中国制冷压缩机市场调查报告

第一篇：中国制冷压缩机市场调查报告

行业研究之中国制冷压缩机市场调查报告

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摘要

制冷压缩机是制冷系统的核心和心脏。压缩机引的能力和特征决定了制冷系统的能力和特征。某种意义上，制冷系统的设计与匹配就是将压缩机的能力体现出来。因此，世界各国制冷行业无不在制冷压缩机的研究上投入了大量的精力，新的研究方向和研究成果不断出现。压缩机的技术和性能水平日新月异。压缩机的种类很多，根据工作原理的不同，制冷压缩机可以分为定排量压缩机和变排量压缩机。细分市场划分主要有两个主要划分类别，分别以消费者及产业进行细分，中创国发市场细分主要以产业进行细分。通过对细分市场的市场规模、政策动态、主要竞争对手情况等分析，寻找细分市场的发展机会，通过适合的模式，扩大企业在细分市场内的市场份额，进而形成龙头企业。为提高细分市场分析的准确度，我司采取多方数据采样及验证：1)宏观数据，包括国家统计局的行业数据、企业数据、产量数据;工商数据;税务数据，包括增值税数据;海关数据;公安部数据;卫生部等各部位的数据。2)中观数据，主要为行业协会、组织统计或发布的相关数据;3)微观数据，主要包括由中创国发通过长期监测或跟踪积累形成的数据库、一手实地调研数据，我们的调研对象包括政府高层、竞争对手高层、技术专家、行业内资深评论人士、竞争对手的管理人员、经销商及代理商、下游用户等多方面进行实地调研，获得细分市场的运行情况，针对多方面的信息，进行核对汇总，形成我司对细分市场的全方位的监测及研究。

报告目录

第一章 项目综述

第一节 研究目的第二节 研究内容

第三节 研究范围

第四节 研究方法

第五节 研究结论

第二章 2006-2010年中国制冷压缩机市场特征分析

第一节 中国制冷压缩机市场规模特征

一、2006-2010年中国制冷压缩机市场供应规模

二、2006-2010年中国制冷压缩机市场销售规模

第二节 中国制冷压缩机市场竞争特征分析

一、行业生命周期分析

二、区域格局分析(华北、华中、华南、东北、西北、西南、华东)

三、行业集中度分析

四、渠道结构特征(直销、经销)

五、产品结构特征(细分产品)

六、行业进入壁垒及议价能力分析

七、竞争因素综合评估

第三章 制冷压缩机细分市场分析

第一节 中国制冷压缩机市场规模特征

一、2006-2010年中国制冷压缩机市场供应规模

二、2006-2010年中国制冷压缩机市场销售规模

第二节 中国制冷压缩机市场竞争特征分析

一、行业生命周期分析

二、区域格局分析

三、行业集中度分析

四、渠道结构特征

五、产品结构特征

六、行业进入壁垒及议价能力分析

七、竞争因素综合评估

第四章 制冷压缩机标杆企业对标研究

第一节 XX

一、发展历程

二、制冷压缩机产销情况(包括产品结构)

三、制冷压缩机业务发展运营模式

四、制冷压缩机业务扩展情况

五、企业研发能力

六、企业竞争优势

七、企业经营战略及相关经营策略(包括广告宣传)

八、企业未来发展预测

第二节 XX(同第一节)

第三节 XX

第四节 XX

第五章 中国制冷压缩机行业进入策略及建议

第一节 中国制冷压缩机行业投资机会分析

第二节 制冷压缩机项目投资建议

第二篇：制冷压缩机考点总结

工作容积（working volume）：活塞移动一个行程所扫过的气缸容积。容积型制冷压缩机（refrigerating compressor）：在容积可变的封闭溶剂中直接压缩制冷剂蒸汽，使其体积缩小，从而达到提高压力的目的。包括：往复式、螺杆式、涡旋式、滚动转子式、滑片式、和旋叶式。

余隙容积（clearance volume）：活塞运动到上止点时，由于压缩机的结构及制造工艺等原因，气缸仍有一些空间，该空间的容积称为余隙容积。理论输气量（theoretical displacement）：压缩机按理论循环工作时，在单位时间内所能供给的气体容积。

