金源小学2018年春学期工作计划[最终定稿]

第一篇：金源小学2018年春学期工作计划

金源小学2018年春季学校工作计划

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，推进有效德育;坚持教育创新，进行教学模式改革，建设高效课堂;坚持规范办学，强化课程管理，提高课程实施水平;坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。旗帜鲜明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教育，办好人民满意的学校。

二、任务目标

1、所有年级统考科目在全乡教学质量检测中名列前茅。

2、创建“省级示范性食堂”。

3、创建国家级“足球啦啦操”实验学校。

4、申报国家级足球特色学校。

5、家长对学校及教师的满意度不低于95%。

6、坚持立德树人，推进有效德育，建设幸福校园。

7、规范和加强薄弱学科管理，最大化提高学科育人效益。

8、充分发挥校本课程的独特优势，形成鲜明的办学特色，积极申报研究课题。

9、夯实艺术体育工作，搞好六一大型文艺汇演。

10、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故，建立平安校园。

11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设，迎接下学期省级标准化学校验收。

12、打造班级文化，打造校园文化，树立石鼓区一流品牌，办人民满意的学校，办人民满意的教育。

三、重点工作

(一)立德树人，全面推进有效德育。

我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。

1、塑造师德形象

(1)坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理教师，做到凡事有章可依，保证制度的公平和落实。

(2)进行核心价值观教育。通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。

(3)进行教辅资料专项治理。制定《实施方案》，召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满意度测评、实行电话调查等形式，实现乱推荐资料零发生。

(4)实行月主题教育制度。进行“核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“敬业才有尊严”、“和谐就是幸福”主题教育。

(5)严格考勤管理。建立宽松严格的考勤管理制度;实行不定期分组签到签退制度;严格会议、公开课考勤管理。

2、推进有效德育

(1)进行“八礼四仪”主题教育。八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;四仪：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

一是形成实施方案，有计划有步骤的落实实施;

二是将主题教育列入“少队课”及升旗演讲教育内容;

三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教育的有效性;

四是作为“美德课堂”课程资源进行专题教育。

(2)继续实施月主题教育制度。本学期学生的五个教育主题是“安全教育”、“红色革命教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文教育”、“合作意识教育”。

(3)加强校园常规管理。加强晨练、卫生、到校、放学、课间活动管理与评价，成立“护卫队”，保证靓丽、有序、文明的校园氛围，让全校师生在校园里感受到一种幸福感。

(4)重视发挥合作小组日常管理捆绑式评价的突出作用。召开合作小组捆绑式评价研讨会和总结会，做好评价资料的检查和运行情况调研。

(5)充分发挥班主任的突出作用。组织班主任进行集体交流，提高班主任的工作能力和执行力;做好班主任节的庆祝活动，让班主任在尊重中体会到尊严。

(6)实行随机检查制度。每周至少组织一次集体性检查评估活动，随机矫正存在的突出问题。实行走动式管理，做好每天的常规管理工作，做好一周工作总结。

(7)发挥《美德课堂》的独特功能。由少队部负责，第16周将组织“美德课堂”系列活动，届时安排课堂展示验收、开展讲美德故事、唱美德童谣、评选美德少年等系列活动。

(二)教学创新，倾心建设高效课堂。

学校教学工作以提高教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核心，以校本课程开发为重点，积极推进教学创新行动，全面提高教育教学质量。

