龙凤中心校2011年县级最佳文明单位创建方案

第一篇：龙凤中心校2011年县级最佳文明单位创建方案

龙凤中心校

2011年县级最佳文明单位创建实施方案

为全面贯彻落实党的教育方针，切实推进我校的精神文明建设，树立学校良好形象，促进学校各项工作持续、健康发展，根据我校实际，现制定文明单位创建工作实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和党的“十七大” 精神为指导，以县级最佳文明单位创建标准为依据，落实科学发展观，坚持创建工作向全体师生，广泛宣传，全面动员，全员参与，把创建工作落到实处，不断提升全体师生的理论业务素质和思想道德素质，努力构建文明、和谐校园，推进学校各项工作再上一个新台阶。

二、创建目标1、2011年创县级最佳文明单位，为下一步争创市级文明单位打下基础。

2、创建一流的领导班子，打造一流的教师队伍，建设一流的工作环境，建立规范有序的工作秩序和学习、生活秩序。

3、推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，使全体教职工牢固树立“让学生成才，让家长放心，让人民满意，树文明校风”的办学理念，全面提高教育教学质量。

三、组织领导

学校成立最佳文明单位创建活动领导小组，由校长余忠林任组长，魏从贵、洪 刚任副组长，卢红梅、古晓华、谢 红、周怀乡、罗得智、黄小玲、韦 星为成员，下设办公室由黄小玲负责组织协调创建活动的日常工作。

四、创建措施

1、加大宣传力度，营造良好创建氛围。在全校大力宣传文明创建的意义和作用，进一步统一全体干部职工的思想，提高对创建文明单位工作的认识。要求有创建文明单位的活动阵地，有标语和宣传口号，形成人人重视创建活动，人人参与创建活动的良好氛围。让个人素质在创建活动中得到提高，教学工作在创建活动中得到促进，单位形象在创建活动中得到展现。

2、加强政治学习，夯实创建工作基础。一是加强《中小学教师职业道德规范》、“三个代表”重要思想、实践科学发展观、党风廉政建设等活动的学习。要在全校教职工中开展“学理论，比政治理论水平；学业务，比教育教学水平；学先进人物，比师德师风和爱岗敬业精神”的比学活动，增强教师的理论底蕴、专业素养、道德情操。二是加强对学生的政治思想教育，全面提升思想道德建设水准。要进行正确的人生观、价值观教育，培养他们的远大理想、遵纪守法意识和社会主义荣辱观。

3、强化内部管理，树立学校良好形象。进一步健全学校各项制度并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，使学校决策科学化和民主化。

进一步加强对教学工作全过程的监督，着重抓好教学“六认真”管理，促使教师敬业精神的增强，使他们把工作沉下去，进一步优化课堂教学，提高教学质量。加强对学生纪律的管理督查，狠抓学生文明卫生习惯的养成教育，促进班风、学风建设和学生个性特长的全面发展。

要加强教育科研的管理，切实组织好各备课组上研讨课，青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，以此提高教师的课堂研讨能力和水平。鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。

4、加强队伍建设，提高教师队伍素质。

以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。行政干部要加强学习，创造性地开展工作，做勤奋工作的典范、清正廉洁的典范、改革创新的典范，成为全体师生的表率。

加强教师的业务学习，教师要利用学校组织的学习时间和课余时间认真学习专业知识教育理论著作，促进整体素质的提高。

加强师德建设，树立教书育人，为人师表的良好形象，评选师德标兵和爱岗敬业标兵，表彰先进教师和先进教育工作者，带动全体。

组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。

5、落实德育首位，加强改进德育工作

完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视、关心德育工作的良好氛围。

常规管理是学校德育工作永恒的主题。要完善常规管理的各项措施，提高日常管理规章操作的规范性和透明度，要不断加强基础道德和行为习惯养成教育，在前途理想教育、革命传统教育、遵纪守法和社会公德教育、心理品质教育、人身安全教育等方面要创新形式、强化措施，注意发挥学生的主动性、积极性，培养学生自学、自治、自律的精神。同时将美育融入德育之中，继续开展丰富多彩的课外文化艺术兴趣小组活动，加强音乐、美术、体育课堂教学。增强学生的美感体验，培养学生欣赏和创造美的能力。

以课堂教学为主阵地，以“五爱”教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课，主题班会活动、国旗下讲话、演讲比赛、专题讲座等形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富

多彩的校园文化艺术节和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然的情感。通过文明学生，文明班级的评选活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。

