肖春源奖学金通知

第一篇：肖春源奖学金通知

关于申请“肖春源奖助学金”的通知

肖春源奖助学金由我校校友、兼职教授、长沙鹿回头房地产开发有限公司董事长肖春源先生发起筹建，目的是奖励、资助优秀学生干部和优秀的贫困大学生。为做好该项奖助学金2010-2011年度的颁发工作，特将相关事宜通知如下：

一、奖助学金申报条件：

1、热爱社会主义祖国，有良好的社会公德，遵守法纪，行为文明，作风严谨；

2、学习刻苦，成绩优良，无不及格科目；

3、家庭经济困难，有当地民政部门出具的“贫困证明”，来自西部、国家重点扶贫县的同学优先；学生干部，对院系、年级学生工作作出突出贡献者优先；

4、上一年度未曾接受到其他较高额度的奖助学金；

5、家庭遭受重大经济变故者，经核实确认后可适当放宽条件。

二、名额分配：

肖春源奖助学金：10人，2000元每人。

三、截止时间：

请各年级将推荐学生的个人申请书（纸质版）、申请表（纸质版）和汇总表（电子版）于11月14日11：00之前报送至各年级辅导员处，过期不再受理。

土木工程学院新千年岳麓基金理事会

湖南大学土木工程学院

二〇一一年十一月七日

第二篇：德源奖学金通知

各学院：

中华德源希望基金会在我校设立德源奖学金是资助我校优秀贫困大学生的项目。根据中华慈善总会德源希望基金会要求，对我校2009、2010、2011级50名优秀贫困学生进行资助。2012年7月我校10名学生在河南德源希望基金学生夏令营活动担当志愿者期间，工作积极、认真负责、不怕吃苦，带领200多名贫困小学生顺利完成各项任务，保证夏令营活动的圆满成功受到基金会、老师、学生们的一致好评，基金会特要求这十名学生（名单见附件1）成为本次受助学生。其他的40名学生按照各学院09、10、11级学生人数进行了分配（名单见附件2）。具体要求如下：

一、请各学院按照名额分配表人数，根据本学院学生特点评选出优秀贫困学生。

二、基金会给予受助学生每生3000的奖优资助经费。

三、根据德源希望基金会要求，每位受助学生需提供以下材料

1、申请书：学生自述情况（写出学生自己的想法并简单阐明情况即可，如家庭人数、是否有残疾人或病患、家中因什么原因负担不起学费等等），写上自己的联系方式，并阐明所考大学校名、系名、专业、学制、学费等等。请用正规稿件纸，黑色签字笔或者钢笔书写。

2、如实填写《高等学校学生及家庭情况调查表》（附件三）。此表仅作为情况了解，不作为贫困证明，只须辅导员签字、学院盖章确认基本情况即可。填写要求请参照国家助学金评选时对调查表的要求。

3、由学院开具的在读证明，具体格式请见附件四，盖学院的行政章。

4、户口本复印件，包含主页、户主页、本人页三页，可复印在一张纸上也可是三张。

5、由乡一级以上的政府单位开具的贫困证明原件，必须是乡一级以上，可以是人民政府或者是某政府民政部门的章，但街道或者居委会的不行。

四、各学院将评审过程以书面形式报送.以上材料请于11月24日前以学院为单位报送学生助学中心。

学生助学中心2012-11-15

第三篇：肖含2013春学期教学计划

2013春学期教学计划

肖 含

2013年2月25日，随着学校报名工作的顺利完成，春学期也正式开始了。由于这学期教学时间较短，课时紧张，再结合各班学生的实际情况，我对各班英语教学做了如下计划安排：

一、各班分组情况：

根据各班人数将学生分成小组，每个小组选取一名小组长，负责督促各组员做作业和帮助他们的学习。其目的在于：一方面通过小组合作方式让学生之间相互帮助，相互提升。另一方面通过小组学习加深学生之间的友谊。学生平时的表现，如作业工整、完全正确，上课主动积极回答问题者每次以5分制进行加分，如果是小组活动则加在小组上。早自习时每上完一课，安排学生进行背书，朗读所有的单词和句子，要求发音标准，清晰，知道其意义。下自习前统计背诵学生情况，小组人数背诵最多者实行加分奖励。期末考试前再统计每个小组的得分情况，得分最高的小组所有成员将会以实物进行奖励。由于班级较多，现只举一例：三年级分组情况：

第一组：李秋飞高凤瑶赵心胡丹祝杰

第二组：何静怡胡婷婷高俊李长城易红霞蒋容备注：（每组第一名学生为小组长）

二、教学安排：

五-六年级的教材按照单元编排，一学期共三个单元，每个单元共三课，所以一本书一共是九课。根据学校的课时和这学期的时间安排，我计划每一周上一课，一个月上一个单元，再根据学生的接收和反馈情况做适当调整。前半学期的早自习学生根据每一周的教学内容背诵所学过的新课内容，巩固新学的知识。后半学期的早自习学生在巩固新知识的同时复习所学的内容，并对所学内容进行听写强化训练。要求每个学生必须会发音标准清晰地读每一课的重难点单词，句子。最后剩下的时间用来总复习，一周一个单元。每个单元结束后进行一次单元测试。根据测试情况再进行筛选复习。