1、深化教学改革

(1)在三至六年级分学科构建教学模式。品德、科学、英语紧紧围绕“学”—“展”—“讲”—“练”四个环节进行备课上课。

(2)提高合作小组的学习力。进行小组长集中性培训，发展健康向上的小组文化，进行合作小组建设专门研讨，将合作小组捆绑式评价的作用最大化。

(3)实行“ 135”高效课堂推进策略。即每人一堂公开课，向教师印发三次高质量的学习资料，每一教研组组织5次专题研讨。

本学期研修主题：“小组文化的构建”、“师生角色的转化”、“学案与教科书的关系”、“提高课堂展示有效性”、“有效的课前预习”、“让课堂检测更有效”。

(4)重视课改调研及成果征集，积累典型经验，发现突出问题，群策群力推进课改工作。

2、加强课程管理

(1)加强计划管理。实行教学计划审核管理制度，坚决克服教学计划“假大空旧”形式化问题，形成目标明确、达成度高、措施得力的工作计划。

(2)重视过程管理。确实保证各学科的开课率，没有特殊情况任何课程不得挤占，不得在教室截留学生。

(3)做好非考试科目的验收工作。依据工作计划、教师案头资料、课堂展示、组织活动等形式，考核各学科的教学情况。

(4)加强校本课程管理。

一是提高育人效益;

二是丰富课程资源;

三是拓展育人空间;

四是保存完整的文档;

五是进行课程评估。

(5)重视学前教育工作。重视幼儿课程设置，提高课程设置的有效性，加强幼儿课程管理，重视教室文化设计及幼儿游戏活动的设计。

(6)加强课堂调研及听课管理。校长、教导主任每期听课20节以上，教师每期听课10节以上。

(7)建立规范的校本教研制度。

一是实行公开课、教研会考勤制度;

二是实行校本研修学分认定制度;

三是实行公开课首席评课人制度;

四是实行主题研讨中心发言人制度;(三)健体健美，传承艺术体育风采。

1、规范课堂管理。体育艺术课程需要制定明确具体的教学目标，严格规范过程管理，合理有效的课程评价。

2、完善社团组织。发展足球队、组建围棋队、象棋队、舞蹈队、羽毛球队、书法小组、美术小组，与青少年活动中心协调好关系，为学生的特长发展拓展教育空间。

3、举办足球啦啦操展演活动。学校将举办足球啦啦操展演活动，安排教师开展足球啦啦操活动、进行分班眼保健操展示、组织队列队形及广播体操竞赛活动、足球啦啦操展演活动，开展教师心理健康教育。

5、开展丰富多彩的艺术教育展示竞赛活动：组织学生现场绘画、书法、手抄报竞赛、汉听写比赛，评选一定数量优秀作品。

6、学校举行六一大型文艺汇演活动。邀请家长委员会成员作裁判，知名音乐人作 指导，各班进行节目编排，评出一二三等奖若干。同时作为一次别开生面的家长会存档。

(四)齐心协力，建设平安和谐校园。

1、加强学生安全教育。充分发挥开学第一课安全教育主题班会作用，普及安全常识，提高学生安全意识和自救自护能力。

2、加强安全保卫工作。实行课间管理轮流值班制度，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。印制学生准出单，上学期间学生凭此单子方可离校。

3、加强安全隐患排查与整治。加强校园电路、消防、通道、功能室、体育器材等设施安全管理，及时发现并消除各种隐患;定期进行拉网式安全隐患大排查，记录好《安全工作日志》。

4、加强疾病预防与防疫。积极配合石鼓区疾控中心做好各种传染疾病的防疫工作，建立完整的台账，确实保证学校不发生较大面积的疾病传染。

5、加强校园周边环境的治理。放学期间安排护导学生，维护校门外学生出行秩序，营造轻松和谐的学习工作氛围，促进学校教育事业的稳定发展。

6、落实家长的监护人责任。签订学生家长安全责任书，明确界定学校与家长的安全管理和监护责任，形成教育合力，避免不必要的家校纠纷。

(五)以人为本，提升师生幸福指数。

1、奉行“引领、示范、服务”的管理理念。学校管理人员应勤于学习、身体力行、勤勉工作，在思想上给教师引领，在行动上给教师示范，在反思中提高服务水平。

2、减轻学生课业负担。在教师不乱推荐教辅资料的同时，做好家长的思想工作，每一学生每科不超过两册教辅资料，尝试零作业奖励学生的办法。

3、实行座位轮换制度。坚持每月轮换一次学生座位，实行围坐班级在保持小组成员相对稳定的前提下，实行小组整体座位调换。

4、用心打造靓丽校园。打造班级文化，举行最美班级评比活动。打造校园文化，树立石鼓区一流品牌。加强卫生管理，全体师生共同努力，保持干净靓丽的环境卫生，打造温馨舒适校园。