建立学校、社会、家庭相结合的德育网络。通过家长委员会、校外辅导员、校外德育基地等媒介，进一步巩固学校德育工作成果。要与司法、公安、消防、交警等单位密切合作，开展法制教育进校园、共建交通安全文明学校活动，落实校园治安责任制，配合有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消除不安全隐患，为创建平安校园奠定坚实基础。

6、丰富创建载体，开展形式多样活动。

一是开展“集体备课”活动，从抓备课入手，凝聚集体力量和智慧，解决教学难题，提高教学效率；二是开展“有效课堂”研讨活动，激发全体教师参与教研教改的热情；三是开展争创“文明办公室”活动，激发全体教师的集体主义思想。四是开展经常性的文体活动，不断丰富教职工的精神文化生活。

7、加强“三化”建设，优化校园育人环境。

优化育人环境，做好校园绿化、美化、净化工作。要不断进行有特色的校园文化建设，健全文化宣传阵地，进一步增强校园文化底蕴。要充分利用学校的现有条件，在美化校园方面多想办法、多出点子，使校园更有文化味、公园味。要有计划地添置教学设备，加强硬件设施建记，改善办学条件。加强城乡环境治理进校园工作，抓好环境区、教室、办公区、校园周边的卫生打扫和保持工作，搞好食堂卫生，给师生创造一种清洁安全的工作、学习、生活环境。

五、创建要求

1、抓好结合，扎实推进。创建文明单位工作不但关系到学校的整体形象，而且对于推进学校的新发展有着直接的作用。要把创建文明单位工作与教育教学工作有机结合起来，以昂扬的精神状态投入到

创建工作之中，用优良的学风、校风，优质的教风来体现创建文明单位的成果。

2、加强领导，密切协作。最佳文明单位创建工作任务大，责任重，要加强对该工作的领导，实行“一把手”负责制，活动领导小组成员要带头做好各项工作。创建工作同时涉及学校建设的方方面面。各处室、各部门、全体教职工要有集体荣誉感，要积极参与，密切协作，做到事事有人做，件件有落实，使创建最佳文明单位成为全体教职工的共同目标。

3、检查督促，狠抓落实。学校将定期不定期开展创建活动进展情况分析会，总结经验，找出差距，加强和改进创建工作。创建活动办公室要对照创建目标及要求，规范档案资料，对各项创建工作的落实情况及时进行检查和督促，使创建活动健康有序的发展。

龙凤中心校

2011年9月

第二篇：龙凤中心校2011年县级最佳精神文明单位创建上半年工作总结范文

龙凤乡中心小学校

2011年创建县级最佳精神文明单位上半年

工 作 总 结

龙凤中心校有小学生668名、幼儿园学生146名、教师36名（其中中共党员14名），在党的教育方针指引下，学校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，实施新课程，切实将争创县级最佳精神文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起文明、勤奋、务实、创新的优良校风。为了争创县级最佳精神文明单位，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、统一思想，营造浓烈的创建氛围

明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容，橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、宣传中国公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出致家长的一封信等，参加街道、村社的文明宣传活动，清除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创建氛围。

二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐

面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为重点，通过认真组织全体教师学习中共十七届四中、五中全会精神，收看十七大盛况、学习十七大报告、“教师职业道德规范”和四川省教师行为“八不准”，学习泸州市第七届、第八届师德报告会，学习泸州市市民文明公约；深刻领会努力实践“三个代表”的重要思想和科学发展观，进一步统一认识，开拓创新。定期评选表彰师德模范、先进教育工作者、优秀教师，促进全体教师勤奋进取，为人师表，爱岗敬业。在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的步伐。

在当前形势下，加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此学校抓住 1 每周周前会、支部大会、教工大会、教研组学习等一切有利时机，大力开展“讲学习、讲政治、讲正气”活动。

上半年，我们着重组织教职工重点学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《教师职业道德规范》等，收看十七大盛况、学习十七届五中全会精神。学校通过开展“师德风采”体会交流、撰写心得体会等活动引导广大教师提高教师职业道德修养；通过认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高广大教工的道德素养，真正做到“身正为师，学高为范”；形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。在党支部的带领下以统一思想，开拓创新，各项工作顺利进行。

三、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作

学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“文明、勤奋、务实、创新”的优良校风，突出了以下内容： 强调文明创建和德育工作的有机渗透。学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并结合近代史教育、形势教育、国情教育等进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。广大师生充分认识到，在当今世界政治多极化和经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋发图强，才能使祖国早日强大，最终实现国家的统一、民族的复兴。