容积效率（coefficient of capacity）：实际循环输气量与理论循环输气量的比值称为容积效率。轴功率（shaft power）：输入压缩机曲轴的功率，等于用以克服摩擦的功率与指示功率之和。机械效率（mechanical efficiency）：指示功率与轴功率之比。曲柄连杆机构（crank shaft，connecting rod）：活塞组、连杆和曲轴。活塞组：筒形活塞、活塞销、活塞环。连杆结构：连杆大头（大头盖、大头轴瓦、连杆螺栓、螺母、开口销）、连杆小头（连杆小头、小头衬套）、连杆体。

传动机构（drivingtoggle）：用于传递动力，包括曲柄、连杆和活塞等部件。驱动机构：曲柄连杆机构、曲柄滑块机构和斜盘式驱动机构。

容积比：吸气容积与任意转角下的个压缩机室容积之比。内容积比：吸气容积和压缩终了时的容积之比。

泄露（leakage）途径：1）通过轴向间隙的径向泄漏2）通过径向间隙的轴向泄漏。温度系数（Temperature coefficient）：反映吸气过程中因气体预热对输气量的影响。运行特性曲线（Operating characteristic curve）：根据使用的制冷工质，以曲线形式绘制的制冷量和功率随蒸发温度和冷凝温度的变化曲线。运行特性（Operating characteristic）：在规定的工作范围内运行时，压缩机的制冷量和功率随工况变化的关系。

曲轴（crankcase）的作用：将原动机的力传送至连杆活塞组，输送润滑油。类别：曲柄轴、偏心轴、曲拐轴。

曲拐轴（crank throw type crankshaft）：主轴颈、曲拐（曲柄+曲柄销）、平衡块、油孔。

1解决磨损问题○2顶部法兰提供吸气通道和吸气阀阀座○3凸缘及气缸套（cylinder）作用：○

4吸气冷却 挡环槽卸载机构为输气量调节机构一部分○

阀座：用于支撑阀片，并提供气流通道

阀片：在阀座和升程限制器之间运动，控制气流的开通与关闭

气阀弹簧：压在阀片上，使阀片及时关闭，并缓和阀片对升程限制器的撞击 升程限制器：控制阀片的升程，使气阀有足够的阀隙通道面积和合理的阀片运动

涡旋式压缩机（scroll compressor）的特点：1）效率高2）力矩变化小，振动小，噪声低3）结构简单、体积小、质量轻、可靠性高。

-活塞环（piston ring）：包括气环和油环。气环（compression ring）的作用是保持气缸与活塞之间的气密性；油环（oil ring）的作用刮去汽缸壁上多余的润滑油，避免过量的润滑油进入气缸。

活塞（piston）作用：直接对气体作用。组成：顶部、环部、裙部、活塞销座。活塞销(piston pin）作用：与连杆小头和活塞销座配合，传递来自轴的动力。

轴向静密封(packing)：密封橡胶圈和轴颈；径向静密封：密封橡胶圈和转动磨檫环；径向动密封：转动磨檫环和压盖。

润滑油（lubricant oil）的作用：1减少摩擦2带走摩擦产生的热量和磨屑3密封。

润滑方式：1飞溅润滑-小型压缩机2压力润滑之油泵供油—大中型压缩机3压力润滑之离心供油-封闭式压缩机。

安全保护1）防止液击：假盖-封闭式压缩机、油加热器、气液分离器。2）压力保护：吸排气压力的控制-高低压控制器、安全阀-防止制冷剂泄漏至大气、安全膜。3）内置电动机的保护：过热、缺相、相间不平衡。4）温度保护：排气温度、机壳温度。

第三篇：中国制冷压缩机市场分析与投资前景研究报告

博思数据研究中心

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第四篇：涡旋式制冷压缩机现状小结及发展方向

涡旋式制冷压缩机现状小结及发展方向

经过本学期《制冷压缩机》的学习，我们清楚地了解到各类压缩机在制冷循环系统的工作过程以及它们各自的优缺点，对于制冷压缩这方面有了较为深刻地理解。在对课本知识的学习中，我们了解到涡旋式制冷压缩机的容积效率均在0.95以上，完胜于其它容积式制冷压缩机，加上其体积小、重量轻、效率高、振动低并且可靠性高的优点，深受到日立公司、三菱电气、大金、松下、美国的考普兰和特灵等大企业的青睐，成为汽车空调等小型制冷系统发展的一大趋势。

对于涡旋式压缩机来说，本身也存在着容量不够大、加工精度高、需要精确的装配技术等缺点，因此其今后的发展方向必然是从克服其自身缺点方向进行考虑，面向大容量、节能和环境保护方向发展。

