安徽国华教育专修学院迎检汇报材料

第一篇：安徽国华教育专修学院迎检汇报材料

安徽国华教育专修学院迎检汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

我院自接到省厅关于年检的通知后，学院高度重视，立即成立迎检领导小组。我们将年检工作作为推动我院规范化、制度化、科学化建设的促进剂，并以此作为我院苦练内功、强化管理工作的推动力。按照教育厅关于年检的有关文件精神和要求，我院检评工作遵循“以检促建、以检促改、以检促管、检建结合、重在建设”的原则，扎扎实实地开展评建工作。通过自检达到了较为满意的结果，现形成如下自检报告，请专家组考察审定。

一、学院概况

（一）安徽国华教育专修学院是经省教育厅批准设立的高等教育机构。

（二）管理体制与内设机构

学院实行董事会领导下的院长负责制，院委会是学院的领导核心。院委会班子由7人组成。学院内设院长办公室、书记办公室、组织人事处、宣传部、团委、招生就业指导处、教务处、学工处、德育处、总务处、校办产业处、财务处、保卫处、综治办、信息中心、实验室等16个党政群机构。

（三）办学规模、层次与专业结构

目前在校自考生余名，中职生余名（含实习），在校总人数余名。办学层次有自考专本科、成教专本科、中专、技能培训等层次。专业有法律经济与行政管理信息技术应用与管理计算机应用计算机网络管理工商企业管理物流管理会计学电子商务市场营销艺术设计服装设计广告学等专业

（四）师资队伍与教学成果

全院专兼职教师100余名，其中：教授、副教授、高级职称比例达62%；通过率较高，一般学科一次通过率达到保七争八，有些科目达到90%以上，甚至100%。

（五）教学基础设施与图书资料

建院以来，办学条件、办学水平和办学综合效益有了显著改善和提高：固定资产是建院时的三倍多，两个校区同时建设，藏书量和实验仪器设备总值成倍翻番。

（六）学院加强校园文化和学风建设。形成了自己的校训和校风和学风，树立自己的办学理念和目标。

二、自我评价

（一）、端正办学指导思想，始终将社会效益放在第一位

1、认真学习和领会国务院针对职业教育问题发出了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、教育部下发了《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》、教育部制订的《面向21世纪教育振兴行动计划》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中共中央国务院深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及全国职业教育大会、中共安徽省委、省政府、省教育厅相继召开的全省职业教育工作会议、省政府2006年第2次省长办公会议等精神。坚决贯彻执行党和国家的教育方针，保证教育的社会主义方向，把办学的社会效益放在第一位。

2、正确的办学指导思想是立校之本，关系到学校的长远发展，在本次迎评促建中，进一步开展了对办学指导思想的讨论，深刻的认识到：正确的办学指导思想是立校之本，不仅关系到学校目前正在进行的改革的成败，还决定了学校未来的发展与前途。办学指导思想是坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 和科学发展观重要思想为指导，坚持党和国家的教育方针，牢固确立人才培养是高等学校的根本任务，牢固确立质量是高等学校的生命线，牢固确立教学工作在高等学校各项工作中的中心地位，坚持社会主义办学方向，坚持依法办学，依法治校，以培养学生创新精神和实践能力为重点，培养和造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

学院办学的总体思路：抓住机遇，深化改革，稳定办学规模，狠抓教学质量，提高办学水平，注重办学效益，不断推动学校各项事业的全面发展，实现“规模、质量、水平、效益”的内在统一和协调发展。

（二）、加强学院管理

1、加强品牌建设，制定长期的发展战略

安徽国华教育专修学院在成立前通过相对较长时间的积累，现在具有一定的教学及管理基础：确立了“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方向，发扬“博学、严谨、求实、创新”的优良学风，遵循“人文意识、名牌意识、前瞻意识”的办学理念；突出了“优化共性、发展个性、人无我有、人有我精”的办学特色；坚持“博爱、协作、进取、共赢”的办学精神；走出了一条自我完善，稳步发展的成功之路。形成国华的品格：“团结、奋进、务实、创新”。校训：博学、严谨、求是、创新

校铭：励志、修身、求知、健体

校风：求真、和谐、文明、守纪。

教风：敬业、严谨、博学、爱生

学风：崇德、尊师、勤学、自强。

校色：深蓝和草绿色----知识的海洋、绿色的生命

校徽：

1、标识图案是国华首写字母“G(guohua)”和教育首写字“E(education)”的组合变形，使学院名称隐含在图形之中，增强了标识的专属性和识别性。

2、标识象一个展翅高飞的雄鹰，寓意国华学院腾飞进取、蓬勃发展；又寓意国华将给受教育者一双矫健的翅膀，翱翔于知识的苍穹，直奔理想的彼岸；

3、标识象一个发芽的种子，又象一朵绽放的花蕾，这些都象征着国华生机蓬勃的发展态势和无限绚丽的美好前景，同时寓意教育是“孕育希望，成就未来”的兴国利民、功在千秋的伟大事业。

4、整个图案中，背景象是被朝霞染红的苍穹，象征着我们温暖的祖国，象征着学院及广大教 员 工。整个图案造型象征着祖国和学院无处不在、时刻不在呵护着雄鹰和花朵，寓意安徽国华教育学院以学为中心，一切为了学生，为了学生的一切，精心培育高素质实用性应用型人才。

5、重叠的画笔和渐变的色彩，象征国华是涉足多领域和多专业的教育航母，将把教育产业做大做强；整个图案有机交融，浑然一体，寓意新型的安徽国华教育学院文化底蕴雄厚、特色鲜明，处处充满着生机和活力。

广告语：“兴国家之教育，传华夏之文明”；“聚国人之精华，育华夏之英才”

办学目标：构筑实用型人才基地，打造国际化教育品牌。

办学定位：培养高素质应用性实用型人才，建设高水平国际化职业学院，服务中部地区及全国经济和社会发展。

办学特色：理论与实践相结合，人文与技能相融合。

办学理念：与时俱进、开拓创新，以人为本、以德治校，特色鲜明、专业强校，海纳百川、合作兴校。

学院建设理念：过硬的教学质量，科学的学校管理，一流的师资队伍，培育高素质的实用人才，建设新型的职业院校。

学校精神：兴教报国、追求真理、锐意进取、严谨求是

办学指导思想：面向全体学生，实行差异教育，注重因材施教，倡导一专多能，培养自主精神，全 面贯彻方针

总体奋斗目标：将学院建成高水平、有特色、有魅力、极具竞争力、享誉国内外的名牌高校。

2、加强教职工队伍的建设

培养了一支以教授、副教授、高级工程师等为骨干的数量、结构较为合理、师德教风过硬、相对稳定的师资队伍。现授课教师全部配套，并能高质量地完成教学任务。锤炼了一批中青年骨干管理人员，特别是能独挡一面的人员，为学院的发展和升格打下了良好的基础。由于国家对民办高校的政策比较宽松，师生比例可以比国有学校高，新校用于教师的人均工资水平比国有学校高，通过经济杠杆可以吸引一批优秀的专业教师，特别是国有学校和企业提前退休的教师、高级技工前来任教。此外，我们还将从全国的高等院校招聘优秀本科以上毕业生担任专业指导教师。目前，合肥及周边高校较多，这些毕业生供过于求，师资选择空间大。