三-四年级的教材是按照二十六个字母编排的。根据教材编排，我计划一个课时上一课，再根据每课内容的多少自行调节。每一节课上课之前都要对前面所学的内容进行复习以此加深学生的印象，同时要求学生做作业的时候朗读单词，正确掌握单词的读音和书写格式。新课结束后所剩时间用来总复习，每复习一个单元便进行一次单元测验，再根据测验结果逐一加强复习。四年级早自习的时间也是加强学生的单词读音训练，让每一个学生开口读英语，开口说英语。并根据上课内容背诵所学单词、句子。

所有年级最后总复习结束后再进行一次期末模拟考试以此检测他们对整本书的掌握情况。

2013年2月25日1

第四篇：肖必春演讲

有首歌里这样唱到：是草原就会敞开绿色的胸怀，是雪山就会奔涌白色的浪花，是雄鹰就会永远伴随着蓝天。在这里，我想说，是人民法官，就要在心中永远装着人民。“人民法官为人民”绝不是一句冠冕堂皇的口号，高喊一声就抛之脑后，也绝不是一首昙花一现的流行歌曲，哼哼两句就弃之不顾，对于我们法官而言，它难道不是一曲永恒的主题歌吗？它难道不是我们存在的价值吗？

看，翠屏区法院的法官们一句问候亲民，一张笑脸迎民，一杯茶水敬民。全院上下，个个有目标，人人是挑重担，让当事人说理，让债务人诉冤，认真履行审判职能，自觉接受群众监督，全力打造阳光下的审判。

我看到了，关爱莘莘学子，他们走进中小学校，把法制宣传。我看到了，方便群众诉讼，他们走进农家小院，把案件审判；我看到了，对寒门学子，他们伸出援手，对孤寡老人，他们关怀备至，为汶川玉树地震，他们献出爱心，累计捐出数十万元。

我更看到了，为当事人利益，他们在正月十五，放弃与家人相守的喜悦，顶风冒雪，奔赴千里之外进行财产保全。为解决申请人无钱看病的燃眉之急，他们连夜驱车到宜宾县永兴镇，送上2万元执行款。为了让被告人安心改造，他们奔走疾呼，费劲周折，终于把被告人孤苦伶仃的孩子安置在了儿童福利院。在这里，还有一个真实的故事，我不能不讲。

去年夏天，一个叫冯心妍的七岁小姑娘把父亲生前的公司告上法庭，要求对方支付遗属补助费。小姑娘三岁时就失去了爸爸，妈妈常年生病，家里已经接不开了锅。为查清案情，身怀六甲的州法官头顶炎炎烈日，辗转数十公里，做出了支持小姑娘诉讼请求的判决。而这一切，我们全然不知。当小姑娘满含热泪高举感谢信踏进法院的那一刹那，我们才知道她为调取证据，她拖着笨拙的身体，迈着沉重的步子，奔波于大街小巷。双腿肿的发亮，她不吭一声。嗓子渴的冒烟，她不说一句，累的气喘吁吁，她毫无怨言，冒着可能早产的危险，坚守者正义在我心，天平显公正的誓言。那一刻，我们被深深地震撼了。朋友们呀，你们要知道，周红法官她是高龄产妇，身体比我还瘦，比我还弱，此前还晕倒过好几次。在座的女同胞们，您也许和我一样，是一个妈妈。您应该知道一个孩子对妈妈意味着什么，您应该明白这其中的痛苦与辛酸；在座的男同胞们，您也有深爱的妻子和亲爱的姐妹，如果她们为工作操劳成这样，您是否会心疼的掉下眼泪？在这里，请允许我代表大家向周红法官捎去一句深情的问候：周红法官，你辛苦了！

朋友们，这一幕幕感人的场景，这一桩桩为民的益事，不正是对“人民法官为人民主题活动” 最真实最生动的诠释吗？不畏艰险，他们用生命铸就忠诚；亲民爱民，他们用行动彰显正义！他们，用自己的言行，展现了法官的风采，昭示了天平的公正，赢得了人民的信赖！

我的演讲虽然就要结束了，但我相信“人民法官为人民”的脚步永远不会停止。光阴荏苒，岁月流逝，在这浩瀚的世界里，唯有两样东西与法官的生命同行，一个我们胸前闪亮的国徽，另一个就是司法为民的光荣使命！

第五篇：“源恺奖学金”代表发言稿

“源恺奖学金”学生代表发言稿

尊敬的校领导、各位老师、同学及各位家长：

大家下午好！我是XXX。

很高兴代表所有获奖的同学发言，首先我们要感谢校领导、所有老师对我们的谆谆教诲，是你们的教导有方让我们有了今天的荣誉，还要感谢“源恺奖学金”对我们的支助。我们不会因为就这一次的获奖而骄傲，相信只有永远坚持的努力才能做到最好。所以我们会继续努力、加油、刻苦的学习，用丰富的知识来武装自己，用自己的行动来回报社会各界帮助我们的人。同时这次获奖也让我们有信心相信自己能变的更好。谢谢大家。

获奖学生代表：

2012年3月19日

“源恺奖学金”学生家长代表发言稿

尊敬的校领导、各位老师、同学及各位家长：

大家下午好！

我是学生的家长首先要感谢学校让我代表所有获奖同学的家长发言。我对受邀参加今天的发奖大会深感荣幸在此,我代表所有获奖同学的家长,向校领导和老师们表示感谢！没有你们的辛苦耕耘，孩子也不会有今日的成绩，还要向支助我们的“源恺奖学金”表示感谢！谢谢你们，最后我代表全体家长朋友们真诚地向辛勤工作在第一线的老师、校领导表示崇高的敬意。谢谢！

家长代表：

2012年3月19日