在这三方面，日立、松下和三菱重工都推出了自己的改进方案并发展出了实物的涡旋压缩机。日立的新型式的涡旋式压缩机使用一台极高效的磁同步(MS)电动机以取代常规的感应电动机,从而在额定输出时减少了40%的电动机能耗。松下生产“escroll”系列的高效、环境友好的制冷量为318至910的小型涡旋式压缩机。三菱重工则展出了20hp(15kW), 3D涡旋式压缩机,工作噪声降低了55% ,重量减少了52%。涡旋技术持续发展改善压缩机性能及效益的例子日趋繁荣，从这些技术发展中，我们可以总结出涡旋式压缩机发展及改进的技术可以从以下几个方面考虑：(1)对于加工精度要求高而使加工技术困难增大了加工成本方面来看，寻找加工复杂但具有良好性能型线的简单方法、提高对涡旋式压所机的加工工艺, 保证压缩机性能和品质以增强涡旋式压缩机的市场竞争力实现大批量生产是解决之道。

(2)环境保护方面告已经是全球性关注的焦点，而制冷压缩机主要污染源在制冷剂这一块，因此研究新的环保型制冷剂也是其未来发展的一大趋势。

(3)目前涡旋式压缩机的主要发挥领域仍旧是小型制冷系统，它的高效率优点并不能在大制冷机组中体现，若能研究出大容量涡旋式压缩机，对于节约能效方面必定有的发展前景。因此增大涡旋压缩机的功率范围,拓宽其应用领域,特别是研究其变频特性对其发展存在着必要性。

(4)涡旋式压缩机的泄露主要有轴向泄露和周向泄露，通过学习我们知道轴向泄露是其主要泄露因素。提高涡旋式压缩机性能当然是要减少容积损失来提高容积效率，而改进压缩机的平衡机构,特别是轴向气体力的平衡就是我们的目的。气体的泄漏减少,机械摩擦损失减少,涡旋压缩机的工作效率和可靠性提高。

(5)加强对实际运行的实验研究, 建立起关于涡旋压缩机理论和实验相应发展的统一体系, 保证涡旋式压缩机在借鉴其他类型压缩机的基础上发展方向的准确性。

(6)建立系统的包括压缩机油冷却、供油、电机等外部系统在内的模块化数学模型, 使之具有通用性;并在原有基础上强化对压缩机内部热力学特性、动力学特性的研究, 更完善地分析压缩机各种运行工况下的工作过程。

(5)积极推行现下主流涡旋机组CO2涡旋式压缩机、喷气增焓涡旋压缩机、数码涡旋压缩机、变频节能技术的研究及改进衍变，寻求更节更高效的压缩机工作方式。

涡旋式压缩机广泛使用在房间空调器、组合式空调器、变制冷剂流量系统以及小型冷水机组上。据统计2008年用于空调器的涡旋式压缩机的市场规模约为1250万台，随着近几年的发展，其规模更大市场更宽，日渐融入我们日常生活中，影响我们的生活方式，因此，持续推行改进和创新是它必然的发展趋势。

第五篇：基于“卓越计划”的制冷压缩机教学改革

基于“卓越计划”的制冷压缩机教学改革

【摘 要】为了提高“卓越工程师教育培养计划”制冷压缩机课程的创新思维能力和实践能力，针对制冷压缩机理论和拆装实践教学方法进行了探索和改革尝试。实践结果表明：优化多媒体资源、课堂理论教学和实践同步进行以及互动式的教学方法，能够使学生更好地理解课堂理论知识，提高学生的动手实践能力，达到了良好的教学效果。

【关键词】卓越工程师计划；制冷压缩机；教学方法改革；课堂理论和实践同步

“卓越工程师培养计划”是教育部着力实施的针对高等工程教育的重大改革项目，也是存进我国工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。其主要目标是面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发扎的高质量工程技术人才[1-3]。烟台大学能源与动力工程专业入选教育部第三批卓越工程师教育培养计划，为进一步满足卓越计划提出的创新思维能力和实践能力，对本专业重要课程之一的制冷压缩机进行了教学方法改革。

制冷压缩机课程主要包括往复式制冷压缩机、滚动转子式制冷压缩机、涡旋式制冷压缩机、螺杆式制冷压缩机以及离心式制冷压缩机等内容，课程涵盖的制冷压缩机类型较多，部分类型压缩机结构复杂、零部件较多。通过传统的理论讲解和学习，学生往往不能准确理解和定位，造成理论和实践的脱离。本文针对制冷压缩机中的活塞式制冷压缩机和螺杆式制冷压缩机对本课程的教学方法进行改革。重视多媒体资源