5、关爱教师的身心健康。为教师购买大病保险，开放舞蹈室，进行心理健康教育，开展游艺竞赛活动，购置一定数量的健身器材；打造温馨、舒适的“教工之家”，让教师在闲适时能放松放松心情，增强教师的幸福指数。

6、加速青年教师成长。重视教坛新秀的培养，通过外出培训、任务驱动、课堂诊断、表彰激励等形式，加强青年骨干教师的培养。

(六)全力以赴，达成五大目标任务。

1、创建国家级标准化学校。规范教学制度，规范教学常规，及时开展各项活动，保证数量的同时要保证质量，逢旗必夺，逢先必争！

2、创建省级示范性食堂。规范操作，及时建立台帐。正规渠道进货，及时索要票据。按时进行食品留样。作好陪餐、消毒记录。保本不盈利。服务于学生。

3、创建国家级足球啦啦操实验学校。申报国家级足球特色学校。

4、搞好六一大型文艺汇演。

5、在期末统考中教学质量名列全乡第一。

实干兴校，空谈误教。落实是计划的法宝，让我们以扎实的作风，科学的方法，齐心协力，优质高效完成各项任务，全面实现预期目标，全面提高教育教学质量，为创建衡阳市一流学校而不懈努力。

衡阳市金源小学

2018-3-1

第二篇：金源小学2017年秋学校工作计划

衡阳市金源小学 学 校 工 作 计 划

（2017－2018学第一学期）

一、指导思想

以“科学发展观”为统领，以石鼓区教育文化体育局、松木中心学校工作要点为指针,认真贯彻落实省、市、区教育工作会议，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针，以全面提高教育质量为核心，以教育均衡、协调、健康发展为主线，以义务教育均衡发展工作为着力点，以构建高效课堂为突破口，推进教育改革创新，优化教育结构，提升教育质量，努力办好人民满意教育。打造石鼓区一流学校！

二、工作要点

（一）加强队伍建设。

1、加强支部建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

（1）充分发挥党支部的政治核心、战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用，定期召开党员大会及党员民主生活会，定期聘请区组委给党员上党课，学习优秀党员的先进事迹，激励广大党员在岗位上建功立业。（2）加强党员队伍建设。

为了充分发挥党员的先锋模范作用，以“两学一做”活动为契机，深入开展党员双评活动。

2、充分发挥群团组织的作用，不断提高管理的民主意识。

学校工会将组织教职工对学校的发展和管理提出宝贵意见，共同为学校的发展献计献策。

3、加强精神文明建设。

学校党支部继续开展争创“文明办公室”、“文明班级”、“文明学生”活动，加强学校精神文明建设。

4、加强教师队伍建设，不断提高教师的政治素质和业务水平。

提高教育教学质量的关键在教师。因此，我校始终把教师队伍建设作为学校建设的重中之重。

（1）加强师德师风建设，树立廉洁高效的职业形象。

第一、层层落实师德建设责任制。校长和教师，教师和家长层层签订师德责任书，并设立举报电话和意见箱，自愿接受社会及家长的监督。第二、在教师中继续开展“师德标兵”评选活动。（2）加强教职工的思想道德建设。

利用每双周五第六节的政治学习时间，组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、教师“十不准” 及违反“十不准”的处理办法，“专项治理”工作条例，《国家中长期教育改革和发展纲要》、学校《制度汇编》、时事政治等内容。

（3）严格教师考勤纪律。以曾德君校长为组长的师德建设检查组，不定期对教师的坐班情况进行检查。

（二）加强德育工作,突出德育的实效性。

1、促进班主任专业发展 本学期，学校将继续通过“两个学习，一个交流”来促进专业发展。利用月例会、班主任论坛、座谈等形式方便班主任工作的自我发展和互相学习。２、强化班级德育。

