第一篇：苏教版二年级上册词语归纳
合肥行动教育关爱中心 疯狂英语训练中心华氏奥数培训基地专项提优&选择奥数 让孩子赢在起点、走进名校苏教版二年级上册多音字、近反义词和词语专项总结
一、多音字组词
转 zhuǎn(旋转)chuán(流传)脏zāng(弄脏)zàng(心脏)倒 dǎo(倒下)dào(倒流)喝hē(喝水)hâ(喝彩)传 zhuàn(转动)zhuàn(自传)教jiāo(教书)jiào(教室)难 nán(困难)nàn(苦难)曲qū(弯曲)qǔ(歌曲)差 chà(差生)chāi(出差)涨zhǎng(涨水)zhàng(涨红)旋 xuán(盘旋)xuàn(旋风)朝zhāo(朝阳)cháo(唐朝)背bēi(背带)bâi(背书)应yīng(应该)yìng(答应)更 gâng(更加)gēng(更新)空 kîng(空白)kōng(天空)处 chǔ(处理)chù(到处)钻 zuān(钻研)zuàn(钻石)量 liáng(商量)liàng(数量)行 háng(银行)xíng(飞行)藏 cáng(躲藏)zàng(宝藏)没 mãi(没有)mî(出没)强 qiáng(强大)qiǎng(勉强)好 hǎo(友好)hào(爱好)
二、近义词
特别(非常)渐渐(逐渐)著名(有名)经常(常常)注视(紧盯)美丽(漂亮)往日(以前)或许(也许)喜爱(喜欢)请求(恳求)答应(同意)争辩(争论)终于(总算)家乡(故乡)洁白(雪白)故意(有意)专心(认真)壮丽(壮观)刺眼(耀眼)展现(出现)宝贵(珍贵)忽然(突然)动听(好听)一定(必定)容易(简单)嘹亮(响亮)处处(到处)感激(感谢)商量(讨论)追逐(追赶)疲倦(疲劳)等候(等待)温暖(暖和)思念(想念)马上(立刻)拼命(用力)发现(发觉)研究(钻研)本领(本事)简单(容易)感谢(感激)暖和(温暖)挺(直)乐呵呵(喜滋滋)无忧无虑(自由自在)气冲冲(气呼呼)一溜烟(一眨眼)世界闻名(闻名中外)一望无边(一望无际)
三、反义词
朝——夕尖——秃歪——正曲——直忘——记 静——动因——果松——紧守——攻单——双 粗——细明——暗浓——淡伸——缩接——送快——慢教——学功——过生——死呼——吸善——恶失——得深——浅难——易起——伏饱——饿聚——散爱——恨老——少种——收 早——晚香——臭长——短沉——浮真——假 新——旧哭——笑吞——吐始——终清——浊 迎——送直——弯高——矮(低)气冲冲——喜滋滋动摇——坚定欢乐——悲伤开始——结束暖和——凉爽 容易——困难凶恶——善良动听——刺耳安全——危险 朝阳——夕阳同意——反对出现——消失遥远——附近简单——复杂光明——黑暗歪斜——端正弯曲——笔直 肮脏——干净危险——安全故意——无意明白——糊涂
四、成语积累
金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 日月如梭 光阴似箭寒来暑往 星移物换 风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成 人外有人 天外有天 学无止境 一往无前 滴水成冰 地冻天寒鹅毛大雪 雪兆丰年 勤能补拙 笨鸟先飞 人一己百 奋起直追 宁折不弯 义正词严 威武不屈 大义凛然 火树银花 数不胜数
灯火通明 观者如堵 无话可说 无家可归 无路可走 无利可图 千言万语 千山万水 千辛万苦 千方百计 千姿百态 万紫千红 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 一目十行 一心一意 三心二意入木三分 四平八稳 四面八方 成千上万 七上八下 九死一生 十全十美 百无一用 万众一心 团结互助 互帮互助 干干净净 千千万万 结结实实 快快乐乐 日日夜夜 引吭高歌 展翅飞翔 无边无际 无法无天 无穷无尽 不知不觉 不清不楚 不上不下 喜气洋洋 有备无患 防患未然 山光水色山高水长 山清水秀
二年级同步 的、得、地的用法
一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要 用白勺“的”字。
如：
1、我爱勤劳的妈妈。
2、公园里的景物美极了。句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字。
二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。
如：
1、他积极地回答问题。
2、大雪纷纷地下。句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。