与此同时，学校抓住今年“感受新变化、喜迎新中国成立62周年”的有利契机，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演等形式，组织开展了一系列丰富多彩的纪念和庆祝活动。进一步唱好祖国颂、改革开放颂、社会主义颂，激发了学生的民族自豪感和爱国热情，树立为祖国繁荣昌盛而勤奋学习、刻苦锻炼的远大志向。

以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。学校以品德与生活、品德与社会课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能。根据教学对象的差异，学校制定了相应的实 施德育工作的计划，侧重学生的养成教育、道德规范教育和法制教育；开展理想教育和公民意识教育，突出德育的层次性和阶段性。为解决青少年“成长中的烦恼”提供良师益友。此外，学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育，进一步提高了学生学习和掌握马克思主义理论的自觉性。

以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。学校大力开展献爱心活动。学校学生的自身特点出发，结合《预防未成年人犯罪法》，聘请派出所所长担任学校法制副校长，派出所民警担任法制辅导员，加大了法制教育的力度。班级成立互帮互助小组，学困生、单亲儿童、孤儿、留守儿童建立帮扶措施，将帮扶工作落实到人，解决具体困难，促使其进步。由于学校在培优转差工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人的理念，使他们在学校健康成长。在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。每期开学初，向学生进行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的贯彻与落实。每班的教室都悬挂《规范》、《守则》，要求学生对照《规范》制定个人计划和班级文明公约。为了更好理解和执行《规范》，学校开展了“学习《守则规范》知识竞赛”活动，将创建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度，黑板报、卫生、纪律管理的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过“纪律卫生检查情况一览表”评比打分，及时公布落实情况。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。

以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性。学校一班人认识到，只有找准结合，以校园文化为载体，将思想教育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校园文化这个有效载体，着重抓好以下几方面：

3(1)、以少先队活动为主渠道，营造文化创建氛围。学校召开以“诚信”、“文明礼仪”教育为主题的班队会，组织师生开展植树活动，为校园美化锄草活动，开展“六一”艺术节活动，展示学生的艺术素养，开展以“美在校园、爱在礼仪”演讲比赛活动等。这些活动的开展，在不断培养师生增强团队凝聚力的同时，也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。

(2)、以兴趣小组活动为切入口，拓宽素质教育和文明创建的内涵。少先队组织学生开展“庆五一”学生运动会、书画比赛，留守儿童开展书信比赛等。

(3)、以“迎奥运、讲文明、树新风”为宣传主题，积极开展阳光体育活动。

(4)、开展公民道德宣传日系列活动，使“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”20字公民道德规范和“八荣八耻”社会主义荣辱观更加深入人心。

（5）、以开展“学雷锋，献爱心”创文明活动为基点，深化文明创建活动的主题。学校党组织带领青年教师、学生积极投身到“学雷锋、树新风”的活动中，“立足岗位，服务育人”的同时“走出校园，服务社会”，积极参加了校园内外“学雷锋、树新风”活动。体现了广大师生特别的关心，特别的爱。

四、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质 以师德建设为龙头，人人争当文明教师。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。在师德建设上，学校主要抓好了以下四方面工作：一是通过组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，观看泸州市第四、五届师德报告会等，在校内开展师德体会交流。使我校教师普遍具有良好师德师风，爱岗敬业，乐于奉献。二是进一步做好骨干教师的选拔、培养工程，目前学校有省市级骨干教师13名、县级骨干教师23名，校级骨干教师20名，市级知名教师1名，使不同层面的教师都能在业务上有所提高。三是继续开展市、县、乡、校先进教师的推荐评选活动及教师依法执教的职业道德教育，积极参加“扶贫帮困送温暖、献爱心”活动，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教、私自收费乱发资料、不思进取等不良现象。四是继续抓好理论和政治、业务学习培训，结合新课程改革的新思想、新观念，引导全体教师积极参与教科研实践活动，在实践中提高认识，更新观念，从根本上提高教师的理论水平，树立科学的教育价值观、现代学生观和学生为主体的教学活动观。