学校允许每位班主任用自己最喜欢的方式管理自己的班级，不求统一，只求个性，只求实效，力求每个班都有１～２个德育特色活动。３、养成好习惯

继续对学生进行文明礼仪教育，少先队要制定计划，有考核、有评比，使之制度化，将其内容分解到各个年级段，每月落实１～２个好习惯，使之系列化。

4、办好“家长学校”。

本学期，我们将办好家长学校，做到目标明确、计划落实。(三)教学方面：依托校本教研，全面提升教学质量。

1、加强课堂教学指导，提高青年教师教育教学质量

加强对青年教师的帮扶和指导力度，明确帮扶目标、任务和内容。本学期决定在开学初对新教师跟踪指导检查，进行青年教师汇报课的展示。最终确保青年新教师课堂教学达到：一年有起色，二年较出色，三年有特色。

2、继续开展中华经典诗文诵读活动。

提倡用丰富多彩的活动（如背古诗竞赛、唱古诗、画古诗等）培养学生的兴趣，使中华经典诗文诵读活动成为我校教育的一个品牌。

3、常规管理常抓不懈 按备课常规要求、课堂教学常规要求，作业布置与批改常规要求、课外辅导常规要求、学生评价常规要求、校本教研常规要求，进一步规范我校教学管理和教师教学行为，提高教育教学质量。

4、加强学生学习行为习惯的培养与监测。

我校要培养学生一年级开始写日记，二年以上写积累笔记等良好的学习习惯，学校要开写字课培养学生良好的写字习惯。提倡充分利用语文《学法大视野》不断提高学生的阅读能力；充分利用学校的图书资源，教师根据本年级学生的年龄特点，帮助学生选择自己阅读适合的书籍，并且要求学生写积累笔记，如：低年级可摘抄好词佳句，高年级可写读后感等。各班可用讲故事比赛或读书汇报会等活动形式，既检查了学生的阅读情况，又激发了学生的阅读兴趣，提高了学生的阅读能力。

5、继续推广普通话，抓好语文朗读教学及英语的口语教学，这学期将对三年级中进行朗读抽测。达到100%的学生对学过课文能够正确流利的朗读，40%的同学达到正确，流利有感情的朗读。并能够多读课外书。英语学科加强口语练习，提倡以开展多种活动（如演课本剧，唱英文歌曲，英语竞赛等），用以激发学生学习兴趣，提高学生的学习质量。

6、把好入学招生关，做好一年级新生学籍国网上导入和注册工作；做好学生转入和转出工作，做好学生的异动台账；做好教育督导评估工作。

7、主要教学活动 九月：听推门课

十月：一年级汉语拼音抽测 低年级教师公开课 英语抽测 十一月：中年级教师公开课 英语抽测

松木中心校语数联赛 十二月：高年级教师公开课

衡阳市四、六年级教学质量抽测(四)加强体卫艺工作。

1、体育工作

（1）积极推进“阳光体育”运动。坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。（2）把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置，科学有序地进行各个项目的训练和测试，努力提高成绩，及时做好数据的网上上报工作。

（3）抓好学校的足球工作，争取金源足球一年一个台阶。抓好学校田径运动队工作，争取一两年内金源小学代表队进入松木中心校第一名！

2、卫生工作

（1）继续做好学校卫生知识宣传工作。做好六病的防治工作。学校要通过讲座、黑板报，橱窗、广播加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强学生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。抓好学生食堂食品卫生安全工作，做好食堂进货台帐，做好食堂留样、陪餐、消毒等记录。

（3）抓好心理健康教育。“阳光小屋”、“心理咨询室 ”每天中午定期向师生开放，每周班级要上心理健康课，让学生学会交流，学会理解。通过心理咨询、疏导沟通，促使每位学生的身心健康成长。

3、艺术工作

开展音乐类、美术类的艺术，加强课外兴趣小组活动和校外艺术教育活动的管理，做到课内与课外，校内与校外的有机结合。本学期学校将开设校合唱队、舞蹈队、鼓号队、绘画、书法等兴趣小组活动，艺术组教师要发挥集体的力量，群策群力，组织好学生参加各级竞赛活动。