三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。如：1.地被扫得很干净。2.小弟弟笑得流出了眼泪等，句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。附录：顺口溜 名词前面是“白勺”, 动词跟着“土也”跑, 动词后面“双人（得）”到，默记5遍脑开窍。补充两点：
1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。
2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是用来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。附录：口诀歌的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人就使得，形容词前要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。
第二篇：第二课苏教二年级
第三课时
教学内容：
1、唱：《传、传、传》
2、动：音乐游戏《传、传、传》
教学目标：
1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能熟练的掌握乐曲的伴奏。
2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受音乐的节拍。
教学重点：歌曲《传，传，传》
教学难点：掌握歌曲的节拍
教学准备：音乐带、手绢、鼓、座位排成圆形
教学过程：
一、教唱《传、传、传》
1、播放音乐，听音乐跟老师做动作。
2、自己和自己做动作，一拍一个
3、和边上同学做拍手游戏（跟音乐）
4、老师到下面去和学生拍手，被拍到最后一个的同学与教师一起再传给其他同学
5、请学生自己来活动，用各种方法听音乐
6、唱歌曲（边拍手边唱）
间奏处唱“呣”
7、采用多种演唱方法进一步熟唱歌曲，如：师生，生生接口唱等演唱方法。注意教学过程中的评价。齐唱、分组唱。
8、边表演边唱
二、做游戏
1、明确游戏规则：大家围成一个圈，边唱歌曲边传手绢，一拍传一个，传到最后一个的小朋友要站起来介绍自己或表演节目
2、进行游戏
教师注意调控（一拍一下击鼓）
学生听到鼓声传。（一遍）
指出不足，继续游戏。（4～5遍）
授课时间：月日
累计课时：课时
教学后记：音乐游戏《传，传，传》类似于传统游戏《击鼓传花》。不同的是，前者必须按节拍一拍传一下，所以本课的难点是掌握歌曲的节拍。只有正确掌握才能完成音乐游戏。为此设置了较多听音乐做动作的步骤。
第三篇：二年级上册语文词语
二年级上册会写字词语整理
第一单元
宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）
实（果实）(老实)（诚实）（现实）
色（金色）（红色）（黄色）（色彩）
华（中华）（华丽）（华南）（华北）谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）
金（金色）（金黄）（金子）（金秋）尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）
层（一层层）（层次）（上层）（云层）丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）
壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观）波（波浪）（声波）（水波）（**）
浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）
作（作业）（工作）（作文）（作品）字（写字）（汉字）（字体）（文字）
苹（苹果）（苹果树）（苹果园）
丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）
劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）尤（尤其）（尤异）（尤物）其（其它）（其次）（其中）（其实）区（区别）（灾区）（市区）（区分）
巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）它（它们）（它的）
安（安静）（安心）（平安）（安全）块（一块）（石块）（几块）
站（站立）（站台）（车站）（站长）已（已经）（已知）（已往）
经（经常）（已经）（经过）（经理）
识（认识）（知识）（识字）（常识）
如（如果）（如意）（如今）（如何）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方）纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）好（好看）（好人）（爱好）（好奇）
