良好习惯。

3.开展“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列” 的教育活动，以书法、绘画作品主要悬挂教学楼走廊上，在这里让学生感受成功与幸福，品味实践之乐，畅谈人生理想，憧憬美好未来，真正发挥“我成功，我快乐，我学习，我进步”的育人功能。

4.开展“打造书香校园，背诵精典篇章”的教育活动。让学生把学过的各科知识扎根在心里。

5.开展“我的教室我做主，我的特色我体现” 的教育活动。各班要创建班级牌、班主任寄语、板报、心情畅谈信箱，以各班特

色命名，做到班班有特色，一班一品牌，以此体现学生的个性特征、年龄特征，充分展示创建魅力班级的风采。

（四）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生业余文化生活，为打造魅力校园，奠定坚实基础。

1.加强爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，引导学生增强爱国之心、报国之志。把爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育与学校发展结合起来，以周一集体升国旗、国旗下师生讲话、学生表彰大会及重大节日、重要活动为契机开展活动，以此增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

2.加强社会主义公德、职业道德教育，引导全体师生养成良好的道德品质。开展“和谐之星”评比活动，引导全体师生崇尚团结、友爱、互助、奉献精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬中华民族的优良传统。

3.用先进文化覆盖校园。充分利用校园广播站、宣传栏、板报、读书征文比赛、法制安全教育、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息和学习氛围。开展特色班级评选、主题班会等一班一色的特色活动，弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖校园每一个角落。

4.经典红歌进校园。各班级要以高度的责任感精心策划，扎实推进红歌传唱活动，要以学生为主体，通过多种形式开展红色经典歌曲传唱活动，把爱国主义教育歌曲传遍校园的每一个角落。把红歌传唱活动真正纳入学校艺术节活动计划中来，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。学校要确定经典红歌曲目。

5.落实阳光体育活动。贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。大力推广体育课间活动为重点的“阳光体育活动”。坚持“我运动、我健康、我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，人人有运动项目、班班有运动团队、校园有运动氛围。培养师生积极主动的体育锻炼习惯，提高思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

6.开展书画教育特色活动，陶冶学生情操，培养学生感受艺术之美。今年要加强师生书画艺术的训练力度，提高书画艺术水平。计划十月一日举办师生书画展，全校师生每人要展示一手硬笔书法或手工、美术作品。

7.开展以兴趣小组为主体的第二课堂活动。成立高统季负责的写作兴趣小组；李平红负责的科学兴趣小组；项志娟负责英语角及普通话兴趣小组；张淑萍负责的美术兴趣、书法绘画、手工小组；李海霞、赵俊华、张小华负责的舞蹈、器乐、合唱队；王红兵、张然得、赵绿洲负责的篮球队、排球、乒乓球李爱霞负责的田径、体操、跳绳队。

（五）制度建设

成立制度建设领导小组，在原有制度建设的基础上，认真研究、斟酌学校各项规章制度，合理规划、建立和完善相关制度，以体现“以人为本”为主导思想，为推进魅力校园文化建设的不断发展提供制度保证。

四、活动安排

1.三月份研究制订“创建六元校园”活动实施方案；完善修订学校各项规章制度，并装订成册；绿化校园。班级文化建设评比。

2.四月份：校园广播开播，校报出刊。春季田径运动会。3.五月份：完成校园文化墙。阳光体育活动评赛。4.六月份：班级经典红歌比赛，师生书画展。5.七-八月份：暑期完成基础设施建设。

6.九月份：完成书画的基本内容，并进行装裱，布置好展室。7.十月份：完成学校“魅力校园”专题片任务，校歌人人会唱，评比魅力班级、“和谐之星”。春季田径运动会。

8.十一月初申请验收。

第三篇：创建活动开展情况

2013年创建工作开展情况

今年是我处再创省级文明单位的关键之年。我处牢牢把握“以创建促全局、以创建惠民生”的指导思想，以提高干部职工素质为根本，以创建省级文明单位为目标，深入推进全处精神文明建设工作。