制冷压缩机课程以传热学、工程热力学、流体力学以及制冷原理等课程为理论基础，其理论性、实践性与应用型均很强的专业课程。为了使学生能够更好地理解制冷压缩机热力性能、工作原理以及结构特点等内容，需要重视多媒体课件等相关教学内容的制作。多媒体课件是教师顺利开展教学活动，根据课程的教学大纲和教材，对教学内容、教学步骤以及教学方法等内容进行具体设计的面向学生的实用性教材[4]。常见的多媒体课件制作软件包括Flash、Authorware以及Powerpoint等。其中，Powerpoint为常用的授课形式，它具有内置丰富的动画过滤效果和多种声音效果，并可直接调用外部动画、图片已经影音等文件。制冷压缩机多媒体课件制作时，需要根据课程的特点，将文字、图片以及动画等有机结合在一起，甚至部分教学内容辅以教学视频，以便学生更好地理解和掌握。例如，氨活塞式制冷压缩机曲柄―连杆机构的结构及工作原理，需要图片、动画以及视频三位一体的多媒体方法进行讲解和演示。因此，多媒体教学资源在讲述压缩机结构特点以及工作原理时，通过大量的图片、动画以及视频等资源，可以使学生及时掌握相关内容，收到较好地教学效果。理论与实践同步进行

实践环节是指学生在理论学习的基础上所进行的最为直观、最能检验理论教学效果的有效方式。与此同时，实践教学环节是理论和实践的有效补充与完善。烟台大学制冷压缩机理论教学和制冷压缩机拆装大实验实践教学安排同一学期，实现了制冷压缩机理论教学和实践教学的同步进行。

为实现制冷压缩机理论课程和拆装大实验的“同步”进行，对教学安排和执行计划进行了微调，即制冷压缩机拆装大实验安排在相关理论课章节后进行，使学生理论学习后，直接进行拆装实践，达到良好的教学效果。例如，在往复式制冷压缩机理论章节学习后，进行氨用活塞式制冷压缩机拆装大实验；螺杆式制冷压缩机理论章节学习之后，开始开启式螺杆拆装大实验。通过理论和实践同步进行的教学方法，达到理论和实践相关促进的目的。互动式教学方法

互动式教学是从现代教育理念出发，以满足学生的有效求知和市场经济条件下社会对人才的需要，以促进教师自身水平与教学效果的提高为目的，通过教与学全方位的相互促进和沟通达到上述目的的教学形式[5]。互动式教学方法包含层面的内容，主要有教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、教材内容与新技术之间的互动以及理论知识和工程实践之间的互动等。针对制冷压缩机课程具有较强的实践性，作者将重点就理论知识与工程实践之间的互动进行阐述。

制冷压缩机理论知识与工程实践之间的互动式教学方法是培养学生分析和解决实际问题能力的主要手段。另外，教师还应该引导学生讲课程知识应用到实践之中，培养学生发现问题、分析问题以及解决实际问题的能力。针对活塞式制冷压缩机、涡旋式制冷压缩机以及螺杆式制冷压缩机的不同使用场合、在实际使用中正常运行及故障现象以及相关解决措施，在理论教学和拆装实验时进行互动，使学生进一步了解制冷压缩机课程的工程应用背景，并将理论和实践较好地结合起来，获得良好地课堂和实践教学效果。结语

制冷压缩机作为制冷空调专业的一门非常重要的专业课，通过优化多媒体资源、课堂理论教学和实践同步进行以及互动式的教学方法，能够使学生更好地理解课堂理论知识，提高学生的动手实践能力，为实现卓越计划的目标和成为一名卓越工程师打好基础。

【参考文献】

[1]杨文焕，李卫平，于玲红，殷震育.基于给水排水卓越工程师培养的课程设计实践教学方法改革[J].教育教学论坛，2014，24：52-53.[2]吴江，任建兴，潘耀芳，何平.基于培养模式改革的卓越工程师计划探索与实践[J].2013，32：30-31.[3]韩建海，杜辉，仝克勤，苏冰，邱明，刘桥方.校企协同育人 构建卓越人才培养新模式[J].教育教学论坛，2015，13：30-31.[4]张喜明，赵嵩颖.《传热学》课程教学探讨[J].科技创新导报，2011，7：140-142.[5]吕爱民，姚军.高校工科互动式教学的探讨[J].中国石油大学学报：社会科学版，2006，22（6）：100-104.[责任编辑：汤静]