洼（山洼）（洼地）（水洼）
枝（树枝）（枝叶）（柳枝）
枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）记（记住）（记得）（日记）（记号）
首（首都）（首长）（首先）（一首歌）于（于是）（大于）（小于）（等于）
刘（刘海）（姓刘）（刘家）
第二单元
钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）
胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子）戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院）
棋（下棋）（下象棋）（围棋）
弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头）
观（观众）（观天气）（观点）（观看）养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡）歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）
除（消除）（开除）（除非）（除夕
伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）
牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头）休（休息）（休假）（午休）（休学）
院（小院）（院长）（医院）（学院）
您（您好）(您早)
甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜瓜）困（困难）（困苦）（困住）
细（细小）（细心）（细长）（仔细）员（员工）（队员）（球员）（学员）
响（响声）（响亮）（音响）
青（青草）（青菜）（青山）（青年）
班（上班）（班级）（班长）（下班）校（学校）（校院）（校长）（校园）
切（亲切）（切记）（切身）（切分）教（教室）（教师）（教养）（教学）
样（样子）（榜样）（同样）（一样）宁（宁静）（宁可）（安宁）
叹（叹气）（叹息）（感叹）闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）
元（元旦）（公元）（元首）（一元）哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气）
迟（迟到）（迟早）（迟来）
包（书包）（面包）（包子）（背包）
怦（怦然心动）（怦怦跳）
身(身子)（身上）（全身）（身体）次（次数）（名次）（次要）（一次）仔（仔细）（仔鸡）（仔猪）
外（外面）（外国）（外衣）（外地）
加（更加）（加法）（加班）（加上）
及（来不及）（及格）（及时）
计（计算）（共计）（合计）（计分）
礼（礼物）（礼节）（礼品）（礼貌）
第三单元
与（给与）（相与）（与其）
川（山川）（四川）（川流不息）
台（台湾）（电台）（台灯）（台风）
争（争吵）（战争）（争取）（争气）民（民族）（市民）（农民）（人民）
族（民族）（家族）（汉族）（族长）
夕（夕阳）（除夕）（朝夕）
州（广州）（苏州）（州长）
亿（亿万）（十亿）（一亿）（几亿）
洁（洁白）（清洁）（光洁）（洁净）祖（祖国）（祖父）（祖母）（祖先）
旗（旗帜）（红旗）（国旗）旗手）帜（旗帜）（独树一帜）欢（欢庆）（欢乐）（欢喜）（欢笑）
曲（歌曲）（乐曲）（曲目）（弯曲）
庆（庆祝）（国庆）（校庆）（喜庆）交（立交桥）（交通）（交际）（交情）
城（城市）（城乡）（长城）（北京市）市（市区）（市场）（市民）（市长）
旁（路旁）（旁边）（两旁）（路旁）
阴（阴天）（绿树成阴）（阴雨）（阴云）
央（中央）（央求）（央及）
优（优美）（优良）（优秀）（优点）
书（图书）（书本）（读书）（看书）
坛（花坛）(坛子)（天坛）（文坛）国（祖国）（国家）（国歌）（中国）京（北京市）（京城）（京戏）南京）
泪（泪水）（眼泪）（泪花）（流泪）拥（拥抱）（拥护）（拥有）（环抱）
匹（马匹）（布匹）（一匹马）（匹夫）申（申办）（申请）（申明）扬（飘扬）（飞扬）（扬起）（表扬）相（相互）（互相）（相同）（相信））
互（互爱）（互助）（互相）
洋（海洋）（太平洋）（大洋）（洋气）
打（打雪仗）（打架）（打球）（打开）
接（接住）（接班）（接见）（接着）
故（故乡）（故事）（故国）（故意）
讲（讲话）（讲课）（讲台）（讲座）
惊（惊奇）（惊动）（惊喜）（惊人）
候（等候）（问候）（时候）（候车室）
指（手指）（指甲）（指出）（指点）
第四单元
寸（尺寸）（寸步）（一寸）（方寸）