(五)做好湖南省标准化学校档案整理工作。

本期我校的所有工作都要留下记录，要按湖南省标准化学校的标准进行规范操作，明年金源小学进行标准化学校验收时就不再要做本期的工作了。学校的各级部门要分门别类进行标准化学校资料收集工作，做到有条不紊，目的明确，措施得力。(六)强化安全责任意识，树立安全第一的思想。

1、层层落实安全工作责任制。一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，层层签订安全工作责任书。

2、制定各种事故应急处理预案。

3、长期坚持领导值班制。

4、加强校园安全消防工作，定期对食堂、教学楼、学生宿舍、操场、灯光球场、花坛等教育教学设施等进行安全隐患排查，及时消除不安全的隐患，同时通过紧急疏散演习，使师生增强安全和自救意识。

衡阳市金源小学

2017-9-1

第三篇：2018年秋季金源小学德育工作计划

金源小学2018年秋季德育工作计划

一、指导思想:

以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。

4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康

发展。

三、主要目标任务

1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。

四、具体工作措施

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的教育思想

实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美 劳的和谐发展，把学生的能力培养、和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2、加强培训、学习和交流，提高育人水平

加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定

期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。

充分利用学校广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、渝水区小学生日常行为规范教育和

渝水三小学生养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。

2、加强传统教育、常规教育

（1）结合重大节日、纪念日适时地组织活动，对学生进行教育。

（2）加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我保护意识。

（3）加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

（4）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

活动安排：

九月份：

1、制定学校德育工作计划

2、结合“9·3”抗战胜利纪念日等重要纪念日开展教育实践活动，及时上报图文总结。

3.开展“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”“墨香书

法”“寻访红色足迹”“小小传承人”“我的家风故事”“英雄在我心中”6个分项活动，按时上报材料。十月份 ：

1.开展安全主题教育，杜绝安全事故。

2.发生开展“9·30”烈士纪念日纪念活动，开展“国庆节”庆祝活动，开展“中秋节”传统文化教育实践活动，按时上报材料。

十一月份 ：

各校根据养成教育和文明创建工作要求开展主题活动，月底上报图文总结

十二月份 ：

结合“12·13”南京大屠杀死难者国家公祭日开展爱国主义教育实践活动，根据文明创建要求上报图文资料。一、二月份

做好德育工作小结评比，指导学生合理安排假期生活

金源小学大队部

2018年9月

第四篇：金源小学2018年秋六班德育工作计划

2018年秋金源小学六（1）班德育工作计划

班主任

彭小满

本学期的学校德育工作，围绕学校的中心工作，以学生为本，不断发挥德育整体效益，提高学校德育工作的针对性和实效性。结合我班实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，使班级德育工作得以再提高，具体工作计划如下：

一、营造全班德育氛围。

1、以班级为单位建立微信群。班主任负责管理群，与家长及时沟通，交流孩子教育方面的问题，家长与家长之间也可以及时交流沟通。

2、坚持家访，贫困生家庭、学困生家庭、单亲家庭、行为偏差学生家庭、家庭教育存在问题家庭必访。

3、实行家长开放日，（激励机制、问题学生）主动暴露问题继而解决问题。促进学校发展。

二、加强常规管理，全面巩固规则教育。

1、利用升旗仪式进行德育主题教育。

2、卫生清扫及热爱劳动教育。

校园环境卫生依旧实行每周轮班负责制，班级除坚持做好清扫工作外，通过主题班队会、国旗下讲话、红领巾广播及其他专题活动对学生进行热爱劳动规范行为的思想教育。

3、全面巩固规则教育。

在上学期运行规则教育的基础上，本学期进行全面巩固。具体内容为：

（一）、成对即齐

（二）、实行“2.4”规则，践行靠右行走

（三）、“阳光大课间”

（四）、“体育活动课”

