第一篇：毛概课程实践个人总结
通过这次的研究，我对中国动漫的发展和现状颇有感想。
据中国动漫网调查统计，在中国青少年最喜爱的动漫作品中，日本动漫占60%，欧美动漫占29%，而中国原创动漫（包括港台地区）的比例只有11%，明显落后于国外动漫产业的发展步伐。
我认为，中国动漫的发展不如日本欧美主要是三个方面的缺失：人才、剧情、技术。“21世纪最重要的是什么？是人才！”电影《天下无贼》用幽默的方式说出的这句话，对动漫产业也完全适用。
2010年在日本上映的《eva:破》在日本本土取得了40亿日元的票房成绩；而《千与千寻》更是取得了300亿日元的令人惊讶的票房成绩。在日本，任何一家动漫公司都有着大量的动漫人才。与此相比，中国的动漫产业则是人才匮乏，甚至连基础创作人员都难以为继。曾经成功制作《天上掉下个猪八戒》的江通动画股份有限公司的熊经理告诉记者：“公司现在需要原画、构图、动画方面的人才80人左右，但由于人才稀缺，即使没有工作经验，只要学过相关设计，又有较好悟性和创造力的，我们都会吸收。”国内动漫领域具领先地位的连锁加盟机构动漫一郎负责市场营销的资深人士也剖析说，国内动漫市场先天不足首先体现为人才严重匮乏。
上海美术电影制片厂动画导演王根发说，很多国家都有一支庞大完整的动漫专业队伍，而中国则由于种种原因，已经没有人守候“龙门”，国产动漫无法抵御国外动漫“侵袭”的现状也就不足为奇。
“想像力是动漫作品的生命，可是现在国产动漫最缺乏的恰恰是想象力。孙悟空的七十二变哪去了？”当年一部《大闹天宫》为中国动漫在国际上赢得了众多声誉，片中孙悟空的七十二般变化曾让国外观众看得目瞪口呆。可是近年来，中国动漫却再也没有创作出这么具有想象力的作品。
著名导演徐克曾经说过：“动画是一个电影类型，不是儿童片。”但是在国内，认为动画片是“小孩子看的”的观点却广泛存在，这大大制约了中国动漫作品的创作性，导致动漫剧情题材陈旧而且无聊。
中国动画学会秘书长、常务副会长张松林也承认，“我们动画片的剧本数量和质量都存在着问题，一集20分钟的动画片都要1万多字的剧本，但稿酬也就3～4千元，比写电视剧的收入差多了，所以很多儿童作家都去接电视剧本了。新人又上不来，业余编剧也没有形成队伍。”
中国也曾拥有独特的动漫技术，20世纪60年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝，《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一，取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准。开头的设计就很“中国”，打开一本素雅的国画画册，一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声悠扬，共同勾画出优美抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片“单线平涂”的模式，没有边缘线，意境优美，气韵生动，曾获得多项国际殊荣。但是近年来，中国传统的动画技术却被抛弃，盲目使用新技术成了中国动漫的最大弊病。
“中国动漫既没美国数字化技术的流畅和动感，也没有日本的„赛璐璐+喷笔‟柔和，美观。偶尔有电脑着色的作品也是用„画笔‟一类的简单软件„填空‟。色彩方面已不是缺乏过渡感，而是干脆完全没有。不要说与美、日优秀C G（电脑绘图）相比，就连传统的手绘也不如，充其量也就是比小儿涂鸦略高一筹。如果有人指着电视屏幕上的一堆单调的色块得意地说：这是咱们国家用电脑制作的动画片，那么我只想找个地方大哭一场！”众多动漫迷对中国的动漫技术痛心疾首。
第二篇：毛概实践课程心得
毛概实践课程心得
今年的毛该课程考核和以往不同。学校采取社会实践的方式。意在锻炼我们实际操作和与人交流的能力同时加深我们对社会现状的了解。
通过有关调查资料的收集准备，我们制定了相关的调查问卷。并在课余时间尽可能全面的对雨城区周边乡镇的新农合情况进行了调查。
实践远比我们想象中的困难。
虽然在一开始，我们对我们此次调查的目的和方式向调查对象进行了讲解，但难免有个别对象表示不理解或直接拒绝。而由于调查对象是不同年龄不同生活经历的农民朋友，需要我们在调查过程中对教育程度相对较低的老年朋友进行调查内容的讲解，对生活阅历较少或还未参加过新农合的年轻朋友进行相关知识的普及。这些对于生活在校园里缺少社会阅历的我们来讲是不小的挑战。而我们并没有逃避，相反的是在发现问题后加强了对有关知识的了解，便于向调查对象讲述。更加耐心的同农民朋友进行交谈。尽管天气总是不尽人意，我们终于顺利的完成了调查。