落（落叶）（落后）（落地）（落下）补（补衣服）（补充）（补助）（补丁）
拔（拔苗助长）（拔河）（拔牙）
功（功课）（功劳）（成功）（功夫）
助（助手）（助长）（帮助）（助人为乐）取（取得）（取长补短）（取出）（争取）
所（所以）（所有）（所长）
抬（抬头）（抬手）（抬水）（抬着）
答（回答）（报答）（问答）（口答）信（相信）(不信)（信心）（信用）
还（还是）（还有）（还给）（还书）错（弄错）（改错）（不错）（错觉）
沿（井沿）（沿路）（沿海）（沿着）际（无边无际）（国际）（交际）（边际）
蛙（青蛙）(蛙泳)（牛蛙）
语（自言自语）（语文）（语气）（汉语）
怪（奇怪）（怪物）（怪事）（怪人）每（每天）（每年）（每月）（每当）
哇（哇啦）（好哇）
挂（挂上）（挂号）（挂牵）（挂住）
治（治病）（治理）（治安）（治水）慢（慢慢）（慢车）（快慢）（慢跑）
棵（一棵）（几棵）
穿（穿衣服）（穿上）（看穿）（穿着）
弯（弯弯曲曲）（弯路）（弯腰）（弯刀）浅（深浅）（浅绿色）（浅色）（浅水）
怎（怎么）（怎样）（怎能）
漂（漂亮）（漂走）（漂流）思（思想）（意思）（思念）（思乡）啊（是啊）（去啊）（好啊）
比（比一比）（比方）（评比）（比如）啦（好啦）（走啦）（来啦）
服（衣服）（服气）（西服）（服从）号（吹号）（挂号）（小号）（记号）
伤（伤心）（伤害）（伤口）（伤风）吸（呼吸）（吸气）（吸取）（吸收）
夫（大夫）（丈夫）（夫人）（农夫）极（好极）（极大）（极小）（极点）
汗（汗水）（流汗）（出汗）（冷汗）表（表示）（表现）（手表）（表面）
示（出示）（指示）（表示）（示意）告（告诉）（报告）（广告）（告别）
串（一串串）（串通）（串连）（串起）兔（兔子）（野兔）（白兔）（小兔）
狐狸（狐狸）（狐皮）（狸猫）
猴（猴子）（猴王）（小猴）（公猴）
颗（颗粒）（一颗）（几颗）
第五单元
折（折断）（折纸）（折扣）（打折）
满（满意）（满足）（满面）（满地）独（单独）（独生）（单独）（独自）
斤（斤两）（斤斤计较）（一斤）（公斤）容（容易）（笑容）（容量）
挑（挑选）（挑水）（挑重）
根（树根）（根本）（一根草）（根子）
消（消除）（消灭）（消息）（消防）
但（但是）（不但）（但愿）
板（黑板）（板凳）（老板）（木板）
清（清晨）（清早）（清洁）（清水）采（采花）（采用）（采取）（开采）
背（背心）（背书）（背后）（背着）椅（椅子）（桌椅）（木椅）（椅背）
傍（傍晚）(傍午)吐（吞吞吐吐）（谈吐）（吐出）（吞吐）注（注意）（注目）（注入）（注视）术（美术）（技术）（手术）（法术）
景（风景）（景色）（背景）（景气）由（由于）（自由）（理由）（由于）
拿（拿来）（拿手）（拿住）（捉拿）桌（桌子）（书桌）（课桌）（桌面）
铅（铅笔）（铅球）
笔（笔画）（笔尖）（画笔）（毛笔）
课（上课）（课堂）（课本）（课文）幸（幸福）（幸运）（不幸）
扎（扎风筝）（扎实）（扎手）（包扎）松（松鼠）（松果）（放松）（轻松）
坏（破坏）（坏人）（坏事）（坏处）抓（抓住）（抓紧）（抓走）（抓点）
句（句子）（造句）（一句）（句号）祝（庆祝）（祝福）福（幸福）（福气）（口福）（福利）之（之前）（之后）（之一）（之间）第（第一）（次第）（及第）（第二）直（笔直）（一直）（直角）（伸直）
轮（车轮）（轮流）（轮子）（一轮）当（应当）（当时）（上当）（每当）
令（命令）（口令）（号令）（布（宣布）（布置）（布告）（花布）
路（走路）（路上）（山路）（小路）现（现在）（发现）（现实）（出现）
期（星期）（期待）（期中）（周期）
第六单元
饱（吃饱）（温饱）（饱和）
富（富有）（丰富）（富足）（富丽）贫（贫穷）（贫苦）（贫民）（清贫）
饥（充饥）（饥饿）（饥民）（饥寒）丑（出丑）（美丑）（小丑）（丑事）
永（永远）（永别）（永久）（长永）暖（温暖）（暖和）（暖气）（暖流）
角（三角形）（角落）（号角）（牛角）
周（四周）（圆周）（一周）（周到）
户（农户）（户口）（门户）（农户）床（病床）（生病）（床角）（床上）
亚（亚军）（亚运会）（亚洲）（东亚）始（开始）（始终）（原始）
张（张开）（一张）（开张）（纸张）操（操场）（做操）（体操）（操心）
场（场地）（广场）（场合）（一场）双（双手）（一双）（双面）（双方）体（体育）（身体）（体温）（全体）
哭（哭声）（哭诉）（哭闹）
良（良好）（良心）（优良）（良机）食（食物）（食品）（粮食）（食用）
寻（寻找）（寻常）（寻求）（寻人）粉（面粉）（粉笔）（粉红）（红粉）昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）晴（晴天）（晴空）（放晴）
姑（姑娘）（姑妈）（姑且）（姑姑）
病（生病）（病人）（治病）（看病）
娘（大娘）（姑娘）（娘家）