（五）、课间操管理流程

（六）、“入楼即静，入室即学”规定

（七）、学校大门口管理规定

三、继续开展“班级之星”活动。班级之星活动。

以此项活动为契机，使“认星争优·做美德少年”成为四小德育有效载体及品牌。主要设立7种类别：

自理之星 守纪自律之星 文明礼仪之星

低碳环保之星 阅读明理之星 才艺魅力之星

明日科技之星

四、注重班级文化建设。

1、班级教室外墙共性区域建设与班级内部个性区域建设相结合。外墙的共性区域建设包括班牌、、校园之星、活动剪影、风采展示内容。班牌内容统一，要有班名、班风班训、班徽和班主任寄语。活动剪影和风采展示根据学校活动主题每月更换一次，评比成绩纳入班主任月考核中。班级内部的个性区域建设由班主任自行设计，要班班有自己的特色，鼓励建设信息化特色班，尤其是被选为信息化特色项目的班级。

2、班级制度文化、管理文化建设。

设立班规，在遵守学校统一规章制度的前提下，细化对学生日常行为的考核评比，并有记载材料，包括卫生、行为规范的评比。

五、班级德育以开展活动为主，以少先队为主阵地开展丰富的活动，抓好常规管理。坚持活动育人原则，本学期五（1）中队继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展各类少先队活动。

（按月安排）九月份：

1、制定学校德育工作计划

2、结合“9·3”抗战胜利纪念日等重要纪念日开展教育实践活动，及时上报图文总结。

3.开展“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”“墨香书法”“寻访红色足迹”“小小传承人”“我的家风故事”“英雄在我心中”6个分项活动，按时上报材料。十月份 ：

1.开展安全主题教育，杜绝安全事故。

2.发生开展“9·30”烈士纪念日纪念活动，开展“国庆节”庆祝活动，开展“中秋节”传统文化教育实践活动，按时上报材料。

十一月份 ：

各校根据养成教育和文明创建工作要求开展主题活动，月底上报图文总结

十二月份 ：

结合“12·13”南京大屠杀死难者国家公祭日开展爱国主义教育实践活动，根据文明创建要求上报图文资料。一、二月份

做好德育工作小结评比，指导学生合理安排假期生活

衡阳市金源小学2018-9-1

第五篇：2017年小学春学期工作计划

2016-2017学第二学期学校工作计划

------------乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海

一、指导思想

本学期我校坚持育人为本、规范办学，坚持质量立校、文化兴校、特色强校，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐发展，更新教育思想与观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力提升学校办学文化与品味，保持学校良好的发展态势。

二、工作目标

1、努力创建平安校园，安全零事故。

2、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

3、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

5、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

6、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

7、以创先争优活动为载体，有计划推进“书香校园”工作，精细学校管理，突显办学特色，提升办学内涵。

8、加强社团活动创建工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

9、加强“养成教育”“书香校园”“星级少年评选”等活动，在教育教学活动中强化“教学目标”的落实，“课堂教学改革”和“主题式校本研修”培训和教学研修等，三、工作重点

1.强化师德师能建设，激发敬业爱生的正能量，争做家长满意教师。

2.强化学生文明礼仪、习惯养成教育，以德促智，促进学生全面发展。

3.强化家校安全互动平台建设，齐抓共育保平安。

4.构建

多彩校园文化，优化多元教育内涵，提升学生素质教育水平。

6.创新“阳光体育”活动模式，提高学生身体素质。

7.举办六一“读书节”的演出活动。

四、主要工作：

(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制

德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。

1、加强教师队伍的建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，重视师德师风建设，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。

3、开展行为习惯养成教育。《小学生日常行为规范》是国家对小学生日常行为规范的基本要求，本学期各班以班会时间，德育课程，以多样的形式让学生学习理解、掌握《小学生日常行为规范》，让学生在潜意识深处自觉筑起规范的堤防，从而养成良好的行为习惯。

4、开展主题教育。本学期组织好“雷锋活动月”、“缅怀革命先烈”“劳动技能竞赛”等活动。同时各班要强化黑板报要定期更新内容。规范好升旗仪式、国旗下讲话；，培养学生诚信、积极、乐观、向上的情感，促进学生全面发展，切实把立德树人落到实处。