3、加强教学管理工作

领导高度重视教学，教学中心突出，院长亲自抓教学，并任教学工作指导委员会主任。在学院工作要点中的“一个中心”始终是教学。

学院所有部门和人员以教学为中心，全面履行服务承诺，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人工作，保障学院人才培养目标的实现。

形成独特的教育模式。学院以“把先进的技术教给学生，把合格的学生送给企业”为宗旨，树立了“造就职业能手”的教学理念，教学中以就业为导向，重视学生思想素质和学生的动手能力的培养。在专业教学实施上，始终以用人市场的需求为导向，针对性的开展教学工作，不断探索形成了自己的一套教学模式。解放思想、调整思路，转变教师的教学观念，激发教师的创新意识，发挥教师在工作中的积极性、主动性，增强工作的责任感。积极开展以能力为导向的教育教学，并引进新的教学法，在教育过程中贯彻教学方式改革，对教师提出新的、更高的要求。通过新的教学方式的运作，锻炼和造就了一批水平高、业务能力强的队伍，涌现出了一批“双师性型”教师。

抓教学管理的规范化建设方面，从规范教师岗位职责入手，狠抓师德建设；从规范教案和授课质量入手，开展观摩教学、督导组听课制，课堂教学评估；从规范考试要求入手，狠抓题库建设，实施考教分离，促进学风建设；学校在制定完善总体发展规划的同时，对专业建设、实验室建设、成人教育等制定了具体规划，并将条例规章制度汇编册，促进了教学工作的规范化、制度化、科学化。

4、加强学生管理工作

我院狠抓学生素质教育，加强学生的全面管理工作，形成了一个教学严谨、学风浓厚、管理严格、特色鲜明的校园文化。学院成立德育办公室，加强对同学们综合素质的提高进行专业化的管理，特别是要注重同学们自身政治思想觉悟的提高。国华教育专修学院加强对同学们的集体主义、爱国主义、奉献牺牲精神、国防意识等方面教育，倡导当代大学生志存高远，锐意进取，理想远大，热爱祖国，追求真理，德才兼备。

培养创新人才是国华教育专修学院办学思想的核心内容。我院把它作为一切教育教学活动的出发点和归宿，同时也是制定和实施培养方案的依据。学院为此创造条件，大力地营建浓郁的校园文化气围和校园文化环境。学生处、校团委、学生会、社团组织经常开展丰富多彩的校园文化活动，如辩论赛、演讲比赛、征文活动、模拟法庭、商务谈判、书画比赛、社团活动、校园文化艺术节、学术报告会、大型专题歌舞晚会等丰富多彩的活动，力求培养学生自我设计、收集处理信息、语言文字表达、审美、团结协作及社会活动组织等诸多方面能力。力求在意识、思想作风、能力结构、心理素质等方卖弄对学生强化培养，力争使学员具有广博的知识，较强的环境适应性和创造性，培养他们强烈的事业心、责任心。

5、加强学院规范化建设

（1）、坚定不移地坚持办学的公益性原则。严格按照国家规定的收费项目和学校所在地省级人民政府批准的收费标准和收、退费办法，并将收费项目和标准进行公示，接受舆论和社会的监督。

（2）、按照依法治教和规范管理的精神，进一步加强办学全过程的监督管理。严格按照国家有关规定开展招生工作。工作重点是招生简章及广告的规范管理和易引发矛盾的学历文凭颁发、学制等环节的监督。严格执行招生简章、招生广告及时报审批机关备案。发布的招生简章和广告必须与备案内容一致。严禁虚假宣传，夸大办学实力，误导考生。

6、千方百计增加经费投入，改善办学条件

为了保证教学需求和不断提高教学质量，学校把硬件建设作为难点，千方百计增加经费投入，改善办学条件。改造与建立配有现代教学设备的实验室：建立4个多媒体实验室；并建立了多媒体大教室以及电工电子实验室。从而较大程度地改善了实验和实践教学条件。此外还维修了教学大楼，绿化、洁化、美化校园等明显地改善了育人环境。

7、加强学院综合治理文明的建设

学校在各项工作中不折不扣地严格遵守教育法律法规，全面贯彻落实教育方针政策；学校制定了科学合理、严格有效地规章制度；增强维护高校稳定工作的责任感和紧迫感。保持高校

稳定是构建社会主义和谐社会的必然要求，是高等教育事业持续协调健康发展的重要保障。开展办学要必须进一步增强政治敏锐性和政治责任感，坚持维护教育政策的严肃性、稳定性和连续性，坚持维护学生的合法权益，防止和排除各种各类因素诱发的学生群体事件对办学工作的消极影响，促进办学健康发展。

建立健全维护学校安全稳定工作体系，制定和完善相关应急预案，确保校园和社会的稳定。

8、加强招生和就业的管理工作

（1）校企合作、联合办学是职业教育以就业为导向的重要环节。我院通过和企业联合办学可以解决部分师资和设备不足的问题，可以把企业作为校外实训基地，更重要的是学校可以掌握企业的用工需要以及企业对人才的需求，便于学校对口培养。学院先后与众多家企业联合共建了校外实习实训基地，为强化学生技能训练和就业安排提供了有力的保障。学院根据企业用工需要“量身定做” 订单式培养学生;企业为了得到符合自己岗位要求的毕业生,可派出技术人员到学校指导,并将企业文化传授给学生.学校积极开拓合作渠道,先后与多家企业签订用人协议,开展订单式培养取得了三赢(企业、学生、学校),“企业增效、学生稳定、教学创新”。

（2）由于学院对学生实施“保安全、保质量、保就业”的办学理念，赢得了社会赞誉，不仅有一个稳定的就业市场，而且在此基础上，进一步实行校企合作，建立实习实训和就业基地，同时开拓了一个稳定的招生网络，并逐步培养生源基地。

目前，安徽国华教育专修学院与合肥、珠三角、长三角的一批大型企业有着密切的联系，每年都为这些地区输送大量的学生。安徽国华教育专修学院今年招生向社会承诺，学生毕业全部安排就业。可见，学生的毕业安置既是我们的重点，也是我们的强项。

9、加强学院财务管理

我校财务管理规范，依法设置会计机构和会计人员，会计人员必须取得会计业务资格证书。建立健全内部控制制度，严格执行国家统一的会计制度。

依法保障教师的工资和福利待遇，按照国家有关规定为教师缴纳社会保险。

10、加强合作办学，学习经验，拓宽民办教育发展的空间

现在强强合作，合作共赢已成为国际社会合作与发展的主流，教育合作、校际合作也成为学校整合资源、做大做强的重要举措。我院为了吸引和借鉴先进的办学理念和教学成果，学习更多的管理经验和缩小与名校之间的差距，促进学院健康稳定的发展，我们只能走合作办学之路。安徽国华教育专修学院与国内外知名大学合作交流：