份（年份）（双份）（过份）（份量）
妹（妹妹）（妹夫）（表妹）（姐妹）读（读书）（读信）（读物）（读音）
教（教书）（教学）（教师）（教养）何（为何）（何人）（如何）（几何）
客（客人）（客车）（客气）（请客）音（音乐）（音响）（声音）（高音）
汪（水汪汪）（汪洋）
乘（乘车）（乘客）（乘法）（乘风）
舟（小舟）（乘舟）（轻舟）（渔舟）
第七单元
牢（牢记）（牢固）（牢房）（坐牢）
拍（拍手）（拍打）（拍球）（拍照）保（保护）（保卫）（保温）（保安）
护（护士）（护照）（爱护）（保护）
鸡（鸡毛）（公鸡）（小鸡）（母鸡）
物（动物）（物体）（植物）（物品）
丛（草丛）（丛林）（花丛）（丛书）
猫（小猫）（花猫）（老猫）（山猫）理（道理）（理发）（理由）（总理）
领（本领）（带领）（红领巾）（领先）跃（活跃）（跳跃）（跃进）（飞跃）
捉（捕捉）（捉虫）（捉鱼）（捉走）蹦（蹦蹦跳跳）（蹦高）（蹦跳）
羽（羽毛）（羽绒）（羽毛球）
灵（机灵）（灵活）（心灵）（百灵）
晨（早晨）（清晨）（晨光）（晨风）船（纸船）（纸张）（游船）（小船）
纸（纸巾）（纸条）（白纸）
眼（眼睛）（眼光）（眼神）（双眼）
觉（感觉）（觉得）（自觉）（睡觉）
失（丢失）（失败）（消失）（失掉）
扔（扔掉）（扔向）（扔开）（扔进）
掉（掉进）（去掉）（掉头）（失掉）
乎（在乎）（热乎乎）（几乎）（胖乎乎）捡（捡起）（捡笔）（捡到）
至（甚至）（至少）（至于）（至今）腰（弯腰）（腰包）（山腰）（伸腰）
死（死亡）（死去）（干死）（生死）
被（被子）（被动）（棉被）（被打）
粒（沙粒）（颗粒）（米粒）（一粒）
久（好久）（永久）（多久）（不久）
喜（喜欢）(喜爱)（欢喜）（喜庆）
夜（夜晚）（今夜）（傍晚）（黑夜）
轻（轻轻地）（轻松）（轻快）（轻重）
重（重心）（重要）（重大）（重新）
刻（刻苦）（时刻）（立刻）（刻着）
并（并且）（并列）（合并）（并非）
群（群体）（群众）（人群）（鸟群）
味（气味）（味道）（口味）（好味）
第八单元
运（运动）（运用）（幸运）（运气）
卫（卫生）（卫星）（门卫）（守卫）舰（舰队）（舰长）（军舰）（母舰）
宇（宇宙）（宇航）（屋宇）
航（航空）（航运）（航天）（航行）
冲（冲洗）（冲凉）（冲击）（冲动）
晒（晒太阳）（晒谷）（晒干）（日晒）
器（机器）（乐器）（电器）（小器）
黑（黑色）（黑板）（黑白）（黑夜）
浮（飘浮）（浮力）（浮动）（上浮）
灾（灾害）（灾难）（火灾）（水灾）
害（害怕）（害虫）（灾害）（害人）
池（池子）（池子）（水池）（电池）
倒（倒影）（倒水）（打倒）（倒台）
洞（洞口）（山洞）（黑洞）（地洞）
影（电影）（影子）（黑影）（影响）岸（靠岸）（湖岸）（河岸）（上岸）
纹（波纹）（花纹）（小纹）（木纹）游（游泳）（游戏）（游水）（游客）
圆（团圆）（圆圈）（圆心）（圆点）围（周围）（包围）（围巾）（围棋）
住（住房）（居住）（记住）（住在）
飘（飘荡）（飘洒）（飘浮）（飘扬）
件（零件）（一件）（文件）（条件）能（能干）（能力）（不能）（才能）
杯（茶杯）（杯子）（干杯）（金杯）必（必须）（必要）（必定）（不必）须（须要）（必须）（胡须）（须知）事（事情）（做事）（好事）（大事）
克（克服）(休克)（千克）（一克）
孙（孙子）（孙女）（子孙）（祖孙）
灭（消灭）（灭火）（灭口）（灭亡）
植（植树）（植物）（种植）历（历史）（历来）（日历）（公历）
史（历史）（史诗）（史书）
化（变化）（化肥）（化石）（文化）代（代表）（代理）（取代）（年代）
农（农业）（农民）（农村）（菜农）
纺（纺织）（纺车）（毛纺）
织（织布）（组织）（交织）（纺织）厂（工厂）（厂房）（厂长）（厂家）
产（产品）（生产）（产生）（出产）介（介绍）（介入）（中介）（简介）
技（科技）（技术）（技工）（口技）科（科学）（科目）（学科）（科长）
二年级语文上册反义词、近义词整理
反义词:
动—静 冷—热 老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去 宽—窄 里—外 新—旧 笑—哭 高—低 问—答 苦—甜 进—退 长—短 明—暗 升—降 头—尾 先—后 轻—重 南—北 出—进 忙—闲 好—坏 对—错 远—近弯—直 多—少 细—粗 胖—瘦 真—假 早—晚 软—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生
美—丑 借—还 快—慢 饿—饱
难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌
温暖—寒冷 敌人—朋友 高兴—生气
粗心—细心 成功—失败 进步—落后
认真—马虎 安全—危险 复杂—简单
勤劳—懒惰 浪费—节约
近义词:
高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细 好玩—有趣 着急—焦急 美丽—漂亮 中心— 中央 著名—有名 特别—非常 景色—风景 壮美—壮丽 勤劳—勤快 好像—仿佛 尤其—特别 疲倦—疲劳 安静—宁静 消除—去除 关心—关怀
闻名中外——举世闻名 奇形怪状——千奇百怪
热爱—喜爱 突然—忽然
二年语文上册句子整理
课文中优美的句子：
北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。
全城到处是绿树，到处是大楼。
北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！
天安门广场聚集了几十万群众。
中华世纪坛人如海，歌如潮。北京立刻变成了欢乐的海洋。
2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她在微风里得意地跳起舞来。小枣树结了许多又大又红的枣子。小柳树听了，不好意思的笑了。清晨，小刺猬去森林里采果子。
只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。
雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。人人献出一点爱，人间永远是春天。大自然就像一幅幅美丽的图画。
仿写句子：
灰姑娘是童话故事，白雪公主也是童话故事。
小鸟能飞上天，飞机也能飞上天。
大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。小白兔的眼睛像两颗红宝石。小狗的眼睛像两颗黑宝石。太阳像一个红红的火球。
我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。
我家有一只可爱的小狗。
奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。
老师望着我们高兴地笑了。
二年级语文上册词语类型整理
AA的词型：
大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香香的 蓝蓝的 绿绿的 红红的
ABB的叠词：
圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油 黄澄澄
白花花 红艳艳 黑乎乎 亮晶晶 水灵灵 兴冲冲
喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 胖乎乎
红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄
AABB的叠词
严严实实 来来往往 舒舒服服 明明白白 开开心心 红红火火 许许多多 清清楚楚 团团圆圆 来来往往 干干净净 说说笑笑 花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴 进进出出 打打闹闹 吞吞吐吐 干干净净 认认真真
ABAB的叠词：
讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 鲜红鲜红 放松放松 雪白雪白 暖和暖和 碧绿碧绿 蔚蓝蔚蓝 金黄金黄 洁白洁白 通红通红 火红火红 浅红浅红 翠绿翠绿
ABAC的叠词：
又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软 又唱又跳 又哭又闹 又大又圆 又黑又小 又高又大 又细又长 又白又胖 又黑又瘦
又黑又亮 又粗又壮 又矮又胖 又香又脆
游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去 想来想去
神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了 可爱极了 害怕极了 认真极了 立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来 立刻叫起来 立刻跑起来 踮起脚尖 消除疲劳 热爱劳动 关心集体 堆雪人 打雪杖 看雪景 飘着雪花
披着银装 铺着雪毯
二年语文上册成语、谚语整理
成语：
尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成走马观花 水滴石穿 掩耳盗铃 狐假虎威
守株待兔 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌
八仙过海 九牛一毛 十全十美
谚语：