5、开展流动红旗评比活动。流动红旗评比已成为促进学生良好行为和学校整洁有序环境的有效抓手。本学期学校将继续抓好这项评比活动。值日教师要进一步加强值日生值日工作，要力争值日地点与时间全覆盖。不仅要查卫生，更要查学生文明行为与班级午间纪律，值日生每天要按时到岗履行职责，做到定时检查与不定时检查相结合，检查结果每天及时公布。

6、进一步加强班主任工作。学校将每月召开一次班主任工作会议，组织开展班主任工作经验交流，实施班主任月考核制度，期末继续评选优秀班主任。

（二）进一步强化教学管理与研究，大幅度提高教学质量。

教学质量是学校的立校之本，是学校的生命线。本学期学校按照上好每一堂课，落实好每一个知识点，教好每一个学生的要求，倡导教师在“干”字上动真格，在“实”字上下功夫，在“创”字上求突破，在“好”字上看效果，抓细抓实教学流程管理和教学研究，具体做好以下几方面工作：

1、强化教学质量意识，让提高质量成为师生的自觉追求。提高教学质量应该实实在在地落实在每一堂课的质量上。教学质量的高低与教师责任感、自觉性、能力水平、与学生学习态度直接相关。把教学质量作为绩效考核的一个重要方面，同时重视引导学生认识学习的重要性，进一步端正学习态度，激发学生主动学习的内驱力，真正把提高教学质量成为师生的自觉追求落在实处。

2、优化教学流程管理要求，提高教学的实效。提高教学质量必须提高每一个教学环节的质量，每一堂课的质量，每一个知识点的训练与落实质量，每一名学生学习的质量，本学期学校将从实效出发，从细从实有效管理教学流程。

（1）规范抓好课前准备工作。课前准备主要强调四个方面，一是学生充分进行课前预习，中高年级要认真布置学生预习作业，并坚持检查，要让预习成为学生自觉的习惯，成为我校提高教学质量的一个亮点。二是认真准备教具、学具，凡是上课需要的课件、挂图、小黑板，教具学具课前必须充分准备好。三是提前侯课，上课铃声一响，教师必须进教室侯课，做好上课的一切准备工作。四是精心备课，备课首先研究教材、教学用书和学生，弄懂教材编写意图，弄清教学目标，弄清重点难点，弄清学生的知识基础。其次是精心设计教学法，教学设计要突出以学生学习为主的思想，设计重点要放在如何让中下等生较好地理解掌握上，要精心预设，课堂训练安排既要注重四基落实，又要注重拓展提高，要设计好各环节时间分配，忌平均分配时间。

（2）生态课堂，生命发展。认真上好每一节课。课堂教学要突出面向全体、能力为重、素质为本，重在培养习惯和兴趣，积极引导学生体验式、探究式、合作式学习，加强师生互动、学教结合、全面发展。要注重提高课堂教学效率，倡导减负增效、轻负优质，让小学生“人人有向上的追求、天天有成功的喜悦”。低年级要以情境教学、趣味教学、直观教学为主，中高年级要坚持“先学后教，以生为主”，要以追求高效教学为目标。先学主要强调自学，每节课都要尽量安排一定时间让学生自学。本学期要形成生动活泼、轻负优质的课堂教学新气象。一是趣味化，每节课都要增强趣味性，调动每一名学生学习的积极性；二是互动化，要改变一言堂的落后做法，要师生互动起来，自主地学、智慧地学，要多表扬鼓励。三是基础化，教学起点要低，基础目标要尽量每个学生都落实，这是后续学习的基础；四是现代化，每节课要尽可能运用多媒体开展教学；五是个性化，要因材施教，让不同学生的能力有不同的提高。课后要认真做好学情记录与教学反思，以达到弥补不足，改进教学的目的。

（3）认真布置与批改作业。作业要做到精选、精讲、精练、精批、有收必批、有批必评、有错必纠。作业总量要控制在规定时间范围内，《阳光课堂》是课堂作业，必须认真完成，认真批改评讲。要高度重视日过关检测，日过关检测不仅能反映学生学习的质量，更能反映学生学习态度。家庭作业要求学生像课堂作业一样认真完成。要注意培养学生良好的作业习惯，做到五认真，认真审题、认真思考、认真作答、认真检查、认真书写。教师对学生的各项作业必须严格要求，课堂作业要在课堂上完成。要强化写字教学，要规范写好每个学科作业。各项作业要严格按照学校统一的格式批改，严格规范等级要求，订正要求。