中国人民解放军坦克学院：主要是高等教育，自学考试

安徽电子工程学校：中等职业教育、技能培训

为了申办职业技术学院，国华学院与安徽最大的职业教育学校（技师学院）--安徽电子工程学校联合办学，该校在校生5600余名，是国家重点职业学校，安徽省职业教育先进单位，安徽省机电高技能人才培训基地，国家电子与信息技术人才培训基地。这为我院升格为职业技术学院提供了坚强的技术后盾和师资力量。

三、关于学院发展及规划

1、制定我院发展规划，将学院奋斗目标确定为：“将学院建设成为省内一流，在国内有一定影响的，产学研紧密结合，有明显特色和突出优势的职业技术学院”。同时确立了“打基础，创特色，上水平”发展战略。

（1）、初期规划

2007-2010年，学校将建成在校生10000人的高等职业技术学院

（2）、中期规划

2009-2012年，学校将建成在校生1.7万人，其中，在校职业中专生0.5万人、在校职业大专生1.2万人的集团式的高级职业技术学院。争取成为全国重点中等职业学校和安徽重点高等职业院校。

（3）、后期规划

2010-2015年，学校将再征地1000亩，筹建本科学院。逐步形成中专、大专、本科多层次办学的教育集团。办学规模达到在校生2.5万人的水平，成为安徽教育领域的航空母舰，并争取成为全国重点职业高等院校。

2、建设步骤及进度

计划分批投资：第一期投资3500万元，落实土地、规划设计、报批等工作；第二期投资3500万元，完成一期教学楼、学生住宿楼、职工住宅楼、校园部分绿化建设；第三期投资4500万元，完成教学楼、学生住宿楼、职工住宅楼建设、综合行政办公楼、校园全面绿化美化建设；第四期投资3500万元，完成其他配套设施建设。三年建成。

3、项目投资建设指导思想

设计遵循以下原则，一是体现人文化、数字化、园林化等现代大学校园特征，符合现代高等教育办学理念，校园规划建筑要具有前瞻性、先进性、发展性；二是凸现校园文化和大学精神，校园中的各种主体建筑、雕塑、园林、湖泊、画廊、校门乃至植物铭牌等共同构成一个整体，形成自然的、精神的、文化的、教育的大学环境和氛围；三是注意吸纳著名大学设计经验，吸收区域文化与传统，体现时代感、个性化。力争将新校区建成一个高科技、高起点、高质量、高品位的园林化、花园式的新型大学园区。

四、目前存在的问题

1、专业建设亟待加强；

2、师资建设尚需强化；

3、基地建设迫在眉睫。

五、结 束 语

我院正处在发展之中，学院将进一步端正和明确办学指导思想，我们将切实更新教育观念，深化教学改革，强化教学管理，扎扎实实，锲而不舍地解决存在的问题，真正做到“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”。加强学科建设，培养高素质人才，为区域经济建设服务，为“科教兴国”、“科教兴皖”战略的实施，开拓进取，再创辉煌。

第二篇：均衡教育迎检汇报材料(定稿)

宜宾市南溪区江南镇初级中学校“均衡教育”迎检汇报材料

南溪区江南镇初级中学校

推进义务教育均衡发展工作的汇报材料

尊敬的督导评估团各位领导、各位专家：

您们好！

一、基本情况介绍

（一）学校简介

宜宾市南溪区江南镇初级中学校建校于1984年，至今已有近三十年的办学历史，是一所典型的农村中学校，座落在山明水秀的长江之滨，前临绿波荡漾的长江水，后倚巍峨耸立的老塔山。与古老的洪州（南溪）城隔江相望，空气清新、景色宜人、交通便捷。这所年轻的学校在党委政府的积极关怀下；在善良、淳朴、热情的江南人共同努力下；在全校师生的共同拼搏下发生了翻天覆地的变化。校园面积翻了一翻，学校面貌焕然一新，教育成果稳步上升。

校园占地面积10408平方米，生均24.78平方米，建筑面积4110平方米，生均9.8平方米。其中学生宿舍1170平方米，寄宿生生均面积4.38平方米，教学用房1260平方米，生活用房1580平方米，多功能教室560平方米。学校严格按照教学区、运动区、生活区规划设计，教学设施完善，校园环境优美，文化氛围浓厚。

2007年7月，我校进行了农村学校标准化建设，极大地改善了我校办学条件。经过几年的努力，我校的各项工作都取得了极大的成就，真正使农村孩子能够享受到城市孩子一样的教育资源。学校现有7个教学班，在校学生305人，其中住校生206人。一直以来，我们坚持走以常规教育为立校之基；以教学质量为立校之本；以求渊博学识，塑完美人格为办学理念；以让家长放心，让社会满意为办学宗旨；以德育为首、教学为主、育人为本的办学思想。狠抓教学质量，认真落实素质教育，促进学生全面发展。近几年来，我校取得了良好的办学效益，赢得了很好的社会声誉，得到了社会和家长的认可。

江南镇初级中学校始终把教育事业作为促进地方经济全面发展、社会文明进步的基础性工程，把教育事业摆在优先发展的战略地位，特别是国家实施西部地区”均衡教育”攻坚成功以来，江南镇初级中学校把“均衡教育”工作作为促进教育事业全面、协调发展的重中之重来抓，取得了显著成效。学校加强教师队伍建设、加大校园软硬件建设的投入（其中包括校园宜宾市南溪区江南镇初级中学校“均衡教育”迎检汇报材料

扩建、教学楼原址重建、学生公寓新建、学生食堂新扩建、厕所新建、校园绿化和文化建设、标准化实验室建设、校园信息网络、电子白板等多项建设均取得巨大成效）、加强教育经费的专项管理、拟定好江南中学“十二五”中长期发展规划、在“均衡教育”方面采取多种措施，取得显著成效。

（二）教育教学成效显著

1.加大控辍保学力度、促进教育公平

13-14学年，全镇适龄儿童（13-15周岁）738人，其中本校就读222人，初中毕业173人，本乡镇外辖区12人，区内其他乡镇就读144人，市内其他区县就读25人，市外其他学校就读151人，十三至十五周岁少年入学98.51%，十七周岁初级中等教育完成率97.12%，毕业人数122人，毕业率100%，初中阶段入学率121.95%，十三至十五周岁残疾人口0人。本学年江南初中305人，7个班，辍学人数1人，0.27%。