一是积极开展“道德讲堂”活动。我处积极开展了 “身边人讲身边事、身边事感动身边人；社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神等为内容的“道德讲堂”活动。上半年共开展道德讲堂七期，主要宣讲了2013年十大感动中国人物陈斌强的感人故事，郑州市文明市民标兵郭风民的先进事迹，郑州市优秀警察杨华民同志在交通岗位上怎样用“心”、用“脑”去执勤的典型事迹。讲述了我们身边的优秀党员、优秀职工XXXX等同志在工作中的动人事迹。

二是深入开展雷锋志愿者服务活动。为进一步弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的良好风尚，2013年3月5日，我处党员干部及广大职工充分利用“窗口”单位的优势，处属各公园分别在园区设立了志愿服务咨询台，为游客提供花卉养护常识以及公园各类植物识别等义务咨询服务，并发放《郑州市园林绿化管理条例》宣传册，用志愿者服务行动续写和弘扬雷锋精神。共计发放宣传资料、花卉咨询400人次，拓宽了游客花木养护的知识面,提高了其对绿化管理条例的认识,获得了广大游客的好评，取得了良好的社会效应。

前段时间，按照“六有一落实”的站点建设要求（即有统一标识、有办公场所、有志愿者队伍、有管理制度、有工作台账、有服务项目，落实志愿服务活动），我处干部职工加班加点，以最快的速度在文博广场建成了“文明使者志愿服务站”，并迅速开展便民服务活动。文博广场在志愿服务范围方面拓宽思路，拓展内容，制定了符合实际和体现特色的志愿服务项目，开设了花木咨询、失物招领、文体益智器具、应急药品、茶水免费供应、免费充气、免费图书阅读和一些人力援助等，起到了打造亮点、传播文明、引领风尚的作用。XX站点建设和服务工作，在8月9日和14日，分别受到了郑州市委宣传部副部长、市文明办主任徐西平和郑州市金水区委书记郑灏东带领的督导检查组的一致肯定。

三是深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动。围绕积极培育社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态文明建设和园林绿化建设成果，处属各公园利用宣传栏、板报等载体分别刊播了“中国梦 郑州梦 园林梦”、“让绿色洒满大地”、“文明与你同行 节约从我做起”等公益广告，推动了我处“讲文明树新风”公益广告宣传深入开展。

XX作为公共场所实地考察点，处领导高度重视，筹措资金，在这两个公园广场分别制做了一批内容好、品质高的公益广告和“遵德守礼”提示牌，营造了浓郁的迎检氛围。目前，处属四个公园广场共设置讲文明树新风公益广告66块，“遵德守礼”提示牌16块。四是开展“我们的节日”群众性文化活动。春节期间，处属各公园组织了送春联、猜谜语、花木养护咨询等多种多样、丰富多彩的广场文化活动。由公园职工和志愿者冒着严寒开展向市民和游客免费赠写春联活动，共书写并赠送春联300余幅。积极开展花木养护管理知识咨询，共接待咨询300余人次，免费发放养花科普常识资料100份，受到了市民好评。并穿插安排了猜谜活动，共贴出谜语1500余条。丰富多彩的文体活动得到了广大市民的普遍欢迎，为春节增添了祥和、喜庆的节日气氛。在传统节日___端午节来临之即,我处XX分别举办了端午节民俗文化宣传活动。XX通过展板的形式，详细介绍了端午节的来历、传说、风俗习惯等文化背景；此外，根据端午节习俗，进行了各种比赛活动:有汗龙舟比赛(以绘画龙舟的形式进行比赛),有根据属相制作卡通香包比赛，还有端午节知识竞答活动。丰富的内容，详实的资料，欢快的形式让大人小孩都感受到了中国传统文化的无穷魅力。受到了广大游客的称赞。XX通过摆放展板，组织小朋友们一起做手工，用彩色的纸包出五颜六色的小粽子，向游客及小朋友们宣传端午节的知识，进行民族传统文化的教育，也取得了很好的效果。处属各公园通过开展丰富多彩、热烈喜庆的节日文化活动，充分展示了公园精神文明建设和社会和谐的窗口作用。