人心齐，泰山移。人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。一花独放不是春，百花齐放春满园。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
两虎相斗，必有一伤。风大就凉，人多就强。
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
二年语文上册量词、词语搭配整理
数量词：
一幅图画 一座山峰 一块巨石 一株紫丁香 一片掌声 一座城市 一棵葫芦 一架大风车
一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船 一条白纱裙 一份礼物 一只游船 一条波纹 一面镜子 一根树枝 一片树林 一颗珍珠 一片枫叶 一艘军舰 一封信 一场雨 一首歌曲 一块草坪 一块木板 一面红旗 一列火车
一件衣服 一阵清风
动词搭配：
紧紧地握手 沉重地操纵 顺利地到达 亲切地问候 兴奋地走来 飞快地行驶 不住地点头 惊奇地问 深深地吸气 使劲地吹 高兴地说 得意地笑
伤心地哭 猛烈地吹 大声地喊 认真地写字 欢快地游 不约而同地说 自言自语地说
不好意思地笑 高高兴兴地吃起来 断断续续地流着迫不及待地爬 快活地成长
形容词搭配：
粗糙的板凳 飘荡的风筝 漂流的纸船 火红的太阳 寒冷的北风 好吃的谷粒 遥远的地方 健康的身体 羡慕的眼光 心爱的裙子 蓬松的羽毛 翠绿的树苗 崭新的木牌 变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味 好听的名字 鲜艳的红旗
聪明的头脑 勤劳的双手 灵巧的双手 宽大的树叶 柔嫩的小草 圆圆的眼睛 弯弯的小河 凉爽的秋天 炎热的夏天 金黄的灯笼 红红的脸颊 燃烧的火把
勤劳的人们 翻滚的云海 安静的小院 绿色的枝叶 香甜的美梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容
伟大的祖国 金黄的果实 火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 宽阔的广场 美丽的花坛 欢乐的海洋 激动的泪水 美丽的雪景 陡峭的山峰 洁白的棉花 无边无际的大海 无边无际的天空 无边无际的草原 细长的葫芦藤 雪白的小花
可爱的小葫芦 绿毯似的草坪 风景优美的公园 弯弯曲曲的树枝 又大又红的枣子 欢庆的锣鼓声 清澈的湖水 又宽又长的马路 闻名中外的风景区
奇形怪状的岩石 清澈的湖水
描写颜色的词语：
金黄 杏黄 橙黄 火红 粉红 桃红 嫩绿 翠绿 碧绿 碧蓝 蔚蓝 绿油油 黄灿灿
红通通 红艳艳 白花花 黄澄澄 黑乎乎 闻了闻 瞧了瞧 说了说 看了看 听了听
想了想 画了画 跳了跳 跑了跑 写了写
一个比一个好 一棵比一棵壮 一只比一只重 一条比一条长 一朵比一朵美 一头比一头肥
一幅比一幅漂亮 一根比一根粗
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡
唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模
学电脑 观天气 搬桌子 抬木头 抓小鸡 看电视 看电视 吃苹果 吹泡泡 听音乐
打电话 做作业 读课文 写文章 跳皮筋
爱生活 讲科学 踢足球
扫地 提水 推车 挑土 捕鱼 捉虫
第四篇：二年级上册四字词语
二年级上册四字词语(日积月累)
三字词语ＡＢＢ式
轰隆隆
笑眯眯
笑哈哈
笑嘻嘻 笑呵呵 笑吟吟 水灵灵
汗淋淋
阴沉沉
懒洋洋 圆溜溜
慢吞吞 兴冲冲 绿油油
红彤彤
红艳艳 红通通
黑乎乎 黄澄澄 白花花 亮晶晶
四字词语之ＡＢＣD式
天高云淡
秋高气爽
大雁南飞
山河壮美
层林尽染
叠翠流金
景色宜人
五谷丰登
瓜果飘香
春华秋实 秋收冬藏
闻名中外
金光闪闪
景色秀丽
奇形怪状 四海为家
丰富多彩
和蔼可亲
绿树成阴 鲜花盛开 川流不息
名胜古迹
风景优美
高楼大厦
不约而同 坐井观天 迫不及待
热情帮助
友好相处
团结合作 叫苦连天 展翅欲飞
引人注目
百花盛开
秀丽神奇
四字词语之ＡＢＣＣ式 兴致勃勃
议论纷纷
金光闪闪
四字词语之又Ａ又Ｂ式
又闷又热
又窄又矮
又香又甜
又宽又长
又红又大
又尖又长
又细又长
四字词语之ＡＢＡＣ式 大模大样
自言自语
荡来荡去
各种各样
无边无际
无影无踪 一上一下
大口大口
四字词语之成语故事
一本正经
二话不说
三心二意
四面八方
五颜六色
六神无主
七嘴八舌
八仙过海
九牛一毛
十全十美
尺有所长
寸有所长
取长补短
相得益彰
管中窥豹 坐井观天
一叶障目
不见泰山 拔苗助长
瓜熟蒂落 水到渠成后羿射日
精卫填海
嫦娥奔月
女娲补天
四字词语之AABB式
稳稳当当
平平整整
清清楚楚