这次调查是在课余时间进行的。时间对象地点相对有限，可能我们的调查结果并不全面，也许论文并不完善，但我相信通过这次实践，大家学到的不仅是有关医保的知识，更多的是学会了如何为人处世如何与人交流。
总之，从这次实践中我们学到了很多东西。也希望学校能进行更多创造性的改革。
动检检疫09—1程蓓蓓
第三篇：毛概实践课程作业参考
毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论
实践课程作业之
学习
方
案
学院:体育学院
学号：0906114060 姓名：张晏 专业：体育教育
（一）学习名称（说明：也就每章的标题，从课本十五章中任选一章）
建设中国特色社会主义经济
（二）学习目标（说明：能力达到什么层次，世界观和价值观有什么改变）···············
（三）学习内容（说明：本章的知识点和基本理论）1.（四）学习重点（说明：难点和疑问点）··········································（五）学习疑难问题及其处理方法
··········································
（六）学习方式及其交流方式
···········································（七）学习方法（说明：如座谈、讨论等都属于交流方式中的方法）
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（八）学习资源书目推荐
···········································（九）学习评估
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以上是最终作业的九块内容，以下是作业的具体要求：
（一）字数在3000字以上，手写和打印皆可；
（二）请在本学期第十五周周三晚上之前按照学号顺序交给各班小班长，由学习委员按照学号顺序收齐后统一上交；
（三）毛概课程总共6个学分，理论考试占4个学分，此项作业占2个学分，请各位同学重视，认真完成作业，不要出现抄袭复制现象；
此学案模板的最终解释权归李禄玉，格式仅供各位参考，有什么不懂的地方可以联系我，电话：***，中四楼223宿舍。
第四篇：毛概实践总结
课后总结
经过一个学期的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学习，学习到了很多的关于马克思主义在中国的发展进程，以至于后来产生的毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想的内容。
历史经验证明，马克思主义要在中国发挥指导作用，必须实现马克思主义中国化，就是要把马克思主义一步一步的同中国革命，建设和改革的实践，同中国历史和文化结合起来，是马克思主义在中国具体化。马克思主义在中国的进程中产生了很多重要理论成果，这些都是马克思同中国实际和时代特征相结合的产物，他们之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，他们是统一的科学思想体系。马克思主义中国化理论成果的精髓同党的思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。坚持实事求是，就要继续解放思想，不断推进理论创新和实践创新，坚定不移的走自己的路。党的建设伟大工程同党领导的伟大事业紧密的联系在一起。在新世纪新阶段，要把全体人民的意志和力量凝聚起来，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须以加强党的执政能力建设和党的先进性建设为主线，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。
除了学习课堂知识，我们还看了《走近毛泽东》和《百年小平》两部影片。两部影片看完后我感触很多，不是对伟人的丰功伟绩而有感触，毛泽东和邓小平的事迹我们都了解，他们为了中国的事业做了许多的事，毛泽东解放了全中国，而邓小平是中国富起来。通过这两部片子后，我对伟人的日常生活有了了解，邓小平从小就立志拯救江山社稷，救国救民，他早年奔赴法国勤工俭学，并在那里加入了中国共产党，从土地战争到解放战争，他始终不畏艰苦勇挑重任。回顾他的一生，波澜壮阔，曲折坎坷，他一生三起三落，但他从不怨天尤人，从不心灰意冷，总是坚忍不拔。看完影片后才知道生活中的小平是如此的简朴，衣着补丁，一个皮带用了几十年，他和蔼可亲的样子更让人油然而生敬意。看完毛泽东后才知道，原来毛主席很喜欢抽烟，可以说烟不离手，不论是什么场合都可以看见他抽烟的样子。毛主席还喜欢游泳，就算很大的年纪了也去游长江，这样不畏艰难迎难而上的精神然我敬佩。以前认为他天生都是军事家，看完影片后才知道他的志愿并不是如此，他文笔很好，写得一手好诗，不会开枪，但当时的形势使得他不得不但此重任。一切和自己以前说知道的毛主席不一样。