五是继续做好结对帮扶工作。按照区文明办《关于印发金水区第三轮文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作方案的通知》（金文明委[2013]12号）的文件精神，处党委高度重视，成立结对帮扶领导小组，深入琉璃寺村进行全面的摸底，通过征求村委领导意见，与干部群众座谈，实地查看社区基本情况等，全面掌握群众的实际困难,了解社区迫切需要解决的问题。结合我处实际,确定三年(2013---2015年)总体帮扶规划，制定2013帮扶工作方案，明确帮扶工作具体责任人、帮扶措施和工作目标，并与帮扶对象——签订帮扶工作协议书。

XX

第四篇：金华小学开展“六好”党支部创建活动实施方案

金华小学开展“六好”党支部创建活动实施方案

为了进一步加强我校党的建设，不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推动我校各项事业的发展和建设，根据县直机关工委《关于开展“六好”党支部创建活动的实施意见》特制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《党章》、《中国共产党农村基层组织工作条例》为依据，认真贯彻党要管党，从严治党的方针，按照强基层，打基础，抓规范，增活力的工作思路，着力加强党组织的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全面贯彻落实科学发展观，构建和谐校园，争创“五个一流”的办学目标，推进学校教育教学健康、协调、可持续发展提供坚强的思想组织保证。

二、目标任务

通过一年的努力，力争在2009年年底，使学校党支部达到“六好”目标（班子建设好、思想作风好、党员作用好、制度落实好、监督机制好、工作业绩好）。使学校党员干部队伍的思想政治素质进一步提高；党支部的创造力、凝聚力和战斗力显著增强；对党员和党员领导干部的管理、教育、监督更加制度化、规范化；师德师风明显改进；学校党建工作中的突出问题较好地得到解决，工作走上科学化规范化轨道。

三、工作措施

（一）狠抓班子建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用

1、坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决定决议，在思想上、政治上、行动上与党中央和上级党组织保持一致，保证政令畅通。

2、坚持和贯彻党的民主集中制原则，做到集体领导和个人分工负责相结合。坚持党的集体领导原则，学校工作和党组织的一切重大问题，都必须提交支委会议或党员大会集体讨论决定。

3、按照党章规定，按期做好换届改选工作，及时增补班子缺额。合理调整和改善班子结构，使班子成为整体素质优良、成员优势互补、作用充分发挥的坚强集体。

4、班子团结，工作协调，开拓进取，务实创新，认真研究新时期党建工作，大胆探索工作的方式方法，以奋发有为的精神状态做好各项工作，创造新的业绩。

5、党支部及时向教体局党总支汇报党建工作，主动争取班子成员对党支部工作的支持，认真研究解决党建工作中的有关问题。每月研究党建工作不少于1次。

（二）强抓教育培训，做好思想政治工作

1、重视抓思想教育工作。积极开展“学习型党组织”建设，坚持和落实学习制度，有计划地对党员进行党的基本路线、基本纲领、基本理论、基本经验教育，搞好形势任务、党纪法规和普法教育，进行市场经济、科学文化和业务知识的学习。

2、做好经常性的思想政治工作。健全和落实思想政治工作责任制，及

时掌握和定期分析党员干部职工的思想状况，有针对性地做好思想政治工作，教育引导党员干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、注重机关作风建设。按照县委的统一要求部署抓好机关作风建设，党员普遍具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献，精神状态好，工作效率高；机关环境面貌好。

4、开展经常性的党风、党纪和反腐倡廉教育。党员干部廉洁从政，依法办事，艰苦朴素，廉洁自律，能自觉抵制腐朽思想的侵蚀，筑牢思想防线。年内不出现党员违纪现象。

（三）教育党员爱岗敬业，充分发挥党员先锋模范作用

1、党员能够认真学习党的理论、方针、政策，带头学习《党章》和党纪党规，积极用理论指导实践，用党纪党规规范自己的行为。认真开展党的基本理论、现代科技和致富技能的宣传工作。

2、党员能够自觉学习优秀共产党员、先进模范人物事迹，并以此为榜样，立足岗位，勤奋工作，忠于职守，在工作和各个方面发挥先锋模范作用。能够按照承诺制的要求认真履诺、承诺、践诺，更好地为基层为群众服务。