12-13学年，全镇适龄儿童（13-15周岁）820人，其中本校就读245人，初中毕业221人，本乡镇外辖区21人，区内其他乡镇就读116人，市内其他区县就读28人，市外其他学校就读178人，十三至十五周岁少年入学99.02%，十七周岁初级中等教育完成率97.54%，毕业班人数132人，毕业人数132人，毕业率100%，初中阶段入学率122.07%，十三至十五周岁残疾人口1人，入学率100%。该学年江南初中369人，9个班，辍学人数8人，辍学率1.91%。

11-12学年，全镇适龄儿童（13-15周岁）896人，其中在江南中学就读285人，初中毕业216人，本乡镇外辖区26人，区内其他乡镇就读132人，市内其他区县就读30人，市外其他学校就读194人，十三至十五周岁少年入学98.55%，十七周岁初级中等教育完成率97.91%，毕业人数152人，毕业率100%，初中阶段入学率122.66%，残疾人口5人，入学率100%，辍学率0%。该学年江南初中419人，9个班。辍学人数0人，辍学率0%。

2.推进学生精细管理，促进创新培养

我校现在有7个教学班，学生305人，没有出现大班额的情况。对留守儿童实行专人管理，建立专项资料。学校加强对留守儿童的关注，建立联系卡和资料卡，建立心理健康咨询室，加强对学生，特别是留守儿童的身心健康进行指导。学校在学年初对各班进行学生定员，严密监控，严格学籍管理、加大帮扶力度、掌握学生去向，杜绝了班主任歧视和赶跑差生现宜宾市南溪区江南镇初级中学校“均衡教育”迎检汇报材料

象的发生，建立责任追究制等措施。加大贫困生资助力度，关注残疾儿童，积极动员和协助政府做好适龄少儿的及时就学工作，配合政府做好进城务工农民子女接受义务教育工作。学校对贫困生的资助除财政扶持以外，全方位多渠道的进行扶持，包括争取区教育基金会和江南镇民政办的支持，让更多的贫困孩子都有机会读书，从而降低了辍学的概率。

3.加大师资队伍建设，提供智力支持

按照市区要求，我校严格实行教师全员聘任制，教师编制符合上级要求，坚持政治学习和业务学习制度，圆满完成校长培训和继续教育登记制度，专任教师学历达标率达100%。我校现有教师35人，男教师20人，女教师15人。其中本科学历教师20人，专科学历的教师15人；高级教师5人，中级教师15人，初级教师13人,还有2人没有转正定级。师生比为1：9。学校在2009和2010年从应届大学生中招聘了音乐教师、计算机教师、美术教师各一名。没有教师调离学校，近三年我校有一名市级骨干教师，三名区级骨干教师，骨干教师比列达到11.4%。教学设施的不断完善，教师队伍的科学配备，极大改善了学校办学条件，为提高我校办学效益打下了坚实的物质基础。近几年学校的教学质量稳中有升，办学效益得到了上级领导的充分肯定和社会各界的高度赞誉。

4、严格执行国家政策，提高教师待遇

近三年来教师工资标准有了极大的提高，2008年人均工资为19628.38元，比上年增长3.75%，2009年人均工资为27854.79元，比上年增长41.9%，2010年由于新招聘教师4人，人均工资为23993.9元，比上年增长13.9%。工资均能够按时足额发放，没有出现拖欠教师工资的现象。

5.不断改善办学条件，充实物质保障（1）各类功能教室配备完善

区教育局本着“南溪教育一盘棋”的原则，加大了对我校的资金投入力度。理化生器材按照国家一类标准进行配备，有理化生实验室各1间，仪器器材保管室各1间；按照国家二类标准装备音体美器材，有美术专用教室2间；音乐专用教室两间，体育器材保管室1间；图书室1间，学生阅览室1间；计算机网络教室1间；多媒体投影室1间；微机室1间；多媒体教室9间（电子白板教室）；新建运动场1个，完全能够满足学校的教育教学需求。

（2）加大各类教学仪器、器材配备的投入

宜宾市南溪区江南镇初级中学校“均衡教育”迎检汇报材料

近年来，我校加大对教育教学器材的投入。教育技术装备总值51.85万元，生均达1700.00元，配齐率达94%；其中理化生数配齐率达95.00%；音体美配齐率达93%；配备教学计算机35台，生机比达11.8台/100学生。

（3）加大图书的配备力度

为了打造书香校园，提高学生课外阅读量，近几年学校购置了一批新书，充实了图书室藏书。全校共有各类藏书7980册，生均达26.1册。

（4）远程教育的配备情况

学校配置模式三设备1套。其中：计算机网络教室1间，多媒体投影教室1间，卫星远程收视室设备1套，光盘播放设备1套，共计价值15万元。

（三）、加大教育经费的投入

由于学校的教育经费得到各级财政的大力支持，学生的“一免一补”工作能够落到实处，让贫困家庭孩子也能够正常上学。从2008年至今教育经费总支出中预算内教育拨款所占比例：2008年为175.9万元，比上年增长9.8％；2009年为200.6万元，比上年增长14％；2010年为221.2万元，比上年增长10.2％。

近三年预算内教育拨款比上年增长比例： 2008年为165.7万元，比上年增加5.5万元，增长3.4％；2009年为199.8万元，比上年增加34.1万元，增长20.5；2010年为220.7万元，比上年增加20.9万元，增长10.4％。

近三年生均预算内教育事业费： 2008年1903.9元，2009年2754.1元，2010年2949.1元。

近三年生均预算内公用经费： 2008年584.1元，2009年920.7元，2010年1164.8元，呈现出逐年上升趋势。

由于有各级财政的保证，学校办公和教学工作得以正常开展，截止目前江南中学“均衡教育”工作能够正常开展，学校没有因“均衡教育”工作而负债。

（四）切实抓好安全工作，完成保驾护航

江南中学一直以来都十分重视学校的安全工作，以“排查隐患、治理隐患、加强教育、防范事故”为主题，以“四个到位”（即认识到位、管理到位、教育到位、措施到位）为重点，实行安全教育专题制、周末教师护送制、通宿生路队长制、所有学生安全小组长制、周边环宜宾市南溪区江南镇初级中学校“均衡教育”迎检汇报材料

境校园治理制、晚自习分区巡逻制、卫生防疫专人专管制、饮食卫生校长负总责、副校长

分管、后勤主任主管、食堂专管员专管的层层落实责任制，门岗保安实行24小时工作制，事故防范实行预案制，防范于未然。所有人员严格实行“一岗双责”，分时段、分区域扎扎实实做好工作，确保学校的生命安全、财产安全。学校专门成立了安全领导小组，制定安全管理制度，完善了安全责任机制，开展形式多样的安全教育和应急演练。学校基本形成了“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的惯例，把安全工作抓实抓牢，没有发生过重大安全事故。

（五）加强特色教育发展、塑造完美人格

教育的核心是德育，学校的核心是育人,如何育人是一个永恒的课题,更是一个难题。在我校把育人的关键放在求善特色上，实施“求善教育”，既包含对学生的“善”的熏陶，更需要教师做出“善”的榜样。