五、夯实基础，加快发展，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗堡垒作用

充分发挥党支部的号召力和凝聚力，充分发挥每个党员的先锋模范带头作用，是学校文明创建工作的主导因素。学校党支部坚持以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指针，着重抓好了以下几项工作：一是以建国62周年为契机，支部通过专题讲座、支部大会等缅怀革命英烈，学习科学发展观，增强了党员的政治素质和党性修养，为学校发展提供了有力的思想基础和组织保证。二是根据学校自身特点，大力开展“教书育人、建功立业”的教育活动，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。一方面让党员教师树文明形象，作文明表率，另一方面积极引导广大青年积极向组织靠拢，岗位成才。学校有二名青年教师被吸纳为中共预备党员。三是充分发挥支部的核心和战斗作用、监督作用，党支部积极与行政配合，坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针，牢牢把握正确的舆论导向。不管在支委会、党组生活会上，还是在校务会上，全体教职工大会上，都宣传一个观点：面临着机遇和发展，学校要稳定，要团结，要和谐，要平安，要发展，要创建县级最佳精神文明单位，校兴我荣，校衰我耻，党员要在本职岗位上讲党性，要发挥先锋模范作用，教职工在本职工作中要讲奉献，做好教育教学工作。

六、锐意进取，强化自身，不断增强领导班子整体功能 领导班子的思想建设是创建县级最佳精神文明单位的前提和基础，我们按照“三个代表”重要思想的要求，加强“四好”班子建设，5 贯彻落实科学发展观，坚持党的解放思想，实事求是的思想路线，发扬求真务实，勇于创新的精神，积极开展创建工作。

1、抓好学习，提高素质。学校十分重视抓好理论学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。在学习的要求上，切实做到“四个性”，即计划性、系统性、广泛性和持久性。在学习的效果上，学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自分管工作。

2、发扬民主，完善制度。一是体现在决策程序上。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取方方面面意见的基础上，集体讨论决定。二是体现在广泛发扬民主上。通过不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教工大会、政治学习组制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。三是体现在具体工作上，每位校级干部都能认真倾听教职工的意见，不断改进工作；认真解决教职工的纠纷，化解矛盾，达到共识，都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。

总体看，学校领导班子运作和谐、气氛良好，决策领导水平不断提高。学校领导一班人坚持把全心全意为教职工服务，把代表全校同志的根本利益和长远利益作为决策的依据和发展的根本。

七、警校共育，创平安校园

学校安全工作是一项人命关天的重要工作，切实保障学生的安全是学校的重要职责。牢记“安全无小事，责任重于泰山”的要求，学校从讲政治、保稳定、促发展、建和谐的大局出发，对国家、对师生高度负责的精神，牢固树立“安全第一”的观念，加大管理力度，加大设备投入，更换电线，新装备放火设备，定期开展校舍、体育活动器械安全检查，对学生进行安全知识教育，建立完善的食品卫生管理制度等。以创建“平安学校”为载体，积极推进依法治校的进程，紧紧围绕学校中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，积极开展普法教育，着力提高教职工和学生的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，预防为主、打防结合，搞好安全文明活动，做 好预防青少年违法犯罪工作，为学校创造安定的环境，巩固综治稳定成果，确保了师生健康与安全，学校平安和谐，受到家长好评。

八、主要成绩：

1、教学质量稳步提高。学生毕业率100%；合格率达全县中上水平；教育教学督导评估2007年、2009年、2010年获县二等奖，2008年获县一等奖。

2、平安校园创建工作效果显著。2008年、2009年安全工作评比获县一等奖。

3、学生综合素质明显进步。2007年被中国青少年科技辅导协会评为第十一届全国“七巧科技”示范校；叙永县教育局、科协评为“七巧科技”先进单位。2008年学校被县教科局、县科协评为七巧科技活动组织先进单位。2009年县科协组织的青少年创新大赛获三等奖，叙永县七巧科技比赛获二等奖，县教育局组织新广播操比赛获二等奖。2010年县青少年创新大赛获三等奖，县团委组织“禁毒和预防艾滋病”手抄报比赛获二等奖，县团委组织的第六届少儿书信比赛获三等奖。2011年叙永县小学生田径运动会获团体第五名。

4、教科研工作进展突出。2008年秋期成功举办了市级送教下乡活动现场会；科研课题《运用远程教育资源，提高贫困山区小学课堂教学质量的策略研究》获市教育局二等奖。2010年市级课题《利用网络教育资源优化小学课堂教学研究》顺利结题；县级课题《欠发达地区农村小学教师优化课堂教学设计的实践与研究》顺利开题。2011年被县教育局命名为县教科研基地校；县级课题《新时期农村小学班主任工作的策略研究》正在立项。

