幼儿园体操

第一篇：幼儿园体操

第四章幼儿园体操

教学目标：1.通过欣赏各类体操认识不同类型体操的特征；

2.掌握体操创编的一般方法，学习自己创编幼儿体操；

3.能够记写并表演自己创编的体操，体验幼儿体操的艺术美。教学准备：教学课件、各类体操的表演录象

教学方法：讲解演示法、观察法、分析讨论法、体验法

课时：5课时

身体姿势主要是走、坐、立的姿势。身体姿势正确与否对幼儿的基本动作的形成有重要作用。而对幼儿进行 身体姿势训练较为有效的内容是体操练习。幼儿体操是锻炼幼儿身体、促进幼儿身体协调发展的一种形式简便、易于普及的动作练习，是幼儿体育活动的重要内容之一。

基本体操：体操动作排队和变换队行

一、体操动作的练习

目的：活动和锻炼幼儿的肌肉、关节和韧带，促进幼儿力量、柔韧性、平衡能力和协调能力等身体素质的协调发展，培养幼儿正确的身体姿势。

目的：审美教育目的。

目的：发展幼儿的空间、时间知觉、自我意识等能力。

（一）体操动作类型（徒手操/器械操）

1、徒手操（是依据人体各部位的特点，按照一定的程序，由举、振等一系列的徒手动作所组成的动作练习，不需要使用任何器械或材料。

徒手体操：模仿操、韵律操、武术操、徒手操

除了模仿操外，徒手体操的练习一般有一定的基本要求，如站成自立的姿势做操，要求队列有一定的排列要求等等。

看录象后,思考:

1）配乐

2）动作的特点（如主要由什么动作组成，有何特点？）

3）哪些年龄段的孩子常用？

◆看录象，幼儿园的体操，请思考：各类徒手体操有什么样的特点？ ◆模仿操特点：

1.形象性强，常常与儿歌相配合，幼儿容易理解、容易记忆。

2.对动作正确性的要求不高，只要模仿得像就行了，幼儿容易学会并掌握。

3.形式和内容丰富多样，自由活泼，幼儿可以自由发挥。

小班：用得比较多。P122

◆韵律操特点：

1.一般伴有轻松活泼、旋律简单优美、节奏感较强的儿童音乐。

2.将简单的舞蹈动作、律动动作与徒手体操动作有机地结合。

注：应尽量减少臀部的震动、扭动或摇摆。大班：较多使用

◆武术操特点：

1.由武术动作组成。

2.动作快速有力，节奏明快，能表现出勇武有神的气概。大班用得较多。◆徒手操特点：（如广播体操）主要由规范的基本动作组成。

2.轻器械操

（1）击响类。有哑铃操，响筒操、铃鼓操、竹板操、筷子操、腰鼓操等。

（2）棍杆操：竹竿操、花棍操、霸王鞭操、纸筒操。

（3）圈环操：健身圈操、藤圈操、花环操和手环操等

（4）绳类操：绳操、彩条操、皮筋操等

（5）彩旗类

（6）花束操

（7）其他：如扇子操、玩具操等

注：轻器械操除了具有徒手体操的功能外，还能激发兴趣，培养美感，增加运动量等功能。

器械操的创编要考虑器械自身的动作，如棍棒操

二、幼儿园基本体操的选择和创编

（一）明确任务，提出总体构思

1.选编体操的功用

A.早操，每天都做，因此编排的动作要全面，全面锻炼幼儿的身体。

B.准备活动操：随意性大。

C.表演操。艺术性的表演效果的考虑。

2.根据幼儿的年龄构思体操名称、全套操节的节数、每节操的名称、操节的节拍、操节动作的节奏及变化，活动量及难易程度。如：图P122

（二）设计单个或成节动作，组织整套体操的动作顺序

1.根据幼儿的身心发展特点及体操的类型来选编动作。

2.体现各类操的特点。如铃鼓操

3.应注意动作编排的科学性

（1）整套体操动作应包括头颈、上肢、下肢、躯干等不同部位的动作。如：幼儿广播体操

（2）应遵循人体生理机能能力变化规律

活动量：小-大—小（上升——平稳——下降）

如广播体操的操节安排（踏步、伸展、头部运动、扩胸、等等）

4.设计单个或成节动作时，要了解影响动作的效果和难度。

（1）身体姿势：动作的外部表现形式。包括开始姿势、动作过程姿势和结束姿势。身体姿势的改变影响到动作的难易程度和锻炼效果。屈、伸、举、踢、转动

作为主。（增加绕环、振、单脚支撑，难度加大）

（2）动作方向。动作经过一定的路线后所要达到的目标。

动作方向不同，所影响的肌肉群也不同。

如幼儿体操动作方向，前、上、侧方向为主。其他方向：如前斜上方，孩子觉得久了的话手会酸。

（3）动作幅度。做动作时，身体或身体某部分移动距离的大小。

动作幅度加大，难度也就相应加大。如：伸展运动，（加入前弓步，幅度

增大，活动量增大。）

（4）动作路线。做动作时，身体或身体某部位运动轨迹的连线。

动作路线改变，对幼儿协调能力要求加大，难度大。

（5）动作频率和速度。

两者的加大也会加大活动量和难度。如跳跃运动。（8拍跳4次和8拍跳8次的效果截然不同）附：幼儿体操基本动作。（请同学们自己演练）

（三）整套动作的记写

体操名称；

每节操的动作名称和呼数；

每节操的预备姿势、节拍呼数和动作说明（动作要点、要求、图示）。

（四）选配体操音乐

先选音乐，再编体操或先编体操，再编配音乐

（五）体操动作创编的变化

1.动作的变化——主体动作的变化

支撑动作的变化

协同动作的变化

如体侧运动，请同学们自己试试有多少种变化

2.动作组合的变化（每节操可只有1个组合，也可有2个组合）

3.呼拍数的变化。（可以1动1拍，也可1动2拍，还可以1拍2动）

4.节操动作数量的变化。（幼儿园习惯用4×4动或2×8动，也可以4×8动，4×3动，8×3动。）

第二篇：幼儿园体操表演主持词

幼儿园体操表演主持词

利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。随着中国在不断地进步，主持成为很多活动不可或缺的一环，那么你会写主持词吗？下面是小编整理的幼儿园体操表演主持词，欢迎大家分享。

一、入场式台词

hello!小朋友，家长朋友们,老师们下午好!

我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动！今天，我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的.休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来！(为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来吧!)

二、各班入场解说词

小班:

首先，走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀！祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。

中班;

中班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，亲爱的小朋友们，愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。

大班：

瞧，英姿飒爽的大班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油.在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了！下面让我们来做做热身运动（律动），好吗？

三、下面让我们有请杨园长讲话

四、园长宣布运动会开始及体操表演开始

五、亲子游戏

六、结束语

小朋友们，你们玩的高兴吗？通过这次运动会，我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！再见！

第三篇：幼儿园体操表演主持词

幼儿园体操表演主持词

一、入场式台词

hello!小朋友，家长朋友们,老师们下午好!

我是快乐天使,我的口号是

生命在于运动!今天，我们xx幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!

二、各班入场解说词

小班:

首先，走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。

中班;

中班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，亲爱的小朋友们，愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。

大班：

瞧，英姿飒爽的大班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。

在我们翘首以盼的期待中，运动会

马上就要开幕了。小朋友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动，好吗?

三、下面让我们有请杨园长讲话

四、园长宣布运动会开始及体操表演开始

五、亲子游戏

六、结束语

小朋友们，你们玩的高兴吗? 通过这次运动会，我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!再见!

六一运动会体操节目主持词

1、中班学年体操《魔幻音符》

给孩子一个愿望，他会让美丽的彩虹在云朵上荡漾；给孩子一个梦想，他会让每个角落都飘满幸福的花香。爱，拥有着魔法的神奇力量，它会给梦想插上腾飞的翅膀，带着童年的梦幻在广阔的蓝天下展翅翱翔；爱，闪耀着神奇的光芒，用跳动的音符把生命的奇迹镌刻

在梦想的舞台之上。请欣赏中班学年体操《魔幻音符》。

2、大班体操《旗舞飞扬》

六月，灿烂的阳光下花儿竞相绽放，一颗颗童心承载着梦想的力量；六月，祖国的大地上幼苗在茁壮成长，一张张笑脸就是民族的希望。赤子童心，歌声嘹亮，红旗飘扬，梦想起航。快乐的童心梦将融入伟大的中国梦想，旗舞飞扬成就中国娃娃的美好愿望。请欣赏大班学年体操《旗舞飞扬》。

3、小班学年体操《快乐能量》

快乐，是一种幸福的体验，快乐，是成长的健康伙伴。让甜美的笑声滋润幼小的心灵，愿幸福的笑脸绘成童年的斑斓美景；让动感的旋律激发身体的无限潜能，愿快乐的能量伴随宝贝们茁壮成长——大步走在人生的路上。请欣赏小班学年体操《快乐能量》

4、小小班体操《幸福转转转》

这里有快乐的生活，这里有健康的体验，这里充满着幸福，这里洋溢着爱恋。当牵起爸爸妈妈的手，幸福就像蜜一样甜，当扑进爸爸妈妈的怀抱，快乐就像风车在旋转。爱，是亲子的体验，爱是家与园的共建。请欣赏小小班亲子体操《幸福转转转》