（1）、成立“求善”教育领导小组，成立“求善”教育科研课题组，组长由校长担任。覆盖包括副校长、中层干部、班主任、科任教师为网络的善言善行教育平台，广泛动员师生积极参与，收集资料，从中外名人中挖掘整理“善”的案例，收集善言、善行和与善相关的故事等。从做事的过程中潜移默化学生的品德。

（2）、制定一系列的“求善”的教育制度。做到有章可循，让师生明白要求，知晓规矩。即要求每位师生要培养一颗善心，都要说善言，做善事。让师生在日常生活中受到“善”的教育。

（3）、收集和编写《善言集》等校本课程，编辑“求善教育”刊物。善言集辑选古今中外名人、名言、名诗、名著、名歌，涵盖普通师生的善言、善行。校本课程人手一份，发放给师生，组织学习，并在适当时间阅读、背诵、吟唱，为求善教育提供浓郁的文化背景和深厚的文化基础。

（4）、大力构建的“善”的校园文化。积极营造“求善教育”的氛围，让善的文化从隐性走向显性，力图让校园的每一个角落都成为会说话的墙。将部分善言警句制作成精致的标语牌，立于校园、道路和教室，给学生以耳濡目染。如“己所不欲，莫施于人”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等流传千年的善言已成为师生心中的圣经。学校大楼挂上中外善人的照片；设立学校“名人园”，让学生随宜宾市南溪区江南镇初级中学校“均衡教育”迎检汇报材料

时受到善的榜样激励。

（5）、实行“日行一善”制度。求善教育，不能把标准定得太高，不喊空洞的口号，告诉学生最基本最起码的做人道理，每天做一些力所能及的善事。鼓励每个学生每天做一件好事，填写“善行卡”。求善教育的每一个细节都结合教学活动和学生在校的日常生活进行，学科教学也随时渗透“善”的教育，政教管理以“善”的教育为指南。在全方位的求善教育中，学生在点点滴滴中明白什么是善，什么是恶，什么是该做的，什么是不该做的，让大家在平常中增强爱心、同情心、责任感，养成良好的习惯。

二、果断采取有效措施，切实落实“均衡教育”

（一）加强宣传，营造氛围，提高认识，增强“均衡教育”工作责任感。学校利用教师大会、校园广播、橱窗、板报等形式加大宣传力度，使“均衡教育”工作深入全校教职工和学生的人心，为顺利开展工作铺平道路。

（二）强化组织领导，确保“均衡教育”工作落到实处

1．认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律、法规。

2．建立健全领导小组和工作机构。为全面有效地开展工作，学校专门成立了“均衡教育”工作领导组，由李方平校长亲自任组长，分管教学的副校长曾义任副组长，学校所有行政和安全联络员、团总支书记为成员的领导组，实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，领导组成员抓落实，全体教师密切配合。学校把每一阶段的工作均纳入议事日程，做到有整体有规划、工作有计划、工作有措施、经费有保障。

3．制定规章制度、考核办法，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。学校为了抓好“均衡教育”工作，本着“小处分工，大处协作”，相关工作细化到人，谁主管，谁负责，真正做到事情到人头、责任到具体。

（三）突出“六项”工作，不断提高“均衡教育”水平

1．积极筹措资金，优化育人环境。一是主动排危，为全校师生提供一个安全舒适的工作和学习环境。学校没有D级危房，学校在2011年争取到区教育局校安专项资金，对旧教学楼进行原址重建，从而彻底消除学校的C级危房；二是多渠道筹措教育经费，积极改善办学条件。我校积极争取资金，对校园进行扩建，新建运动场一个；新修围墙236米；新建了学宜宾市南溪区江南镇初级中学校“均衡教育”迎检汇报材料

生公寓一幢，能够保证288位学生住校，从根本上解决了住校难的问题；新建和扩建了师生食堂，新增标准化物理和化学实验室各一间；三是加强校园文化建设，绿化、美化校园。从2007年至今，我校投入10万余元对校园进行绿化，绿化面积达3285平方米，对学校围墙、师生食堂及教学楼和综合楼进行文化建设，增设美术室一间、音乐室一间、标准化阅览室一间，购买美术器材和音乐器材；四是大力实施远程教育，重视信息技术教育。我校加大资金投入，设立微机室一间、卫星接收室一间、多媒体教室一间，添置教师机，为每间办公室配备电脑，基本达到电子备课需求。学校购买了三易电子图书，安装在每间办公室的电脑中供教师阅读，基本实现了电子备课和教学资源共享，教学楼每间教室安装了广播系统，并在每间教室安装了电子白板，改变了传统的黑板加粉笔的教学模式，极大地改善了老师上课环境。全校安装了监控设备，监控能力基本覆盖了校园的每一个角落，减轻了学校安全管理的压力。

2．促进义务教育平稳发展。

在办学和资金等方面予以倾斜：①全体教师统一思想认识，把我校的义务教育工作做好做实；②加大教育资金的投入，特别是对教学设施的投入逐年上升；③充实师资，加强培训。为了真正落实素质教育精神，近几年来我校加大对艺体专业教师的引入，大大提高了我校的教师队伍专业水平；近几年来，我校加大对教师的培训力度，每年都派教师到其它区县、市、省参加各级培训，积极组织教师参加校本培训，极大提高了教师的业务水平。④提高教育教学质量。我校从2008年至今，教学质量稳中有升，高中入学率稳重有升。⑤建立监测评估体系。

3．严格遵守教学时间，杜绝大班额，切实减轻学生课业负担。

4．建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，增强德育工作的实效性。5．高度重视学校安全工作，维护学校正常教学秩序。

（四）推进“两项改革”，增强教育创新活力

一是积极推进学校人事制度改革。严把教师入口关，合理配置教师资源；实行校长负责制和教职工全员劳动聘任制，完善对教职工的考核，充分调动广大教师教书育人的积极性；积极实施“名师工程”，建立表彰奖励制度。三年来，我校共推荐市级骨干教师一名，区级骨干教师三名，星级教师五名。二是积极推进基础教育课程改革，建立和完善校本教研制度，改革课堂教学，提高课堂效益。

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（五）狠抓“三项工程”，努力提高教育实效

一是抓继续教育工程。加强教师职业道德教育，鼓励教师学历提高和外出培训，努力提高教师队伍素质。二是抓素质教育工程。严格执行课程计划，强化教学“六认真”检查，建立和完善教育质量考核办法，培优补差，向教育科研要质量，学生得到全面发展。三是抓行风建设工程。学校着力提高教师的职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，严禁教师有歧视差生的行为，规范教育收费行为，树立教育良好形象。

三、存在的主要问题和整改措施

虽然江南中学在“均衡教育”工作中取得显著的成效，但仍然存在一些问题，具体表现在以下几个方面：

（一）对“均衡教育”工作的认识需进一步提高，力度需进一步加大。

（二）档案资料不够规范、完善。大部分档案资料还在建设中，进展比较缓慢，普遍存在档案资料管理不规范、内容不完整、质量不高等问题。针对以上的一些问题，我校将从以下几个方面进行整改：