5、学校品牌不断提升。2007年被中国青少年科技辅导协会评为第十一届全国“七巧科技”示范校；乡党委评为先进党支部。2008年被县教育局评定为校风示范校；乡党委评为先进党支部。2009年被县教育局评为城乡环境治理进校园“示范校”；县文明办评为叙永县精神文明单位；县法建办评为叙永县依法治校示范校；龙凤乡党委评为先进党支部；乡政府评为龙凤乡先进学校、龙凤乡食品卫生先进单位、龙凤乡爱国卫生先进单位、龙凤乡人口与计划生育先进单位。2010年被县教育局评为叙永县语言文字规范化合格学校；县教育局评为叙永县卫生文明校园；县教育局评为教育宣传先进单位；泸州市法建办评为泸州市依法治校示范校；泸州市教育局、绿委评为泸州市绿化学校；龙凤乡党委政府评为龙凤乡平安学校。2011年被泸州市教育局评定为泸州市校风示范学校。

6、教师素质明显提高。在自然、语文、数学、英语、体育、美术、音乐等学科领域中，分别取得了市级、县级赛课一、二等奖。撰写的论文有50余篇分别在市、县级刊物发表、在研讨会上交流。远教科研课题获市一等奖。

7、教学设备设施得以不断完善。（1)、完成了中心校、石河、宝合、头塘等学校的楼房与厕所改建工作。（2）、中心校综合楼、新松教学楼、大塘教学楼和球场完工使用。（3）、所有学校教学楼的阳台栏杆被加高加固；进一步对校园进行了美化和绿化。（5）、丰富了学校的图书、实验和体卫器材。

龙凤乡中心小学校 2011年7月

第三篇：创建最佳文明单位领导小组

河包镇德和小学

成立创建县级最佳文明单位领导班子的通知

学校大队部、各中队：

为了加强领导，切实搞好我校创建县级最佳文明单位工作，以人为本，突出重点，全面推进我校两个文明建设协调、健康发展，使学校各项工作上新台阶，特成立以下创建县级最佳文明单位领导小组。

组长：刘祖灿（校长）

副组长：阎光环（教务主任）

成员：熊树兰、叶红、杨益丹、蒋 萍、康钦敏、黄殿芬、邓代敏、雷荣斌、夏方超

下设办公室负责日常工作：

熊树兰（负责）、叶红、杨益丹、黄殿芬

荣昌县河包镇德和小学

2007年9月1

第四篇：厉山镇中心学校创建最佳“文明单位”汇报材料

厉山镇中心学校创建最佳“文明单位”汇报材料

近几年，我校在规范学校管理、两个文明建设上创建上狠下功夫，取得一些较好的成绩。现汇报如下：

一、领导班子精诚团结，坚强有力

学校领导班子能认真带头贯彻党的教育方针，做到既教书，又育人。一直非常重视“两个文明”建设，而我们单位作为育一代新人的特殊环境，精神文明建设显得更为

重要。我们年年把精神文明建设纳入学校总体规划，把勤工俭学创收工作落到实处，把创建文明单位的工作列入重要议事日程，成立了创建文明单位领导小组，明确了创建责任目标。为此，我们从领导班子做起，工作上团结奋进，富有凝聚力、战斗力。生活上廉洁奉公，严于律已。如学校坚持每周四晚上召开行政例会，总结本周工作，布置下周工作，上下协调一致；重大事情总是集体商议后才施行，先民主后集中。工作上既有明确分工，更有通力合作。

二、狠抓教师队伍改革，积极推行素质教育

学校实行教职工聘任制，全面实行“五定”。即定岗、定员、定目标、定奖惩、层层签定工作目标责任合同书。实行“效果考核制”和“工资结构制”，学校每年从教职工套改工资中拿出30作为“浮动工资”，彻底改变了过去干好干坏一个样，极大地调动了全体教职工教书育人的积极性、主动性和创造性。

在教学上积极推行素质教育，通过多种途径，多种形式发挥学生个性特长，培养学生综合素质。在业务上开展了学“三新”、练“五功”、讲“六课”、创“三优”等活动。仅98—99学我校就有25人次在“三优”评比中获奖，其中国家级1人，省级12人，市级12人。学校多年被评为“教学先进单位”。

三、坚持“德育为首”的办学方向，走“育人为本”的办学路子，创造良好的思想道德风尚

学校为了在师生当中形成良好的道德风尚，坚持了以“德育为首”的办学方向，走“育人为本”的办学道路。学校以政教处为龙头，开展了以“中小学德育大纲”为纲，以爱国主义教育为主旋律，以行为养成教育为本，以创“五文明”为荣的各项活动，引导学生做四有“新人”。如开展“爱共产党、爱祖国、爱人民”的三热爱活动中，要求必须从“爱学校、爱班级、爱师生”做起。创“五文明”活动中，开展了“说文明话、做文明事、当文明人、创文明班、建文明校”活动，极大地增强了师生的创建文明意识。每年还开展了文明寝室、文明班级、文明教研组、“五好家庭”、“好媳妇”等评选活动。目前，全校已形成良好的尊师爱生、尊老爱幼、邻里和睦的好风尚。学校连续多年被随州市教委授予“德育先进单位”。