5、教师体操《梦之翼》

有一种力量，为“五幼人”引领着前进的方向；有一种力量，为“五幼人”点燃智慧的火光；有一种力量，唤醒了沉睡的土壤；有一种力量，让“五幼”这片沃土洒满芬芳。那——就是“五幼人”生命中最璀璨的朝阳，那——就是“五幼人”幼教梦想的力量。用博爱挥动梦想的羽翼，乘着幸福飞向理想的远方，为了孩子们五彩斑斓的童年，我们一起逐梦飞翔！请欣赏教师体操《梦之翼》

各位老师：你们好。

为迎接xx年六一儿童节，我园特举办小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演。此次活动对外开放。请各位老师积极配合园方安排，主动提高自己的专业水平，提早开展练习，要求全体幼儿精

神饱满，动作整齐到位。现将有关事项通知如下：

主题：小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演

时间：5月29日 星期日早上8点半

地点：西新小学操场

主持人：xxxx

过程：

一：运动员进场

二：全体运动员表演广播体操“世界真美好”

三：运动员入座。

四：小一班表演“小动物模仿操”

五：小二班表演“小猫小猫”

六：中一班表演“十二生肖操”

七：中二班表演“哑铃操”

八：大班表演“球的韵律操。

九：学前一班表演腰鼓操“向前冲 ”

十：学期二班表演健美操“律动小先锋 ”

十一：全体老师表演健美操“ ”

班级合影 送礼物

运动员退场

幼儿园六一体操表演策划书

各位老师：你们好。

为迎接xx年六一儿童节，我园特举办小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演。此次活动对外开放。请各位老师积极配合园方安排，主动提高自己的专业水平，提早开展练习，要求全体幼儿精神饱满，动作整齐到位。现将有关事项通知如下：主题：小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演

时间：5月29日 星期日早上8点半

地点：西新小学操场

主持人：xxxx

过程：

一：运动员进场

二：全体运动员表演广播体操“世界真美好”

三：运动员入座。

四：小一班表演“小动物模仿操”

五：小二班表演“小猫小猫”

六：中一班表演“十二生肖操”

七：中二班表演“哑铃操”

八：大班表演“球的韵律操。

九：学前一班表演腰鼓操“向前冲 ”

十：学期二班表演健美操“律动小先锋 ”十一：全体老师表演健美操“ ”班级合影 送礼物

运动员退场

乐苗幼儿园庆元旦体操表演家长邀请函

尊敬的各位家长：

你们好！

在新年即将到来之际，为了促进每一个幼儿身心健康和谐地发展，让孩子与家长体验到亲子运动的快乐，增强家园之间的情感交流，我园特举办“我运动！我健康！我快乐！”庆元旦体操表演。诚意邀请您和您的朋友们届时参加。

活动时间：2014年12月27日上

午9：30-11：00 活动地点：乐苗幼儿园

活动流程：9：00——9：30开幕式

9：30——10：40表演、团体操

爸爸妈妈积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大的支持。

感谢您对我们工作的支持和配合！我们期待着您与您的家人朋友的到来！

筲箕湾镇乐苗幼儿园

2014年12月25日

第四篇：幼儿园体操音乐

幼儿园体操音乐

选择这些儿歌的理由：

《我爱洗澡》这首儿歌与幼儿的日常生活息息相关，以洗澡作为体操的素材。通过不同的搓洗动作来表现洗澡的情景，而幼儿会以已有的生活经验参与体操活动。选择这首儿歌除了让幼儿体会洗澡后的快感，还让幼儿了解洗澡的正确方法和注意个人卫生。

《我真的很不错》是一首很受幼儿园欢迎的儿歌。这首儿歌的歌词是称赞幼儿，有利于幼儿从小树立自信。这首歌还引导幼儿做个上学认真、勤劳的好孩子。

《蜗牛与黄鹂鸟》是一首欢快的儿歌，因为这首儿歌的旋律轻松活泼，歌词生动有趣。这首歌可以让幼儿了解蜗牛和黄鹂鸟的精神品质，通过动作引导幼儿不要学黄鹂鸟的自以为是，应该学习蜗牛不畏艰难，奋发顽强的精神。

第五篇：幼儿园体操表演主持词

一、入场式台词

hello!小朋友，家长朋友们,老师们下午好!

我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动!今天，我们xx幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!

二、各班入场解说词

小班:

首先，走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。

中班;

中班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，亲爱的小朋友们，愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。

大班：

瞧，英姿飒爽的大班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。

在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动(律动)，好吗?

三、下面让我们有请杨园长讲话

四、园长宣布运动会开始及体操表演开始

五、亲子游戏

六、结束语

小朋友们，你们玩的高兴吗? 通过这次运动会，我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!再见!