（一）提高认识，强力推动。”均衡教育”迎国检是国家对政府、有关部门和我校履行教育工作职责的一次检阅，是推动基础教育发展的一次大好机遇。因此，作为迎检单位的江南中学要进一步提高认识，把“均衡教育”迎国检作为学校的一项重要工作，真正做到“一把手”亲自抓，副校长具体抓、各科室主任和班主任、科任教师抓具体的办法，强力推进各项迎检工作。

（二）针对问题，限期整改。各行政负责的资料建设要规范化，认真查找存在的差距和不足，及时完善。

（三）加强管理，突出特色。学校要加强常规管理，通过确立科学的办学理念和办学目标，建立健全各项规章制度，加强校园环境和校园文化建设，强化师生的安全意识，培养学生良好行为习惯，突出办学特色，提高办学水平。

（四）规范档案，提高质量。基础档案是“均衡教育”工作的历史记载，要做到“两个规范”：一是数据表册规范，要按照国检指标的要求，认真填报各类统计报表，切实做到报表规范，数据上下衔接统一。二是档案资料规范，要认真准备自查报告、汇报材料、相关表册等资料，并按要求收集整理和归档，切实提高档案资料建设和管理质量。

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（五）加大宣传，营造氛围。学校将继续利用周会和教师大会对全校师生宣传“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”这一利国利民的政策，把“均衡教育”思想宣传到位，提高全体师生的认识。

（六）强化督查，严格问责。学校将由分管教学的副校长亲自督查，对存在的问题提出整改措施，实行每天报告制，对提出整改的问题而没有认真落实的部门将通报批评并限期整改，力争把“均衡教育”迎国检工作做牢做实。

宜宾市南溪区江南镇初级中学校

2013年9月20日

第三篇：迎检汇报材料

汇报材料

**中心学校在校学生275人，9个教学班，在校教职工52名，在校任课教师37名，在外支教教师15名，教师学历合格率100%。学校校舍建筑面积3200平方米，生均校舍面积11平方米动场面积2930平方米生均10.6平方米。学校建有图书室一座，共有图书16000余册生均图书50册，建有计算机房一座，拥有计算机50台生均6比1.互联网接入宽带100兆教师网络学习空间开通应用率98%学校配备物理、化学、生物实验室各一座，建有多媒体教室一个。课程开设按规定开足开齐课程。周课时总数34节，其中地方与学校课程七 3节、八 2节、九3节。自主安排为阅读课、写字课、安全教育、心理健康教育、综合实践课程等。

学校在公用经费管理使用绩效工资发放均按规定按方案执行，教师校长能够正常交流，本学期教师流动及支教、走教教师数达22名;教师培训经费及参加培训正常开展，学生体质健康及格率达100%。学生课业负担正常，严格规范办学行为，无重点班情况，学校大力抓好安全工作，几年来无任何安全事故发生。

下面就学校管理和注重开展的几项工作汇报如下：

一、关于校园文化；学校结合学校和学生实际情况构建了“爱”校园文化管理思想。学校校园文化是学校凝聚人心，展示形象，提高品位的重要体现和力量源泉，是一个学校发张的灵魂，决定着学校发展的高度、深度、速度，对学生品格形成具有渗透性、持久性和选择性，有着潜移默化的深远影响，在学校工作中显得尤为重要。我校身处农村，学生基本上都是农民子女，留守少年儿童多达20%左右。他们缺乏爱，性格品质行为习惯方面表现都令人担忧。为此我校以贯彻党的教育方针为根本宗旨，认真践行社会主义核心价值观，以立德树人为教育目标，以师德建设为主线，以关爱学生为立足点，用爱关注每一天，用爱创造每一天，“以爱育爱，爱满校园”用爱心为校园增辉。学校管理以教育一片孩子造福一方百姓的朴素情怀构建爱人、敬人；爱物敬物；爱事敬事；爱得福爱生福的理念开展教育教学活动，以德立教以爱育人使学生懂得爱是责任，体会爱是力量。近年来学校各项工作取得明显进步，师生素质快速提升，学生三年流失率控制在1%以内，唱响了师生和谐发展的主旋律。

二、学校努力塑造美丽校园，把校园建成美化、绿化、净化、亮化的四美校园，为学生美丽人生作为奠基的思想，同时把学生一日生活常规，中学生守则中小学生行为规范，防疫防病安全常识，饮食卫生安全常识饮食饮水习惯，法制知识宣传，如何预防网络诈骗，安全用电，交通安全防溺水知识，防避免拥挤预防踩踏等安全知识达到耳濡目染。学生的书写习惯，自评互评习惯，搜集资料习惯动手操作习惯，按时完成作业习惯，善于思考的习惯，敢于提问的习惯与人合作的习惯，自主读书阅读，等良好的学习习惯，不断的得到灌输。举止文明习惯，诚实守信习惯，尊重他人的习惯，守时惜时的习惯懂得感恩的习惯，勤俭节约的习惯，遵守秩序的习惯，勤于动手的习惯锻炼身体的习惯，讲究卫生的习惯等行为习惯养成常抓不懈，并制定评价目标切实落实好。

三、关爱留守儿童，让留守儿童走出“心理围城”，我校是农村学校约有一半学生是留守儿童，这些留守儿童由于与父母相隔甚远长期缺少父母关爱及有效的教育、引导和管理。不同程度地存在着性格缺陷和心理障碍，形成一系列“留守儿童综合症”这种不健康的心理问题正日趋严重地的影响着少年儿童的正常成长。我校用“爱心妈妈”、“教师妈妈”等帮扶形式开展各种主题活动及运用“亲情电话”“亲情视频”等手段，尽最大努力还原或弥补留守少年儿童缺位的父爱、母爱，取得了良好的效果。

四、关爱“学困生”学困生问题，曾一度成为学校和社会的焦点问题。我校以“一个都不能少”的理念，采用多种有效措施让学困生能够得到更多的关爱，感受到学校、班级和老师的关爱。一是建立家校联系，家校一体的方式，共同促进学困生不断进步，二是建立定点帮扶“大手拉小手””小手拉小手”，让老师固定辅导几名学困生，让一名优生帮扶一名学困生，全程全方位帮扶。三是建立学困生档案，多管齐下，让学困生在爱的阳光下，正转差向前，健康成长。

五、努力抓好功能室的管理和活动课的开展。学校根据学校师资状况和学生兴趣爱好，组织全部学生参与大球类（足、篮、排）、小球类（乒乓球、羽毛球等）美术书法、音乐舞蹈、阅读等类型活动课课程，把次课程当成学科对待，用教师的才能、热情、责任、信心和智慧引领学生，让体艺之花绽放快乐校园，让歌声充满校园凝聚力量传递文明弘扬美德，引导学生，自我学习自我提高，让悦读伴着朝阳，闻着花的清香吟诵着善文佳篇字正腔圆地读，激情澎湃的诵，入情入境的吟，渐渐的使朗读有了感染力，有了吸引力，学习语文的信心在渐渐的增强。