（4）认真辅导。针对学校差生比较多的现实，语数外老师要抽时间给班上3至5名后进生进行辅导，要鼓励他们树立学习的信心，克服学习上的困难。（5）认真考核。教师要在每组或每个单元教学结束时，主动地对学生进行考核检查，对学生掌握得不太好的内容与掌握得比较差的要及时补救，避免问题堆积形成恶性循环，教导处要经常组织一些质量调研抽测，做到防质量滑坡于未然，对学校统一组织的检测，各人要认真进行试卷分析，要分析到每个知识点，分析到每个学生。

3、做实教科研工作，避免形式主义。

（1）教研是大面积提升教学质量的最重要途径之一，彰显的是学校教师的水平与实力。本学期学校将坚持走生本教研、草根教研之路，以课程标准、教材变化、学生认知特点规律和小班化教学研究为切入点，进一步提高教学研究和课题科研的针对性、实效性、探究适合学校特点的高效课堂教学模式，力争成为校本教研星级学校。重点开展三项活动：一是由教研组长牵头落实的教研活动，主要是理论学习、看课堂实录、一人一课说课、听课、评课活动以及公开教学展示活动；二是集体备课活动；三是每学期围绕学校课题撰写不少于一篇研究论文。各教研组按照去年年底总结的不足，做好本学期的研讨与落实的工作。加强青年教师的培训，与青蓝结对工作。创造多种形式和内容的活动促进青年教师快速成长。包括：模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动。跨学科听课评课。

（2）本学期将举行“两笔”字（粉笔字、钢笔字）的评比活动，优秀公开课的评选活动。选优秀教师全校观摩，进行青年教师论坛，围绕主题，谈教学智慧

（三）深化特色建设，全面实施素质教育

1、加强各社团兴趣课的管理。每位兴趣课教师要严格按照学期初拟定的教学计划保质保量的完成教学任务，让学生学有所长，逐年提升，培养特长生，参加各类竞赛获奖为学校争得荣誉。同事整理编辑教材，完善校本课程。学期末检查。（统一电子稿）

2、德育课程逐渐规范化，一至三年级的校本教材第一次定稿，请各相关老师互相协助整理编撰。

3、抓好写字教学，提高写字水平。指导学生“写好字”是学校的职责。书法老师认真上好每节书法课，做好评改工作，各科任老师要在学生书写作业时指导学生写字，写字姿势、握笔要正确，字要写规范，还要写漂亮，4、打造书香校园，培养学生读书的习惯。

培养学生爱读书的习惯，是学校教育的重要内容。本学期，学校将进一步加强书香校园的建设，定期向学生推介小学生必读书目，班级图书角图书要充实，及时更新，保持流通，认真上好每节阅读课。学校继续组织开展经典诵读活动，引领学生阅读、领悟、运用经典，做有根基的人。

5、强化体育工作，全面实施“2+1”项目。

本学期学校将牢固树立“健康第一”的思想，深入开展阳光体育活动，认真组织学生做好广播操和眼保健操，认真组织大课间活动。

四、安全教育，守护发展 生命高于一切。保障师生生命的健康和安全是学校义不容辞的责任。学校的安全工作要坚持以人为本，树立健康第一，安全第一，预防为主的思想。

1、每节课前各科任老师认真履行点名制度，有缺课的学生要及时与班主任联系，班主任做好晚到学生的调查（与家长联系）。

2、各班学生出操、集会的上下课行走的要规范、安全、有序。

3、加强值周检查力度。

4、学校利用升旗仪式、主题班队会、黑板报等形式开展安全教育。

5、加强学校门卫管理，严格控制校门口的人员出入。

老师们，发展的道路布满荆棘，但我们有一支团结奋进的队伍，我们将无所不能。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信大家一起努力，立德学校一定会在迈上一个新的台阶！