3、党员能够认真履行党章赋予的权利和义务，按时交纳党费，带头遵纪守法，模范遵守各项规章制度，敢于同错误倾向和违法违纪行为作斗争。

（四）健全落实规章制度，规范党内生活

1、建立健全和落实党支部的各项工作制度，严格组织生活，规范工作程序。各项制度建立健全完善形成长效机制并认真组织实施，全面抓好落实。党支部的经常性制度主要包括：党支部工作制度、党支部书记工作职责、“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议制度、党日活动制度、培养发展新党员制度（包括发展党员公示制、票决制等）、党员学习教育管

理制度、党风廉政建设《党组织及党员承诺制度》、党内监督制度、党费收缴制度等。

2、认真落实《党建工作目标管理责任制》和《承诺制》的各项要求，每季度坚持至少研究一次党建工作，每年坚持向党员大会报告一次工作情况。对党员实行责任制目标管理。年初支部与党员《签订目标管理责任书》和《承诺书》，按时对照检查，抓好落实。

3、认真做好发展党员工作。及时制定发展党员计划和入党积极分子培养教育计划，坚持标准，保证质量，严格按照规定的程序发展党员，落实发展党员公示制度和票决制度，做到手续齐全，填表规范。

（五）积极参与，发扬民主，党内监督有力，1、班子建立公开办事制度，实行党务校务公开。

2、坚持落实党风廉政建设责任制，目标明确，责任清楚。严格落实党员领导干部双重组织生活会制度、民主评议党员制度和廉洁自律各项制度，自觉接受监督。

3、健全完善监督制约机制，做到依法行政、依法办事，正确行使权力。

（六）认真完成各项任务，工作业绩突出

1、认真落实上级部门的工作部署，按计划全面或超额完成学校的各项目标任务。学校在考核排名在前。

2、认真落实党建工作目标管理责任制，全面完成各项工作任务。

3、精神文明建设成效显著，学校无重大安全事故和治安、刑事案件。党员干部职工的精神面貌好，文化生活丰富，能积极参加各项社会公益活动。

第五篇：六创建活动总结

我校本着“办人民满意的教育”的宗旨，以“为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发”为办学理念，以“管理精细化、人文化” 为办学特色以“以德治校、科研兴校”为办学方针。在教育局的领导下，在创建平安校园、绿色校园、和谐校园等方面做了努力，现就这方面工作情况总结如下：

一、领导重视，机构健全

教育局出台了《关于深入开展“五规范六创建”活动实施意见》后，我们组织全校教师认真学习了意见，领会了其中的精神。在原有工作的基础上，将创建平安、绿色、卫生校园、创建文明班级的工作做了进一步的安排和部署。建立健全了组织机构，各项制度。力求工作进一步精细化、实效化。

二、创建平安校园

有一句话是这样说的：“没有安全的教育是不负责任的教育。”所以学校安全工作是学校工作的重中之重，关系到学校工作的稳定大局，关系到广大教师和学生的根本利益，我们坚持教学中心，德育为首，安全第一的工作原则。为保护学生的生命安全和身心健康，为学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将学校安全教育落到实处。我校将平安校园的创建工作作为一项常规工作来抓。

1：加强组织领导：成立以校长为组长的领导组，将学校的安全工作落实到每个人。实行一岗多责的工作原则。在制定完善了各项措施应急预案的前提下，和每班班主任签订安全目标责任书。2：开展的活动：结合重大节假日必须对全校师生进行安全教育。每学期对学生进行至少一次的安全自护自救的演练。学校制定了自护自救的校本课程，在平时的教学中将自护自救的知识教给学生。每班每周班队会中有关于安全的教育活动。每周国旗下讲话后校长都有一次简短的安全教育。学校每月组织学生进行一次法制教育，对学生进行法制教育。为让全体师生有良好的心理健康，我们力求给师生创设宽松和谐的环境。教师努力学习有关学生心理健康教育方面的知识，对比较特殊的学生及时进行心理疏导和教育。

3：定期检查：根据每位教师分工不同定期对自己负责的范围和学校建筑物教学设施进行安全隐患的检查，并做好安全日志的记录和上报。学校所有设备安全合格，学生上下楼有专人负责。

4：设施设备：学校专用教室消防、防盗等设备齐全，能定时检查更换。即时处理隐患。无火灾和盗窃事故发生。学校有专人护校。学校校风正、教风学风严谨。近几年师生没有安全、违纪违法事故发生。学校社会声誉很好。