艺术体育抱着欣赏、普及的态度培养兴趣达到爱好，渐渐地激发了学生学习的动力，增长了学生学习的意志力。活动课成果显示，给学生一片沃土，学生定能茁壮成长；给学生一个舞台，学生有足够能力进行风采展示；给学生一片蓝天，学生也能展翅翱翔。感想：

1、均衡教育促进了农村薄弱学校的快速发展，是教书人几十年的梦想（成真），管理和理念，都得到了提高和改变办学条件是为教育发展服务的，这是根本目的，所以关键要在用上下功夫，发挥效益，提高质量这个落脚点上。

2、老师关爱学生：做到平等、尊重、理解、宽容、信任、自律 对待优生不可偏爱，对待差生不可偏见 教师要有微笑、激情、童心、和热情去工作

3、开展活动，健康身体，良好习惯养成，是人的基本素质学生注意力、意志力、毅力培养是人克服困难的基本要求、制度规程的制定和遵守，是做人的最低底线；美丽校园环境建设等都是为学生学习服务的，都是人生塑造不可缺少的。

4、严格执行课程标准上好每一节课，开展好每一次活动，按时开放功能室，把功能室改善成学生最想去的地方，提升理念抓出成效，促进学校质量发展和提高是根本目的。

第四篇：迎检汇报

迎检汇报材料

尊敬的各位领导：

虎年伊始，万象更新，在浓浓的春意中，我校新一学期的工作又开始了。在各级领导的重视和关怀下，通过全体教职员工的共同努力，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出师生到校齐，教学上马快，安全无事故，收费零违规的良好局面。现将主要情况向各位领导作如下汇报：

一、开学工作井然有序

我校认真贯彻市教育局文件精神，开学工作早部署，早准备。正月初六，我校校委会成员开始到校开碰头会，讨论和部署开学工作有关事宜；正月初七，全体教师到校，举行教师团拜会，召开开学筹备会，布置开学相关事宜，全体办工人员到岗，准备开学工作。正月初八班主任负责学生报名，科任教师负责走访学生，总务处安排人员拿书，正月初九正式将书发到学生并上课。开学前，领导和教师带头清理校园卫生，并通过张贴公告，横幅等形式，浓厚开学氛围，为学生营造良好的开学环境。正月初八，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常，学生到各班班主任处报名登记，新转入学生凭手续到教导处登记编班，对异动学生进行登记造册。正月初九，学生全部按时返校，入学率100％。总务处将新书，练习本发放到位，学生按课表上课。循环使用的教科书集中收起，有效利用率达60％以上。学校各项工作迅速步入正轨。

二、严格规范收费行为

本学期，我校严格按照上级部门要求，不搞搭车收费，不擅立收费项目，严格收费政策和标准，依法依规公示收费，不收学杂费、书本费和其他的收费。学生饮用奶，抄本和所有教育局下发的课辅作业由家长自愿购买，坚持市场运作，教师无自行向学生搭售和推销教辅资料，学生饮用奶自愿订购率在90％左右。

三、教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我校在学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。为保证新学期教学工作落到实处，教导处遵循新课程标准，制订出科学合理的作息时间表，课程表强调开齐课程开足课时，体音美英语各科真开真上。各科老师结合学科，学生特点，制订切实可行的教学计划，班主任制订班务工作计划。对教师的教学常规，课题研究，教研教改等工作提出了基本要求，教师迅速进入角色，精心准备，认真备齐。正月初十，各班＂三表＂上墙，做到备课本上见“墨”，作业本上见“红”，黑板上见“白”，寒假作业上见“阅”，远程教育资源下载公示上“框”。教室窗明几净，学生纪律良好，教学秩序井然有序。

四、安全工作常抓不懈 安全重于泰山，学校安全工作责任重大，开学前，学校领导高度重视，学校组织安全工作领导小组成员，对校内安全隐患进行拉网式排查，重点对食堂、宿舍、输电线路等进行综合整治，杜绝安全隐患，确保师生生命财产安全；危改住房做出拆除的决定，教师搬出危房，由学校统一安排，或租赁，或借住，由学校出租房费；对护校教师保证电教室及其他财产安全所作的努力表示充分肯定。学校还利用，国旗下的讲话、主题班会，少先队广播等多种形式，对学生开展宣传教育活动，重点强调严禁学生携带烟花爆竹等危险品进入校园，抓好学生的收心教育及元宵节安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。学校时刻绷紧安全之弦，进一步完善安全制度，采取行政值日，门卫管理，路队护送等措施，确保学生往返学校安全，尽一切可能消除安全隐患，努力确保零事故，确保校园平安和谐。

五、后勤服务工作到位

在后勤校长白校长的组织安排下，利用假期对教室的门窗，玻璃，日光灯等进行认真维修，检修锅炉，布置学生寝室，购置安全防护用品等，为师生营造一个良好的学习、生活环境，保证了学生来得了，住得下，吃得好.确保了学校各项工作的运行正常。财务工作专人管理，所有文件收费交报帐员集中管理，无挪用和搭车收费等违规行为。

六、学校今后有待加强的工作

1、开源节流，增收节支，进一步化解学校债务，逐步提高教师绩效待遇。

2、安全工作一如既往地常抓不懈，对学生的安全教育宣传工作进一步加强。

3、继续加强学生行为习惯的养成教育和规范教育工作。

4、狠抓常规教学，加大教研教改力度，进一步提升教育质量。

5、重视特色教育工作，培养学生学习体音美英的良好兴趣和特长。

我校的各项工作已步入正规化轨道，呈现出了虎年新气象。在新的一年里，我们将继续团结在中心校周围，克难奋进，开拓创新，构建和谐校园，创办人民满意教育。我们坚信：学校的明天会更好！

谢谢大家！

第五篇：迎检汇报材料(分享)

？？区失业保险工作迎“省检”汇报材料

（2010年9月6日）

各位领导：

在这金桂飘香的，欢迎你们莅临我区指导失业保险工作！下面，就我区近年来工作开展情况汇报如下：

年以来，我区失业保险工作紧紧围绕区委、区政府稳定促发

展为目标，开展一系列工作，并按照？？省失业保险规定和市局失业保险市级统筹的工作要求，局领导班子高度重视，结合工作实际，统一思想、克服困难、强化职能、完善措施，把失业保险市级统筹工作作为各项工作的重中之重；积极采取措施加强失业保险扩面增收、稽核监督、内部整改和机制完善及援企稳岗工作，取得了一定成绩。

一、基本情况概述

今年以来，在总结往年工作经验、完善各项监管措施的基础上，加强领导、提高认识、加大工作力度，狠抓工作落实，出台了一系列具体措施，使我区失业保险工作提高到了一个新水平、展现出了新风貌，现已基本完成全年各项目标任务。