我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，是党对当代中国基本国情所作出的科学判断，在社会主义初级阶段必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。坚持社会主义初级阶段的基本纲领，必须正确处理最高纲领和最低纲领的关系。中国共产党提出了基本实现现代化战略构想和“三步走”战略。党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标，党的十七大提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。本世纪头20年，是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。国际金融危机发生后，我国仍处于重要战略机遇期，不会因为国际金融危机而发生逆转。
上课期间还进行了一场讨论，关于道德的讨论，这是我们所有人都应该有的，是我们每个人都应该学习，是需要用一辈子的时间去修养的。现在有些人的道德缺失，在公交车上不给老人让座，在路上看见有人需要要帮助，没有人上去帮忙，反而有许多人在围观。道德和法律不同，他需要我们自我的约束，只有我们自己能够做到。我们每一给人都该从自己做起，从身边的每一件事做起，培养自己的道德品行。
时间过得真快，转眼间课程结束了，自己也将迈上了大三的路，回首自己好像才刚刚进入学校，一切过的那么快，有的东西还没有学好就结束了，有些事情没明白就过去了。一个学期的学习让我们了解了中国马克思的道路，现在的生活是多么来之不易，是中国几代的认为我们创造的，我们因好好珍惜现在所拥有的一切，体会前人的辛苦，用我们的双手创造属于我们的未来。
第五篇：毛概实践调研个人总结
毛概实践调研个人总结
蒋亚琴0350901班2009211402
实践的概述：青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期，也是性格异化出现频率最高的一个阶段。为寻求青少年性格异化的根本原因，我们进行了本次调研。调研的时间持续了近半年，我们主要采取的问卷调查的形式，对本校大学生就“心理因素对青少年性格影响”的问题看法进行的一次深入研究。
调研结果及分析：青少年期虽然心身发展较快，但此时他们思想尚未成熟，对社会的认识能力、辨别是非能力不强，自我控制能力差；同时青少年好奇心及模仿性强。基于这样的身心发展特点，青少年常见的心理大致表现为：心理障碍、对人恐怖症、学习压力以及人际交往的压力等。这样一系列的心理常常会成为他们生活和学习上的障碍，长使他们觉得烦闷；对平时感兴趣的事情变得乏味；思考能力下降、脑子变钝了、注意力难集中、记忆减退；学习失去了动力、人变“懒”了甚至厌学；对成绩下降变得无所谓或对什么都无所谓、；以及失眠、全身乏力、食欲不振等；甚至感到活着没意义、产生轻生的念头等消极的影响。这些心理障碍的长期作用严重危害了青少年的身心健康，就使他们性格发生异化。在我们小组的努力分工进行调查，其结果证实了心理因素是青少年性格异化的重要原因这一观点。
调研的体会及个人收获：青少年的性格异化表现在偏激，孤僻等方面，主要源于心理因素原因。进行心理的辅导和倡导更多的人的关爱会是青少年性格异化的恢复的良好的途径，那么我们应该学会善于克服自己的不良情绪，积极培养自己健康良好的心态。
社会实践锻炼了我运用所学理论深入实际，深入群众研究新问题，总结新经验，以小见大，提高运用理论分析和解决问题的能力。结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的内容选择实践调研的主题，以及在实践中选择调研的时间，地点，对象让自己学会了分析问题，注意观点的鲜明，立意的准确性原则，让我深刻的体会到本次实践的目的和意义。更加意识心理因素在我们的成长中起着不可磨灭的影响。
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