四、师生遵纪守法，校园安定团结

学校制定了《厉山镇一中综合治理暂行规定》、《教师常规教学规定》，配以《教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》等制度，规范学校管理，广大师生养成了良好的遵纪守规习惯。学校每年利用寒暑假组织教职工学习与教育相关的法律，如《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，每学期聘请司法部门作法制报告，极大地增强了师生的法制观念。近几年学校未发生任何重大经济或刑事案件，无重大治安事故和责任事故，并且学校被厉山镇派出所列为重点保护单位。

五、积极探索科研兴校的路子，建设高标准的校园文化，陶冶师生情操

学校设有标准较高的教科室，成立了领导小组，学校有龙头课题实验方案—《二十一世纪初中生人格教育》，下设四个子课题，各学科教研组均有专题研究。通过努力，我校取得一些阶段性成果。如我校数学组的立体教学受到市教研室表彰，论文、教案一百多篇在市获奖。学校被随州市教委命名为“教研科研实验基地”。

为了丰富校园文化，陶治师生情操，学校坚持美化与校园文化建设相结合。有既定的办学目标（将我校办成“师生喜爱、家长满意、社会信赖的德、智、体、美、劳全面发展”的文明学校）和办学宗旨（敢为人先，争创一流）；张贴了名人画像；在醒目位置树立了巨型永久性标牌—《中学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、巨幅邓小平长城壁画；学校开办了广播、橱窗、黑板报、《龙脉》校服等宣传渠道，形式多样，再是我校实现了“校标、校徽、校牌、校训、校旗、校报、校服”八大系列化，以此美化校园，陶冶师生情操。学校每年举行春秋两次运动会、“五四”、“元旦”文艺晚会，丰富了师生的文体生活。学校还建有工会活动室，娱乐器材齐全，活动内容健康多样，杜绝了封建迷信、抹牌赌博等歪风邪气。被市教工委评为“先进教工之家”。

六、大力改善办学条件，营造良好的育人环境

我校布局合理，实现了教学区、体育活动区、生活区分开。投资400多万元建了八栋楼房，实现了楼房化。投资近100万元完成了绿化、美化、道路硬化、校园文化建设。对所有规划到位的地方因势就形，配有图案新颖别致的花坛，栽种各种花草树木，做到花时不同的树相间，落叶与常绿相间，实现了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的绿化格局，校内还建有

第五篇：创建市级最佳文明单位工作汇报

在深入开展群众性精神文明创建活动中，市住房公积金管理中心（以下简称“中心”）自XX年以来，连续四年保持了“市级文明单位”称号，创建工作不断向前迈进，为提升创建工作目标具备了较好的条件。XX年“中心”提出在本系统开展创建“市级最佳文明单位”申请（德公积金发[XX]05号），制定了创建工作实施意见，加强了组织领导，创建工作深入推进。一年来，在市文明办和市直机关文明办的指导下，经过全体干部职工的共同努力，取得了更新更大的创建成果，现将创建活动情况报告如下：

一、创建目标明确、工作重点突出

在创建活动中，“中心”始终坚持以邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的xx大四中、五中全会精神，全面落实市委工作部署和市文明委创建工作安排，以创建“市级最佳文明单位”为抓手，以开展“创先争优”活动为推动力，按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总体要求，突出重点，着力在机关党的建设、社会主义核心价值体系建设、思想道德建设和职业道德建设上下功夫，强措施，抓落实，见成效。

二、加强组织领导，全员参与创建活动

“中心”成立了由党政一把手任组长、其他班子成员任副组长、各科室、县（市、区）管理部主要负责人为成员共15人组成的“创建最佳文明单位工作领导小组”，落实了分工，全面负责创建活动的组织领导。同时，把创建工作纳入工作重要内容，把目标任务细化分解到各科室、管理部，签订创建工作目标责任书，进行考核，确保创建活动顺利开展。近期“中心”组成两个工作考核组，由领导带队深入到县（市、区）管理部和各科室检查考核包括创建工作在内的各项工作，结果表明，职工参与创建活动率达100%，创建任务完成率100%，基本实现了预期的创建目标。