（一）参保情况。今年截至8月，失业保险参保企业共计家，参保人数共计人，完成目标任务6500人的%；较去年失业保险参保企业共计家，参保人数共计人，分别增加了%和%。

（二）征收情况。今年截至8月，失业保险费共计征缴万元，其中失地农民：万元，城镇失业人员：万元，完成目标任务330万元的%。较去年失业保险费共计征缴万元，增加了%。

（三）扩面情况。今年截至8月，失业保险完成新增扩面人，完成目标任务900人的%；较去年新增扩面人，增加了%。

（四）清欠情况。年以来，针对我区教育系统欠缴失业保险费较严重的情况，我局积极与教育系统相关领导和欠费单位沟通协调，1

确保了失业保险金的应收尽收；截至目前，共清查出欠费单位家，已补缴欠费家，收回失业保险基金万元。欠费率下降了各百分点。

（五）“援企稳岗”情况。今年以来，我局积极响应市局关于“援企稳岗”相关文件精神，积极探索、用于创新，取得了全市“援企稳岗”工作第一名的佳绩。截至8月，已通过审批的企业共15家，共有217名企业员工受益，涉及专项资金万元。

（六）档案建设情况。为了做到失业保险工作“家底清、情况明”，2009年以来，我局加强了失业保险档案建设的力度，取得了一定成效；截止目前，共建立了参保企业电子档案份、纸质档案份；参保人员电子档案份、纸质档案份。

二、主要经验做法

（一）领导重视；积极探索失业保险市级统筹新机制和“援企稳岗”新模式，为全面推进我区失业保险工作提供组织保障。

1.加强领导，练好市级统筹“内功”。接到市局《关于？？》文件号召后，局领导班子高度重视，先后多次召开专题会议，研究部署失业保险市级统筹工作；全局职工积极配合，站在全市一盘棋的高度，根据《失业保险市级统筹管理办法》总体要求，争分夺秒、查漏补缺，在率先按时保质保量完成了系统录入、数据核对工作的同时，结合工作实际，扎实做好“内功”，进一步改进和完善了申报、申领程序和失业保险征收管理、支付监管程序，实现了失业保险工作的制度化、系统化；组织力量对全区参加失业保险企业及人员开展了普查建档工作，加强失业保险档案建设和管理，做到对失业保险参保企业和参保人员底数清、情况明，完成了“一个单位，一个专档；一名参保人员，一份明细台账”的既定目标，并及时更新，确保各个环节均有据可查，实现了失业保险档案建设的规范化、人性化。扎实抓好我区失业保险市级统筹工作；

2.率先探索，勇挑“援企稳岗”第一担。积极按照（？？府函

[2009]23号）文件“援企稳岗”精神，与联席成员单位广泛交流，根据我区实际情况研究制定了“援企稳岗”工作方案和操作流程，并及时、有针对性的对“援企稳岗”精神进行了普及攻坚宣传。同时，实事求是的对全区范围内所有参保企业中符合国家、省、市、区发展规划和重点扶持行业的企业进行了全面的摸底和汇总研究，积极协助其完善申报资料，并严把初审第一关，做到公正、公平、公开；使有限的扶持资金发挥最大的贡献，率先在全市探索出一条“援企稳岗”工作的操作模式。

（二）责任明确；狠抓制度建设和内部审计稽核工作，确保我区失业保险基金专款专款专用。

1.落实责任，扎实做好审计查处整改工作。针对区审计局2008年10月10日《关于？？区2007失业保险基金审计报告的五点建议》的要求，我局经过仔细的自查，进行了认真整改；经自查整改，我局已积极按照规定收缴失业保险基金，足额征收失业保险费，2007年未入财政基金专户的部分失业保险金收入已在2008年3月已全部进入基金专户。同时，按照相关规定、要求，制定了自查预案，层层落实责任，做到“惩防并举”，并要求相关责任股室按照预案定期做好“回头看”自查工作，至今再无此类问题出现。

2.查漏补缺，强化制度建设。根据《失业保险市级统筹管理办法》要求和实际工作，查漏补缺，改进工作方法、完善工作流程、加强内部监管，做到征收、发放、稽核管理“三线并进”的工作机制，形成了相互监督、相互促进、相互协作的工作模式；建立健全了我局失业保险征收、发放、和财务稽核制度，以确保失业保险工作“有人抓、有人管、有制度约束”。

3.实事求是，做好失业金征收、支付管理的内部稽核。为确保我区失业保险市级统筹工作持续稳步推进，今年以来，我局组织力

量，启动新修订完善的失业保险内部稽核机制对2008-2009全区所有参保企业参保缴费情况进行了仔细的清查，实事求是的对欠费单位进行了汇总研究；及时与相关企业沟通，通过座谈、会商等方式，对其“晓之以理、动之以情”，利用各种相关政策进行合理引导和扶持，因情况而异，分别制定了符合实际情况的具有较高操作性的清欠方案，最大程度的确保了失业保险金的应收尽收。同时，利用此次清查工作，改进了失业保险基金内部稽核程序，做到基金管理帐实相符，确保了基金的专款专用。

（三）部门配合；强化组织协调，齐心协力、齐抓共管，形成良好的工作氛围。

为扎实抓好失业保险市级统筹工作，加强基金征收、支付、内控管理，以及档案建设和“援企稳岗”工作，各股室在局领导班子带领下，积极配合、加强沟通，按照失业保险内部管理制度和预案机制细化责任，做到？？，形成了齐心协力、齐抓共管的良好工作氛围。

三、今后工作方向

在各级领导的高度重视下，我局失业保险工作取得了阶段性成果，但我们清楚地认识到，我们的工作也还存在着一些问题，要想巩固成果，解决实际问题，还需要做大量的工作。我们将以这次督导检查为新的动力，新的起点，思想不松，措施不丢，力度不减，常抓不懈，再接再厉，打好失业保险工作的持久战。

（一）加大工作力度，力争我区失业保险工作更上一个台阶。按照《？？市失业保险市级统筹管理办法》总体要求，加强领导、统一思想，努力完善管理机制和工作程序，加快失业保险市级统筹工作信息化现代化进程，保质保量完成各项目标任务。

（二）加大探索力度，不断创新，积极探索失业保险工作的新思路、新模式。建立健全工作激励机制，广泛调动全体职工的工作积极性，创新工作方法，加大探索力度，不断探求失业保险工作的新思路、新模式。

（三）进一步加强队伍建设，突出抓好业务骨干的培训培养，业务能力显著提高。突出抓好业务骨干、年轻职工的培训培养工作，并充分发挥其示范、辐射作用，带动整体素质提高，促进我区失业保险工作业务能力的显著提高。

（四）内部稽核常抓不懈，继续加强制度建设。随着工作的深入推进和当前形式的变化，加强失业保险内部稽核机制建设和失业保险内部管理制度完善力度，做到强化责任、惩防并举。

二0一0年九月六日