第一篇：评职：基层单位意见
基层单位意见
该同志政治思想素质好，专业知识水平高，教育教学理论丰富，业务能力强，工作态度严谨，工作作风务实，任现职以来在工作中勇挑重担，兢兢业业，教学教育效果好。其条件符合简教发〔2013〕109号文件所规定晋升中学语文一级教师职务的任职资格条件。个人业绩贡献公示无异议，情况属实，符合条件，同意推荐。
第二篇：评副高基层单位考核意见
单位考核推荐意见
XX同志，1983年中专毕业，1997年06月毕业于广西医科大学临床医学系脱产专科。2000年11月晋升内科主治医师，2008年3-5月、2010年4月到2011年2月分别参加参加全科医师岗位培训班、骨干培训班并取得合格证。从事专业技术工作29年，2009年5月起担任全科医师工作。该同志能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，遵守国家法律和法规，具有良好的职业道德，服务态度好，医德高，医风正，多次拒收红包。工作积极、认真负责、爱岗敬业、作风严谨。任职以来，能刻苦钻研业务技术并自学了西氏内科学和中医学知识，系统地掌握了多学科的基础知识和专业知识。熟悉全科医学各类疾病的临床表现和诊疗技术。2000年到2006年在病房工作中，面对一群合并有多种疾病的慢性矽肺病人，能以科学的思维多角度探讨病情，尝试新的综合的方法取得显著的效果，使患者摆脱长期持续吸氧的依赖，减轻痛苦，提高生存质量。2009年以来担任社区医师工作后，主管健康教育、老年人保健和社区康复工作，负责辖区内8000多人的健康教育，每年主讲或主持健康教育讲座10次以上，负责870位老年人每年1次的健康管理，在社区开展健康促进、疾病预防、诊疗、康复、慢病管理等有丰富的经验；熟练掌握主要慢性病的一、二、三级预防，以及急症的鉴别诊断、紧急抢救与转诊。该同志根据社区实际情况率先开展了多种实用的适宜技术，每年提供康复服务300人次以上；并创造了以穴位埋线疗法为主的综合理疗法治疗中风后遗症，临床疗效提高，使不少中风后遗症患者得到康复。任期内培训了多名试用期和住院医师，完成了带教任务。积极开展了社区居民高血压前期针对性效果研究的科研立项，填补了我院无市级科研项目的空白。注意总结临床工作经验，有5篇论文分别别发表于国家级、省级期刊。任期内无发生差错事故。2009年被上级主管单位评为优秀员工，2011年被评为梧州市城市社区卫生先进个人。
根据工作表现，成绩突出，贡献大。经考核，该同志论文答辩优秀。政治表现和业务水平达副主任医师，我院邀请组织的评审小组（5人）一致同意推荐XXX同志晋升全科副主任医师。
申报材料已公示，无异议。
医院2012年7月10日
评审小组名单：负责人：
第三篇：基层单位推荐意见
基层单位推荐意见
朱丽妃老师任职以来，遵守法律法规，恪守《中小学教师职业道德规范》，忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育方针、政策。工作勤勤恳恳，任劳任怨，有高度的职业责任感，教学成绩突出，工作出色，是一位廉洁自律、乐于奉献、追求上进、勇于探索、经验丰富、有才能的优秀教师。
在工作上，朱老师历来担任班主任、学校少先队辅导员、学区团支部书记。她无论是做班主任工作还是团队工作，都是极其负责，积极开展各种教育教学工作。她身为学校的少先队辅导员，能认真组织中队辅导员和全校少先队员进行各项少先队活动。这些年来，她所任教班级的教学成绩都排在年级的前列，08、09年小学毕业考，她任教的班级语文成绩在镇排名都是第三，共有4名学生进入区实验中学。她本人也连续两年年考核为优秀，荣获“东水小学优秀班主任”、“东水小学先进教师”等。朱老师在做好教育教学工作的同时，积极参加各种学习、培训。经过刻苦自学，取得了汉语言文学文凭，其专业知识和理论水平显著提高。她又善于总结教学经验，撰写的教育教学论文均获奖，如《如何指导农村小学生习作》、《做学生崇拜的教师》2篇论文获二等奖，《怎样引导小学生提问》在《贺州日报》发表。此外，朱丽妃老师具备有指导年轻教师教学工作的能力，充分发挥骨干教师的骨干作用。任职以来，曾多次指导年轻教师的教学工作，并取得显著的效果。
总之，朱丽妃老师在德、能、勤、绩各方面都很出色，是我校一名青年骨干教师，完全具备小学高级教师评审条件。经公示，无异议，一致同意推荐其申报小学高级教师职务资格。公示时间：2010年11月1日~7日。
第四篇：基层单位推荐意见(辅导员
基层单位推荐意见
同志,于
年
月毕业于
学院，为
方向硕士研究生。
年
月在参加工作，获助教专业技术职务。
年
月到我校工作。
年
月在参加骨干教师高级研修班，给予结业。任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尊师重道，踏实肯干。现为 专职辅导员。
教学上，曾任《
》、《
》、《
》课程。2012-2013(下)学期承担《 》等1门公选课，课时量达 学时；指导学生论文近篇。备课认真，教学方式方法新颖，注重与学生的互动式教学。
任现职以来参与校级教改项目 项，《
》，项目编号[ ]；在省级、全国权威期刊共发表学术论文 篇，其中独著 篇，《
》发表于《
》、《
》发表于《
》。研究方向与辅导员思想政治教育工作密切相关，为我校学工工作作出一定贡献。
该同志热爱中国共产党，坚决执行党的教育方针，忠于党的教育事业，爱岗敬业，刻苦专业，圆满完成教学、科研等工作任务。
同志师德考核优秀，职称外语、计算机免试，其职称申报情况已经过公示，无人对其提出异议。
鉴于 同志具有敬业乐业和无私奉献的精神、具有良好的理论功底和较强的科研能力，有教学、科研以及专业建设的能力，符合讲师评审条件、能胜任讲师的工作，特此申报讲师资格的评审。我部门认为该同志已具备讲师的任职资格，同意推荐其参加中级专业技术职务资格评审。
第五篇：评职称基层单位意见
工程师职称评审基层单位意见
该同志自进入本单位工作以来，能认真学习，有较强的工作责任感，一直从事本专业工作，已积累了丰富的专业技术理论及实践经验；同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中，能独立完成道路桥梁工程的设计、制图、施工技术负责等工作，能结合工程实际积极参加科研，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业性的技术难题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价，是一名优秀的道路与桥梁技术骨干。该同志在助理工程师任职工作中考核为合格、优秀，已具备道路与桥梁工程师的任职条件，同意推荐上报。同时，经审核，该同志所提供的材料真实，复印件与原件核对无异。
单位（章）：
2013年 月 日
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