三、工作措施扎实，创建成果显著

机关开展精神文明建设和创建活动，极大地激发了广大干部职工的政治热情和奋发向上的时代精神，鼓舞了干劲，凝聚了人心和力量，创建最佳文明单位活动成为促进各项工作的强大动力，住房公积金管理事业不断迈上新台阶。截至XX年11月，全市住房公积金归集额实现74.69亿元，比上年增长14亿元，比XX年全市收归统一管理时的6.5亿元增加了11.5倍，缴存职工达23万人，归集余额40.32亿元。为城镇住房困难户职工支持购房贷款19.17亿元，支持廉租房建设补充资金累计达4758万元，为建立住房保障体系，改善职工居住条件，服务民生，促进全市社会经济发展作出了较大贡献。

在创建活动中，“中心”特别注重联系机关实际，采取有效形式抓好活动载体，重点抓好八个方面的工作，并取得突出的成效。

（一）抓学习，强素质，职工岗位综合能力全面提升。

为适应时代要求和住房公积金管理事业发展需要，从建设一支思想开拓、作风过硬、业务精湛的职工队伍入手，加强理论知识、政策法规和业务技能的学习。“中心”党委建立了完善的中心组学习制度，以“中心”组学习推动创建“学习型”单位的深入开展。自XX年以来至今，机关连续开展 “职工学习年”活动，参学人数达100%，个人（含自学）学习时间年均近200个学时。干部职工拟写学习心得180多篇，机关各党支部结合开展“四个一”活动，组织党员通过“牢记宗旨、服务人民、坚定党的信念、忠诚党的事业、铭记党的宗旨、永做时代先锋”的专题大讨论，拟写学习心得文章30余篇。

在学习活动中，“中心”注重深入学习抓实效，结合学习抓实践。一是狠抓增强职工自身素质，鼓励职工采取多种形式加强自学，形成了浓厚的学习氛围。经过自学，全体职工的理论知识、政策法规、业务技能以及学历都得到全面提升。现有61名在编职工中，具有大专以上学历的58人，占职工人数96.6%，具有初级以上专业技术职称（主要是财会）的28人，占职工人数46.6%。其中，有两名研究生、16名大学本科生、3名大专生、1名高级经济师、5名会计师、7名助理会计师和17名取得省上颁发的执法证书的职工，都是经过勤奋自学获得的。占85%以上的职工成为能适应两个以上岗位的工作骨干。二是抓丰富职工业余文化生活。在开展爱国主义教育活动中，机关工会遵循“高唱红歌，振兴中华”，利用业余时间经常组织“红歌会”，职工（除老职工）参与率达100%。近年来结合工作总结，“中心”每年都要组织一次春节联欢会，自编自演文娱节目10多个，至今已积累了50多个演出节目，职工参演率在80%以上。在XX年演出的节目中，绵竹管理以住房公积金为题材，自编自演的《公积金趣事》和罗江管理部自编自演的三句半《贺新年》深受广大群众的欢迎。结合创建活动，机关工会每年都要组织本系统职工开展一次体育活动，竞技比赛项目多达10余个，通过文体活动，增强了职工体质，活跃了文体生活。同时配合社区推进“以城带乡，城乡共建”活动。动员全体职工参加“公民道德宣传教育活动”，参与全社会未成年人特殊群体教育，推进社区共建。在环境综合整治进机关的活动中，“中心”组织全员，投入全部精力抓环境治理，机关达到了区域内环境“绿化、美化、净化”要求。在党组织建设中，有2名同志加了中国共产党，2名同志列入入党积极分子。