三：创建绿色生态校园

还有一句话是这样说的：“没有良好环境的教育是不健全的教育。”提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是我校一直重视，利用环境创设教育学生，熏陶学生以教育境界的提升。1：成立绿色生态创建工作小组，由校长担任组长，由班主任以及各班热爱环境的学生担任成员，全校师生共同负责绿色生态校园的创建。

2：学校中长期规划中有关于绿色生态校园的创建工作的规划，在近三年中学校在自身资金不足的情况下，积极借助社会力量先后投进行了绿化美化。使得绿黄色生态创建工作能不断完善。不仅注重教室外景的绿化，也加强教师办公场所的绿化。校园应绿化率也达到标准。

3：管理与应用 学校结合自身特点，由五六年级班主任兼职绿化管理员，在负责各班进行爱树、护树的责任区划分外监督，负责带学生进行花草树木的修剪与管理，同时给学生上好综合实践活动课。通过课堂教学对学生进行环保教育。让学生通过活动陶冶情操感受美的教育。在学校绿化带有对植物名称、特点的介绍，而且注重类别的搭配，与上山下乡时期本村知识青年建造的“广阔天地、大有作为”石碑相互映衬，形成我校独特的园林风景。也象征着我们学校积极向上的学习氛围。学校所有绿化带都设有宣传标语，通过对绿色环境的爱护教育也对学生进行了环保意识和良好行为习惯的培养。让环境教育成为学生的道德行为，成为学生自觉内化的教育，成为他律和自律的高尚追求。学校整体结构与绿色生态环境整洁和谐。给师生一种温馨舒适的感觉。通过绿色生态教育不仅实现了学校绿化更主要的是实现了对人的绿化。

四：创设文明班级 班级是学校教育工作的基本组织形式，是学校教育教学的基本单位。抓好抓实班级建设工作，对促进学校办学内涵发展，对始终保持良好的教育教学秩序，形成优良的育人环境，促进学校“校风、教风、学风”建设，提高教育教学质量有着不可替代作用。

1：组织管理

学校成立以校长为组长的文明班级创建领导组。对文明班级的标准进行了制定。并且定期不定期检查。检查结果与班主任考核、把学生评模评优挂钩。首先要求各班主任结合本班实际制定出文明班级创建的方案计划，就本班实际从班委建设、学生行为习惯、学习态度、思想建设等方面制定相应的措施。本着“以人为本、自我管理”的原则，让学生在班级管理中学会自我约束。

2：开展的活动

我校在文明班级创建活动中，组织了丰富多彩的活动。比如：文明班级环境创设评比、好行为好习惯先进个人的选拔、演讲等活动。各班制定了适合本班的班风、班训、班级格言、班级目标。有利的促进了文明班级的建设。

3：文明班级创建与养成教育相结合，实现教育的全面性 文明班级的创建是与学生行为习惯的养成紧密相联系的。我校在养成教育方面可以说是时时处处、分分秒秒都在进行。为此学校每周进行一次文明班级的评选，从学生生活习惯、学习习惯、文明礼仪、诚实守信等方面进行评价。注重引导学生形成良好的学习态度和行为习惯。通过每天的“阳光体育运动”长跑对学生进行敢于吃苦的训练；通过综合实践活动让学生走出课堂、走出校门认识社会。在文明班级的创建活动中，我校每班在卫生整洁、环境创设、学生行为习惯等方面都有明显的成效。

D：创建厕所卫生

我经常和我校教师和学生说：“一所学校的清洁与否就体现在厕所卫生上，一个人良好的修养就体现在对环境的爱护上。”我们学校的厕所卫生一直是学校卫生管理中的首位。我校师生厕所没有分设，在厕所的数量，建设卫生等方面都能达到标准。厕所无论春夏秋冬都有专人打扫，保证厕所“六无”。厕所有温馨提示。学校老师，爱护厕所卫生是大家进校以后必须学会的一件事情。

总之，五规范六创建工作是全面实施素质教育，优化育人环境，提升我校基础教育质量和办学水平，提升学校办学品位的保证。在今后的工作中我们将坚持不懈努力转好这两项工作。

六 创 建 活 动 总结

榆

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