干干净净
断断续续
摇摇摆摆
蹦蹦跳跳
弯弯曲曲
平平淡淡
平平整整
许许多多
多多少少
反反复复
急急忙忙
认认真真
仔仔细细
结结实实 飘飘摇摇
祖祖辈辈
乒乒乓乓
明明白白
高高兴兴 说说笑笑
来来往往
叽叽喳喳 吞吞吐吐
堆雪人作文
一天，天上下起了鹅毛大雪，树枝上都白了。
同学们在雪地上玩，有的打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪。小明和小红在雪地里堆雪人，他们先把雪堆起来，做雪人的身体；再滚来雪球，做雪人的头；再找来两个石子，做它的眼睛；最后拿来一个小水桶扣在雪人的头上，做它的帽子；小红拿来一根胡萝卜插在雪人的脸上，做它的鼻子；小明拿来笤帚插在雪人的手上，做它的武器。
看！一个漂亮的雪人就这样诞生了
第五篇：苏教二年级上册语文教学工作总结_Microsoft_Word_文档_
2010-2011学第一学期
教
学
工
作
总
结
二年级语文大朗垌小学
二年级语文教学总结
转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担任二年级语文教学。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了一点成绩。现将具体工作总结如下：
一、课堂教学中，努力体现教育新理念。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这学期，我在这方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，提高学生自主获取知识的能力。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。、通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。首先为激发学生的写话兴趣，我从课文的延伸入手，以写想象文为主，适合二年级学生的思维特点，另外，积累大量的词汇是写好作文的关键。我充分利用阅读课，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日要求学生每天摘录一个好词好句。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写话能力也有了比较明显的提高。
2、狠抓基础知识和技能
为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我因材施教。在书写方面，我强调作业规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝” 字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
3、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，以优生来带动差生，课外加强辅导
工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
三、重视积累，拓展视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀课文朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。
四、积极参加学校各类的教科研活动，促进自身水平的提高。
提高自身的业务水平，我还积极参加学校组织的各类教研活动。经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。
虽取得不少成绩，但也存在着不少的问题，主要有：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。其中有一些学生写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，作业字迹潦草，或遇到难题不会主动克服解决。
2、写话方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
总之，一个学期的教学工作，很快就结束了。古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。教学有法，教无定法，我会在以后的教学工作中不断探究新的教学理念，努力汲取他人之长，不断使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
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