（二）抓践行，强意识，广泛开展“我知恩，我感恩,我回报”活动。在“扶贫济困、服务民生”的活动中，全体职工参加送真情，作奉献。一是积极开展“送温暖，献爱心”活动。近年来，职工为地震重灾区和贫困户累计捐助现金达8万多元，捐衣物1100多件，参加人数达100%。二是机关妇委会在开展“巾帼文明岗”示范、爱心妈妈“一对一”的活动中，个人累计捐款5000多元，同时购买食品和生活用品，由妇委会负责人带领女干部，先后前往旌阳区社会福利院、广汉敬老院等地慰问老人和孤残儿童，送去一片爱心。“中心”职工还向青海玉树、甘肃舟曲捐款4000多元。三是认真贯彻落实市委、市政府工作部署，积极开展对口帮扶活动。近三年先后在三个村开展帮扶工作，帮助联系村制定发展规划，为帮扶村维修村道、改善村组织阵地建设等，共计筹集资12万多元，党员结对帮助贫困户20多户，帮助贫困学生14人，累计资助金额5万多元。XX年，在对口帮扶村—旌阳区孝泉镇八一村的帮扶工作中，派出一名党员干部到该村挂职，“中心”领导多次深入该村走访，了解情况，帮助制定发展规划。截至目前，“中心”为该村阵地建设捐资3万元，送去价值近3万元的电视、办公桌椅等。今年以来，“中心”领导带队，机关三个党支部书记参加，带领党员到该村开展结对帮扶活动，深入到7户贫困户家庭进行慰问，送给帮扶金计1.54万元以及粮油食品等。机关各党支部多方筹资近3万元，为该村年迈8旬的特困户陈桂珍老人修建18平方米的住房1间。为中江县燕窝村村阵地建设送去价值1.5万元学习、办公用具。三年帮扶规划和实施工作正在进行之中。通过上述实践活动，机关党支部堡垒作用和党员先锋模范作用得到了充分的发挥。

（三）抓作风，强服务，“为民、务实、清廉、高效”的行业作风精神在创建中充分体现。近几年，在“中心”机关连续开展了“行风建设年”活动，以“具有什么样的行业作风和服务标准”为题，组织职工展开专题大讨论，结合开展了“创新业绩、树新形象”的主题实践活动，经过作风整顿，收到了五个方面的突出效果，达到了“服务态度大改善，服务意识大增强，服务内容大拓展，服务措施大完善，服务水平大提高”的整顿目标，规范服务行为和文明用语20多条，形成了“热情、周到、严谨、务实”的机关精神，把行风建设年活动总结出的成果和经验以制度形成予以推行，并在实际工作中进行实践、整改、增措、再提高。特别是在便民服务方面，不断改进服务方式，努力提高服务质量。如政务服务中心住房公积金窗口，每天接待服务对象约300多人次，办结率100%。为方便办事群众，窗口增加了接待咨询专职人员，增设了排号机，配备了老花（近视）眼镜等。近期，为办理东汽灾后新建“东汽馨园”职工宿舍项目公积金贷款，针对职工尚在绵竹一线工作的具体情况，“中心”窗口特派专人到现场办理住房公积金支取服务，东汽职工对窗口工作人员热情服务、高效务实的精神高度赞扬，为表示谢意，东汽领导专程送给窗口两面锦旗，分别用“优秀服务做好安居工程，热心咨询情暖东汽员工”和“让万家得安居，为百姓办好事”的颂词表达感激之情。旌阳管理部为旌阳区引资单位—四川省水稻高梁研究院泸州分院xx站办理职工经济适用住房公积金支取业务，管理部负责人亲自带领工作人员赴泸州现场办公，审核资料，用较短时间办好了49户职工公积金贷款全部手续，工程得以顺利开工，该站职工表示万分的感谢，对xx住房公积金管理中心窗口及工作人员高效、周到、热情服务的精神高度赞扬。广汉管理部一张“温馨提示”为群众贴心服务，什邡、绵竹、罗江管理部增添服务措施，为灾后重建周到服务，中江管理部坚持“六个一”接待群众服务，都受到当地群众的好评。

（八）抓节约，强意识，用最低成本创出较高的社会和经济效益。“中心”结合创建活动，积极开展节能减排工作，节约型机关建设取得明显成效。领导干部身先士卒抓节约，要求每个职工要把节约一度电、一吨水、一方气、一升油落实在行动上。机关各党支部向全体职工提出七条“温馨提示”，用书面印制50多份挂在每个办公室提示大家，节约要从自身做好；近期，机关工会、妇委会联合提出“选择低碳、健康暖冬”的倡议书，广为宣传节约。今年已实现机关经费节约5%以上的各项指标，节能提效成为每个职工的自觉行动。

在新一阶段的创建活动中，“中心”按照市文明委创建工作最新安排通知（德市文明[XX]65号），及时制定出《市住房公积金管理中心关于进一步开展灾后精神文明创建活动的实施意见》，把深入开展“新家园、新生活、新风尚”活动分三个阶段作了具体安排，把“重建精神家园向纵深发展”重大举措落实到行动上，“中心”采取以机关党、工、妇组织为主导，以共产党员为骨干，分别安排了创建活动重点示范内容，灾后新一轮创建工作正在实施之中。

从总结情况看，“中心”创建“最佳文明单位”工作措施落实，创建工作目标全面完成，取得了显著的创建成果，我们将继续努力，扎实工作，以最新的成绩迈上创建工作新台阶。